教師受社會(huì)的委托對(duì)受教育者進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的具有建設(shè)性的教育,時(shí)代不斷在進(jìn)步,老師是最值得尊重和感恩的人。下面是小編為大家收集的主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
序
男:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家下午好。
女:金秋九月,教師是這個(gè)季節(jié)的主題,芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。
男:尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的,每一位教師都會(huì)受到尊敬與祝福!
女:在漾著秋韻的日子里,教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái)!
男:我們欣喜地迎來(lái)了一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日!
女:樹(shù)典型、亮品牌
男:揚(yáng)師德、鑄師魂
合:__市實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝第34屆教師節(jié)暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男:首先,請(qǐng)?jiān)试S我們向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候!
女:祝我們所有的兄弟姐妹節(jié)日快樂(lè)?。ü恼疲?/p>
第一版塊:節(jié)日致辭
男:實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展與壯大離不開(kāi)全校師生的共同努力,更離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策和引領(lǐng)。
女:作為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)頭人,陸校長(zhǎng)付出了很多的心血,此時(shí)此刻,相信校長(zhǎng)一定有很多話(huà)想對(duì)大家說(shuō)。
男:下面有請(qǐng)校長(zhǎng)致辭,大家歡迎?。ㄐiL(zhǎng)致辭)
第二版塊:事跡宣講
女:校長(zhǎng)的講話(huà)讓我們每個(gè)人精神振奮。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我們一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),為了實(shí)小美好的明天而努力奮斗!
男:在實(shí)小,有一大批優(yōu)秀教師。他們師德高尚、愛(ài)生如子,他們甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新。他們治學(xué)有方,管理有道。今天,就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他們的教育故事,分享他們的先進(jìn)事跡。
女:首先我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)__老師的班主任情結(jié)。
[交流]
男:平平淡淡才是真,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài),正是這份真愛(ài)讓顧老師成為了孩子們心中的最?lèi)?ài)。
女:同樣是因?yàn)閻?ài),因?yàn)閷?duì)教學(xué)的愛(ài),__老師將自己的智慧、執(zhí)著與靈性融進(jìn)課堂,使原本枯燥的數(shù)學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬜兊脛e開(kāi)生面,給學(xué)生一種快樂(lè),給教壇一抹燦爛。有請(qǐng)__老師上臺(tái)交流。
[交流]
男:教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),張__老師將她的數(shù)學(xué)課堂演繹得精彩紛呈。課堂如此精彩,課后也有一片舞臺(tái),許許多多的教師利用課余時(shí)間精心輔導(dǎo)學(xué)生,用自己的默默奉獻(xiàn)成就學(xué)生的熠熠生輝。他們給班主任的支持,兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件小事,__教師就是其中的一員,讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的心聲吧!
[交流]
女:汗水與夢(mèng)想的寫(xiě)意,責(zé)任與堅(jiān)守的素描,張老師描繪了一幅最美的畫(huà)!
男:“最美”這是詞是現(xiàn)在非常流行的,在我們學(xué)校說(shuō)到“最美行政”我想到了主任。那下面我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的管理之道。
[交流]
女:在主任的管理之道上我們讀到的是一份艱辛、一份無(wú)私、一份執(zhí)著??磥?lái),只有管理得好才能讓大家都能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起。才能真正是相親相愛(ài)的一家人。我們學(xué)校的一年級(jí)組就是這樣相親相愛(ài)的一家人,那我們就來(lái)分享一下她們“家”的故事。
[一年級(jí)組交流]
男:在一年級(jí)的家中我們感受到了團(tuán)結(jié)、溫馨,相信在我們實(shí)小這個(gè)大家庭中我們都是幸福的!
第三版塊:榮譽(yù)表彰
女:我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí),更有學(xué)生最深情的祝福!
男:我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,更有汗水過(guò)后收獲的幸福!
合:這是一個(gè)碩果累累的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里有太多太多的歡暢!
男:在過(guò)去的一年中,學(xué)校涌現(xiàn)出了許多被我們大家所認(rèn)可的年度考核優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任、優(yōu)秀年級(jí)組;學(xué)校也在市質(zhì)量調(diào)研、文藝會(huì)演中取得喜人的成績(jī),這都是我們實(shí)小人的驕傲。接下來(lái),進(jìn)入第三版塊榮譽(yù)表彰。
1、考核優(yōu)秀
女:宣讀年度考核優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞。
市局優(yōu)秀:
校級(jí)優(yōu)秀:
首先請(qǐng)校級(jí)考核優(yōu)秀的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
(音樂(lè))、(頒獎(jiǎng))
男:下面請(qǐng)市級(jí)年度考核優(yōu)秀的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
(音樂(lè))、(頒獎(jiǎng))
2、優(yōu)秀副班主任
男:宣讀優(yōu)秀副班主任頒獎(jiǎng)詞。
女:請(qǐng)優(yōu)秀副班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
(音樂(lè))、(頒獎(jiǎng))
3、優(yōu)秀班主任王
男:請(qǐng)優(yōu)秀班主任上臺(tái),請(qǐng)校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
(音樂(lè))、(頒獎(jiǎng))
4、六年級(jí)組
女:宣讀頒獎(jiǎng)詞。
男:請(qǐng)六年級(jí)語(yǔ)數(shù)外備課組長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有校長(zhǎng)請(qǐng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
(音樂(lè))、(頒獎(jiǎng))
5、文藝會(huì)演
男:宣讀頒獎(jiǎng)詞。
女:有請(qǐng)校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
(音樂(lè))、(頒獎(jiǎng))
6、優(yōu)秀年級(jí)組
女:宣讀頒獎(jiǎng)詞。
男:三年級(jí)組
男:有校長(zhǎng)請(qǐng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
(音樂(lè))、(頒獎(jiǎng))
7、崗位標(biāo)兵
女:教師的崗位是平凡的,在我們身邊有很多人,他們幾十年如一日。把工作看作是自己快樂(lè)的源泉,三尺講臺(tái),揮灑著一生的信念、無(wú)盡的奉獻(xiàn)。
男:讓我們走近這些老師吧,他們沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,沒(méi)有熱血澎湃的宣言,有的只是幾十年如一日的勤勉,有的只是對(duì)教師崗位的執(zhí)著與堅(jiān)守。
女:宣讀頒獎(jiǎng)詞。
女:愛(ài)生如子的標(biāo)兵。
男:治學(xué)有方的能手。
女:勤業(yè)奉獻(xiàn)的楷模。
男:創(chuàng)新進(jìn)取的榜樣。
女:培優(yōu)輔導(dǎo)的先進(jìn)。
男:管理有道的典范。
全部上臺(tái)后,請(qǐng)三位校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
【校長(zhǎng)戴綬帶、校長(zhǎng)發(fā)證書(shū)、校長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)金】
8、品牌教師
女:在我們實(shí)小有一些教師以自己高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)技藝、贏得了廣泛尊重與贊譽(yù)。他們彰顯的是愛(ài)崗敬業(yè)的精神,展示的是爭(zhēng)創(chuàng)一流、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。
男:對(duì)教育的堅(jiān)守和對(duì)學(xué)生的愛(ài)已內(nèi)化為一種性格,展現(xiàn)為一種風(fēng)度,成就為一種品牌。讓我們一起去感受他們獨(dú)特的魅力。
依次讀頒獎(jiǎng)詞。
女::
男::
女::
男::
女::
男::
女::
音樂(lè)、頒獎(jiǎng)【校長(zhǎng)戴綬帶、校長(zhǎng)發(fā)證書(shū)、校長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)金、學(xué)生獻(xiàn)花】
尾聲
男:這就是我們實(shí)小教師的真實(shí)寫(xiě)照,他們用自己的人格與奉獻(xiàn)譜寫(xiě)了實(shí)小教師的贊歌。
女:這就是我們實(shí)小教師的杰出代表,他們用教師的職責(zé)與美德鑄就了實(shí)小明天的輝煌。
合:實(shí)小慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束,再次祝全體老師節(jié)日快樂(lè)!工作順利!合家幸福!
合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。
甲:九月的陽(yáng)光格外燦爛,九月的天空分外明媚;
乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃;
甲:又是一個(gè)橙黃桔綠,稻菽遍野的季節(jié);
乙:又是一個(gè)桃李芬芳,馨香滿(mǎn)園的節(jié)日;
甲:今天,你們聚集了所有人的目光,歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;
乙:今天,你們匯聚了所有人的幸福,鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師;
甲:在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻,請(qǐng)讓我們一起祝福全體老師,祝福他們工作順利,節(jié)日快樂(lè)。祝福在場(chǎng)的所有老師,教師節(jié)快樂(lè),
合:我宣布,南塘小學(xué)“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng)正式開(kāi)始。 乙:老師,您用慈愛(ài)的笑容給我陽(yáng)光,您用寬大的肩膀給我力量,多少個(gè)日日夜夜,窗前映著你疲憊的臉龐。 請(qǐng)欣賞由 同學(xué)為您帶來(lái)的
甲:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師們,你們守著一方凈土,耕耘在三尺講臺(tái),用粉筆揮灑激情,用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。 請(qǐng)欣賞由 同學(xué)為您帶來(lái)的 乙:一首優(yōu)美的歌曲,傳達(dá)著我們的感激之情。報(bào)第三個(gè)節(jié)目 甲:我們把小小的理想,把我們對(duì)于你們的敬意,把我們的整個(gè)心,你的,我的,老師的,都貼在一起,我們就是四年級(jí)2班這個(gè)整體。
讓我們的夢(mèng)想,讓我們的心靈,讓您對(duì)我們的愛(ài)一起的飛翔。把我們的愛(ài)編制成一個(gè)圓。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓。
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航。
甲:感謝您沒(méi)使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂(lè);感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專(zhuān)長(zhǎng)。在此,我們真誠(chéng)的感謝您,敬愛(ài)的老師。
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,今天我們載歌載舞,舞不盡老師的工作艱辛,歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略,嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)w的四年級(jí)2班的全體同學(xué)都站起了,為全體的老師都深深的鞠一躬,道一聲“老師,你們辛苦了”
甲:下面有請(qǐng)講話(huà)。
乙:我宣布南塘小學(xué) 四年級(jí)2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng),到此結(jié)束,謝謝大家。
帥男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
靚女:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同事們
合:大家下午好!
帥男:九月,英姿颯爽,四季不敗的群芳驕傲地開(kāi)放;
靚女:九月,意氣昂揚(yáng),百川歸海的江河幸福地歌唱;
帥男:因?yàn)榻處煿?jié)在九月,九月才像鮮花一樣?jì)擅馈N爛,風(fēng)情萬(wàn)種;
靚女:因?yàn)榫旁掠薪處煿?jié),九月更像果實(shí)一樣甘醇、充盈,萬(wàn)里飄香;
帥 男:翻開(kāi)木子文化的成長(zhǎng)史,是一部木子文化的壯大史。從小機(jī)構(gòu)到享譽(yù)全國(guó)的課外教育培訓(xùn)中心;從到師資力量單薄到實(shí)力雄厚的高端藝術(shù)培訓(xùn)中心;我們共同成 長(zhǎng),一路高亢。 靚女:回想走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史。我們的足跡遍及鵬程大地,我們風(fēng)雨相伴、同舟共濟(jì),在艱難面前,持續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。
靚女:今天,是新中國(guó)成立的第26個(gè)教師節(jié)。在這里,我們感謝敬愛(ài)的老師,是你們用濃重的感情與辛勤的付出,讓學(xué)生懂得了生活的樂(lè)趣,成功的喜悅;是你們充盈了木子文化,讓我們有了放飛了想象的思維和理想的翅膀;
帥男:我們感謝木子文化尊敬的領(lǐng)導(dǎo),是你們,用重教的措施,令教育創(chuàng)新超越,蒸蒸日上;是你們堅(jiān)持用尊師的舉措,令事業(yè)歡欣鼓舞,豪情滿(mǎn)懷,
合:在這里,讓我們誠(chéng)摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)地向老師致以節(jié)日的問(wèn)候!你們辛苦啦。
下面請(qǐng)李總致辭,由李總宣布活動(dòng)開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)
帥男:今晚是一個(gè)令人難忘的夜晚,它像是一面振奮人心的旗幟,輕輕地將歡樂(lè)與友情在我們中飄蕩、傳遞;
靚女:今晚是一個(gè)令人激動(dòng)的夜晚,它象是一張昂揚(yáng)激動(dòng)的鼓,濃情激昂的把我們聚在一起,分享榮耀,暢想未來(lái)。
帥男:不是因?yàn)榛貞浬羁潭屓穗y忘,而是希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶,永不褪色;
靚女:百舸爭(zhēng)流,千帆競(jìng)渡。讓我們手拉著手,以更多的激情、更多的希望投入工作。 帥男:涓涓細(xì)流匯聚成洋,眾人齊心推波助瀾。讓我們風(fēng)雨同舟,攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好未來(lái)。 靚女:今天的晚會(huì)也就到尾聲了,讓我們一起為木子文化歡呼,為未來(lái)歡呼。
帥男;在此,我們?cè)俅沃倚淖T改咀游幕念I(lǐng)導(dǎo)、老師、同事:教師節(jié)快樂(lè)。
合:愿你們身體健康、家庭幸福。
7、元村街小學(xué)、郭瑞芳、《德高為師,身正為范》
甲:有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的郭瑞芳老師,她演講的題目是《德高為師,身正為范》,請(qǐng)韓可先老師做準(zhǔn)備。
8、百尺小學(xué)、韓可先、《為了心中的那份承諾》
乙:有請(qǐng)來(lái)自百尺小學(xué)的韓可先老師,她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請(qǐng)李變偉老師做準(zhǔn)備。
9、谷村小學(xué)、李變偉、《師德是教師的立身之本》
甲:有請(qǐng)來(lái)自谷村小學(xué)的李變偉老師,她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請(qǐng)賴(lài)曉冉老師做準(zhǔn)備。
10、留胄小學(xué)、賴(lài)曉冉、《讓愛(ài)陪我遠(yuǎn)航》
乙:有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的賴(lài)曉冉老師,她演講的題目是《讓愛(ài)陪我遠(yuǎn)航》。請(qǐng)楊曉如老師做準(zhǔn)備。
11、韓留小學(xué)、楊曉如、《甘為人師》
甲:有請(qǐng)來(lái)自韓留小學(xué)的楊曉如老師,她演講的題目是《甘為人師》。請(qǐng)沙艷花老師做準(zhǔn)備。
12、元村街小學(xué)、沙艷花、《用心做事,以德服人》
乙:有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的沙艷花老師,她演講的題目是《用心做事,以德服人》。請(qǐng)李麗曉老師做準(zhǔn)備。
篇章三:放歌青春
甲:作為老師,愛(ài)是前提,德是基礎(chǔ)。
乙:讓愛(ài)在青春里閃光,讓德在青春里傳承。接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)第三篇章“放歌青春”。
13、東審什小學(xué)、李麗曉、《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》
甲:有請(qǐng)東審什小學(xué)李麗曉老師,她演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。請(qǐng)孫艷娟老師做準(zhǔn)備。
14、留胄小學(xué)、孫艷娟、《向下扎根,向上開(kāi)花》
乙:有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的孫艷娟老師,她演講的題目是《向下扎根,向上開(kāi)花》。請(qǐng)石曼曼老師做準(zhǔn)備。
15、操守小學(xué)、石曼曼、《讓愛(ài)飛翔》
甲:有請(qǐng)來(lái)自操守小學(xué)的石曼曼老師,她演講的題目是《讓愛(ài)飛翔》。請(qǐng)付曉娜老師做準(zhǔn)備。
16、王莊小學(xué)、付曉娜、《我選擇,我無(wú)悔》
乙:有請(qǐng)來(lái)自王莊小學(xué)的付曉娜老師,她演講的題目是《我選擇,我無(wú)悔》。請(qǐng)暴俊蕊老師做準(zhǔn)備。
17、留固什小學(xué)、暴俊蕊、《點(diǎn)燃青春,奉獻(xiàn)無(wú)悔》
甲:有請(qǐng)來(lái)自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師,她演講的題目是《點(diǎn)燃青春,奉獻(xiàn)無(wú)悔》。請(qǐng)戶(hù)曉婧老師做準(zhǔn)備。
18、漲汪小學(xué)、戶(hù)曉婧、《在平凡中放歌》
甲:有請(qǐng)來(lái)自漲汪小學(xué)的戶(hù)曉婧老師,她演講的題目是《在平凡中放歌》。
評(píng)委點(diǎn)評(píng)
乙:在我們這個(gè)賽場(chǎng)上,還有幾位默默工作的評(píng)委老師,感謝你們的靜心聆聽(tīng)!接下來(lái)有請(qǐng)各評(píng)委老師對(duì)本次演講比賽做點(diǎn)評(píng)。
頒獎(jiǎng)儀式
甲:感謝各位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)!謝謝你們!
乙:現(xiàn)在,宣布比賽結(jié)果。
獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有:
有請(qǐng)、為他們頒獎(jiǎng)。
甲:獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有:
有請(qǐng)、為他們頒獎(jiǎng)。
乙:獲得本次演講比賽特等獎(jiǎng)的選手有:
有請(qǐng)、為他們頒獎(jiǎng)。
祝賀所有獲獎(jiǎng)的老師們!相信有了大家的辛勤努力,元村教育的明天會(huì)更好!
結(jié)束語(yǔ):
甲:敬愛(ài)的老師們
乙:親愛(ài)的同事們
甲:讓我們的激情燃燒成明天的希望!
乙:讓我們的汗水譜寫(xiě)成——教育更加亮麗的篇章!
甲:感謝十八位選手的精彩演講!
乙:元村鎮(zhèn)中心?!爸v師德,重品行,愛(ài)教育,爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽,到此圓滿(mǎn)結(jié)束。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家上午好!
為了弘揚(yáng)師德風(fēng)范,展現(xiàn)我校教師良好形象,提高師德修養(yǎng),提升教育質(zhì)量,特舉辦本次“弘揚(yáng)博愛(ài)精神、鑄造高尚師魂”演講比賽,希望通過(guò)本次比賽,學(xué)習(xí)榜樣事跡、交流教育體會(huì),同時(shí)豐富教師們的文化生活,增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。預(yù)祝各位參賽教師賽出水平、取得好成績(jī)。
為了保證本次比賽公平公正,我們聘請(qǐng)?jiān)u委,并按演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、儀態(tài)儀表、演講效果以總分100分評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。
蠟燭是老師的代名詞,燃燒自己,照亮他人,把自己的一切都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。他們用愛(ài)點(diǎn)亮了孩子們的童心,請(qǐng)聽(tīng)敬麗君老師演講的《愛(ài),在奉獻(xiàn)中閃光》。
“有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為精彩,那就是教師;有一道風(fēng)景最為美麗,那就是師魂?!崩蠋焸?,這一道美麗的風(fēng)景,我們?cè)撚檬裁慈ヨT就它呢?請(qǐng)聽(tīng)黃嬌娥老師的《踏上三尺講臺(tái)的瞬間》。
教師是孩子心目中最神圣的職業(yè),成為教師也是他們美麗的夢(mèng)想。從無(wú)知少年成長(zhǎng)為受人尊敬的師長(zhǎng),我們終于明白:那支粉筆寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利師德師風(fēng)演講主持詞及講話(huà)致辭師德師風(fēng)演講主持詞及講話(huà)致辭。請(qǐng)聽(tīng)趙林利教師演講的《長(zhǎng)大后我就成了你》。
做教師很辛苦,做優(yōu)秀的教師呢?可能有人說(shuō),更辛苦。但是從李淮教師的演講中,大家可能會(huì)得到不同的答案。下面請(qǐng)欣賞李淮老師的演講
《現(xiàn)德師風(fēng)之責(zé)任》。
“教育如(最新中秋節(jié)的祝福詩(shī)句及詩(shī)詞)果沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣沒(méi)有就不能成為池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?!睂?duì)這句話(huà),可愛(ài)的趙丹老師有她個(gè)人獨(dú)到的詮釋?zhuān)?qǐng)欣賞她的演講《有愛(ài)就有未來(lái)》。
在平凡而偉大的教育工作中,愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言,我們要用博愛(ài)之心關(guān)愛(ài)孩子,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞楊旭慧老師的《因?yàn)橛袗?ài)》。
一支粉筆三尺講臺(tái),一腔熱血數(shù)度春秋,在座的各位老師淡薄名利、無(wú)私奉獻(xiàn),默默耕耘侮人不倦,我們從心底尊敬你們、熱愛(ài)你們。請(qǐng)聽(tīng)杜娟老師演講的《向你們致敬》。
一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該是教育有思想、工作有思路,用自己無(wú)私的關(guān)愛(ài),鼓起學(xué)生理想的風(fēng)帆。現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)欣賞侯麗老師的演講《奉獻(xiàn)來(lái)自崇高的師德》
師德師風(fēng)演講主持詞及講話(huà)致辭主持詞。
“師德”是教師之魂,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字份量卻很重,或許我們窮盡一生也書(shū)寫(xiě)不完。但是我們?cè)敢鉄o(wú)私奉獻(xiàn),繼續(xù)我們普通而高尚的事業(yè)?,F(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)張校長(zhǎng)的總結(jié)演講《弘揚(yáng)博愛(ài)精神、鑄造高尚師魂》
聽(tīng)了剛才幾位教師的演講,我們?cè)僖淮误w驗(yàn)了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)與自豪。我們應(yīng)該以?xún)?yōu)秀教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界。作為教育工作的普通一員,我們應(yīng)該以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守,以教育為樂(lè),扎實(shí)工作,把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給教育事業(yè),弘揚(yáng)博愛(ài)精神,高揚(yáng)師德旗幟。