小學(xué)教學(xué)時間活動研討會主持稿

| 文軒0

主持詞是活動的靈魂之所在。在如今這個時代,大多數(shù)工作都需要開個研討會處理,大型的會議通常稱為研討會,下面是小編為大家收集的主持詞開場白和結(jié)束語(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)教學(xué)時間活動研討會主持稿

小學(xué)教學(xué)時間活動研討會主持稿精選篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來到我們下團(tuán)城學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo),今天由我校的教學(xué)骨干李炯霞老師代表我們下團(tuán)城學(xué)校上匯報課。她的這節(jié)課主要是針對 “數(shù)學(xué)課堂中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究”這一主題進(jìn)行的探索。下面是本次活動的過程安排:

1、觀課 2、說課 3、議課 4、小結(jié) 下面我們大家先到二年級教室進(jìn)行觀課。

說課前開場白

對李老師執(zhí)教的這節(jié)課,我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則,在此舉行說課、議課活動。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

1、首先,請李老師進(jìn)行說課。

2、下面,請各位老師各抒己見,談?wù)勛约旱脑u價。

3、今天借這個機(jī)會,我們請在座的領(lǐng)導(dǎo),為我們指點迷津,給與現(xiàn)場指導(dǎo)。

總結(jié)語

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我們教研工作的指導(dǎo),其實這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得啟示,會后我們將進(jìn)一步反思,努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展。謝謝大家!

小學(xué)教學(xué)時間活動研討會主持稿精選篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好!

這天在那里舉辦這樣一個活動,是為了推進(jìn)課堂教學(xué)改革,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)生物的興趣。更是為了使同學(xué)們,在生物課堂上變得更加靈動,思維更加活躍??傊痪湓挘菏菫榱颂嵘刭|(zhì)教育的水平。為此,我們特意邀請到了兩位專家,他們分別是:新鄉(xiāng)市教育局教研室的楊茹老師,新鄉(xiāng)市十中的尚得蘭老師,

倆位老師,不僅僅是我們新鄉(xiāng)市的專家,也是河南,乃至全國的生物學(xué)教學(xué)專家。我們使用的《生物練習(xí)冊》以及北師大版本《生物教材》,都沁潤了他們的汗水,融入了他們的智慧。

我們有幸請到倆位專家,來我們延津縣傳經(jīng)送寶,是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事。因為,大家能夠親自目睹:他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采;聆聽專家的作課、說課以及精彩點評。這對于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā)。

同時,還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師,從事生物教學(xué)僅僅三年,由于他的好學(xué)上進(jìn),使得他的課堂個性關(guān)注學(xué)的“學(xué)”,所以,他的課備受學(xué)生的歡迎;張建景老師,是我縣生物教師中的精英,由于她有著扎實的基本功,使得她的教法靈活,能時時引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)習(xí),所以,她的課深得同學(xué)們的喜愛。

期望各位老師和同學(xué)們,要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會。請遵守課堂紀(jì)律,關(guān)掉通訊工具,或者把通訊工具放到震動的位置上。

這天的會議日程是這樣安排的:第一節(jié),由尚得蘭老師作課;第二節(jié),由任世杰老師作課;第三節(jié),由張建景老師作課。之后,由尚老師給我們進(jìn)行生物教學(xué)的說課、評課以及“如何使學(xué)生更有興趣的學(xué)習(xí)生物”。最后由楊老師對三節(jié)進(jìn)行點評。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課!

(會議結(jié)束時,即興對作課老師,評課老師以及聽課的老師進(jìn)行充分的肯定與贊揚)

期望與會的各位教師,透過參與聽課、評課和專題報告。回去以后,必須要結(jié)合自己的教學(xué)實際,進(jìn)一步消化和吸收。扎扎實實地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們的學(xué)生,懷揣夢想,充滿激情,養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣,踏踏實實的前行在實現(xiàn)夢想的道路上!研討會主持詞最后,讓我們再次以熱烈的掌聲對專家、老師冒著嚴(yán)寒,為我們送來了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示誠摯的感謝!

小學(xué)教學(xué)時間活動研討會主持稿精選篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,下午好!

很高興在這個甜密的月份里,我們相聚在那里,共同探討最小級別的教研活動-----校級教研組活動。首先我謹(jǐn)代表二小全體師生對大家的到來表示熱情的歡迎。

這天的程序是這樣安排的:首先讓金老師為我們執(zhí)教《軸對稱圖形》一課,后讓執(zhí)教老師說說自己的反思;后再互動評課(在此環(huán)節(jié)有本校老師,也有在座的每一位,到時期望每位都能參與),最后由我們的數(shù)學(xué)的專家----王益靜老師作專業(yè)引領(lǐng);下一個環(huán)節(jié)便是到二樓聽一聽我們陳主任的講座;

在上課之前由我來講一講我們收集到的問題:在教學(xué)中,我們經(jīng)常會遇到讓學(xué)生觀察、動手操作啦、舉生活中的例子等等,個性是圖形與幾何此舉會更多,但究竟要到達(dá)什么目的?再比如,新增加的“圖形與運動”中的“軸對稱圖形”,分開兩個年級,我們又就應(yīng)如何把握“度”、目標(biāo)的制定該如何?……細(xì)小的問題。這天我們就圍繞著這些細(xì)小的問題開展教研活動。

下面有請我校的金薇薇老師給大家上研討課。

展示課

課已展示完畢,請大家休息10分鐘。于2:50在此互動評課。請“二小的老師”作好準(zhǔn)備。

執(zhí)教老師說課

剛才金薇薇老師很用心地給我們上了研討課。我想請大家和我一齊用掌聲對金老師的付出表示感謝。

下面有請金老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成狀況進(jìn)行說課。

課互動:

聽了金老師的課后反思,在坐各位必須有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié),期望大家能暢所欲言!

誰愿為先!

這樣吧,我先為大家拋磚引玉。

金老師有執(zhí)教“決定題”時提到一點:你設(shè)計此題的意圖是什么?你到達(dá)目的了嗎?

常說“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。這天參加我們會議的代表都是數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的行家高手。期望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺?為我們的研究提出寶貴的意見和推薦。

專家點評:

這些問題一向是我校教師們的困惑。

這天借這個難得的機(jī)會,我們請在座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)----政教處主任,王益靜老師為我們指點迷津,給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎!

活動小結(jié):

感謝專家們給了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得啟示,會后我們將進(jìn)一步反思,努力去推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展。

最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、我校數(shù)學(xué)組全體老師!

謝謝大家!

小學(xué)教學(xué)時間活動研討會主持稿精選篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家下午好,品過了月餅的醇香,感受了雙節(jié)的溫馨,在這秋意濃濃的日子里,我們又迎來了“別樣的風(fēng)格 同樣的精彩”聯(lián)片教研活動;首先請允許我代表第四小學(xué)的校委會及全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

蒞臨我們活動現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有:(逐一介紹)教育局李忠波副局長,初教股郭佳股長,進(jìn)修校孫長治校長,初教部陶群紅副主任,育林中心校王樹校長,通達(dá)中心校于永春校長。

參加活動的還有教育局、進(jìn)修校和兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,歡迎你們的到來。

外面的天氣雖然寒冷,卻絲毫沒有阻擋我們“資源共享 共同研討 共謀發(fā)展”教育教研的熱情。幾年來,明水縣教育局一直積極組織指導(dǎo)各校舉行“聯(lián)片教研”活動,為校際間搭建交流合作的平臺,推進(jìn)校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)成長,以進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量。本次聯(lián)片教研活動能在我校舉行,我們感到無比的榮幸,真誠的希望能通過本次活動的開展,為我們兄弟學(xué)校之間搭建橋梁,為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流研討的機(jī)會,促進(jìn)每一位教師都積極地參與到教學(xué)研究和創(chuàng)新中去。能為當(dāng)前的素質(zhì)教育起到積極的推進(jìn)作用。

本次教研活動的形式:同課異構(gòu)

下面進(jìn)行課堂教學(xué)展示。

第一節(jié)執(zhí)教的老師是:來自育林中心小學(xué)的李晶老師

請劉興麗老師做精彩點評

第二節(jié)執(zhí)教的老師是:來自通達(dá)中心小學(xué)的孫貴玲老師

請通達(dá)中心小學(xué)的副校長鮑會晶對本課做點評

下面我們休息10分鐘,

歡迎大家回到活動現(xiàn)場。

下面為我們執(zhí)教的老師是第四小學(xué)的王玲老師。

由于我們的研究能力和水平有限,我們的課堂教學(xué)中一定會存在著許多的不足。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁給予批評指正。請您把您的寶貴意見或建議填在交流卡上,我們一定會虛心接受的。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李局長做重要講話。

感謝李局長對我們本次教研活動的肯定。同時也我們找出了存在的不足,為我們今后的工作指明了方向。讓我們獲得了啟示。會后我們一定會認(rèn)真反思,努力去推進(jìn)我校教學(xué)工作的縱深發(fā)展。

常言說:“師指一條路 燭照萬里程”相信在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)

下,在兄弟學(xué)校的不吝賜教下,在未來的道路中,我們一定會打造出更多的魅力課堂。綻放出更多的教研之花。讓我們在合作交流中學(xué)習(xí),讓我們在同伴互助中成長,在同課異構(gòu)中收獲精彩。本次教研活動到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持與幫助。

第四小學(xué)聯(lián)片教研活動方案

為追求課堂煥發(fā)出昂然的生機(jī)活力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。而聯(lián)片教研能夠集合片內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源,軟件發(fā)展不均衡,實現(xiàn)教育共同發(fā)展的良好局面。依據(jù)期初縣教育局校長會議精神和教研室的工作計劃,結(jié)合本校的實際,特擬定本學(xué)期的聯(lián)片教研活動方案。

一、教研目的

聯(lián)片教研的目的是為了縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教

育共同發(fā)展。以優(yōu)秀教師的示范課為引領(lǐng),幫助教師如何將課改理念落實到課堂教學(xué),尋找二者的最佳結(jié)合點,以結(jié)對教研為平臺,實現(xiàn)師徒結(jié)對、捆綁式成長。

二、聯(lián)片教研的活動內(nèi)容

(一)總的思路:

1.同課異構(gòu),幾個學(xué)校每校出一名教師講同一節(jié)課。

2.結(jié)對教研。片內(nèi)優(yōu)秀教師與年輕教師結(jié)對,通過活動實

現(xiàn)互幫互助,讓年輕教師早日成才。

(二)聯(lián)片教研活動模式:

校際評課:通過聽評課,交流對有關(guān)理念、任務(wù)的理解和

校際互訪:為研究解決問題而向有關(guān)學(xué)校的教師發(fā)出邀請

校際專研:從面臨相同、相似的問題,單獨干力量不足,

校際同行:同學(xué)科或是相近學(xué)科之間,資源共享,廣泛交

三、工作措施

1.必須高度重視,為實施聯(lián)片教研提供制度與政策保障。

結(jié)合實際,建立學(xué)區(qū)片教研網(wǎng)絡(luò),實行層層管理,做到責(zé)任明確,人人參與。其次注重思想引領(lǐng),加強(qiáng)宏觀調(diào)控和全程監(jiān)督,為聯(lián)片教研提供服務(wù),把教師的研究工作凝聚到學(xué)校發(fā)展這條主線上來。同時,建立教研活動的導(dǎo)向機(jī)制和激勵機(jī)制,做好評價,把聯(lián)片教研的實施與學(xué)校及教師考核、評估結(jié)合起來,以此促使學(xué)校和教師能夠有效投入到聯(lián)片教研之中,提高工作效益。

2.實現(xiàn)聯(lián)片教研活動的規(guī)范化、長效化管理。我們在片區(qū)

內(nèi)成立以校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長為主的聯(lián)片教研各校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)聯(lián)片教研的具體實施和過程指導(dǎo)以及相關(guān)的協(xié)調(diào)與管理工作。一方面注重聯(lián)片教研制度建設(shè),促進(jìn)活動的有效性。另一方面關(guān)注聯(lián)片教研的實施過程,科學(xué)制訂教研活動的計劃、目標(biāo)、實施方案等,有效整合各學(xué)校校長、主任、教研組長、專業(yè)教師等各種力量,從解決實際存在的問題出發(fā),實行“實踐——反思——實踐”的活動模式,扎實開展教學(xué)研究,切實從活動中提升經(jīng)驗,提高研究質(zhì)量,發(fā)揮聯(lián)片教研應(yīng)有的作用。

3.充分發(fā)揮教研部門的專業(yè)引領(lǐng)作用。專業(yè)引領(lǐng)是校本教

研的三大要素之一,而聯(lián)片教研是新形勢下校本教研的擴(kuò)大和延伸,教研活動由一校變?yōu)閹姿鶎W(xué)校,參與的教師也相應(yīng)增多,這更需要教研部門的專業(yè)引領(lǐng),因此我們要積極主動地與上級教研部門取得聯(lián)系,以求得業(yè)務(wù)上的進(jìn)一步指導(dǎo)。

4.充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)作用,共享資源,使教師在學(xué)習(xí)

與互動中提高自身素質(zhì)。

小學(xué)教學(xué)時間活動研討會主持稿精選篇5

主持人:__項目截止__月__日上午11:30共有__家公司報名投標(biāo),根據(jù)__項目招標(biāo)文件的規(guī)定,招標(biāo)會議現(xiàn)在準(zhǔn)時召開。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,大家下午好!

感謝光臨__局的采購項目開標(biāo)會議,受采購單位委托,采購中心代理本項目招標(biāo)工作,并主持本次開標(biāo)會議。

采購項目于__年__月__日至__日在中國政府采購網(wǎng)上發(fā)布了招標(biāo)公告,并于__年__月__日進(jìn)行了資格預(yù)審。

下面,我介紹一下參加本次開標(biāo)會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來投標(biāo)的供應(yīng)商:

邀請的專家是在__省財政廳采購處的專家?guī)熘须S機(jī)抽取。

在我的右手是采購單位的代表

在我的左手是供應(yīng)商〃〃〃〃〃〃

現(xiàn)場監(jiān)督代表有:監(jiān)察局的領(lǐng)導(dǎo)、審計局的領(lǐng)導(dǎo)、采購辦的領(lǐng)導(dǎo)。

本采購項目有6項議程:

主持人:下面,按照規(guī)定程序進(jìn)行開標(biāo)會議議程。首先,進(jìn)行會議第一項議程,宣讀開標(biāo)會議紀(jì)律,

1、〃〃〃〃〃〃;

(轉(zhuǎn)載于::開標(biāo)會議主持詞)

2、〃〃〃〃〃〃;

3、〃〃〃〃〃〃;

4、〃〃〃〃〃〃;

5、〃〃〃〃〃〃;

6、〃〃〃〃〃〃;

主持人:下面,進(jìn)行會議第二項議程?,F(xiàn)在宣布投標(biāo)須知和招標(biāo)規(guī)則:

1、〃〃〃〃〃〃

2、〃〃〃〃〃〃

3、〃〃〃〃〃〃

4、〃〃〃〃〃〃

5、〃〃〃〃〃〃

6、〃〃〃〃〃〃

主持人:下面,進(jìn)行會議第三項議程。請各投標(biāo)人法人代表或授權(quán)委托人及監(jiān)督小組人員檢查投標(biāo)文件等資料密封情況。檢查過程中如有異議,請舉手示意并當(dāng)場提出,否則,視為密封良好。

主持人:下面,進(jìn)行會議的第四項議程。按照招標(biāo)文件要求,逐一驗證投標(biāo)人、法定代表人或授權(quán)代表身份、資質(zhì)等,并宣布驗證結(jié)果;

下面,請__公司提交資料核驗,

......

主持人:下面,進(jìn)行會議的第五項議程。請開標(biāo)人按照標(biāo)書送達(dá)時間順序開啟投標(biāo)人投標(biāo)文件。

......

主持人:下面,進(jìn)行會議的第六項議程。按順序進(jìn)行唱標(biāo),

1、__公司投標(biāo)報價為__元人民幣,總分分。

2、.......

3、.......

主持人:下面,宣布本項中標(biāo)供應(yīng)商是__公司,總分分。

主持人:采購項目開標(biāo)到此結(jié)束,謝謝大家的參與!希望在以后的招標(biāo)活動中支持我們的工作

篇四:邀請標(biāo)開標(biāo)會議主持詞

開標(biāo)會議主持詞

(邀請招標(biāo)資格預(yù)審)

主持人:投標(biāo)文件遞交截止時間已到,現(xiàn)在停止接收新的投標(biāo)文件。

下面我宣布(工程項目名稱)開標(biāo)儀式正式開始。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,大家午好!

非常感謝各位參加(招標(biāo)人名稱)招標(biāo)的(工程項目名稱)開標(biāo)儀式。

下面,我介紹一下光臨本次開標(biāo)會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和投標(biāo)人:

招標(biāo)人代表有:;現(xiàn)場監(jiān)督部門代表有:。

擔(dān)任本次開標(biāo)會議的開標(biāo)人是(公司名稱)及人員姓名。參加本次開標(biāo)會議的投標(biāo)人共有家,分別為:。主持人:下面,按照規(guī)定程序進(jìn)行開標(biāo)會議議程。首先,進(jìn)行會議第一項議程,請本公司宣讀開標(biāo)會議紀(jì)律,大家歡迎!

......

主持人:下面,進(jìn)行會議第二項議程。由我宣布本次開標(biāo)會議按時遞交投標(biāo)文件的投標(biāo)人名單,并介紹本次招標(biāo)項目基本情況。

......

主持人:下面,進(jìn)行會議第三項議程。請各投標(biāo)人法人代表或授

權(quán)委托人及公證人員進(jìn)行檢查投標(biāo)文件及投標(biāo)光盤等資料密封情況。檢查過程如有異議的,請舉手示意并當(dāng)場提出,否則,視為密封良好。

......

主持人:下面,進(jìn)行會議的第四項議程。檢查投標(biāo)人出席開標(biāo)會議情況及投標(biāo)保證金交納情況。請各投標(biāo)人法人代理或授權(quán)委托人及項目經(jīng)理持身份證明、投標(biāo)保證金收據(jù)到招標(biāo)人指定位置處核驗。

下面,請__公司提交資料核驗,請__公司做好準(zhǔn)備。

......

主持人:下面,進(jìn)行會議的第五項議程。請開標(biāo)人按照標(biāo)書送達(dá)時間順序開啟投標(biāo)人投標(biāo)文件及電子光盤。

......

主持人:下面,進(jìn)行會議的第六項議程。唱標(biāo)及導(dǎo)入電子光盤,順序與開標(biāo)一致。

.......

主持人:下面,我宣布本工程項目標(biāo)底價(限價)。

......

主持人:下面,我宣布項目經(jīng)理答辯安排。請各投標(biāo)人項目經(jīng)理在此等候,并保持電話暢通。

主持人:(項目名稱)開標(biāo)儀式到此結(jié)束,謝謝大家!

開標(biāo)會議主持詞

(邀請招標(biāo)資格后審)

主持人:投標(biāo)文件遞交截止時間已到,現(xiàn)在停止接收新的投標(biāo)文件。

下面我宣布(工程項目名稱)開標(biāo)儀式正式開始。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,大家午好!

非常感謝各位參加(招標(biāo)人名稱)招標(biāo)的(工程項目名稱)開標(biāo)儀式。

下面,我介紹一下光臨本次開標(biāo)會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和投標(biāo)人:

招標(biāo)人代表有:;現(xiàn)場監(jiān)督部門代表有:。

擔(dān)任本次開標(biāo)會議的開標(biāo)人是(公司名稱)及人員姓名。參加本次開標(biāo)會議的投標(biāo)人共有家,分別為:。主持人:下面,按照規(guī)定程序進(jìn)行開標(biāo)會議議程。首先,進(jìn)行會議第一項議程,請本公司宣讀開標(biāo)會議紀(jì)律,大家歡迎!

......

主持人:下面,進(jìn)行會議第二項議程。由我宣布本次開標(biāo)會議按時遞交投標(biāo)文件的投標(biāo)人名單,并介紹本次招標(biāo)項目基本情況。

......

主持人:下面,進(jìn)行會議第三項議程。請各投標(biāo)人法人代表或授權(quán)委托人及公證人員進(jìn)行檢查投標(biāo)文件及投標(biāo)光盤等資料密封情況。檢查過程如有異議的,請舉手示意并當(dāng)場提出,否則,視為密封良好。

......

主持人:下面,進(jìn)行會議的第四項議程。投標(biāo)人資格審查。資格審查共分為現(xiàn)場審查和資格審查材料遞交評標(biāo)委員會審查兩個部分。

提交的資料有:。下面,請各投標(biāo)人按照我念到的順序?qū)①Y料提交至招標(biāo)人指定位置處。

......

主持人:下面,進(jìn)行會議的第五項議程。請開標(biāo)人按照標(biāo)書送達(dá)時間順序開啟投標(biāo)人投標(biāo)文件及電子光盤。

......

主持人:下面,進(jìn)行會議的第六項議程。唱標(biāo)及導(dǎo)入電子光盤,順序與開標(biāo)一致。

.......

主持人:下面,我宣布本工程項目標(biāo)底價(限價)。

......

主持人:下面,我宣布項目經(jīng)理答辯安排。請各投標(biāo)人項目經(jīng)理在此等候,并保持電話暢通。

主持人:(項目名稱)開標(biāo)儀式到此結(jié)束,謝謝大家!

篇五:招標(biāo)會議主持詞

霸州市農(nóng)村信用社營業(yè)網(wǎng)點標(biāo)準(zhǔn)化裝修改造工程

招標(biāo)會議主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、大家上午好!

霸州市農(nóng)村信用社營業(yè)網(wǎng)點標(biāo)準(zhǔn)化裝修改造工程截止11月18日上午9:30共有家公司分別對該工程10個營業(yè)網(wǎng)點三個標(biāo)段報名競標(biāo),根據(jù)霸州市農(nóng)村信用社營業(yè)網(wǎng)點標(biāo)準(zhǔn)化裝修改造工程招標(biāo)文件的規(guī)定,招標(biāo)會議現(xiàn)在準(zhǔn)時召開了。受霸州聯(lián)社的委托,由我們幾位對本項目招標(biāo)實施全過程代理。在此,我代表招標(biāo)小組向各位朋友對本項目招標(biāo)給予的支持表示衷心的感謝!

現(xiàn)在我宣布霸州市農(nóng)村信用社營業(yè)網(wǎng)點標(biāo)準(zhǔn)化裝修改造工程招標(biāo)會議正式開始。

一、首先宣布開標(biāo)會議紀(jì)律

1、每個參加競標(biāo)的單位人員只能是單位法人、項目經(jīng)理或委托代理人,最多不超過3人,凡與招標(biāo)無關(guān)人員請退出會場,未經(jīng)許可,不得進(jìn)入;

2、與會人員必須遵守招競標(biāo)規(guī)則和程序,任何單位和個人不得有徇私舞弊行為;

3、競標(biāo)人應(yīng)按照招標(biāo)文件要求,提供有關(guān)證件、資料,并對所提供的有關(guān)證件、資料的真實性負(fù)責(zé);

4、招標(biāo)會場不得大聲喧嘩,與會人員應(yīng)主動將手機(jī)等通訊工具關(guān)閉或設(shè)置為震動、靜音狀態(tài),不得在場內(nèi)隨意走動、大聲喧嘩,不準(zhǔn)中途退場,自覺維護(hù)會場秩序;

5、競標(biāo)人如有疑問,應(yīng)舉手申請并經(jīng)主持人同意后發(fā)言;

6、開標(biāo)過程中,如有疑問,請舉手示意。對干擾會議正常進(jìn)行的,視情節(jié)輕重,給予警告、取消參會資格或投標(biāo)資格。以上紀(jì)律請大家共同遵守。

二、現(xiàn)在介紹工程概況、施工要求以及工程監(jiān)理要求

本次招標(biāo)的工程共有10個營業(yè)網(wǎng)點,分為三個標(biāo)段進(jìn)行招標(biāo)。質(zhì)量目標(biāo)全部為合格,鑒于該工程為銀行系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化改造,聯(lián)社的資金投入大,裝修規(guī)格高,

各單位必須認(rèn)真查閱施工圖紙及招標(biāo)文件的工程量清單,遵守三檢制度,完善現(xiàn)場工程質(zhì)量、安全管理,確保施工節(jié)點正確無遺漏,工程材料過關(guān)無瑕疵,相互配合默契無矛盾。

三、對有下列情況之一的投標(biāo)文件,按無效標(biāo)處理:

(1)投標(biāo)文件密封不符合招標(biāo)文件要求的或逾期送達(dá)的;

(2)投標(biāo)人法定代表人或授權(quán)委托人未參加開標(biāo)會議的;

(3)未按招標(biāo)文件規(guī)定加蓋單位公章和法定代表人(或授權(quán)人)的簽字(或印簽)的;

(4)未按招標(biāo)文件要求編寫或字跡模糊導(dǎo)致無法確認(rèn)關(guān)鍵技術(shù)方案、關(guān)鍵工期、關(guān)鍵工程質(zhì)量保證措施、投標(biāo)價格的;

(5)未按規(guī)定交納投標(biāo)保證金的;

(6)超出招標(biāo)文件規(guī)定,違反國家有關(guān)規(guī)定的;

(7)投標(biāo)人提供虛假資料的。

四、下面請各投標(biāo)人法人代表或授權(quán)委托人檢查投標(biāo)文件的密封情況。如有異議,請舉手示意并當(dāng)場提出,否則,視為密封完好。

現(xiàn)在請各單位代表依次拆封并唱標(biāo),請工作人員做好記錄。

五、各競標(biāo)人對競標(biāo)過程有無異議?

如果有,請舉手示意。

競標(biāo)人對開標(biāo)過程均無異議,競標(biāo)完畢。

招標(biāo)會議到此結(jié)束。感謝大家的參與!請各競標(biāo)單位退場,招標(biāo)委員會進(jìn)行評標(biāo),中標(biāo)結(jié)果我方會在3日內(nèi)電話告知。

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