教研活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)進(jìn)步，對(duì)不同種類的資源進(jìn)行不同層次的利用，平時(shí)工作會(huì)議很多吧？會(huì)議上的串詞要根據(jù)主題風(fēng)格來決定，下面小編給大家?guī)碇鞒衷~模板,希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的嘉賓、親愛的老師們：
大家，下午好！
__年，我們實(shí)小人一次又一次體味到了實(shí)踐與探索的快樂、
成功與收獲的喜悅！
過去的`一年里，我們堅(jiān)守著“教人求真，學(xué)做真人”的準(zhǔn)則；傳承著銳意進(jìn)取、勤奮、求實(shí)的探索精神，集思廣益、精誠合作的工作態(tài)度。我們在教育科研的廣闊平臺(tái)上，用心血和汗水，描繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的畫卷。是老師們，讓我們相信——付出就一定會(huì)有收獲；是老師們，讓我們每個(gè)清晨都滿懷著憧憬；是老師們，讓我們充滿斗志和希望。
第二項(xiàng)：宣讀獲獎(jiǎng)名單
下面，請楊校長宣布荊州市沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)__年教育科研年會(huì)論文獲獎(jiǎng)名單。
第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)
接下來，我們有請兩位嘉賓為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。
第四項(xiàng)：論文交流
一、介紹嘉賓
在會(huì)議正式開始之前，由我來介紹一下今天在百忙之中前來參加、指導(dǎo)我校__
教育科研會(huì)的兩位嘉賓：市教科所的__所長和蘭想林所長。對(duì)嘉賓的到來我們表示熱烈的歡迎！
尊敬的嘉賓、親愛的老師們，大家，下午好！
__，我們實(shí)小人一次又一次體味到了實(shí)踐與探索的快樂、成功與收獲的喜悅!
過去的一里，我們堅(jiān)守著“教人求真學(xué)做真人”的準(zhǔn)則；傳承著銳意進(jìn)取、勤奮
求實(shí)的探索精神，集思廣益、精誠合作的工作態(tài)度。我們在教育科研的廣闊平臺(tái)上，用心血和汗水，描繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的畫卷。是老師們，讓我們相信——付出就一定會(huì)有收獲；是老師們，讓我們每個(gè)清晨都滿懷著憧憬；是老師們，讓我們充滿斗志和希望。
二、宣讀獲獎(jiǎng)名單
下面，請楊校長宣布荊州市沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)__教育科研會(huì)論文獲獎(jiǎng)名單。
三、頒獎(jiǎng)
接下來，我們有請兩位嘉賓為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。
四、論文交流
在所有的會(huì)論文中，我們選取了篇論文在今天的會(huì)上進(jìn)行交流。這篇論文從不同的層面，不同的角度，呈現(xiàn)了我校的個(gè)教研組的研究形式、內(nèi)容和成果。以下會(huì)論文交流的順序是：......
五、專家論文點(diǎn)評(píng)
理論最大的價(jià)值就是體現(xiàn)在與實(shí)踐的緊密結(jié)合中。以上交流的這些論文充分體現(xiàn)了—
—作為教育教學(xué)研究者的我們，就是要以校為本，在具體的教學(xué)實(shí)踐中，加強(qiáng)行動(dòng)研究和
教學(xué)反思。以至來提升我們教師的職業(yè)幸福感。
下面，我們先熱烈歡迎市教科所的蘭想林所長為我們的會(huì)論文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
課堂里發(fā)生的`一切，都是教育科研最該關(guān)注的課題，是教育科研最該關(guān)注的話題！教育實(shí)踐的領(lǐng)域有多廣，教育科研的領(lǐng)域就有多廣！剛才蘭所長針對(duì)我們平時(shí)教學(xué)中應(yīng)該研究哪些內(nèi)容，進(jìn)行了非常平實(shí)，非常貼近教學(xué)實(shí)踐的點(diǎn)評(píng)。緊接著，我們誠摯地有情市教科所的曹青鳳所長為會(huì)論文進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)。
剛才曹所長的精彩點(diǎn)評(píng)，告訴我們——教育科研，決不是要教師不食人間煙火，決不是要離開了自己的生活去清談，決不是要教師放下手中的作業(yè)不批，走出自己的課堂不管，撇開自己的學(xué)生不交流，而是走到書齋里撰寫什么教育著作！真正的科研，那一行行文字的背后，充滿著對(duì)教育實(shí)踐的凝重的思考；真正的教育科研，是生長在實(shí)踐土壤上的鮮花與碩果！
六、小結(jié)__科研工作
__，我們實(shí)小人在教育科研的征途中，我們秉承實(shí)小優(yōu)良的傳統(tǒng)，深厚的積淀，在改革前沿銳意進(jìn)取。有請胡校長對(duì)我校的“__的教學(xué)科研工作”進(jìn)行小結(jié)。
七、楊校長講話
和諧的校本研修活動(dòng)釋放了我們的情懷，提升了我們的境界。生動(dòng)的小課題研究，通過多維的對(duì)話，產(chǎn)生多角度的思維碰撞，于是原有經(jīng)驗(yàn)得到了完善，專業(yè)能力得到了提升。
八項(xiàng)：結(jié)束語
今天會(huì)活動(dòng)的時(shí)間雖然只有短暫的兩個(gè)多小時(shí)，但給予我們的啟迪卻是深刻的。本次活動(dòng)，我們能感受到各學(xué)科教師的睿智及執(zhí)著于教學(xué)一線老師孜孜以求的教學(xué)態(tài)度，以及在課改的道路上向前行進(jìn)的步伐。借此機(jī)會(huì)，我深深地說聲：“謝謝！”也對(duì)今天來參加我們活動(dòng)的兩位嘉賓表示感謝，同時(shí)也希望今后多來我校指導(dǎo)工作。
老師們，新一的春風(fēng)吹在了我們的臉上，新一的雨露正灑在我們的身上，新的一讓我們眾志成城、群策群力，風(fēng)雨同舟，攜手同行。我衷心祝愿大家在新的一里，綻放出最美的笑容，張揚(yáng)出最獨(dú)特的自我。
荊州市沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)__教育科研會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
不同的層面，不同的角度，呈現(xiàn)了我校的10個(gè)教研組的研究形式、內(nèi)容和成果。
以下年會(huì)論文交流的順序是：....
一一介紹教師和論文題目。
第五項(xiàng)：專家論文點(diǎn)評(píng)
理論最大的價(jià)值就是體現(xiàn)在與實(shí)踐的緊密結(jié)合中。以上交流的這些論文充分體現(xiàn)了—
—作為教育教學(xué)研究者的我們，就是要以校為本，在具體的教學(xué)實(shí)踐中，加強(qiáng)行動(dòng)研究和
教學(xué)反思。以至來提升我們教師的職業(yè)幸福感。
下面，我們先熱烈歡迎市教科所的蘭想林所長為我們的年會(huì)論文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
課堂里發(fā)生的一切，都是教育科研最該關(guān)注的課題，是教育科研最該關(guān)注的話題！教
育實(shí)踐的領(lǐng)域有多廣，教育科研的領(lǐng)域就有多廣！剛才蘭所長針對(duì)我們平時(shí)教學(xué)中應(yīng)該研
究哪些內(nèi)容，進(jìn)行了非常平實(shí)，非常貼近教學(xué)實(shí)踐的點(diǎn)評(píng)。
緊接著，我們誠摯地有情市教科所的曹青鳳所長為年會(huì)論文進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)。
第六項(xiàng)：小結(jié)__年科研工作
__年，我們實(shí)小人在教育科研的征途中，我們秉承實(shí)小優(yōu)良的傳統(tǒng)，深厚的積淀，在改革前沿銳意進(jìn)取有請胡校長對(duì)我校的'“__年的教學(xué)科研工作”進(jìn)行小結(jié)。
第七項(xiàng)：楊校長講話
和諧的校本研修活動(dòng)釋放了我們的情懷，提升了我們的境界。生動(dòng)的小課題研究，通過多維的對(duì)話，產(chǎn)生多角度的思維碰撞，于是原有經(jīng)驗(yàn)得到了完善，專業(yè)能力得到了提升。
第八項(xiàng)：結(jié)束語
今天年會(huì)活動(dòng)的時(shí)間雖然只有短暫的兩個(gè)多小時(shí)，但給予我們的啟迪卻是深刻的。本次活動(dòng)，我們能感受到各學(xué)科教師的睿智及執(zhí)著于教學(xué)第一線老師孜孜以求的教學(xué)態(tài)度，以及在課改的道路上向前行進(jìn)的步伐。借此機(jī)會(huì)，我深深地說聲：“謝謝１也對(duì)今天來參加我們活動(dòng)的兩位嘉賓表示感謝，同時(shí)也希望今后多來我校指導(dǎo)工作。
老師們，新一年的春風(fēng)吹在了我們的臉上，新一年的雨露正灑在我們的身上，新的一年讓我們眾志成城、群策群力，風(fēng)雨同舟，攜手同行。我衷心祝愿大家在新的一年里，綻放出最美的笑容，張揚(yáng)出最獨(dú)特的自我。
荊州市沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)__年教育科研年會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
第一項(xiàng)：介紹嘉賓
在會(huì)議正式開始之前，由我來介紹一下今天在百忙之中前來參加、指導(dǎo)我校20__年
教育科研年會(huì)的兩位嘉賓：市教科所的__所長和蘭想林所長。對(duì)嘉賓的到來我們表示熱烈的歡迎！
尊敬的嘉賓、親愛的老師們，大家，下午好！
__年，我們實(shí)小人一次又一次體味到了實(shí)踐與探索的快樂、成功與收獲的喜悅!
過去的一年里，我們堅(jiān)守著“教人求真學(xué)做真人”的準(zhǔn)則；傳承著銳意進(jìn)取、勤奮
求實(shí)的探索精神，集思廣益、精誠合作的工作態(tài)度。我們在教育科研的廣闊平臺(tái)上，用心血和汗水，描繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的畫卷。是老師們，讓我們相信——付出就一定會(huì)有收獲；是老師們，讓我們每個(gè)清晨都滿懷著憧憬；是老師們，讓我們充滿斗志和希望。
第二項(xiàng)：宣讀獲獎(jiǎng)名單
下面，請楊校長宣布荊州市沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)__年教育科研年會(huì)論文獲獎(jiǎng)名單。
第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)
接下來，我們有請兩位嘉賓為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。
第四項(xiàng)：論文交流
在所有的年會(huì)論文中，我們選取了7篇論文在今天的年會(huì)上進(jìn)行交流。這7篇論文從
不同的層面，不同的角度，呈現(xiàn)了我校的10個(gè)教研組的研究形式、內(nèi)容和成果。
以下年會(huì)論文交流的順序是：....
一一介紹教師和論文題目。
第五項(xiàng)：專家論文點(diǎn)評(píng)
理論最大的價(jià)值就是體現(xiàn)在與實(shí)踐的緊密結(jié)合中。以上交流的這些論文充分體現(xiàn)了—
—作為教育教學(xué)研究者的我們，就是要以校為本，在具體的教學(xué)實(shí)踐中，加強(qiáng)行動(dòng)研究和
教學(xué)反思。以至來提升我們教師的職業(yè)幸福感。
下面，我們先熱烈歡迎市教科所的蘭想林所長為我們的年會(huì)論文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
課堂里發(fā)生的一切，都是教育科研最該關(guān)注的課題，是教育科研最該關(guān)注的話題！教
育實(shí)踐的領(lǐng)域有多廣，教育科研的領(lǐng)域就有多廣！剛才蘭所長針對(duì)我們平時(shí)教學(xué)中應(yīng)該研
究哪些內(nèi)容，進(jìn)行了非常平實(shí)，非常貼近教學(xué)實(shí)踐的點(diǎn)評(píng)。
緊接著，我們誠摯地有情市教科所的曹青鳳所長為年會(huì)論文進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)。
剛才曹所長的精彩點(diǎn)評(píng)，告訴我們——教育科研，決不是要教師不食人間煙火，決不是要離開了自己的生活去清談，決不是要教師放下手中的作業(yè)不批，走出自己的課堂不管，撇開自己的學(xué)生不交流，而是走到書齋里撰寫什么教育著作！真正的科研，那一行行文字的背后，充滿著對(duì)教育實(shí)踐的凝重的思考；真正的教育科研，是生長在實(shí)踐土壤上的鮮花與碩果！
第六項(xiàng)：小結(jié)08年科研工作
__年，我們實(shí)小人在教育科研的征途中，我們秉承實(shí)小優(yōu)良的傳統(tǒng)，深厚的積淀，在改革前沿銳意進(jìn)取。有請胡校長對(duì)我校的“20__年的教學(xué)科研工作”進(jìn)行小結(jié)。
第七項(xiàng)：楊校長講話
和諧的校本研修活動(dòng)釋放了我們的情懷，提升了我們的境界。生動(dòng)的小課題研究，通過多維的`對(duì)話，產(chǎn)生多角度的思維碰撞，于是原有經(jīng)驗(yàn)得到了完善，專業(yè)能力得到了提升。
第八項(xiàng)：結(jié)束語
今天年會(huì)活動(dòng)的時(shí)間雖然只有短暫的兩個(gè)多小時(shí)，但給予我們的啟迪卻是深刻的。本次活動(dòng)，我們能感受到各學(xué)科教師的睿智及執(zhí)著于教學(xué)第一線老師孜孜以求的教學(xué)態(tài)度，以及在課改的道路上向前行進(jìn)的步伐。借此機(jī)會(huì)，我深深地說聲：“謝謝！”也對(duì)今天來參加我們活動(dòng)的兩位嘉賓表示感謝，同時(shí)也希望今后多來我校指導(dǎo)工作。
老師們，新一年的春風(fēng)吹在了我們的臉上，新一年的雨露正灑在我們的身上，新的一年讓我們眾志成城、群策群力，風(fēng)雨同舟，攜手同行。我衷心祝愿大家在新的一年里，綻放出最美的笑容，張揚(yáng)出最獨(dú)特的自我。
荊州市沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)20__年教育科研年會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
尊敬的各位來賓、老師們，大家好！
在這滿園芬芳、柳絮飛揚(yáng)的初夏時(shí)節(jié)，我們很高興邀請到了來自臺(tái)灣小學(xué)的優(yōu)秀校長和老師們，與我們共話兩岸教育，分享教育思想，共同促進(jìn)小學(xué)教育發(fā)展和文化交流。本次濰臺(tái)兩岸小學(xué)教學(xué)研討會(huì)議，由全國新學(xué)校研究中心、全國幸福教育研究中心、__市__區(qū)教育局、__市北海雙語學(xué)校聯(lián)合舉辦。
下面我首先向大家介紹出席今天會(huì)議的嘉賓，他們是__。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的光臨！
參加今天會(huì)議的還有來自__縣區(qū)以及__區(qū)的300余名校長和老師們，歡迎你們的到來！
下面請領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭。
是的，從美麗的阿里山到雄偉的五岳泰山；從秀麗的日月潭到遼闊的渤海灣，友誼之花，燦爛芬芳；教育情懷，山高水長。下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎臺(tái)北市國語實(shí)驗(yàn)國民小學(xué)與__市北海雙語學(xué)校交換友誼的禮物，有請楊校長、王校長上臺(tái)。
開幕式到此結(jié)束，下面我向大家介紹今天會(huì)議的主要內(nèi)容。
今天的會(huì)議共分兩個(gè)部分：上午是濰臺(tái)兩岸小學(xué)語文教學(xué)研討活動(dòng)；下午是濰臺(tái)兩岸小學(xué)管理研討活動(dòng)。
上午的活動(dòng)是這樣安排的：首先是__市北海雙語學(xué)校幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示；然后是本次研討交流的主要內(nèi)容——臺(tái)灣名師李老師課堂教學(xué)展示、學(xué)術(shù)報(bào)告以及解答我們最關(guān)心的語文教學(xué)問題。
下面將要進(jìn)行的是幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示。創(chuàng)造一間幸福教室，是李老師的一個(gè)夢想。三年來，她一直傾心打造“幸福教室”，開發(fā)“幸福教室”課程，設(shè)計(jì)“幸福教室”內(nèi)容。她的幸福教室飄溢著濃濃的墨香和淡淡的書香，彌漫著師生共同成長的幸福。有請幸福教室的孩子們進(jìn)行語文素養(yǎng)展示。
感謝幸福教室的孩子們，感謝他們帶給我們的幸福與感動(dòng)?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來。”幸福課程，幸福教室，幸福課堂，幸福的孩子——幸福教育為每一個(gè)孩子奠基幸福人生。
接下來是臺(tái)灣語文名師李老師的課堂教學(xué)展示。
李老師從事小學(xué)國語教學(xué)25年，在課程建設(shè)、教材研發(fā)、教學(xué)改革等方面作出了突出成績。她走遍了臺(tái)灣600余所小學(xué)，與老師們一起分享教學(xué)思想。
她積極投入兩岸小學(xué)語文教學(xué)交流工作，多次代表臺(tái)灣為兩岸四地小學(xué)語文研討會(huì)執(zhí)教觀摩課，做專題報(bào)告，并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。她積極促進(jìn)華語教學(xué)交流，赴馬來西亞、菲律賓等國講學(xué)。為促進(jìn)國語教學(xué)和華語交流做出了積極的貢獻(xiàn)。
下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學(xué)藝術(shù)——三年級(jí)繪本教學(xué)《愛心樹》。
感謝李老師，感謝幸福教室的孩子們！課堂上的李老師，文靜、美麗而又充滿智慧。這樣的課堂，孩子們的思維是自由的，心靈也是自由的。充滿愛與智慧的教育竟是如此地美好！
總結(jié)聽課收獲：
1、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)：讀書、思考、聽講、表達(dá)的習(xí)慣等；
2、特別尊重學(xué)生自己的閱讀感受，強(qiáng)調(diào)自己的閱讀收獲；
3、心中有學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)；
4、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣，學(xué)生的思維是自由的。