早會可以結合昨日總結反映的問題，讓員工們展開討論并給予相應的觀念。下面給大家分享一些關于早會主持稿寄語精選五篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
一個擁有遠大夢想的人是幸運的人。因為有了夢想，他會增添無盡的力量，打個比方，就好像一個人出門旅行，面對著一條條寬廣的道路，假如他不知道自己的目的地是哪里的話，那么他又該往哪個方向去?沒有具體的方向，人就只能迷茫無所適從的站在原地打轉。相反，一個確立了遠大夢想的人，就會輕而易舉的走向理想中的目標，走向成功。沒有前進動力的人是不可能走的長遠的。當然。在這一段追夢的過程中，必定會充滿風雨和各種困苦磨難。但我們需要在心里反復提醒自己，我的夢想是什么，我要堅持，我一定行!
謝謝。
親愛的老師們、同學們：
大家好!
今天我們懷著沉重的心情來到這里，一個埋葬著無數(shù)英雄的地方，這矗立在我們面前的烈士豐碑，訴說著英雄們光榮而無悔的事業(yè)，歲月的風塵早已在它身上刻下斑駁的印記，讓我們無法不回想起那段滄桑沉重的往事。
烈士們，你們用自己的鮮血染紅了國旗的顏色，你們用自己的身軀筑起了萬里長城，請你，請你們相信你們的后代一定會繼承你們的遺志，為把新中國建設的更加強大而努力!清明節(jié)里祭忠魂，先烈豪氣耀昆侖。熱血拋灑，終換得江山如畫;我輩矢志，再鑄光輝中華。
謝謝
老師們、同學們：
早上好!
做過一個調(diào)查：我們學校里寫字漂亮的同學最多的班級占全班總人數(shù)的 88% ,最低的是 29% .我們發(fā)現(xiàn)：每個班級里都有寫字漂亮的同學，他們的字肯定引來很多羨慕的眼光，老師也透露一個信息：當老師批閱同學們的作業(yè)和試卷的時候，看到漂亮的字體，會感到特別地舒服，當我們批閱畢業(yè)班的試卷的時候，看到漂亮的字，印象分就高了上去。如果我們看到本子上的字歪歪扭扭的像蚯蚓一樣到處爬行的樣子的時候，心底自然升起的是一種惡心。漂亮的字，得到的是五角星和好的成績，而那些丑字的下場肯定是“叉叉” “叉叉” “叉叉”.
解曉東的一曲《中國娃》中有這樣一句歌詞：“最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它。”我們不難聽出那濃濃的民族自豪感。漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字之一。中國的書法被譽為“有情的圖畫，無聲的音樂”. 中國的漢字從甲骨文、小篆、隸書……演變到今天的方塊字，歷經(jīng)滄桑巨變，凝結著歷史的精華，承載著千年的文化，那已經(jīng)不僅僅是一種記錄語言的符號了，她是一個民族的象征，是一個國家的靈魂。
今年，國家教育部要求重視寫字，要求我們小學寫字教學要使學生學會寫鉛筆字和鋼筆字 , 學習寫毛筆字 , 使學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，正確的寫字姿勢，并有一定的書寫速度，具有正確書寫漢字的基本能力。所以，我們學校每周一的下午第三節(jié)是寫字課。有我們的語 文老師針對各班的情況，細致輔導同學們寫字，我們的卞校長也非常重視同學們的寫字，經(jīng)常巡視我們的寫字課。
也許有的同學會這樣認為，現(xiàn)在是信息化時代，電腦逐漸走進每個家庭，社會也用電腦代替了“寫字”,還要練字干什么?其實不是的，工具越是先進，對人的整體素質(zhì)要求就越高。而寫字，它不僅僅是一種單純的技能訓練，還是一個形成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)的過程，是一個磨練意志、陶冶情操、學會做人的過程。它對培養(yǎng)我們的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)及科學文化素質(zhì)都有極重要的作用。在漢字進入電腦以前，字寫得好壞曾被看作是一個人的“門面”,有字如其人的說法，就是說：你是個怎樣的人就能從你寫的字中看出來。
任何事情的成功。都必須有一個良好的習慣。我們要寫好字，就必須養(yǎng)成良好的寫字習慣。首先要養(yǎng)成良好的寫字姿勢。正確的寫字姿勢的養(yǎng)成要經(jīng)過長期的，反復的，持之以恒的訓練。這就需要我們不斷的練習、鞏固，做到“姿勢不對不動筆”,“提筆即是練字時”.把寫字姿勢的要求內(nèi)化為自身寫字的一種需要，并能在寫字過程中不斷自我告誡，自我提醒，這樣才能在寫字時做到全神貫注，力達筆端，才能使我們經(jīng)受對毅力、耐力的考驗。
姿勢如此，練字也如此，簡單的一個橫畫，落筆重，行筆暢，收筆頓。我們在剛開始寫字時，對運筆的輕重沒有體驗，往往會有所偏差。于是便在不斷地練習中生成和增強了對運筆的體驗。反復練習的過程，也是一個不斷自我評價的過程，一個磨練意志的過程，在這個過程中學到的，是一個老師無法言傳的。
同學們，漢字是我們中華民族優(yōu)秀文化瑰寶。寫好字可以培養(yǎng)我們的“認真”習慣，也可以培養(yǎng)我們的“刻苦”習慣，它更是我們每一個人的外在形象的象征——字如其人。希望同學們重視寫字，認真寫字，寫出一手好字，真正做到：“認認真真寫字，堂堂正正做人?！?/p>
親愛的同學們：
大家好!
國慶長假過后，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍校園的時候，你是否有一股新的沖動，是否有一個新的目標在心中涌起?
10月6日——10月10日，我校七年級新生在小衣莊進行了為期五天的軍訓，10日下午舉行了匯報表演，學員們個個精神抖擻，步伐堅定，一招一式力求完美，絕不馬虎。在他們的身上我們充分感受到燃燒的激情、昂揚的斗志和堅強的意志，他們長大了，訓練的艱辛化成成功的甘甜，一筆筆寫在他們堅定的步伐里。
這些場景和感受想必也能勾起八、九年級同學的回憶吧，那里你也曾揮灑過汗水，也曾滿懷激情，也曾喜極而泣。它給予我們的不僅是軍訓場上的軍人風姿，更是一種生活的狀態(tài)，積極的、熱情的、向上的精神狀態(tài)?；貧w校園，我們希望這種積極地、充滿激情的精神狀態(tài)能進一步體現(xiàn)在日常的學習和生活中。
青蛙跳玻璃瓶的實驗大家都知道，當玻璃瓶加上蓋子，青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上，于是它不再跳了。后來就算你將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。這是信心瓦解、放棄努力和追求的結果。可能有人會說：“我不是那只愚笨的青蛙，不會一成不變地看問題，更不會默認那些曾經(jīng)的失敗而不求上進?！钡诰唧w的事情面前我們真的能做到知、行統(tǒng)一嗎?有這樣一個笑話，人們在照鏡子時，看見鏡子里的人容光煥發(fā)，很漂亮就會說：“這是我”，如果鏡子里的人不漂亮，就會問：“這個人怎么會是我呢?”開學初很多同學摩拳擦掌，信心滿滿，現(xiàn)在這份激情還剩多少?面對學習的困難和辛苦是迎難而上，還是抱怨甚至無動于衷?剛剛結束的素質(zhì)調(diào)研考試正好給我們提供了一個很好的評價機會，請同學們認真總結、好好反思?！朵撹F是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基有這樣一句話：你是在燃燒還是在冒煙?冒煙是指欠缺激情、隨波逐流的魂魄;燃燒卻是燃放激情、熱情不改的魂魄。誰不能燃燒，就只能冒煙。”同學們，你會做怎樣的選擇呢?
同學們，人的一生有的事可做可不做，有的事就算再難再苦也不得不做，我們現(xiàn)在汲取知識、提高素養(yǎng)都是不得不做、而且必須盡力做到最好的事情。一位母親在一個停電的夜晚推開窗戶，“孩子，你們看到什么?”一個孩子說：“外面漆黑一片，什么也看不到。”另一個孩子卻說：“媽媽，我看到漫天的星星?！鄙钪?，也許有太多我們不能改變或力所不及的東西，比如你改變不了那個漆黑的夜晚，比如我們改變不了學習的辛苦、升學的壓力、社會的競爭等等，但是你完全可以改變你的心態(tài)，消極的心態(tài)看見的是漆黑的夜晚，積極的'心態(tài)就會發(fā)現(xiàn)希望的星星!心態(tài)變了，整個環(huán)境也就變了，你積極地面對生活，始終盡自己最大的努力，激情澎湃、熱血沸騰地做好每一件事，這樣才能改變你身邊的狀況，學習就像爬山，最初的起點在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峰。因此請同學們時刻提醒自己：用積極地心態(tài)去求取生命的最大值，認真設定努力目標，努力發(fā)揮自己的特長，發(fā)掘自己的潛能，敢于突破，勇于創(chuàng)新，只有這樣才會機會看到滿天的星星。
謝謝大家!
親愛的同學們：
大家好!
人以食為天，食以安為先。食品質(zhì)量安全已經(jīng)成為全社會關注的焦點。對于我們這些處于成長階段的人來說，我們應該更加關注食品安全。目前，學校周圍經(jīng)營的食品店喜歡用各種各樣豐富多彩的食物來吸引我們的學生。我溫馨提醒：食物要先干凈，食物要安全。具體怎么做，我想了三點和大家分享：
第一，加強學習，提高認識。在業(yè)余時間，要認真學習《中華人民共和國食品安全法》等食品安全常識，積累一些食品安全知識，提高識別能力，特別是沒有廠名、廠址、生產(chǎn)日期的“三無”食品，充分認識“三無”、過期、不潔食品的危害性。
第二，增強意識，自覺抵制。切實增強食品安全和自我保護意識，營造校園人人關注食品安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品、無“QS”標志食品等垃圾食品，堅決抵制購買不健康食品，教育親友和同學積極抵制這些不健康食品。
三、積極宣傳，勇于監(jiān)督。大家都努力做一個食品安全的小宣傳員、小監(jiān)督員，及時向身邊的同學、親戚、朋友宣傳食品安全的科普知識，宣傳食品安全法，敢于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營者。如發(fā)現(xiàn)“三無”食品或其他不符合要求的食品，請及時向工商部門報告。學生們也互相監(jiān)督，堅決杜絕不安全的食物進入我們的校園。
同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起，從自己做起，珍惜健康，安全消費，遠離不安全的食物。讓我們?yōu)榻ㄔO和諧校園、平安校園貢獻力量。
食物是日常必需品。然而，隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展，我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境遭到了破壞。殺蟲劑、生長素和激素的使用使得許多動植物食品不安全。