班會(huì)課友誼主持稿

| 徐球0

世間最可貴的是母愛(ài),最偉大的父愛(ài),最無(wú)私的是師愛(ài),但世間最值得珍惜的是友愛(ài)。下面給大家分享一些關(guān)于班會(huì)課友誼主持稿優(yōu)秀5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

班會(huì)課友誼主持稿

班會(huì)課友誼主持稿【篇1】

開(kāi)場(chǎng):

A:真是非常熟悉的音樂(lè),是不是,B。

B:是啊,這讓我想起了舊時(shí)的友誼,小時(shí)候的玩伴,像三月的春風(fēng)一般溫暖。

A:沒(méi)錯(cuò),友誼是一種能融化冰雪,勝過(guò)烈火,給人們以無(wú)窮的智慧和力量的感情。

B:正如一位詩(shī)人所說(shuō):人的一生,如果沒(méi)有得到真正的友誼,就是貧瘠的一生,荒涼的一生,像沒(méi)有綠色生命的土地,像沒(méi)有枝葉和花朵的枯樹(shù)。

A:今天,讓我們一起探討珍貴的友情,一起走進(jìn)我們今天的主題:朋友和友誼。

活動(dòng)一:評(píng)情景劇

B:那友誼是怎樣的呢?怎樣的朋友才是真正地朋友呢?

A:我也在思考這個(gè)問(wèn)題,我想每個(gè)人對(duì)于友誼的看法都是不同的。那么接下來(lái),讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題,一起來(lái)欣賞由__X,__X,__X,__X帶來(lái)的情景劇。

情景劇表演。掌聲。

B:謝謝這幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩的表演。

A:看完了這個(gè)表演,同學(xué)們有什么想法呢?你怎么評(píng)價(jià)劇中人物的行為?如果你的朋友發(fā)生了這樣的事情,你又會(huì)怎么幫他/她處理呢?

同學(xué)們踴躍發(fā)言。

B:(總結(jié))同學(xué)們說(shuō)的非常好,。

A:是呀,但是,B,最近我又遇到一個(gè)問(wèn)題,。

B:真是一個(gè)值得思考的問(wèn)題,同學(xué)們能幫忙解決嗎?

同學(xué)們踴躍發(fā)言。

A:謝謝同學(xué)們的發(fā)言。

B:(總結(jié))當(dāng)我們面對(duì)這樣的問(wèn)題的時(shí)候,我們可以。

活動(dòng)二:各抒己見(jiàn)

A:是的,友誼真是一種神奇的情誼,對(duì)于同一件事,不同朋友的做法也可能帶來(lái)不同的結(jié)果。人們雖贊美友誼,但又強(qiáng)調(diào)“慎擇友”,我們中國(guó)就有“近朱者赤,近墨者黑”的說(shuō)法,那么撇開(kāi)這個(gè)情景劇,B,你覺(jué)得你心目中的朋友還應(yīng)該是怎樣的呢?

B:我嗎,我覺(jué)得我的朋友。同學(xué)們,你心目中的朋友是怎樣的呢?你的交友原則是什么呢?

同學(xué)們?cè)氽x躍發(fā)言。

A:說(shuō)的太好了,同學(xué)們心中對(duì)朋友都有非常美好的期待,在言談中都體現(xiàn)了大家要“善交益友,不交損友,樂(lè)交諍友”的交友原則。

B:這里展示了部分我們要求我們的朋友應(yīng)該具備的美好品質(zhì)??鬃右舱f(shuō):“益友者三,損友者三,友直、友諒、友多聞,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,損矣?!毕M覀兡軌蚣?xì)細(xì)思考,認(rèn)真體會(huì),堅(jiān)持交友原則的同時(shí)也能夠真誠(chéng)地對(duì)待我們的朋友。

活動(dòng)三:散文朗誦,悟友誼護(hù)友誼

A:B,友誼真是太美好了,如果可以,我都想用我的筆寫(xiě)下詩(shī)篇來(lái)歌頌友誼了。

B:我們真是想到一塊去了,不過(guò),古往今來(lái),歌頌友誼的文章已數(shù)不勝數(shù),描繪朋友的文字也是綿延流長(zhǎng),接下來(lái),我們有請(qǐng)__X為我們朗誦《??》。

朗誦《??》。配音《??》。掌聲。

A:非常謝謝__X為我們帶來(lái)的朗誦。

B:在《??》的文字中,我們看到真正的朋友是在相處相知中一點(diǎn)點(diǎn)地建立友誼,而友誼也需要朋友之間共同守護(hù)?,F(xiàn)在,我們一起探討一下,要如何守護(hù)我們和朋友之間的友誼呢?同學(xué)們踴躍發(fā)言。

A:是的,大家都說(shuō)的非常好。PPT中總結(jié)了幾點(diǎn),我們的理念是:一、??

B:二、??

A:守護(hù)友誼的技巧有??

B:我們也可以??

活動(dòng)四:寫(xiě)感言送賀卡

A:馬克思說(shuō)過(guò):“人的生活離不開(kāi)友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。”

B:是的,所以當(dāng)我們現(xiàn)在收獲友誼的時(shí)候,我們就要去呵護(hù)?,F(xiàn)在,我們發(fā)下明信片,每一個(gè)人選擇班級(jí)中的一位朋友,在明信片中寫(xiě)下要對(duì)他/她說(shuō)的話。

A:請(qǐng)認(rèn)真真誠(chéng)地寫(xiě),可以寫(xiě)感謝的話,也可以寫(xiě)忠告的話,或者鼓勵(lì)的話,等等,只要是發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)。

5-8分鐘學(xué)生書(shū)寫(xiě)的時(shí)間。

B:請(qǐng)同學(xué)們把手上寫(xiě)好的明信片馬上送到你的朋友手中,然后迅速回到自己的座位。

總結(jié):

A:人的生活離不開(kāi)友誼,它是人類(lèi)美德的種子,就像一盞明燈在指引著,激勵(lì)著我們發(fā)奮向前。B:通過(guò)這一次班會(huì),讓大家懂得了什么是真正的友誼,明確友誼的珍貴。希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)之間要互相尊重,互相愛(ài)護(hù),互相幫助,從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體。

班會(huì)課友誼主持稿【篇2】

全:尊敬的老師:

李:親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家晚上好!

全:同學(xué)們我們有了親情向往愛(ài)情那么我們還缺少什么呢?(友情)

李:對(duì) ,是的,今天呢 ,就讓我們大家共同來(lái)討論“友情”這一話題

全:李__ ,你知道馬克思與恩格斯的故事嗎?

李:當(dāng)然知道 ,當(dāng)馬克思生活窘迫時(shí)恩格斯竭盡全力去幫助他,是馬克思度過(guò)了難關(guān),而恩格斯的著作《資本論》未完成時(shí)馬克思毅然放下手里的工作全力去幫助他,他們共同完成了這部世界矚目的巨作。

全:是啊!馬克思和恩格斯在工作和生活上建立為大的友誼。

李:如果你想擁有一份友誼 ,那么先得學(xué)會(huì)交友。

全:同學(xué)們 接下來(lái)就讓我們共同討論一下你們的交友原則是什么?一般都會(huì)交什么樣的朋友?大加思考三分鐘 然后我們以開(kāi)火車(chē)的形式提問(wèn)回答。

班會(huì)課友誼主持稿【篇3】

女:時(shí)光伴隨著我們的成長(zhǎng)匆匆流逝……

男:停下腳步,回頭細(xì)細(xì)品味生活

女:才發(fā)現(xiàn)走過(guò)的日子里,有絲絲的甜,淡淡的的酸

男:還有一個(gè)個(gè)陪伴著我們成長(zhǎng)的朋友,家人……

女:友誼是雪,化為人生之水。

男:友誼是水,澆灌枯萎的樹(shù)

女:友誼是樹(shù),燃出星星之光。

男:友誼是光,陪伴你我前進(jìn)。

合:讓我們走進(jìn)那一份份無(wú)論時(shí)光怎樣流逝,都伴隨在我們身邊的那份有誼,那個(gè)朋友吧!我宣布……班友誼主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

班會(huì)課友誼主持稿【篇4】

主持人甲:我們來(lái)自不同的家庭,我們踏著青春的`旋律,翩翩起舞! 我們唱著快樂(lè)的音符,姍姍而來(lái)!

主持人乙:我們走進(jìn)同一個(gè)教室,站在新的起點(diǎn)上,意氣風(fēng)發(fā)!我們眺望美好的未來(lái),躍躍欲試!

主持人甲:在這里,我們共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天!

主持人乙:不管前面是風(fēng)是雨,我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友!一同畫(huà)出人生的五彩藍(lán)圖,用友情的光芒勾勒出亮麗的邊框!做文明、誠(chéng)信、友善的高中生 ——高一(1)班主題班會(huì)“ 友誼地久天長(zhǎng) ”

主持人合:現(xiàn)在開(kāi)始

班會(huì)課友誼主持稿【篇5】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

今年暑假熱播的電影《神秘世界歷險(xiǎn)記》,我和媽媽也去一個(gè)熱鬧。隔了幾天我去書(shū)店看書(shū),在正對(duì)大門(mén)擺暢銷(xiāo)書(shū)的地方,我看到了《神秘世界歷險(xiǎn)記》的書(shū)。一時(shí)好奇書(shū)和電影有什么不同,我拿起一本看起來(lái)。看了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)最大的不同就是電影里我們只能看到人物的神情,動(dòng)作,看不見(jiàn)他是怎么想的,而書(shū)上對(duì)人物的心理描寫(xiě)有很多。還有,我們看書(shū)想象出來(lái)的世界可能比電影里的世界還要神秘,因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)作者的描寫(xiě)去想象,想象是無(wú)限的。

書(shū)中的人物性格各不相同:“小包子”啦啦可愛(ài)善良,懂禮貌;熊大叔樂(lè)于助人,刀子嘴豆腐心;狐貍軍師陰險(xiǎn),會(huì)蠱惑人心,狡猾……不過(guò)讓我感觸最深的還是主人公人類(lèi)小女孩王雨果。

雨果是個(gè)純種的假小子,調(diào)皮好動(dòng),對(duì)小動(dòng)物不友善,也沒(méi)有朋友,自稱“女俠”,連她的武術(shù)老師老爸都說(shuō)她要是有一天不闖禍,“自己的王字就豎著寫(xiě)”。她所到之處都雞飛狗跳,誰(shuí)都怕她。但她來(lái)到神秘世界之后認(rèn)識(shí)了她的第一個(gè)好朋友啦啦,她從啦啦身上懂得了什么是真正的友誼,學(xué)會(huì)了如何與他人友善相處,懂得了朋友之間的友情是相互的,你對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)你好,為了友誼,甚至可以用生命做代價(jià)……所以,當(dāng)雨果再次回到家時(shí),她已不再是那個(gè)人見(jiàn)人怕的“女俠”了,而是變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小淑女,她友善,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,樂(lè)于助人,也和啦啦一樣懂禮貌,因此有了很多好朋友。

朋友的朋字就是兩顆一模一樣相互關(guān)愛(ài)的心,朋友不僅僅只是個(gè)名詞,它更是一種信念,一種感情,我們應(yīng)該加倍珍惜。

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