學(xué)生會(huì)發(fā)言寫(xiě)主持稿注意寫(xiě)好開(kāi)頭，吸引聽(tīng)眾的關(guān)注，演講開(kāi)頭的方式有很多種。下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)生會(huì)述職會(huì)議主持范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
金秋送爽，在剛剛過(guò)去的九月里，又一批新鮮血液注入我們的學(xué)院——__級(jí)新同學(xué)，歡迎你們加入環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院這個(gè)溫馨的大家庭!今晚，我們歡聚一堂，共同拉開(kāi)__屆學(xué)生會(huì)納新的序幕!
就像我在兩年前的今晚一樣，此時(shí)此刻大家的心情想必非常激動(dòng)。是的，因?yàn)槟銈兗磳⒆哌M(jìn)的是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，一個(gè)蓬勃向上的集體，一個(gè)催人進(jìn)步，朝著大家共同理想邁進(jìn)的先進(jìn)組織。在此，我僅代表學(xué)院__屆學(xué)生會(huì)全體干部成員向大家表示熱烈的歡迎和良好的祝愿!
作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我要告訴你們：經(jīng)過(guò)短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開(kāi)始新的征途。大學(xué)是人生的重要階段，也人生的美好階段，一種特有的校園文化，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。我想這也是每位同學(xué)所期待和追求的。
學(xué)生會(huì)作為一個(gè)相互溝通、相互交流、共謀進(jìn)步的先進(jìn)組織，為大家提供了一個(gè)鍛煉自我、提高自我、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，努力通過(guò)學(xué)生會(huì)全體成員的共同努力，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和老師，為廣大同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、交流等各個(gè)方面提供優(yōu)質(zhì)、高效和周到的服務(wù)，營(yíng)造良好的校園環(huán)境。學(xué)院學(xué)生會(huì)作為一只重要的進(jìn)步力量，多年來(lái)一直走在全校學(xué)生會(huì)工作的前列，為學(xué)校和學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)，同時(shí)自身也不斷完善和壯大。目前，整個(gè)學(xué)生會(huì)擁有21個(gè)部級(jí)單位，其中包含秘書(shū)處、16個(gè)部門(mén)和4個(gè)協(xié)會(huì)，形成了全方位、廣覆蓋、齊頭并進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
萬(wàn)丈高樓從地起，學(xué)生會(huì)明天的輝煌需要我們從點(diǎn)滴做起，嶄新的、美好的宏偉藍(lán)圖讓我們共同來(lái)描繪、來(lái)開(kāi)啟!
最后，祝大家在明天的競(jìng)選中都能有良好的表現(xiàn)，如愿加入學(xué)生會(huì)!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
很高興有機(jī)會(huì)在這里和大家一起交流學(xué)生工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。學(xué)生工作是學(xué)校人才培養(yǎng)工作中不可或缺的有機(jī)組成,這次學(xué)生工作會(huì)議的隆重召開(kāi)也說(shuō)明了這一點(diǎn)，湯院長(zhǎng)的報(bào)告，讓我們更加地深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生工作的重要，當(dāng)然同時(shí)也感到了肩上擔(dān)子的重量，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作永恒的主題，它對(duì)于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高有著舉足輕重的作用，一所學(xué)校學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣更是其人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)識(shí)。學(xué)生工作從微觀上看,是促進(jìn)每一位學(xué)生個(gè)體的全面成長(zhǎng);從宏觀上看,則是促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。我們常說(shuō)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,從這個(gè)意義上講，學(xué)生工作便是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。下面結(jié)合土建學(xué)院學(xué)生工作的實(shí)際，向大家匯報(bào)一下我們工作中的一些做法和思考。我把它概括為3個(gè)3：即創(chuàng)造好3個(gè)條件、建設(shè)好3支隊(duì)伍、行使好3項(xiàng)職能
一、創(chuàng)造好3個(gè)條件
“讓每一位學(xué)生都獲得成功”是我們的育人理念，也是我們的工作目標(biāo)，那么我們的工作任務(wù)就是要努力為學(xué)生的成功創(chuàng)造所需要的條件，我們認(rèn)為一個(gè)人獲得成功的必要條件有3，1目標(biāo)的牽引、2情感的滋潤(rùn)、3內(nèi)力的支撐
關(guān)于目標(biāo)的牽引
首先要把握牽引的正確方向，這就要求我們要重視做好大學(xué)生的思想政治工作，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。工作中我們注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事，了解社會(huì)，以國(guó)家和學(xué)校重大事件、重要會(huì)議精神、重要紀(jì)念日為契機(jī)，在學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)的精心指導(dǎo)與大力支持下，組織開(kāi)展學(xué)生樂(lè)于參與、也適于參與的形式多樣各類(lèi)主題文化活動(dòng)和黨日活動(dòng)，唱響主旋律，弘揚(yáng)真善美，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和民族精神，使學(xué)生在活動(dòng)的參與中獲得潛移默化的思想熏陶,增強(qiáng)時(shí)代使命感和社會(huì)責(zé)任感，從而內(nèi)化為前行的動(dòng)力與目標(biāo)。此外，我們還經(jīng)常邀請(qǐng)土建領(lǐng)域的教授、專(zhuān)家和優(yōu)秀校友來(lái)校為學(xué)生作報(bào)告，介紹學(xué)科的最新發(fā)展以及社會(huì)對(duì)人才各方面能力的要求，使學(xué)生能夠根據(jù)自身特點(diǎn)明確成長(zhǎng)目標(biāo)，制定出合理的學(xué)業(yè)與生涯規(guī)劃，再由班導(dǎo)師進(jìn)行閱評(píng)，給出指導(dǎo)意見(jiàn)，并督促實(shí)施。
關(guān)于情感的滋潤(rùn)
“教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話”，溫的這段話深刻詮釋了教育的本質(zhì)與內(nèi)涵，大學(xué)不但需要有“大樓”、“大師”、更要有“大愛(ài)”。俞處長(zhǎng)在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)及工作例會(huì)上也多次提到“教育的本質(zhì)就是愛(ài)”，要求學(xué)生工作堅(jiān)持“以學(xué)生為本”。工作中我們的輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師們能夠走進(jìn)教室、走進(jìn)宿舍、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，去了解學(xué)生的所思、所需，面對(duì)不同個(gè)性、不同興趣、不同層次的學(xué)生，努力改進(jìn)傳統(tǒng)的剛性管理方法，注重個(gè)性與共性的融合，尤其是對(duì)于那些學(xué)習(xí)上有困擾、經(jīng)濟(jì)上有困難、心理上有困惑的“三困”學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活、思想上給予更多的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，理解與幫助。用愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，觸發(fā)心靈的互動(dòng)，真正做到“傾情于生”，用情感去溫暖學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生。另外，我們還將家庭親情納入到學(xué)生的情感教育之中。通過(guò)“感恩書(shū)信”、“期末致一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)信”“新生家長(zhǎng)會(huì)”、“學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)”等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，針對(duì)不同學(xué)生的情況，班導(dǎo)師與家長(zhǎng)面對(duì)面共商“促學(xué)、督學(xué)”的方案，使學(xué)業(yè)上暫時(shí)落后的學(xué)生，在師愛(ài)與父母之愛(ài)的滋潤(rùn)下，重振信心、奮起直追。
關(guān)于內(nèi)力的支撐
內(nèi)力是指學(xué)生內(nèi)在具備的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力等多種能力的合力，這是學(xué)生學(xué)業(yè)與事業(yè)成功的重要推動(dòng)力，也是各專(zhuān)業(yè)教學(xué)所瞄準(zhǔn)的培養(yǎng)目標(biāo)。根據(jù)目前我校規(guī)定的學(xué)生畢業(yè)所需的學(xué)分總數(shù)，學(xué)生平均每天課內(nèi)學(xué)時(shí)最多為4，因此，利用好“第二課堂”加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)就顯得格外的必要與重要。我們以專(zhuān)業(yè)教育為載體，努力拓展第二課堂，挖掘潛性課程，構(gòu)建學(xué)生工作與專(zhuān)業(yè)教育有機(jī)結(jié)合、相互滲透的平臺(tái)，通過(guò)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)性競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)、獎(jiǎng)學(xué)金表彰、考研頒獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)、“土建苑”報(bào)紙編輯、建筑文化節(jié)、科技、文化節(jié)等活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的全面提高。
二、建設(shè)好3支隊(duì)伍
為創(chuàng)造好3個(gè)條件，必須建設(shè)好3支隊(duì)伍：這就是1輔導(dǎo)員隊(duì)伍、2班導(dǎo)師隊(duì)伍、3學(xué)生黨員、學(xué)生干部和學(xué)生信息員隊(duì)伍。近年來(lái)，學(xué)校在加大學(xué)生工作隊(duì)伍的建設(shè)方面，從政策激勵(lì)到培訓(xùn)提高推行了一系列行之有效地舉措，正是得益于此，我們土建的學(xué)生工作隊(duì)伍也不斷壯大，我們通過(guò)每周輔導(dǎo)員例會(huì)、定期班導(dǎo)師會(huì)議，及時(shí)了解各班學(xué)生思想及學(xué)風(fēng)狀況。輔導(dǎo)員與和班導(dǎo)師配合默契，他們的工作既各有側(cè)重，又相互銜接、相互補(bǔ)充、相互作用，促進(jìn)了學(xué)生管理工作的嚴(yán)格、有序開(kāi)展。
此外，我們將學(xué)生工作與黨建工作相結(jié)合，堅(jiān)持黨員學(xué)風(fēng)監(jiān)督隊(duì)考勤制度、黨員責(zé)任區(qū)進(jìn)宿舍制度，每周學(xué)生干部例會(huì)制度、每日班級(jí)信息簽字上報(bào)制度、學(xué)生助理輔導(dǎo)員制度，以上制度的實(shí)施，取得了較好的效果，充分發(fā)揮了學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我教育、自我管理作用，同時(shí)也提高學(xué)生干部自身的綜合素質(zhì)和能力。
三、行使好3項(xiàng)職能
這是指教育、管理和服務(wù)3項(xiàng)職能，這些已在前面的2個(gè)3當(dāng)中有所體現(xiàn)，不再匯報(bào)。
以上我把學(xué)生工作概括為3個(gè)3，為了做好這3個(gè)3，我們的老師們忙起來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直都很不得要把自己變成3頭6臂。當(dāng)然，我們忙碌著、但也快樂(lè)著，我們?cè)趯W(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步中，在節(jié)日滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福里品味著特有的醇厚的喜悅，我想在座的老師一定有同感。學(xué)生工作從新生入學(xué)到畢業(yè)生離校，涵蓋學(xué)生思想政治教育工作、黨建工作、群團(tuán)工作、心理健康、幫困助學(xué)、學(xué)業(yè)引導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、校園穩(wěn)定等等多層次、多領(lǐng)域，此外，不論是上班還是下班，白天還是黑夜，學(xué)生工作不能有時(shí)空上的任何盲點(diǎn)，所以說(shuō)學(xué)生工作是全過(guò)程、全方位和全天候的。記得湯院長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)工處在我院進(jìn)行學(xué)生工作調(diào)研時(shí)曾提出過(guò)學(xué)生工作的“樹(shù)形結(jié)構(gòu)”理論，按照這一理論理解，學(xué)生工作可就是一棵有著許多個(gè)枝干的大樹(shù)了!
盡管我們的老師們?nèi)^(guò)程、全方位、全天候地為這學(xué)生工作這顆大樹(shù)努力地去澆水、施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成績(jī)，但問(wèn)題依舊不少。正如湯院長(zhǎng)報(bào)告中所提到的問(wèn)題，我們都存在。
面對(duì)存在的問(wèn)題，我們將以本次會(huì)議精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，創(chuàng)新思路，思考對(duì)策，努力拓展教育載體，豐富教育內(nèi)容，改進(jìn)管理方法，相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷、有我們辛勤園丁的努力和付出，常州工學(xué)院學(xué)生工作這棵大樹(shù)，一定會(huì)枝繁葉茂、碩果累累!
最后借此機(jī)會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)于土建學(xué)院學(xué)生工作的關(guān)心與支持，祝大家工作順利，身體健康!謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
明天，就是中秋節(jié)了。首先，預(yù)祝大家節(jié)日快樂(lè)!
高三是人生的一種考驗(yàn)是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該讓奮斗成為青春的主旋律，讓前進(jìn)成為青春的主題，用信心去戰(zhàn)勝困難，用決心去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，只有這樣的人生才能更加完美，我們的青春才會(huì)無(wú)悔。
第一個(gè)關(guān)鍵詞是：目標(biāo)
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題："你們有目標(biāo)嗎?"只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題："如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?"結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20__年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
有一位母親總是感覺(jué)身體不舒服，到醫(yī)院也沒(méi)檢查出來(lái)什么，后來(lái)鄰居去____吧，有有神靈保佑。找到了自己的信仰，相信有神靈在保佑的她，逐漸的感覺(jué)身體好了，當(dāng)然我不信這個(gè)，但是有自己的信仰很重要，信仰沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。有一個(gè)中學(xué)的高中生他把浙江大學(xué)作為自己的奮斗目標(biāo)，從網(wǎng)上找了很多浙大的照片，把他夾在書(shū)里裝在兜里，每當(dāng)自己堅(jiān)持不了的時(shí)候就看看自己心儀的學(xué)校，后來(lái)他還真的上了浙大。
可見(jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的的目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
第二個(gè)關(guān)鍵詞是：勤奮
今年的暑假在中央電視臺(tái)的一檔節(jié)目里看到了有關(guān)丁俊暉的一期節(jié)目，8歲開(kāi)始練球，11歲單桿破百，20__年5月，年僅15歲的丁俊暉為中國(guó)奪取第一個(gè)亞洲錦標(biāo)賽冠軍，并成為最年輕的亞洲冠軍。同年8月31日，他又獲得世界青年斯諾克錦標(biāo)賽冠軍，成為中國(guó)第一個(gè)臺(tái)球世界冠軍。從此"臺(tái)球神童""臺(tái)球天才"等稱(chēng)號(hào)不脛而走。說(shuō)句實(shí)話我十五歲時(shí)還不知道什么叫斯諾克。在這期節(jié)目里丁俊暉介紹了自己的成長(zhǎng)歷程："我不是神，我的成功是一點(diǎn)一滴努力的結(jié)果，如果非要說(shuō)我是天才，那應(yīng)該說(shuō)我是一個(gè)"勤奮的天才"，人生就是賽場(chǎng)，不能賭只能搏，不全力以赴就聽(tīng)不到真正的喝彩"。當(dāng)有青年代表提問(wèn)說(shuō)："只有臺(tái)球?yàn)榘榈那啻?，你還會(huì)覺(jué)得是無(wú)悔的嗎?"丁俊暉的回答讓人特別感動(dòng)，他說(shuō)："我只做一件事，而且我要把這件事做到最好，這樣我就不會(huì)后悔!"對(duì)丁俊暉來(lái)說(shuō)，快樂(lè)總是很簡(jiǎn)單——就是每天能摸到他心愛(ài)的臺(tái)球?，F(xiàn)場(chǎng)有位青年代表提問(wèn)："愛(ài)迪生說(shuō)天才是1%的天分加99%的汗水，但很多人不知道這句話其實(shí)還有后面半句，1%的天分會(huì)比99%的汗水更重要。"在天分與汗水的選擇上，丁俊暉有自己的想法。他說(shuō)："不管從事哪項(xiàng)事業(yè)，勤奮都是首要的。然后在你達(dá)到世界頂尖的時(shí)候，那一點(diǎn)點(diǎn)的天分就能夠顯示出來(lái)了。"對(duì)丁俊暉而言，他用20多年的時(shí)間來(lái)面對(duì)臺(tái)球。在26歲的今天，當(dāng)所有人稱(chēng)他為天才的時(shí)候，他最想說(shuō)的就是："沒(méi)有不努力的天才，只有終身勤奮，便成天才!"
第三個(gè)關(guān)鍵詞：毅力
曾經(jīng)有這樣一個(gè)全國(guó)高考作文題：有一幅漫畫(huà)，題為"這下面沒(méi)有水，再換個(gè)地方挖!"畫(huà)上有一個(gè)嘴刁香煙，左手拿鐵鍬，右臂搭著毛巾，褲腿挽得老高的人，正邁開(kāi)步子向前走去。在他的身后留下四五個(gè)深深淺淺的水井，但它們離地下水面總有那么一段或長(zhǎng)或短的距離。而最靠近他身后的那個(gè)，只挖了幾鍬，就感到這下面沒(méi)有水了，要現(xiàn)換個(gè)地方挖。他邁開(kāi)步子正向未開(kāi)發(fā)地帶繼續(xù)"挺進(jìn)"呢!
也許，我們可以把學(xué)習(xí)比做一塊土地，把我們自己比做是學(xué)習(xí)中的"掘井人"。要做一個(gè)成功的掘井人，必須得有求實(shí)的精神，鍥而不舍的毅力。像畫(huà)面上那位淺嘗輒止、見(jiàn)異思遷的掘井家，我們是很難想象他能挖出一口"井"來(lái)的!
心理學(xué)上有一道著名的荷花池謎題：在一個(gè)荷花池中，第一天開(kāi)放的荷花只是很少的一部分，第二天開(kāi)放的數(shù)量是第一天的兩倍，之后的每一天，荷花都會(huì)以前一天兩倍的數(shù)量開(kāi)放……假設(shè)到第30天荷花就開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)池塘，請(qǐng)問(wèn)：在第幾天荷花池中開(kāi)了一半荷花?可能有的人會(huì)不假思索地認(rèn)為是在第15天，但事實(shí)并非如此，只有到第29天時(shí)，池塘里的荷花才開(kāi)了一半。最后一天，荷花便開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)荷花池，滿(mǎn)塘風(fēng)荷搖曳，一派生機(jī)昂然。
這道謎題也被稱(chēng)為"30天荷花定律"，它形象地詮釋了"行百里者半九十"的古語(yǔ)。最后一天開(kāi)花的數(shù)量等于前29天的總和，差一天就會(huì)與成功失之交臂。如果我們的目標(biāo)是走完一百里，那么走完九十里時(shí)，也只能算是走了一半。假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了，沒(méi)有堅(jiān)持走到底，那就永遠(yuǎn)到不了目的地。
第四個(gè)詞就是：心態(tài)
克林頓總統(tǒng)在其辦公室玻璃板下壓著的唯一一段格言如下：
青春不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)，青春的本質(zhì)不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)強(qiáng)的意志，豐富的想象，飽滿(mǎn)的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵，是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神。
今天你為失敗氣餒，明天的太陽(yáng)照舊會(huì)冉冉升起，高考沒(méi)什么了不起的，結(jié)果重要，但離開(kāi)努力的過(guò)程，高考也就成了無(wú)源之水，無(wú)本之末。告訴自己：豁出去了!連豁出去的勇氣都有了，就沒(méi)什么好害怕和猶豫的了。我很欣賞一句名言——失望懼我，我還懼什么?!這話，說(shuō)得太酷了。我讀高三的時(shí)候就聽(tīng)人們說(shuō)，天下高三一般黑，不哭不累，高三無(wú)味;不拼不搏，高三白活。所以，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)固然重要，但大家仍然期待著每天見(jiàn)到你自信的微笑。
最后一個(gè)詞：感恩
昨天在辦公室聽(tīng)到一個(gè)家長(zhǎng)和自己孩子的談話，"我和你媽在家拼死拼活，舍不得吃舍不得穿，看看你三百多分，讓我多寒心，不行早點(diǎn)出去打工，最多你爹媽再累幾年，給你蓋上房子，娶個(gè)媳婦"。同學(xué)們，我們難道還走我們父母的老路嗎?不，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，擺脫農(nóng)村這個(gè)艱難的生存環(huán)境。羨慕官二代、高富帥，相信你也不會(huì)甘心矮窮挫。
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)相信我們，背靠著你們的支持，高三全體教師將在這最后二百六十多天里我們決心以最大的付出，來(lái)?yè)Q取六月的收獲滿(mǎn)懷。同學(xué)們，奮斗吧!一日為師終生為父，以我的年齡占你們便宜了，一日為師終身為友，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。時(shí)不我待，讓我們共同用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就明日的輝煌。讓我們共同振臂高呼：六月是我們收獲的季節(jié)，我們一定能滿(mǎn)載歸航!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
首先要感謝學(xué)校還有同學(xué)們對(duì)我的信任，我只是同學(xué)中的一員，湊巧也是學(xué)生會(huì)的一員，今天，很榮幸能夠作為(學(xué)生會(huì))代表在這里發(fā)言。
回想從第一次報(bào)名參加學(xué)生會(huì)面試時(shí)的忐忑緊張，到被通知錄取為學(xué)生會(huì)成員時(shí)的欣喜若狂;從入會(huì)工作時(shí)的手忙腳亂，到深入體驗(yàn)學(xué)生會(huì)工作的酸甜苦辣和小小成就感。我深知，每一次的進(jìn)步與突破，都離不開(kāi)我周?chē)说膸椭?。有老師，各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐耐心教導(dǎo)，各位同學(xué)的點(diǎn)滴鼓勵(lì)等，你們讓我找到了歸屬感和幸福感。在此，不善表達(dá)的我，由衷地對(duì)你們說(shuō)聲：謝謝!
那么，學(xué)生會(huì)到底是一個(gè)什么樣的組織呢?請(qǐng)?jiān)试S我在此簡(jiǎn)單介紹：學(xué)生會(huì)是在團(tuán)總支指導(dǎo)下開(kāi)展的學(xué)生自治組織，是切實(shí)為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)體，是為提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)能力的團(tuán)體，是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶，是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、提高自身綜合素質(zhì)的平臺(tái)。學(xué)生會(huì)的工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一份豐厚的獎(jiǎng)賞，讓我積累了經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)了能力、磨練不服輸?shù)钠焚|(zhì)，更重要的是，在工作中與小伙伴們培養(yǎng)了深厚友誼，它將成為我高中生活中最美的風(fēng)景。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校學(xué)生會(huì)加大工作力度，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，先后開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)期間，學(xué)生會(huì)小伙伴們不辭辛苦，不抱怨，不埋怨。踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇的為我校學(xué)生和學(xué)校獻(xiàn)出自己的一片真誠(chéng)。作為督促者，我們將盡全力為同學(xué)們公平、公正、耐心地服務(wù)，時(shí)刻謹(jǐn)記我是你們的一員，注意和約束自己的言行舉止，以身作則。我們將始終信奉并努力踐行著“為同學(xué)服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)”的宗旨，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持以學(xué)生會(huì)宗旨為工作目標(biāo)，在學(xué)習(xí)和行為方面，起到了模范帶頭作用。
大愛(ài)無(wú)言，小愛(ài)無(wú)聲。在接下來(lái)的日子里，我們學(xué)生會(huì)全體小伙伴們，將繼續(xù)用滴水穿石般的無(wú)聲而微小行動(dòng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，精益求精，為全校師生送去我們最真誠(chéng)的服務(wù)。
福往者福來(lái)，愛(ài)出者愛(ài)返。作為學(xué)生的一員，我們也特別需要你們的肯定和鼓勵(lì)。如果你對(duì)我們學(xué)生會(huì)小伙伴的真誠(chéng)服務(wù)滿(mǎn)意，不妨給他們一個(gè)無(wú)聲的微笑，一個(gè)善意的目光，甚至只是一個(gè)輕輕的問(wèn)好“HI”，都將轉(zhuǎn)化成千百倍愛(ài)的力量，助我們堅(jiān)定向前。當(dāng)然，我們的工作中總會(huì)有些疏忽或做的不妥之處，也非常歡迎同學(xué)們給我們提供善意、合理的寶貴意見(jiàn)，以促進(jìn)我們不斷改進(jìn)工作，以更好的姿態(tài)服務(wù)同學(xué)們和老師們!
最后，祝各位校老師身體健康、工作愉快!祝各位同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，快樂(lè)成長(zhǎng)!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
兩年前的今天，我一直告訴自己要以指點(diǎn)江山君臨天下的氣度，運(yùn)籌帷握決勝千里的自信為努力的方向，不斷超越自己;兩年后的今天，站在這里，感覺(jué)有很多話要說(shuō)，卻似乎欲言又止
在坐的一半是和我一起進(jìn)學(xué)生會(huì)的，大一酸甜苦辣的工作經(jīng)歷依然歷歷在目。很慶幸認(rèn)識(shí)你們，因?yàn)楣蔡幍慕?jīng)歷可以讓我很好地學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。在坐的大二的學(xué)弟學(xué)妹，有的是和我共事過(guò)比較熟悉的，有的則在此之前沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)相處過(guò)，無(wú)論是哪種情況，我都希望在以后的日子里彼此友好相處，為了商學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!
升到大二、大三，我相信大家的事情都會(huì)變得更多，但是我覺(jué)得既然在學(xué)生會(huì)工作，就應(yīng)該做好本職工作，不管現(xiàn)在身處何種職位，都應(yīng)該及時(shí)完成任務(wù)，服從部長(zhǎng)的安排。與此同時(shí)部長(zhǎng)本身也應(yīng)該以身作則，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要讓部門(mén)成員信服。正所謂百川學(xué)海而終至于海，丘陵學(xué)山而不至于山也，我們要把自己的想法和熱情落實(shí)到具體的工作中!大家對(duì)學(xué)生會(huì)的工作可能都有各自的想法，有些人付出的多些，但是可能獲得的并不一定成比例。換種角度來(lái)思考，這何嘗不是對(duì)自身的一種考驗(yàn)?zāi)?在學(xué)生會(huì)工作是為了鍛煉自己，發(fā)現(xiàn)自身的不足，以便自己更好的發(fā)展!這決不是什么空話，因?yàn)橛行〇|西是需要時(shí)間來(lái)證明的在以后的工作中，不論遇到什么問(wèn)題，希望我們都能夠保持溝通。我個(gè)人對(duì)工作的要求比較高，甚至有的時(shí)候讓人感覺(jué)苛刻了點(diǎn)。如果覺(jué)得我太嚴(yán)格或是做的不好的地方，大家可以暢所欲言，給我提意見(jiàn)。
三毛說(shuō)過(guò)，最深最平和的快樂(lè)就是靜觀天地與人事，慢慢品位出它的美與和諧。在工作中，我們應(yīng)該保持愉快的心態(tài)，讓工作成為生活的調(diào)味劑，它應(yīng)該是種享受，而不是種負(fù)擔(dān)。讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)光里，用青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)吧，不僅是為了爭(zhēng)取一種榮光，更是為了追求一種境界!衷心地希望大家在新的學(xué)期里能夠工作愉快，收獲多多!