女:同學(xué)們,
合:大家好!
男:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,全校師生歡聚一堂,在第--個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
女:在這繼往開來(lái)的日子,仙居中學(xué)喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,書寫在我們的臉上。
男:仙居中學(xué)歷經(jīng)50年風(fēng)風(fēng)雨雨,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī),在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女:學(xué)校全體師生員工同舟共濟(jì),全市第一所農(nóng)村示范初中仍然奮勇前行,不同凡響。
男:剛剛過(guò)去的學(xué)年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女:剛剛結(jié)束的中考中,龍泉、東寶上線率全區(qū)第一的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。
女:詩(shī)詞歌賦,頌不完您作出的.貢獻(xiàn)。
男:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ),鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男:因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌,才會(huì)有桃李的絢麗。
女:因?yàn)槟环诺男羷?,才?huì)有稻麥的金黃。
男:假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀。
女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。
男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)——
合:譜寫更加靚麗的篇章!
江:各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓:
女齊:下午好!
江:各位同仁,各位老師:
女齊:節(jié)日快樂(lè)!
周:九月金秋,教師是這個(gè)季節(jié)的主人,空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
江:三十年前的今天,一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生,
尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
葉:又是九月,教師節(jié)向我們緩緩而來(lái),我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,
王:我們_滿懷,共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采!
周:沙井街道慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
一、葉:是你,用知識(shí)的清風(fēng)吹走了無(wú)知的塵垢;
王:是你,用文明的陽(yáng)光驅(qū)散了愚昧的陰霾;
江:是你,用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神!
周:老師,在我們的心目中
您曾經(jīng)是那么的美麗,
那么的神秘,
那么的有力,
那么的令人神往!
葉:真的,長(zhǎng)大后,我竟成了你。
請(qǐng)欣賞:歌伴舞《長(zhǎng)大后,我就成了你》,表演單位,上寮小學(xué)。
二、葉:教育是陽(yáng)光下最神圣的事業(yè);
江:教師是人世間最光輝的職業(yè);
葉:選擇了教育,你就選擇了奉獻(xiàn);
江:選擇了教師,你就選擇了光輝的人生;
葉:下面請(qǐng)欣賞___幼兒園的老師們用別開生面的時(shí)裝表演演繹教師的光輝一生。
三、周:無(wú)怨無(wú)悔的人生,
如夢(mèng)如幻的表演,
定能引發(fā)在座的師長(zhǎng)歲月如歌的感慨,
也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。
教育,給了我們共同“美麗的心情”。
接下來(lái),由萬(wàn)豐小學(xué)給大家表演歌舞《美麗的心情》。
四、王:點(diǎn)燃青春,傾盡余生,這是教師的一生
江:承載希望,傳承文明,這是教師的一生。
王:是春蠶,是蠟燭,是園丁,
江:你是仰望怒放春花的根底腐葉,
王:你是守護(hù)無(wú)限春光的遠(yuǎn)方枯木,
江:老師,請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意,
王:老師,請(qǐng)接受我們最淳樸的祝福:
合:——好人一生平安!
王:請(qǐng)欣賞,新橋小學(xué)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《老師一生平安》
五、江:是你帶來(lái)文明的種子,
周:是你留下知識(shí)的渴望,
江:是你用自己的生命和事業(yè),
把我們的民族推向人類精神的青藏高原。
周:請(qǐng)欣賞女高音獨(dú)唱:《青藏高原》,表演者:沙井中學(xué),晉朝英。
六、葉:青春,是嬌艷的紅葉
王:青春,是圣潔的白蓮
周:青春,是春的芬芳
葉:青春,是夏的火熱
江:教育因相伴青春而永遠(yuǎn)朝氣蓬勃
青春因獻(xiàn)給教育而永遠(yuǎn)溢彩流金
王:下面由__幼兒園給大家獻(xiàn)上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請(qǐng)!
七、江:太陽(yáng)舉起金色的酒杯
把燦爛的光芒送給你
周:月亮舉起銀色的酒杯
把溫馨的親情送給你
江:啊!教師,讓我們一起歡慶
周:啊!祖國(guó),我們一起為您干杯!
江:請(qǐng)欣賞,沙井成職校的男女聲二重唱《為祖國(guó)干杯》
表演者:___
八、周:教育,賦予人類社會(huì)科學(xué)文明的韻律
運(yùn)動(dòng),賦予人類生命美與_的韻律
葉:千千萬(wàn)萬(wàn)的教師啊!
正是你們,用自己生命的律動(dòng)
啟動(dòng)著人類最和諧、最美妙的韻律!
周:請(qǐng)欣賞,蠔業(yè)小學(xué)_火暴韻律操表演。
九、江:教育是時(shí)代相傳的古老事業(yè)
教師,總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌
人類,就用自己的文明與進(jìn)步見(jiàn)證著這首永恒的歌
——她永遠(yuǎn)現(xiàn)代,又永遠(yuǎn)古老!
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《古老的歌》,表演者,榮根學(xué)校,胡靖。
十、周:古老的歌是教師的深沉
現(xiàn)代的舞是教師的_
接下來(lái)請(qǐng)欣賞博崗小學(xué)老師的_表演《青春的節(jié)奏》。
十一、江:教育是文明春天的和暖的陽(yáng)光
王:教師是文明春天的真誠(chéng)使者
江:是教師,為文明點(diǎn)火
王:是教師,為文明代言!
江:下面請(qǐng)聽(tīng)aa學(xué)校__老師的精彩演講《爭(zhēng)做春天的代言人》,__老師曾獲bb區(qū)中小學(xué)教師演講比賽金獎(jiǎng),掌聲有清!
十二、王:教育是理想對(duì)現(xiàn)實(shí)的愿望
教育是現(xiàn)實(shí)對(duì)未來(lái)的承諾
是教師,以事業(yè)兌現(xiàn)承諾
以生命堅(jiān)守愿望
請(qǐng)欣賞__小學(xué)表演的小組唱《一千零一個(gè)愿望》
十三、葉:還記得你曾高高舉起的學(xué)生嗎?
他已長(zhǎng)得很高很高
王:還記得你曾領(lǐng)著的那群小鳥嗎?
他們已經(jīng)飛走
越飛越遠(yuǎn),越飛越高
江:我們知道,
你手里放飛的是自己的希望
眼里騰飛的是我們共同的事業(yè)!
周:最后欣賞,博崗幼兒園的舞蹈《騰飛》
結(jié)束:江:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師
葉:__街道慶祝第__個(gè)教師節(jié)文藝演出
女齊:——到此結(jié)束!
周:愿老師們身體健康
王:事業(yè)有成
葉:萬(wàn)事如意
合:節(jié)日快樂(lè)!
江:愿我們沙井的教育
合:蒸蒸日上、不斷騰飛!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們:
金風(fēng)送爽,丹桂飄香。在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,鎮(zhèn)黨委、政府今天在這里召開大窯鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì),以表示對(duì)全鎮(zhèn)廣大教師節(jié)日的祝賀和慰問(wèn)。參加今天會(huì)議的有:鎮(zhèn)黨委、政府及招商辦領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員,鎮(zhèn)機(jī)關(guān)及招商辦全體工作人員,鎮(zhèn)教工辦及各中小學(xué)全體教師。同時(shí),我們還有幸邀請(qǐng)到區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)___同志,副區(qū)長(zhǎng)___同志,區(qū)教體局局長(zhǎng)___同志參加今天的會(huì)議。首先,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):奏《國(guó)歌》。全體起立……請(qǐng)坐下。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):中心小學(xué)學(xué)生向大會(huì)獻(xiàn)詞。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):請(qǐng)鎮(zhèn)黨委副書記__同志宣讀表彰決定。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):開始頒獎(jiǎng)。首先頒發(fā)的教育工作先進(jìn)單位(3個(gè)),他們是:初級(jí)中學(xué)、中心小學(xué)、學(xué)區(qū)小學(xué)O請(qǐng)這些單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)o(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)
下面,頒發(fā)的是先進(jìn)教育工作者(10名),請(qǐng)獲獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)
下面,頒發(fā)的是優(yōu)秀班主任(10名),請(qǐng)獲獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)乎于曲)
下面,頒發(fā)的是優(yōu)秀輔導(dǎo)員、幼兒教師(10名),請(qǐng)獲獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)
下面,頒發(fā)的是優(yōu)秀教師(30名),請(qǐng)獲獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行同志們,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人表示祝賀!
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)部分單位和個(gè)人作表態(tài)發(fā)言。
首先,請(qǐng)初級(jí)中學(xué)發(fā)言,中心小學(xué)準(zhǔn)備。
下面,請(qǐng)中心小學(xué)發(fā)言,優(yōu)秀教師代表準(zhǔn)備。
下面,請(qǐng)優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):請(qǐng)鎮(zhèn)黨委書記、招商黨工委書記___同志講話。
各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們:
剛才,鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)全鎮(zhèn)3個(gè)教育工作先進(jìn)集體和60名先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰,部分獲獎(jiǎng)單位和優(yōu)秀教育代表又作了表態(tài)發(fā)言。鎮(zhèn)黨委書記、招商辦黨工委書記___同志作了重要講話。這些受到表彰的同志是全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的優(yōu)秀代表,對(duì)他們進(jìn)行表彰,既是鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)他們工作的肯定與獎(jiǎng)勵(lì),也是對(duì)他們的鞭策和激勵(lì)。希望受到表彰的同志,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī),再接再厲,再創(chuàng)輝煌。希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以他們?yōu)榘駱?,?ài)崗敬業(yè),甘當(dāng)人梯,勇于探索,富于創(chuàng)造,勤勤懇懇,無(wú)私奉獻(xiàn),為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
孫書記代表鎮(zhèn)黨委、政府在講話中對(duì)我鎮(zhèn)教育所取得的成績(jī)給予了充分肯定,同時(shí)對(duì)我鎮(zhèn)教育的發(fā)展和全體教職工提出了新的要求。希望大家按照鎮(zhèn)黨委、政府的妥求,總結(jié)過(guò)去,規(guī)劃未來(lái),;t孔機(jī)遇、迎挑戰(zhàn),振奮精神,與時(shí)俱進(jìn),聚精會(huì)神干事業(yè),一心一意謀發(fā)展,為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)人才,為建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)鎮(zhèn)做出自己不懈的努力。
慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束。祝大家身體健康,閨家幸福,事業(yè)有成,節(jié)日愉快!
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女:親愛(ài)的同事們
合:大家好!(鞠躬)
男:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,我們滿懷喜悅,迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)
女:在這歡歌蕩漾,笑語(yǔ)滿堂的時(shí)刻,衷心祝愿各位老師
合:節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!
男:共同祝愿我們的偉大祖國(guó)
合:繁榮昌盛,國(guó)富民強(qiáng)!
女:祝愿我們的教育事業(yè)
合:高歌猛進(jìn),再譜華章!
女:此時(shí)此刻,開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長(zhǎng)也親臨我們身邊,和我們一起歡度節(jié)日,感謝宋局長(zhǎng)的光臨!
男:今天,讓我們盡情歡歌,展示今日教師的風(fēng)采;今天,讓我們攜手同心,一起放飛明天的希望!請(qǐng)欣賞張林芬書記帶來(lái)的詩(shī)朗誦《希望,從這里放飛》。
女:感謝張書記的精彩表演。今年,我們偉大的祖國(guó)即將迎來(lái)六十華誕,此刻,讓我們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)上最美好的祝愿,我愛(ài)你,中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來(lái)的歌伴舞《我愛(ài)你中國(guó)》。演唱者徐曉老師,伴舞者元夢(mèng)老師等。
男:我們職業(yè)中專有一位傳說(shuō)中的歌神,當(dāng)年一曲名動(dòng)天下的《小薇》,深深打動(dòng)了王倩云。有請(qǐng)機(jī)電部張瑞安部長(zhǎng)為大家深情演唱《如果這是我愛(ài)你的距離》。
女:萬(wàn)家團(tuán)圓之時(shí),守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞;國(guó)家危難之際,人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》,獻(xiàn)給最可愛(ài)的人,表演者:機(jī)電部鄒容老師等。
男:“純純的笑容,傻傻的話語(yǔ),烙印在我的心頭難忘記,山上的格?;ㄩ_的好美麗,我要摘一朵送給你,生生世世為你付出一切我也愿意?!边@首火辣的情歌來(lái)自高職部于大江老師,有請(qǐng)于大江老師。
女:老師,三尺講臺(tái)屹立著你的身影,從朝氣蓬勃到步履蹣跚,只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部田文青老師帶來(lái)的頌歌《長(zhǎng)大后我成了你》。
(小游戲:一個(gè)比劃一個(gè)猜)
男:歲月流金,多少美妙的歌聲寫進(jìn)了我們的記憶,就如同,塞北之雪,曲盡彌香。有請(qǐng)信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛(ài)你,塞北的雪》。
女:今天,是我們教師的節(jié)日,今天,屬于我們教師!雖然崗位平凡,生活平淡,我們卻在譜寫祖國(guó)的明天,我驕傲,我是一名教師。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲,我是一名教師》,表演者:張怡等。
男:燭光中你的笑容,暖暖的令我感動(dòng)。親愛(ài)的我永遠(yuǎn)祝福你,好人終有好夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來(lái)的小合唱《好人好夢(mèng)》。
女:機(jī)電部的俊男靚女很多,他們?cè)诮逃虒W(xué)中建立了深厚的友誼。聽(tīng)說(shuō),有一位康家大哥“看”上了劉家小妹,不知道元偉答應(yīng)不答應(yīng)。請(qǐng)欣賞康凱、劉熠帶來(lái)的《康定情歌》。
(抽獎(jiǎng))
女:敬愛(ài)的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男:敬愛(ài)的老師,慈祥的長(zhǎng)者,您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女:讓我們?cè)俅沃孕牡刈T溉w老師工作順利,身體健康
男:合家幸福,萬(wàn)事如意!
女:開發(fā)區(qū)職業(yè)中專20__年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)
合:到此結(jié)束!朋友們,再見(jiàn)!
一、開幕詞:
甲:九月的陽(yáng)光格外燦爛,
乙:九月的天空分外明媚,
甲:又是丹桂飄香的季節(jié),
乙:又是天高云淡的秋季。
甲:教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),
乙:教師--人類靈魂的工程師,
甲:教師--太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),
齊:您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。
乙:今天,我們歡聚一堂,一起祝福天下的老師。
齊:祝愿他們節(jié)日快樂(lè),心想事成。五(2)班"銘記師恩,感謝師恩"主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、獻(xiàn)花祝福
甲:在人類的歷史長(zhǎng)河中,教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家,還是普通勞動(dòng)者,在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,都受到過(guò)教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水。
乙:是您,把我們從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您,領(lǐng)著我們看到了天有多高,地有多遠(yuǎn)......您親切的話語(yǔ),永遠(yuǎn)在我耳畔回蕩。
甲:是您,把我引入知識(shí)的殿堂,是您;為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒,我的生命在您的注視下開始閃光
乙:老師,您辛苦了!讓這一朵朵花兒帶去我們誠(chéng)摯的問(wèn)候。(音樂(lè)起,學(xué)生獻(xiàn)花)
三、真情告白
甲:老師,您開啟我們求知的心靈;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。
乙:唱不盡贊美的歌,寫不盡感恩的詩(shī)行......老師啊,我們永遠(yuǎn)感謝你。(一名學(xué)生代表致辭)
甲:在這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里,老師,我們有很多話要對(duì)您說(shuō)。(主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話)
四、師生同樂(lè)
甲:老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!老師,在您的節(jié)日里,讓我們?yōu)槟璩?,為您而舞?(獻(xiàn)給老師的歌舞)
乙:老師,忘不了您的教誨,也忘不了您欣慰的笑面。老師!和我們一起盡情地唱吧、跳吧,享受這快樂(lè)的時(shí)刻。(師生大反串)
五、班主任致辭
六、結(jié)束詞
甲:九月,屬于老師。老師,屬于九月。
乙:您像一支紅燭,為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱!
甲:您像辛勤的園丁,培育我們成長(zhǎng)!
乙:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,鮮花奉獻(xiàn)給山野,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師?
甲:我們只有更加努力地學(xué)習(xí),愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)身邊的每個(gè)人,才能回報(bào)您的辛勤付出和教誨!
乙:師恩永不忘。老師,謝謝您!
齊:祝福您萬(wàn)事如意,身體健康!五(2)班"銘記師恩,感謝師恩"主題活動(dòng)到此結(jié)束。
1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:下午好!又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,在漾著秋韻的日子里,我們欣喜地迎來(lái)了第##個(gè)教師節(jié),一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。今天我們歡聚在此,共慶這個(gè)美好的節(jié)日,請(qǐng)?jiān)试S我向全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候!因?yàn)槟銈儯钊绱藙?dòng)人,因?yàn)槟銈?,生命永遠(yuǎn)精彩!
2、首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎汪校長(zhǎng)致辭!
3、感謝汪校長(zhǎng)熱情洋溢的講話,我們一定加倍努力,不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。師恩如山,因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇?師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。在今天這個(gè)特殊的日子里,可愛(ài)的孩子們要用一首詩(shī)朗誦《贊師恩》表達(dá)對(duì)老師的感恩。
4、在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué),有這樣一群教師,他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生,他們勤于奉獻(xiàn),淡泊名利,于細(xì)微處彰顯精神,在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中實(shí)現(xiàn)著人生價(jià)值。接下來(lái)請(qǐng)王校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀教師名單。
5、請(qǐng)汪校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。
6、請(qǐng)鄭校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀班主任輔導(dǎo)員名單。
7、請(qǐng)汪校長(zhǎng)、鄭校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、張書記為優(yōu)秀班主任輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)。
8、請(qǐng)楊主席宣讀工會(huì)積極分子名單。
9、請(qǐng)汪校長(zhǎng)、楊主席為工會(huì)積極分子頒獎(jiǎng)。
10、請(qǐng)饒校長(zhǎng)宣讀綜治先進(jìn)個(gè)人名單。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們、同志們:
今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),熱烈慶祝第34個(gè)教師節(jié),回顧總結(jié)我鎮(zhèn)一年來(lái)的教育工作,表彰獎(jiǎng)勵(lì)全鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,表彰對(duì)關(guān)心支持教育工作的先進(jìn)單位,切實(shí)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,激勵(lì)廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感,開拓創(chuàng)新、勇?tīng)?zhēng)一流。
我們有幸邀請(qǐng)到教育系統(tǒng)工會(huì)主席_,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)_的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
參加今天會(huì)議的還有鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)同志,鎮(zhèn)直部門負(fù)責(zé)人,各村黨支部書記、村委會(huì)主任,全體教職工、學(xué)生代表。
借此機(jī)會(huì),我代表_鎮(zhèn)黨委、政府和_鎮(zhèn)三萬(wàn)人民對(duì)關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
對(duì)辛勤工作在教育一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!對(duì)曾經(jīng)為cc教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休老教師表示親切的慰問(wèn)!
今天,大會(huì)的議程共有六項(xiàng):
首先進(jìn)行第一項(xiàng),請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)辭。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):公布獲獎(jiǎng)名單。(附光榮冊(cè)名單)
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),賀模發(fā)獎(jiǎng);(市、縣級(jí)模范教師和單位,在市縣會(huì)議上進(jìn)行表彰,這里只表彰鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)個(gè)人和單位)
首先,請(qǐng)尊師重教先進(jìn)單位派出所 _ _上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) (大家歡迎)
下面,請(qǐng)尊師重教先進(jìn)單位姚_ _上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) (大家歡迎)
下面,請(qǐng)優(yōu)秀教師代表第一組: _ 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(大家歡迎)
下面,請(qǐng)優(yōu)秀教師代表第二組: _上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(大家歡迎)
下面,請(qǐng)優(yōu)秀教師代表第三組: _上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(大家歡迎)
下面,頒發(fā)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng):
鎮(zhèn)政府獎(jiǎng)勵(lì) 中學(xué)獎(jiǎng)金8000元 小學(xué)獎(jiǎng)金7000元 請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(大家歡迎)
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,向受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀!
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),典型發(fā)言
(一)請(qǐng)教師代表_發(fā)言(大家歡迎)
(二)請(qǐng)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)代表_發(fā)言(大家歡迎)
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)_鎮(zhèn)聯(lián)合校校長(zhǎng)_做工作匯報(bào)。(大家歡迎)
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):請(qǐng)鎮(zhèn)黨委書記_講話。(大家歡迎)
同志們,百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。
剛才校長(zhǎng)做了講話,希望各學(xué)校、各學(xué)區(qū)做好落實(shí),學(xué)習(xí)講話精神,干好本職工作,創(chuàng)造_教育新輝煌;學(xué)區(qū)校長(zhǎng)及教師代表做了表態(tài)發(fā)言,明確要扎實(shí)干好今后的每一項(xiàng)工作,希望一如既往的抓好常規(guī)教學(xué)管理,抓好特色學(xué)校建設(shè),育名師、創(chuàng)名校;希望各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟書記講話精神,在工作中貫徹好、落實(shí)好,履行職責(zé),擔(dān)當(dāng)責(zé)任,營(yíng)造尊師重教的氛圍,關(guān)注教育、支持教育、服務(wù)教育的發(fā)展;希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人,戒驕戒躁,再接再厲,在今后的工作中發(fā)揮榜樣作用,帶動(dòng)周圍更多的同志,再創(chuàng)佳績(jī);希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣,解放思想,求真務(wù)實(shí),忠于職守,無(wú)私奉獻(xiàn),干好本職工作,創(chuàng)造多彩人生;同時(shí),也希望全鎮(zhèn)各村莊、各部門、各企業(yè)一如既往地關(guān)心、支持教育,想教育之所想,急教育之所急,幫教育之所需,通力協(xié)作,為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
2018年教師節(jié)即將來(lái)到,在此,祝_鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,祝全鎮(zhèn)廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利!
謝謝大家!
大會(huì)到此結(jié)束!
甲:老師年復(fù)一年,日復(fù)一日,傳遞著人類文明的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
甲:不可否認(rèn),教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首。
甲:老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲:因此,我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過(guò)上一個(gè)最最快樂(lè)的教師節(jié)。
齊:現(xiàn)在,-班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(掌聲過(guò)后)
乙:我們的發(fā)展,不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的,是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì)。
乙:下面我們請(qǐng)副班長(zhǎng)為大家致詞。
乙:表演好了(就自我發(fā)揮)
乙:下面有請(qǐng)正班長(zhǎng)上臺(tái)演講
乙:掌聲過(guò)后
甲:下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法。
甲:哎~~我看還是算了,我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮茫皇侨狈τ職舛?,希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)。
甲:那么我就有請(qǐng)誰(shuí)誰(shuí)上臺(tái)。
乙:現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講。
老師:一個(gè)教師要教好學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí),不斷更新自己的教育理念,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。(嚴(yán)肅)
老師:當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的。
老師:……
乙:請(qǐng)大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~
(結(jié)語(yǔ))
齊:歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快。
齊:最后我們忠心祝愿大家在新的一個(gè)學(xué)年里,工作順利,身體健康??可侠硐氲闹袑W(xué)。
甲:教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
尊敬的各位老師,大家好!
稻谷豐盈,金菊綻放;孕育憧憬,收獲希望。
九月金秋,累累的果實(shí)在枝頭飄香。
金秋九月,慶祝教師節(jié)的情緒在空中蕩漾。
作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,更有桃李滿園的芬芳。
作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最美好的祝福溫暖心房。
九月,是屬于教師的季節(jié),過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該把快樂(lè)與美好分享。
九月,是屬于教師的季節(jié),過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該得到尊重與敬仰。
今天,我們會(huì)議室喜氣滿堂,人人笑靨如花,因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)了自己的節(jié)日——第三十四個(gè)教師節(jié)!同時(shí),也送去我們最真誠(chéng)的祝福:祝老師們,節(jié)日快樂(lè)!
下面我宣布,四里五中心學(xué)校慶祝第三十四個(gè)教師節(jié)暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)現(xiàn)在開始!
首先,有請(qǐng)喬校長(zhǎng)宣讀《關(guān)于表彰20__-20__學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的決定》
這里我解釋一下,由于最近迎接標(biāo)準(zhǔn)化等工作特別繁重,對(duì)于校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的名單及獎(jiǎng)勵(lì),我們會(huì)后公布。請(qǐng)大家諒解!
下面舉行頒獎(jiǎng)儀式,請(qǐng)榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)曹校長(zhǎng)宣讀榮獲教學(xué)之星獲獎(jiǎng)人員名單,并舉行頒獎(jiǎng)儀式。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡?,?duì)以上獲獎(jiǎng)的教師表示祝賀!
最后,請(qǐng)王校長(zhǎng)講話!
各位老師,今天,我們按照教育局關(guān)于教師節(jié)的文件要求,舉行了簡(jiǎn)樸而又隆重的教師節(jié)
慶祝活動(dòng)。我們表彰了張亞琴、王邈、李亞?wèn)|、李永靖張成全等15名縣級(jí)優(yōu)秀教師,獎(jiǎng)勵(lì)了何麗娟、邵雅娟、裴貴明等一批“教學(xué)之星”,希望你們?cè)俳釉賲?,再為學(xué)校再立新功,同時(shí),更要感謝那些默默無(wú)聞的教師,沒(méi)有你們的奉獻(xiàn),就不可能有四里五教育蓬勃發(fā)展的今天,我們知道:“軍功章里有我的一半,也有你的一半”;我們聆聽(tīng)了王校長(zhǎng)的重要講話,真實(shí)、感人肺腑、鼓舞士氣、催人奮進(jìn),吹響了四里五教育大發(fā)展的進(jìn)軍號(hào)角,我們牢記:“革命尚未成功,同志仍需努力”。最后,我們更要感謝黨的恩澤,感謝《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃2015-2020》,讓我們工資猛增,感謝___總理在教師節(jié)前夕,給我們送的《全面推開中小學(xué)教師職稱制度改革》的“大禮包”,讓我們的職稱都有了盼頭,工作更有了勁頭。
最后,我宣布四里五中心學(xué)校慶祝第三十四個(gè)教師節(jié)暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),到此結(jié)束!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,同志們:
大家中午好!
金風(fēng)吹過(guò)希望的田野,大地飄蕩碩果的芬芳。 在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節(jié), 我們迎來(lái)了我國(guó)的第_個(gè)教師節(jié)。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快,心情舒暢,身體健康!
多年來(lái),黨和國(guó)家把我國(guó)的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位,“國(guó)家振興,教育為本;教育振興,教師為本”已成為全黨、全國(guó)人民的共識(shí),尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,人民教師為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步所作出的巨大貢獻(xiàn),更是得到社會(huì)各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。
在教育這片沃土上,我們從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進(jìn)個(gè)人。他們創(chuàng)造性的勞動(dòng)不僅是對(duì)自己的肯定,也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在,我宣布:缸窯中心校第_個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)開始開會(huì)。
今天的大會(huì)有六項(xiàng)議程:
第一項(xiàng):公布建立缸窯中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金的決定;
第二項(xiàng):宣讀缸窯中心校第_個(gè)教師節(jié)表彰決定; 第三項(xiàng):為獲得榮譽(yù)的同志頒獎(jiǎng); 第四項(xiàng):校長(zhǎng)致辭: 第五項(xiàng):青年教師激情演講; 第六項(xiàng):午餐。
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng):
由趙太寶主任宣布“成立缸窯中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金的決定;
感謝吉林市紅陽(yáng)飼料有限責(zé)任公司王興志副總經(jīng)理,為我們送來(lái)第一筆捐款。
為了獎(jiǎng)掖先進(jìn),激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),創(chuàng)新管理,提升水平,促進(jìn)缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展,成立教師獎(jiǎng)勵(lì)基金,這是我們大家的福分,希望大家更加努力工作,勇創(chuàng)佳績(jī)。
進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng):
請(qǐng)副校長(zhǎng)沈志東同志宣讀缸窯中心校第_個(gè)教師節(jié)表彰決定;
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀!
一顆赤心、兩袖清風(fēng),矢志不渝,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下;
三尺講臺(tái)、四季晴雨,誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才遍神州。
這就是教師——人類文明工程師的寫照:
肩負(fù)著傳承人類文明的使命,無(wú)怨無(wú)悔; 承載著千萬(wàn)家庭厚重的希冀,何欲何求?
進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng):
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得優(yōu)異成績(jī)的同志頒獎(jiǎng)。 第一項(xiàng):缸窯鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎(jiǎng);
第二項(xiàng):龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎(jiǎng); 第三項(xiàng):缸窯鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師領(lǐng)獎(jiǎng)。
第四項(xiàng):龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人領(lǐng)獎(jiǎng);
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄颢@得殊榮的同志們表示祝賀!祝愿他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦邪俪吒皖^更進(jìn)一步!
進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng):
請(qǐng)缸窯中心校校長(zhǎng)關(guān)立國(guó)同志致辭。
校長(zhǎng)的講話,帶給我們新的憧憬,為我們描繪了新的前程,同時(shí)也為我們鼓足了前進(jìn)的動(dòng)力!希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強(qiáng),力爭(zhēng)上游,腳踏實(shí)地,與時(shí)俱進(jìn),努力實(shí)現(xiàn)缸窯中心??缭绞桨l(fā)展,創(chuàng)造新的輝煌!
大會(huì)第五項(xiàng):
欣賞青年教師張揚(yáng)青春個(gè)性、抒發(fā)豪邁激情的演講。
大會(huì)第六項(xiàng):
午宴開始。
女:有一種付出,叫做奉獻(xiàn);有一種精神,叫做堅(jiān)韌;有一種習(xí)慣,叫做優(yōu)秀。而有一種情感,叫做感動(dòng)。
男:是啊,我們?cè)袆?dòng)于革命先輩為國(guó)為民舍生取義,我們?cè)袆?dòng)于科學(xué)家們?yōu)樾轮袊?guó)的科學(xué)事業(yè)沖破重重阻撓毅然歸國(guó),我們?cè)袆?dòng)于地震中的白衣天使情系百姓舍己救人。
女:但是,在我們的校園生活中,還有這樣一群人,他們雖然沒(méi)有感天動(dòng)地的豐功偉績(jī),但他們帶給我們的卻是平凡而真實(shí)的感動(dòng)。他們是我們皖西中學(xué)的優(yōu)秀教師群體。
男:不錯(cuò)。那么今天,就讓我們帶上一份期待,用心相約;也讓我們帶上深深的祝福,真心感動(dòng)。
合:感動(dòng)是生命的_,感動(dòng)是靈魂的升華。感動(dòng)你我,感動(dòng)校園,那是我們心中永恒的愛(ài)。
一
男:在皖西中學(xué)語(yǔ)文組,有這樣一位老師,他秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職責(zé),用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人生態(tài)度感動(dòng)著我們。用他十年的堅(jiān)守詮釋著“師德”的內(nèi)涵,他就是三尺講臺(tái)上的“鐵漢”——陳文邦老師。
男:“感動(dòng)校園”評(píng)審委員翟應(yīng)珅老師說(shuō):他樸實(shí)的像塊石頭,他總是將心比心,為他人著想。我經(jīng)??吹剿麨閷W(xué)生的事苦惱,甚至在學(xué)生家庭遭遇變故時(shí)落淚。
女:蔡曉菊老師說(shuō):他在教育這片沃土上已耕耘多年,飽嘗了教書育人的困難、艱辛、喜悅和幸福,更體驗(yàn)到做教師的充實(shí)、快樂(lè)、欣慰和滿足!
男:從光靜老師說(shuō):在領(lǐng)導(dǎo)眼里,他是任勞任怨、踏實(shí)敬業(yè)的“孺子?!?在同事心中,他是誠(chéng)懇正直、善良親和的好“兄弟”;在學(xué)生心中,他是默默奉獻(xiàn)、辛勤負(fù)責(zé)的好“師長(zhǎng)”。
女:下面請(qǐng)聆聽(tīng)“感動(dòng)校園”評(píng)審委員會(huì)給予陳文邦老師的頒獎(jiǎng)詞:十年,他一路走來(lái),風(fēng)塵仆仆,肩上載著的是無(wú)數(shù)學(xué)生的希望;披星戴月,心中裝著的是無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的期盼。十年如一日,寧?kù)o地堅(jiān)守著三尺講臺(tái),不倦地陪伴著求知學(xué)子。多少次晨光熹微,多少次繁星閃爍,他在這里,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),就是愛(ài),就是暖,就是希望。
二
女:每一條邊都相等,每一條邊都有開花的心!等邊師生情在這里得到了最真切的體現(xiàn)!尊重孩子,尊重家長(zhǎng),尊重教育規(guī)律,以穩(wěn)定等邊三角形,延展生命的強(qiáng)度。為夢(mèng)想綻放,他綻放出出輝煌的色彩!他就是“踐行青_想”的“暖男”——吳杰老師。
女:感動(dòng)校園評(píng)審委員翟應(yīng)珅老師說(shuō):曾幾何時(shí),在考完試后,他鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)努力;曾幾何時(shí),他拖著疲憊的身體等待同學(xué)們下自習(xí)。
男:趙文雯老師說(shuō):他剛走上工作崗位,就足以感動(dòng)師生。用年輕的心拼工作的熱情,用智慧的手寫青春的光陰。
女:蔡曉菊老師說(shuō):他隨手揮灑,空間平面盡出;妙語(yǔ)微點(diǎn),學(xué)生心霾全消。
男:下面請(qǐng)聆聽(tīng)“感動(dòng)校園”評(píng)審委員會(huì)給予吳杰老師的頒獎(jiǎng)詞:真情傾注一只粉筆,描繪絢麗的數(shù)字殿堂;執(zhí)著堅(jiān)守三尺講臺(tái),構(gòu)筑繽紛的三維空間。他不是班主任,卻勝似班主任,拂曉來(lái)校,披星歸家。多少個(gè)夜晚,護(hù)送走讀生安全返家,用真心詮釋了無(wú)私奉獻(xiàn)的真諦;無(wú)數(shù)個(gè)節(jié)假日,無(wú)償為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差,用行動(dòng)鑄造了皖中老師無(wú)比偉大的師魂!
三
男:關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng),溫暖著每一個(gè)人的心;關(guān)愛(ài)是一把火炬,照亮了每個(gè)人的旅程;關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣,安撫著每一個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。有這樣一位老師,他連續(xù)三年奮戰(zhàn)在高三一線,孩子出生他不在身邊,妻子生病他不在身旁。他把時(shí)間獻(xiàn)給了他的學(xué)生,他就是“粉筆無(wú)言寫春秋”的“典范”——汪萬(wàn)永老師。
男:“感動(dòng)校園”評(píng)審委員劉杰老師說(shuō):低調(diào)做人、踏實(shí)肯干、任勞任怨。他在平日的言語(yǔ)中沒(méi)有太多華麗的詞藻,卻用最樸實(shí)的行動(dòng)證明了態(tài)度決定一切!
女:朱婧老師說(shuō):他以高尚的品格感動(dòng)人,以不計(jì)個(gè)人得失的情操感染人,以言行一致、踏實(shí)肯干的行動(dòng)感化人。
男:_老師說(shuō):他在成績(jī)面前,時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng),時(shí)刻保持安教樂(lè)教、廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。
女:下面請(qǐng)聆聽(tīng)“感動(dòng)校園”評(píng)審委員會(huì)給予汪萬(wàn)永老師的頒獎(jiǎng)詞:他是一個(gè)表演精湛的演員,又是一名才華橫溢的導(dǎo)演。身為教師,他潛心教學(xué),以獨(dú)有的魅力感染學(xué)生;作為班主任,他亦師亦友,以點(diǎn)滴愛(ài)心溫暖學(xué)生;擔(dān)任年級(jí)部長(zhǎng),他以誠(chéng)相待,以滿腔熱情凝聚團(tuán)隊(duì)。一路走來(lái),一路芬芳,桃李天下,一生回味!
四
女:在生物組,有一位老師,他憑著一顆愛(ài)校如家、愛(ài)生如子的赤誠(chéng)之心,付出了對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱血。他憑著一股愚公移山、百折不撓的拼搏干勁,奉獻(xiàn)著無(wú)怨無(wú)悔的育人情懷!他就是“丹心熱血育新花”的“園丁”——王露老師。
女:“感動(dòng)校園”評(píng)審委員陳俊老師說(shuō):三尺講臺(tái)是他的戰(zhàn)場(chǎng),他兢兢業(yè)業(yè),默默耕耘;皖中大地是他的根據(jù)地,他傾心付出,嘔心瀝血。
男:作為班主任他嘔心瀝血,在自己三次患病_的情況下,為了不耽誤學(xué)生的前途,沒(méi)有請(qǐng)半天假,這樣的敬業(yè)精神值的我們所有同仁們學(xué)習(xí)!
女:朱德權(quán)老師說(shuō):他在生物組中既是出了名的“工作狂”老師,經(jīng)常在辦公室工作到深夜;他給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,是生物組的楷模。
男:下面請(qǐng)聆聽(tīng)“感動(dòng)校園”評(píng)審委員會(huì)給予王露老師的頒獎(jiǎng)詞:病痛折磨,他不曾退讓;艱難困苦,他從不彷徨。教師不是他的職業(yè),而是他身體里滾燙的熱血。他不是明星,卻擁有眾多的粉絲;他不是偶像,卻定格了學(xué)生一生的信仰。他,用自己的真誠(chéng),給學(xué)生,也給自己,熬成了最味美甘甜的心靈雞湯。
五
男:鐵骨柔情,俠義心腸。氣質(zhì)是內(nèi)涵的自然外露,青春生命得到完美的演繹。為了一個(gè)奮斗目標(biāo),他選擇了教師;為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,他在追求一個(gè)只屬于他自己的燦爛人生!天地間朗朗一諾,他許給學(xué)生實(shí)實(shí)在在的人生!他就是“化作春泥更護(hù)花”的“春泥”——肖大中老師。
男:“感動(dòng)校園”評(píng)審委員楊潤(rùn)老師說(shuō):從蒸蒸日上的本部到大業(yè)初興的分校、從游刃有余的教學(xué)一線到千頭萬(wàn)緒的全新管理,他不辭辛勞,深深地扎根于一方熱土。
女:黃道厚老師說(shuō):課堂上,他循循善誘;課堂下,他不厭其煩,;工作中,他平易近人;生活中,他與人為善。他以他的人品、學(xué)識(shí)為分校樹立起一面大旗,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
男:劉華鋒老師說(shuō):雖然時(shí)有困惑,時(shí)有彷徨,但這些不會(huì)讓他退縮,只會(huì)讓他更加奮發(fā)圖強(qiáng)。
女:下面請(qǐng)聆聽(tīng)“感動(dòng)校園”評(píng)審委員會(huì)給予肖大中老師的頒獎(jiǎng)詞:點(diǎn)線角面,加減乘除,胸中自有丘壑。他手執(zhí)粉筆,指點(diǎn)紛繁數(shù)字奧秘;他胸懷壯志,鋪就學(xué)子美好前程。寒來(lái)暑往,夙興夜寐,十二中分校從篳路藍(lán)縷到蓬勃興旺,他雖歷風(fēng)雨,卻身沐朝陽(yáng),他用噴薄的_詮釋了一名人民教師的無(wú)上榮光。
六
女:牽上老師的夢(mèng),牽上孩子的愛(ài),她悄悄走進(jìn)了學(xué)生的心靈。多少次她和學(xué)生在課余時(shí)間并肩作戰(zhàn);多少次她和學(xué)生一起迎接?xùn)|方的朝霞。她用樂(lè)觀的精神和溫暖的微笑伴著孩子們啟程,伴著孩子們走過(guò)枯燥的高中生活,走向人生更遠(yuǎn)的征程!她就是“一片冰心在玉壺”的“天使”——吳迪老師。
女:“感動(dòng)校園”評(píng)審委員經(jīng)晶說(shuō):她的一顰一笑,充滿智慧;她的一言一語(yǔ),給人啟迪。活力四射的她擁有獨(dú)特的人格魅力。
男:黃俊生老師說(shuō):她沙啞的嗓音奏出鏗鏘的旋律,堅(jiān)定的步伐攀上師德的高峰。她手捧著孩子沉甸甸的夢(mèng)想,在春天播下希望的種子。
女:張鵬老師說(shuō):作為一名老師,嗓子是我們最寶貴的財(cái)富。當(dāng)沙啞的嗓音從她的口中傳出,卻是學(xué)生耳中最動(dòng)聽(tīng)的天籟。
男:下面請(qǐng)聆聽(tīng)“感動(dòng)校園”評(píng)審委員會(huì)給予吳迪老師的頒獎(jiǎng)詞:本可沉入夢(mèng)鄉(xiāng)徜徉,卻如晨曦般灑亮早讀課堂;原是聲賽黃鸝,卻似號(hào)角般諄諄傳響。三年如一日,華章譽(yù)皖中!她用行動(dòng)詮釋大愛(ài)無(wú)疆,用微薄工資資助貧寒學(xué)生,點(diǎn)燃鄉(xiāng)村孩童求學(xué)之夢(mèng),她,是將愛(ài)、將夢(mèng)、將美灑向皖中校園的晨曦天使。
七
男:人生難得幾回博,校園的變遷,角色的轉(zhuǎn)變,他毫不動(dòng)搖。引領(lǐng)班級(jí)團(tuán)隊(duì),灑下無(wú)數(shù)汗水。他把管理詮釋成一種責(zé)任!他對(duì)拼博的理解,凝聚著一種執(zhí)著的追求。他用心書寫的教育故事,演繹了一次次生命的精彩!他就是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的“細(xì)雨”——左家宏老師。
男:“感動(dòng)校園”評(píng)審委員王潤(rùn)老師說(shuō):他是高二年級(jí)部的優(yōu)秀班主任,數(shù)學(xué)學(xué)科的帶頭標(biāo)兵,他用愛(ài)心傳遞著關(guān)懷,他用粉筆詮釋著真知。
女:唐璐璐老師說(shuō):學(xué)生們仰望他,不僅僅是因?yàn)樗幸幻装肆愕母叨?,更因?yàn)樗跀?shù)學(xué)教學(xué)研究方面的深度。
男:唐兆磊老師說(shuō):他不圖回報(bào),只求奉獻(xiàn),用精湛的教學(xué)藝術(shù)彰顯出生命的力度。
女:下面請(qǐng)聆聽(tīng)“感動(dòng)校園”評(píng)審委員會(huì)給予左家宏老師的頒獎(jiǎng)詞:他身體力行地示范著有規(guī)有矩,才能成就方圓。作為一名班主任,他是慈母與嚴(yán)父的綜合,他就像一座燈塔,無(wú)論在黑夜的疾風(fēng)驟雨里,還是在白晝的風(fēng)和日麗里,都始終屹立。而支撐這一切的,是豐富的知識(shí)、完美的操守和博大的愛(ài)心,以及對(duì)學(xué)生的前途敢于承諾的責(zé)任!
八
女:一座新創(chuàng)的校園,擁抱四面八方的好少年。到披荊斬棘、創(chuàng)業(yè)拼搏的一線去,扎根分校,帶領(lǐng)著學(xué)生們破浪如風(fēng),在學(xué)海中泛舟而行。她任勞任怨,讓大家心生感動(dòng)。她走到哪里,哪里就是一道亮麗的風(fēng)景!她就是“一支朱筆寫師魂”的“人師”——鄭文勤老師。
女:“感動(dòng)校園”評(píng)審委員楊潤(rùn)老師說(shuō):細(xì)致、認(rèn)真是她一貫的工作作風(fēng);溫婉、大方是她真實(shí)的生活寫照。她無(wú)愧于“人民教師”的光榮稱號(hào)。
男:方春艷老師說(shuō):她用語(yǔ)言播種,用行動(dòng)呵護(hù),用心血滋潤(rùn),把每一個(gè)孩子當(dāng)作未來(lái)之星,用拳拳的愛(ài)心安撫一顆顆孩子的心,引領(lǐng)他們走向光輝的明天。
女:黃道厚老師說(shuō):晨讀中,她用純正的口語(yǔ),喚起一室朗朗的讀書聲;午間,她深入教室,為學(xué)生們答疑解惑;晚自習(xí)后,她拖著疲憊的身體趕回家中,只能看一眼早已熟睡的孩子。她是我們學(xué)習(xí)的典范。
男:下面請(qǐng)聆聽(tīng)“感動(dòng)校園”評(píng)審委員會(huì)給予鄭文勤老師的頒獎(jiǎng)詞:四季晴雨人生路,十載春秋從教心。莫道玲瓏身姿嬌,分明颯爽巾幗志。從皖中本部到十二中分校,路途上,留下的是她艱難跋涉的身影,教室里,回蕩著她鏗鏘頓挫的聲音。她用一片丹心志與滿腔熱忱血,證明了平凡教師的偉大,她用拳拳赤子心與殷殷愛(ài)生情,書寫著皖中分校的錦繡未來(lái)。
九
男:無(wú)數(shù)時(shí)刻準(zhǔn)備著,用歡樂(lè)撞擊歡樂(lè),用真情換取真情。在寒冷的深夜,他沒(méi)有陪伴在妻兒的身邊,而是坐在醫(yī)院的床頭陪伴學(xué)生;在歡樂(lè)的假日,他沒(méi)有守在患病的父親的身邊,而是陪同高三學(xué)生奮戰(zhàn)到深夜。他就是“位卑未敢忘師責(zé)”的“良心”——侯軍方老師。
男:“感動(dòng)校園”評(píng)審委員趙文雯老師說(shuō):他的直率體現(xiàn)了他的人格魅力,他的淡泊名利成就了他的君子品質(zhì)。也許,他不是一位好兒子,好父親,因?yàn)?,他虧欠家人太多太多。但在我心中,他絕對(duì)是一位好教師,光明磊落,無(wú)愧于生!
女:王琪琪老師說(shuō):他才華橫溢,文思飛揚(yáng),他一絲不茍,他淡泊名利,他無(wú)怨無(wú)悔,他為皖中獻(xiàn)出了大愛(ài)。
男:翟應(yīng)珅老師說(shuō):他是一個(gè)好學(xué)的人,純粹的人,他很執(zhí)著,把信念看的比生命還重要。在大學(xué)校園里他發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂;在工作崗位上他開一扇窗,讓孩子們發(fā)現(xiàn)新的世界。
女:下面請(qǐng)聆聽(tīng)“感動(dòng)校園”評(píng)審委員會(huì)給予侯軍方老師的頒獎(jiǎng)詞:才華橫溢偏做孩子王,滿腹經(jīng)綸甘為孺子牛。嗷嗷待哺的孩子,他心疼;身在病榻的父親,他焦慮。但班級(jí)的學(xué)生,學(xué)校的工作,更讓他牽掛。清廉如水,卻為學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi);家事纏身,卻不誤教育事業(yè)。他用自己的崇高建立起師德的大廈,樹立了讓人仰望的師道尊嚴(yán)。
十
女:如果說(shuō)辛勞是一種財(cái)富,那他就是富有的人。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,他瘦弱的身影,總是早早出現(xiàn)在校園里。他那爽朗的笑聲,將無(wú)限的和諧在師生間傳遞。他就是“深恩永志我心中”的“砥柱”——張繼柱老師。
男:掌聲有請(qǐng)張繼柱老師上臺(tái)做先進(jìn)事跡報(bào)告。
女:“感動(dòng)校園”評(píng)審委員高磊老師說(shuō):在我心目中:柱子是個(gè)平凡的人,但是他又有不平凡的地方。樸實(shí)無(wú)華卻耀眼,言辭不顯心卻堅(jiān)。工作以來(lái)他披星戴月、辛勤耕耘、言辭不多卻信念執(zhí)著。
男:謝登全老師說(shuō):多少個(gè)周末他與學(xué)生交流,卻深知年幼的女兒在農(nóng)村翹首期盼;多少個(gè)周末他外出家訪,卻難以顧及家中妻子默默等候,他用言行踐行著青春的誓言。
女:洪世磊老師說(shuō):他在這小小的三尺講臺(tái)上,默默耕耘,踐行著愛(ài)生如子、無(wú)私奉獻(xiàn)的誓言;他是學(xué)生眼里的“巨人”,指引著孩子們朝著最寬廣的道路前進(jìn)。
男:下面請(qǐng)聆聽(tīng)“感動(dòng)校園”評(píng)審委員會(huì)給予張繼柱老師的頒獎(jiǎng)詞:一心育幼苗,兩肩擔(dān)未來(lái)。三尺講臺(tái),耕耘的是學(xué)生的希望;一支粉筆,刻畫的是奉獻(xiàn)的含義。結(jié)婚利用周末,因?yàn)榘嗉?jí)有你情感的寄托;孩子送回老家,因?yàn)閷W(xué)生是你愛(ài)心之所在。用心工作,用愛(ài)育人。沒(méi)有豪言壯語(yǔ),唯有腳踏實(shí)地,一路耕耘,詮釋無(wú)悔的教育人生!
女:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。
男:讓感動(dòng)伴著你,感動(dòng)的名字叫永遠(yuǎn)。
女:只要你我之間的小愛(ài)不斷,整個(gè)世界的大愛(ài)終將懷抱你我。
男:皖西中學(xué)從2006年建校,十載風(fēng)雨,十載艱辛。一路走過(guò),她的成長(zhǎng)離不開全體教職員工的共同努力,離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。
女:短短的兩個(gè)小時(shí)里,“感動(dòng)校園人物”用他們的實(shí)際行動(dòng)向我們傳遞著品德的偉大,人性的偉大,生命的偉大……
男:短短的兩個(gè)小時(shí)里,我們?yōu)樗麄兊墓适聞?dòng)容,震撼……
男:三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;
女:男:十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。
男:沒(méi)有什么可以輕易把人打動(dòng),除了內(nèi)心的愛(ài);
女:沒(méi)有什么可以輕易把人打動(dòng),除了前進(jìn)的腳步
男:生命有限,但感動(dòng)無(wú)限,點(diǎn)滴感動(dòng)從你我做起,感動(dòng)校園從你我開始。
女:老師們,從今天起,讓我們將感動(dòng)校園的美好信念植于心間,讓“師德模范人物”的高尚品行灑滿整個(gè)校園。我宣布皖西中學(xué)第二屆“感動(dòng)校園”之“師德模范教師”表彰大會(huì)圓滿結(jié)束!
合:謝謝大家!
尊敬教師同志們、各位領(lǐng)導(dǎo):
在這金風(fēng)送爽的九月,我們?cè)谶@里歡聚一堂,召開第__個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì),共同慶祝人民教師的神圣節(jié)日,表彰在我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作中作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。在此,我代表鄉(xiāng)黨委、政府,向默默耕耘在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!并借此機(jī)會(huì),向多年來(lái)一直在身后默默支持大家工作的教師家屬們表示親切的慰問(wèn)和崇高的敬意!
參加這次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有:
及各村兩委干部。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎!
會(huì)議開始之前,我先提一點(diǎn)要求:希望同志們嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,關(guān)閉通訊工具,認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)講話。
下面我宣布:__鄉(xiāng)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始!
本次大會(huì)共有項(xiàng)議程,現(xiàn)在逐項(xiàng)進(jìn)行。
大會(huì)第一項(xiàng):請(qǐng)__鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)張新安同志匯報(bào)上學(xué)年教育工作
同志們,上學(xué)年我鄉(xiāng)教育工作在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在村委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全鄉(xiāng)教師的共同努力下,取得了令人可喜的成績(jī),也涌現(xiàn)出了一部分先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師,在此
大會(huì)第二項(xiàng):宣布上學(xué)期在期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、初中一年級(jí)招生及中招工作中獲獎(jiǎng)的學(xué)校和教師名單,大家歡迎!
大會(huì)第三項(xiàng):請(qǐng)縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)!
第一組、請(qǐng)__上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
第二組、請(qǐng)__上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
第三組、請(qǐng)__上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
由于時(shí)間關(guān)系,其教育教學(xué)先進(jìn)單位和獲獎(jiǎng)教師的證書會(huì)后到中心校統(tǒng)一領(lǐng)取。同志們,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的單位和個(gè)人表示祝賀!
大會(huì)第四項(xiàng):請(qǐng)__鄉(xiāng)中校長(zhǎng)常__同志做工作匯報(bào)及表態(tài)發(fā)言,大家歡迎!
大會(huì)第五項(xiàng):請(qǐng)教師代表發(fā)言,大家歡迎!
大會(huì)第六項(xiàng):歡迎縣教育局黨委書記張__同志講話
大會(huì)第七項(xiàng):請(qǐng)__鄉(xiāng)黨委書記網(wǎng)__同志講話,大家歡迎!
同志們,今天的這次大會(huì),既是__年教師節(jié)的慶祝大會(huì),也是__--20__學(xué)年的全鄉(xiāng)教育工作總結(jié)會(huì)、__--20__學(xué)年度的教育工作部署會(huì)。剛才,鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)張新安同志的工作匯報(bào),認(rèn)真回顧了上學(xué)年的教育工作,總結(jié)出了成績(jī),查找出了問(wèn)題,客觀分析了我們面臨的嚴(yán)峻教育形勢(shì),并進(jìn)一步明確了今年的工作目標(biāo)任務(wù)。
教育局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)政府的講話謳歌了教育事業(yè)的偉大、教師職業(yè)的神圣,對(duì)廣大教師和教育工作者提出了殷切的希望,為我們?nèi)w教育工作者指明了今后工作努力的方向。最后,給與會(huì)同志們提幾點(diǎn)要求:
1、希望同志們散會(huì)以后認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。
2、學(xué)習(xí)先進(jìn),查找不足,與高者比,與快者賽,與強(qiáng)者爭(zhēng)不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,努力使我鄉(xiāng)的教育事業(yè)再上新臺(tái)階;
3、抓住機(jī)遇,扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新,以自己的實(shí)際行動(dòng)再創(chuàng)__教育的新輝煌。
最后,祝大家節(jié)日快樂(lè),身體健康,全家幸福!
謝謝大家!散會(huì)。
(合)親愛(ài)的老師們:下午好! (甲)在漾著秋韻的日子里 (乙)在碩果豐收的季節(jié)里 (合)我們又迎來(lái)了第_個(gè)教師節(jié)
(甲)作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜。
(乙)作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。
(合)此時(shí),讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師,節(jié)日快樂(lè)! (甲)我宣布:恰夏鄉(xiāng)中心小學(xué)第二十七個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開始。
(甲)首先,請(qǐng)欣賞由語(yǔ)文組老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《又見(jiàn)中秋》。
(乙)在這個(gè)值得慶賀的日子里,我們雖無(wú)鮮花和美酒但心中有歌,以此祝福各位一生快樂(lè)。請(qǐng)欣賞由語(yǔ)文組帶來(lái)的歌伴舞《我的根在草原》。
(甲)一首耳熟能詳?shù)睦细?,唱出了我們教師工作的辛勞,?qǐng)聽(tīng)數(shù)學(xué)組紅梅老師帶來(lái)的獨(dú)唱《 小草 》。
(乙)辛勤的園丁啊,一首《教師之路》寫出了我們的無(wú)私,請(qǐng)聽(tīng)數(shù)學(xué)組老師給我們帶來(lái)的這一首詩(shī)朗誦吧!
(甲)輕柔的旋律,美麗的新疆,讓我們伴著科室組李老師、胡老師的歌聲,去聆聽(tīng)《但愿人長(zhǎng)久》。
(乙)歡快的樂(lè)曲暫歇,一首《好大一棵樹》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情,請(qǐng)聽(tīng)科室組的詩(shī)朗誦。
(甲)相信在這幾天,老師們一定收到了學(xué)生們不少熱情的祝福。今天,我們的伙伴也要向大家送出祝福,請(qǐng)欣賞民語(yǔ)部熱情的印度舞。
(乙)愛(ài),是永恒的主題,擁有愛(ài)的我們更要有一顆感恩的心,請(qǐng)欣賞民語(yǔ)部詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)我的職業(yè)》。
(甲)青春是迷人的微笑,青春是歡樂(lè)的歌舞,擁有了青春,就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春,永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。請(qǐng)欣賞綜合組梁家杰老師帶來(lái)的歌曲《 》
(乙)老師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),從事這一職業(yè)的我們多么驕傲,請(qǐng)聽(tīng)綜合組帶來(lái)的詩(shī)朗誦《金子般的天地》。
結(jié)束語(yǔ):
(甲)優(yōu)美的歌聲,動(dòng)聽(tīng)的旋律,真誠(chéng)的祝福,輕松的游戲,伴我們度過(guò)了開心的教師節(jié)。
(乙)“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,我們教師的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的,但同樣我們也收獲著來(lái)自學(xué)生的濃濃的情誼。
(合)在此,我們?cè)俅蜗虼蠹抑乱陨钌畹淖8?,衷心地祝愿大家青春永駐,幸福永遠(yuǎn),節(jié)日快樂(lè)!