圣誕節(jié)的當(dāng)晚舉辦篝火晚會(huì)是再熱鬧不過的事情，以下是小編整理的圣誕節(jié)篝火晚會(huì)主持稿范文，歡迎大家閱讀。
男：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!
女：圣誕的祝福、激-情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的歌舞!
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位朋友，親愛的同學(xué)們，大家―― 合：晚上好!
女：我是主持人一(5)班的陳紅，
男：我是主持人一(1)班的鐘雨。
師：我是英語老師賴紅菊，本次活動(dòng)所謂的“導(dǎo)演”。我給大家介紹一下今天出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和方隊(duì)。待會(huì)我是主持教師隊(duì)和游戲活動(dòng)，希望大家積極參與，有獎(jiǎng)勵(lì)的哦。
女：圣誕晚會(huì)----(齊)現(xiàn)在----開始。
男：首先請(qǐng)出學(xué)校副校長(zhǎng)夏光濤先生為學(xué)校首屆圣誕篝火晚會(huì)致辭。大家歡迎!
女：夏校長(zhǎng)充滿激-情的精彩發(fā)言給我們帶來了溫暖，也帶來了希望和光明。現(xiàn)在請(qǐng)夏校長(zhǎng)點(diǎn)燃圣誕篝火。
男：篝火已經(jīng)熊熊燃燒起來。所有的熱情和快樂都已經(jīng)點(diǎn)燃。那就請(qǐng)全體老師和同學(xué)一起隨著圣誕主題歌jingle bell唱起來跳起來吧。篝火晚會(huì)主持詞女：一曲圣誕主題歌讓我們熱身和快樂起來。那么首先就請(qǐng)出我們“追夢(mèng)隊(duì)”的隊(duì)員登上舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞一(2)班同學(xué)給我們帶來的小品《登上舞臺(tái)》。 男：他們已經(jīng)登上舞臺(tái)，“夢(mèng)飛隊(duì)”即將成為接-班人，請(qǐng)欣賞一(1)班的合唱《我們是共-產(chǎn)主義接-班人》。
英語記憶大王show
女：你是頒發(fā)給民族脊梁的獎(jiǎng)?wù)?，你是長(zhǎng)鼓里歡騰的白山黑，隔海相望的馬祖，不是你的真姓，旅居海外的游子，永遠(yuǎn)想念它的母親，請(qǐng)聽一(5)班同學(xué)帶來的電子琴獨(dú)奏《七子之歌等》。
游戲：吹氣球
男：每當(dāng)我走過老師窗前，屋里那明亮的燈光映入我的眼簾;每當(dāng)我走過老師窗前，老師那辛勤的背影感動(dòng)了我心靈;每當(dāng)我走過老師窗前，老師那語重心長(zhǎng)的話語好似又在我耳邊;每當(dāng)我走過老師窗前，沙沙的筆尖聲拌著微風(fēng)，好似輕輕奏響了美妙的旋律。請(qǐng)欣賞
一(3)班“風(fēng)帆隊(duì)”帶來的歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。
李勤勤：《鋼琴獨(dú)奏》
女：聽了這么多好聽的歌曲，大家是不是已經(jīng)沉浸在美妙的音樂世界了呢?那給大家換換口味，接下來請(qǐng)欣賞“實(shí)焱隊(duì)”一(4)班帶來的小品《小紅帽》。 男：今夜，我們的舞臺(tái)并不華麗，但活力的青春舞動(dòng)著我們七彩斑斕的心;今夜，我們沒有叱咤風(fēng)云的明星，但每個(gè)人都是自己心目中的偶像;這就是青春的力量。青春是盛開的鮮花;青春是嬌美的朝陽;青春是怒放的生命。請(qǐng)欣賞伍旭東老師和一(1)班的鐘雨聯(lián)袂演唱的歌曲《怒放的生命》。
游戲：運(yùn)籃球
鐘大春《懂你》
女：曾經(jīng)有一首歌,讓我們感動(dòng);曾經(jīng)有一首歌,讓我們勇敢。曾經(jīng)有一首歌讓我們扣緊十指,曾經(jīng)有一首歌,讓我們領(lǐng)悟夢(mèng)想的距離。請(qǐng)欣賞一(2)班帶來的小合唱《真心英雄》。
背景音樂響起we wish you a Merry Christmas,圣誕老人上場(chǎng)，迎出主持人
(宇，趙)：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!
(王，譚)：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的歌舞!
(王)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位朋友，親愛的同學(xué)們，大家――
合：晚上好!
譚：我是主持人八三班的譚婷元
趙：我是主持人九四班的趙樣立
王：我是主持人九三班的王歲榮
宇：我是主持人八三班的王域。
宇：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了圣誕節(jié)。篝火晚會(huì)主持詞王：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
趙：圣誕拉近了我們成長(zhǎng)的距離;
譚：圣誕染紅了我們快樂的生活;
合：圣誕讓我們截取下了四季的片段;
合：圣誕給了我們?nèi)松亩U想
宇：今天，我們相約在這里，享受我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光; 王：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪; 趙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情; 譚：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
合：讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀,燃燒勇于開拓的激情。 宇：下面有請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)文毅先生為學(xué)校第二屆圣誕篝火晚會(huì)致辭。大家歡迎!(校長(zhǎng)上臺(tái)致辭)
王：文校長(zhǎng)充滿激情的精彩發(fā)言給我們帶來了溫暖，也帶來了希望和光明?，F(xiàn)在請(qǐng)文校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng)、嚴(yán)校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)點(diǎn)燃圣誕篝火。有請(qǐng)!(四校長(zhǎng)上臺(tái))
趙：請(qǐng)火炬手送上火炬。(等校長(zhǎng)拿到火炬時(shí))掌聲歡迎! (篝火已點(diǎn)燃時(shí))譚：篝火已經(jīng)熊熊燃燒起來。所有的熱情和快樂都已經(jīng)點(diǎn)燃。那就請(qǐng)全體老師和同學(xué)一起隨著我們歡快的音樂動(dòng)起來吧!(全體師生圍繞篝火跳兔子舞)
(歌曲結(jié)束)王：一曲歡快的歌讓我們熱身和快樂起來。瞧!九一班的同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的想要把他們最真摯的祝福送給大家，讓我們凝神靜聽吧!(九一班學(xué)生登臺(tái))
(有形的翅膀演唱完畢)
譚：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x九一班同學(xué)給我們的祝福(掌聲)，在這狂歡之夜我們的心激情澎湃，年輕的生命正在怒放。
趙：讓我們將所有的束縛都拋去。
譚：讓沉封的心靈伴隨七二班帶來勁爆十足的《電話情緣》徹底打開吧。
王：王域，剛剛那般火爆的舞蹈有沒有讓你沸騰啊? 宇：你摸摸我額頭
王：(摸)，怎么了?
宇：你看我是不是已經(jīng)完全沸騰了?
王：嗨，我當(dāng)什么呢?
宇：(笑)那你呢?
王：我呀，嗯，比起勁爆的舞曲，我更喜歡安靜一點(diǎn)的歌曲，所以，我要盡情的享受下一首歌《隱形的翅膀》
趙：美麗的草原上有一群姑娘，他們的名字卓瑪拉。 譚：她有花一樣的名字，花一樣的笑容。
趙：她用悠揚(yáng)的歌聲美了雪山，美了草原。
譚：她用甘甜的美酒醉了太陽，醉了月亮。
趙：接下來我們用熱烈的掌聲歡迎八一班同學(xué)為我們帶來精彩的舞蹈《卓瑪》。
王：我們?cè)俅斡谜坡暩兄x這群可愛的姑娘。
王：冬，這是一個(gè)讓我們想念的季節(jié)，今夜，這是一個(gè)讓我們難忘的時(shí)刻，在這個(gè)甜美而溫馨的日子里，親愛的老師們，讓我們把祝福和平安，帶到您的身邊。下面請(qǐng)聽音樂班給我們帶來的歌曲《最想念的季節(jié)》。
宇：聽完這首溫馨的歌謠，大家回回神啊，下面還有更精彩的等著您呢!大家都有這樣的經(jīng)歷吧?看著一個(gè)字眼熟，卻又認(rèn)不出來，怕人笑話，就胡掰一通，那么你遇到這種情況會(huì)怎么辦呢?下面請(qǐng)欣賞小品《招聘》，看看他們是怎么辦的，托好你們的下巴啊，別掉了~
(四主持人上臺(tái)) 譚：你們可知道這圣誕節(jié)為什么叫圣誕節(jié)嗎?
趙：好像是說這一天是為了慶祝太陽的重生或回歸，因?yàn)槟且惶焓且荒曛邪滋熳疃痰娜掌冢弥袊?guó)的概念表示就是指羅馬歷法的冬至節(jié)。
王：等等，我怎么聽到的就是另一個(gè)版本呢
宇：那你聽到的是什么版本呢?
王：我聽到的這故事源于《圣經(jīng)》，就說啊，在12月25日這一天上帝決定讓他的獨(dú)生子耶穌基督投生人間，找個(gè)母親，然后就在人間生活，以便人們能更好地了解上帝、學(xué)習(xí)熱愛上帝和更好地相互熱愛。“圣誕節(jié)”的意思是“慶?；健保瑧c祝一個(gè)年輕的猶太婦女瑪利亞生下耶穌的時(shí)刻。
宇：嗯，我好像聽到的也是這個(gè)版本，譚婷元你呢?
譚：其實(shí)啊，你們說的都沒錯(cuò)，流傳于民間的有太陽神誕辰說，有耶穌誕辰說，只不過呢，被廣為傳誦的是耶穌誕辰說，圣誕節(jié)是慶?；浇虅?chuàng)始人耶穌基督生日的日子，是美國(guó)最大、人們最喜愛的節(jié)日。在這一天，家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。瞧，我們身后的這就是圣誕樹了，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。(圣誕老人上場(chǎng))看，圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎
的人閃亮登場(chǎng)了，你們知道他是誰嗎?(全場(chǎng)：圣誕老人)圣誕老人今天來這兒可是帶著一個(gè)重大使命的
宇：我知道，我知道，他是要來給我們這里的小耶穌過生日的，我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)有的就跟耶穌同天生日，現(xiàn)在就讓我們把他們請(qǐng)上來一起過個(gè)快樂生日吧。(學(xué)生上臺(tái)，鼓掌。背景音樂起，happy birthday to you)
趙：我想，這次活動(dòng)的發(fā)起人也一定有許多美好的祝福給孩子們吧,讓我們把最熱烈的掌聲送給我們所敬仰的文校長(zhǎng)。(文校長(zhǎng)上臺(tái)送祝福，切蛋糕)
王：那么，我們是不是也應(yīng)該獻(xiàn)上我們的祝福呢?(是)(帶頭唱,happy birthday to you)
譚：讓我們一邊品嘗甜美的蛋糕，一邊欣賞甜美的《pretty boy》
王：甜美是種風(fēng)格，快樂是種態(tài)度!dadada，換上快樂舞步，
dadada.為自己加油，不要落后，和未來招手，拋開憂愁世界超遼闊。 伴隨著輕快活潑的音符，下面欣賞一群輕快活潑的姑娘們給我們帶來一支歡快的舞蹈：dadada
趙：相信大家都看過《北京青年》吧，里面有首大家耳熟能詳?shù)母璨恢蠹铱捎浀?下面就有請(qǐng)九四班的隆彩鈴?fù)瑢W(xué)為我們獻(xiàn)上：《怒放的生命》，有請(qǐng)
王：三年鑄造了我們之間的友誼
宇：三年，存儲(chǔ)了我們之間的回憶，刻苦銘心
王：三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的記憶卻永遠(yuǎn)定格 宇：現(xiàn)在，就讓我們飛揚(yáng)的心靈在這一刻停歇，感受此刻的美好，感受《北京東路的日子》
趙：(動(dòng)作，一邊哼)
譚：誒，趙樣立，(嗯)你這是干什么呀?
趙：你連這都不知道?
譚：(搖頭)不知道。
趙：那你也太落后了吧，這可是最近火遍全球的江南style
譚：呵，你這也叫江南style?
趙：怎么的?
譚：江南style我當(dāng)然知道了，只是你這演繹水平未必也太差了吧?
趙：嗨，我不過是拋磚引玉罷了，下面就讓你欣賞到真正不一般的用生命演繹的江南style。有請(qǐng)九三班的同學(xué)們。(掌聲)
(四主持人上臺(tái))(背景音樂起)譚：一年一度有今宵，歡聲笑語樂陶陶
趙：玉壺光轉(zhuǎn)，笑語盈盈。
王：在這個(gè)激情洋溢的時(shí)刻，
宇：在這個(gè)狂歡的不眠之夜，用你我的真心去傳遞愛的祝福。今天的晚會(huì)到此就結(jié)束了，再一次祝福大家： 合：圣誕快樂!Merry Christmas!(全場(chǎng)圍繞篝火再跳兔子舞，九三班和主持人在舞臺(tái)跳)
開場(chǎng)：
甲：親愛的老師同學(xué)們
乙：親愛的家長(zhǎng)朋友們
合：大家晚上好!
甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的平安夜。
乙：滿懷喜悅的心情，我們榮幸地邀請(qǐng)到了小學(xué)部的老師和許多家長(zhǎng)朋友們同我們一起歡度圣誕狂歡之夜。
1.大喜宙(全體，冬惠帶動(dòng))
甲：生活部是一個(gè)家，一個(gè)其樂融融、溫馨的家，我們幸福，我們歡樂。首先讓我們以震耳雷鳴的掌聲請(qǐng)出楚楚動(dòng)人的莊可愛老師帶我們跳起大喜奏。
培訓(xùn)部主任莊老師帶動(dòng)跳《大喜宙》
2.鈴兒響叮當(dāng)(一二年級(jí)女生)
乙：叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)，我們滑雪多快樂，我們坐在雪橇上。篝火晚會(huì)主持詞甲：可惜我們沒有雪可以滑，沒有雪橇可以坐。
乙：我們可以的。
甲：是嗎?(疑惑的表情)
乙：一點(diǎn)也不奇怪，讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中滑著雪兒坐上雪橇呀。瞧，一年級(jí)的小妹妹們將為我們送上動(dòng)聽的一曲《鈴兒響叮當(dāng)》。
甲：聽!那是火箭穿越大氣的聲音。
乙：那是圣誕老爺爺坐著動(dòng)力十足的火炬牌火箭飛越時(shí)空降落在火炬學(xué)校的煙囪上啦。
甲：看到了，來啦來啦。
(再團(tuán)和鈴兒響叮當(dāng)?shù)暮⒆觽円黄鸾o在場(chǎng)的觀眾分發(fā)禮物)
圣誕老人給大家送來了歡樂
3、游戲(擊鼓傳球)
(禮物分發(fā)完畢，再團(tuán)走到舞臺(tái)中央。)
(1)再團(tuán)：親愛的火炬小朋友們，圣誕老爺爺從遙遠(yuǎn)的德國(guó)來看你們了，火炬的孩子最棒，火炬的孩子最善良，火炬的孩子最有愛，所以老爺爺最愛火炬的小朋友。今天啊，圣誕爺爺不僅僅給小朋友們帶來了小禮物，還要和小朋友們一起玩游戲，大家喜歡嗎?
(2)講解游戲規(guī)則
圣誕老人神秘出現(xiàn)
4、情景晨練表演(五六年級(jí)男生)
乙：游戲真好玩，可是好累呀。
甲：你真差勁，我一點(diǎn)
都不累呢，因?yàn)樵趯W(xué)校住宿天天早上都早早地起來和老師同學(xué)一起參加各色各樣的晨練，提高了我的身體素質(zhì)。
乙：晨練啊，還各色各樣，我真的好想看看?
甲：nopromber。你瞧!
《晨煉》節(jié)目表演
5、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
甲：宿舍的生活真是繽紛多彩，半個(gè)多學(xué)期過去了，在快樂的宿舍生活中有許多值得表揚(yáng)，值得學(xué)習(xí)的好榜樣，現(xiàn)在就讓我們來認(rèn)識(shí)模范小標(biāo)兵們吧。(宣布獲獎(jiǎng)個(gè)人，獲獎(jiǎng)宿舍)
生活部副主任呂教官宣布表彰決定
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)
6、歌舞表演《找朋友》(主持人用一年級(jí)孩子，表演為一年級(jí)小男生)
丙：童年是真的夢(mèng)，童年是夢(mèng)的真。從幼兒園來到火炬學(xué)校我認(rèn)識(shí)了好多好多親愛的朋友。
?。何覀兙拖裥值芙忝?，像愛親人一樣愛著彼此。接下來讓我們用雷鳴般的掌聲請(qǐng)出一年級(jí)的小朋友為大家送上歌舞表揚(yáng)《找朋友》。
一年級(jí)可愛的小男生與同學(xué)、老師交朋友
7、游戲：天旋地轉(zhuǎn)(吹氣球接力，五六年級(jí)學(xué)生參與)
8、教師演唱：《最初的夢(mèng)想》(周瑩、蘇殷)
乙：……，你有夢(mèng)想嗎?
甲：當(dāng)然有，來到火炬之后我的夢(mèng)想就是每個(gè)學(xué)期都做個(gè)十項(xiàng)全能之星。你呢?
乙：我進(jìn)入火炬初中部后的夢(mèng)想當(dāng)然就是和許多這里的大哥哥大姐姐一樣考入一中啊!
甲：恩，火炬的每一個(gè)孩子都有夢(mèng)想，火炬的每一個(gè)老師對(duì)孩子也有愛的夢(mèng)想?，F(xiàn)在請(qǐng)我們一起來聆聽這夢(mèng)想起飛的地方《最初的夢(mèng)想》吧!
乙：火炬天籟之音周瑩、蘇殷老師，雷鳴般的掌聲再哪里?
音樂老師演唱《最初的夢(mèng)想》
9、英文歌曲大串燒(三四年級(jí)女生);
甲：火炬的老師真漂亮，歌聲更是美妙絕倫啊。
乙：呵呵，你不知道吧，名師出高徒，火炬的孩子更不得了，中文算什么，來的就是英文歌曲，掌聲有請(qǐng)三四
年級(jí)的女生為我們帶來英文歌曲大串燒。
三、四年級(jí)女生表演《英文歌曲大串燒》
10、游戲：偷天陷阱(初中生)
11、歌曲演唱《相親相愛一家人》(五六年級(jí)女生)
乙：佩服吧，火炬的能人一群一群呀!
甲：是啊，我覺得小火炬?zhèn)儾粌H才藝一級(jí)棒而且情感上充滿著濃濃的愛，我是一名住宿生，在這我感受到了愛與被愛的幸福，感受到了親如一家人的溫馨與感動(dòng)。
合：讓我們一起走進(jìn)這情深深，愛濃濃的“家”，感悟愛的語言。
乙：請(qǐng)欣賞五六年級(jí)女生帶來的小組唱《相親相愛一家人》
師生共唱《相親相愛》
12、兔子舞(初中全體學(xué)生帶動(dòng)，邀請(qǐng)所有來賓參與)
甲：歡樂的時(shí)間總是過的特別快，我們的篝火晚會(huì)也接近了尾聲
乙：最后讓我們?cè)谖璧钢薪Y(jié)束我們今天的篝火晚會(huì)。
甲：讓我們大聲的說出：圣誕快樂!(對(duì)所有人說。。。)
合：讓我們10火炬圣誕再會(huì)!