退休是指根據國家有關規(guī)定，勞動者因年老或因工、因病致殘，完全喪失勞動能力(或部分喪失勞動能力)而退出工作崗位下面是小編給大家整理的退休歡送會主持詞范文，僅供參考。
開場：
各位領導、各位老師：大家下午好!在國慶節(jié)來臨之際，我們歡聚一堂，以最真摯的情誼歡送尊敬的xxx老師光榮退休!下面我宣布“xxxx老師光榮退休歡送會”現(xiàn)在開始。首先讓我們用最熱烈的掌聲有請xxxx老師上臺。(播放音樂：開場歡迎曲)。
1、 我們請x xx校長為xxxx老師贈送鮮花。
2、 下面請校長致歡送辭。
3、 xxxx老師退休，我相信大家都有很多話想跟xxxx老師說，好，現(xiàn)在我們就請一些老師來說說吧!
4、 接著我們請xxxx老師發(fā)表退休感言。
5、 請xxxx老師留步，接下來請x校長給xxxx贈送紀念品。
6、 緊接著我們進行合影留念。
結束語：“xxx老師光榮退休歡送會”到此結束。祝xxxxx老師退休后的生活更加多姿多彩，幸福美滿!讓我們再一次以熱烈的掌聲歡送xxxx老師!(播放音樂：歡送曲)。
尊敬的許老校長、付師傅，各位老師、同學們：
大家上午好!
在20xx年即將到來之際，我們歡聚一堂，以最真摯的情誼歡送尊敬的許老校長、付師傅光榮退休!
1、下面奏《歡迎曲》
(播放PPT、音樂“歡迎曲”) 。
20xx年12月28日，讓我們一起記住這個難忘的日子，今天對于我們的許老校長、付師傅而言，有著特殊的意義，退休不是離開而是多了一份牽掛，退休不是停止，而是翻開了新的篇章。
兩位老先生幾十年如一日，辛勤耕耘，無私奉獻，為學校的發(fā)展，為學生的成才貢獻了力量。在今天的歡送會上，你們的學生也來了。
2、下面請學生代表為老先生并送上孩子們心中最美好的祝福!(鼓掌)
3、接下來請朱校長代表全體師生給兩位老先生里送鵝毛，禮輕情義重，請老先生笑納。(鼓掌)
4、“傾一腔熱血鑄人類靈魂，引萬道清泉澆祖國花朵”。老先生愛生如子，與學生結下了深厚的情誼。下面請學生代表章傳賜致感恩詞。(鼓掌)
5、七橋學校的蓬勃發(fā)展，有兩位老先生的辛勤奉獻。正是你們的含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才;正是你們的愛崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕的老師。你們勤勤懇懇做事、踏踏實實做人的優(yōu)良作風和人格魅力，將永遠值得我們學習;七橋學校的年輕老師將接過你們的接力棒。七橋精神，發(fā)揚光大;七橋文脈，薪火相傳。下面請青年老師代表趙海燕來表達自己的心聲。(鼓掌)
趙老師的講話，發(fā)自肺腑，源自內心。老先生永遠是我們年輕老師奮發(fā)向上的精神動力。
6、此時此刻，兩位老先生一定心潮起伏，感慨萬千，一定有很多話想對我們說，接下來有請許老校長談談他的退休感言。(鼓掌)
再請付師傅談談他的退休感言。(鼓掌)
7、兩位老先生用自己無悔的實際行動見證了七橋學校的成長與發(fā)展，你們是七橋學校的寶貴的財富，七橋學校感謝你們!接下來掌聲有請朱校長講話!(鼓掌)
剛才朱校長的講話道出了我們全體老師的共同心聲。有老先生做堅強的后盾，有老先生精神的激勵，我們一定會加倍努力，七橋學校的各項工作一定會百尺竿頭更進一步，七橋學校的明天一定會更加美好。讓我們共同祝愿許老校長和付師傅心情舒暢、老有所樂、健康長壽、合家歡樂!
8、“夕陽無限好，晚霞別樣紅”。幾十年，彈指一揮間，當青春不再，歲月為我們留下無盡的遐想;當滄桑寫滿時光，留下的是風采依然。下面讓我們和老先生一起合影留念，定格這意義非凡的時刻，留下這幸福美好的瞬間。
(播放音樂：歡送曲) 。
〔大紅橫幅“歡送XXX先生XXX女士光榮退休”，大紅橫幅下陪襯對聯(lián)：●默默無聞奉獻智慧;孜孜不倦耕耘心田?！褚恢Х酃P兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，獻五韜六書七藏八卷，發(fā)九思十想，教必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳天下;十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連六藝五經四書三字，抒兩雅一心，誨人不倦點點心血培育英才澤披神州。下面是紅花綠葉與長青松柏相襯托〕
〔后臺播放背景音樂《團結友誼進行曲》或《歡迎進行曲》〕
不要說我們英雄氣短，
難舍難離;
也不要說我們兒女情長，
聚也依依，散也依依。
你不忍心說：“保重、將息。”
我怎又不淚眼盈盈;
可是，它仍從你的口里輕輕流瀉。
在我聽來，不啻是如雷擊頂。
揮一揮手，你終于起行。
千里搭長篷，
沒有不散的筵席。
人生，
總是聚也依依，散也依依。
去吧，
那天邊的歸舟就是我陪伴你的身影。
XX公司(單位)XXX先生XXX女士榮退歡送會，現(xiàn)在開始。
歡迎XXX董事長(局長)陪同XXX先生XXX女士進場，請全體起立，鼓掌歡迎。 〔進場朗誦詞〕
人與人相處，貴在知心。愈是深厚的感情，愈是像無意埋下的種子，默默地萌芽、成長、茁壯。只有當離情波瀾湧現(xiàn)，才是真正察覺那份難舍的深重。宛若漫漫長路向晚，那道不進的別情悠悠，總是在最不經意的十分時刻來到。也許心情尚未準備就緒，而苦測的離情，就紛至踏來，直教人招架不住。
貴賓就座，來賓請坐下。
現(xiàn)在，我提個問題給大家猜猜，緩和一下大家的情緒，請問誰最能教張嘴的人閉嘴? B：我知道，是老師。
A：不對，老師常叫閉嘴，但是學生未必會閉嘴喔!
B：嗯......是訓道主任，訓道主任最威嚴了，他叫閉嘴，學生應該不敢不聽吧? A：猜錯了，是牙醫(yī)!牙醫(yī)叫你張嘴閉嘴，誰敢不遵從。而且，我們的訓道主任XXX先生XXX女士，才不是那么喜歡叫人閉嘴的主任。一看也知道是好爺爺型的，大家說圓歡園?？给XXX先生XXX女士一點認同的掌聲。謝謝大家的掌聲
現(xiàn)在，我們來介紹XXX先生XXX女士的風采及志業(yè)，同時，也為大家留下美好的憶念。 XXX先生XXX女士出生于XXXX年XX月X日，XX省XX市XX人。先后就讀于XX小學、XX初中、XX師范、XX師專......XXX先生XXX女士XXXX年起，即及服務于教育界，XX年以優(yōu)異成績考取主任，行政經驗豐富，擔任過分校、訓道、總務與教務主任。 XXX先生XXX女士在教育界服務長達XX年間，經歷了XX縣XX小學、XX小學、小學，
最后，在本校擔任主任已有XX年之久。由于XXX先生XXX女士孜孜矻矻、勤奮不已的耕耘，由于XXX先生XXX女士在工作崗位上傑出的表現(xiàn)，先后曾多次榮獲嘉獎、記功高達XX次等獎勵。
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