通過職業(yè)技能比賽能夠提高學生的職業(yè)技能水平,促進師資隊伍的建設,促進各專業(yè)的課程改革,進而改進高職院校人才培養(yǎng)目標,使之與社會崗位需求相適應。下面是小編給大家整理的職業(yè)技能比賽主持詞范文，僅供參考。
胡：尊敬的各位領導，各位來賓
蔡：親愛的老師、同學們
合：大家下午好。
胡：旅游與酒店管理學院第六屆“職業(yè)技能大賽”經過一個多月緊張有序的準備工作，終于在今天拉開了帷幕。
蔡：本次大賽以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和團隊精神，激發(fā)學生的學習熱情，提高學生的專業(yè)素質，展示旅游專業(yè)風采。
胡：今天我們很榮幸請到 擔任此次大賽的評委，我們再次以最熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。并感謝 對比賽的大力支持。
蔡：下面請 為此次大賽致辭。
胡：掌聲有請。
蔡：謝謝 熱情洋溢的講話!下面我宣布，比賽正式開始。
胡：今天的比賽共分為七個環(huán)節(jié)：分別是餐巾折花、中餐宴會擺臺、導游講解、雞尾酒調制、西式鋪床、禮儀展示和專業(yè)知識搶答。
蔡：各項目比賽選手跨專業(yè)組成競賽團隊，以團隊形式參加全部競賽項目，計團體總成績方式進行獎勵。
蔡：下面同時進行的有餐巾折花、西式鋪床、雞尾酒調制。請各小組參賽人員到相應的場地做好準備。
蔡：餐巾折花比賽中，每組派出一名成員在5分鐘內折疊盡可能多的指定花型的杯花。評委根據選手折花數(shù)量和質量綜合考量評分。在折花比賽的過程中，選手要做到操作手法衛(wèi)生規(guī)范，推摺均勻、整齊。并采用多種不同的折疊方法與技巧，折花塞入杯中時不要碰到杯底、餐巾包裹整齊。做到造型美觀、形象逼真、款式新穎。
胡：西式鋪床
蔡：參加雞尾酒調制的選手，在進入比賽場地后，聽裁判員統(tǒng)一口令“開始準備”，進行準備，準備時間2分鐘，準備結束后舉手示意。在裁判宣布“比賽開始”后開始操作，所有操作結束后，選手應回到操作臺前，舉手示意“比賽完畢”。
1：折花比賽開始(選手入場后)
折花介紹
餐巾即口布，是餐廳中常備的一種衛(wèi)生用品，又是一種裝飾美化餐臺的藝術品。不同的餐巾花形，蘊含著不同的宴會主題。形狀各異的餐巾花，擺放在餐臺上，既美化了餐臺，又增添了莊重熱烈的氣氛，給人以美的享受。餐巾折花一般分為杯花、盤花兩種，常為植物、動物與實物造型。折花手法一般有疊、推、卷、穿、翻、拉、捏等幾種。我們看到1號選手-------(根據當時情況簡要說明，并對選手的花式進行講解、對折花技巧做簡要介紹。)
評委打分后
胡：欣賞完了之前一系列的比賽后，我們現(xiàn)在進行中餐擺臺環(huán)節(jié)
蔡：在該環(huán)節(jié)中，選手要做到動作優(yōu)雅、手法正確、擺放整齊、主題明確、整體美觀，具有
強烈藝術美感，時間規(guī)定在12分鐘內完成超過2分鐘不予繼續(xù)比賽。
胡：欣賞完中餐擺臺，接下來我們進入導游講解環(huán)節(jié)。
蔡：在該環(huán)節(jié)中，選手要做到服裝整潔得體，佩戴證件，儀表端莊，舉止大方，普通話發(fā)音
標準，語速適中流利順暢，富有感染力。
胡：景點講解要內容全面、準確，結構安排合理，重點突出，感染力強。并能準確、恰當?shù)?/p>
表情達意，注意形體語言，注意語調。
蔡：導游，充滿活力的職業(yè)，他們帶領著我們領略祖國的大好河山
胡：小橋流水的江南美景，海闊天空的三亞風情，無不讓人陶醉在其中。
蔡：我們隨著導游了解歷史、感受文化、放眼世界。
胡：在接下來同學們的精彩導游中，我們將會身臨其境，感受那美麗的風景和其中的底蘊。 蔡：那我們就掌聲有請一號選手 帶我們走進 。
胡：感受了 接著我們跟著二號選手 去 欣賞一番。 蔡：下面就有請三號選手 為我們介紹 美麗風景。
胡：感受了 接著就跟著四號選手 一同進入 。 蔡：五號選手 。
胡：六號選手 。
蔡：七號選手 。
胡：八號選手 。
胡：下面是導游業(yè)務知識問答，在問答過程中要求選手回答的要點掌握準確，用詞準確，邏
輯性強。在答題中，表情自然大方，沉著冷靜，禮節(jié)周到，形體語言運用得當。
(根據具體內容再作修改)
胡：技能展示結束后，我們接下來來看一下各組的比賽成績，第一組。。，第二組。。。 蔡：下面我們進行的是問答題，問答題包括必答題和搶答題兩類
必答題為禮儀判斷和展示題，要求各組選擇一道題后，根據禮儀標準判斷錯誤，展示正確禮儀。有請第一組選擇。。。。
胡：接下來我們進入最后一輪比賽——搶答題環(huán)節(jié)，比賽規(guī)則是等主持人念完題目，宣布請搶答后，各組按搶答器，提前按搶答器為犯規(guī)，失去該題搶答資格，所以請各位選手一定注意不要激動。另外，搶到答題機會但是答錯的小組不扣分，答題機會轉給現(xiàn)場觀眾，答對的觀眾也有獎品，所以各位同學也要仔細聽題，把握機會哦!
(參賽選手結束后)
胡：激動人心的時刻來到了，接下來我們將宣布，此次比賽獲獎者名單!
蔡：接下來公布技能大賽獲獎名單
胡：請 為他們頒獎。
蔡：我們再次以最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀。
胡：下面有請 為本次大賽進行點評。
蔡：感謝 精彩的點評
胡：旅游與酒店管理學院第六屆職業(yè)技能大賽到此結束!
蔡：感謝各位領導的光臨!
胡：謝謝大家的參與!
合：再見!
敬的各位領導、各位來賓、參賽選手：
大家上午好!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”今天，我們在這里隆重 舉行第三屆xx 市高等職業(yè)院校學生職業(yè)技能競賽“動漫設 計與制作技術”項目競賽開賽儀式。出席今天簽約儀式的領 導和來賓有： xx 市教委高教處處長xx 教授
xx 市高等職業(yè)技術教育研究會會長xx 教授
xx 市人力資源和社會保障局職業(yè)能力建設處xx 副處長 xx 市人力資源和社會保障局職業(yè)技能鑒定中心xx 科長 xx 正大軟件職業(yè)技術學院黨委書記兼常務副院長xx 同 志 …….
xx 市教委高教處干部xx 同志:
讓我們以熱烈的掌聲向各位領導和來賓表示熱烈的歡迎!
另外，參加今天開賽儀式的還有16 支參賽隊伍的帶隊 老師和參賽選手。歡迎你們的到來!
現(xiàn)在，我宣布：第三屆xx 市高等職業(yè)院校學生職業(yè)技 能競賽
“動漫設計與制作技術”項目競賽開賽儀式開始!
儀式進行第一項：請xx 技術學院黨委書記兼常務副院 長xx 同志致歡迎辭。
儀式進行第二項：請xx 市教委高教處處長xx 教授發(fā)表 講話。
儀式進行第三項：請參賽選手代表xx 宣誓。
儀式進行第四項：請評委代表xx 宣誓。
儀式進行第五項：請xx 市人力資源和社會保障局職業(yè) 能力建設處xx 副處長宣布第三屆xx 市高等職業(yè)院校學生職 業(yè)技能大賽“動漫設計與制作技術”項目競賽開賽。
現(xiàn)在，我宣布：第三屆xx 市高等職業(yè)院校學生職業(yè)技 能競賽“動漫設計與制作技術”項目競賽開賽儀式結束!下 面，讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領導和來賓離場!請參賽 選手進入賽場進行比賽。
各位領導、各位家長、老師們、同學們：
大家上午好!寶坻中專技工部技能大賽表彰會現(xiàn)在開始。
首先，請允許我榮幸地介紹到場的領導和來賓。
他們是：寶坻中專黨支部書記、校長王友斌同志。
寶坻中專副校長李衛(wèi)東同志。
寶坻中專德育處主任周志來同志。
寶坻中專技工部主任張玉新同志。
讓我們以熱烈的掌聲對王校長、李校長及其他領導同志在百忙之中參加我們的大會表示感謝!
另外，今天受表彰同學的家長和精心培育學生的技工部全體老師也參加了今天的大會，讓我們以熱烈地掌聲對家長及老師們的光臨表示感謝。
今天的大會共四項議程。
第一項宣讀表彰決定，第二項宣讀獲獎名單，第三項頒獎，第四項請王校長做重要講話。
現(xiàn)在進行大會第一項，請寶坻中專技工部張玉新主任宣讀表彰決定。
現(xiàn)在進行大會第二項，由我來宣讀受表彰學生名單。
第三項，頒獎。
下面進行第四項，讓我們以熱烈的掌聲請王校長做重要講話。
剛才，我們一起聆聽了王校長熱情洋溢、充滿激情的講話，王校長的講話語重心長。 校長為我們描繪寶坻中專的發(fā)展遠景和近期目標，并提出了殷切的希望，我們要深刻領會校長講話的重要內涵。從王校長講話中我們體會最深的就是信心和責任。
在此我以技工部全體教師的名義，向校領導承諾，我們將堅定信心，求真務實，開拓進取，努力把技工部的機加工專業(yè)打造成精品專業(yè)。
我們也向社會和家長承諾，我們會全心全意、全天候的為孩子們創(chuàng)造平安和諧的生活環(huán)境和向上的學習環(huán)境，把你們的孩子塑造成為有一技之長的優(yōu)秀青年。
我們希望全體同學聽校長的話，聽家長的話，聽老師的話，保持良好心態(tài)，繼續(xù)鉆研，加強自我修養(yǎng)，做全面發(fā)展的人。
今年5月8日，學校曾隆重召開表彰大會，我部師生在天津市舉辦的技能大賽和首屆區(qū)技能大賽的取得優(yōu)異成績受到表彰，披紅戴花的情景至今還留在我們的記憶中，明年的五月，我校還將再次舉行更加隆重的頒獎儀式，我希望在座的更多同學能夠參賽、能夠獲獎，為寶坻中專爭光，為你們的父母爭光，一句話為我們的榮譽而戰(zhàn)。
看過職業(yè)技能比賽主持詞范文