學(xué)習(xí)器樂對孩子的影響重大,它不僅提高學(xué)生的想象力、協(xié)調(diào)力、審美能力、情感表現(xiàn)力等,對學(xué)生的未來也將有益而無害。下面是小編給大家整理的最新器樂比賽主持人串詞，僅供參考。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
乙：親愛的同學(xué)們——
合：大家下午好
甲：今天，我們相聚在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，享受冬日的陽光帶給我們的歡樂，
乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，真情謳歌理想，暢想美好未來
甲：今天，我們播撒希望和歡笑, 一起期盼豐收的碩果
乙：今天，我們揮舞激情的雙手,共同奏響絢麗的青春樂章。
甲：在這冬日的暖陽下，我們奮發(fā)圖強(qiáng)
乙：在這冬日的暖陽下，我們自由翱翔
合：開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“樂海揚(yáng)帆”首屆器樂比賽現(xiàn)在開始。
甲：二胡是我國的一種傳統(tǒng)樂器。它體現(xiàn)了我國悠遠(yuǎn)流長的民族精神和民族文化。接下來，讓我們一起走進(jìn)二胡的世界，聆聽由牟柄霖和初思遠(yuǎn)帶來的二胡合奏——《賽馬》
乙：《小小竹排》描寫了一小葉舟在平靜的水中游蕩，體現(xiàn)了一幅秀麗的江南水鄉(xiāng)的風(fēng)景畫，下面請欣賞劉榮臻、袁怡楠等人帶來的《小小竹排》
甲：當(dāng)風(fēng)輕輕把頭發(fā)吹起，承諾在耳際，你是否還記得某年某月的某天，我們許下的輕飄飄的承諾?下面請欣賞趙俊麒同學(xué)帶來的《風(fēng)中的承諾》
乙：一片空曠的山林，幽怨而寂靜。不知哪里傳來一聲鳥鳴，打破了這寂靜。山林開始熱鬧起來。喜鵲、布谷、百靈„„各種鳥兒都睜開惺忪的眼睛，一展歌喉。而這鳥語聲回蕩在山林深處，語音不絕„下面是張子淳帶來的二胡獨(dú)奏--《空山鳥語》
甲：《鐘》旋律優(yōu)美動聽，是由李斯特改自帕格尼尼的小提琴協(xié)奏曲，用變奏的手法淋漓盡致地發(fā)揮了華麗的演奏技巧和鐘聲的效果，其艱難程度被視為“不可能彈奏”“除非有第三只手才能彈奏”的曲目，下面請欣賞李佳蔚等的鍋碗瓢盆伴奏，袁子田的鋼琴演奏李斯特的《鐘》，睜大你的眼睛，豎起你的耳朵，見證奇跡的時刻到了，聽-----------
乙：青春如歌，歡樂是永恒的主調(diào)，1234譜出了屬于我們的純凈天空，行云般流暢的指法，流水般優(yōu)雅的曲調(diào)，演繹出我們的精彩!下面有請祝博涵為大家彈奏《D大調(diào)小奏鳴曲第一樂章》
甲：土耳其進(jìn)行曲是莫扎特《A大調(diào)鋼琴奏鳴曲》中的第三樂章。1777年，莫扎特進(jìn)行第二次旅行演出時，與音樂家韋伯等結(jié)下了深厚的友誼，加深了對社會的了解，使他的創(chuàng)作思想更加成熟，并在器樂創(chuàng)作中顯露出成熟的創(chuàng)作風(fēng)格，這點(diǎn)特點(diǎn)表現(xiàn)在他的小提琴協(xié)奏曲和鋼琴協(xié)奏曲的創(chuàng)作中。莫扎特共寫了十九首鋼琴奏鳴曲，這些奏鳴曲都顯示出明朗樂觀的樂思，完美勻稱的結(jié)構(gòu)和嚴(yán)謹(jǐn)如歌的旋律等創(chuàng)作特征。請欣賞由倪若曦、駱一菲為大家?guī)淼摹禔大調(diào)鋼琴奏鳴曲》中的第三樂章。
乙：梁山伯與祝英臺的唯美故事，深印在我們的腦海中，梁祝的優(yōu)美韻律，也回繞在我們耳邊，讓我們一起見證悲涼的愛情，下面請欣賞范文、王寅雙、張正琦、宋牧朗為我們帶來的《梁?！?/p>
甲：一年四季，四季之美皆令人贊嘆。四季之中，或而生機(jī)勃勃，或而優(yōu)美動人，讓我們隨著音樂，感受四季之美吧。下面請欣賞王樺瀅、宋鎮(zhèn)渤的鋼琴合奏，《四季調(diào)》。
結(jié)束辭
乙：相約在溫暖的冬日，一樣的青春，一樣的激情。
甲：相逢在和諧的校園，一樣的拼搏，一樣的追求。
乙：歡聲笑語融入了我們心靈的呼喚。
甲：理想信念鑄就了我們奮斗的目標(biāo)。
乙：讓我們?yōu)榱藢?shí)驗(yàn)中學(xué)的明天
合：努力拼搏，再創(chuàng)輝煌!
甲：開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)“樂海揚(yáng)帆”首屆器樂比賽到此結(jié)束!
乙：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、評委的大力支持。
甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演。合：再見!
開場白
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家好
男：每一次藝術(shù)節(jié)都會使我們的校園變成幸福的樂園
女：每一個樂園里都會張開少年鮮花般的笑臉
男：素質(zhì)教育的雨露下，我們播撒文明健康的種子
女： 為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)，適應(yīng)構(gòu)建和諧社會的要求，、學(xué)校特舉器樂比賽活動
男：為了體現(xiàn)比賽公平、公正、公開的原則，活動設(shè)置了評委組
男：讓我們對他們的熱心參與和辛勤工作表示衷心的感謝!
女：下面有請?jiān)u委主任衛(wèi)二明(曹繼宗)同志宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)。()
好，謝謝評委主任。
男：!這里是藝術(shù)的海洋，翻滾著五彩的波濤
女：這里是藝術(shù)的殿堂，彩霞鋪展的舞臺上
男; 北關(guān)小學(xué)20xx年中器樂、舞蹈比賽現(xiàn)在開始
結(jié)束語
男：一個孩子就是一朵鮮花
女：一個校園就是一個花園
男：一朵朵鮮花捧出的是一份份喜報(bào)
女：滿園的碩果是我們最真誠的奉獻(xiàn)
男：老師們、同學(xué)們，高年級器樂比賽到此結(jié)束
女：祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂健康!
合：朋友們，再見!p副標(biāo)題e
A：藝術(shù)華彩譜新篇，書香濃郁滿校園。
B：在這瑞雪飄飛的季節(jié)，在這激動人心的時刻。
A：我們迎來了校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動----- 校園器樂大賽的決賽! B：在學(xué)校開展的藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，
A：有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，
B：有青春的旋律，有科學(xué)的探索，
A：有毅力的體現(xiàn)，也有詩意的飛揚(yáng)。
B：這一切的一切，充分展現(xiàn)了我們的活力，展示了我們的風(fēng)采。
A：今天這里是我們的舞臺，是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。優(yōu)美的旋律將會充滿整個禮堂，讓我們翻起音樂的波浪，感受音樂的魅力吧!
B：在這里，我們展示自我，我們感受自我。
A：請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩。
B：本次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持，出席本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)有 二十七中學(xué)校長 劉喜彥 黨委書記孫士崇，紀(jì)委書記李小鵬，工會主席張寧，德育校長高德林;科研校長邢永清;教學(xué)校長王玉東;讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
A：接下來，向大家介紹擔(dān)任本場大賽的評委老師們，他們是：
高佩英老師 馬曉溪老師 李宏宇老師 劉曉峰老師 王曉楠老師 賈世藝?yán)蠋?鄧一璽老師
(讓我們向在本次大賽中辛勤工作的各位評委老師、積極參與大賽的選手們及全體工作人員表示衷心的感謝!)
B：本次大賽經(jīng)過激烈的角逐，共有15名選手入圍今天的決賽。在本場比賽中將產(chǎn)生一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。優(yōu)秀獎五名 讓我們共同期待這精彩的時刻!
A:宣布，本溪市第二十七中學(xué)校園器樂大賽決賽 合：現(xiàn)在開始
B:1、有一種旋律縈繞在腦海，那是青春的燃燒。有一種激情蕩漾在心底，那是熱情在流淌。山村里的曲子，永遠(yuǎn)都是那么回味悠長。
下面讓我們共同聆聽8.11班邵帥同學(xué)帶來的薩克斯《山村新歌》。 感謝 邵帥 同學(xué)的演奏 下面請?jiān)u委亮分
2、聲聲琴音，絲絲情意，鋼琴一曲讓我們回味無窮。 請聽7.7王翊州 同學(xué)給大家?guī)淼匿撉侏?dú)奏《水邊的阿迪麗娜》
感謝王翊州 同學(xué)的演奏 下面請?jiān)u委亮分
3、同樣的旋律，不同的演繹，一樣的錚錚有聲。
下面讓我們再一次隨著8.10班鄧淳同學(xué)的古典吉他獨(dú)奏去領(lǐng)略不一樣的《水邊的阿迪麗娜》
感謝 鄧淳 同學(xué)的演奏 下面請?jiān)u委亮分
4、濃郁的生活氣息撲面而來，眼前仿佛鋪展開山野風(fēng)情的畫卷，
下面請聽7.1趙書萍同學(xué)帶來的古箏《 彝族舞曲》
感謝 趙書萍 同學(xué)的演奏 下面請?jiān)u委亮分
5、滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風(fēng)回正好，今朝落宿何妨。下面請欣賞
7.7班周詩涵同學(xué)帶來的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》，讓這曲《漁舟唱晚》為你帶來些思古的情懷。
感謝 周詩涵 同學(xué)的演奏 下面請?jiān)u委亮分
6、一段優(yōu)美的曲子給人以無限的遐想，在那美妙的背后您是否可以聆聽出生命的真諦。
下面請欣賞7.10王梓丞同學(xué)帶來的薩克斯《PICTURE=THIS!》
感謝 王梓丞 同學(xué)的演奏 下面請?jiān)u委亮分
7、動人的琵琶，傾述著纏綿，如畫的山水，跳躍著精靈，悠悠仙境，是人間的天籟之音。下面請欣賞8.8班宋其霏同學(xué)帶來的琵琶獨(dú)奏《草原小姐妹》 感謝 宋其霏同學(xué)的演奏 下面請?jiān)u委亮分
8、聲聲琴聲，絲絲情意，一曲鋼琴讓我們回味無窮。下面請欣賞7.5班宋辭同學(xué)帶來的鋼琴演奏《spring》 感謝宋辭同學(xué)的演奏 下面請?jiān)u委亮分
9、如火一樣的熱情點(diǎn)燃我們的激情。下面讓我們隨著7.7班佟芯萌同學(xué)的鋼琴演奏《茨岡舞曲》一起去看看那迷人的舞姿。
感謝佟芯萌同學(xué)的演奏 下面請?jiān)u委亮分
10、在寧靜悠遠(yuǎn)的傣家竹樓，幽幽仙境，動人之音。讓我們一起聆聽7.7班李怡蕾同學(xué)的葫蘆絲獨(dú)奏《竹樓情歌》 感謝李怡蕾同學(xué)的演奏 下面請?jiān)u委亮分
11、紅旗招展，鑼鼓喧天，車上人們揚(yáng)鞭催馬，縱情歌唱。讓我們共同去感受那豐收的喜悅傾聽8.2班王璽霖同學(xué)帶來的竹笛獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》 感謝王璽霖同學(xué)的演奏 下面請?jiān)u委亮分
12、夢有顏色，憂傷愛意，讓我們共同聆聽8.1班姜昱碩同學(xué)的鋼琴演奏《夢中的婚禮》 感謝姜昱碩同學(xué)的演奏 下面請?jiān)u委亮分
13、優(yōu)美輕柔的春天，朦朧而幽靜，下面讓我們共同欣賞8.3班王澤森同學(xué)的鋼琴演奏《春舞》
感謝王澤森 同學(xué)的演奏 下面請?jiān)u委亮分
14、中國歷史淵源流長，《皮黃》中展現(xiàn)了無與倫比的民族色彩下面讓我們共同聆聽8.11班的田岳征同學(xué)帶來的鋼琴獨(dú)奏《皮黃》
感謝田岳征 同學(xué)的演奏 下面請?jiān)u委亮分
15、一副潑墨山水畫緩緩從眼前展開下面讓我們隨著8.12班劉小琳同學(xué)的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》一起去感受那夕陽西下、碧波萬頃的動人景象
感謝劉曉林同學(xué)的演奏 下面請?jiān)u委亮分
所有參賽選手都圓滿的完成了表演，他們的成績正在緊張的統(tǒng)計(jì)當(dāng)中。 在這段焦急緊張等待成績的時間里，我們來做個游戲放松一下
最緊張的時刻終于到來了，誰將是今天最閃耀的新星?下面公布獲獎名單， B: 榮獲本次大賽優(yōu)秀獎的同學(xué)是： (公布名單)
請校領(lǐng)導(dǎo)為這些獲獎同學(xué)頒獎。
A: 榮獲本次比賽三等獎的同學(xué)是：
請校領(lǐng)導(dǎo)為這些獲獎同學(xué)頒獎。
B: 榮獲本次比賽二等獎的同學(xué)是：
請校領(lǐng)導(dǎo)為這些獲獎同學(xué)頒獎。
A:榮獲本次比賽一等獎的同學(xué)是：
請校領(lǐng)導(dǎo)為這些獲獎同學(xué)頒獎。
A: 讓我們再一次用最熱烈的掌聲向以上所有獲獎的同學(xué)表示衷心的祝賀! 結(jié)束語：
A: 當(dāng)歡樂穿越時空，激蕩豪情無限;
B：當(dāng)夢想挽起明天，擁抱生活燦爛;
A：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來!
B：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國的重任，用堅(jiān)定的信心支撐起民族的脊梁，去譜寫中華民族復(fù)興的偉大詩篇!
A: 宣布本溪市第二十七中學(xué)校園器樂大賽決賽
合：到此結(jié)束!
看過最新器樂比賽主持人串詞