雷鋒精神是一種永垂不朽的精神，他不會過時，它只只會在時代的發(fā)展中不斷的升華。下面是小編給大家整理的學習雷鋒道德講堂主持人串詞，僅供參考。
尊敬的各位老師、同學們：
大家早上好!
歡迎大家來到長泰縣實驗小學道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人戴麗春。
雷鋒，這個響亮的名字和以他的名字命名的雷鋒精神，深深鐫刻在一代又一代中國人的心中，影響和激勵著一代又一代中國人為建設中國特色社會主義而奮勇前進。半個世紀過去了，在雷鋒精神的感召下，我國涌現(xiàn)出無數(shù)雷鋒式的先進人物，他們繼承和弘揚雷鋒精神，為其注入了新的內(nèi)涵。雷鋒精神的時代內(nèi)涵，集中體現(xiàn)為服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。今天的道德講堂活動，就讓我們一起走近雷鋒，了解新時代的雷鋒，學習雷鋒。
首先，我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，由劉璨同學帶領大家一起唱《公民道德歌》。連涵宇同學指揮。請大家起立。
„„ 請坐下。謝謝大家。
接下來，我們進入學模范環(huán)節(jié)。讓我們大家一起來觀看雷鋒傳人，全國道德模范郭明義的先進事跡短片。
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看了郭明義的短片，老師也想給大家講講雷鋒故事。從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿?，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
下面我們進入第三個環(huán)節(jié)誦經(jīng)典。請看屏幕，今天我為大家?guī)淼膰鴮W經(jīng)典， “勿以惡小而為之，勿以善小而不為” 這語句出自《出自三國志·蜀志傳 》。這句話講的是做人的道理，即使是很小的壞事也不做，即使是再小的好事也要做。
這是劉備去世前給其子劉禪的遺詔中的話，原句為：“莫以惡小而為之，莫以善小而不為。唯賢唯德，能服于人。”目的是勸勉他要進德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國家”。請大家跟我一起把這兩句經(jīng)典齊讀一遍。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是我們五千年文明古國所積淀下來的道德古訓，希望每位同學能從身邊的小事做起，積德行善，做一個小雷鋒。
唱了一首歌，看了一個短片，誦讀了一段道德經(jīng)典，聽了一個故事，相信大家一定有許多感想，下面我們進入第四個環(huán)節(jié)，發(fā)善心。抒發(fā)善意，激發(fā)善心，有哪個同學愿意與我們一起分享一下今天的道德感悟。(洪戴煒、徐煒如，連涵宇)
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三個同學講的都是我們身邊人的真實道德故事，感人至深，我想在座的每個人一定也有很多感悟，課余時間，可以把你們的想法與其他同學交流。
最后，我們進入送吉祥環(huán)節(jié)。有請各組組長為大家送上吉祥禮物。
成長在新中國的我們，如何來把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個方面： 一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。 二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。
三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
四是要學習弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。
五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風我們今天仍然需要，要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業(yè)。
本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
大家上午好!
歡迎大家來到《弘揚雷鋒精神，傳遞道德正能量》道德講堂。道德講堂，講述雷鋒精神及身邊好人好事的道德故事，我是主持人范禹，我是主持人芮雪。
中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數(shù)千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業(yè)、孝老愛親，努力學習，勤奮刻苦的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養(yǎng)，構建崇尚道德的社會氛圍。那么，我們今天的道德講堂主要是弘揚雷鋒精神，讓我們努力成為一個樂于助人的人。
道德講堂有“唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典，做承諾、自我反省、送吉祥”六個規(guī)定環(huán)節(jié)。
下面，我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，唱歌曲。唱一首歌曲。今天在活動的開始，首先讓我們一起唱《學習雷鋒好榜樣》。 請大家起立。有請工作人員播放音樂。
(唱完后)請坐下。謝謝大家。
接下來，我們進入第二個環(huán)節(jié)，學模范，向道德模范學習。今天，我們請到的是思想部副教授薛曉芳，那么今天主要也是由我們的薛教授來為大家講一些關于道德方面的事例以及怎么樣學習雷鋒，做一個助人為樂的大學生。那今天的主講人，也就是我們的道德人物學曉芳教授就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的掌聲向她表示崇高的敬意。
(道德人物起立向大家致意。)
聽完薛教授的講話，相信大家都有非常大的收獲，那我們來簡單的采訪一下我們的薛教授。薛教授您好，請問，您覺得，在立志學習的過程中，最需要具備的品質(zhì)是什么?
好的，非常感謝我們的薛教授，讓我們再一次把掌聲送給她。 接下來，我們進入第三個環(huán)節(jié)，誦一句經(jīng)典。請大家看我們面前的大屏幕，請看PPT，接下來就讓我們一起來高聲朗讀這些經(jīng)典。
經(jīng)典解讀(需講明經(jīng)典出處、白話譯文、經(jīng)典含義、現(xiàn)實意義等)
好，我們再一起來朗讀一遍。
接下來讓我們進入第四個環(huán)節(jié)，做一個承諾。
生活在這個世界上，所有的人都會承諾!父女間，母子間，無論他們有沒有把握，他們總會承諾。重要的是他們是否為自己的諾言而不斷努力!那么，今天就讓我們一起來做這一個承諾，并且為了這個承諾而為之努力，請大家舉起我們的右手并握拳，大家跟我一起念：我承諾，學習雷鋒精神，做一名樂于助人的大學生!承諾人，范禹。
接下來，我們進入第五個環(huán)節(jié)，自我反省。
我們在平時的日常生活中，可能幫助過別人，也可能在有的時候，沒有盡到自己的一份力，今天，就讓我們一起自我反省，提高自我。請我們大家都閉上眼睛，進行20秒的自我反省。
好的，請各位睜開眼睛。
剛才，我們唱了一首歌，聽了一個故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，作了一個承諾和自我反省，相信大家都有很多的道德感悟。在這里要感謝我們的道德人物xxx，正是(她)的先進事跡和崇高精神，讓我們感受到道德的力量，人性的光輝。
下面，讓我來現(xiàn)場采訪在座的朋友們。
(主持人現(xiàn)場采訪幾位觀眾)
下面，我們進入最后一個環(huán)節(jié)，“送一份吉祥”。“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，道德講堂衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。
下面，我們有請我們的主講人xxx給大家送上寓意吉祥的小禮物(寫有道德箴言的吉祥卡和筆記本等等，可自行設計)。希望更多的朋友加入到身邊好人的隊伍中來，祝好人一生平安!
沒有拿到禮物的同學，請不要著急，在活動結束后，可以去工作人員那里領取。
道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。
本期道德講堂到這里結束，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
幻燈片第二頁
尊敬的各位領導，各位同仁，女士們、先生們、朋友們大家好!
這里是資陽市房管局舉辦的“道德講堂”。中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，講社會公德、講職業(yè)道德、講家庭美德、講個人品德。我們今天道德講堂的主題就是：“學雷鋒，我快樂”!總共有五個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲，看一個電視短片，講一個故事，談一些感悟，誦兩條經(jīng)典。
50年前，毛澤東同志題詞向雷鋒同志學習，50年后，雖然經(jīng)過時代的變遷，但雷鋒精神仍在現(xiàn)實生活中演繹。每年的3月，是公民道德建設宣傳月，國內(nèi)的很多媒體再次把學雷鋒活動提在重要版面。20**年2月23日的《中國青年報》頭版有這樣一篇文章，叫做《讀懂了雷鋒的快樂，才讀懂了雷鋒》。是的，雷鋒是快樂的，學雷鋒也應該是快樂的，所以雷鋒的精神應該傳揚。
幻燈片第二頁(一、唱歌曲 學習雷鋒好榜樣)
下面，我們進入第一個環(huán)節(jié)：讓我們一起放聲歌唱《學習雷鋒好榜樣》。(點擊超鏈接播放歌曲)請大家起立。(工作人員放音樂，唱畢)好，謝謝大家，請坐。
幻燈片第三頁(二、看短片 鐵礦職工郭明義...)
同志們、朋友們，下面進入我們的第二個環(huán)節(jié)：請看一部電視短片…
剛才這個短片，講述了鐵礦職工郭明義16年資助180多名特困生的故事。我們一起來回憶一下，短片最后，郭明義資助的小女孩--吳一凡說了這樣一番話：我現(xiàn)在還小，還沒有太大的能力，等將來我有能力之后我就去捐助別人，把我郭大爺傳遞給我的溫暖再傳遞給別人。聽到這樣的話，我想我們都會會心一笑，為女孩的陽光與樂觀微笑，也為郭明義的溫暖被傳遞微笑，更為讀懂了雷鋒的快樂而微笑。
在我們身邊，也同樣有這樣助人為樂的陽光人物，(幻燈片第四頁 學模范...)
她就是第二屆“感動資陽”十佳人物譚小林。下面我們進入第三個環(huán)節(jié)：學模范。有請講述人張釋文跟我們分享譚小林的故事......
譚小林就是這樣一個普普通通、實實在在的我們身邊的人。洗衣、掃地，簡簡單單，并不矯揉造作;看望、攙扶，平平淡淡，并無跌宕起伏。但二十多年來春秋冬夏的執(zhí)著堅持，二十多年來陰晴雨雪的簡單行動，都是她內(nèi)心大愛的靜靜流淌。獲取愛，只有一個人的快樂;付出愛，卻會讓更多人得到幸福。譚小林選擇了付出愛，用雙手帶給眾多老人夕陽紅。今天我們有幸請到譚阿姨來到了現(xiàn)場，掌聲有請譚阿姨到臺前來。
問：有人說，做好事不難，難的是一輩子做好事，譚阿姨幫助孤寡老人堅持了20多年。想問問譚阿姨，是什么信念支撐你這樣長期照顧這些老人?
問：據(jù)我們了解，譚阿姨家境并不十分寬裕，還曾經(jīng)是一個下崗職工，在做這些好事的時候，你有些什么體會?好，謝謝譚阿姨，掌聲有請譚入座。
幻燈片第五頁 (四、談感悟)
下面進行第四個環(huán)節(jié)，談感悟：
不同的時代，對快樂和幸福的理解可能不同，但有一種快樂，它穿越千年而亙古不變，歷久彌新，那就是“贈人玫瑰，手留余香”所收獲的快樂。有哪一種快樂能超越這樣的快樂，有哪一種情感能超越這樣的情感。朋友們，我們重提雷鋒精神的今天，很大程度上不是去救助別人，而是救助我們自己，提升那種讓我們充實、讓我們幸福、讓我們快樂的高貴情感。我們向雷鋒同志學習，就是去追尋一種達致快樂的心靈鑰匙，就是去追尋那種高貴的快樂情感?；脽羝诹?(五、誦經(jīng)典)
下面我們進入第五個環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典
第一條：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”幻燈片第七頁 (老吾老，以及人之老)“老吾老以及人之老”：第一個“老”字是動詞“贍養(yǎng)”、“孝敬”的意思，第二及第三個“老”字是名詞“老人”、“長輩”的意思;“幼吾幼以及人之幼”：第一個“幼”字是動詞“撫養(yǎng)”、“教育”的意思，第二及第三個“幼”字是名詞“子女”、“小輩”的意思;兩句中的“及”都有“推己及人”的意思。 整句話的意思是“在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小輩時不應忘記其他與自己沒有血緣關系的小孩。”請大家跟我一起念...第二條：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”
幻燈片第八頁(勿以惡小而為之，勿以善小而不為)
三國時期劉備曾說：“莫以惡小而為之，莫以善小而不為”。不要認為壞事很小就去做，不要認為好事很小就不去做。這句話講的是做人的道理，惡，即使是小惡也不能去做;善，即使是小善也必須要做。現(xiàn)在請大家跟我一起念：...
我們今天的“道德講堂”有幸請到了市宣傳部的領導來到了現(xiàn)場，
幻燈片第九頁(學雷鋒 我快樂)掌聲有請 領導為我們“道德講堂”做點評。
結束語：學雷鋒不是一種道德負擔，不是由外而內(nèi)的強制律令，而是我們內(nèi)心自為的追求;學雷鋒并不悲情，而是一門關于快樂的學問;學雷鋒并不崇高和神圣，不是悲壯的犧牲，而是一種平凡的生活，所以，學雷鋒，我快樂!讓我們大家都一起來快樂的學雷鋒!
看過學習雷鋒道德講堂主持人串詞