主持稿還可以提醒主持人注意時(shí)間控制，確?；顒?dòng)不超時(shí)或拖延。國(guó)慶晚會(huì)節(jié)目主持詞怎么寫(xiě)？以下是小編帶來(lái)的國(guó)慶晚會(huì)節(jié)目主持詞，歡迎大家一起來(lái)收看！
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
B：尊敬的各位老師
C：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
A：伴著金黃的陽(yáng)光，迎著秋天的云淡風(fēng)輕
B：帶著艱辛創(chuàng)業(yè)的豪情，滿(mǎn)懷著收獲的喜悅
C中華人民共和國(guó)_歲華誕,在萬(wàn)眾期盼的目光中向我們闊步走來(lái)
D:此時(shí)此刻,全國(guó)各地到處是歌舞升平,花的海洋。
A：最難忘的，是1949年的那個(gè)秋天，_廣場(chǎng)上，人們的喜悅都匯成了一片海洋
B：最難忘的，是建國(guó)前夜，繽紛的禮花中，依稀可見(jiàn)無(wú)數(shù)先烈們欣慰的笑顏
C：_年繁榮昌盛的畫(huà)卷，我們一起描繪;
D：_年春華秋實(shí)的收獲，我們一起分享;
A：當(dāng)歷史的車(chē)輪滾滾駛?cè)攵皇兰o(jì)，世界風(fēng)云瞬息萬(wàn)變
B：高屋建瓴書(shū)寫(xiě)出中國(guó)和諧文明新的起點(diǎn)
C：“建設(shè)和諧社會(huì)”重要思想引領(lǐng)中國(guó)駛?cè)肓藭r(shí)代新的航線(xiàn)
D：碧海藍(lán)天處處洋溢著吉祥和收獲，十月的神州煥發(fā)出耀眼的光芒
A:臨沂科技學(xué)校也已經(jīng)走過(guò)了11年的發(fā)展歷程,
B:在上級(jí)有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界的大力支持下，
C：在院校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下
D:學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了較快的發(fā)展并取得了可喜的成績(jī)
A:今年,我校招生工作進(jìn)行的如火如荼，就業(yè)形勢(shì)也是異常喜人
C:相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的共同努力下，臨沂科技學(xué)校將走向更加輝煌的明天。
A:今天,我們?cè)谶@里隆重地舉行“祖國(guó)頌、慶國(guó)慶”大型文藝晚會(huì)
B:此次參加晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
D:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
C:__學(xué)校20_年慶國(guó)慶文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；
女：又是一輪花好月圓日。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
女：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
男：長(zhǎng)江，黃河，驚濤裂岸
女：為您迎激昂的頌歌；
男：泰山，黃山，刺破青天
女：為您捎上征服的歡樂(lè)。
男：此時(shí)此刻全中國(guó)都在歡呼，
女：全世界都在雀躍。
男：我們只想為您送上一句話(huà)：
合：我們共祝祖國(guó)生日快樂(lè)，共祝中華繁榮富強(qiáng)！
女：我們是中華的兒女，不知道我們的同學(xué)們是否了解我們的祖國(guó)呢？
男：接下來(lái)__同學(xué)給我講述一下國(guó)歌的誕生吧！
女：什么是不求索取的牽掛？
男：是愛(ài)。
女：什么是人類(lèi)無(wú)私的奉獻(xiàn)？
男：是愛(ài)。
女：什么是內(nèi)心涌動(dòng)的清泉？
男：是愛(ài)。
女：什么又是茫茫沙漠中的一方綠野？
男：還是愛(ài)。
女：在日常生活中，我們常常在不經(jīng)意間接受別人的愛(ài)。
男：老師的微笑，父母的“嘮叨”——這都是上一代對(duì)于我們青年一代的愛(ài)和期待。
女：我們總覺(jué)得自己好幸?！獣r(shí)刻浸沒(méi)在愛(ài)的密汁中。
男：下面請(qǐng)欣賞由__同學(xué)為我們演唱《愛(ài)》
女：相信同學(xué)們也已經(jīng)有幸福的感覺(jué)了
男：是呀！有付出才有回報(bào)嘛！
女：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)由我們班班長(zhǎng)帶來(lái)的《給你的愛(ài)》
男：秋天是一個(gè)多雨的季節(jié)，進(jìn)入秋天的國(guó)慶也帶著細(xì)雨
女：我想同學(xué)們也不喜歡這時(shí)晴時(shí)雨的天氣吧！
男：下面請(qǐng)聽(tīng)__同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《晴天》
女：相信聽(tīng)完這首歌心情也隨著歌曲而快樂(lè)吧！
男：那我們就讓這快樂(lè)繼續(xù)下去
女：請(qǐng)聽(tīng)由__演唱的歌曲《你的承諾》
男：曾經(jīng)的我們一定幻想過(guò)像童話(huà)故事里幸福和快樂(lè)的結(jié)局
女：是呀！女生都好羨慕的呢！
男：那就讓__為我們送上一首《童話(huà)》
女：伴隨著歌聲的結(jié)束，我們送歌的環(huán)節(jié)也將結(jié)束
男：下面的環(huán)節(jié)是同學(xué)們最喜歡的，也是最具有歡笑的
女：那就是游戲環(huán)節(jié)
男：我們的第一個(gè)游戲是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》
女：不知道剛才的問(wèn)題有沒(méi)有難到大家呢！
男：雖然你的腦筋是急轉(zhuǎn)彎了，可不知道你身體的反映是否有這么快呢！
女：《擊數(shù)傳球》游戲趕快來(lái)試試吧！
男：看來(lái)有些同學(xué)的靈敏度還是不夠哦！
女：那就再讓同學(xué)們?cè)囋嚢?。也許他們還會(huì)有更好的突破哦！
男：瘋狂的《踩氣球》游戲現(xiàn)在開(kāi)始
女：看來(lái)同學(xué)們玩的是非常開(kāi)心呀！
男：由于時(shí)間的.關(guān)系我們的游戲環(huán)節(jié)到此結(jié)束
女：黃皮膚記載著我們共同的籍貫。
男：黑眼睛折射出我們共有的虔誠(chéng)。
女：無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸
男：不管多么絢麗的詩(shī)行也說(shuō)不盡祖國(guó)對(duì)我們的份量
女：在億萬(wàn)中華兒女的心中，您就是那永不落的鮮紅的太陽(yáng)
男：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱
女：明天我們振奮精神，凝聚力量
男：把中華民族偉大復(fù)興的使命但在肩上
女：把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)
男：在歡笑聲中，我們的聯(lián)歡會(huì)也即將結(jié)束
女：在結(jié)束前讓我們最后祝福同學(xué)們
合：國(guó)慶節(jié)快樂(lè)
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、老師、同學(xué)，
大家合：晚上好！我是今晚的主持人__，我是主持人__
男：金秋十月女：秋風(fēng)送爽男：今晚我們歡聚希望，共慶祖國(guó)的生日
女：今晚我們載歌載舞，共迎學(xué)者們的到來(lái)
男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中；
女：讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
男：歡度國(guó)慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國(guó)
女：歌唱祖國(guó)，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷
男：在這歡樂(lè)的日子里，我們向?qū)W者們的到來(lái)表示熱烈的歡迎女：西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)校慶國(guó)慶晚會(huì)合：現(xiàn)在開(kāi)始??！
結(jié)束語(yǔ)：男：今夜星光燦爛；
女：今夜月色柔美；
男：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫；
女：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中；
男：青春的自由，青春的動(dòng)感，
女：青春的世界充滿(mǎn)夢(mèng)想和希望。
男：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，
女：有夢(mèng)想的地方就有希望，
男：知識(shí)改變命運(yùn)女：希望成就未來(lái)
男：愿我們的學(xué)員在結(jié)業(yè)后碩果累累
女：愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)的偉大富強(qiáng)
男：感謝廣大學(xué)者的支持
女：感謝各位嘉賓的到來(lái)
男：慶國(guó)慶晚會(huì)合：到此結(jié)束！
A：十月，激情澎湃；十月，熱情似火；
B：今天我們歌唱祖國(guó)、贊美祖國(guó)，走進(jìn)祖國(guó)希望的明天
C：此時(shí)此刻，讓我們共同為祖國(guó)獻(xiàn)上生日的贊歌、共慶祖國(guó)62華誕
D：下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《今天是你的生日》，表演者：孫寧老師及校舞蹈隊(duì)等，大家掌聲歡迎
2《歡聚一堂》
A：聚一份歡暢聚一份吉祥聚一份花好月園的好時(shí)光
B：聚一份祝福聚一份興旺聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象
A：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》表演者：校舞蹈隊(duì)
B：大家掌聲歡迎
3《超幸福鞋墊》
C：李老師，您有沒(méi)有看過(guò)電視購(gòu)物類(lèi)似的節(jié)目呢？
D；當(dāng)然有，怎么啦？
C：那您有沒(méi)有看過(guò)關(guān)于鞋墊的電視導(dǎo)購(gòu)節(jié)目？
D：這個(gè)還真沒(méi)有
C：這個(gè)可以有。下面有請(qǐng)大家一起欣賞由王琪、李艷榮兩位女生為大家?guī)?lái)的小品《超幸福鞋墊》
4。創(chuàng)意時(shí)裝秀表演者：10軍409軍大1
A：這里沒(méi)有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜
B：這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)
A：這里沒(méi)有沒(méi)有華麗的服飾，但同學(xué)們利用身邊的物品制作出的衣服足以觸動(dòng)你的每一個(gè)神經(jīng)。
B：下面請(qǐng)欣賞由__帶來(lái)的自己設(shè)計(jì)的創(chuàng)意時(shí)裝秀！
5《少年游》
C：少年游遇陌上花，采桑子過(guò)天凈沙。
D：多么優(yōu)美的語(yǔ)句，多么美的意境。
C：瞧，對(duì)面走來(lái)誰(shuí)家少年？
D：請(qǐng)欣賞，有楊凱同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《少年游》和電子琴?gòu)棾骸多l(xiāng)間小路》
A：剛剛走了一位英俊少年，同學(xué)們還想不想再繼續(xù)欣賞另一位少年的風(fēng)采？（把話(huà)筒朝向觀(guān)眾）
B好，滿(mǎn)足大家的要求！下面將要上臺(tái)的是一位小小少年，以及一直在他的身后默默支持他愛(ài)著他的媽媽
A有請(qǐng)王道靜醫(yī)生及李家豪小朋友為大家?guī)?lái)電子琴?gòu)棾多l(xiāng)間小路》
B大家掌聲歡迎！
7啞?。骸兑活w釘子》
A：讓我們把掌聲再一次送給王老師和家豪同學(xué)
D：下面請(qǐng)欣賞10軍3班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的啞劇《一顆釘子》
8小品：《如此導(dǎo)演》表演者：10軍7
A：剛才的啞劇好不好？（話(huà)筒朝向觀(guān)眾）
B：排一個(gè)啞劇是不容易的，因?yàn)椴荒苁褂秘S富的'語(yǔ)言?xún)H僅靠動(dòng)作把大家吸引住，難度是非常大的。
A：是的，但是就算是將一群能歌善舞的人組織起來(lái)排一個(gè)話(huà)劇也是不容易的，你們相信嗎？
B：如果不相信，請(qǐng)欣賞下面由10軍7帶來(lái)的表演《如此導(dǎo)演》
9流行歌曲串燒
C：感謝10軍7班的同學(xué)們帶來(lái)的精彩小品。隨著社會(huì)生活的發(fā)展，歌曲的演唱形式越來(lái)越多樣。流行歌曲串燒，就是一種新形式。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞精彩的一組歌曲。掌聲有請(qǐng)！
10：相聲：《好學(xué)生與壞學(xué)生》
D：“說(shuō)、學(xué)、逗、唱”是相聲傳統(tǒng)的基本藝術(shù)手段，相聲，是以說(shuō)笑話(huà)或滑稽問(wèn)答引起觀(guān)眾發(fā)笑的曲藝形式。在這里劉俊池和滿(mǎn)莉兩位女同學(xué)將為大家?guī)?lái)一段精彩的相聲段子《好學(xué)生與壞學(xué)生》
11、獨(dú)唱：《父親》
A：父愛(ài)如山，它是我們勇往直前堅(jiān)實(shí)的后盾！
B：父愛(ài)無(wú)言，它是我們幸福的力量源泉！
A：父愛(ài)的偉大常常來(lái)源于他那一本正經(jīng)、嚴(yán)肅要求的作風(fēng)。他經(jīng)常以特有的教育方式來(lái)體現(xiàn)對(duì)孩子的關(guān)心。
B：下面有請(qǐng)?jiān)蹅兊拇蠹议L(zhǎng)的駱萬(wàn)軍校長(zhǎng)為大家演唱歌曲《父親》
12武術(shù)：《少林少林》
C：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。
D：中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)。
C：中華武術(shù)是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了世界上越來(lái)越多人群的青睞。
D：下面請(qǐng)欣賞由王亮、王成、姚蕾三位同學(xué)為大家?guī)?lái)的武術(shù)表演《少林少林》。
13、歌伴舞：《荷花別樣紅》
A：江南好，風(fēng)景就成安，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南。
B：真是如詩(shī)如畫(huà)啊，真想現(xiàn)在就到江南走走
A：現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)啦，校舞蹈隊(duì)及王亞芬、魯康倩等人為大家?guī)?lái)一段充滿(mǎn)江南風(fēng)情的歌伴舞《荷花別樣紅》
B：大家掌聲有請(qǐng)。
14、小品：《騙座》
D：哎，俊池啊，平時(shí)你在公共場(chǎng)合有讓座的習(xí)慣嗎？
C：基本看到老幼婦殘都會(huì)讓座的！
D：嗯，這才是生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下的新一代好青年！
C：李老師，您過(guò)獎(jiǎng)了，我相信在座的所有同學(xué)都能做到，對(duì)不對(duì)？
D：可不見(jiàn)得，瞧，那邊就來(lái)了幾個(gè)人，他們的行為就讓人哭笑不得啊。
C：請(qǐng)欣賞，有10軍2班帶來(lái)的小品《騙座》
15、街舞：《i`mcoming》
B有一種舞蹈，他很隨意；有一種舞蹈，他很有活力；有一種舞蹈，他有著無(wú)窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞。下面有請(qǐng)劉瑞等四位同學(xué)為大家表演街舞《i`mcoming》。
16、歌伴舞：《歡樂(lè)的火把節(jié)》
C：在咱們校園中，你們可以見(jiàn)到這么一群人，他們是人類(lèi)靈魂的工程師，向?qū)W生們傳送著人類(lèi)知識(shí)的精華。
B他們用智慧和汗水塑造了時(shí)代的輝煌卻依舊默默無(wú)聞地站在三尺講臺(tái)上耕耘著。
C今天，我們年輕的老師們，也帶著他們的熱情來(lái)到了這個(gè)舞臺(tái)上
B：請(qǐng)欣賞由年輕教師組成的秋之風(fēng)舞蹈隊(duì)帶來(lái)的歌伴舞《歡樂(lè)的火把節(jié)》掌聲歡迎
17、小品：《理發(fā)》表演者：__、__
C：同學(xué)們都去理過(guò)發(fā)吧？嗯，說(shuō)起這理發(fā)來(lái)啊，學(xué)問(wèn)可大了，這不，__和__兩位同學(xué)就為大家?guī)?lái)了這么一個(gè)小品，小品的名字就是《理發(fā)》
18、經(jīng)典歌曲串燒表演者：__等
B：歌聲是心靈的碰撞，靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。而經(jīng)典的老歌則是影響了一代又一代。下面請(qǐng)欣賞由教官和老師們組成的經(jīng)典老歌串燒！大家掌聲歡迎。
閉幕詞
A：和著嘹亮的歌聲，歡慶的鑼鼓鏗鏘震蕩
C：伴著燦爛的笑容，鮮艷的紅旗迎風(fēng)飛揚(yáng)
B：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱
B：明天我們振奮精神，凝聚力量
A：再一次祝福我們的民族日益強(qiáng)大
B：祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)
C：祝福親愛(ài)的學(xué)子們的學(xué)業(yè)有成
D：祝福我們臨沂科技學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上！
C：：老師們，同學(xué)們，十一慶典大型文藝晚會(huì)到此結(jié)束
D：再一次感謝大家的到來(lái)，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與所有演職人員合影留念！
A：剛才的啞劇好不好？（話(huà)筒朝向觀(guān)眾）
B：排一個(gè)啞劇是不容易的，因?yàn)椴荒苁褂秘S富的語(yǔ)言?xún)H僅靠動(dòng)作把大家吸引住，難度是非常大的。
A：是的，但是就算是將一群能歌善舞的人組織起來(lái)排一個(gè)話(huà)劇也是不容易的，你們相信嗎？
B：如果不相信，請(qǐng)欣賞下面由10軍7帶來(lái)的表演《如此導(dǎo)演》
9流行歌曲串燒
C：感謝10軍7班的同學(xué)們帶來(lái)的精彩小品。隨著社會(huì)生活的發(fā)展，歌曲的演唱形式越來(lái)越多樣。流行歌曲串燒，就是一種新形式。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞精彩的一組歌曲。掌聲有請(qǐng)！
10：相聲：《好學(xué)生與壞學(xué)生》
D：“說(shuō)、學(xué)、逗、唱”是相聲傳統(tǒng)的基本藝術(shù)手段，相聲，是以說(shuō)笑話(huà)或滑稽問(wèn)答引起觀(guān)眾發(fā)笑的曲藝形式。在這里劉俊池和滿(mǎn)莉兩位女同學(xué)將為大家?guī)?lái)一段精彩的相聲段子《好學(xué)生與壞學(xué)生》
11、獨(dú)唱：《父親》
A：父愛(ài)如山，它是我們勇往直前堅(jiān)實(shí)的后盾！
B：父愛(ài)無(wú)言，它是我們幸福的力量源泉！
A：父愛(ài)的偉大常常來(lái)源于他那一本正經(jīng)、嚴(yán)肅要求的作風(fēng)。他經(jīng)常以特有的教育方式來(lái)體現(xiàn)對(duì)孩子的關(guān)心。
B：下面有請(qǐng)?jiān)蹅兊拇蠹议L(zhǎng)的駱萬(wàn)軍校長(zhǎng)為大家演唱歌曲《父親》
12武術(shù)：《少林少林》
C：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。
D：中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊(yùn)。
C：中華武術(shù)是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了世界上越來(lái)越多人群的青睞。
D：下面請(qǐng)欣賞由王亮、王成、姚蕾三位同學(xué)為大家?guī)?lái)的武術(shù)表演《少林少林》。
13、歌伴舞：《荷花別樣紅》
A：江南好，風(fēng)景就成安，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南。
B：真是如詩(shī)如畫(huà)啊，真想現(xiàn)在就到江南走走
A：現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)啦，校舞蹈隊(duì)及王亞芬、魯康倩等人為大家?guī)?lái)一段充滿(mǎn)江南風(fēng)情的歌伴舞《荷花別樣紅》
B：大家掌聲有請(qǐng)。
14、小品：《騙座》
D：哎，俊池啊，平時(shí)你在公共場(chǎng)合有讓座的習(xí)慣嗎？
C：基本看到老幼婦殘都會(huì)讓座的！
D：嗯，這才是生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下的新一代好青年！
C：李老師，您過(guò)獎(jiǎng)了，我相信在座的所有同學(xué)都能做到，對(duì)不對(duì)？
D：可不見(jiàn)得，瞧，那邊就來(lái)了幾個(gè)人，他們的行為就讓人哭笑不得啊。
C：請(qǐng)欣賞，有10軍2班帶來(lái)的小品《騙座》
15、街舞：《i`mcoming》
B：有一種舞蹈，他很隨意；有一種舞蹈，他很有活力；有一種舞蹈，他有著無(wú)窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞。下面有請(qǐng)劉瑞等四位同學(xué)為大家表演街舞《i`mcoming》。
16、歌伴舞：《歡樂(lè)的火把節(jié)》
C：在咱們校園中，你們可以見(jiàn)到這么一群人，他們是人類(lèi)靈魂的工程師，向?qū)W生們傳送著人類(lèi)知識(shí)的精華。
B：他們用智慧和汗水塑造了時(shí)代的輝煌卻依舊默默無(wú)聞地站在三尺講臺(tái)上耕耘著。
C：今天，我們年輕的老師們，也帶著他們的熱情來(lái)到了這個(gè)舞臺(tái)上，
B：請(qǐng)欣賞由年輕教師組成的秋之風(fēng)舞蹈隊(duì)帶來(lái)的歌伴舞《歡樂(lè)的火把節(jié)》掌聲歡迎
17、小品：《理發(fā)》表演者：__唐述桐
C：同學(xué)們都去理過(guò)發(fā)吧？嗯，說(shuō)起這理發(fā)來(lái)啊，學(xué)問(wèn)可大了，這不，__和唐述桐兩位同學(xué)就為大家?guī)?lái)了這么一個(gè)小品，小品的名字就是《理發(fā)》
18、經(jīng)典歌曲串燒表演者：李金鑫等
B：歌聲是心靈的碰撞，靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。而經(jīng)典的老歌則是影響了一代又一代。下面請(qǐng)欣賞由教官和老師們組成的經(jīng)典老歌串燒！大家掌聲歡迎。
閉幕詞
A：和著嘹亮的歌聲，歡慶的鑼鼓鏗鏘震X
C：伴著燦爛的笑容，鮮艷的紅旗迎風(fēng)飛揚(yáng)
B：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱
B：明天我們振奮精神，凝聚力量
A：再一次祝福我們的民族日益強(qiáng)大
B：祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)
C：祝福親愛(ài)的學(xué)子們的學(xué)業(yè)有成
D：祝福我們臨沂科技學(xué)校的事業(yè)蒸蒸日上！
C：老師們，同學(xué)們，十一慶典大型文藝晚會(huì)到此結(jié)束，
D：再一次感謝大家的到來(lái)，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與所有演職人員合影留念！