朗誦主持詞優(yōu)秀模板

| 欽容0

朗誦主持詞優(yōu)秀模板篇1

詩(shī)歌朗誦比賽開(kāi)場(chǎng)白:

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家下午好!

男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

女:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

男:弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

女:打造精彩人生底色。

合:__來(lái)學(xué)?!罢b中華經(jīng)典,做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽結(jié)束語(yǔ):

男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

女:愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷,再譜新的樂(lè)章。

合:__學(xué)校““誦中華經(jīng)典,做博學(xué)少年!” 經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽到此結(jié)束。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的光臨

朗誦主持詞優(yōu)秀模板篇2

覃:聲情并茂的朗誦,帶給人們無(wú)限的遐想

楊:抑揚(yáng)頓挫的朗誦,激勵(lì)人們滿(mǎn)心的遐思

覃:中國(guó)獨(dú)有的漢字,不同風(fēng)格的朗讀,會(huì)讓人有不同的心緒,念出的每一個(gè)字,都帶著誦讀者特有的感情,讓聽(tīng)者觸碰到那輕輕的心跳,與你融為一體。

楊:滿(mǎn)園的瑯瑯書(shū)聲,不知經(jīng)過(guò)多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤(pán)發(fā)的弟子,到今天朝氣蓬勃的同學(xué)們,一直縈繞在我們的耳際。

覃:或是搖頭晃腦

楊:或是淺吟輕唱

覃:感情色彩的變化會(huì)撥動(dòng)我們心田中的思弦。

楊:語(yǔ)氣緩急的微妙會(huì)掀起我們腦海中的漣漪。

覃:朗誦,是一種優(yōu)美的藝術(shù)

楊:傾聽(tīng),是一種幸福的享受

覃:朗誦會(huì)讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動(dòng),讓每一個(gè)字符都流露出自己的心境。

楊:朗誦會(huì)讓我們寧?kù)o欣賞他人蘊(yùn)涵深刻的激情,讓自己在其中沉醉。

覃:在這次活動(dòng),我們對(duì)大家傾訴了自己的心緒

楊:在這次活動(dòng),我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀

覃:他,激情滿(mǎn)懷地為我們?cè)佻F(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景

楊:她,幽深婉轉(zhuǎn)地為我們描述了昔日的意境

覃:我們,分不清,在他們的朗誦中是虛浮夢(mèng)幻還是真實(shí)

楊:我們,分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現(xiàn)在

覃:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優(yōu)美的藝術(shù)

楊:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進(jìn)這美妙的殿堂

覃:摘取這顆水晶,這是我們內(nèi)心深處最初最真的感動(dòng)

楊:采擷那枚鉆石,那是我們夢(mèng)寐以求最遠(yuǎn)最美的期盼

合:讓我們一起體驗(yàn)朗誦,感謝朗誦!

合:六零二中隊(duì)中隊(duì)會(huì)暨文學(xué)社朗誦比賽到此結(jié)束。

朗誦主持詞優(yōu)秀模板篇3

合:敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:上午好!

女:為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)詩(shī)歌精神,陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng),營(yíng)造校園人文氛圍,彰顯我校學(xué)生的風(fēng)采,學(xué)校特舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。

男:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).

女:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光

男:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中

女:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情

男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄詩(shī)歌是我們古金人類(lèi)心血的結(jié)晶,在這個(gè)光環(huán)的照耀下,一代一代人茁壯的成長(zhǎng),為了不辜負(fù)古人的期待,我們要把詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的后人為我們感到驕傲。

下面請(qǐng)聽(tīng)......

女:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是對(duì)老師的贊頌,下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)郭宇苗同學(xué)的《老師您辛苦了》。

男:他們是知識(shí)的傳播者,他們是愛(ài)心的,在夜深人靜時(shí)他們?nèi)匀辉诠ぷ魉麄兙褪俏覀兊睦蠋?,接下?lái)由趙彤同學(xué)朗誦《一株紫丁香》。

女:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。滴水之恩,涌泉相報(bào)。高悅同學(xué)帶來(lái)了一首詩(shī)《感恩父親》。

男:小草感恩于陽(yáng)光的恩澤,大樹(shù)享受與陽(yáng)光的普照。一縷縷一絲絲的陽(yáng)光都會(huì)受到自然萬(wàn)物的祝福。趙思雨、周彤同學(xué)送來(lái)了對(duì)《陽(yáng)光》的贊揚(yáng)。

女:地球是個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的星球。許多星球都非常羨慕地球,他們羨慕地球的美麗,地球身穿藍(lán)色的紗衣。養(yǎng)育著一代代的兒女。我應(yīng)該《保護(hù)地球媽媽》。

男:她有過(guò)燦爛輝煌的過(guò)去,五千年的文化,滋養(yǎng)著世界文明!長(zhǎng)江、黃河,萬(wàn)里長(zhǎng)城,在我心中重千斤!我自豪,我驕傲,因?yàn)?,我是中?guó)人。因?yàn)槲覑?ài)我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞石傳嬌同學(xué)的《我愛(ài)你祖國(guó)》。

女:請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的《延安我把你追尋》。延河岸、寶塔山、棗園香、山丹丹。手捧黃土我不放,緊緊貼在心窩上,延安精神一代代發(fā)揚(yáng)廣大。請(qǐng)欣賞《延安我把你追尋》。

男:二年級(jí)同學(xué)孟蕭瑤《假如》會(huì)把我們的思緒帶去何方呢?請(qǐng)欣賞。

女:鴉有反哺之情、羊有跪乳之義。涓涓恩親深似海。請(qǐng)欣賞《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。

女:懂得感恩并知恩報(bào)恩,才是天下最富有的人,而能在童年編織出一曲曲樂(lè)歌是最美好的事。請(qǐng)欣賞王悅悅、劉洋洋等同學(xué)的《放飛童年的歌》。

男:我們的祖國(guó)有著錦繡的河山、我的祖國(guó)有著豐富的資源。我們作為紅旗下的兒女感到無(wú)比的自豪,我要高聲喊出《我愛(ài)五星紅旗》。是一年級(jí)小同學(xué)王藝瑾的朗誦題目。

女:五星紅旗飄揚(yáng)的時(shí)刻每個(gè)中國(guó)人都在用心喊著《我愛(ài)你我的祖國(guó)》這是五年級(jí)王星星要朗誦的詩(shī)歌。

男:你要問(wèn)我誰(shuí)是最有耐心的人我答案是老師、你要問(wèn)我誰(shuí)是最可愛(ài)的人我的答案是老師、你要問(wèn)我誰(shuí)是最辛苦的人我的答案是老師。下來(lái)請(qǐng)卜可欣《老師您辛苦了》。

女:五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)從今走向繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞王天濤的《祖國(guó)媽媽我愛(ài)您》。

男:當(dāng)你感到迷茫的時(shí)候,他是你的引路人,當(dāng)你感到委屈的時(shí)候,他是你的開(kāi)導(dǎo)人。難忘恩師情、難舍恩師義。請(qǐng)欣賞薛宇科的《感恩恩師》

女:肩負(fù)歷史的使命、承擔(dān)祖國(guó)的希望我們是中華少年請(qǐng)欣賞《中華少年》六年級(jí)郭麗娜、劉存等同學(xué)朗誦。17男:河山只在我夢(mèng)影,祖國(guó)已多年為親近,可是不管咋樣也改變不了我的中國(guó)心。請(qǐng)欣賞《祖國(guó)在我心中》。

女:假如我是一滴水,我會(huì)融進(jìn)大海讓海水變的更藍(lán)。假如我是詩(shī)人我會(huì)像李白那樣“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。”假如____請(qǐng)請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)谷孟原的《假如我是》。

男:我的祖國(guó)地大物博、歷史悠久,有屹立不倒的長(zhǎng)城、有奔騰不息的.黃河。《我愛(ài)你祖國(guó)》朗誦者柴文哲

女:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。父母的愛(ài)我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。請(qǐng)欣賞王越、趙悅同學(xué)的《感恩父母》。

男:同學(xué)們,我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái)是屬于我們的!讓我們唱響對(duì)《祖國(guó)贊歌》朗誦者卜雨欣

女:橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。這是魯迅的人生寫(xiě)照請(qǐng)欣賞《有的人》;朗誦者峁瑞、卜祝報(bào)。

女:江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄竟折腰”,主席在北國(guó)描繪了壯麗河山的雪景,下面有請(qǐng)高亮亮同學(xué)為大家朗誦《沁園春、雪》。

男:他有挺拔的身軀、堅(jiān)強(qiáng)的品格,純潔的心靈。他就是白樺樹(shù)、他就是像白樺一樣的人。下來(lái)是卜福樂(lè)給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《白樺》。

評(píng)委統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)最后,校長(zhǎng)致閉幕詞。

女:詩(shī)歌,讓我們陶醉男:詩(shī)歌,讓我們震撼

合:詩(shī)歌,讓我們思想升華

男:詩(shī)歌的余韻,在我們心中回蕩

男:借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì),我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力

女:借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì),我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?/p>

男:讓我們?cè)谠?shī)海拾貝

女:讓我們步入詩(shī)歌的殿堂

男:讓我們記住今天,并用我們的筆描繪明天,愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)

女:讓我們伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)。

朗誦主持詞優(yōu)秀模板篇4

開(kāi)首語(yǔ)

A: 敲響那一排排銅質(zhì)的的編鐘。渾厚而清亮的音韻還在耳邊回蕩

B: 穿過(guò)五千年悠悠的歲月和五十七年的風(fēng)雨,有多少不朽的傳說(shuō)在閃耀

A: 在這個(gè)充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的冬天我們迎來(lái)了一二·九

B: 在這個(gè)揮灑著青春與熱情的冬天我們迎來(lái)了一二·九

A: 七十一年前的今天正當(dāng)中華民族處在生死存亡的危難關(guān)頭,北平學(xué)生發(fā)出了停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外的吶喊

B: 他們用青春和熱血書(shū)寫(xiě)著中華民族不屈的歷史譜寫(xiě)了一曲氣貫長(zhǎng)虹的正氣歌

A: 一二·九那嘹亮的聲音在耳邊回響

一二·九那不變的精神在心中銘記

B: 值此紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)七十一周年之際,由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦的青春之歌,焦作師專(zhuān)大學(xué)生詩(shī)歌朗誦音樂(lè)會(huì)在這里舉行

A: 讓我們滿(mǎn)懷崇敬與自豪

再讀那泣滿(mǎn)血淚的 篇章

用最真摯的語(yǔ)言去歌頌?zāi)嵌稳紵那啻褐?/p>

在這里,請(qǐng)?jiān)试S我們介紹以下在坐的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

1、歷史長(zhǎng)河大浪淘沙,送走多少歲月。時(shí)代畫(huà)卷波瀾壯闊,記載無(wú)數(shù)英杰。愛(ài)國(guó)主義一直是動(dòng)員和鼓舞炎黃子孫團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。愛(ài)國(guó)是我們每個(gè)人振興中華的使命。那么就讓我們承擔(dān)起這份責(zé)任,接受祖國(guó)的重托,下面請(qǐng)欣賞外語(yǔ)系《永恒的一二·九,永恒的使命》

2、奮進(jìn)吧中國(guó),這是幾代人中華兒女的夙愿。寒夜里多少英雄化作金星璀璨,硝煙里多少豪杰化作長(zhǎng)歌浩蕩,一二·九的先烈們用神情感動(dòng)著浩浩山川,為國(guó)民的安寧,他們以生命詮釋著不變的誓言,為了后人的幸福,他們將自己的赤城獻(xiàn)給了中華大地,下面請(qǐng)欣賞下面請(qǐng)欣賞漢語(yǔ)言文學(xué)系《向祖國(guó)敬禮》。

3.歷史車(chē)輪滾滾向前,但歷史也是沉重的警鐘,告誡我們時(shí)時(shí)不忘國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)!歷史是頭頂熊熊的火炬,激勵(lì)我們繼往開(kāi)來(lái),振興中華!下面請(qǐng)欣賞:數(shù)學(xué)系《歷史在我心,熱血鑄青春》

4.愛(ài)國(guó)不是與生俱來(lái),但它是厚積薄發(fā),一二·九的青年們也正是用他們的實(shí)際行動(dòng)展示了青年的熱血豪情,以他們的大無(wú)畏勇氣,詮釋了青年的含義,下面請(qǐng)欣賞教育科學(xué)系《殤之誓》

5.七十一年了,在這漫長(zhǎng)的歲月中,中國(guó)人民在經(jīng)過(guò)幾代人的努力下,在世界舞臺(tái)上,奏響了時(shí)代的強(qiáng)音。時(shí)代不會(huì)忘記,祖國(guó)也不會(huì)忘記,青春的赤誠(chéng)在歷史的豐碑上刻下了光輝的一筆。讓我們銘記這段烈火燃燒的青春歲月。下面請(qǐng)欣賞理化生系《時(shí)代的青年—民族騰飛的希望》

6憶往昔崢嶸歲月,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,指點(diǎn)江山,揮斥方遒,青春是一首詩(shī),青春是一幅畫(huà),青春是一篇最動(dòng)人的 篇章。但在七十一年前,一二九的烈士卻用生命詮釋著民族不屈的贊歌。下面請(qǐng)欣賞體育系《一二·九—永恒的主題》

7.一個(gè)民族的興旺,一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛,都需要愛(ài)國(guó)思想的支配。愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的話(huà)題,恨事百年牢記起,北風(fēng)怒目問(wèn)南冠。青年是社會(huì)的先鋒,是前進(jìn)的方向!同學(xué)們,讓我們帶著堅(jiān)定的信念,手拉手一起傳遞愛(ài)國(guó)的火炬,一同步入輝煌的明天。下面請(qǐng)欣賞計(jì)算機(jī)系《歷史的回音》

8.一二·九運(yùn)動(dòng)已隨時(shí)間被塵封為歷史,但那種愛(ài)國(guó)的激情卻回蕩至今。漫漫人生路,作為青年學(xué)生的我們,應(yīng)以史為鏡,奮發(fā)圖強(qiáng)。把我們的智慧與青春奉獻(xiàn)給巍巍中華。下面請(qǐng)欣賞政史法律系《血鑄中華》

9在這里,校訓(xùn)“厚德,進(jìn)學(xué),明辨,篤行”催人上進(jìn),振奮人心,為我們指明了前進(jìn)的方向。在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子, 在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

合: 因?yàn)槲覀冞€年輕,我們始終堅(jiān)信,明天會(huì)更好哦!下面請(qǐng)欣賞校團(tuán)委廣播站為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》

10.今天我們站在這里,以青年人特有的激情頌出對(duì)祖國(guó)的驕傲和對(duì)革命先烈的崇敬。在這個(gè)凝聚了青春的舞臺(tái)上,為青春頌一曲心中的贊歌,讓我們不忘這段烈火般的青春歲月,下面請(qǐng)欣賞藝術(shù)系《血紅的記憶》

結(jié)束語(yǔ)

A: 中華民族是一個(gè)偉大的民族

愛(ài)國(guó)主義是中華民族之魂

是我們國(guó)家民族自尊,自信,自立,自強(qiáng)之源,

是我們國(guó)家民族興旺發(fā)達(dá),強(qiáng)大昌盛的精神支柱。

B: 愛(ài)國(guó)主義一直是動(dòng)員和鼓舞炎黃子孫團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟

是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量

A: 一二·九是用青春鑄就的歷史豐碑

B: 一二·九是用青春譜寫(xiě)的壯麗詩(shī)歌

A :讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)一二·九精神,繼往開(kāi)來(lái),把我們的赤城獻(xiàn)給祖國(guó)

B :讓我們放飛五彩的夢(mèng),用青春去證明不朽的歷史

我們期待著明天,憧憬未來(lái),為祖國(guó)唱一曲嘹亮的青春之歌

合:為祖國(guó)美好明天共同奮斗

朗誦主持詞優(yōu)秀模板篇5

一、開(kāi)場(chǎng)白《英雄第一交響曲》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們大家下午好:

我是主持人:LDY

我是主持人:XF

甲:秋天是成熟的季節(jié),秋天是浪漫的季節(jié),秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)意;

乙:那些奮發(fā)我們前行的愛(ài)國(guó)詩(shī)歌,在歲月的流逝中,猶如一股美妙的清泉,時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。

甲:十月的驕陽(yáng),如火如荼,那感激祖國(guó)的心,把豪放與熾熱的情揮灑大地。

乙:十月的國(guó)旗,如日中天,那熱愛(ài)祖國(guó)的心,把真摯與熱切的愛(ài)撒滿(mǎn)人間。

甲:帶著對(duì)祖國(guó)無(wú)限的贊美與熱愛(ài),我們走進(jìn)十月;

帶著對(duì)中華民族無(wú)限的崇敬與虔誠(chéng),我們走進(jìn)十月。

乙:帶著對(duì)祖國(guó)和平崛起之前途的喜悅,我們走進(jìn)十月;

帶著祖國(guó)對(duì)我們這一代無(wú)限的期望,我們走進(jìn)十月。

甲:今天,讓我們走進(jìn)十月,與金秋相約,一起參加由臨沂二十五中團(tuán)委和語(yǔ)文組共同主辦的“愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)”,讓我們一起在紅色的詩(shī)海里暢游,贊頌我們偉大的祖國(guó)!

乙:臨沂第二十五中學(xué)第三屆金秋藝術(shù)節(jié)暨愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)

(合)現(xiàn)在開(kāi)始

甲:參加今天朗誦比賽的領(lǐng)導(dǎo)老師有:

下面請(qǐng)主任講話(huà):

乙:感謝老師的講話(huà)。

今天的比賽每位選手朗誦時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。

每位選手的得分在下一位選手比賽結(jié)束后公布。

二、朗誦主持詞:

1.感動(dòng)總是充盈在我們回首往事的時(shí)候,仰望藍(lán)天,再次回首五四運(yùn)動(dòng)的那段歲月,我們不禁熱淚盈眶,下面讓我們一同走進(jìn)那段激情燃燒、青春昂揚(yáng)的歷史,走進(jìn)讓我們難忘的五四,走進(jìn)《感動(dòng)五月》。

2.走出讓我們感動(dòng)的歲月,我們的心靈深處不由得唱響一個(gè)永恒的主題《祖國(guó),我的母親》。

3.祖國(guó),我親愛(ài)的祖國(guó),我們都是炎黃子孫,都是驕傲的中國(guó)人,“黑眼睛,黑頭發(fā),黃皮膚”,是的,《我驕傲,我是中國(guó)人》。

4我是中國(guó)人,走在陽(yáng)光路上,看旗幟飛揚(yáng),無(wú)限榮光的中國(guó),同學(xué)們,讓我們?yōu)椤段覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》歡呼吧!

5我們的母親,我們強(qiáng)大的祖國(guó),祝福你永遠(yuǎn)富強(qiáng),下面讓我們欣賞由5號(hào)選手帶來(lái)的《祖國(guó),你好》!

6我們都是華夏兒女,沐浴在輝煌的歷史文明中,我們驕傲,我們自豪,下面讓我們共同聆聽(tīng)6號(hào)選手為華夏文明獻(xiàn)上的《華夏——志未央》

7華夏兒女也是最堅(jiān)強(qiáng)的,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記20__年5月12日下午,一場(chǎng)天災(zāi),讓多少骨肉同胞失去了家園,讓多少個(gè)幸福的家庭支離破碎,但是13億人的愛(ài)心沒(méi)有讓四川到下,擦干你的淚水——《中國(guó)不哭》。

8中國(guó)不哭,中國(guó)不會(huì)哭,我們偉大的祖國(guó),經(jīng)歷了多少滄桑,遭受了多少磨難,但仍能一次次騰飛在世界的東方,令多少中華兒女為之歌唱,下面請(qǐng)欣賞由8號(hào)選手帶來(lái)的《我為祖國(guó)而歌》。

9歌唱我們的祖國(guó),她從雪山走來(lái),春潮是她的風(fēng)采,無(wú)論我走到哪里,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——我的母親,我的偉大的祖國(guó)。(《我的祖國(guó)》)

10祖國(guó)啊,你博大的胸襟寬容我們的一切,母親啊,你堅(jiān)強(qiáng)的臂膊養(yǎng)育我們的成長(zhǎng);我們永遠(yuǎn)歌頌?zāi)?,永遠(yuǎn)為你唱起一支支《祖國(guó)贊歌》。

11唱響《祖國(guó)贊歌》,我們的心情無(wú)比澎湃,如同黃河之水奔涌而來(lái),就讓我們領(lǐng)略黃河帶給我們的風(fēng)采。(《黃河》)

12聽(tīng)著黃河頌歌,讓我們記憶起了那歷經(jīng)時(shí)代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國(guó),無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)爭(zhēng),災(zāi)難蹂躪過(guò)這片土地,但她仍以堅(jiān)強(qiáng)不屈的韌性頑強(qiáng)地與之抗?fàn)?,且越?lái)越勇,越來(lái)越強(qiáng),下面有請(qǐng)欣賞12號(hào)參賽選手帶來(lái)的《強(qiáng)大的祖國(guó)》。

13親愛(ài)的祖國(guó),您是我的驕傲,您是我們的.自豪,您引導(dǎo)我們走上幸福的康莊大道,讓我們親切的問(wèn)候一聲《祖國(guó),您好》。

14祖國(guó)您好,您好祖國(guó),祖國(guó)的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中,祖國(guó)的飛躍式發(fā)展更是映入世界人民的眼簾,我們的祖國(guó)強(qiáng)有力的屹立在世界的東方,下面有請(qǐng)14號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)《祖國(guó),世界的東方》

15祖國(guó)的飛躍式發(fā)展,讓她在世界的東方傲視全球,她就像一位母親,給我們生命的能量,給我們生活的力量,她給了我們太多太多,她就是我們慈祥的母親。(《祖國(guó),我的母親》)

16我們的祖國(guó)青春年少,我們的祖國(guó)風(fēng)華正茂,我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃,青春煥發(fā),下面歡迎16號(hào)選手帶來(lái)《青春中國(guó)》

17中國(guó)是青春的,我們是年少的,“我志愿加入中國(guó)共青團(tuán)”這個(gè)嘹亮的號(hào)角,曾經(jīng)是多少個(gè)血

氣方剛的青年學(xué)子灼熱的追求,讓我們團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下,去感受那一份執(zhí)著和堅(jiān)韌。(《團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下》)

18團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下,我們都知道,我們的未來(lái)不是夢(mèng),我們認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我們?cè)谟眯燎谂c汗水去澆灌我們的征程,下面有請(qǐng)18號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)《我有一個(gè)夢(mèng)想》

19用夢(mèng)想去點(diǎn)燃我們心中那份理想,用理想去建設(shè)我們的新輝煌,我愛(ài)你中華,你是我們心中不屈的力量;我愛(ài)你中華,您是我心中最美的太陽(yáng);下面有請(qǐng)14號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)《凝聚中華》

20中華,你富饒而又美麗,你疆域遼闊,地大物博,但是曾經(jīng)你卻缺失了一塊同樣美麗的土地,她的名字叫----釣魚(yú)島。這是我們心中永遠(yuǎn)的傷痛,《母親,別忘了我叫釣魚(yú)島》,一句句真切的呼喚,讓我們記憶起了那個(gè)悲傷的年代。

21即使在痛苦的年代里,我們也沒(méi)有放棄追隨她的腳步,是啊,祖國(guó)帶領(lǐng)我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,她用不屈的堅(jiān)強(qiáng)教導(dǎo)著我們不斷地創(chuàng)造、拼搏;她讓我們心靈備受鼓舞,下面有請(qǐng)21號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)得《祖國(guó)頌》。

三、結(jié)束段《東方紅》

甲:巍巍昆侖,鎖不住陣陣中華風(fēng)

乙:滔滔江河,淹不盡浩浩中華魂

甲:我們用詩(shī)歌紀(jì)念那段激情燃燒的歲月,

乙我們用詩(shī)歌頌揚(yáng)如今蒸蒸日上的中國(guó),

甲在歷史的年輪中與紅詩(shī)相會(huì),

乙:在歲月的長(zhǎng)河里與紅詩(shī)同行

甲讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗

乙讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

甲:一同走過(guò)耕耘的日子,走進(jìn)收獲的季節(jié)

乙:一同走過(guò)昨天的坎坷,走向明天的希望

甲:朋友們,讓我們?cè)谠?shī)歌中許下心愿,愿我們的祖國(guó)

(合)明天會(huì)更好!

乙:下面請(qǐng)欣賞高一、十三班帶來(lái)的合唱《明天會(huì)更好》。

389708