元旦匯演主持稿(2)

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元旦匯演主持稿篇4

男:物換星移辭舊歲,風(fēng)和日麗迎新年。

女:歡天喜地聚一起,共慶20##年元旦佳節(jié)到來。

男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。

女:親愛的觀眾、同學(xué)們。

合:大家下午好!

男:回首昨天,我們思緒萬千;

女:把握今天,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);

男:展望明天,我們豪情滿懷!

女:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,2009年的金牛正邁著矯健的步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來。

合:就在這一刻,我們聽到了春的腳步,聞到了春的氣息。

男:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。

女:雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。

男:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。

女:今天,是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。

男:今天,是我們共同走過一年的終點(diǎn)。

女:今天,是我們暢想新一年的起點(diǎn)。

男:當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20##年,我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”,是“快樂”。

女:在即將過去的20##年,全體同學(xué)相約在這里,感受到了老師無微不至的關(guān)愛,享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來的無盡快樂。

男:慶元旦文藝晚會(huì)節(jié)目馬上開始了,讓我們一起迎接嶄新的20##年。

男:物換星移辭舊歲,風(fēng)和日麗迎新年。

女:歡天喜地聚一起,共慶20##年元旦佳節(jié)到來。

元旦匯演主持稿篇5

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

乙:敬愛的各位老師!

合:大家新年好!

甲:燦爛輝煌的20_年即將向我們揮手致別,充滿希望與挑戰(zhàn)的2020年正微笑著向我們走來。

乙:回首過去的一年,我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀。

甲:回首過去的一年,我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)用智慧創(chuàng)造了精彩。

乙:在這辭舊迎新的日子里,我們?cè)谶@里彼此相約,共同分享這一年的收獲。

甲:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂,互相傳遞新一年的祝福。

乙:在這里,我們要向大家致以新年的問候,祝大家在新的一年里——身體健康,合家歡樂。

甲:心想事成,萬事如意。

乙:送一份真誠地祝福祝你新年快樂連連。

甲:許一個(gè)美好的心愿愿你來年萬事圓圓。

乙:在這里,讓我們共同把祝福送給__學(xué)校。

合:愿__學(xué)校的明天更加美好!

甲:今天,我們相聚在這里,敞開心扉,讓夢(mèng)想點(diǎn)燃激情。

乙:今天,我們相聚在這里,心潮澎湃,讓快樂響徹云端。

甲:讓我們放聲歌唱,唱出新年的喜悅,唱出新年的希望。

乙:讓我們展現(xiàn)才藝,書寫新年的憧憬,演繹明日的輝煌。

合:__學(xué)校元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。

元旦匯演主持稿篇6

A. 尊敬的各位來賓、各位家長(zhǎng),

B. 可愛的小朋友們:

合:大家下午好!

A. 時(shí)光從日歷一頁飄落下來,我們又來到了歲末年尾。

A. 過去的一年我們用汗水澆灌,放飛希望,

B. 新的一年,我們溫馨和-諧,收獲喜悅。

新年的腳步越來越近了,在這辭舊迎新的日子里,

B. 我園特舉辦了“迎新年,慶元旦”大型文藝演出,

A. 小朋友們也要用自己的歌聲、舞姿,來表達(dá)自己對(duì)新一年的期盼與歡悅

B. 今天我們啟明星幼兒園全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂

合:共同慶祝新年的到來。

A. 首先請(qǐng)園長(zhǎng)講話,大家掌聲歡迎。

(園長(zhǎng)致辭)

A. 園長(zhǎng)的話語激勵(lì)著我們,新的一年里要更加努力,一起進(jìn)步,共同成長(zhǎng)!

B. 下面就請(qǐng)出我們今天的主角——可愛的孩子們,帶來歌舞表演!

合:幼兒園2020年元旦匯演現(xiàn)在開始!

節(jié)目串詞

1. 開場(chǎng)舞:《天地喜洋洋》 舞蹈班

A :今天是個(gè)開心的日子,讓開心的鑼鼓敲起來,讓火熱的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來,載歌載舞迎新年!

請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來的開場(chǎng)舞《天地喜洋洋》。

2. 《龍的傳人》 大四班

B :中國是龍的國度,我們是龍的傳人,神秘的中國龍給我們帶來前進(jìn)的力量與成功的自信。

3. 《新年快樂》 小二班

A :新的一年在我們熱切期盼中到來了。在這個(gè)特別的日子里,我們衷心的說一聲“老師,家長(zhǎng),小朋友們,新年快樂!”瞧,可愛的孩子們載歌載舞的給在座的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨拜早年啦!

4. 《三字經(jīng)》 中二班

B :“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”《三字經(jīng)》,相信孩子們?cè)缫寻阉浽谛闹?,下面?qǐng)_班的小朋友帶來的舞蹈《三字經(jīng)》

5. 《咚巴拉》 小一班

A :唱吧,跳吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中的激-情

6. 《當(dāng)哈利遇上哈尼》 中一班

A :當(dāng)哈利遇上哈尼,會(huì)是怎樣的一番情景呢?,看了下面的節(jié)目就知道了,請(qǐng)欣賞小班的小朋友表演的《當(dāng)哈利遇上哈尼》

7. 《小毛驢》 中三班

B :小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們?cè)谘葑?,活潑可愛的小?dòng)物們也來湊熱鬧了??靵砜囱?,小班的小朋友騎著《小毛驢》來了

8. 《挫冰進(jìn)行曲》 舞蹈班

A: 父母是孩子的第一位老師,父母的行為潛移默化地影響著孩子,多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來的《挫冰進(jìn)行曲》

9. 《踏浪》 小一班

B: 蔚藍(lán)的天,蔚藍(lán)的海,讓我們跟著小一班的小朋友一起去踏浪吧!

10. 《我不上你的當(dāng)》 大二班

A :別看我們小,其實(shí)我們很聰明。下面請(qǐng)欣賞大二班女生帶來精彩的表演《我不上你的當(dāng)》。

11. 《健康智慧樹》 小二班

B :今天,我們歡歌笑語;今天,我們茁壯成長(zhǎng);今天,我們跟著快樂的街拍,做起自信的體操,請(qǐng)欣賞小朋友的體操表演《健康智慧樹》

12. 《我是女生》 舞蹈班

B :可愛的小公主們,盡管你們只是一顆幼苗,但你們驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中;盡管你們只是一顆小星星,但你們幸福地閃亮在老師的身邊。

13. 《數(shù)鴨子》 中三班

A: 花兒在唱歌,蝴蝶在飛舞,就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了

14. 《我愛北京天-安-門》 中一班

A :我們是新世紀(jì)的雛鷹,我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)。今天我們懷著夢(mèng)想,懷著希望,

天-安-門上太陽升,祖國花朵朵朵紅,接下來出場(chǎng)的是《我愛北京天安門》

15. 《我的本領(lǐng)多么大》 小二班

B :我第一天來到幼兒園,哭哭啼啼的,是您 ---- 敬愛的老師,教我學(xué)會(huì)了唱歌,跳舞,做游戲.........現(xiàn)在我本領(lǐng)好大好大喲,請(qǐng)欣賞小朋友帶來《我的本領(lǐng)多么大》

16. 《明天會(huì)更好》 舞蹈班

B :“明天”一個(gè)多么美好的名詞,一個(gè)多么美妙的憧我相信我們的明天會(huì)更好,我的未來不是夢(mèng)。

結(jié)束語

A. 尊敬的各位家長(zhǎng),各位老師,

B. 可愛的小朋友們,

A. 新年的陽光將灑在我們身上,

B. 新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上,

A. 新的一年正向我們走來,

B. 新年是新的樂章,

A. 新年是新的起點(diǎn),

B. 用我們的行動(dòng),

A. 用我們的真誠,

B. 用我們的奉獻(xiàn),

A. 用我們的歌聲,

B. 迎接充滿希望的__年吧!

合:讓我們共歡呼:"Happy New Year" "Happy New Year"

A. 歡樂的時(shí)光總是這么短暫,

B. 團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

A. 今天,我們歡歌笑語,

B. 明天,我們暢想未來。

A. 最后,衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快,祝愿我們的小朋友健康成長(zhǎng)

B. 各位來賓,各位家長(zhǎng),小朋友們,幼兒園2020年元旦文藝匯演現(xiàn)在結(jié)束

A. 讓我們明年“元旦”再會(huì)。

元旦匯演主持稿篇7

陳:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,同行們:

合:大家晚上好!

陳:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽,滿懷喜悅的心情,20_年元旦如約而至

周:新年拉近了我們生活的距離

陳:新年染紅了我們快樂的時(shí)光

周:新年讓我們截取了四季的片段

陳:新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

周:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

陳:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受人生美好的時(shí)光

周:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

陳:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的

_

:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

陳:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,_懷、心潮澎湃

周:今天,我們帶著祝愿、帶著囑托

陳:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

周:看,霓虹燈燦爛,那是新年絢麗的色彩

陳:聽,聲樂瑯瑯,這是新年動(dòng)人的旋律

合:在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里,我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。20_年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始

陳:首先,由玲瓏中心小學(xué)校長(zhǎng)_X先生致新年祝詞!

周:感謝X校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

陳:今天,參加晚會(huì)的還有,對(duì)你們的光臨,我們表示熱烈的歡迎。

節(jié)目串詞

節(jié)目1:《新年隨想》

陳:新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?期待著美好的明天,還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們?cè)赺X老師的詩朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧

節(jié)目2:《山路十八彎》

陳:我們是山村的教師,教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子,水路九連環(huán),育出壯如山的放排漢,讓我們?cè)赺X的歌聲里一起走過《山路十八彎》

節(jié)目3:《千紙鶴》

周:相思是一種美麗,相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好,值新年之際,想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友,掩不住太多的牽掛,寄不出太多的情話。隨著_X老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》,來表達(dá)我們的思念情懷吧。

節(jié)目4:《春暖花開》

陳:不論是蜜蜂合唱的夏天,還是高粱醉紅的秋季,即便是冰封雪地的冬天,在這里也是春暖花開。請(qǐng)欣賞_X老師帶來的歌曲《春暖花開》

節(jié)目5:《風(fēng)往北吹》

周:我們的生活需要音樂,它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷,吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗,出門迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來了圣誕的喜悅,同時(shí)也帶來了新年的希望。而在今晚,我們_X老師,也借著這陣幸福的風(fēng),帶給大家動(dòng)聽的樂曲請(qǐng)欣賞《風(fēng)往北吹》

節(jié)目6:《月滿西樓》

陳:紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》,她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感,并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn),今天,_X以其優(yōu)美的舞姿,凝其審美的精華,使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。

節(jié)目7:《SHE》

周:作為小學(xué)教師,我能代許多種課,語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語課,咱們的英語教師就是牛,就是棒,他們能聽English,聽出其中的快樂!能說English,說出校園的生活!能讀English,讀遍世界每個(gè)角落!能寫English,寫出身邊真善美的歌!也能唱English,唱出他們的風(fēng)采。請(qǐng)聽_X和_X的合唱《SHE》

節(jié)目8:《在那桃花盛開的地方》

陳:你知道桃花是什么時(shí)候開的嗎?

周:桃花三月嘛。

陳:對(duì),你知道桃花盛開的地方嗎?

周:這個(gè),好像不知道。不過,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊?!

陳:冬天已過去,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天將來了,還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中,幻想一下春天的桃花,夏天的桃林吧。掌聲有請(qǐng)_X老師帶來的《在那桃花盛開的地方》

節(jié)目9:《一個(gè)真實(shí)的故事》

周:人們都愛聽故事,特別是真實(shí)感人的故事:有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴,在她大學(xué)畢業(yè)以后,她仍回到她養(yǎng)鶴的地方,可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴,滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來,人們用歌曲講述這真實(shí)的故事,今天,_X老師也把這故事傳承,有請(qǐng)王老師。

節(jié)目10:《囚鳥》

陳:愛是夢(mèng)想的翅膀,任何時(shí)候都不要忽視信念的力量,只要你堅(jiān)持奔跑的方向,幸福之光終會(huì)將你照亮!不要清高,不要卑微,因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢,卑微有卑微的囚籠。請(qǐng)欣賞_X老師帶來的歌曲《囚鳥》

節(jié)目11:《紅旗飄飄》

周:紅火火的春天紅火火的歌,紅火火的日子一天比一天好,五星紅旗與春風(fēng)長(zhǎng)伴,卷起中國歷史的萬匹巨浪,涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴,揚(yáng)起中國歷史進(jìn)程的萬頃波濤,涌向大海,五星紅旗與我們作伴,喚起我們慷慨報(bào)效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請(qǐng)聽_X老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》

節(jié)目12:《超級(jí)挑戰(zhàn)》

陳:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!新的一年即將到來,我們也將面臨新的挑戰(zhàn),20_年,你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們共同參與_X老師帶來的游戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》

結(jié)束語:

陳:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;

周:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿活力,面向未來的集體;

陳:在玲小,校訓(xùn)尚德啟智與時(shí)俱進(jìn)為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;

周:在玲小,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;

陳:在玲小,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;

周:在玲小,有我們對(duì)生活的_更有我們對(duì)未來的渴望;

合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好!

陳:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

元旦匯演主持稿篇8

女:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,2020年正邁著矯健的步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來。

合:就在這一刻,我們聽到了春的腳步,聞到了春的氣息。

男:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。

女:雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。

男:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。

女:今天,是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。

男:今天,是我們共同走過一年的終點(diǎn)。

女:今天,是我們暢想新一年的起點(diǎn)。

男:當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20_年,我們收獲最多的是成長(zhǎng),是快樂。

女:在即將過去的20_年,全體同學(xué)相約在這里,感受到了老師無微不至的關(guān)愛,享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來的無盡快樂。

男:__中學(xué)2020年元旦文藝演出現(xiàn)在開始。

元旦匯演主持稿篇9

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

B:親愛的老師,同學(xué)們

A:大家

合:晚上好!

A:新的鐘聲,新的一年

B:親的祝福,新的期待

A:20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去

B:20__年的鐘聲即將敲響,回首往事,我們滿懷豪情

A:展望未來,我們責(zé)任在肩,為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光

B:讓燭光如故,興明永恒,送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言

A:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

B:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

A:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

B:我們的祝福,飄在長(zhǎng)岡里,如歌如夢(mèng)——

A:__市農(nóng)業(yè)學(xué)校20__年元旦晚會(huì)現(xiàn)在

合:正式開始

串詞

B:那么,接下來有請(qǐng)由__23班6位同學(xué)為我們帶來她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個(gè)人》。請(qǐng)1025班《我們都一樣》準(zhǔn)備。

A:今日,我們歡聚,這是一年當(dāng)中最歡樂的時(shí)段,此時(shí)此刻,一樣的心情,一樣的歡喜,下面,有請(qǐng)李亞威為我們帶來《我們都一樣》,請(qǐng)1012班《我知道》準(zhǔn)備。

B:年輕,我們大膽去愛,愛過,我們懂得珍惜與堅(jiān)守,不管愛還是不愛,我們都要知道,請(qǐng)張__、李__為我們演唱《我知道》,請(qǐng)1021班《老男孩》準(zhǔn)備。

A:一個(gè)月后,將有一批畢業(yè)生離開農(nóng)校,在嚴(yán)峻的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,下面有請(qǐng)楊__同學(xué)為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》,請(qǐng)09高職《請(qǐng)我跳舞》準(zhǔn)備。

有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)

1、欣賞了這么久的節(jié)目,大家就該也有點(diǎn)累了吧?今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問答”環(huán)節(jié),主要是對(duì)國家助學(xué)金的問題進(jìn)行問答,我來提問,點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答,不允許帶答案上臺(tái),答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒有獎(jiǎng)品,答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。

A:讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日,讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情,讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。請(qǐng)0923班《如果愛下去》準(zhǔn)備。

B:如果就這樣愛下去,我們,會(huì)怎樣呢?下面請(qǐng)欣賞顏_為我們帶來的《如果愛下去》,請(qǐng)0931班爵士舞準(zhǔn)備。

A:生命的魅力在這里揮灑,青春的風(fēng)采在這里綻放,請(qǐng)1021班《白月光》準(zhǔn)備。

B:回憶是一種美妙的東西,充滿著過昔往事的歡喜與憂愁,惹人遐思,引人懷念。下面 ,請(qǐng)欣賞熊廣寶的《白月光》,請(qǐng)1061班《會(huì)呼吸的痛》準(zhǔn)備。_

2、欣賞完精彩的歌舞,下面再來進(jìn)行“問答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)個(gè)環(huán)節(jié),“我問你答”。

A:悠揚(yáng)的歌聲,盡情展示青春的活力,接下來請(qǐng)聆聽鄢__同學(xué)演唱《會(huì)呼吸的痛》,請(qǐng)09__班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備。

B:風(fēng)景秀麗的西雙版納,伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲,讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請(qǐng)欣賞張__帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,請(qǐng)0925班《你那么愛她》準(zhǔn)備。

A:直到愛消失,才懂得珍惜身邊每個(gè)美好風(fēng)景,只是她早已離去,滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致,讓我們?cè)俅蝺A聽孫__的心聲《你那么愛她》,請(qǐng)街舞《非誠勿擾》準(zhǔn)備。_

3、美好的時(shí)光往往是短暫的,在最后一個(gè)節(jié)目開場(chǎng)前,繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。

B:一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一樣能傳遞出青春的活力,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目,由王_,李__等同學(xué)為大家?guī)淼慕治琛?/p>

結(jié)束語

A:今宵難忘,難忘今宵,愿雨中有我們的收獲,雨中傳來捷報(bào),所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏

B:今天的晚會(huì)到此就要和大家說再見了,但是我們的祝福不斷,我們的祈禱不斷

A:祝福我們國家更加繁榮昌盛,祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥

B:祝福我們的老師在新的一年里,工作順利,家庭幸福,祝福我們的同學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳跡!

A:老師們

B:同學(xué)們

A:新的一年讓我們攜手同行

合:奔向成功

A:__市農(nóng)業(yè)學(xué)校元旦文藝晚會(huì)到此

合:圓滿結(jié)束!

元旦匯演主持稿篇10

邱:敬愛的老師;

張:尊敬的爸爸媽媽;

徐:尊敬的爺爺奶奶;

蔡:親愛的同學(xué)們:

合:大家晚上好!

徐:燦爛輝煌的20__年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來。

邱:在這辭舊迎新的日子里,我班特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì).

蔡:用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

張:聽吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。

邱:看吧,美好的20__年正熱情地向我們張開臂膀。

蔡:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂。

徐:讓我們用動(dòng)聽的歌聲,

張:讓我們踏著美妙的舞姿,

蔡:共同書寫今晚的樂章。

合: __小學(xué)一(1)班20__年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!

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