主持詞是表達(dá)活動或節(jié)目主題和目的的重要途徑，觀眾可以清楚地了解活動的主題和目的，從而更好地理解和參與活動。下面給大家整理一些消防安全主題活動主持稿，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫消防安全主題活動主持稿。
甲：水火無情,當(dāng)你身處火海時,著急和慌亂只會使你的處境更加危險。只有沉著、冷靜、機(jī)智地面對火情，才能使自己逃離火場。那么，身處火海時，我們應(yīng)該怎樣獲得生存的機(jī)會呢？
[第一題：如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦？]
1、快打電話119報警，說清地點(diǎn)，火勢等；
2、如果火勢還未蔓延，應(yīng)該趕快疏散！疏散時，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）
[第二題：如果有很多煙霧，應(yīng)該怎么辦？]
如果有很多煙霧，應(yīng)該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出
[第三題：如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該怎么辦？]
如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該后退直到墻角，再沿墻爬行到門口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。
[第四題：如果爬行到門口時，發(fā)現(xiàn)門很燙，應(yīng)該怎么辦？]
如果爬行到門口時，發(fā)現(xiàn)門很燙，說明門外火更大，千萬不可以打開門，應(yīng)該關(guān)緊門，用濕毛巾堵住門縫，迅速退回窗口或陽臺，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。
[第五題：如果身上著火了應(yīng)該怎么辦？]
快躺下來！就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會傷害我們的眼睛，還會引起傷口的感染。
[第六題：樓梯被火封住時，應(yīng)該怎么辦？]
樓梯被火封住時，千萬不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因為樓頂是第二安全避難所。
[第七題：如果在野外遇到大火，應(yīng)該怎么辦？]
如果在野外遇到大火，不能順風(fēng)跑，而應(yīng)選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側(cè)撤離。
甲：感謝同學(xué)們的精彩回答，相信這些火場求生的知識將使我們受益終生。
各位領(lǐng)導(dǎo)、消防官兵、全體師生：
大家好！
興城高中消防安全知識講座現(xiàn)在開始開會。
首先，讓我隆重地向與會師生介紹參加本次會議的領(lǐng)導(dǎo)們，他們是葫蘆島市消防局李玉民主任，興城市消防大隊陳曦大隊長。同時，在主席臺前就座的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有__，我們高一年部的負(fù)責(zé)人李主任。讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)尤其是李主任和陳大隊長在百忙之中親臨大會，對我們的消防安全工作給予的大力支持和指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，安全是人生幸福的保證，安全也是學(xué)校健康發(fā)展的前提，珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)，我們需要科學(xué)的逃生辦法來盡可能降低損失，未雨綢繆，一旦發(fā)生火災(zāi)如何做怎樣做，下面請葫蘆島市消防局李主任做消防安全知識講座。大家掌聲歡迎！
同學(xué)們，“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。葫蘆島市消防局李主任用一個個鮮活的案例、科學(xué)系統(tǒng)的講解，讓我們對對消防多了感性的認(rèn)識，深刻意識了消防重要性，提高了自救水平，學(xué)會了自救、自護(hù)逃生的方法，一旦遇到危險，我們就能夠從容面對，實(shí)施合理有效的避險、護(hù)救。遠(yuǎn)離火災(zāi)，幸福一生，聆聽李玉民主任的講座，我們將受益終生。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝李主任！對各位領(lǐng)導(dǎo)對本次活動給予的高度重視，對葫蘆島市消防局和興城市消防大隊領(lǐng)導(dǎo)給予我們的鼎力支持，再次表示感謝！
今天舉辦的消防知識講座，達(dá)到了預(yù)期目的。會后我們還要進(jìn)行疏散演練活動，體驗逃生的過程，希望全體師生一定要做到防患于未然，遠(yuǎn)離火災(zāi)的傷害。打造平安校園，建設(shè)和諧興城高中！
我宣布興城市高級中學(xué)消防安全講座圓滿結(jié)束！休會！
親愛的同學(xué)們：
近年來，在教育局和__鎮(zhèn)教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展“黃河文化”特色學(xué)校建設(shè)，高度重視學(xué)生思想道德建設(shè)，取得了一定的成績。在全社會大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的大好形勢下，為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識，讓法制走進(jìn)校園，創(chuàng)建和諧校園，接受法制教育，學(xué)會利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，自覺遵紀(jì)守法，做一個知法、守法的合格的小公民，我們聘請來了縣公安局__鎮(zhèn)派出所__警官為我們做專場法制安全教育報告，今天是__月__日，也是“全國消防安全日”，報告會后我們還要進(jìn)行消防安全演練，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎孔警官的到來！
報告會開會之前我提兩點(diǎn)要求：
1、全體教師和學(xué)生認(rèn)真遵守會場秩序，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)隨意走動，保持會場肅靜。
2、要認(rèn)真聽講，對照反思，針對問題。查找自身存在的問題，記錄好自我保護(hù)的方法。
本次大會有三項議程，
第一項，校長給x警官發(fā)法制副校長聘書；
第二項，由少先隊員代表為我校法制副校長x警官佩戴紅領(lǐng)巾；
第三項：請x警官做報告。
第四項，由校長向全體同學(xué)提要求。
2﹑通過今天的報告會，全體同學(xué)要對照自己，提高認(rèn)識，在今后的生活中要做到自覺遵紀(jì)守法，做一個知法守法的合格的小學(xué)生。各班回去后課外活動，要以這次報告會為契機(jī)，舉行一次以法制教育為主題的班隊會，人人發(fā)言說說自己的感想和今后的打算。
3、通過寫聽報告體會、黑板報等多種形式，全方位的開展法制教育活動。喚起每位同學(xué)的守法意識，使同學(xué)認(rèn)識到遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們無論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝我們的法制副校長孔警官。
大會到此結(jié)束，請各班帶回。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
歲月的旋律又一次奏響了大地回春的歡樂樂章;今天是第17個全國中小學(xué)生日，我校全體師生通過一周的準(zhǔn)備，舉行這次“火災(zāi)疏散演練”活動，目的是增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，提供良好的社會安全環(huán)境。
本次疏散演練活動，1251名學(xué)生全部安全撤離，共用時3分鐘，讓我們以熱烈的掌聲對演練活動的成功表示祝賀。
1、首先，請允許我為大家介紹今天參會的領(lǐng)導(dǎo)：
團(tuán)縣委黃部長，消防中隊何隊長，教育局安全管理科的唐科長、馬科長，讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場指導(dǎo)表示感謝和熱烈的歡迎!
2、進(jìn)行第一項：今天我們非常高興地邀請到了縣消防中隊的何隊長，為我們剛才的演習(xí)作點(diǎn)評，并請他為我們作講座。
3、為了進(jìn)一步做好校園安全工作，創(chuàng)建平安校園，指導(dǎo)全校隊員開展安全教育活動，學(xué)校少先隊決定聘請消防官兵陳助理為我校的校外輔導(dǎo)員，請肖校長宣讀聘任書。
同志，非常真誠地聘請您為我們孱陵小學(xué)少先隊的校外輔導(dǎo)員，請一如既往地關(guān)心支持我們。)
4、下面進(jìn)行第二項——學(xué)校義務(wù)消防隊員滅火演示，請義務(wù)消防員(老師：曹方權(quán)、郭衛(wèi)華學(xué)生生：趙心宇、彭章浩)作好準(zhǔn)備，(消防官兵向全體師生教授滅火器使用)開始……
5、下面進(jìn)行第三項演習(xí)指揮部總指揮肖校長點(diǎn)評本次疏散演習(xí)情況。
老師們、同學(xué)們，關(guān)注安全、關(guān)愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，保持冷靜，既是對自己生命的愛護(hù)，也是對他人生命的尊重!與此同時，老師們、同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患，應(yīng)及時，便于學(xué)校立即予以排除，學(xué)校一定為全體師生提供一個安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境!請大家記住：“時刻關(guān)注有平安，平安就在我身邊?！?/p>
八、宣布：今天的“防火疏散演練”到此結(jié)束，請各班班長，舉好對牌，有秩序回班。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
晚上好！
近來，國內(nèi)連續(xù)發(fā)生重大火災(zāi)事故，造成了較大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。5月28日，我們中行系統(tǒng)一分行營業(yè)點(diǎn)因線路老化等原因發(fā)生火情，造成了一定財產(chǎn)損失，影響了業(yè)務(wù)正常運(yùn)營，引發(fā)輿論關(guān)注?；馂?zāi)事故暴露出多種原因和突出問題，警示我們當(dāng)前消防安全形勢仍然嚴(yán)峻，消防安全管理不容有絲毫麻痹大意。當(dāng)前天氣燃熱，是易發(fā)火災(zāi)的高危時期。我行領(lǐng)導(dǎo)高度重視消防安全，不斷加強(qiáng)消防安全管理。所以，今天，在這里組織大家進(jìn)行“消防安全知識”的講座，目的就是為了進(jìn)一步增強(qiáng)我行的“四個能力建設(shè)”水平，（即：提高檢查消除火災(zāi)隱患能力；組織撲救初起火災(zāi)能力；組織人員疏散逃生能力；消防宣傳教育能力）增強(qiáng)全行員工的消防安全意識，將消防安全意識轉(zhuǎn)化為我們共同的認(rèn)識和自覺行為，促進(jìn)我行建立系統(tǒng)、規(guī)范的消防安全管理機(jī)制。
今晚，我們很榮幸的請來了龍山消防大隊石磊參謀，為我們進(jìn)行消防安全知識講座。石磊參謀多次參加火災(zāi)事故救援任務(wù)，有著豐富的.火災(zāi)搶險、救援經(jīng)驗；在消防安全崗位上，也一直從事消防安全宣教工作，既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗又有深厚的理論功底。多次在各條行業(yè)領(lǐng)域作過消防安全知識講座，獲得了一致好評。
今晚，參加消防安全知識講座的，有行領(lǐng)導(dǎo)，有機(jī)關(guān)各部室、直屬各支行員工。本次講座內(nèi)容豐富、而且實(shí)用，請大家認(rèn)真聽講。
在講座開始前，再次重申一下會場紀(jì)律，會議室嚴(yán)禁吸煙，請大家把手機(jī)調(diào)為靜音或震動模式，培訓(xùn)過程中不要隨意走動、進(jìn)出。
下面，我們以熱烈的掌聲有請石磊參謀為我們進(jìn)行消防知識講座，大家歡迎！.
剛才，龍山消防大隊的石磊參謀，為我們大家講解消防安全知識非常細(xì)致，非常全面，受益匪淺。讓我們再一次地，以熱烈的掌聲表示衷心地感謝！
會后，希望通過此次培訓(xùn)，能提高全行的消防安全防范意識和責(zé)任感，努力消除消防隱患，以保證我們的工作正常開展和全行員工的人身安全。
消防安全知識講座主持詞晚會主持詞-文藝演出主持詞-活動主持詞-會議主持詞-班會主持詞
散會！
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)護(hù)人員：
晚上好！
為了提高_(dá)_—_醫(yī)院廣大醫(yī)護(hù)人員消防安全意識，掌握消防基本知識，進(jìn)一步做好消防安全工作，保證國慶期間和今后醫(yī)院無火災(zāi)事故的發(fā)生。今天晚上，受院領(lǐng)導(dǎo)的邀請縣將由我和大家一起同學(xué)習(xí)消防方面的相關(guān)知識。
在培訓(xùn)中，我們將詳細(xì)解讀消防法規(guī)、火災(zāi)危險性及預(yù)防措施、初期火災(zāi)的撲救、發(fā)生火災(zāi)時人員疏散、火場逃生自救、如何報火警、滅火器如何使用等消防常識。同時結(jié)合一些火災(zāi)案例進(jìn)行了詳細(xì)講解。通過多層次、多角度的細(xì)致講解和指導(dǎo)，通過解讀使醫(yī)護(hù)人員對學(xué)習(xí)消防知識、增強(qiáng)消防安全的重要性和必要性。既豐富了培訓(xùn)人員的消防安全知識，又提高了醫(yī)院整體抗御火災(zāi)的能力。
下面開始同學(xué)習(xí)：
兩規(guī)定：規(guī)定消防宣傳時間、規(guī)定消防宣傳內(nèi)容。
三提示：提示公眾所在場所火災(zāi)危險性、提示公眾所在場所安全逃生路線，安全出口的具體位置，遇到火災(zāi)等緊急情況如何正確逃生自救、提示公眾所在場所內(nèi)簡易防護(hù)面罩和手電筒等逃生設(shè)備器材具體放置位置和使用方法。今天單位舉辦了消防安全講座，聽完講座后才意識到以前對消防安全是多么無知和盲目，雖說心里也知道安全的重要性，也會時時關(guān)心家里的安全是否做得到位，有沒潛在危險。但認(rèn)真聽完教官一例例因麻痹大意或無知造成的揪心而殘酷的實(shí)例，一組組統(tǒng)計得出的因火災(zāi)事故造成的巨大財產(chǎn)損失和無數(shù)傷亡換來的天文數(shù)據(jù)，才意識到危險原來離我們是如此的近。也才意識到我對消防方面的知識是如此無知，難怪平時會大膽又安心，認(rèn)為自己遠(yuǎn)離危險，已經(jīng)做到防患于未然，原來這都是無知讓我如此膽大。
我想無需例舉曾經(jīng)發(fā)生過的火災(zāi)是如何可怕，造成的災(zāi)害和給親人的傷痛是如何巨大，每天我們通過媒體耳聞目睹的災(zāi)難已經(jīng)夠讓我們揪心和恐懼了，為何不能給予我們警醒和提示呢？有句話說得好：壞事寧可耳聞不要眼見。天災(zāi)我們無法躲避，人禍我們?yōu)楹尾豢梢灾鲃尤シ?？為何我們不能從身邊的點(diǎn)滴做起，只為保護(hù)我們自己的親人？
下班回家后我想將今天聽課的感想和收獲告訴我的家人，讓他們也能從中學(xué)習(xí)到防災(zāi)避險的常識，哪知在我激動而又熱情的講述后換來的卻是他們莫明其妙的冷笑，我理解這是因為他們沒能親自聽課，未曾深切感受到發(fā)生火災(zāi)后會帶給我們怎樣的傷痛，認(rèn)為我的熱情有點(diǎn)過熱，太過小題大做。從這點(diǎn)我也多少體會到今天教官講課時的心情不知會比我此時要難過和無奈多少倍。但他依然在用自己的職業(yè)和熱情影響著身邊的每一個人，盡力將安全這顆種子深植在人們的心里。因此我就有了許多的感想：單憑偶爾組織有限的人員聽課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要我們每個人的認(rèn)識和支持，從每一個個體做起相信意外災(zāi)害就會降到最小，那樣，傷心、痛苦的眼淚就會少流許多，也無需承受親人因意外災(zāi)害永別的傷痛了……
活動目標(biāo)：
1、教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。
2、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。
3、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備：
課件《如何防雷電》;躲雷雨閃電的情景場地布置(即游戲場地)：大樹一棵、電線桿一條，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶，掛在場地的房頂上面飄落下來;情景演習(xí)的準(zhǔn)備：電燙斗一個，一件破了一個洞的衣服;小兔子頭飾、木籃子各40個;音樂《下雨了》。
活動過程：
一、活動的導(dǎo)入：今天，黃可芳小朋友邀請我們到她家去做客，現(xiàn)在，我們出發(fā)吧。
二、躲雷雨閃電的情景：
1、剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)，“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。
2、雨停了，繼續(xù)走，來到了黃可芳的家里坐下，她媽媽熱情招待我們。
三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：
1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?
2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?
3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看她是怎樣做的?
四、觀看課件《如何防雷電》。
五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：
1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?
2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?
3、小可愛、小帥哥誰做得對呢?請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和對事情的判斷能力。
4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。
(1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。
(2)不可以躲在電線桿下。
(3)不可以躲在高危的地方。
(4)不可以躲在潮濕的地方。
六、情景演習(xí)：
突然在黃可芳家里的一個角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。
七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。
1、尋找出冒煙的苗頭(原來是黃可芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源，把衣服燒焦了)。
2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請幼兒各抒已見，這時候，要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想像力和對事情的判斷力。
3、老師小結(jié)該如何安全用電：
(1)不玩弄電器的插頭，需要時請大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>
(2)不用濕手觸摸電源開關(guān)。
(3)在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動。
(4)注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒人時不開燈，電視看完要及時關(guān)掉。
八、表演游戲：《下雨啦》。
情景設(shè)計：
播放音樂《下雨了》，兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕快躲雨，雨停了，兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對的小兔。
活動評價：
1、幼兒對安全用電的知識掌握得很好，大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗，這說明，家長們在家都有教育幼兒如何安全用電。
2、幼兒對參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣，幼兒在玩中學(xué)得更好、更快。這個活動環(huán)節(jié)如此吸引幼兒，應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲，在以后的戶外活動中，要安排插入這個游戲讓孩子們玩。
3、幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步，并且對事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可賀，我發(fā)覺孩子們在玩中、在動態(tài)中更有積極性，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。