主持稿的作用是幫助主持人更好地掌控現(xiàn)場(chǎng),引導(dǎo)活動(dòng)方向,提升儀式感,增強(qiáng)自信心,提高演講效果。有關(guān)青春的班會(huì)主持稿規(guī)范是怎樣的?下面給大家整理了一些有關(guān)青春的班會(huì)主持稿,供大家參考。
現(xiàn)在我們處在花一樣的年齡,花一樣的季節(jié)。這個(gè)時(shí)期的我們,充滿了理想,充滿了抱負(fù),充滿了斗志。我們朝氣蓬勃,我們奮發(fā)向上,我們有自己的遠(yuǎn)大理想和人生目標(biāo)。我們要想實(shí)現(xiàn)自己的理想的目標(biāo),就必須為之而奮斗。下面請(qǐng)同學(xué)們圍繞“讓青春更加閃亮”這個(gè)話題各抒己見,暢所欲言。
(學(xué)生發(fā)言)
青春年少應(yīng)當(dāng)發(fā)憤圖強(qiáng),人生中最美好的時(shí)光不應(yīng)讓他隨風(fēng)飄走。我們應(yīng)該把握住這生命的盛夏旺季,為我們無悔的青春交上一份完美的答卷。
(學(xué)生發(fā)言)
如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動(dòng)靜結(jié)合的,那么青春必是其中最活力四射的一份。
(學(xué)生發(fā)言)
青春的風(fēng)鈴吹開了我們緊鎖的心扉,青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢(mèng)想,青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié),這正是我們播種希望的時(shí)候。珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。
(學(xué)生發(fā)言)
青春是希望,青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮,我們一定要把青春牢牢在握在手中,將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢(mèng)想,讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創(chuàng)造青春的輝煌吧!因?yàn)榍啻菏且皇子肋h(yuǎn)唱不完的歌謠。今天我們拼搏了,明天我們一定會(huì)在人生的史冊(cè)上留下光輝的一頁。
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家好!
男:十四歲的我們正處于青春的海洋中,我們張開著翅膀,飛向我們的夢(mèng)想。
女:青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期,生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取,意味著上升,蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。
男:青春應(yīng)該怎樣度過呢?有的如同烈火,永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活態(tài)度,決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。
女:青春并不像一襲新衣,好像我們仔細(xì)少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的。青春,當(dāng)我們有它的時(shí)候我們一定要每天穿用它,而它則很快就會(huì)消逝。
男:我們要用我們有限的時(shí)間來暢想我們的青春,把握住這最美好的時(shí)光。
合:本次“暢想?青春”主題班會(huì)正式開始!
男:青春總是多彩多姿,充滿著回憶的時(shí)期,那,同學(xué)們眼中的青春是什么呢?
(播放圖片)
女:看了剛才的圖片,他們猜中了你的心思嗎?
男:青春真的被好多好多的東西代表著,他們,被譜成了一首動(dòng)人的詩。
女:下面請(qǐng)欣賞《青春之詩》
(表演結(jié)束)
男:正處于青春期的我們,對(duì)著未來的一切都有著憧憬,想象。似乎未來的一切都是自己理想中的樣子。
女:那讓我們?cè)谇啻簳诚肭校僖淮螐堥_想象的翅膀吧!
(進(jìn)入背景音樂,表演結(jié)束后)
女:謝謝剛才同學(xué)的演出。
男:也許有人會(huì)覺得未來很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),就是一個(gè)夢(mèng)。但我認(rèn)為,未來就在眼前,它需要我們?nèi)ヅΓ瑠^斗。
女:我相信,用汗水澆灌出來的未來,絕對(duì)不是一個(gè)虛化飄渺的夢(mèng),我的未來不是夢(mèng)……
(歌曲進(jìn),歌曲結(jié)束)
男:謝謝同學(xué)的演唱。
女:正處于青春期的我們,無論是在學(xué)校還是在家里,都會(huì)發(fā)生許許多多的故事。
男:這些故事都懷揣著我們的夢(mèng)想,愿望。下面請(qǐng)聽一則關(guān)于青春夢(mèng)想的小故事。
(故事結(jié)束)
女:故事結(jié)束了,但故事帶給我們的啟示還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有消失,人一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不能讓別人來偷走你的夢(mèng),要不管一切的堅(jiān)持下去。
男:所以在人生的道路上,總會(huì)有大大小小的迷失,也總會(huì)有多多少少的迷茫。讓我們一起來傾聽一下青春的無緒。
(進(jìn)入背景音樂,朗誦結(jié)束)
女:雖然青春中有一縷縷的迷茫,但快樂依然是我們的主旋律。
男:對(duì)呀,快樂是我們青春重要的一部分,笑聲編織著我們的青春,下面請(qǐng)讓我們來看一個(gè)幽默的相聲。
(相聲結(jié)束)
女:剛才的表演真的是很有趣,青春需要我們奮斗,努力,需要我們努力學(xué)習(xí)。
男:青春是快樂,更是向上的一個(gè)過程。接下來請(qǐng)欣賞歌曲《向上吧,少年》
(表演結(jié)束)
女:謝謝男生們的表演,我們真的要像歌曲里一樣,準(zhǔn)備好出發(fā)。
男:青春是值得紀(jì)念的一個(gè)時(shí)期,青春是一個(gè)有意義的一個(gè)階段,我們應(yīng)該紀(jì)念我們的青春。
女:接下來,請(qǐng)大家對(duì)我們的青春宣誓。
(徐瑩領(lǐng)誓)
男:對(duì)于剛才的宣誓,不是我們口頭說說而已,這需要我們用心去履行。
女:青春是珍貴的,是短暫的,我們要珍惜在青春海洋中的每一秒鐘,用我們的努力使我們的青春充滿意義。
男:只有把握現(xiàn)在,才能在明天馳騁風(fēng)云,只有把握我們要珍惜青春現(xiàn)在,才能充實(shí)虛幻的明天,只有把握現(xiàn)在,才能造就明天的輝煌!
合:讓我們珍惜青春,珍惜時(shí)間。讓我們一起暢想我們的青春。本次“暢想?青春”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝各位老師的到來。(主持人鞠躬)
春風(fēng)送爽荊山翠,瑞氣盈臨萬象新。
火紅的五月,迸發(fā)著激情。
因?yàn)樗x予我們勞動(dòng)者應(yīng)有的權(quán)利和自豪。
燦爛的五月,散發(fā)著熱情,
因?yàn)樗x予青年勇于肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的歷史使命感。
在這春滿人間,百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié),我們即將迎來20__年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),“五四”青年節(jié)。
今天,我們相約在這里,享受這段美好時(shí)光,給我們帶來的歡樂今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄今天,我們相約在這里,一起敞開心扉,放飛心中夢(mèng)想;今天,我們相聚在這里,一起唱響旋律,展示青春風(fēng)彩
青春的夢(mèng)想是海天相吻的弧線,吸引著一顆顆進(jìn)取的心。
夢(mèng)想的青春安睡在生命之花的懷里,所以我們才青春不老;
夢(mèng)想的青春定居在生命之樹的心里,所以我們才夢(mèng)想環(huán)繞。夢(mèng)想,請(qǐng)揚(yáng)帆起航!
青春,在今天盡情綻放!
__中學(xué)__年青春勵(lì)志歌曲演唱賽現(xiàn)在開始,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天的評(píng)委,他們是__。
燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。首先請(qǐng)七(3)班都廣升等同學(xué)給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
在未來,在茫茫未知的人生旅途中,無論遇到多大的風(fēng)雨,無論遇到多大的困難,請(qǐng)你記得,還有我們和你一樣,一樣的堅(jiān)強(qiáng),一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想。讓我們?cè)诟袆?dòng)中重溫《和你一樣》擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感恩所有進(jìn)入過我們生命中的人,因?yàn)槭撬麄冄b飾了我們的人生。下面有請(qǐng)帶來《感恩的心》
未來如一把跳動(dòng)的火焰,閃爍著耀眼而迷人的光彩;未來似一組優(yōu)美的音符,奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。未來是激揚(yáng)的舞蹈,因?yàn)槲磥?,我們歡欣鼓舞;夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符,因?yàn)閴?mèng)想,我們充滿期望。讓我們共同昭示:《我的未來不是夢(mèng)》
青春總是那么的美麗,青春又是那么的泥濘,青春伴著聲聲的歡笑,青春也夾雜著絲絲的眼淚。但是在這陽光普照的日子里,我們的青春越發(fā)的充滿活力,在這陽光燦爛的日子里,我們的青春煥發(fā)著無限光彩!下面有請(qǐng)《青春舞曲》
相信是信任,相信是承諾,相信是肯定,相信是渴望!相信你我,可以收獲成功;相信你我可以收獲精彩;有你在我身邊的每一天,我都感到無比的新鮮;一切在我心中都無比的美好,只因?yàn)槲蚁嘈?!我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線!請(qǐng)欣賞《我相信》。
愛是綠葉,讓寂寞的心不再孤單;愛是云朵,讓枯萎的心沐浴雨露;愛是陽光,讓凄冷的心感受溫暖;愛是種子,讓失落的心充滿希望。我們都有一個(gè)共同的期待,《讓世界充滿愛》
夢(mèng)想從心開始,每一步都有不變的堅(jiān)持,只有我能寫下自己的精彩故事;夢(mèng)想從心開始,燦爛新天地,未來的路等我展翅高飛奔馳。請(qǐng)欣賞《夢(mèng)想從心開始》
年輕的我們擁有夢(mèng)想,年輕的我們不懼艱難,年輕的我們勇于追尋夢(mèng)想,就讓我們帶著隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)!下面請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》
追逐夢(mèng)想,勇敢飛翔,新世紀(jì)的我們青春靚麗,新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng),困難面前,我們不悲不棄,挫折時(shí)候,我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為青春,為理想,我們奮力追逐,只因我們都有雙隱形的翅膀!下面請(qǐng)欣賞。《隱形的翅膀》。
昨日的成功與失敗已沒有了意義,把握今天,讓明天露出更為燦爛的笑臉,用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言,用成功的汗水驗(yàn)證青春無悔。生活不相信眼淚,更不可以后退,即使前方無人陪伴,我們也要走下去。因?yàn)槲覀兌际窃跔N爛星空下綻放的《真心英雄》。
把握每一個(gè)瞬間,讓夢(mèng)想在一分一秒中慢慢實(shí)現(xiàn);把握每一個(gè)瞬間,堅(jiān)韌不怕磨練經(jīng)得起考驗(yàn)。請(qǐng)欣賞《把握每一個(gè)瞬間》。
我想要怒放的生命,就象飛翔在遼闊天空,就象穿行在無邊的曠野,擁有掙脫一切的力量。下面請(qǐng)大家欣賞《怒放的生命》。
我是一只小小鳥,我不管飛得高不高,也要為自己的理想燃燒,請(qǐng)欣賞《我是一只小小鳥》。
晚會(huì)結(jié)束語:
動(dòng)聽的音弦在今天響起,
動(dòng)人的歌聲在耳畔縈繞,
年輕的朋友們,讓我們堅(jiān)定信心,一往無前?。鹤屛覀児钠鹩職?,勇挑重?fù)?dān)!
讓我們帶著歡笑離開這里,
讓我們帶著夢(mèng)想奔赴前線。
相信我們一定會(huì)迎來一個(gè)輝煌燦爛的明天!“放飛夢(mèng)想”聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束,
謝謝大家的參與及支持,朋友們,再見。
開場(chǎng)白:
男:尊敬的老師們
女:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
男:聽,你的耳邊有一種無聲的語言,那是世紀(jì)的召喚,他沒有語調(diào),可你一定聽得見。
女:看,你的眼前有一幅絢麗的畫面,那是輝煌的未來,他又激越的鼓音,但你一定看得見。
合:因?yàn)槲夷贻p,所以我奮斗。因?yàn)槲夷贻p,所以我拼搏!
男:我們擁有美好的未來。
女:我們擁有崇高的愿望。
男:我們擁有火一樣的青春。
女:我們擁有奉獻(xiàn)的渴望
合:只要矢志不渝
男:就能贏得光輝的未來!
女:就能攀登理想的巔峰!
男:因?yàn)槟贻p我們一無所有,因?yàn)槟贻p我們無所不有!
女:所以我們今天要召開的主題班會(huì)是-------
合:設(shè)計(jì)人生〃把握青春!
(打出字幕)
正文一:
男:青春是多姿多彩的
女:青春是多種多樣的
男:心懷夢(mèng)想,志存高遠(yuǎn),人生之夢(mèng)需要實(shí)實(shí)在在的“規(guī)劃”才能“追尋”。好的人生離不開好的規(guī)劃,成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。
女:人生如大海航行,人生規(guī)劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會(huì)偏離目標(biāo),更不會(huì)迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。合:下面我們一起進(jìn)入本次主題班會(huì)的第一階段---------設(shè)計(jì)人生?。ù虺鲎帜唬?/p>
第一小節(jié):
男:理想是石,敲出星星之火。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈,照亮前行的路,理想是…….
女:(打斷男主持人)誒、停停停。你這是在這干嘛呢?咱們可是要主持節(jié)目的?。?/p>
男:這你就不知道了吧?我這是在激勵(lì)自己呢!
女:激勵(lì)自己?
男:對(duì)!我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,所以我一直在激勵(lì)自己努力追尋啊。
女:哦,這樣啊。(恍然大悟狀)
男:誒、(女主持人的名字),別光說我了,你有沒有自己的夢(mèng)想???
女:我啊、當(dāng)然有啊!我的夢(mèng)想是:。男:你的夢(mèng)想挺美的啊,不過你光有遠(yuǎn)大的目標(biāo),恐怕還不夠吧?你有沒有進(jìn)一步的規(guī)劃???
女:規(guī)劃?
男:對(duì)啊,人生規(guī)劃!
女:這個(gè)、這個(gè)、(面露難色)我還真是沒仔細(xì)想過啊。要不咱先問問一問在座的同學(xué)們的理想,怎么樣啊?
男:好啊,走著!
(隨即找?guī)酌瑢W(xué)問一問他們的理想)
第二小節(jié):
女:蕭伯納曾經(jīng)說過:“明白事理的人使自己適應(yīng)世界,不明白事理的人,硬想使世界適應(yīng)自己?!比松褪窃谶@種不適應(yīng)中調(diào)整適應(yīng),在發(fā)展適應(yīng)的長(zhǎng)河中前進(jìn)的?!?/p>
男:沒錯(cuò),在人生的每一個(gè)漂流中,可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問題在于,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)侯,去創(chuàng)造條件,接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件,本身就是一種進(jìn)取,一種求索,一種心向即定目標(biāo)的摯著,一種堅(jiān)忍不拔的追求。女:光有理想是不夠的,我們更要樹立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和規(guī)劃,
男,沒錯(cuò),我以后也不能瞎想了,我這就回去制定一個(gè)人生規(guī)劃去。
女:誒,真拿你沒辦法……同學(xué)們,下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)為大家?guī)淼难葜v《》。
第三小節(jié):
男:感謝同學(xué)的演講。
女:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。人生亦是如此。我們的人生要有我們自己掌控,我們的青春要有我們自己做主!
男:下面請(qǐng)欣賞我們班的大才子為大家?guī)淼南嗦暋丁?/p>
第四小節(jié):
女:誒呀媽呀,你們太有才了,一會(huì)給我簽個(gè)名唄。(做崇拜狀、)
男:好了好了啊你、hold住啊。
女:好吧好吧,下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b《》。
正文二:
男:青春的風(fēng)鈴吹開了我們緊鎖的心扉,
女:青春的彩笛吹動(dòng)了我們沸騰的夢(mèng)想
男:青春的音符帶動(dòng)我們奔向充滿希望的青春
女:我們正處在這樣一個(gè)美好的季節(jié),這正是我們播種希望的時(shí)候。
男:珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的光彩。
合:下面請(qǐng)大家一起進(jìn)入本次主題班會(huì)的第二階段----------把握青春?。ù虺鲎帜唬?/p>
第一小節(jié):
男:一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。
女:呦呦呦,你怎么又來了?這次又是怎么回事?。?/p>
男:誒、這你不懂?你OUT啦!
女:我是新一代OUTWOMEN!(做奧特曼經(jīng)典動(dòng)作)有意見?有意見保留。男:好吧好吧,我給你解釋下吧。我的意思是說我們正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期,所以要把握現(xiàn)在,珍惜時(shí)間啊。
女:嗷!早說嘛!你一提這個(gè)我就想起來了,我們班的另外幾位才子還為大家準(zhǔn)備了一個(gè)小品呢!男:那我們這就去看一看吧!
第二小節(jié):
女:完啦完啦!我又hold不住了!誒,你說他們咋都那么有才呢?
男:誒、早就告訴過你啊!我們班啊可是人才的聚集地??!比如你身邊不就站了一個(gè)才子么?(得意狀)
女:才子?誰???我怎么沒看見???(女假裝尋找中,男用手指著自己。)哦,你說的是你啊。
男:那你以為呢?
女:既然你說自己是才子,那好我來考考你啊。
男:好啊,考就考,who怕who???
女:在歲月的長(zhǎng)河里,誰能說自己沒有五彩斑斕的夢(mèng)?不管怎樣,這個(gè)夢(mèng),至少在自己看來是美麗的,而我們的理想只能在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)。沒有行動(dòng)的理想只能是一個(gè)夢(mèng)!那就請(qǐng)你舉幾個(gè)例子來證明這一點(diǎn)吧!
男:letmesee……(做思考者的摸樣)哦!我想到了!司馬光惜光如金!陳正之以勤補(bǔ)拙!還有…范仲淹食粥苦讀!
女:恩、不錯(cuò)不錯(cuò)!果然有兩把刷子!
男:那當(dāng)然?。ǖ靡鉅睿?/p>
女:不過呀,我覺得,我們班的同學(xué)們也一定能講出來這些故事,咱們現(xiàn)在請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)給大家講講關(guān)于勤學(xué)的故事怎么樣?
男:itisagoodidea!講的好還有禮品送哦!
(隨即找?guī)酌瑢W(xué)講講這些故事,比如少壯不努力老大徒傷悲,囊螢映雪,懸梁刺股,并且贈(zèng)送些小禮品)
第三小節(jié):
女:一句生動(dòng)的語言可以改變?nèi)说囊簧T谏钪杏胁簧俸脤W(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。
男:黑格爾曾經(jīng)說過:“青春是生命中最美好的一段時(shí)間?!蔽覀儞碛星啻?,就應(yīng)該珍惜每一分每一秒。讓我們的青春綻放出璀璨的色彩!女:下面就請(qǐng)我們的才子才女們?yōu)榇蠹規(guī)聿潘囌故尽?/p>
第四小節(jié):
男:誒呀誒呀,這一個(gè)個(gè)都這么有才,我可不敢再說自己是才子啦!
女:算你有自知之明!
男:咱們言歸正傳啊,為了是同學(xué)們更加理解設(shè)計(jì)人生把握青春的含義,我們的班主任老師為大家準(zhǔn)備了一個(gè)勵(lì)志視頻,下面我們大家一起去看一看吧!女:請(qǐng)看大屏幕(播放視頻)
正文三
女:視頻看完了,不知道同學(xué)們心里有沒有什么新的自我定位。本次主題班會(huì)也已經(jīng)接近尾聲了,下面有請(qǐng)我們曹老師對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
(班主任總結(jié))
尾聲
女:菁菁校園,莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng);
男:唰唰的粉筆聲,揮灑著老師辛勤的汗水;
女:這里一步一個(gè)腳印;
男:和著時(shí)代的進(jìn)行曲;
合:共同譜寫著青春的交響樂。
女:主題班會(huì)到此結(jié)束,愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永?/p>
男:珍惜時(shí)間
女:珍惜青春
男:為追夢(mèng)
合:為自己的人生目標(biāo)而奮斗!最后我們預(yù)祝大家在20__年的中考中取得好成績(jī)!
甲:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們!
合:大家好!四年七班《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
乙:夢(mèng)想是石,敲擊出星星之火。
甲:夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。
乙:夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路。
甲:夢(mèng)想是路,引你走向黎明。
乙:一個(gè)沒有夢(mèng)想的人就像鳥兒沒有了翅膀。
甲:一個(gè)沒有夢(mèng)想的人就像一艘無舵的航船,飄飄蕩蕩沒有了方向。
合:那么什么是夢(mèng)想哪?(出示幻燈片夢(mèng)想是什么)乙:夢(mèng)想給了我們信念,有夢(mèng)就有未來,每個(gè)人的夢(mèng)想聚集起來,就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)!請(qǐng)聽為我們講的《中國(guó)夢(mèng)》。
甲:同學(xué)們,我們今天能過上這種舒適和平的生活,不應(yīng)該為自己感到慶幸嗎?曾經(jīng)的歲月里,有多少抗日英雄為了圓一個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng),
乙:人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。夢(mèng)想就是生命的一雙無形的翅膀,它讓我們擺脫平庸走向優(yōu)秀。請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》。
甲:上帝沒有給我們翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦,我們大家都有一雙隱形的翅膀。
乙:請(qǐng)同學(xué)們互相說說自己的夢(mèng)想,然后在夢(mèng)想卡片上用彩筆寫出自己的夢(mèng)想!
結(jié)束語
甲:中國(guó)的山有夢(mèng),撐起浩瀚的蒼穹。
乙:中國(guó)的水有夢(mèng),孕育大地郁郁蔥蔥。
甲:中國(guó)的藍(lán)天有夢(mèng),云飛霞舞月白風(fēng)清。
乙:中國(guó)的大地有夢(mèng),風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登。
合;我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng),相信我們少年的夢(mèng)就是祖國(guó)未來的夢(mèng)。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的更加繁榮,去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧!今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝同學(xué)們,老師們!
開場(chǎng)詞:
有一種旋律縈繞在腦海,有一種歌聲盤桓在耳邊,有一種激情蕩漾在心底,那是青春在燃燒,那是熱情在流淌,那是夢(mèng)想,在翱翔!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位來賓,親愛的同學(xué)們,大家下午好!我是今天的主持人滿毅,首先,請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位來賓他們是??(略)讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來!
(現(xiàn)在我宣布“放飛夢(mèng)想”主題活動(dòng)正式開始。)
節(jié)目串詞:
(節(jié)目一)
夢(mèng)想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向。夢(mèng)想帶給我們堅(jiān)定.夢(mèng)想帶給我們信心,夢(mèng)想是一種無聲的希冀!下面請(qǐng)欣賞由網(wǎng)--班--同學(xué)帶來的朗誦《夢(mèng)想之旅》。
成長(zhǎng)的路上有坎坷,那是我們能力的試金石,成長(zhǎng)的路上有激情,那是我們追求夢(mèng)想的源泉,我們剛剛開始了夢(mèng)想之旅,接下來就讓我們一起去探討夢(mèng)想究竟是什么?下面請(qǐng)欣賞由---班---等同學(xué)帶來的小品《夢(mèng)想是什么》
(節(jié)目二)
魅力陽光,承載著我們太多的夢(mèng)想,有夢(mèng)想的地方就有希望,有希望的地方就有年輕的我們!下面請(qǐng)欣賞由---班---帶來的歌曲《綠袖子》
(其它節(jié)目略)?
結(jié)束詞
夢(mèng)想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向。今天,我們用熱情、用歌聲抒發(fā)心中的情感。思想在這里萌動(dòng),夢(mèng)想在這里放飛。為了共同理想,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,載著希望,乘風(fēng)破浪,讓我們攜起手來,展翅高歌飛向未來,讓激情托起明天的希望,讓夢(mèng)想孕育明天的輝煌!
“放飛夢(mèng)想”主題活動(dòng)到此結(jié)束!
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家好!
男:十四歲的我們正處于青春的海洋中,我們張開著翅膀,飛向我們的夢(mèng)想。
女:青春――人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期,生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取,意味著上升,蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。
男:青春應(yīng)該怎樣度過呢?有的如同烈火,永遠(yuǎn)照耀別人。有的卻像熒光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活態(tài)度,決定一個(gè)人在戰(zhàn)斗中站的位置。
女:青春并不像一襲新衣,好像我們仔細(xì)少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的。青春,當(dāng)我們有它的時(shí)候我們一定要每天穿用它,而它則很快就會(huì)消逝。
男:我們要用我們有限的時(shí)間來暢想我們的青春,把握住這最美好的時(shí)光。
合:本次“暢想?青春”主題班會(huì)正式開始!
男:青春總是多彩多姿,充滿著回憶的時(shí)期,那,同學(xué)們眼中的青春是什么呢?
(播放圖片)
女:看了剛才的圖片,他們猜中了你的心思嗎?
男:青春真的被好多好多的東西代表著,他們,被譜成了一首動(dòng)人的詩。
女:下面請(qǐng)欣賞《青春之詩》
(表演結(jié)束)
男:正處于青春期的我們,對(duì)著未來的一切都有著憧憬,想象。似乎未來的一切都是自己理想中的樣子。
女:那讓我們?cè)谇啻簳诚肭?,再一次張開想象的翅膀吧!
(進(jìn)入背景音樂,表演結(jié)束后)
女:謝謝剛才同學(xué)的演出。
男:也許有人會(huì)覺得未來很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),就是一個(gè)夢(mèng)。但我認(rèn)為,未來就在眼前,它需要我們?nèi)ヅ?,奮斗。
女:我相信,用汗水澆灌出來的未來,絕對(duì)不是一個(gè)虛化飄渺的夢(mèng),我的未來不是夢(mèng)……
(歌曲進(jìn),歌曲結(jié)束)
男:謝謝同學(xué)的演唱。
女:正處于青春期的我們,無論是在學(xué)校還是在家里,都會(huì)發(fā)生許許多多的故事。
男:這些故事都懷揣著我們的夢(mèng)想,愿望。下面請(qǐng)聽一則關(guān)于青春夢(mèng)想的小故事。
(故事結(jié)束)
女:故事結(jié)束了,但故事帶給我們的啟示還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有消失,人一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不能讓別人來偷走你的夢(mèng),要不管一切的堅(jiān)持下去。
男:所以在人生的道路上,總會(huì)有大大小小的迷失,也總會(huì)有多多少少的迷茫。讓我們一起來傾聽一下青春的無緒。
(進(jìn)入背景音樂,朗誦結(jié)束)
女:雖然青春中有一縷縷的迷茫,但快樂依然是我們的主旋律。
男:對(duì)呀,快樂是我們青春重要的一部分,笑聲編織著我們的青春,下面請(qǐng)讓我們來看一個(gè)幽默的相聲。
(相聲結(jié)束)
女:剛才的表演真的是很有趣,青春需要我們奮斗,努力,需要我們努力學(xué)習(xí)。
男:青春是快樂,更是向上的一個(gè)過程。接下來請(qǐng)欣賞歌曲《向上吧,少年》
(表演結(jié)束)
女:謝謝男生們的表演,我們真的要像歌曲里一樣,準(zhǔn)備好出發(fā)。
男:青春是值得紀(jì)念的一個(gè)時(shí)期,青春是一個(gè)有意義的一個(gè)階段,我們應(yīng)該紀(jì)念我們的青春。
女:接下來,請(qǐng)大家對(duì)我們的青春宣誓。
(徐瑩領(lǐng)誓)
男:對(duì)于剛才的宣誓,不是我們口頭說說而已,這需要我們用心去履行。
女:青春是珍貴的,是短暫的,我們要珍惜在青春海洋中的每一秒鐘,用我們的努力使我們的青春充滿意義。
男:只有把握現(xiàn)在,才能在明天馳騁風(fēng)云,只有把握我們要珍惜青春現(xiàn)在,才能充實(shí)虛幻的明天,只有把握現(xiàn)在,才能造就明天的輝煌!,
合:讓我們珍惜青春,珍惜時(shí)間。讓我們一起暢想我們的青春。本次“暢想?青春”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝各位老師的到來。(主持人鞠躬)