好的主持稿應(yīng)該流暢自然,語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,表達(dá)清晰、明了。要怎么寫(xiě)活動(dòng)主持稿范文六一呢?下面給大家分享一些活動(dòng)主持稿范文六一,供大家參考。
關(guān)于兒童節(jié)的作文素材:六一兒童節(jié)主持詞
六一兒童節(jié),也叫“六一國(guó)際兒童節(jié)”,每年的6月1日舉行,是全世界少年兒童的節(jié)日。下面是關(guān)于兒童節(jié)的素材六一兒童節(jié)的內(nèi)容,歡迎閱讀!
六一兒童節(jié)主持詞1
一、開(kāi)幕儀式
師合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓
生合:親愛(ài)的各位老師,各位同學(xué):
合:大家上午好!
文梟:伴著花的芬芳,迎著初升的朝陽(yáng),
康欣月:六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,又來(lái)到了我們身旁。
羅鳴:今天的風(fēng)兒格外清新,吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
胡玲:今天的校園彩旗飄舞,飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
文梟:在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,讓我們懷揣一顆感恩的心,
康新月:感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài),
文梟:感謝父母的養(yǎng)育之恩,
康欣月:感謝老師的辛勤教誨!
生合:讓我們共同祝愿:所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!
合:新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
(老師主持)
請(qǐng)全體起立、請(qǐng)升旗手就位,請(qǐng)護(hù)旗手就位,全體肅立、出旗、敬禮、奏國(guó)歌。唱國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
請(qǐng)全體同學(xué)起立,敬禮,出隊(duì)旗。(放出旗曲、鼓號(hào)齊奏)唱隊(duì)歌,禮畢,請(qǐng)坐下。
今天,來(lái)我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮(zhèn)各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo),讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。
參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來(lái),給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。為了表達(dá)我們的謝意,請(qǐng)少先隊(duì)員代表給各位來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,請(qǐng)各位來(lái)賓接受我們最美好的禮物。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長(zhǎng)致辭。
請(qǐng)我們的來(lái)賓代表講話。
二、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(學(xué)生主持)
1、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊(duì)員名單:
2、請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。
3、請(qǐng)以下老隊(duì)員代表入場(chǎng),并為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!
4、請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)
5、請(qǐng)新隊(duì)員立正,舉起右拳,準(zhǔn)備宣誓!
6、呼號(hào)!
7、禮畢,請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。
8、請(qǐng)新少先隊(duì)員代表講話。
9、全體同學(xué)起立,敬禮,退旗。
10、請(qǐng)坐下。
三、表彰儀式(師主持)
1、頒發(fā)好家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀。學(xué)校的教育工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解,長(zhǎng)期以來(lái),許多家長(zhǎng)朋友們積極與我校配合,和全體老師們一起共同努力教育孩子。
2、請(qǐng)()宣布好家長(zhǎng)名單。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
在過(guò)去的一年里,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛(ài)下,有不少孩子都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中有四名學(xué)生受到縣級(jí)表彰,有名同學(xué)受到校級(jí)表彰。下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。被我校評(píng)為“三好學(xué)生”的同學(xué)有:
被我校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的同學(xué)有:
被我校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有:
被我校評(píng)為“文明之星”的同學(xué)有:
4、請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話。
四、文藝表演
男:伴著和煦春風(fēng),我輕輕地走來(lái)。
女:踏著歡快的旋律,我輕輕地走來(lái)。
師:帶著無(wú)限的期盼與祝福,迎著蓓蕾的芬芳,我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!
合:我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚,我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約,相聚六月,相約六月,我們?cè)诹吕锓鸥?
男:六月是火紅的,因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。
女:六月是靚麗的,因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。
師:六月是青春的,因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié),我要用真情與孩子們放歌這似水的年華,多彩的歲月!
瞧,一群活潑的天使向我們走來(lái)了,請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《特殊電話》。師:相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有一個(gè)農(nóng)民,家里很貧窮,他想改善生活,但他太懶,膽子又特小,干什么都是又懶又怕,總想碰到送上門(mén)來(lái)的意外之財(cái)。有一天,奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子,一頭撞倒在他田邊的樹(shù)根上。當(dāng)天,他美美地飽餐了一頓。從此,他便不再種地。一天到晚,守著那神奇的樹(shù)根,等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒(méi)有再撿到撞倒的野兔,而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲,或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn),不知變通的人,是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么收獲的。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《守株待兔》。
師:為了增強(qiáng)青少年體質(zhì),我國(guó)教育部20__年推出了《第三套全國(guó)中小學(xué)生系統(tǒng)廣
播體操》——《七彩陽(yáng)光》,這套新廣播體操?gòu)V泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大,節(jié)奏快,運(yùn)動(dòng)量高。學(xué)生如果長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí),可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平,對(duì)于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)具有積極的意義。下面請(qǐng)欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。
生:尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的小伙伴們:社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、給人們帶來(lái)了豐富多彩的生活,但是,由于人們的環(huán)保意識(shí)不高等各種原因,加速了環(huán)境的惡化。近幾年來(lái),各種自然災(zāi)害接踵而至,全球氣溫偏高,導(dǎo)致南極北極冰川融化、海平面上升等,這些都是自然在向人類(lèi)敲警鐘!如果我們?cè)俨惶岣攮h(huán)保意識(shí),約束自己的行為,那么,將會(huì)有更多的災(zāi)難等著我們。世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,采取了多種措施,努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門(mén)根據(jù)我國(guó)的實(shí)情,制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),捍衛(wèi)我們美好的家園吧!請(qǐng)欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》
生:世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,采取了多種措施,努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門(mén)根據(jù)我國(guó)的實(shí)情,制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。,要靠我們?cè)谧恳晃?,靠所有人的共同努力,保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起,從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《保護(hù)環(huán)境,從我做起》
生:下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《好大一棵樹(shù)》
師:在我們學(xué)校有這樣一群孩子,他們是來(lái)自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子,他們和所有的孩子一樣,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目,下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《月琴舞》。
五、結(jié)尾:
生:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
生:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天
生:有一句話說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
生:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。
師:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),
師:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。
生:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),
生:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
生:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
生:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
生:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);
生:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。
生:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
生合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!
合:__小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。
請(qǐng)各班有序退場(chǎng)
六一兒童節(jié)主持詞2
甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光,
乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋,
甲:奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日,
乙:爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ),
甲:爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地,
乙:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比,
甲:我們說(shuō),
合:六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
乙:今天,讓我們歡聚在美麗的校園里,
甲:一起慶祝自己的節(jié)日,合:共同擁抱美麗的六月。
甲:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),
乙:六月,是童年的太陽(yáng),六月是大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠剩?/p>
甲:__小__年“六.一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
合唱比賽:
1.《北京的金山上》(幼兒班)
2.《社會(huì)主義好》(幼兒班)
3.《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》(一年級(jí))
4.《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》(一年級(jí))
5.《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》(二年級(jí))
6.《北京的金山上》(二年級(jí))
7.《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》
8.《鮮花與微笑》(三年級(jí)2班)
9.《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》(三年級(jí)1班)
10.《種太陽(yáng)》(四年級(jí))
甲:衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持。
乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
乙:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月。
甲:在這五彩斑斕的六月里,我們將用行動(dòng),向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷!
合:__小__年“六.一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,祝小朋友們節(jié)日愉快!祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意。
a:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
b:親愛(ài)的小朋友們,親愛(ài)的大朋友們
ab:你們好!
a:童心閃爍,___幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
a:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,
b:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛
a:這一切都在提醒著我們:
ab:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了
a:六一的鮮花絢麗多彩!
b:六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
a:踏著五月的鮮花,迎著初生的朝陽(yáng),我們歡聚一堂,共渡這美好的時(shí)光!
b:我們整裝待發(fā),我們服從命令,我們旗舞紛飛,我們乘風(fēng)破浪。
我們是勇敢的——小水兵
a:請(qǐng)欣賞序曲〈神氣小兵〉
節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《神氣的小兵》表演者托班年段
b:第一樂(lè)章《朵朵葵花向太陽(yáng)》
節(jié)目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽(yáng)》表演者小班年段
節(jié)目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段
b:親愛(ài)的老師,在我們的節(jié)日里,您——辛苦了
a:舉起節(jié)日的火把,用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃,
b:揚(yáng)起飛奔的腳步,讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越
a:請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風(fēng)情〉
a:第二樂(lè)章《掀起你的蓋頭來(lái)》
節(jié)目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來(lái)》表演者中班年段
節(jié)目三舞蹈〈快樂(lè)的一家〉表演者大班年段
a:第三樂(lè)章〈中國(guó)娃〉
節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段
節(jié)目二武術(shù)操《中國(guó)娃》表演者大班年段
b:尾聲〈夏日風(fēng)情show〉
請(qǐng)欣賞由中班帶來(lái)的服裝表演〈夏日風(fēng)情show〉
a:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,
b:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,
a:親愛(ài)的爸爸媽媽,
b:親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴,
a:感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,
ab:幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束。
男1:20__年范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演
女1:現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目01:一(二)舞蹈《快樂(lè)女孩》
男2:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛!
節(jié)目02:一(一)電子琴獨(dú)奏。
女2:請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目,一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏,大家掌聲歡迎!
節(jié)目03:一(三)歌曲經(jīng)典串燒。
男1:歌聲唱出我們心中的喜悅,請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》,掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目04:二(一)故事《兔子佳碧的故事》。
女1:兔年吉祥如意,天眼神兔給我們帶來(lái)歡笑,兔子佳碧給我們帶來(lái)什么啟迪呢?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
節(jié)目05:二(三)電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。
男2:請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》,大家掌聲歡迎!
節(jié)目06:二(四)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》。
女2:快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱,快樂(lè)的孩子愛(ài)創(chuàng)造,請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》,大家掌聲歡迎。
節(jié)目07:卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。
男1:下面掌聲有請(qǐng),卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》,大家掌聲歡迎。
節(jié)目08:三(1)詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。
女1:六一的太陽(yáng)分外燦爛,六一的陽(yáng)光格外耀眼,請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》,掌聲歡迎。
節(jié)目09:三(2)小品《新孟母三遷》。
男01:花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來(lái)的小品《新孟母三遷》,掌聲歡迎!
節(jié)目10:三(3)拉丁舞。
女1:掌聲有請(qǐng)三年級(jí)三班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞,掌聲歡迎!
節(jié)目11:三(4)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。
男1:鄉(xiāng)間的小路,充滿詩(shī)情畫(huà)意,一路收獲理想,下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目12:四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。
女1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞,大家掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目13:四(3)話劇《妙乎回春》。
男1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班表演的兒童話劇《妙乎回春》,大家掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目14:四(2)小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
女1:請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,大家掌聲歡迎!
節(jié)目15:五(2)雙簧《慶六一》。
男1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》,愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活!大家掌聲有請(qǐng)。
節(jié)目16:五(3)小品《打針》。
女1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》,祝福所有的兒童身體健康,茁壯成長(zhǎng)!大家掌聲歡迎。
節(jié)目17:五(1)歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。
男1:真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié),祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴,幸福相隨!掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。
結(jié)束語(yǔ):
男1:載歌載舞,訴不盡我們對(duì)幸福的渴望,
女1:載歌載舞,述不完我們對(duì)明天的渴盼,
男2:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),
女2:讓我們心手相連,奮勇直前,
合:祝我們的校園更加迷人,祝我們的明天更加輝煌!
男1:范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束,
女1:讓我們明年六一再見(jiàn)!
男:六一是我們的節(jié)日
女:六一是我們的快樂(lè)
合:讓我們?cè)谶@芬芳的日子里,對(duì)所有愛(ài)我們爺爺奶奶爸爸媽媽和老師,道一聲;你們辛苦了,我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們
男:燦爛的六一
女:百花綻放
男:美麗的節(jié)日
女:歡聚一堂
男:我們不知道山有多高
女:可我們知道那是我們崇高的夢(mèng)想
男:我們不知道海有多深
女:可我們知道那是媽媽愛(ài)的期望
男:我們不知道天上的星星有多少
女:可我們知道我們就是一顆小星星
合:快樂(lè)幸福的閃在老師的身旁
田劉夢(mèng)歌:尊敬的老師們,
陳子沫:親愛(ài)同學(xué)們:
合:大家下午好!
田劉夢(mèng)歌:今天“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日,又來(lái)到了我們身旁。陳子沫:今天的風(fēng)兒格外清新,吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
信文林:今天的校園彩旗飄舞,飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
郭金辰:在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,讓我們懷揣(chuài)一顆感恩的心,田劉夢(mèng)歌:感謝學(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛(ài),
陳子沫:感謝父母的養(yǎng)育之恩,
信文林:感謝老師的辛勤教誨!
郭金辰:讓我們共同祝愿:所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!
田劉夢(mèng)歌:實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三班慶“六一”活動(dòng)
合:現(xiàn)在開(kāi)始!田劉夢(mèng)歌:首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目:
1、舞蹈《快樂(lè)00后》表演者:馬駿驍候夢(mèng)圓張芷嫻孫金茹李心潔韓欣怡
2、三句半::李正陽(yáng)李想梁珂璇張哲銘
3、青蘋(píng)果樂(lè)園:表演者陳子沫孟家正徐曉倩龍?jiān)剖?/p>
4、歌曲:《重返17歲》表演者:張?jiān)潞汴愑晷老蛄者_(dá)
5、歌曲《國(guó)畫(huà)》表演者:田劉夢(mèng)歌
6、謎語(yǔ):表演者:呂欣睿
7、笑話:《襪子掉色》表演者:曹殿魁
8、歌曲《著魔》表演者:何錫昱
9、謎語(yǔ)、笑話、鬼故事:表演者:李家齊
10、歌曲《瘋狂的老子》《神經(jīng)病》表演者:種興宇
11、歌曲《榮耀》表演者:林家樂(lè)
田劉夢(mèng)歌:實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三班慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。合:謝謝大家!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家下午好!甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。乙:今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日------六一國(guó)際兒童節(jié)。這是屬于我們初一同學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié),我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
甲:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。
乙:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲:六月,是童年的'搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)。甲:帶著六月的鮮花。乙:披著六月的陽(yáng)光。合:在這快樂(lè)的日子里,我們盡情的奔跑、跳躍,擁入青春的懷抱。
甲:今天是個(gè)特殊的日子。標(biāo)志著我們告別兒童時(shí)代,步入青少年時(shí)代。乙:今天是屬于我們自己日子。
合:因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。
甲:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表學(xué)校全體初一同學(xué),向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向一直關(guān)心支我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
乙:讓我們用速度表達(dá)我們的誠(chéng)意,讓我們用吶喊詮釋我們心中崇高的理想。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的小朋友們:
你們好!
溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,
喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,
連小草都在歡樂(lè)地歌唱,
輕輕地,摒住呼吸,
每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,
六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。
今天,是個(gè)好日子,
在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,
在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻,
我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),
我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,
我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
請(qǐng)欣賞:大班小朋友的舞蹈《好日子》
傳說(shuō)中一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天,大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》,來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
當(dāng)我一次來(lái)到幼兒園,哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候,親愛(ài)的老師,是您的手像搖籃,溫暖了我,我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。
今天,我們歡歌笑語(yǔ);今天,我們茁壯成長(zhǎng);今天,我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍,做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手,現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
(靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。)
別看我們的紀(jì)小,可是我們的志氣高,從小學(xué)好武功,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó),讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
小妞妞,挎簍簍,干什么?拾豆豆。黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
有一只花公雞,長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥(niǎo)忙著給樹(shù)治病,小蜜蜂忙著去采蜜,青蛙忙著捉害蟲(chóng),它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》。
美麗的大森林里,來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子,它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。
下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們,個(gè)個(gè)神氣十足,威風(fēng)無(wú)比,他們給大家?guī)?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。
我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)老師,愛(ài)伙伴,愛(ài)地球,愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活,從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)是我們同的媽媽,我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》。
今天是地球上全世界小朋友同的節(jié)日,在這歡樂(lè)的日子里,讓我們同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
A:尊敬的家長(zhǎng),各位來(lái)賓,
B:親愛(ài)的小朋友們,親愛(ài)的大朋友們。
AB:大家上午好
A:踏著五月的鮮花,迎著初生的朝陽(yáng),我們歡聚一堂,共度這完美時(shí)光。讓我們帶著期望和節(jié)日的問(wèn)候,共同迎接孩子們的節(jié)日
AB:六一國(guó)際兒童節(jié)!
A:六月,是童年的搖籃
B:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
A:六一的鮮花絢麗多彩
B:六一的陽(yáng)光燦爛奪目
A:六月,是我們大家的節(jié)日
B:,我們要盡情的歡唱,我們要為它增添光彩。
A:你們的歡樂(lè)不僅僅是教師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。此刻就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自我送上最真心的祝福。下頭,我宣布:金色陽(yáng)光幼兒園慶“六一”文藝演出
AB:此刻開(kāi)始
瞧!我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了!
活力在那里燃燒,歡樂(lè)在那里綻放。聽(tīng)歡樂(lè)的舞曲已奏響,有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)熱舞《最炫民族風(fēng)》
歡樂(lè)的兒童節(jié)我們縱情歌唱,歡樂(lè)的兒童節(jié)我們心境舒暢,年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模樣,請(qǐng)欣賞小班《桃花朵朵開(kāi)》
六月里花兒香,六月里好陽(yáng)光,在這歡樂(lè)的節(jié)日里,讓我們盡情舞蹈,請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)的一天開(kāi)始了》感激中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演
大家用掌聲歡迎由金色陽(yáng)光幼兒園藝術(shù)班小朋友表演樂(lè)器《架子鼓》
充滿活力的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們中班的小朋友也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情,請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的舞蹈《和歡樂(lè)在一齊》
每一天清晨我們一齊床就要去哪里呢快歡樂(lè)樂(lè)去上學(xué)!對(duì)了,下頭請(qǐng)小班的小朋友為我們表演舞蹈《快歡樂(lè)樂(lè)上學(xué)?!?/p>
1、開(kāi)場(chǎng)獨(dú)唱《橋邊姑娘》
男:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家上午好!
女:沐浴溫暖的陽(yáng)光,徜徉絢麗的花海
男:點(diǎn)燃火熱的激情,跳起歡快的舞步。
女:我們邁著喜悅的步伐,走進(jìn)了六月,迎來(lái)了自己的節(jié)日——
合:六一兒童節(jié)!
女:我們是那么開(kāi)心、那么激動(dòng)、那么興奮!
男:就讓我們載歌載舞表達(dá)我們的喜悅和激動(dòng)
女:104班“六一”連歡會(huì)
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
2、朗誦《我比去年更快樂(lè)》
男:一首動(dòng)聽(tīng)的《橋邊姑娘》拉開(kāi)了今天聯(lián)歡會(huì)的序幕!
女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情,向辛勤的老師和爸爸媽媽說(shuō)一聲
你們辛苦了!
男:因?yàn)槟銈?,我們才能健康成長(zhǎng),因?yàn)槟銈?,我們比去年更快?lè)!
女:連歡會(huì)的開(kāi)始,請(qǐng)大家聆聽(tīng)詩(shī)朗誦《我比去年更快樂(lè)》。
3、手勢(shì)舞《禮》
女:中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),五千年的歷史長(zhǎng)河,形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國(guó),禮儀之邦”。下面掌聲有請(qǐng)方妍給大家?guī)?lái)的手勢(shì)舞《禮》!
4、歌曲《你笑起來(lái)真好看》
男:這樣的一個(gè)美好的時(shí)刻,同學(xué)們,請(qǐng)帶上你們的夢(mèng)想,帶上你們燦爛的笑臉,跟我一起,笑出自信、笑出魅力!請(qǐng)欣賞歌曲《你笑起來(lái)真好看》。
5、故事《壞老狼》
女:提起狼,大家的印象都是非常兇猛的形象,比如成語(yǔ)“狼吞虎咽”、“狼子野心”、“引狼入室”。但是今天唐辰講的這個(gè)故事中的狼卻有點(diǎn)不太一樣,請(qǐng)聽(tīng)故事《壞老狼》。
6、獨(dú)唱《生僻字》
男:中國(guó)的漢字落筆成畫(huà),中國(guó)的漢字一撇一捺都是故事,中國(guó)的漢字一抑一揚(yáng)都是詩(shī),這不,漢字其中的生僻字也被人譜寫(xiě)成了一首歌,請(qǐng)欣賞歌曲《生僻字》。
7、朗誦《媽媽和小狗》
女:小狗天生就是人類(lèi)的好伙伴,今天就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)陶芝潔帶來(lái)的《媽媽和小狗》
8、街舞《放個(gè)大招給你看》
男:今天可以說(shuō)是讓我大飽眼福了,沒(méi)想到咱們班同學(xué)臥虎藏龍,多才多藝呀!這還不夠呢,大招還在后面——請(qǐng)欣賞街舞《放個(gè)大招給你看》。
9、獨(dú)唱《我有一個(gè)好媽媽》
女:一聲“媽媽”是這個(gè)世界上最美的語(yǔ)言,媽媽是我們最親的人,她給了我們生命,呵護(hù)我們成長(zhǎng),言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài),請(qǐng)欣賞歌曲《我有一個(gè)好媽媽》。
10、故事《猴吃西瓜》
男:炎炎夏日,吃一口西瓜那叫一個(gè)透心涼,哈哈!猴子們也愛(ài)吃西瓜,卻不知道怎么吃,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們最后是怎么吃的吧,《猴吃西瓜》送給你們。
11、歌舞《蟲(chóng)兒飛》
男:螢火蟲(chóng)小小的身影,用愛(ài)的力量散發(fā)光芒,請(qǐng)欣賞歌舞表演《蟲(chóng)兒飛》。
12、古詩(shī)新唱《春曉》
女:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典古詩(shī),是一塊塊文化的瑰寶,古詩(shī)里有畫(huà),古詩(shī)里有歌,古詩(shī)新唱也別有韻味呢!請(qǐng)欣賞古詩(shī)新唱《春曉》
13、朗誦《沁園春·雪》
女:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,“夜深知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤暋边@些是古詩(shī)中描繪雪的詩(shī)句,雪在毛澤東爺爺?shù)墓P下又是怎樣的一番景象呢,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《沁園春·雪》
14、獨(dú)唱《山谷里的思念》
女:思念是一首歌,在人們心中時(shí)時(shí)唱響。請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《山谷里的思念》。
15、舞蹈《百花香》
男:姹紫嫣紅六月天,百花爭(zhēng)艷斗芬芳,請(qǐng)欣賞舞蹈《百花香》。
16、朗誦《捉迷藏》
女:捉迷藏大家都愛(ài)玩,來(lái)一起感受捉迷藏的趣味吧!有請(qǐng)錢(qián)佳航給大家?guī)?lái)朗誦《捉迷藏》。
17、街舞《Hiphop》
男:剛剛朱梓逸的街舞大家還沒(méi)看過(guò)癮吧,接下來(lái),請(qǐng)方子軒為您呈上街舞《Hiphop》。
18、歌曲《小毛驢》
女:《小毛驢》是一首陪伴同學(xué)們成長(zhǎng)的兒歌,非?;顫娪腥ぁU?qǐng)欣賞兒歌表演《小毛爐》。
19、朗誦《太陽(yáng)的話》
男:每天清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撒向大地,請(qǐng)打開(kāi)你們的窗子,因?yàn)榘。?yáng)公公給我們送來(lái)了禮物呢!不信你聽(tīng)——有請(qǐng)?jiān)娎收b《太陽(yáng)的話》!
20.獨(dú)唱《青春修煉手冊(cè)》
女:接下來(lái),施明軒將給大家?guī)?lái)一首洋溢著歡樂(lè)和青春氣息的歌曲《青春修煉手冊(cè)手冊(cè)》,掌聲有請(qǐng)!
21.講故事《三只小豬》
男:豬媽媽有三個(gè)孩子,有一天,豬媽媽說(shuō):你們都長(zhǎng)大了,每個(gè)人都造一個(gè)房子吧!你猜小豬們會(huì)造什么樣的房子呢?我們來(lái)聽(tīng)故事《三只小豬》,有請(qǐng)朱紫伊!
22、獨(dú)唱《好媽媽》
女:媽媽的愛(ài)是這個(gè)世界上最深沉持久的愛(ài),請(qǐng)欣賞歌曲《好媽媽》。
23、獨(dú)唱《兩只老虎》
男:森林之王只能是一只老虎,那么兩只老虎會(huì)怎樣呢?有請(qǐng)殷宸給大家?guī)?lái)《兩只老虎》
24、講故事《小馬虎皮皮》
女:同學(xué)們做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì),可千萬(wàn)不能馬虎,否則可要鬧出很多笑話呀,下面請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng)《小馬虎皮皮》的故事。
25、古詩(shī)朗誦《小池》
男:夏天的池塘好一番柔美的景象啊,泉眼、水流、樹(shù)蔭、小荷、蜻蜓,落筆雖小,卻生機(jī)盎然。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《小池》。
26、歌曲《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》
女:每一聲“謝謝”都是令人前行的力量,每一聲“謝謝”都是一個(gè)動(dòng)人的故事。下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》,掌聲有請(qǐng)!
27、朗誦《感恩的心》
男:鮮花感恩雨露,是雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);魚(yú)兒感恩大海,是大海讓它遨游;我們也要學(xué)會(huì)感恩,用愛(ài)擁抱所有的人,請(qǐng)欣賞朗誦《感恩的心》。
結(jié)束語(yǔ):
女:在優(yōu)美的旋律里,我們即將結(jié)束今天的聯(lián)歡會(huì)。
男:是啊,美好的時(shí)光總是短暫。
女:今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,明天,我們的步伐將更加堅(jiān)定、有力。
男:今天我們?cè)谶@里放聲歌唱,明天,我們的歌聲將更加豪邁、嘹亮。
女:讓我們用行動(dòng),交出一份滿意的答卷。
男:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,
女:104班“六一”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,最后祝大家
合:兒童節(jié)快樂(lè)!
A尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓、各位朋友:
B大家晚上好!
A首先,我謹(jǐn)代表幼兒園感謝家長(zhǎng)們,在百忙中抽空來(lái)幼兒園參加家園聯(lián)歡會(huì),謝謝家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持!小朋友是家長(zhǎng)的希望,是祖國(guó)的花朵,是世界未來(lái)的主人,每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí),我更希望家長(zhǎng)們能和孩子一起分享快樂(lè)。讓我們一起聆聽(tīng)世界上最純真的聲音,欣賞最最活潑可愛(ài)的表演,讓我們一起大聲說(shuō):“六一快樂(lè)。”
B在今天這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里,我們的寶寶也為我們帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的節(jié)目,讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎寶寶們的精彩表演。我宣布__幼兒園慶六一文藝匯演正式開(kāi)始。
A今天是個(gè)好日子,陽(yáng)光燦爛,我們齊聚一堂,放聲歌唱
B今天是個(gè)好日子,喜慶吉祥,我們載歌載舞,輕舞飛揚(yáng)
A童年是快樂(lè)的兒歌,是鮮艷的花朵
B童年是初升的太陽(yáng),是無(wú)謂的拼搏
合在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿“六一國(guó)際兒童節(jié)快樂(lè)”
A今天就讓我們放聲歌唱,用美妙的旋律,展示我們特有的風(fēng)采
B今天就讓我們盡情舞蹈,用曼妙的舞姿,展示我們心中的夢(mèng)想
A“開(kāi)門(mén)紅帶來(lái)喜和愛(ài),興旺發(fā)達(dá)走四?!痹冈趫?chǎng)的每一位天天開(kāi)門(mén)紅。我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出大班小朋友為我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《開(kāi)門(mén)紅》
B小豬豬,胖乎乎,吃飽了,打呼嚕,沒(méi)有煩惱沒(méi)憂愁。下面有請(qǐng)大班可愛(ài)的小朋友給大家?guī)?lái)的精彩表演《快樂(lè)小豬》
A這里沒(méi)有寬廣的T型舞臺(tái),但能夠帶給你前所未有的驚喜,這里沒(méi)有華麗的服飾,但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。請(qǐng)欣賞中班給大家?guī)?lái)的《T臺(tái)秀》
A“六一”的歌是甜的,唱出了我們心中的快樂(lè)
B“六一”的舞是美的,放飛著我們心中的夢(mèng)想
A今天我們是祖國(guó)的花朵,明天我們是祖國(guó)的棟梁
B今天我們是初升的太陽(yáng),明天我們將為祖國(guó)增添光彩
合讓我們?nèi)ジ璩篮玫奈磥?lái),去描繪燦爛的明天
B:感謝六一,讓我們歡聚在這一刻,感謝可愛(ài)的寶寶們精彩的表演,也感謝父母家長(zhǎng)們積極的參與,讓我們共同期待寶寶們更精彩的未來(lái)!__流兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的光臨!順祝你們身體健康,萬(wàn)事如意。讓我們——明年六一再相會(huì)!