主持詞是指主持人在主持節(jié)目的過程中進行節(jié)目串聯(lián)的串聯(lián)詞，一般由開場白、中間部分與結束語組成。那要怎么寫怎么寫校慶的主持稿呢？這里提供一些怎么寫校慶的主持稿，希望對大家能有所幫助。
舞獅舞龍(主持人在尾聲時步入場內)
開場
(女)尊敬的各位領導，(男)各位來賓，
(女)老師們，(男)同學們，(女)親愛的校友們：
(合)大——家——好——
(女)邁著勝利的步伐，我們共同走過了輝煌的半個世紀;
(男)踏著昂揚的旋律，我們迎來了__二中五十年華誕!
(女)經(jīng)過半個世紀的洗禮，我們盼來了五十歲的燦爛;
(男)歷經(jīng)半個世紀的滄桑，我們迎來了五十歲的輝煌。
(女)雅行助人，揚長成器;
(男)導學融合，自主發(fā)展;
(女)五十年光陰，五十年積累;
(男)五十年奮斗，五十年成就。
(女)金秋十月，我們品嘗著累累碩果，洋溢著激情與歡樂;
(男)豐收時節(jié)，我們收獲著點點喜悅，揮灑著幸福和驕傲!
(女)今天，我們載歌載舞，
(男)今天，我們歡聚一堂，
(合)共同為母校祝福。
(女)讓我們用__美麗的舞姿——
(男)讓我們用__動人的歌喉——
(合)表達對母校的無限深情。
(女)過去的五十年，母校用她慈愛的胸懷，溫暖了無數(shù)學子的心靈;
(男)過去的五十年，母校用她有力的雙手，鑄就了無數(shù)堅強的翅膀;
(女)我們知道，過去的五十年，是收獲的五十年;
(男)我們堅信，未來的五十年，仍然會是收獲的五十年。
(女)我們祝愿母校，天天都有新進步，
(男)年年都有——
(合)好——收——成——(放音樂《好收成》)
鎮(zhèn)小腰鼓——《好收成》
(男)五十年間，從這里走出了六千多名學生;
(女)如今，他們戰(zhàn)斗在祖國的各條戰(zhàn)線上。
(男)__年，從這里，走出了__位北大學子——__;
(女)__年，從這里，走出了__位清華才俊——__。
(男)盡管貧瘠，母校卻托起了初升的太陽;
(女)盡管落后，母校卻擦亮了前進的犁鏵。
(男)無論黃昏時樹的影子有多長，它總是和根連在一起;
(女)無論我走得有多遠，我的心總和你連在一起。
(男)啊，母校，你可聽見我對你深情的呼喚;
(女)啊，母校，你可知道我是多么愛你——(放音樂《長大后我就成了你》)
鎮(zhèn)中歌伴舞——《長大后我就成了你》
(女)是啊!沒有昔日園丁的默默奉獻，哪來今天的桃李滿園?
(男)是啊!只因當年老師的燭火引照，才有如今的光輝燦爛。
(女)師恩似海，擁抱著__兒女;
(男)師恩如月，照亮了土家山寨。
(女)讓我們跳起土家人的《巴山舞》，用我們歡樂的舞步，祝愿在二中工作過的所有教師——
(男)和所有為二中發(fā)展做出過貢獻的人們——
(合)健康快樂，平安幸福!(放音樂《巴山舞曲》)
《巴山舞》
(男)三十而立，四十而不惑，五十而知天命。
(女)五十歲，對人生而言，已是天命之年;對母校來說，卻正值青春年華。
(男)青春，是飛揚的旋律;
(女)青春，是跳動的舞步;
(男)青春，是自信的鼓點;
(女)青春，是激揚的斗志。
(男)讓我們體驗青春的律動
(女)讓我們領略母校青春的氣息。(放音樂《青春韻律操》)
青春韻律操
(女)今天，當我們在校園里徜徉，驀然回首，母校已滿五十歲;
(男)五十年，彈指一揮間，母校已經(jīng)滄桑巨變。
(女)撫今追昔，我們感慨萬千;
(男)展望未來，我們激情澎湃。
(女)我們相信，在各級領導和校友們的關心和支持下，在全體教職工的共同努力下，__二中一定會創(chuàng)造更加輝煌的明天。
(男)讓我們共同期待母校新的騰飛!
(女)自信人生兩百年，會當擊水三千里。
(男)讓我們相約
(女)相約在母校的——
(合)六——十——壽——誕——!(放音樂《年輕的朋友來相會》)
師生合唱《年輕的朋友來相會》
(女)祝母校蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上!
(男)祝母校再接再厲，再創(chuàng)輝煌!
(女)愿好人一生平安!
(男)愿友誼地久天長!(放音樂《友誼地久天長》)
師生合唱《友誼地久天長》
(女)少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰;
(男)近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。
(女)啊!母校，您的孩子回來了!
(男)啊!老師，您的學生回來了!
(女)讓我們拿起筆，在這里寫下永恒的回憶;
(男)就讓這條長卷，珍藏我們的淚水與微笑。
(女)有請各位校友、領導、來賓——
校友簽名留念(反復播放《友誼地久天長》)
(男)謝謝，謝謝所有的校友們!
(女)謝謝，謝謝各位領導，各位來賓!
(男)請相信，歷史會記住這一天。
(女)請相信，母校會欣慰這一刻。
(男)祝大家身體健康，平安快樂!
(女)吉祥如意，心想事成!
（李）尊敬的各位領導、各位來賓
（張）親愛的各位校友、老師、同學們：
（合）大家上午好！
（李）丹桂飄香迎嘉賓，秋菊溢金慰親朋。在這美好的金秋季節(jié)，__中學迎來了她的五年華誕。
（張）在這激動人心的時刻，請允許我代表__中學的全體師生向蒞臨大會的各級領導、各界嘉賓、各位校友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
（李）首先隆重介紹出席今天慶典活動的領導和嘉賓，他們是海淀區(qū)教育委員會__主任、__中學__校長、總參三部__領導......
（張）出席今天大會的還有：各兄弟學校、友好單位領導，曾經(jīng)在__中學為教育事業(yè)做出貢獻的老師們和各屆校友們。這里，我們一并表示深深的謝意！
（李）下面，我宣布，北京市__中學建校五周年慶典活動現(xiàn)在開始。
大會第一項：
升國旗，唱國歌。請全體起立
請坐下
（張）春風化雨，潤物無聲，五年來風雨兼程育桃李，五年來薪火相傳創(chuàng)佳績。今天的__中學人積極探索、努力創(chuàng)新、多元發(fā)展、不斷超越，教育教學質量穩(wěn)步提高，產(chǎn)生良好的社會效應。
下面掌聲有請__中學關__校長代表學校致辭。
（李）感謝關校長
__中學今日的成就，離不開區(qū)教育主管部門的正確領導和親切關懷，五年來，他們常常蒞臨學校，深入調研、積極決策，極大地鼓舞了師生爭創(chuàng)一流的斗志，有力地促進了學校事業(yè)的快速發(fā)展。正是有了他們關心和支持，__中學這棵新苗雖然稚嫩，卻能茁壯成長。
下面有請海淀區(qū)教委__主任致辭。大家掌聲歡迎。
（張）感謝孫主任
__中學建校的五年，是艱苦創(chuàng)業(yè)的五年，然而也是甜蜜幸福的五年。因為在我們的背后有著一零一教育集團給予的強有力的支持。五年來，正是繼承一零一中學的優(yōu)秀傳統(tǒng)，秉承一零一深厚的文化積淀，__中學的步子才走得堅實有力。
下面請以熱烈的掌聲有請一零一中學__校長致辭。
（李）感謝郭校長
今天的__校園，賓朋云集，情意融融。回首來時路，五年風雨兼程。但無論面對多少困難，__中學培養(yǎng)優(yōu)秀人才的目標不會變，打造屬于百姓子弟的學校的愿景不會變。因為__中學的身后，有社會各界的關心和愛護，有各友好單位的祝福與重托，__中學一定會不負眾望，__中學的脈搏永遠和你們一起跳動。
有請友好單位代表總參三部__領導致辭。
（張）感謝__
__中學成長的五年是銳意創(chuàng)新的五年，更是碩果累累的五年。五年來__中學的取得的點滴成績離不開師生的努力，更離不開家長們默默的信任和支持。
下面有請學生家長代表王__的母親致辭。大家掌聲歡迎！
（李）感謝王__的母親
成熟的谷穗低下頭，那是向大地行禮；落英繽紛化作泥，那是不忘根的情誼；“誰言寸草心，報得三春暉”。今天，幼苗成樹，綠蔭鋪地。學業(yè)有成的__學子，帶著成功的喜悅，回家看望母校來了。這是真情的回報，更是對母校的感恩和祝福。
下面有請校友代表__中學高三學生，__中學屆優(yōu)秀畢業(yè)生__同學致辭。大家掌聲歡迎。
（張）感謝__同學
今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國的棟梁。
（李）也許比起很多百年名校，__中學還是那么的青澀，但__中學的學子們卻立志把這里當作自己追求理想、揚帆遠航的起點
（張）用人生最美好的年華描繪未來絢麗的人生畫卷，譜寫明天澎湃的青春篇章！請聽__中學全體同學的心聲——齊誦《校訓》領誦劉__同學
（李）“紅日初升，其道大光”__中學的莘莘學子們就像噴薄而出的紅日，必將大放光芒！請欣賞朗誦《少年中國說》。領誦劉__同學
（張）“五年雪雨風霜，五年燦爛輝煌”，打開__中學這本書，我們看到的是每一位老師意氣風發(fā)的面龐。
（李）懷揣夢想、勵精圖治，他們秉承“以人為本、教書育人”的傳統(tǒng)，在__中學這片熱土播撒希望，造就棟梁；
（張）他們甘為人梯、默默奉獻，為了學校的發(fā)展，為了自己堅守的教育理想。請聽__中學全體教師的誓詞，領誦劉征老師
（李）五年的風雨，是一個夢，讓我們心手相連！
（張）五年的成長，是一幅畫，讓我們描繪到今天！
（李）五年的相守，是一首歌，時時縈繞我們心田！
（張）五年的同舟共濟，是一段舞，演繹著獻給這個時代的新篇！
（李）讓我們踏著歡快的歌舞，盡情揮灑喜悅和激情；
（張）讓我們伴著激昂的樂曲，讓心與夢一起跳躍！
（合）北京市__中學校慶文藝演出正式開始??！
（李）首先，請欣賞屆初三畢業(yè)生帶來的小合唱__
（張）健美操隊是__中學的驕傲，五年來，她們?yōu)閷W校爭得了無數(shù)的榮譽。今天，母校生日這個特殊的日子，請欣賞她們?yōu)槟感＋I上的禮物！
（李）__中學不但注重學習成績，更注重學生的全面發(fā)展，下面請欣賞來自初一的多才多藝的徐舒琪同學帶來的獨舞《春江花月夜》。
（張）曼妙的舞姿讓日賞心悅目，__中學的笑星更你讓您笑口常開，有請11屆畢業(yè)生東京、馬云行帶來一段精彩的相聲
（張）武術，是中華文化的瑰寶；太極，是中華民族剛柔并濟性格的象征。傳承中華文明正是我們一代代青年學生的使命。
（李）在我校就有這樣一位同學，她人雖不大，卻屢獲殊榮。她先后在“首屆東岳太極拳大會”上榮獲太極劍第，太極劍第二名；在“香港國際武術大賽”獲得太極拳和太極劍雙料冠軍；在今年八月舉行的“韓國國際武術大賽”上她更是一舉包攬?zhí)珮O拳、太極劍和長拳三項冠軍。她就是陳__同學，下面就請欣賞她為大家獻上的精彩表演“太極劍”
（張）初三年級學習任務繁重，但作為學校最年長的學生，他們與學校的感情也最為深厚。為了慶祝母校生日，他們精心準備了小節(jié)目“三句半”送給大家，請欣賞
（李）感謝同學們的.精彩表演，要知道我們的同學如此出色，我們的老師也自然不一般，請欣賞由兩位帥小伙__老師和姜__老師為大家?guī)淼母枨段业暮眯值堋?/p>
（張）就像歌中唱到的，在__中學這個大家庭里，我們親如兄弟。在這里我們同舟共濟，播種理想；在這里我們重任在肩，揚帆遠航。請欣賞由__中學全體教師共同為你帶來朗誦《__中學校歌》
（李）正像我們的校歌中所說“長在華夏懷抱，凝聚時代力量；__中學，使命不忘”，__中學的全體教職員工一定會為祖國的教育事業(yè)嘔心瀝血、鞠躬盡瘁，因為在他們深知，他們的肩上有祖國賦予的重托，他們的心中有人民寄予的熱望！請聽由__中學全體教師帶來的合唱《歌唱祖國》
（張）在歷史的長河里，五年，只是一瞬間；
（李）在生命的旅程上，五年，只是一段淺淺的腳??；
（張）對于__中學，五年，卻是一代代學子成就未來的階梯。
（李）讓我們用感恩的絲絨編織美好的明天
（張）讓我們用奔騰的熱血描繪美好的未來
（李）讓我們共同攜手譜寫新的篇章！
（張）讓我們深情的祝福：
（合）祝福__中學的明天更加輝煌！
（張）祝各位領導、各位嘉賓、各位朋友們
（合）身體健康、家庭幸福，事業(yè)輝煌！北京市__中學建校五周年慶?；顒拥酱私Y束，朋友們，再見。大會結束。
壯：尊敬的各位領導
麥：各位來賓
才：親愛的老師們
余：同學們，大家
合：晚上好!
蕓：~~年風雨兼程，~~年自強不息
特：~~年春風化雨，~~年英才廣布
今：~~圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸
麥：~~個春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚
才：~~載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土
壯：~~載篤誠守望，我們迎來隆重的歡聚一堂
麥：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋
特：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚
今：今晚，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律
蕓：今晚，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想
壯：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂
才：今晚，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌
壯：~~年，肇基創(chuàng)業(yè)，開啟山林，篳路藍縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章
麥：歷屆領導，薪火相繼，銳意進取，成績斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話
今：師生一致，同心同德，教學相長，桃李飄香，其樂融融，流淌濃厚的師生情懷
特：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘，無私奉獻的領導、老師們
蕓：今天，讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力，自強不息的二中學子
才：今天，讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴，向母校獻禮，向母校致敬，向母校祝福!
下面我宣布：~~市第二中學校慶晚會現(xiàn)在開始!
回眸昨天，你有揮斥方遒的瀟灑
放眼當前，你有滋潤萬物的博大
今天，在這被歌聲和盛典簇擁的圣地
我們以學子的赤誠、尊敬和莊嚴
向你獻禮、致敬、向你祝福
__市實驗小學慶祝建校__周年文藝晚會現(xiàn)在開始!
奮斗的六十年，我們風雨兼程、無悔無怨
輝煌的六十年，我們上下求索、披肝瀝膽
我們以無畏的勇氣開拓前進
我們以無限的忠誠執(zhí)著向前
把學校辦成具有國際視野、創(chuàng)新精神、人文品質的集團式全國
把學校打造成國際化、智能化、科研型的世界知名品牌學校
嶄新的起跑線已經(jīng)延伸，宏偉的藍圖正在舒展
伸出我們的手，亮出我們的劍
讓我們祝福，讓我們期盼
我們的學校一定會再鑄輝煌、再譜新篇
x市實驗小學慶祝建校60周年晚會到此結束，祝各位領導、各位來賓晚安!
女：各位領導，各位來賓
男：親愛的老師，同學們
齊：大家好!
女：碩果累累的金秋，我們迎來了共和國的生日，同時也盼來了汾江中學15周年校慶的喜悅。
男：十五年風雨，我們同舟共濟。
女：十五歲的青春，我們朝氣蓬勃。
男：今天，我們歡聚一堂，共同慶賀母校15歲生日。
女：讓我們載歌載舞，送上對母校最真誠的祝福。首先，有請我校民樂隊為我們拉開慶典序幕!
女：我們的民樂隊從成立到現(xiàn)在已經(jīng)四年多了，這期間，在全省、全國乃至國際大型比賽中都屢獲殊榮。每年我們也都在吸收新隊員，不斷豐富壯大我們的演出陣容。下面我們就將欣賞到由民樂隊新隊員表演的合奏《南泥灣》。他們接受訓練的時間并不長，但平時非?？炭?，不斷進步。我們拭目以待。
男：一群動感男孩，帶著青春的活力和年輕的朝氣，舞動著校園的旋律和現(xiàn)代的氣息。掌聲有請高三(五)班表演現(xiàn)代舞。
男：接下來請欣賞楊琴獨奏《節(jié)日的天山》，表演者高三六班蔡寶瑩。
《靈雀》獨舞兩人同上，引出節(jié)目
中阮獨奏《牧民頌歌》司儀一起請出表演者，引出節(jié)目
男：走進高原，也許會發(fā)現(xiàn)理想;走進西藏，也許會臨近陽光。下面我們隨舞蹈隊的同學們一起，領略神秘的藏族風光。
二人同上男：謝謝，這藏族風情確實很迷人。
女：是啊，我現(xiàn)在身上穿的就是藏族人民節(jié)日的傳統(tǒng)服裝。今天也是咱們學校的喜慶節(jié)日，祝我們的母校扎西得勒。
男：好的，藏語送祝福。我們接著來欣賞下面的精彩節(jié)目。接下來是一個舞臺劇《伐君記》。
女：哦。我聽說這是高三五的同學們用課余時間自編自導自演的原創(chuàng)作品。
男：好，掌聲有請!
拉丁舞二人介紹拉丁舞的起源和舞種。
男：涌動的青春，奔流的熱情。下面的勁歌熱舞，帶動我們年輕的心，一起飛翔。請欣賞歌舞表演《我心飛翔》。
男：接下來請欣賞合唱隊表演的《美麗的夢神》《同一首歌》
女：熟悉的旋律，難忘的回憶。展望未來，我們信心百倍;共同的追求，鑄就了堅定的信念。
男：十五年的歲月交織成同一首歌。十五歲的夢想，召喚青春飛向藍天。
女：汾江中學十五周年校慶文藝演出到此結束。
男：感謝各位的光臨。
再見!
當七十年的風雨走過無數(shù)紀念。
當七十年的星辰吐露無盡滄桑。
我們曾種下希望，渴望收獲。
我們曾收獲喜悅，憧憬明天。
跨越一個甲子零十年的時間，我們相約在這里。
我們也相聚在這里。
享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美妙時光。
一起用心來感受真情，用心體會美好。
敞開你的心扉，釋放你的激情。
合：把無盡的憧憬鋪向大地，讓所有的輝煌涂滿天空！
老師們。
同學們
來自遠方的朋友們。
合：__中學七十周年校慶文藝匯演，現(xiàn)在開始（鞠躬）
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的老師、同學們
合：大家上午好!
男：歷經(jīng)一個多世紀的歲月流金，__職業(yè)大學緊跟教育部的步伐
女：站在一百年之巔，回望職大的&39;成長歷程，我們心潮澎湃
男：--年的風雨滄桑
女：--年的揚帆競航
男：--年的春華秋實
女：-年的璀璨輝煌
男：今天當我們帶著收獲的喜悅歡聚一堂的時候，
女：我們怎能忘記那些與我們攜手并肩的人們
男：職大非凡的歲月，是因為有領導的關心和支持才崢嶸如歌。
女：職大的--年征途，是因為有校友們的足跡相伴才風雨如磐。
男：職大的100載春秋，是因為有老師們的辛勤耕耘才成績斐然。
女：職大的--年歷史，是因為擁有了同學們，才一路上洋溢著桃李的芬芳!
男：讓我們把最美的鮮花獻給你們，
女：讓我們把最誠摯的祝福送給你們!
男：讓我們?yōu)槁毚笠话倌旰炔?/p>
女：讓我們?yōu)槁毚笠话倌隁g歌
男：好，接下來請欣賞職大慶祝建校一百周年的文藝演出。