主持詞是主持人主持會(huì)議時(shí)使用的帶有指揮性、引導(dǎo)性的公文文種。優(yōu)秀的主持稿幼兒園升旗要怎么寫？下面給大家整理主持稿幼兒園升旗，希望對(duì)大家能有幫助。
炎炎的夏日來到了,讓所有人都盼望的暑假已在眼前，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個(gè)美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也更加懂事了，因?yàn)樗麄冎雷约壕鸵蔀榇蟀嗟母绺缃憬懔??；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂?，F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié)，以此來反思不足，展望未來。
一、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
俗話說:“沒有規(guī)矩、難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)、比較調(diào)皮。我重抓教育、使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動(dòng)的小朋友多了，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。
二、做到保教并重、促進(jìn)家園互動(dòng)
我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局骸敖o我一粒種子、還你一顆大樹”的宗旨、盡心盡力為幼兒服務(wù)、從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們、教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時(shí)，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過電話、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系、每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。
三、安全工作：
幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位教師的高度警惕和細(xì)心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
四、家長(zhǎng)工作：
一個(gè)班的工作能否得以順利開展，離不開教師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長(zhǎng)們不放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：
教師與家長(zhǎng)形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合教師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼兒。通過家長(zhǎng)來園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況，有的家長(zhǎng)非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與教師見面少，他們就在家長(zhǎng)留言上仔細(xì)將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng)，并向我提出一些問題?作為教師我有責(zé)任給他們正確解決問題的方法，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)最滿意的回報(bào)。
牽手兩代叢書更是家長(zhǎng)和教師的良師益友，有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長(zhǎng)共享通過這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和教師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共贏。
五、總結(jié)與反思
回顧這一學(xué)期的工作，我盡心盡力去完成。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了不足之處，如:在班級(jí)管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí)，還有聽之任之的現(xiàn)象，個(gè)別幼兒的常規(guī)、還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣，在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己相互配合，爭(zhēng)取使自己的班主任工作更上一層樓!
敬愛的老師、親愛的小朋友：
大家上午好！
今天的升旗儀式由我們兩人來主持。
李：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您！
徐：看到一張張?jiān)谟變簣@成長(zhǎng)的照片，我想起了您！
李：看到別人夸獎(jiǎng)我小小的年齡知識(shí)竟是如此的豐富時(shí)，我又想起了您！
徐：您教我們自立，教我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
李：您帶我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
徐：看著作業(yè)本上我們自己寫的一排排生字和做的一道道數(shù)學(xué)題，我感謝您！
李：您是教育事業(yè)中當(dāng)之無愧的第一任工程師！
徐：您是早晨八點(diǎn)鐘太陽的神圣使者！
李：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽！
徐：還有一個(gè)月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠(chéng)的說一聲：
合：“我愛您——老師！”
現(xiàn)在我介紹升旗手：
我介紹護(hù)旗手：
請(qǐng)升旗手登上升旗臺(tái)！
下面，我宣布X市幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始！
親愛老師、小朋友們：
大家早上好！春回大地，迎春花開了，裂開了小嘴巴；小草鉆出地面，冒著小芽芽！在這充滿生機(jī)早晨，我們迎來了每周一次升旗儀式。莊嚴(yán)國(guó)歌聲回響在我們幼兒園上空；張張稚嫩又肅穆臉龐，流露出對(duì)祖國(guó)媽媽無盡愛意；多姿多彩表演，彰顯出實(shí)驗(yàn)幼兒園孩子們動(dòng)人風(fēng)采。一周美好生活，從現(xiàn)在甜蜜時(shí)刻悄然而至。
今天主持升旗儀式年級(jí)組是中班，擔(dān)任出旗儀式班級(jí)是：大五班。
實(shí)驗(yàn)幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開始！首先請(qǐng)腰鼓隊(duì)、花束隊(duì)入常
聽，鼓聲陣陣多么豪邁！看，花兒朵朵多么燦爛！張張笑臉在朝陽映襯下，讓我們看到了祖國(guó)未來和希望！
下面歡迎我們各班級(jí)老師和小朋友入常
首先向我們走來是小班組小朋友。這些可愛孩子自9月4日入園以來，在幼兒園已經(jīng)擁有了一學(xué)期快樂生活。從剛?cè)雸@時(shí)哭鬧不適到今天善學(xué)善舞，老師們傾注了許多心血。
看，走在最前面是小一班，在秦老師和耿老師帶領(lǐng)下，她們迎著燦爛春陽向我們走來。老師們對(duì)寶寶呵護(hù)、疼愛讓寶寶們?cè)谟變簣@快樂度過每一天。
劉老師和朱老師帶領(lǐng)小二班，排著整齊隊(duì)伍向我們走來。孩子們從托班時(shí)小不點(diǎn)成長(zhǎng)為今天聰明懂事寶寶，老師們和他們一路走來，建立了深厚感情。
小三班也在尹老師和崔老師帶領(lǐng)下向我們走來了。通過小班一學(xué)期適應(yīng)、交往、學(xué)習(xí)，小三班孩子們對(duì)教師產(chǎn)生親切感和依戀感，喜歡上了我們幼兒園，也喜歡上了這個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑集體。
現(xiàn)在向我們走來是小四班，帶隊(duì)老師是徐老師和畢老師，徐老師多年從事幼兒園教育教學(xué)工作，跟孩子們有很強(qiáng)親和力，畢老師是新分到我們幼兒園年輕教師，工作積極熱情，責(zé)任心強(qiáng)，她們以細(xì)心、耐心、精心護(hù)理照顧每一個(gè)寶寶，使他們愉快渡過每一天。
賈老師和劉老師帶領(lǐng)小五班排著整齊隊(duì)伍向我們走來，兩位老師對(duì)待工作細(xì)心、熱忱，感謝兩位老師教導(dǎo)，也祝愿小五班孩子越來越可愛。
小班組最后向我們走來班級(jí)是：小六班。這個(gè)班是我們實(shí)驗(yàn)幼兒園奧爾夫音樂實(shí)驗(yàn)班，我們幼兒園在音樂特色教育方面做出了不懈努力，功夫不負(fù)有心人，去年六一我們掛牌成為全市唯一奧爾夫音樂實(shí)驗(yàn)基地，相信在公老師、唐老師、崔老師培養(yǎng)下，會(huì)讓孩子們?cè)谝魳肥澜缋锏玫礁嗫鞓贰?/p>
現(xiàn)在向我們走來是中班組小朋友。走在最前面是李老師帶領(lǐng)中一班。走進(jìn)我們中一班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)中一班孩子象小花，每天都在為自己進(jìn)步咧開小嘴巴；中一班孩子象小草，再大困難都不怕。春天里，中二班孩子會(huì)說：“我能行”，會(huì)說：“我們總是有辦法”，還會(huì)說：“猜猜我有多可愛”，實(shí)驗(yàn)幼兒園孩子有自己目標(biāo)，每個(gè)孩子都是一個(gè)“特別自我”，他們帶著自信，帶著勇敢，帶著友愛攜手向我們走來。
李老師和苗老師，帶領(lǐng)著中二班小朋友，喊著嘹亮口號(hào)向我們走來，中二班孩子們對(duì)人禮貌，自理能力強(qiáng)，這里，是孩子們童年快樂舞臺(tái)，在這里，孩子們體驗(yàn)著成長(zhǎng)樂趣。
曹老師和江老師帶領(lǐng)中三班向我們走來，老師用微笑表達(dá)著對(duì)孩子們關(guān)心、贊揚(yáng)、愛護(hù)；孩子是一艘艘小船，在中三班海洋中乘風(fēng)破浪，遇到困難時(shí)老師就是領(lǐng)航員，一起前進(jìn)，一起尋找，相信他們一定會(huì)到達(dá)幸福彼岸。
現(xiàn)在向我們走來是中四班，帶隊(duì)是兩位年輕王老師，兩位老師對(duì)工作熱情、積極，責(zé)任心強(qiáng)，面對(duì)每個(gè)孩子，總是把最真笑容給他們，把最動(dòng)聽聲音給他們，與孩子們共嬉共樂共進(jìn)步。
中五班在王老師和賈老師帶領(lǐng)下也向我們走來，兩位教師虛心好學(xué)，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛每一個(gè)孩子。而他們各有所長(zhǎng)，兩名教師組合使孩子能力在老師引領(lǐng)下充分發(fā)揮，表現(xiàn)得更加出色。
牛老師、張老師、崔老師帶領(lǐng)著中六班向我們走來。這是個(gè)充滿陽光、充滿快樂、充滿愛心、充滿歡聲笑語班集體。他們是一群聰明能干、活潑可愛又快樂小天使，更讓我們欽佩是，作為識(shí)字閱讀實(shí)驗(yàn)班孩子，他們有著與同齡孩子相比較高識(shí)字能力、語言理解力和表達(dá)力，衷心祝愿他們更上一層樓。
接下來入場(chǎng)是我們大班組老師和小朋友。你們作為幼兒園中大哥哥大姐姐，相信你們生活會(huì)更加地充實(shí)，開心！你們表現(xiàn)也會(huì)更加地出色、能干。進(jìn)入大班第二學(xué)期，意味你們就要畢業(yè)，看著你們?nèi)陙?，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度進(jìn)步，作為老師，我們真感到很欣慰。
首先向我們走來是大一班，他們老師是劉老師和李老師。李老師年近半百，為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)了一輩子，對(duì)于幼兒美術(shù)教學(xué)更是頗有建樹。劉老師年輕可愛，和孩子們打成一片，在兩位老師帶動(dòng)下，孩子們樂學(xué)上進(jìn)，聰明活潑。
張老師和王老師帶領(lǐng)大二班走向我們。大二班教室里總是充滿了孩子們歡歌笑語，幼兒園場(chǎng)地上留足了師生們那活潑身影。三年來，孩子們?cè)陂L(zhǎng)大，在進(jìn)步，大二班這個(gè)家也在不斷地成熟，不斷地長(zhǎng)大，充滿溫馨和朝氣。
大三班喊著嘹亮口號(hào)向我們走來，和藹可親胡老師，朝氣蓬勃許老師，還有一群聰明可愛孩子，瞧，這就是一張全世界最美全家福。兩位老師用他們愛和心血引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。在大三班他們笑臉愈加燦爛，他們家園溫馨快樂，她們生活色彩將更加光彩絢麗！
大四班小朋友在安老師、董老師、高老師帶領(lǐng)下向我們走來，在這個(gè)快樂、和睦大家庭中，有相親相愛兄弟姐妹，有精心照顧我們老師！老師還把孩子們開展活動(dòng)用照片記錄下來傳到網(wǎng)上，好讓爸爸媽媽們及時(shí)看到我們?cè)谟變簣@各項(xiàng)活動(dòng)在這個(gè)溫暖大家庭里，孩子們每天都很快樂。
最后入場(chǎng)是我們幼兒園最可愛小精靈，他們?cè)诤罾蠋?、郭老師幫助下，手拉手向我們走來。半年來，老師們用辛勤汗水，給家長(zhǎng)們帶來了安心和愜意，豐富多采活動(dòng)讓孩子們收獲了快樂，收獲了歡笑，收獲了知識(shí)，讓我們用最熱烈掌聲歡迎他們！
現(xiàn)在所有班級(jí)都來到升旗場(chǎng)地，最莊重時(shí)刻馬上就要開始，請(qǐng)所有老師和小朋友面向國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮。
莊嚴(yán)國(guó)歌聲響徹整個(gè)幼兒園，一面火紅國(guó)旗在初春和風(fēng)中冉冉升起，望著高高升起五星紅旗，我們用歌聲唱響對(duì)祖國(guó)媽媽崇敬之情。請(qǐng)小朋友一起演唱歌曲《祖國(guó)，祖國(guó)我們愛你》。
下面又到了大家喜歡同樂園時(shí)間，今天主持同樂園是中六班，讓我們有請(qǐng)兩位小主持人，大家掌聲歡迎！
新一周又開始了，親愛孩子，愿你們?nèi)缈鞓沸▲B，飛翔在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔚藍(lán)天空，自由而歡暢；愿你們?nèi)缤该鞒?，點(diǎn)綴在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片蔥綠草地，清純而健康；愿你們?nèi)珲r艷花兒，盛開在實(shí)驗(yàn)幼兒園這片溫厚園圃，獨(dú)特而芬芳；愿孩子們?nèi)玟镐讣?xì)流，自沂源山石間開始，滿懷憧憬，幸福地流向遠(yuǎn)方！
升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。再見！
一、升旗：
A：小朋友們，大家好。我是今天的小主持人__X。
B：我是__X，今天由我們大六班的小朋友升國(guó)旗，拍拍手。（旗手出場(chǎng)）
A：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮。（旗手升國(guó)旗）
B：齊唱國(guó)歌（全園唱國(guó)歌）
A：旗手退位。（旗手退位，為展示做好準(zhǔn)備）
二、班級(jí)特色展示
（介紹自己喜歡的人物以及人物帶給自己的正能量。）
A：__，你有敬佩的、喜歡的人嗎？
B：有啊。我敬佩和喜歡我的爸爸，因?yàn)槲业陌职钟赂?、剛毅、跟他在一起，我什么都不怕。你呢?/p>
A：我喜歡溫柔、賢淑、善解人意的人，就像我的媽媽。
B：小朋友們，你們有自己特別喜歡的人嗎？
A：來聽聽大六班的.小朋友們是怎么說的吧?。ㄖ鹨唤榻B）
三、集體操：
A：接下來是集體操時(shí)間。
B：請(qǐng)找個(gè)寬敞的位子跟著老師一起動(dòng)起來吧！
A：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次退場(chǎng)。
主持人：
尊敬的老師、小朋友們，大家上午好。擔(dān)任本周升旗儀式的是中一班小朋友。今天的升旗手是。。。護(hù)旗手是......
出旗。
升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
(國(guó)旗下演講)
當(dāng)五星紅旗再次升起在我們面前，嘹亮的國(guó)歌聲回響在我們耳邊，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新的開始。
我們要好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里盡情蕩漾，我們要展開翅膀，努力追求放飛的理想。
謝謝大家!
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
甲：我叫周慶順
乙：我叫周曉雨
合：我們來自六年級(jí)!
甲：走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的呼喚：
乙：走進(jìn)六月，感受陽光的溫暖。
甲：伴著微笑的朝陽，
乙：伴著溢彩的歌舞，
合：我們迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)!“慶六一”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：第一項(xiàng)：出旗
乙：第二項(xiàng)：升國(guó)旗奏國(guó)歌!行注目禮
合：禮畢
甲：走進(jìn)六月，六月多么美妙，
乙：下面請(qǐng)聽王宏達(dá)、左慶欣同學(xué)的六一獻(xiàn)詞《慶六一》合：慶六一升旗儀式到此結(jié)束
大家早上好！今天是星期一，我們又迎來了莊嚴(yán)的升旗儀式。本次升旗任務(wù)由我們大二班來完成。我是大二班的游厚善，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。
今天大二班的六位小朋友當(dāng)上了光榮的升旗手，下面有請(qǐng)他們自我介紹。瞧，我們大二班的升旗手個(gè)個(gè)昂首挺胸，他們講文明、懂禮貌，是全體小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。
下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始：全體立正升國(guó)旗、奏國(guó)歌。請(qǐng)全體老師、小朋友面向國(guó)旗，行注目禮。禮畢請(qǐng)小朋友們唱國(guó)歌。
鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在幼兒園上空，我和大家一樣都感到非常驕傲，非常自豪！今天我還要和大家分享一個(gè)小知識(shí)：
貓從屋頂跳下來為什么不會(huì)摔傷，貓具有很好的平衡能力，它從高處往下跳的時(shí)候，總是腳先著地，身體站得穩(wěn)穩(wěn)的。貓的尾巴也能夠幫助它保持平衡，它的腳底長(zhǎng)有一層厚厚的肉墊，就像穿上了柔軟的運(yùn)動(dòng)鞋。所以它不會(huì)摔傷。
小朋友們，我們是初升的太陽，我們是祖國(guó)的明天，我們是祖國(guó)的希望。讓我們?cè)僖淮翁ь^望著飄揚(yáng)的國(guó)旗，請(qǐng)國(guó)旗相信：我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，為你增添更多的光彩！
升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)小班、中班的小朋友有秩序地回教室，請(qǐng)大班小朋友留下了做操。謝謝大家！