主持稿的結束語要簡短有力，概括整個活動或節(jié)目的內容，讓觀眾留下深刻的印象。怎么寫好一年級簡單的主持稿大全？小編給大家分享一些一年級簡單的主持稿大全，方便大家學習。
男:彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
女：六月，是童年的搖籃；六月是童年的夢想。
女：六月，是童年的沃土；六月，有童年的太陽。
合：噢，六月的日子是多么的精彩，六月的日子是多么令人向往，現(xiàn)在，當春姑娘的腳步漸漸遠去，我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬于自己的節(jié)日！
合：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表一（1）班中所有同學，向辛勤工作的老師表示衷心的感謝。（鞠躬）
男：讓我們用歌聲唱出對您們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
女：我們將用智慧與熱情，播散希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編制憧憬的花欄。
合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。一(1)班六一兒童節(jié)演出現(xiàn)在開始！
結束語：
男：讓我們用心靈的琴弦
男：用童年的祝愿
女：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描述燦爛的明天。
尊敬的各位
上午好！
在這流金的五月，我校六年級學生期中
在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態(tài)，不要在會場內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，深表歉意。今天的家長會分為以下幾個階段進行：
一、六年級的班主任與任課教師和各位家長見面
二、宣讀表彰名單
三、年級主任
四、教師代表發(fā)言
五、家長代表發(fā)言
六、學生代表發(fā)言
七、齊校長
八、科任老師到班與家長見面交流
孩子的健康成長，離不開學校教育，更離不開一個好的班級，一個好的班主任。六年級5個班主任是絕好的老中青搭檔，他們責任心強、時刻關注著學生的點滴成長，下面請聽六年級全體班主任老師的肺腑之言
（有請六年級全體班主任老師）
老師是辛勤的園丁，是孩子們學習上的明燈，生活上的益友，再讓我們聽聽六年級課任老師的心聲吧
（有請六年級課任老師）
老師的教誨終生難忘。在這次期中考試中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學生，下面有請錦江小學副校長易文華同志宣讀學校表彰決定
讓我們再次用熱烈的掌聲向以上取得優(yōu)異成績的同學表示衷心的祝賀！
下面有請六年級年級主任程淑琴老師
下面有請六年級班主任代表洪秀琴老師
父母的教誨時刻響在耳邊，他們用自己的理念教育著自己的孩子，讓我們來聽聽他們的經驗吧，掌聲歡迎六年一班品學兼優(yōu)的毛智瑤的家長做經驗介紹。
感謝家長同志的精彩
下面有請本次期中考試取得優(yōu)異成績的彭慧璇同學代表全體六年級學生發(fā)言，大家掌聲歡迎。
感謝彭慧璇同學的精彩發(fā)言，她的發(fā)言道出了我們近300名莘莘學子的共同心聲。
下面有請錦江小學校長齊方同志
齊校長的
各位家長朋友們，今天我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，你們的孩子不僅是我們的`學生，也是我們的孩子。所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎。
再一次感謝家長朋友們對我們學校工作的支持。今天的家長會到此結束，如需要個別交談的可以單獨和各班科任教師交流。
許下心愿，幸福成長”
開場：
親愛的一年級小朋友們、各位尊敬的家長、各位老師：
大家下午好!
絢麗的九月，姹紫嫣紅;火紅的九月，盛滿渴望。在這陽光燦爛、天高云淡的九月，我們又迎來了一批活潑可愛，天真聰明的一年級小朋友們。
首先，請允許我代表學校，向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀，豐裕中心小學因為有你們的加入而更加精彩!小朋友們，今天的校園格外熱鬧，我們的爸爸媽媽們放棄休息時間，特意來校見證我們的入學，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們，謝謝爸爸媽媽，謝謝你們!下面我宣布，“許下心愿，幸福成長”豐裕中心小學一年級新生入學儀式，現(xiàn)在正式開始!
請用你最熱烈的掌聲有請校長致辭。
一、投放心愿卡
小朋友們，跨進了學校，你們就跨進了知識的殿堂。我們豐裕中心小學有最優(yōu)秀的老師、最勤奮的同學和最踏實的學風，相信你們在這里學習一定會取得最優(yōu)異的`成績。同時，緊張的學習之余，我們學校還經常開展豐富多彩的活動，如一年一度的六一文藝匯演，讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)……，同學們的課余生活是豐富多彩的，相信你們的綜合素質也一定會迅速得到培養(yǎng)和提高。
有一句歌詞這樣唱道：有夢想的人，誰都了不起?小朋友們，你想成為一個了不起的人嗎?嗯，真不錯。那么，就讓我們懷揣著自己對明天的美好心愿，一同前行一同努力吧!
在我們的手中，都有一張小小的心愿卡。上面寫滿了小朋友們對明天、對未來的一個個心愿。心愿是樹，在我們的心靈深處悄悄成長;心愿是燈，在黑暗中指引我們前進的方向;心愿是火，溫暖你溫暖我，給我們無窮的力量!接下來，請大家排好隊，依次到前臺來，將你們的心愿卡投放到心愿箱里。一(1)班先來，一個班一個班接上……
(曲：小朋友，你好!請問你叫什么名字?你許下的心愿是什么，大聲讀給我們聽一下好嗎?嗯，真棒，真是一個志向遠大的人。祝你夢想成真!祝你早日達成愿望!祝你好運!)
結束：我們親手制作、親自制定的心愿卡已經投放到心愿箱里，我們學校會幫助大家珍藏這些心愿卡，等大家六年級小學畢業(yè)的時候，我們會將你的心愿卡打開，一起來看看，六年前，你許下的心愿，達成了嗎?你取得了那些進步和發(fā)展?這真是一件浪漫又溫馨的事情呀!那么，就讓我們從此刻起，用辛勤的汗水去澆開成功的花朵，用智慧和勇敢去叩開心愿的大門，好嗎?
二、新生代表發(fā)言
站在紅旗下，向往紅領巾。處在新的起跑線上，剛剛踏入校門的小朋友們也有許多話要說。下面，讓我們用最熱烈的掌聲，請出一年級新生代表???? 同學說說自己的心里話，掌聲響起來!? (學生發(fā)言)
謝謝 的精彩發(fā)言，我相信，所有的一年級小朋友，都會像你說的一樣，勤奮刻苦、遵守校紀、全面發(fā)展，爭取早日戴上鮮艷的紅領巾，為學校的發(fā)展添磚加瓦。我們完全相信，今天，你們以學校為榮;明天，母校一定會以你們?yōu)闃s!
三、教師詩歌朗誦《孩子，伸出你的手》
孩子們，你們入學了，從此要和你們的班主任老師朝夕相處了，同學們已經和她們見過面了，喜歡她們嗎?是呀，她們是老師、更是媽媽，她們將在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。今天她們也為你們送來了一份祝福，請欣賞她們帶來的詩朗誦《孩子，伸出你的手》
四、大聲說出你的愛(向父母表示感謝)
我們的成長離不開父母的關懷呵護，今天我們入學了，成為了一名小學生，爸爸媽媽有了些許欣慰，成長的道路還很長，這一路上，爸爸媽媽還要付出很多很多的心血，老師想借今天的入學儀式，給同學們上第一課，學會感恩，感恩父母，感謝他們在我們成長路上的點點付出，來，讓我們全體起立，面向爸爸媽媽三鞠躬并大聲說出“爸爸媽媽你們辛苦了，我們愛你?！?/p>
結束：
時間過得真快，我們的活動即將進入尾聲。最后，請允許我代表學校，向所有關心支持我們學校工作的家長表示最衷心的感謝，謝謝你們把孩子交給我們，謝謝你們把信任交給我們。下面，我宣布：豐裕中心小學一年級新生入學儀式結束，謝謝大家的參與!祝愿所有的家長工作順利，合家歡樂!祝愿所有的學生學習進步，美夢成真!祝愿所有的老師身體健康，萬事順意!謝謝!
甲：親愛的隊員們!
乙：敬愛的輔導員老師們!
甲：又是春光明媚,一片生機的大好時光。
乙：又是小草吐新芽，充滿希望的溫暖日子。
甲：您看，朵朵花兒競相開放。
乙：您瞧!顆顆苗苗茁壯成長。
合：今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴的少先隊入隊儀式!
甲：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，
乙：鮮紅的領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。
甲：頌歌獻給黨、慶六一、“紅領巾，我為你自豪”少先隊入隊儀式
合：現(xiàn)在開始!(帶頭鼓掌)
甲：1、活動進行第一項：請少先隊員的優(yōu)秀代表給學校領導敬獻紅領巾。
乙：2、活動進行第二項：出旗!(奏《出旗曲》)停頓
請全體同學合唱《中國少年先鋒隊隊歌》(音樂起)
甲：我們的隊旗高高的飄揚，星星火炬閃耀著金光，
乙：我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。
甲：今天，我們一年級小朋友即將光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領巾，成為少先隊組織的一員。
乙：3、活動進行第三項：下面請許校長宣布新隊員和輔導員老師名單。(另附)(同學上臺站好)
甲：4、活動進行第四項：請少先隊員代表給一年級輔導員老師戴紅領巾。請學校領導給新輔導員老師授中隊旗。(團隊輔導員把中隊旗給校長，再由校長授予新輔導員)
乙：接下來，請老隊員代表給新隊員戴紅領巾!(《紅領巾之歌》音樂起)
甲：下面，請少先隊()同學帶領我們宣誓(宣誓禮畢)(請新隊員回班級。)
乙：入隊是一次自我挑戰(zhàn)，
甲：入隊是一次理想啟航。
乙：此刻，佩帶鮮紅的紅領巾，我們將銘刻隊訓，
甲：此刻，佩帶鮮紅的紅領巾，我們將遵循隊章。
乙：好好學習，天天向上!5、活動進行第五項：下面請老隊員代表講話。
合：親愛的隊員們!
甲：我們是新世紀的雛鷹，
乙：我們是新世紀的主人，
甲：我們是新世紀的未來和希望。
乙：6、活動進行第六項，請新隊員代表講話。
甲：總結過去，展望未來。
7、活動進行第七項：下面請學校許校長宣布本學期少先隊表彰決定。
乙：愉快學習，提升自我。
8：活動進行第八項：下面請學校教導處柳主任宣布本學期雛鷹爭章活動表彰決定。
甲：9、活動進行第九項，請韓校長講話。
合：頌歌獻給黨、慶六一、“紅領巾，我為你自豪”少先隊入隊儀式到此結束!
甲：親愛的隊員們!
乙：敬愛的輔導員老師們!
甲：少年,少年,祖國的春天,
乙：少年,少年,祖國的未來。
甲：您看，朵朵花兒競相開放。
乙：您瞧!顆顆幼苗茁壯成長。
合：今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴的少先隊入隊儀式!
甲：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，
乙：鮮紅的領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。
甲：“紅領巾，我為你自豪”新隊員入隊儀式
合：現(xiàn)在開始!(帶頭鼓掌)
甲：出少先隊大隊旗!出旗、奏樂、敬禮!禮畢。
甲：我們的隊旗高高的飄揚，星星火炬閃耀著金光，
乙：我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。
甲：今天，我們一年級又有__名小朋友光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領巾，成為少先隊組織的一員。首先請允許我代表大隊部向這些新隊員表示熱烈的祝賀!
乙：下面，請大隊輔導員鄧老師宣讀新隊員名單。
甲：接下來，請高年級老隊員入場為新隊員授紅領巾!
乙：(稍停，等老隊員都入場依次站好后)請老隊員為新隊員佩帶紅領巾，(稍候)請新老隊員互敬隊禮。敬禮、禮畢，請老隊員依次退場。
乙：全體齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》指揮：佘政航。
甲：下面，請大隊輔導員鄧老師帶領新隊員宣誓。有請大隊旗手。
甲：入隊是一次自我挑戰(zhàn)，
乙：入隊是一次理想啟航。
甲：此刻，佩帶鮮紅的紅領巾，我們將銘刻隊訓，
乙：此刻，佩帶鮮紅的紅領巾，我們將遵循隊章。
甲：好好學習，天天向上!下面請新隊員一、一班同學發(fā)言，大家歡迎。
合：親愛的隊員們!
甲：我們是新世紀的雛鷹，
乙：我們是新世紀的主人，
甲：我們是新世紀的未來和希望。
甲：接下來，請大隊輔導員鄧老師講話并帶領我們呼號!
乙：最后一項退少先隊大隊旗，退旗、奏樂、敬禮，禮畢!
合：武廟街小學“我為你自豪”新隊員入隊儀式到此結束!
甲：全體退場。
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我是一年級學生某某的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸。孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學半個月來，我們看到了學校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血。
家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天
增長，學習的習慣也在一天天地進步和提高。在此，我代表所有學生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝!孩子剛踏進校園，需要時間慢慢從心理上去適應環(huán)境的變化和自己角色的變化。而作為一名二年級新生的家長，也是需要時間去適應這所有變化。在這之中，肩負起的責任和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠的。因而在此，就孩子的成長教育談談幾點自己作為一名家長的體會。
第一，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣。
習慣是決定孩子將來成敗的關鍵，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。所以對父母來說，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習慣和獨立精神，實在是重中之重。在生活中，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床、__睡覺，孩子在規(guī)定時間內起床、睡覺，不僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學習，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。還有像不挑食，少吃零食，飲食搭配營養(yǎng)均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識。
關于學習習慣的培養(yǎng)，我是這樣做的。
每天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。溫故已學過知識，有助于記憶力的鍛煉。放學回家，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍，作業(yè)完成后才可以去玩，或看會動畫片，晚上洗完澡以后，有時預習新課，有時看課外書。從孩子上幼兒園開始，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。開始我們會陪他一起看，講解給他聽，逐漸孩子認識了較多字，能獨自翻閱，理解能力也逐漸提高，講道理，是非觀念也逐步加強。目前，他最喜歡看的一本書是的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》，是一本關于孩子的行為習慣培養(yǎng)的書。家長們可以買來給孩子們看看。習慣的養(yǎng)成是一個緩慢的逐漸的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變。看著孩子化繭成蝶的過程是一個痛苦的過程，也是一份享受的過程。
第二，盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習氛圍。
環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質的重要后天因素。據報導，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭執(zhí)、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會導致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折。他們容易有不安全感，對他人不信任，容易有暴力傾向，從而導致不受他人的歡迎，被人孤立。
另外，把孩子當作一個朋友。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快樂和煩惱，這樣孩子會理解你，有時他甚至可能會去安慰你，親子交流在感情上會產生共鳴，這種幸福感是難以形容的。家長在與孩子進行情感交流時，要注意方式，盡量放低姿態(tài)，注意傾聽，要有耐心地聽孩子把話說完，適當?shù)卣覝蕰r機，提出自己的一些看法，并且能讓孩子容易接受。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責他。告訴他只要努力了、盡心了，哪怕結果不好，也沒關系。如果你總是批評，不鼓勵，孩子會失去信心，封鎖內心;想再與其交流，將會很難。因此家長們一定要注意呵護好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影、無傷害，每一步都踏踏實實、健康自信的成長。
第三，學生家長要加強自己對愛的能力的學習。
愛要學習嗎?是的，愛是需要學習的。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質疑嗎?是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是，我們沒有學會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學習;來源于家長對孩子行為方式的思索;來源于家長對自己教育孩子方式的反思;以及來源于家長與學校、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要通過學習，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步!
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我對小學生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長、老師共勉。我們相信，通過學校、老師和家長們的共同努力，我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康快樂的成長!
尊敬的汪老師、各位同學：
(合)大家好!
(男)在全體同學們的積極響應和共同努力下，今天我們終于迎來了期盼已久的同學聚會!
(男)此時此刻我的心情難以描述。42年前那個難忘的盛夏，稚氣未脫的我們懷著初識的喜悅和驚奇相聚在這個平凡的集體里，從此我們開始了小學的同窗生活，度過了人生那段最純潔最浪漫的時光。
(女)當時我們所做的一切，無論是對還是錯，現(xiàn)在想起來都是那么的美好、親切，這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們一生去倍加珍惜。
(男)在老師的培育下，我們不僅收獲了學業(yè)，更收獲了真摯、純潔的友誼。今天我們很榮幸的請來了班主任汪老師來參加我們的聚會。在此，我們謹代表全體同學向精心培育我們的老師真誠的道一聲：謝謝您!祝您在今后的日子里身體健康，萬事如意!
(男)我們在老師的培育下完成了學業(yè)，告別了熟悉的母校，也告別了親切的他和你。歲月如歌，時光流逝，轉眼間我們已走過了四十多個春秋，我們每個人也都戰(zhàn)斗在各自的崗位上，為自己、家庭、社會燃燒著自己的青春歲月。
(女)是啊!人生能有幾個42年啊!我們也真的該在碌碌奔忙之中找點閑暇，去往事里走走，去聽聽久違的聲音，看看熟悉的面孔……今天我們舉辦同學聚會，就是為大家提供一次重敘舊情、互述衷腸的機會，不僅能使我們回顧人生天真爛漫的歲月，暢談人生的艱辛和美好，更能達到促進溝通、增進友誼，互勉共進的目的。
(男)我們相信同學聚會的成功舉辦，將對全體同學堅定生活信心，激勵追求斗志，振奮拼搏精神，充實人生價值，一定會起到不可估量的積極作用，更能讓我們再次留下人生中值得永遠珍惜的美好回憶。
(女)今天，到場的同學中，由于分別得太久太久，所以有個別面孔對我們來說或許有些陌生，但陌生阻擋不了真情的傳遞，也正是為了讓我們這真誠、質樸的同窗友誼得以延續(xù)，前一段時間，一些熱心的同學倡導了這次聚會。
(男)為了讓我們的聚會辦得盡量好一些，許多同學做了大量幕后工作，特別是今天所有到會的同學，沒有你們的遠道而來又怎能把我們的聚會夢想變?yōu)楝F(xiàn)實呢。在此，我代表這次聚會的組織者對全體同學的大力支持和積極響應表示衷心的感謝!
(女)接下來，是同學自我介紹環(huán)節(jié)，請老師點名。(汪老師)
(男)下面，請我們的汪老師再給我們上一課，汪老師請!(鼓掌歡迎)
(女)老師的希望就是我們的奮斗目標，讓我們牢記汪老師的囑托，在今后自己的工作崗位上繼續(xù)努力拼搏，爭取在下次的聚會上讓我們拿出輝煌的業(yè)績向老師匯報!
(男)今天是我們的第一次聚會，主要內容是就是現(xiàn)在舉行的同學聯(lián)誼會，接下來是酒會。
(女)時光仿佛又把我們拉回到了四十多年前的那個炎熱的夏天，眼前又浮現(xiàn)出全體同學在操場上依依不舍揮淚告別的情景，又激起了我們多少對往事的思念和回味。
(男)同時，也是號召和激勵我們在各自的崗位上貢獻力量，去進一步加強同學之間的聯(lián)絡結交，互相關照和幫助，更是對親愛的老師和在座同學以及未能參加同學會的所有老同學們的一個深深的祝福。
(男)今天，就讓我們打開珍藏42年的記憶，敞開密封42年的心菲，來盡情地說吧、聊吧，來暢談42年來的友情和訴說42年來的離情，讓我們的傾心長談使青春時光倒流42年，使我們每一個人的心也能再年輕42歲，去重溫我們那美好的學生時代!
(女)現(xiàn)在請各位同學與老師一起慢斟慢飲、邊飲邊敘，因為我們要細細品味42年來我們的相遇、相識、相知和42個春夏秋冬的思念以及所遇所感。
開宴之前我要宣布我們酒會的約法三章：
第一，能喝的不能不喝;
第二，不能喝的也不要多喝;
第三，酒后絕對不準開車。
(合)各位同學請允許我們代表全體同學向尊師和各位同學先敬一杯酒，祝大家談得開心、玩得愉快，并預祝我們的首次聚會取得圓滿成功!干杯!
一、準備：
總務室：拉網、標語(真誠合作共育新苗)、彩旗、演播廳擺花
大隊部：節(jié)目、催場、背景音樂、主持人串詞(羅德瑛)
年級組：教師著裝、教師寄語和誓詞(文件夾)、化妝
技術中心：校長發(fā)言稿(配課件)
二、會議議程
時間：20__年8月30日下午2：00
地點：五樓演播廳
參加人員：一年級學生家長
主持人：施佳(劉舒貝、楊苗)
舒：尊敬的領導，親愛的爸爸媽媽
苗：叔叔阿姨們
合：你們好！
舒：歡迎你們蒞臨我們鹽道街小學參加“真誠合作、共育新苗”的一年級新生家長會。我是劉舒貝，現(xiàn)在是三年級的小朋友。
苗：我叫楊苗。生活在鹽道街小學樂園里已經兩年了，在鹽道街小學學習和生活中我不僅學到新知識，結識許多新朋友。
舒：我們鹽道街小學的老師親切，和藹，還多才多藝呢??！
苗：我真喜歡她們呀！
舒：下面讓我們用掌聲有請音樂庹艷艷老師、施佳老師為我們送上歌曲《》。
(歌伴舞《》，庹艷艷老師準備音樂)
舒：老師們唱得好聽嗎?
苗：真是太好聽了！
舒：咦，你看文校長來了。
合：文校長，您好！(敬隊禮)
文校長：孩子們好！尊敬的各位家長
(校長致辭)
文校長：尊敬的家長們，接下來請允許我為你們介紹我校行政及一年級老師。(配音樂，行政上臺，一年級老師上臺，寄語和誓詞)
舒：楊苗《》這首歌你一定不會陌生吧！
苗：當然，蒙古的曲調，一問一答的形式，讓我們看到了和諧快樂的一家。
舒：我們鹽道街小學就是和諧快樂的大家庭，我們這里也有《》
苗：好呀，讓我們一起去聽聽！
(合唱《相親相愛的&39;一家人》，曾陳蓉老師負責)
舒：我們的成長傾注了爸爸媽媽無限的期望
苗：從背著書包上學開始，爸爸媽媽總會有太多的囑咐，
舒：總會告訴我們認真聽講，總會叮囑我們帶好書本，總會不厭其煩地聽我們講學校發(fā)生的故事。
苗：真正在成為一名小學生的時候，爸爸媽媽又會對我們說些什么?
(節(jié)目《大手牽小手，我們一起走》，曾晴表演，配音樂)
舒：爸爸媽媽對我們的殷切希望，和鹽道街小學老師們樂學、尚美、求真、拓新的作風，我們是健康、快樂、幸福的新一代。
苗：每天我們都會沐浴著燦爛的陽光，快樂走進鹽小菁菁校園，和伙伴們學習，游戲，踏著校園的節(jié)拍，奔向更加燦爛美好的明天！
舒：請爸爸媽媽們欣賞歌舞劇《同一片藍天》，讓我們關愛熊貓，愛護大自然，讓人與動物和睦相處，讓我們的社會和諧發(fā)展！
(歌舞劇《同一片藍天》，配音樂)
舒：爸爸媽媽們感謝你們參加“真誠合作，共育新苗”一年級新生家長會。
苗：選擇了鹽道街小學，您就選擇了放心！
舒：在我們成長的道路上，鹽道街小學和你們將見證我們成長的
苗：汗水和淚水，歡樂與憂傷我都愿意和您分享！
舒：今天的聚會是我們從幼兒園到小學，成長道路的新的里程碑，這將是一個全新的開始！
苗：爸爸，媽媽們請你們放心，我們一定不會辜負您的期望！
舒：爸爸媽媽們，謝謝你們的光臨，再見！
苗：再見！
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我是一年級學生某某的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸。孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學半個月來，我們看到了學校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血。
家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天
增長，學習的習慣也在一天天地進步和提高。在此，我代表所有學生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝!孩子剛踏進校園，需要時間慢慢從心理上去適應環(huán)境的變化和自己角色的變化。而作為一名二年級新生的家長，也是需要時間去適應這所有變化。在這之中，肩負起的責任和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠的。因而在此，就孩子的成長教育談談幾點自己作為一名家長的體會。
第一，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣。
習慣是決定孩子將來成敗的關鍵，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。所以對父母來說，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習慣和獨立精神，實在是重中之重。在生活中，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床、__睡覺，孩子在規(guī)定時間內起床、睡覺，不僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學習，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。還有像不挑食，少吃零食，飲食搭配營養(yǎng)均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識。
關于學習習慣的培養(yǎng)，我是這樣做的。
每天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。溫故已學過知識，有助于記憶力的鍛煉。放學回家，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍，作業(yè)完成后才可以去玩，或看會動畫片，晚上洗完澡以后，有時預習新課，有時看課外書。從孩子上幼兒園開始，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。開始我們會陪他一起看，講解給他聽，逐漸孩子認識了較多字，能獨自翻閱，理解能力也逐漸提高，講道理，是非觀念也逐步加強。目前，他最喜歡看的一本書是的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》，是一本關于孩子的行為習慣培養(yǎng)的書。家長們可以買來給孩子們看看。習慣的養(yǎng)成是一個緩慢的逐漸的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變。看著孩子化繭成蝶的過程是一個痛苦的過程，也是一份享受的過程。
第二，盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習氛圍。
環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質的重要后天因素。據報導，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭執(zhí)、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會導致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折。他們容易有不安全感，對他人不信任，容易有暴力傾向，從而導致不受他人的歡迎，被人孤立。
另外，把孩子當作一個朋友。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快樂和煩惱，這樣孩子會理解你，有時他甚至可能會去安慰你，親子交流在感情上會產生共鳴，這種幸福感是難以形容的。家長在與孩子進行情感交流時，要注意方式，盡量放低姿態(tài)，注意傾聽，要有耐心地聽孩子把話說完，適當?shù)卣覝蕰r機，提出自己的一些看法，并且能讓孩子容易接受。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責他。告訴他只要努力了、盡心了，哪怕結果不好，也沒關系。如果你總是批評，不鼓勵，孩子會失去信心，封鎖內心;想再與其交流，將會很難。因此家長們一定要注意呵護好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影、無傷害，每一步都踏踏實實、健康自信的成長。
第三，學生家長要加強自己對愛的能力的學習。
愛要學習嗎?是的，愛是需要學習的。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質疑嗎?是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是，我們沒有學會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學習;來源于家長對孩子行為方式的思索;來源于家長對自己教育孩子方式的反思;以及來源于家長與學校、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要通過學習，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步!
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我對小學生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長、老師共勉。我們相信，通過學校、老師和家長們的共同努力，我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康快樂的成長!