做一個(gè)文明的學(xué)生講話稿

| 金梅20

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

眾所周知,我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。

在我們的身邊,很多小學(xué)生還有一些不文明的行為。例如,在校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見(jiàn),甚至有些學(xué)生認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃,扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。再例如,有些小學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡,還有一部分學(xué)生相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別學(xué)生故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。很多學(xué)生把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位,而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止,自覺(jué)履行應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明禮儀說(shuō)起來(lái)容易,要真正做起來(lái)并不容易,原因就在于他們?cè)谄綍r(shí)生活中對(duì)文明禮儀并不怎么重視,從而會(huì)忽略文明。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的情切,是平時(shí)遇到師長(zhǎng)時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好,是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起,是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

做文明人就要文明用語(yǔ),文明做事。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代的小學(xué)生如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德,就不能成為一個(gè)合格的小學(xué)生,不能做一個(gè)文明的人。“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒?!蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情,同時(shí)也是生活中最重要的事情,小學(xué)生們應(yīng)當(dāng)遵照小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,嚴(yán)格的要求自己,只要我們從平時(shí)的一言一行做起,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),文明用語(yǔ),就一定會(huì)成為新時(shí)期文明的小學(xué)生。

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槟氵€有明天;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明,你將是徹底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

讓我們攜起手來(lái),從我做起,從小事做起,從良好的行為習(xí)慣做起,做一個(gè)講文明、講禮貌的小學(xué)生。讓文明之花,禮儀之花,開(kāi)滿校園。

我的演講完畢,謝謝大家!

做一個(gè)文明的學(xué)生講話稿2

老師們,同學(xué)們:

早上好!

我今天演講的題目是做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生。

我們知道,自從學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái),我們已經(jīng)在美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活了將近一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期,在老師的用心教育下,同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,相處融洽,特別是在小學(xué)三年級(jí)的小學(xué)生中,在生活自理方面取得了很大的進(jìn)步,得到了廣大教師和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

一個(gè)好的校園需要好同學(xué)們來(lái)維護(hù),那么,作為一名小學(xué)生,我們現(xiàn)在應(yīng)該做什么呢?學(xué)校要求我們逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,一是保護(hù)校園環(huán)境,二是遵守校園秩序。

現(xiàn)在,可以說(shuō)大多數(shù)同學(xué)都知道在校園里亂扔紙漿、食品包裝袋等雜物的危害。每天值日的同學(xué)都自覺(jué)積極地做衛(wèi)生,每天在校園里自覺(jué)撿垃圾的同學(xué)也越來(lái)越多。

正是因?yàn)槊總€(gè)人的自覺(jué)行動(dòng),保護(hù)了校園環(huán)境,讓我們感受到了良好的環(huán)境,讓我們可以在一個(gè)干凈的校園里享受學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。

最近,一些同學(xué)已經(jīng)忘記了要保護(hù)校園環(huán)境,在花池里亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,在維護(hù)校園秩序方面,同學(xué)做得還不夠好,校園里還存在許多無(wú)序現(xiàn)象。

例如,鈴聲響起后,一些同學(xué)不能主動(dòng)回到教室等待老師上課;有的同學(xué)上下樓梯或者在教學(xué)樓里互相追逐,大喊大叫;宿舍熄燈了,有的學(xué)生還在吵鬧,影響著其他人的休息……

我們學(xué)校有11個(gè)班,400多名學(xué)生,如果沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)秩序,我們還能學(xué)習(xí)嗎?同學(xué)們,大家要知道,學(xué)校要發(fā)展,班級(jí)要進(jìn)步,需要我們每一個(gè)同學(xué)自覺(jué)遵守相關(guān)制度和規(guī)定,共同建設(shè)我們美好的校園。

國(guó)家有國(guó)家的法律,家庭有家庭的規(guī)則,學(xué)校有學(xué)校的紀(jì)律,班級(jí)有班級(jí)的約定。

從今天開(kāi)始,讓我們遵守學(xué)校的規(guī)章制度,例如,吃飯的時(shí)候,要依次排隊(duì),不要推搡。

同學(xué)們,遵守規(guī)則和紀(jì)律是一種美德,也是一種責(zé)任,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己做起,從小事做起,嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)遵守規(guī)章制度的好學(xué)生。

做一個(gè)文明的學(xué)生講話稿3

各位同學(xué),各位老師:

早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是《做文明學(xué)生 迎文明創(chuàng)建》。

古人說(shuō)“不學(xué)禮,無(wú)以立”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。而文明,是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺,也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明,是一種美德,更是一種責(zé)任。它系于小節(jié),關(guān)系大眾,體現(xiàn)在我們?nèi)粘I畹囊谎砸恍兄?,只有每個(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準(zhǔn)則,整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。

太倉(cāng),是我們生活的大家庭,我們每個(gè)人都是其中的一員,要想太倉(cāng)更美麗、大家庭更溫馨,我們一定要做一個(gè)文明小學(xué)生。很快太倉(cāng)就要迎來(lái)文明城市的檢查,我們每一個(gè)人的行為都將決定城市的形象,我們要為塑造太倉(cāng)的城市形象出力,為促進(jìn)太倉(cāng)的進(jìn)步與發(fā)展添彩。

我們要管住自己的手,不亂丟紙屑垃圾、不打架、不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)。

我們要管住自己的口,不大聲喧嘩、不罵人、不說(shuō)不文明的話。

我們要管住自己的腳,不踐踏草坪,不闖紅燈,不損害公共設(shè)施。

在學(xué)校,當(dāng)有同學(xué)踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵臟話、亂扔垃圾、浪費(fèi)糧食的時(shí)候,我們不應(yīng)該視而不見(jiàn),而要上前制止;見(jiàn)到老師、同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好。

文明是一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),只有人人行動(dòng)起來(lái),時(shí)時(shí)處處講文明,文明才會(huì)伴隨我們。

我們?cè)賮?lái)復(fù)習(xí)一下社會(huì)主義核心價(jià)值觀的二十四字:富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

“八禮”是指:“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀賞之禮”、“游覽之禮”、“餐飲之禮”。

“四儀”是指:入學(xué)儀式(7歲)、成長(zhǎng)儀式(10歲)、青春儀式(14歲)、成人儀式(18歲),

讓我們牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“八禮”、“四儀”的主要內(nèi)容,爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生,爭(zhēng)做文明小市民。

我的國(guó)旗下講話完了,謝謝大家!

在街上,看見(jiàn)果皮應(yīng)該撿起、人多的地方不去擠、買東西要排隊(duì);在公交車上,看到需要關(guān)愛(ài)的人要讓座、有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶……

同學(xué)們,每一片垃圾都等著你去拾起;每一棵小草都期待你的關(guān)愛(ài);每一位弱者都盼望你的關(guān)心。一點(diǎn)一滴的文明小事,都體現(xiàn)了你的道德成長(zhǎng)。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之,“爭(zhēng)做文明市民”不是口頭上的事,更不是紙上的事,而是我們每個(gè)人的行動(dòng)。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)!

做一個(gè)文明的學(xué)生講話稿4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自804班的____,今天我講話的題目是《養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生》。

我校在三月份開(kāi)展“安全、文明、健康”主題教育活動(dòng),這是我校一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),目的是為了培養(yǎng)我校學(xué)生的安全、文明、健康的意識(shí)。然而在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如少數(shù)同學(xué)在教室走廊上起哄喧嘩,走路推推搡搡;還有部分同學(xué)之間相互講臟話、粗話,個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。這些不良習(xí)慣,嚴(yán)重影響我們的校園文明。

在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。文明的行為在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們現(xiàn)在沒(méi)有抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置。時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

謝謝大家。

做一個(gè)文明的學(xué)生講話稿5

同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是“遵章守紀(jì),做文明中學(xué)生”。

開(kāi)學(xué)以來(lái),在各位老師尤其班主任的諄諄教誨之下,同學(xué)們大都能夠遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,我們欣喜地看到課間追逐打鬧少了,尊敬師長(zhǎng)多了,違反紀(jì)律的少了,但任存在讓人不滿意的地方,比如環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題,剛剛一大掃,有些學(xué)生就隨地亂扔雜物;在規(guī)范語(yǔ)言文字、倡導(dǎo)文明用語(yǔ)之際,還有些學(xué)生隨口說(shuō)粗話、臟話;在全社會(huì)倡導(dǎo)文明禮儀之際,不尊重父母、破壞公物。甚至偷偷吸煙、喝酒、上網(wǎng)、染發(fā)、帶手機(jī)上學(xué)仍然存在。這與學(xué)生身份是不相符的,偶們必須杜絕。

今天我代表高二全體同學(xué)向大家提三點(diǎn)倡議,希望同學(xué)們深思熟慮,用以反思自己的行為。

一、凈化校園,美化環(huán)境。學(xué)校是我們共同的家,我們有責(zé)任和義務(wù)為自己的家園的美好做出自己的努力。值日時(shí)盡職一些,路上見(jiàn)到雜物更主動(dòng)撿起放到垃圾箱內(nèi),碰到亂扔現(xiàn)象更勇敢地抵制。

二、拒絕臟話,遠(yuǎn)離粗俗??倳?huì)聽(tīng)到一些刺耳的臟話,不是從同學(xué)們那里隨口而出,這反映出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。同學(xué)們,送人鮮花,手留余香。當(dāng)你出口不遜的時(shí)候,留在你和他人心里的則是污穢骯臟的東西。所以,請(qǐng)大家記住,無(wú)論何時(shí)何地,都要語(yǔ)言文明,拒絕臟話,遠(yuǎn)離粗俗。

三、拒絕暴力,遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間發(fā)生一些小誤會(huì),小摩擦在所難免,可有的同學(xué)則采取不理智的做法,大打出手,結(jié)果無(wú)論輕重,學(xué)校都要給予紀(jì)律處分,甚至受到法律的制裁。請(qǐng)同學(xué)們記住,用暴力解決不了問(wèn)題,只會(huì)把問(wèn)題搞的更糟。

同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。遵章守紀(jì),不僅是一個(gè)學(xué)生平行修養(yǎng)的外在表現(xiàn),也是一個(gè)民族文化素質(zhì)的具體反映。因此,同學(xué)們個(gè)人行為不僅僅是你個(gè)人的私事,也代表著我們興樂(lè)中學(xué)的形象,代表我們這一代青少年的形象。我們要從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點(diǎn)滴做起,在這窗明幾凈、書(shū)香滿園的校園里,繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,努力完善自我,勤奮學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

希望同學(xué)們爭(zhēng)做文明中學(xué)生,成為有禮貌、懂禮儀的優(yōu)秀學(xué)生。

謝謝大家。


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