老師、同學(xué)們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是《給大腦充電,為自己加油》。
怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?
據(jù)說有一個(gè)叫小機(jī)靈的小朋友,遇見了一個(gè)智慧大師,問:“大師,怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師說:“給頭腦充電,明天你就會(huì)更聰明!”可是怎樣充電呢?
大師說:一要多運(yùn)動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩部分,大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、處理數(shù)學(xué)和邏輯排列;右半球負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)和空間的辨認(rèn)。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球,而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電,就特別要通過多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術(shù)等方面的活動(dòng),來鍛煉和增強(qiáng)大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運(yùn)動(dòng),大腦就會(huì)得到鍛煉和發(fā)展。
二要增加營養(yǎng)。大腦活動(dòng)需要消耗一定的能量,我們的大腦正處于生長發(fā)育的重要時(shí)期,要維持大腦的正常工作,要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善,就必須注意身體成長所需要的營養(yǎng),給大腦提供足夠的能量。
三要注意休息。腦細(xì)胞不像身體的其它體細(xì)胞那樣能貯存一定的營養(yǎng)。因此,腦細(xì)胞持續(xù)工作七八小時(shí)以后,活動(dòng)便會(huì)減弱下來,會(huì)自動(dòng)休息。休息可以使大腦消除疲勞、恢復(fù)機(jī)能。散步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式,小學(xué)生應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。
四要手腦并用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩:“人生兩個(gè)寶,雙手與大腦。用腦不用手,快要被打倒。用手不用腦,飯也吃不飽。手腦都會(huì)用,長大不得了。”這是告訴我們,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)手腦并用。
如果你想明天更聰明,一定不要忘記給大腦充電,不要忘記運(yùn)動(dòng)、營養(yǎng)、休息、手腦并用這四大法寶。
我發(fā)言完畢,謝謝大家!
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是——祖國在我心中。
中華有著悠久的歷史。從秦始皇開國以來,到清代末期,經(jīng)歷了兩千多年的歷史。萬里長城、秦兵馬俑、頤和園這些都是祖先留給我們的遺史,讓我們了解到祖國曾經(jīng)的雄偉和淵博。我國還有四大發(fā)明,造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針。給我們的生活帶來了極大的方便,讓我們知道了古人的智慧。
中華有著遼闊的疆土。在世界的土地面積中排名第三位。中國還有世界峰——珠穆朗瑪峰,世界最低的盆地——新疆吐魯番盆地,世界最長的古代防御工事——萬里長城。兩條長河貫穿大江南北,孕育著中華兒女,滋養(yǎng)著祖國大地。
中華有著屈辱和悲憤。革命戰(zhàn)爭時(shí)期,有多少革命英雄犧牲在戰(zhàn)火之中。在敵人的逼供下,他們寧死不屈;在生命的威脅下,他們誓死抗衡。他們?yōu)榱俗鎳呐d旺,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我們不能辜負(fù)他們的希望,要奮發(fā)圖強(qiáng),創(chuàng)造新的明天。
我愛我的祖國,我為我是中國人而感到驕傲,為我生活在中華大地上而感到自豪。是祖國母親撫育著我們成長。這么多年來,祖國經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,遭受了多少挫折,卻仍然在風(fēng)雨中傲然挺立。
今天祖國已經(jīng)日益強(qiáng)大起來了,高科技早已發(fā)達(dá)。電視、電腦已不再成為神話,電話、空調(diào)已不再成為夢(mèng)想。20__年神六飛上了浩瀚的宇宙,我們歡悅。20__年香港回歸祖國懷抱十周年,我們激動(dòng)。20__年中國人民迎來了北京奧運(yùn),我們自豪。20__年我們舉辦了上海世博會(huì)。
同學(xué)們,新的時(shí)代將由我們來譜寫,新的世紀(jì)將由我們來接手,努力學(xué)習(xí),讓祖國富強(qiáng)起來吧,把祖國建設(shè)得更加美好,讓祖國更加的興旺。
我的演講完畢!謝謝大家!
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的題目是《好習(xí)慣,益終生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:"習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。"的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都長期堅(jiān)持一些良好的行為,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去,就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以"小跑走完一生"的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績??梢?,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們學(xué)生來講,尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,它會(huì)使你終生受益。
昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!
敬禮!
姓名:__
時(shí)間:20__年__月__日
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
說到感恩,很多人覺得這個(gè)話題太有新意了。寫這個(gè)題目的人不計(jì)其數(shù),但我想寫一個(gè)不一樣的“感恩”。
“我來自意外,像一顆塵埃?!本拖襁@句歌詞,每個(gè)人都是偶然來到這個(gè)世界的。雖然是偶然,但也包含一些因果。因?yàn)槟愕母改冈诤线m的時(shí)間和地點(diǎn)遇見了你。十月懷胎,你媽終于要帶你來到這個(gè)世界了。從那以后,你媽媽不像以前那樣,她開始照顧她的孩子。天天抱著你,哄著你,讓你快樂無憂的長大。
到了要上幼兒園的時(shí)候,你媽會(huì)把你送到大門口。你舍不得離開,想讓媽媽陪著你。但是這個(gè)時(shí)候你要學(xué)會(huì)分開,但不是永久的分開。你會(huì)把你的知識(shí)帶回家,和你的父母談?wù)?。你幼兒園的時(shí)候很乖,不想讓別的孩子這么調(diào)皮。就這樣,你們幸福地度過了童年。不知不覺就要上小學(xué)了,要面對(duì)新的學(xué)校,新的同學(xué),新的老師。這個(gè)時(shí)候,你媽不可能一直陪著你。她也去找工作了,早出晚歸。
你在新學(xué)校還沒有失去對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛,但你還是努力學(xué)習(xí)。這時(shí)候你明白了很多道理,你自覺飯后洗碗,讓父母驚喜的是,你主動(dòng)幫他們洗腳,讓你心存感激。父母夸你,你更努力學(xué)習(xí)。
漸漸的,到了初中,見家長的機(jī)會(huì)就少了,每周放假一次,一次只有兩天。這時(shí),你更加珍惜你的時(shí)間。雖然你處于叛逆期,但你沒有表現(xiàn)出來。讓你和父母的關(guān)系和別人不一樣。你和父母關(guān)系很好,從不吵架。你懂事,不給父母增加負(fù)擔(dān)。你在學(xué)校不淘氣。請(qǐng)?jiān)诩议L名單中,
總是沒有的連老師都不知道你為什么這么乖,但是你自己很清楚,那是為了感恩父母。
現(xiàn)在即使在高中這個(gè)很忙的時(shí)期,放假了你依然會(huì)幫著父母做家務(wù)和父母聊聊天,從來不和父母鬧矛盾。
總是以最好的成績給父母帶來高興,很多人不知道你為什么能做到這么好你總是微笑不說話,其實(shí)你的心里已經(jīng)有了明確的答案。
當(dāng)你遇到困難的時(shí)候你總是會(huì)停下來慢慢想想父母為自己付出的那么多,當(dāng)父母遇到困難會(huì)退縮嗎。
答案是不會(huì)的。所以保持一顆感恩的,心不忘初心?;厥滓豢锤卸鞑⒉幌衲切┳髡邔懙囊趺丛趺礃樱灰阌幸活w感恩的心,并且始終保持著,你做的每件事都會(huì)讓父母欣慰的。
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
歲月無聲地在我身旁穿梭,一切完美的事物在腦海中定格,歡樂時(shí),總將它們?nèi)〕觯蚊利惥`放。
體育課上,一個(gè)聲音響起:“解散!”這兩個(gè)字仿佛觸碰了所有人的神經(jīng)末梢,大家便盡情的享受這屬于我們自我的三十五分鐘。男生女生混成一團(tuán),無憂無慮地玩耍,我們的笑聲,回蕩在學(xué)校里,飄揚(yáng)在天空中。
青春,就是和大家一齊瘋狂。
輔導(dǎo)課上,陽光照耀著一張張充滿睡意的臉頰,同學(xué)們伏在桌上安然地睡著。睡意不斷涌來,但我明白時(shí)間的寶貴,于是,一次次在睡意中迷糊,但又在倔強(qiáng)中,一次又一次仰起頭,繼續(xù)稀里糊涂地聽著教師講課,然后似懂非懂地點(diǎn)頭。
青春,就是和你們一齊奮斗。
一張張氣憤的臉,一陣陣骨節(jié)的“咔咔”聲。敬愛的班主任因?yàn)楣芾硖珖?yán)被遭到匿名舉報(bào),這怎能不引起學(xué)生們的憤恨。下課了,同學(xué)們?nèi)换?,倆一串地議論,有的破口大罵,有的沉著臉,有的甚至默默地擦眼淚。我們共同發(fā)誓,初中三年,我們只承認(rèn)這一個(gè)班主任。
青春,就是和你們一齊打抱不平。
發(fā)覺教室里少了一個(gè)人,心里開始焦慮,之后教師便找我談話,了解這位同學(xué)的情景,從教師的語氣中我明白了:她失蹤了!我便開始拼命地打電話,滿世界地找她,最終,仍是悄無音訊。午時(shí)第三節(jié)課,她回來上課了,見到她,多種情緒涌上心頭:憤怒、放心。最終,演繹為失聲痛苦。
青春,就是與你們心連著心。
拿起相機(jī),調(diào)焦,快門,拍下青春的完美回憶,讓它在我的人生中定格。
珍惜青春,珍惜每一份情誼。