尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底為什么要放假為什么要舉國(guó)歡慶呢?因?yàn)槲逡粐?guó)際勞動(dòng)節(jié),是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日,勞動(dòng)者可以在這個(gè)節(jié)日讓自己歇息一下,看看自己這近半年來(lái)的勞動(dòng)成果以及為下半年的工作做好準(zhǔn)備。同學(xué)們你們也是勞動(dòng)者,你們勞動(dòng)就是學(xué)習(xí)文化知識(shí),你們這半年來(lái)學(xué)到了什么?未來(lái)的學(xué)習(xí)生活如何更好的進(jìn)行呢?
中華民族是勤于勞動(dòng)、善于創(chuàng)造的民族。以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造,我們擁有了歷史的輝煌;也正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造,我們擁有了今天的成就。在九年級(jí)的語(yǔ)文課本《詩(shī)經(jīng)伐檀》中這么寫(xiě)道:“坎坎伐檀兮,置之河之干兮。河水清且漣猗。不稼不穡,胡取禾三百廛兮?不狩不獵,胡瞻爾庭有縣}兮?彼君子兮,不素餐兮!”。這是一首嘲罵剝削者不勞而食的詩(shī),表達(dá)的意思是奴隸們想到自己每天都從事著沉重的勞動(dòng),但卻過(guò)著缺食少衣的生活,而那些奴隸主們,從不知稼穡之艱,狩獵之苦,卻坐在家里吃著美餐佳肴,過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,昭示出了那些高高在上、自命不凡的"君"們的原形,揭露了他們寄生蟲(chóng)的本質(zhì)。如今當(dāng)然沒(méi)有君主貴族一說(shuō),但是“啃老族”、“寄生蟲(chóng)”還是存在這社會(huì)上,同學(xué)們?nèi)绻銈儾荒芮趭^上進(jìn)地學(xué)習(xí),誰(shuí)能保證以后你不會(huì)成為“啃老族”、“寄生蟲(chóng)”團(tuán)隊(duì)里的一員呢?
往大了說(shuō),我們所處的時(shí)代是催人奮進(jìn)的偉大時(shí)代,三百六十行,行行出狀元。任何一名勞動(dòng)者,要想在百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)的.洪流中勇立潮頭,在不進(jìn)則退、不強(qiáng)則弱的競(jìng)爭(zhēng)中贏得優(yōu)勢(shì),在報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的人生中有所作為,就要孜孜不倦學(xué)習(xí)、勤勉奮發(fā)干事。一切勞動(dòng)者,只要肯學(xué)肯干肯鉆研,練就一身真本領(lǐng),掌握一手好技術(shù),就能立足崗位成長(zhǎng)成才,就都能在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)廣闊的天地,在勞動(dòng)中體現(xiàn)價(jià)值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂(lè)。
最后用《我的未來(lái)不是夢(mèng)》一句歌詞來(lái)結(jié)束,你是不是像我在太陽(yáng)下低頭,流著汗水默默辛苦的工作。你是不是像我就算受了冷漠,也不放棄自己想要的生活。雖然勞動(dòng)很辛苦,但是勞動(dòng)最光榮!
尊敬的教師和同學(xué):
早上好家伙!我今天在國(guó)旗下發(fā)言的主題是對(duì)勞動(dòng)的愛(ài)。
學(xué)生,我不知道你想到:我們吃食物,穿衣服,住在房子里,坐在交通工具上,看書(shū),玩玩具等,這些物品是他們從中嗎?是從地球誕生的那一天,還是通過(guò)人們的創(chuàng)造呢?我相信大家都知道這個(gè)問(wèn)題的答案。除此之外,除了空氣,在人類(lèi)存在之前非常罕見(jiàn)的水,在所有其他項(xiàng)目是由人通過(guò)人類(lèi)工作創(chuàng)造。所以勞動(dòng)是偉大的。如果沒(méi)有勞動(dòng),人類(lèi)就不能生存,當(dāng)然,社會(huì)發(fā)展,技術(shù)進(jìn)步和每個(gè)家庭的幸福生活都沒(méi)有。
我們每個(gè)人都是社會(huì)工作者,父母不能照顧我們的生活,有一天我們必須自力更生,通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)支持家庭的幸福,通過(guò)自己的工作為社會(huì)做貢獻(xiàn),反映自己的個(gè)人值。所以我們應(yīng)該每天愛(ài)上每一天,做一些自己的事情,如堆疊被子,整理房間,幫她媽媽洗 洗菜,掃地,下垃圾,在學(xué)校做一天等等,行使自己,當(dāng)他們長(zhǎng)大成為一個(gè)合格,優(yōu)秀的工人準(zhǔn)備。
也許有些學(xué)生懇求輕松,厭惡的勞動(dòng),這是非常不應(yīng)該。通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn):不愛(ài)勞動(dòng)的人常常自私,懶惰,沒(méi)有責(zé)任感,工作能力差,缺乏獨(dú)立的生活能力。相反,熱愛(ài)工作的人在各個(gè)方面都很優(yōu)秀。他們是好的,友好的,知道如何分享和謙卑,知道如何尊重人,知道如何珍惜別人工作的果實(shí);他們可以照顧自己和周?chē)娜耍龅梅奖?,遇到困難將是大腦解決??傊?,有許多好處的勞動(dòng)愛(ài)好,它可以創(chuàng)造財(cái)富,使人更加豐富的生活,同時(shí)它可以提高一個(gè)人的勞動(dòng)技能,激發(fā)一個(gè)人的聰明才智,磨練一個(gè)人的強(qiáng)烈意志,體現(xiàn)一個(gè)人的生命價(jià)值。此外,勞動(dòng)可以帶來(lái)幸福,人們感到快樂(lè)。
學(xué)生,你更愿意成為一個(gè)愛(ài)的男人嗎?還是成為貪婪,厭惡勞動(dòng)的人?
在五一節(jié)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)之際,讓我們樹(shù)立精神 作為一個(gè)可恥的概念,做一個(gè)對(duì)勞動(dòng)的愛(ài),快樂(lè)的小勞動(dòng)者,使我們的生活因?yàn)閯趧?dòng)和有價(jià)值,使我們的生活因?yàn)閯趧?dòng)和更多彩。
再過(guò)幾天,就是五一勞動(dòng)節(jié)了。今天在這里作國(guó)旗下講話,我是帶著命題作文來(lái)的,作文的要求是“敬業(yè)更要精業(yè)”。敬業(yè)是對(duì)自己做的工作要有恭敬的態(tài)度,精業(yè)是對(duì)做事情須有一種精益求精的追求。我們對(duì)做事情的態(tài)度,決定了對(duì)事業(yè)的追求,并由此導(dǎo)致了不同的人生結(jié)果。我先給大家說(shuō)個(gè)小故事。
一位智者路過(guò)一個(gè)烈日下的工地,所有人都在那兒汗流浹背地搬磚。智者去問(wèn)第一個(gè)人在干什么,那人沒(méi)好氣地回答:“你沒(méi)看見(jiàn)我在搬磚啊?!敝钦邌?wèn)第二個(gè)人,這個(gè)人態(tài)度要稍微好一點(diǎn),他說(shuō):“我要砌一堵墻?!敝钦邌?wèn)到的第三個(gè)人,看到他的臉上充滿快樂(lè)和希望,他很驕傲地說(shuō):“我正在蓋一座偉大的教堂。”
很多年之后,這三個(gè)建筑工人的命運(yùn)發(fā)生了變化,搬磚的還是在搬磚,砌墻的仍在砌墻,而夢(mèng)想著要造就一座偉大教堂的工人,則成了一位了不起的建筑師。
同學(xué)們,你們當(dāng)中,誰(shuí)會(huì)成為建筑師?什么樣的人會(huì)有可能成為卓越的建筑師?
咱們湖州人是很有人生智慧的,我們喜歡在“生活”一詞前加上一個(gè)字,代表我們對(duì)于做人做事的基本態(tài)度。比如我們每一天的常態(tài),就是在“做生活”,如果你好吃懶做,不想“做生活”,那就只有“吃生活”了。所謂“做生活”,其實(shí)就是干活,一個(gè)想干事情肯干事情能做事情的人,才能生活。如果說(shuō),我們對(duì)生活要抱有一種感恩的態(tài)度,那么首先應(yīng)該對(duì)我們所做的事情,手中的這份工作,要持有一種敬意,因?yàn)檫@份工作可以沒(méi)有我,但是我卻不能沒(méi)有這份工作。
所以,做事情,或者做工作,與我們的日常生活,是合二而一,有的人喜歡把工作與生活對(duì)立起來(lái),工作好像是一塊塊沉重的磚頭,每天壓迫自己,工作好像是一堵圍困自己的高墻,整天困著自己,總是抱怨每天的工作,也不滿意每天的生活。那么,我們是不是可以換一個(gè)角度換一種眼光來(lái)看,其實(shí)生活和工作就是一個(gè)硬幣的兩面,我們愛(ài)這個(gè)硬幣,我們也不能不由衷地接受這塊硬幣的每一面,只要你把這枚硬幣放在陽(yáng)光下,每一面都是會(huì)發(fā)光的。
人生可以分為兩個(gè)階段,第一個(gè)階段是為工作做準(zhǔn)備,第二個(gè)是工作著并由此而充實(shí)自己生活的階段。各位同學(xué),你們還處在第一個(gè)階段上,為未來(lái)的工作而做準(zhǔn)備,這種準(zhǔn)備,除了知識(shí)的、經(jīng)驗(yàn)的、技能的、專(zhuān)業(yè)的要求之外,還有心態(tài)的、精神方面的要求,那就是要有一種正確對(duì)待自己所做事情的態(tài)度。
對(duì)于一個(gè)農(nóng)民來(lái)說(shuō),土地就是他的生活,所以他會(huì)努力地耕耘,他愿意為腳下的這片土地拋灑汗水,因?yàn)橛懈牛陀惺斋@,生活才會(huì)有希望;對(duì)于一個(gè)工人來(lái)說(shuō),手中的工具或手藝,就是他的生活,他通過(guò)自己靈巧的雙手,為他人創(chuàng)造服務(wù),提供產(chǎn)品,并通過(guò)市場(chǎng)交換,獲得自己所需要的生活資源,不僅得以養(yǎng)家糊口、撫育后代,而且為自己的工作而感到欣慰;對(duì)于作為老師的我們來(lái)說(shuō),學(xué)校、學(xué)生就是我們的生活,我們通過(guò)教學(xué)工作,與一屆又一屆的年輕人相伴成長(zhǎng),“桃李不言下自成蹊”,得天下之英才而育之,以為人生之樂(lè)也;對(duì)于各位同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)業(yè)就是你們現(xiàn)在的生活,對(duì)待學(xué)業(yè)的態(tài)度、努力和付出,不僅是今天生活的一部分,更是開(kāi)啟未來(lái)幸福人生的關(guān)鍵一步,做好每一天,就是做好自己。
生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,做了,才會(huì)有生活;做好了,才會(huì)有好生活。讓我們好好干活吧。謝謝大家。
尊敬的老師同學(xué)們:
大家好!再過(guò)幾天就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了!你知道五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷嗎?
此節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大鬧。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行不上班,經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
五一勞動(dòng)節(jié)是世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,而五月又是勞動(dòng)月。這點(diǎn)眾所周知,那么這似乎于我們學(xué)習(xí)有些不相關(guān)。錯(cuò)了!在五一勞動(dòng)節(jié)這個(gè)神圣的日子里,我們要學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)。不有一首詩(shī)寫(xiě)道:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”嗎?農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食,一人浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),那么全世界節(jié)約下來(lái)的糧
食就足夠應(yīng)對(duì)當(dāng)前的世界糧食危機(jī)了!由此可見(jiàn),尊重勞動(dòng),是對(duì)勞動(dòng)的負(fù)責(zé),是對(duì)自己的負(fù)責(zé)!
勞動(dòng),是一種美德。勞動(dòng)一、兩天很簡(jiǎn)單,但如果長(zhǎng)時(shí)間的投入勞動(dòng)事業(yè)中,決非一件易事!在學(xué)會(huì)勞動(dòng)之前,我們首先要明白,勞動(dòng)是為了什么呢?
古人有一句話曾說(shuō):“一夫不耕,或?yàn)橹嚕阂粙D不織,或?yàn)橹保馑际钦f(shuō):如果天下有人不耕種,那么就會(huì)有人因此受到饑餓的威迫;如果天下有人不織衣,那么就會(huì)有人因此受到寒冷的要挾。所以勞動(dòng)是為了世界人民。試想:如果天下無(wú)人勞動(dòng),我們豈不會(huì)受到寒冷與饑餓,我們生活的環(huán)境豈不會(huì)一片亂糟糟?由此可見(jiàn)勞動(dòng)的重要性。
既然明白了勞動(dòng)的意義,懂得了如何尊重勞動(dòng),那么,我們可以嘗試嘗試勞動(dòng)。
勞動(dòng)簡(jiǎn)單,卻又難于上青天!如果真心實(shí)意為了大家而勞動(dòng)的話,彎腰撿紙也是一種勞動(dòng)。但如果為了名譽(yù)而勞動(dòng),再壯觀也無(wú)法有益于民,不過(guò)是徒造聲勢(shì)罷了。切記,不可為勞動(dòng)而勞動(dòng),虛情假意甚至?xí)θ撕?
種一棵小樹(shù)、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種勞動(dòng)就在你我身邊,盡管它們有可能很不起眼,但聲勢(shì)再大,如果是為了自己的名譽(yù)而著想的話,也是徒勞!真心實(shí)意的勞動(dòng),再細(xì)微再不起眼,你只要做了,你就真正的在名譽(yù)外勞動(dòng)!這,就是勞動(dòng)的真諦!
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)得好快,一晃就到了五月。五月,向來(lái)被人們稱為紅五月,因?yàn)樗鼱N爛火紅,接踵而來(lái)的節(jié)日把這個(gè)月映照得萬(wàn)紫千紅。
你們知道五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷嗎?五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。1889年7月, 國(guó)際會(huì)議通過(guò)決議,把5月1日這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。我國(guó)政府于1949年12月作出決定,將5月1日確定為勞動(dòng)節(jié)。
同學(xué)們,為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮?因?yàn)椋菏莿趧?dòng),讓我們過(guò)上美好的生活;是勞動(dòng),使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng),創(chuàng)造了世界的一切。放眼四周,一塵不染的馬路,是清潔工勞動(dòng)的結(jié)晶;拔地而起的高樓,是建筑工人辛勤的汗水凝聚而成的;學(xué)校美麗的環(huán)境、干凈的走廊,是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的……勞動(dòng),為我們帶來(lái)幸福的生活,因此,勞動(dòng)最光榮!
那么,我們從小應(yīng)該養(yǎng)成哪些愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣呢?老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做,不會(huì)做的事情學(xué)著做,使自己成為勞動(dòng)小能手。在家中,同學(xué)們要學(xué)會(huì)鋪床、疊被、洗碗、掃地等;在學(xué)校里,同學(xué)們要當(dāng)好值日生,擦黑板、擦玻璃、掃地、開(kāi)關(guān)教室門(mén)窗,愛(ài)護(hù)校園墻壁衛(wèi)生,主動(dòng)撿起地面上的垃圾等;在社會(huì)上,要學(xué)雷鋒,爭(zhēng)做好人好事。
當(dāng)然,我們不僅要愛(ài)勞動(dòng),還要珍惜勞動(dòng)成果?!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。
同學(xué)們,讓我們以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥,牢記《勞動(dòng)最光榮》。讓我們從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,用雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造幸福的生活吧!
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