學(xué)會感恩學(xué)生講話稿5分鐘

| 程宇0

學(xué)會感恩學(xué)生講話稿5分鐘1

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

君不識“柴門聞犬吠,風雪夜歸人”的詩句嗎?時逢三九四九的隆冬季節(jié),午夜十點的晚自習下來回到家中,無論是老師還是你,已是很晚很晚。天多冷,雪多大,風多猛,夜多黑,作為學(xué)生的你,從未輟學(xué)一分鐘;而老師,課上課下、白天黑夜、時時刻刻守在你的周圍,呵護著你??醋粤暡皇强磳W(xué)生,是守護著你的平安,守護著你的一方寧靜靜思之境。同樣,當你回到家中,年青的父母正等待著你,每天、每日、每時、每刻都持之以恒地等著你。你餓的時候,父母身體無論多么疲憊,都為你做好可口的飯菜;為了你的心情,家長從不過多過問你的成績,生怕刺激你的心情。有作為的你,你應(yīng)該切身感受到父母給予你的親情。親情是身心疲憊時通往家里的一條小徑,是風雪夜里思念中的一股暖意,是全家圍坐桌邊時的滿室飯香。你感受到了,化作無形的源動力。學(xué)習,刻苦學(xué)習就是感恩。感恩之心要見諸行動。登山則情滿于山,觀海則意溢于海。請你用感恩之心點燃你的心靈之燈,照亮你似錦的前程。

君不聞“我吃的是草,擠出來的是奶”的詩句嗎?作為高三的每一名教師,備課,教書,教育學(xué)生,看自習,看三晚,家里啥事也顧不上,學(xué)校的事忙得不亦樂乎,煞費心機地一心謀你的分數(shù)提高,苦心經(jīng)營想把你推上人生的哪一個層次上。人不是鋼鐵鑄就的,雖疾病纏身,但工作事業(yè)、學(xué)生前途容不得老師長時間躺在床上療病。你看到過有課老師無故缺課的嗎?學(xué)校盡管收錢補課,可你知道有哪一個教師是為錢去補課呢?社會上開班補課的、私立學(xué)校高薪聘請的,有哪一位老師放棄你們而去掙外塊呢?在當今人群中,哪個行業(yè)的人離家最早歸家最晚,動不動就一天身在學(xué)校。教師雖辛苦,但振興民族的重擔容不得教師有點滴名利之心,貪名利的教師一定心理上不健康,你看高三有嗎?高三老師擦去的是功利,寫下的是奉獻。教師為了促你成才,在教育中可能會與你遇見過“不愉快”,但你平心而論,前世無怨,后事無恨,教師從泉涌里噴出的永遠是水,從血管里迸出的永遠是血。受人滴水之恩,不該永世相報嗎?高三的你,我真心地寄情寄意寄感寄悟于你,永遠記住“贈人玫瑰,手留余香”。教師手中的玫瑰不給你能給誰呢?除你之外,又有誰天天會賞識教師手中的玫瑰呢?

我真心寄語我的學(xué)子們,心如槁木不如多愁善感,迷蒙的醒不如熱烈的夢;用聯(lián)想、用想像、用幻想全程備考,用感恩的心挑戰(zhàn)高考,挑戰(zhàn)個人困惑,時時靈魂淬火,砥礪意志,笑傲人生,笑傲高考;不去想身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。拼吧!搏吧!還你一個純情似水的靈魂。堅信“寒窗十載今及第,鵬程萬里再登云”。百倍信心邁進公元20__。20__圓你夢想,向太陽、向月亮、向星星、向螢火蟲要電光;與時間賽跑,金榜有你名,你能躍龍門,龍鳳都呈祥。誰敢這么說,就你敢這么說。

祝心圓夢圓人圓事圓!

學(xué)會感恩學(xué)生講話稿5分鐘2

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

在人類的精神天空中,感恩不是飄忽而逝的云彩,而是云彩背后一片潔凈的湛藍。感恩在人類精神的坐標中,不是偶然,而是永恒。感恩的行為是自然的,它是一種無意識,像須臾不停的呼吸,伴隨在生命的韻律之間。人類的美是以愛來呈現(xiàn)的,而感恩之心,是人類心田中最美的種子,它發(fā)芽之后,開出愛之花,結(jié)出愛之果。從這個意義上講,懂得感恩的人,一定在心中藏有大愛,并以此關(guān)照人,撫慰人,呵護人,愛人。

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報?!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。

感恩需要你用心去體會,去報答。我永遠不會忘記父母對我的愛,對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會感到心里的安慰。學(xué)會感恩,學(xué)會報答,用心工作,不讓他們?yōu)槲业牟傩?;我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會兒;我?jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲,我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母,讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學(xué)會感恩,冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸??鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。

我們活在這個世界上,應(yīng)該懂得感恩于生你養(yǎng)你的父母,感恩于自己的祖國,感恩于佑護自己的社會,感恩于讓自己茁壯成長的陽光、空氣以及大地、河流、莊稼,感恩于扶持過自己的朋友,感恩于教誨過自己的師長,感恩于曾經(jīng)給予自己幫助的所有人……一個懂得感恩的人,會在心田里生發(fā)出香氣,然后彌散到舉手投足之間,進而浸潤到人生每一個足跡之中。那是一種靈魂的香味,會貫穿生命的始終的。

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。讓我們心存感恩之心,學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。

學(xué)會感恩學(xué)生講話稿5分鐘3

各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

詞典上對感恩的解釋是:“對別人所給的幫忙表示感激?!蔽覅s認為,感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。人生在世不可能一帆風順,種種失敗、無奈,都需要我們勇敢地應(yīng)對、曠達地處理。這時,是一味埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!蹦愀卸魃?,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!成功時,感恩的理由固然能找到許多;失敗時,不感恩的借口卻只需一個。殊不知,失敗或不幸時更應(yīng)當感恩生活。

感因為感恩是一種品德,這種品德應(yīng)當是從我們腦海里蹦出的一種品德;是因為感恩是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)當是從我們血管里噴涌出的一種欽佩;是因為感恩是一種認同,這種認同應(yīng)當是從我們的心靈里自發(fā)的一種認同。

“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上,隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的,就是日常生活中、工作中、學(xué)習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關(guān)心與幫忙,都值得我們用心去記恩,銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去銘記,才能真正對得起給你恩惠的人。

感恩之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣異常的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然是諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些完美的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動人的風景。

學(xué)會感恩吧!讓感恩之花永不衰敗!

學(xué)會感恩學(xué)生講話稿5分鐘4

各位家長:

上午好!

感恩是自古以來的美德。滴水之恩當涌泉相報,這說的就是感恩。

我們處在一個飛速發(fā)展的世界中,但請不要忘記感恩,要懷揣著一顆感恩的心。首先,我想感謝學(xué)校,是學(xué)校提供了這么好的環(huán)境,可以讓我們在知識的海洋中盡情地遨游,新教室寬敞、明亮。每間教室都是斥重金建造,以先進的技術(shù)和優(yōu)良的教師隊伍來指導(dǎo)我們學(xué)習、生活。

學(xué)校的課外活動同樣豐富多彩、運動會、各種社團等等有利于我們身心健康的活動讓我們學(xué)到了更多課本上沒有的,大大豐富了我們的學(xué)習生活。

然后,我要感謝老師們。是老師傳授給我們知識,讓我們用知識來充實自己,幫助我們進入理想的大學(xué)。

老師總是無私的,老師像海上的燈塔,在漆黑的夜晚,照亮我們前進的方向;老師像園丁,辛勤培育著芬芳的花兒,不計汗水與辛勞;老師是甘于奉獻的紅燭,在照亮他人的同時,也在燃燒自己。所以,我們要感謝老師,謝謝老師對我們的關(guān)愛與呵護,也同時謝謝老師對我們的批評與教誨,謝謝您們。

最后我一定感謝的就是我的父母。如果說老師是我的引路人,那么父母就是我的啟蒙星。是父母教會我們?nèi)松牡览?,是父母教會我們獨立生活,更是父母把我們養(yǎng)育成人,可以說,父母是我們最親的,最近的,也是最關(guān)心,愛護我們的人。

爸爸媽媽,謝謝你們,謝謝您們的無私奉獻與無限包容。

謝謝你們!老師、家長!你們辛苦了!

學(xué)會感恩學(xué)生講話稿5分鐘5

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!首先給大家說個故事,據(jù)說有一次美國總統(tǒng)羅斯福家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你寫信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”羅斯??偨y(tǒng)以這三點理由向我們詮釋了他的氣度或者說是對生活的感恩。人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對,曠達地處理。這時,是一味埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?!吧罹褪且幻骁R子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!?/p>

你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!成功時,感恩的理由固然能找到許多;失敗時,不感恩的借口卻只需一個。殊不知,失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活。感恩,使我們在失敗時看到差距,在不幸時得到慰藉,獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進而獲得前進的動力。就像羅斯福那樣,學(xué)著換一種角度去看待人生的失意與不幸,對生活時時懷有一份感恩的心情,則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進取的信念。

歌德曾經(jīng)說過:“成大事者,長存感恩之情?!鲍@得三次奧運舉重冠軍的希臘運動員迪馬斯希望在家鄉(xiāng)父老面前,用一枚金牌為自己的運動生涯謝幕。然而他只獲得了銅牌。在頒獎儀式上,在宣布了他的名字和獎項后,全場觀眾們起立鼓掌十分鐘;迪馬斯說,這次我獲得了兩枚獎牌,一枚銅牌,是賽會頒發(fā)給我的;一枚金牌,是我的人民頒發(fā)給我的,是他們一直陪伴著我走過我的運動生涯,感謝各位。

對于一生擁有著冠軍光環(huán)的迪馬斯,這次的失誤所帶來的結(jié)果是令人惋惜的,但是他沒有自怨自艾,他看到的是人們對他的支持,深深體會到得是人民對他的肯定,他的“金牌”是有價值的;正因為他有著一份感恩的心,才能體會到這份奧運精神的實質(zhì),才能夠獲得這特殊而珍貴“金牌”,無意最后一場比賽時成功的。生活給予我們挫折的同時,也賜予了我們堅強,我們也就有了另一種閱歷。

對于熱愛生活的人,它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!

感恩,不是為求得心理平衡的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心無言的永恒回報。

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