老師們,同學(xué)們: 大家早上好! 秋高氣爽、瓜果飄香。今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行升國(guó)旗儀式。冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽(yáng)光的照耀下,我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié),在第二十四個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,讓我們向__學(xué)院全體老師致以深深的敬意! 今天距我院迎接教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估還剩15天,學(xué)院迎評(píng)工作已進(jìn)入最后的沖刺階段,讓我們共努力為實(shí)現(xiàn)學(xué)院迎評(píng)工程順利取得優(yōu)秀而努力!
隨著殘奧會(huì)開幕,國(guó)際目光再次匯集北京,讓我們?yōu)槲覈?guó)運(yùn)動(dòng)健兒在殘奧會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)加油助威! 今天,我想就“學(xué)生在校期間應(yīng)培養(yǎng)、具備的就業(yè)素質(zhì)”與大家共同探討,以期能給同學(xué)們一點(diǎn)啟發(fā)和觸動(dòng)。
面對(duì)就業(yè),大中專學(xué)生們?cè)趯W(xué)生階段注重自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)是十分重要的。核心競(jìng)爭(zhēng)力是我們?cè)诼殬I(yè)生涯和具體職業(yè)活動(dòng)中必要的最基本的能力。對(duì)我們終身發(fā)展和終身成就將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
概括來(lái)講,大中專學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段不外乎以下四方面能力的培養(yǎng)。
一是專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。包括所學(xué)專業(yè)的市場(chǎng)緊缺程度和專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的合作程度。
二是動(dòng)手能力。包括操作能力和解決問(wèn)題的能力,這是人才外顯的直接的競(jìng)爭(zhēng)力。
三是社會(huì)適應(yīng)能力,包括對(duì)工作環(huán)境和人際環(huán)境的適應(yīng)能力以及生活、工作的自我控制能力。
四是可持續(xù)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力,即具備學(xué)習(xí)能力和綜合優(yōu)勢(shì),具備發(fā)展后勁。 怎么才能做到以上四點(diǎn)呢? 第一、學(xué)會(huì)做人。
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《掌舵青春,攜夢(mèng)想遠(yuǎn)航》。
古往今來(lái),沒有人能給青春規(guī)范一個(gè)準(zhǔn)確的概念,也沒有人給年輕畫一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)點(diǎn),青春,一個(gè)閃耀的字眼,令人羨慕,讓人留戀;青春,是人生旅途中的一個(gè)驛站,更是人生過(guò)程中的一個(gè)起點(diǎn)。青春,就像一顆流星劃過(guò)夜空,絢爛而美麗,驚艷卻又短暫??墒?,你的青春,你做主了嗎?
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的。可真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的`人”。對(duì)于青春,我們?cè)f(shuō),要惜時(shí)如金,青春勵(lì)志,要努力奮斗,成就夢(mèng)想,可現(xiàn)實(shí)中的我們都認(rèn)識(shí)到了么?都做到了么?
當(dāng)時(shí)光閃回到去年六月,與高考作別已經(jīng)整整一年了。你是否還記得,當(dāng)初的你是以怎樣的態(tài)度去面對(duì)生活?當(dāng)初的你以怎樣的斗志迎接著挑戰(zhàn)?你是否還記得,在那些真正全心全意為夢(mèng)想拼搏的日子里,你是以怎樣的姿態(tài)向全世界彰顯著你的堅(jiān)強(qiáng),你的倔強(qiáng)。 當(dāng)時(shí)光定格在今年六月,學(xué)校里大四的師哥師姐穿上向往已久的學(xué)士服,扔起學(xué)士帽的瞬間,臉上洋溢著的笑容被永遠(yuǎn)定格。四年的時(shí)光不知不覺就結(jié)束了,面對(duì)殘酷的社會(huì)法則,面對(duì)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng),若是沒有精湛的技藝,沒有過(guò)硬的本領(lǐng),我們拿什么去實(shí)現(xiàn)自己的錚錚誓言。
在這里,少了高中硝煙彌漫的緊張,沒了埋頭題海不聞窗外事的枯燥。在這里,我們可以品味精彩紛呈的社團(tuán)活動(dòng),可以聆聽學(xué)識(shí)淵博的教授的講座,可以觀看一場(chǎng)場(chǎng)精彩的演出;在這里我們展示特長(zhǎng),拓展興趣,鍛煉能力,在忙碌中充實(shí)了自己,在這里,我們接觸社會(huì),了解社會(huì),融入社會(huì),并最終在歷練中成長(zhǎng)、成熟。在這里,我們可以有太多選擇,我們用青春譜寫無(wú)悔的人生。
青蔥歲月把稚氣靜靜地帶走,長(zhǎng)流著的歷史記載下美好的回憶。昨天,我們高唱“我的未來(lái)不是夢(mèng)”,今天,我們依然要認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。帶著那份夢(mèng)想,我們義無(wú)反顧的奔向遠(yuǎn)方,生活中的點(diǎn)滴都會(huì)沉淀成不可磨滅的印記,永遠(yuǎn)鐫刻在你我的心底,留下青春歲月里屬于我們自己的傳奇。
同學(xué)們,在這個(gè)歡笑與淚水并存的季節(jié)里,讓我們掌舵自己的青春,攜著夢(mèng)想,繼續(xù)遠(yuǎn)航! 謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們,大家早上好:
我是__,今天我非常榮幸在這樣一個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)合下,為大家做國(guó)旗下的講話,我今天演講的題目是《作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)》。
我們身在社會(huì)中,身份、角色也在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。 當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。 當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需。
同學(xué)們:在學(xué)校,我們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠(chéng)信;上課守紀(jì)律,就餐有秩序,集會(huì)、活動(dòng)講規(guī)則;言語(yǔ)禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。
在家庭,我們應(yīng)該是一個(gè)好孩子。愛勞動(dòng),讓父母順心;懂節(jié)儉,讓父母舒心;求上進(jìn),讓父母放心;有孝心,讓父母開心。
在社會(huì),我們應(yīng)該是一個(gè)好公民。公共場(chǎng)所講公德、重形象;人際交往寬容大度,以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。
本學(xué)期開學(xué)以來(lái),我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔,每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表,營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為,如隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,有的還在課堂里吃零食??。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!
同學(xué)們,現(xiàn)在正值黨的大力宣傳之際,學(xué)院積極響應(yīng),召開了學(xué)習(xí)精神的講座,也組織“寢室文化節(jié)”和“校園文明行”活動(dòng),校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化,一種精神。從現(xiàn)在做起!讓大學(xué)生的素質(zhì)不再是純粹的理念,而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行!讓大學(xué)生的素質(zhì)不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂! 讓我們攜起手,為建設(shè)文明和諧的校園而努力,用我們的文明與素質(zhì)筑起一道堅(jiān)不可摧的城墻。
我的發(fā)言完畢!
謝謝!
我想,每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會(huì)就是“新學(xué)期新計(jì)劃”,沒想到來(lái)到大學(xué)同樣有這樣的班會(huì)。不過(guò),每一個(gè)大一新生來(lái)到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自己定一個(gè)奮斗目標(biāo)如在黑暗中點(diǎn)亮一盞明燈,時(shí)刻提醒指引我們前進(jìn)。
之前通過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)交流,可以避免我們走彎路。但每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體,不可能完全照搬經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該有自己的大致規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí),工作和生活。下面我就從這三個(gè)方面來(lái)講講我的規(guī)劃。
關(guān)于學(xué)習(xí):只要我們還是學(xué)生,學(xué)習(xí)總應(yīng)該放在比較重要的位置。都說(shuō)大一應(yīng)該打下夯實(shí)的高數(shù)和英語(yǔ)基礎(chǔ)。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無(wú)可厚非的。上了一周的高數(shù)可,我感覺確實(shí)有一定難度,課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題鞏固相當(dāng)重要。希望通過(guò)自己踏實(shí)的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科。馬上就要開始安排晨讀了,這是學(xué)習(xí)英語(yǔ),練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的最佳機(jī)會(huì)。早起確實(shí)很難,但我作為學(xué)習(xí)部的一員,我不僅要以身作則更應(yīng)讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課,晚上的大把時(shí)間應(yīng)該充分利用起來(lái)。去圖書館,參加各種講座活動(dòng)都可以收獲很多!其它課程我想上課認(rèn)真聽講,考前記下重點(diǎn),考試問(wèn)題應(yīng)該不大。
關(guān)于工作:每一位大一新生都希望在大學(xué)找一份工作來(lái)鍛煉自己。我也不例外,經(jīng)歷了很多次面試,進(jìn)入了三個(gè)部門??隙〞?huì)累一點(diǎn),忙一點(diǎn),但我很充實(shí),認(rèn)識(shí)了很多人,交到很多朋友,學(xué)到很多書本上沒有的知識(shí)。做到工作學(xué)習(xí)兩不誤才是最好的。
關(guān)于生活:因?yàn)樯谖錆h,來(lái)到大學(xué)是我第一次完全獨(dú)立生活。從打開水到洗衣物,到洗澡,到整理內(nèi)務(wù)……一切都顯得很不習(xí)慣。沒有了父母的幫助和關(guān)心,甚至嘮叨,自主權(quán)還給了我。多了份自由,少了份拘束;多了份辛勞,少了份關(guān)愛;多了份懶散,少了份督促……但有了寢室里同學(xué)們的幫助和關(guān)心,我同樣感覺有家一般的溫馨。
我相信,在學(xué)習(xí),工作,生活三方面找到平衡點(diǎn),齊頭并進(jìn),大學(xué)生活將是我們?nèi)松幸欢巫钔昝赖幕貞?
謝謝大家!我的演講結(jié)束!
老師、同學(xué)們:
大家早上好!
在這激情似火的盛夏,伴著縷縷金色陽(yáng)光,三秦學(xué)子們齊聚一堂,用自信譜寫豪邁,用魅力抒發(fā)胸懷,更用智慧、理性、希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!
站在這里,此時(shí)此刻,我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己。為什么?因?yàn)槊鎸?duì)這次比賽,我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,害怕失敗后無(wú)法面對(duì)那一雙雙期待的眼神;但是,我告訴我自己,面對(duì)生活,我需要這樣一種心態(tài):直面逆境,不做生活的屈服者!
說(shuō)起逆境,我們大家的思維定勢(shì)都會(huì)聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經(jīng)歷,總是常人無(wú)法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒有多少大坎坷,大痛苦;相反,我今天所要談的逆境,就像前面我自己的`例子一樣,是我們大家生活中經(jīng)??梢耘龅降默嵤屡c煩惱。
舉一舉例子。有時(shí),我們會(huì)因?yàn)榕c朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時(shí),我們會(huì)因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難,而身感壓力;還有時(shí),我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績(jī)的不滿意,而哀聲連連。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見的逆境。
面對(duì)它們,我們感到痛苦,我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧?kù)o與祥和的心?
請(qǐng)隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候,我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)” 的演講,但是,在籌辦的過(guò)程中我卻遇到了以下困難:首先,這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大,10張VCD,6本書,不僅要濃縮,還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次,我為了把宣傳工作做好,需要完成近20張海報(bào),6條橫幅,50張多媒體幻燈片的制作;最后,就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時(shí), 面對(duì)這些困難,身處逆境的我,該當(dāng)如何?!
我不斷地自我激勵(lì)!首先,我努力擺正心態(tài),去面對(duì)這次演講的困難與壓力;同時(shí),也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯,去迎擊那些有形和無(wú)形的障礙。在逆境面前,我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng),為我理性的分析困難,尋找對(duì)策,從而獲得演講的最終成功,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
從這不難看出,在逆境面前,我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):人類在面對(duì)逆境的壓力和困苦時(shí),只有坦然正視的心態(tài),才會(huì)讓人做出理性的分析,正確的抉擇,從而引發(fā)潛力,化逆境為順境!
朋友們,人之一生,不如意者十有九。重要的是我們自己對(duì)自我的認(rèn)識(shí),對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn),相反,我們自己對(duì)環(huán)境的態(tài)度,才真正決定我們的成功與失敗。
萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境,請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開懷大笑;自卑時(shí),讓我們換上新裝;恐懼時(shí),讓我們勇往直前!
我親愛的朋友們,面對(duì)生活,請(qǐng)直面逆境!因?yàn)橹挥羞@樣,我們才是生活中真正的不屈者!
我的演講完畢,謝謝大家!
★ 關(guān)于學(xué)校國(guó)旗下演講稿600字5篇