同學(xué)們：
大家好!
為了一個(gè)不很方便又不很便宜的研究生公寓，讓我們不得不推遲一個(gè)月開學(xué)，還得舉行第二次開學(xué)典禮。用BBS上批評(píng)家們的話說，“都是擴(kuò)招惹的禍”。(笑聲)
其實(shí)，研究生的開學(xué)典禮單獨(dú)舉行可能更為合理。畢竟，四年的高等教育，使你們與本科新生有著很大的區(qū)別。認(rèn)真論述這種區(qū)別，可以成為一篇教育學(xué)的論文。我在這里只講自己模糊的感覺：受過高等教育，目光遠(yuǎn)大一些?！斑h(yuǎn)”者，認(rèn)清發(fā)展趨勢(shì)，看到明天、看到未來;“大”者，關(guān)心社會(huì)利益，想到國(guó)家，想到世界。
現(xiàn)代意義上的高等教育，伴隨工業(yè)革命興起，已有三百多年歷史。研究生教育和學(xué)位制度，如果從1810年洪堡創(chuàng)立柏林大學(xué)算起，不到二百年。中國(guó)呢?研究生教育80年，學(xué)位制度21年。應(yīng)該認(rèn)識(shí)，正是研究生教育，將大學(xué)的功能，從單一的傳授知識(shí)擴(kuò)展到創(chuàng)造知識(shí)，把高等教育帶到一個(gè)更高的層次。而研究生呢，也就因此被賦予一項(xiàng)天職：站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。
前沿在哪里?在已知世界和未知世界的分界面，在學(xué)科專業(yè)的邊緣，在不同專業(yè)和方向的交叉點(diǎn)。描述前沿工作有兩個(gè)關(guān)鍵詞：“Original”和“Precompetition”，即“原創(chuàng)”和“競(jìng)爭(zhēng)前”。研究生的論文一定要體現(xiàn)“原創(chuàng)”;研究課題應(yīng)該是商業(yè)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)以前的內(nèi)容。
科學(xué)家、教授、工程師和企業(yè)家公認(rèn)的前沿就會(huì)變成研究的熱點(diǎn)。判斷熱點(diǎn)并不難，那些優(yōu)秀人才流向的地方、巨額資金流向的項(xiàng)目、大量信息交流的領(lǐng)域就是熱點(diǎn)。
兩年前，我去日內(nèi)瓦參加四年一度的世界電信展，那真是電信科技、電信行業(yè)的盛大節(jié)日：川流不息的人流、價(jià)值昂貴的展臺(tái)、高學(xué)歷的講解員、高層次的報(bào)告會(huì)，讓我產(chǎn)生兩點(diǎn)感受：第一，中國(guó)電信、中國(guó)普天和華為這樣的中國(guó)公司終于在世界電信展上有了自己的一席之地。第二，這么多優(yōu)秀人才的涌入，這么多資金的投入，電信注定要高速發(fā)展，北郵注定要熱、要紅、要發(fā)展、要走運(yùn)。
看看北郵這幾年是怎么越變?cè)綗?、越走越紅的。1997年北郵成為首批《211》國(guó)家重點(diǎn)工程學(xué)校，全國(guó)共64所。1998年，北郵招收MBA研究生，全國(guó)50所。同年，北郵成為第一批遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)大學(xué)，全國(guó)共4所。去年十月，北郵成立研究生院，全國(guó)52所。今年2月，教育部批準(zhǔn)成立網(wǎng)絡(luò)信息工程研究中心，全國(guó)44個(gè)。兩星期前，教育部批準(zhǔn)北郵創(chuàng)辦示范性軟件學(xué)院，全國(guó)33所。近年來，先后有中外著名企業(yè)計(jì)10家在北郵成立研發(fā)中心，投資總額達(dá)3697萬元。兩年前，北郵招博士生77名，碩士391名，今年我們招收博士生210名，碩士生1149名，其中同等學(xué)力碩士研究生137名。今年碩士生入學(xué)考試中，報(bào)考北京各高校的考生數(shù)學(xué)及格率8.4%，報(bào)考北郵的考生及格率為14.8%，名列北京市第一，最高分97，他今天就坐在你們當(dāng)中。(掌聲)報(bào)考北京的英語(yǔ)及格率25.9%，報(bào)考北郵的考生呢，35.7%。
北郵熱、北郵紅，這不奇怪，有道是，少之時(shí)血?dú)夥絼?。青年人、有能力的人?dāng)然是奔著熱點(diǎn)來?，F(xiàn)在說"擴(kuò)招惹的禍"，那么又是誰惹出了擴(kuò)招呢?校長(zhǎng)沒這個(gè)能耐，部長(zhǎng)也沒這個(gè)能耐，是全中國(guó)乃至全世界的人才流、資金流惹的，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求惹的。
正是一屆又一屆的博士、碩士生的加入，使北郵極大地提高了創(chuàng)造知識(shí)的能力，論文、著作、專利逐年增加，質(zhì)量穩(wěn)步提升。去年，全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文評(píng)選，北郵榜上有名。新世紀(jì)的北郵，有一項(xiàng)既定的建設(shè)目標(biāo)就是“多科性”、“研究型”和“開放式”。美國(guó)卡耐基教育基金會(huì)曾經(jīng)對(duì)“研究型”大學(xué)有過定義，中國(guó)教育部也在探討這個(gè)問題，不管文字的準(zhǔn)確表達(dá)為何，我相信，研究生的數(shù)量和質(zhì)量是保證“研究型”的最基本的指標(biāo)。沒有研究生的數(shù)量和質(zhì)量，北郵就不可能實(shí)現(xiàn)"信息領(lǐng)域、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際著名"。
不久前，一個(gè)記者問我，通信行業(yè)，我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家差距有多大?我對(duì)他說，在我看來，就采用的技術(shù)講，我們并不落后。多年前我們的程控交換機(jī)普及率名列世界前茅;電信網(wǎng)規(guī)模世界數(shù)一數(shù)二;上個(gè)月移動(dòng)網(wǎng)用戶已成為世界第一;采用GSM又同時(shí)開通CDMA的恐怕只有我們中國(guó)，還有光纖、衛(wèi)星、接入網(wǎng)所采用的技術(shù)，我們都不落后啊。但是問題在于，設(shè)備是買的、技術(shù)也是買的。誠(chéng)然，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商可以收取用戶的錢，國(guó)際貿(mào)易中介商可以收取代理費(fèi)，海關(guān)也會(huì)有進(jìn)口稅收入。再說，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，上交國(guó)家稅收，滿足市場(chǎng)要求，這些也都是促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。但是你不得不把最大的利潤(rùn)收益讓給那些掌握核心技術(shù)的外國(guó)公司。我們和發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，在于對(duì)核心技術(shù)的掌握。
我這里有幾組數(shù)據(jù)：第一組，1984年至1998年14年間，中國(guó)電子行業(yè)48家研究所6萬多人，發(fā)明專利400多項(xiàng)。日本富士通公司1998年當(dāng)年專利1萬項(xiàng)，技術(shù)創(chuàng)新方面的差距難道還不明顯嗎?第二組每百名公民中大學(xué)文化的人數(shù)，美國(guó)46.5，日本20.7，韓國(guó)13.4，中國(guó)2.7。第三組，18歲-23歲大學(xué)年齡段的入學(xué)率：美國(guó)、德國(guó)、加拿大近似100%，中國(guó)兩年前低于10，今年擴(kuò)招約12。憑你們的高智商，應(yīng)該可以得出技術(shù)發(fā)達(dá)、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)與高等教育具有怎樣的相關(guān)性的結(jié)論。同學(xué)們，這其實(shí)就是為什么中國(guó)一定要發(fā)展高等教育、發(fā)展研究生高學(xué)歷教育的原因。因?yàn)橹挥懈叩冉逃?、高學(xué)歷教育才能培養(yǎng)掌握高科技、探索核心技術(shù)的人才。
最近20年的經(jīng)驗(yàn)表明，在信息技術(shù)領(lǐng)域，在電信行業(yè)，許多中小企業(yè)掌握的核心技術(shù)來自于教授指導(dǎo)下的研究生的成果。Qualcomm和她的CDMA技術(shù)是證明這一點(diǎn)很好的案例。Qualcomm的創(chuàng)立人Jacob曾在MIT工作，后來到CUSD任教授，當(dāng)他的研究組發(fā)明了具備自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的CDMA技術(shù)后，他便創(chuàng)立了公司。Qualcomm在北郵與我們也建立了一個(gè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，你們當(dāng)中將有幾十個(gè)同學(xué)參加這個(gè)實(shí)驗(yàn)室的工作。前天晚上，我接到一個(gè)半小時(shí)的國(guó)際長(zhǎng)途，我們討論一個(gè)寬帶無線英特網(wǎng)接入?yún)f(xié)議，在電話那一頭的朋友告訴我，這項(xiàng)技術(shù)，在美國(guó)勢(shì)頭很猛、市場(chǎng)前景看好、大有與3G、藍(lán)牙一決高低的架勢(shì)，他還告訴我，核心技術(shù)的貢獻(xiàn)者中有一位是中國(guó)去的女研究生。
新世紀(jì)北郵的研究生教育一定要強(qiáng)調(diào)站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)。另一方面，北郵不僅要為培養(yǎng)科學(xué)家、工程師提供最好的課程，還應(yīng)該營(yíng)造環(huán)境，讓你們當(dāng)中更多的人，具備企業(yè)家和個(gè)體科技企業(yè)經(jīng)營(yíng)者所需要的能力和素質(zhì)。北郵有能力做到這一點(diǎn)。上個(gè)星期公布的全國(guó)重要學(xué)科評(píng)定的第一輪結(jié)果，北郵的4個(gè)核心學(xué)科均排在全國(guó)高校的前五名，其中通信與信息系統(tǒng)列全國(guó)第一，電磁場(chǎng)與微波技術(shù)列全國(guó)第二。正是這些整體的學(xué)科優(yōu)勢(shì)保證研究生培養(yǎng)的質(zhì)量。當(dāng)然，我們還要做得更好，從師資到教材、從教學(xué)手段到實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。下星期起，研究生選修課表中將會(huì)增添一門英語(yǔ)授課的“Switching&Routing”，由美籍華人郭更生教授主講，他是電信院新近聘請(qǐng)來的。郭教授今后將有一半時(shí)間在北郵工作。全校各學(xué)院都會(huì)盡全力聘請(qǐng)更多的高水平師資。在這里，我還愿意告訴你們另一個(gè)消息，上個(gè)月，北郵創(chuàng)建了一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)投資公司，注冊(cè)資金1億，公司名稱北郵創(chuàng)業(yè)投資，學(xué)校希望在你們求學(xué)過程中或畢業(yè)后，掌握某項(xiàng)核心技術(shù)、擁有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，由北郵創(chuàng)投為你們的項(xiàng)目投資，創(chuàng)辦成功的科技企業(yè)。
親愛的研究生同學(xué)們，前兩年，硅谷的人們調(diào)侃說IC有了新的含義，它代表Indian和Chinese，現(xiàn)在又有人說，高科技領(lǐng)域，論文、專利的作者中，以W、X、Y、Z字母開頭的名字越來越多了。這當(dāng)然就是指中國(guó)人。說21世紀(jì)是中國(guó)人的世紀(jì)，不知是不是太早。但是，只要我們年青一代研究生能明白，并且在實(shí)際上站到科學(xué)前沿，探索核心技術(shù)，中國(guó)的科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)就是一定的。到那時(shí)候，我們回頭看一看"擴(kuò)招惹的禍"就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年的擴(kuò)招對(duì)我們自己其實(shí)只是惹了一點(diǎn)麻煩、添了一點(diǎn)可以克服的困難。對(duì)誰才是真正的禍害呢?對(duì)那些希望中國(guó)落后的人，希望中國(guó)貧窮的人，希望賺中國(guó)黑錢的人，如果真有這種人的話。
我擔(dān)任校長(zhǎng)三年多了，迎接了四屆新同學(xué)，只有今年的開學(xué)典禮是兩個(gè)典禮，于是還得多講這一次話，也許還是最長(zhǎng)的一篇開學(xué)典禮講話，都是擴(kuò)招惹的"禍"。
謝謝大家。(熱烈掌聲)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
首先我非常榮幸能作為研究生新生代表在此發(fā)言，值國(guó)慶節(jié)即將來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全院20__級(jí)研究生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們致以誠(chéng)摯的祝福!
一份錄取通知書，承載了太久的向往與期盼，承載了太多的努力與汗水，更承載了太多人的殷切希望。今天，一切都不再是夢(mèng)想。很高興能夠在這樣一個(gè)秋風(fēng)送爽、碩果報(bào)喜的日子里，與各位相聚在____大學(xué)____學(xué)院，一同分享破繭成蝶后的喜悅，一同來放飛新一段旅程的夢(mèng)想。我們要把一顆顆夢(mèng)想和希望的種子深埋在這塊沃土之中，但是，播種并不一定意味著收獲，今天我們以____為榮，但明天____能否以我們?yōu)闃s，這是我們每個(gè)人從現(xiàn)在開始就要認(rèn)真思考與面對(duì)的問題。作為一名研究生，我們不僅要擴(kuò)充自己的知識(shí)、提高自己的素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，更要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和科學(xué)觀念，立足學(xué)科前沿，解放思想，積極探索，用我們的智慧，用我們的雙手在實(shí)踐中鑄就明天的輝煌!
此時(shí)此刻，站在新的起點(diǎn)上，我常常問自己：“路是選好了，如何走下去才能無悔當(dāng)初呢?”面對(duì)更高的平臺(tái)，我們必須再接再厲。
在接下來的三年研究生生活中，我們需要做到：
第一，明確目標(biāo)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。碩士階段是要對(duì)自己有更高要求的學(xué)習(xí)過程，這種定位要求我們樹立明確的專業(yè)目標(biāo)，不僅要掌握好自己的專業(yè)知識(shí)，更要掌握求取知識(shí)的方法。
第二，博采眾長(zhǎng)，厚積薄發(fā)。在開放、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧的氛圍凝聚下，我們?cè)簱碛幸恢С錆M活力的高水平師資隊(duì)伍，每一位老師的魅力都是值得我們慢慢品味和認(rèn)真學(xué)習(xí)的，在有限的時(shí)間里，我們只有加強(qiáng)自己的新陳代謝，以低姿態(tài)、高效率“融智”，方能練就高飛的雙翼。
第三，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。要學(xué)會(huì)做事，先學(xué)會(huì)做人，沒有高尚的道德情操，不可能成為一名真正能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更顯青松巍峨!經(jīng)過考研磨練的我們，經(jīng)過工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這研究生新的起點(diǎn)上，我們心中更充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的三年!同學(xué)們，正所謂士不可不弘毅，天道酬勤，任重而道遠(yuǎn)，讓我們胸懷“欲上青天攬明月”的抱負(fù)，充滿“白日放歌須縱酒”的豪情，去續(xù)寫我們____學(xué)院研究生教育的卓越篇章吧!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、__級(jí)的研究生同學(xué)們：
大家好!今天很高興能夠有機(jī)會(huì)參加你們的開學(xué)典禮。大家能夠坐在這里，相信你們?cè)诒究齐A段都是比較優(yōu)秀的學(xué)生，但是，現(xiàn)在進(jìn)入了研究生階段，需要認(rèn)識(shí)到本科階段不同之處，研究生階段的學(xué)習(xí)是一種研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，我們需要培養(yǎng)自己敏銳的學(xué)科意識(shí)、自覺的理論意識(shí)、正確的方法論意識(shí)、學(xué)術(shù)研究的規(guī)范意識(shí)以及在上述意識(shí)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)意識(shí)。從本科開始我已經(jīng)在物理學(xué)院里學(xué)習(xí)、生活了五年了，在這些年的奮斗中也取得了一些成績(jī)，今天有機(jī)會(huì)和大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第一，在做學(xué)術(shù)之前首先要認(rèn)識(shí)并遵守科學(xué)道德?？茖W(xué)道德是指科研活動(dòng)中科技工作者的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和應(yīng)具備的道德素質(zhì)，既表現(xiàn)為科技工作者在從事科學(xué)技術(shù)活動(dòng)時(shí)的價(jià)值追求和理想人格，也具體反映在指導(dǎo)科技工作者正確處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則或規(guī)范之中。作為研究生，我們不僅學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，思想上更要有進(jìn)步，從工作中的點(diǎn)滴做起，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價(jià)值觀念去塑造自己的人格。治學(xué)研究，做人在先。要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，尊重他人的科研成果，做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的學(xué)術(shù)人。
第二，要明確目標(biāo)，找準(zhǔn)定位，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。既要有遠(yuǎn)大志向使自己不斷進(jìn)取，又要有近期目標(biāo)使自己充滿信心。為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，在計(jì)劃實(shí)施的每一階段要總結(jié)反省。
第三，要加強(qiáng)和導(dǎo)師以及同學(xué)之間的溝通。導(dǎo)師是學(xué)術(shù)道路上的領(lǐng)航人，他們的淵博知識(shí)和治學(xué)經(jīng)歷是一筆巨大的無形資產(chǎn)，要主動(dòng)和導(dǎo)師聯(lián)系，虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)。同學(xué)是學(xué)術(shù)道路上的協(xié)作者，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的科研氛圍，做到共同進(jìn)步。
第四，要培養(yǎng)科研素質(zhì)，掌握基本的科研方法。首先，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，我們要理解物質(zhì)本質(zhì)而不是數(shù)學(xué)表達(dá)式，我個(gè)人覺得相比于數(shù)學(xué)，物理其實(shí)是一門很形象的學(xué)科，對(duì)于每一個(gè)物理概念，都要能夠在大腦中形成直觀的物理圖像，這是一個(gè)很有意思的過程;我們還要具備獨(dú)立思考、解決問題的能力，一定要有自己的想法，而不是成為導(dǎo)師的操作工;要充分利用學(xué)校的圖書資源和網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常閱讀本學(xué)科的期刊雜志，最好是國(guó)外的著名期刊，及時(shí)了解本學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)，要掌握學(xué)習(xí)知識(shí)和更新知識(shí)的能力;在閱讀文獻(xiàn)的時(shí)候我們需要考慮作者為什么要寫這篇文章，他要解決什么樣的問題，他怎么解決問題，給我們帶來了什么啟發(fā)等，在這些文章的基礎(chǔ)上要能夠做到從有所創(chuàng)新到原始創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變;還要注意科學(xué)論文的寫作規(guī)范與技巧，掌握基本的表達(dá)方式，為將來自己寫論文打基礎(chǔ);同時(shí)，我們的研究不能只局限于自己的“小作坊”，平時(shí)多讀文獻(xiàn)，也可以和其他專業(yè)的同學(xué)聊聊他們的工作，拓展視野，因?yàn)楹芏啾砻嫔峡雌饋聿幌喔傻默F(xiàn)象在背后有著緊密的聯(lián)系;在學(xué)習(xí)中，要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)心態(tài)。要踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問，切忌浮躁，學(xué)習(xí)是一個(gè)逐級(jí)積累，由量變到質(zhì)變的過程，厚積才能薄發(fā)，廣博方可致遠(yuǎn);此外，興趣很重要。在有些人看來，科研是件枯燥乏味的事情，但對(duì)另一些人來說，科研會(huì)帶來驚異感，產(chǎn)生滿足感，從中受到啟迪，并由此產(chǎn)生歡快、愜意的心情。只有充滿興趣，我們才能灌注全部熱情，興致勃勃，津津有味。
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!生活愉快!希望大家都能夠在今后的科研中找到樂趣!
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我們?cè)谶@里舉行20____級(jí)院研究生新同學(xué)開學(xué)典禮。在此我代表院黨委、院行政機(jī)關(guān)及全院干部職工對(duì)20____年新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎。
昨晚我一直在思考這個(gè)問題，就是從社科院的角度今天要給大家講點(diǎn)什么。就以三句話與大家共勉“希望大家在三年的學(xué)習(xí)生活中，快樂的學(xué)習(xí)、快樂的生活、快樂的度過三年研究生時(shí)光”。
熱愛專業(yè)快樂學(xué)習(xí)。曾經(jīng)我的一個(gè)學(xué)生對(duì)我講：“我不喜歡法學(xué)?！蔽覇枺骸安幌矚g法學(xué)為什么要費(fèi)這么大勁考研呢?”學(xué)生說：“是我爸爸讓我考的?！弊x一個(gè)不愿意讀的專業(yè)，做一件不愿意做的事情。這樣怎么會(huì)快樂學(xué)習(xí)呢。因此要快樂的學(xué)習(xí)，前提是要喜歡學(xué)習(xí)、要熱愛你的專業(yè)?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺币鞓返膶W(xué)習(xí)就要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的心態(tài)。人生苦短光陰似箭，如果把你寶貴的光陰浪費(fèi)在一個(gè)你不喜歡的領(lǐng)域里，是非?？上У摹Ｋ赃@個(gè)事情大家要思考一下。只有喜歡自己的專業(yè)，熱愛自己的專業(yè)。才能做到快樂的學(xué)習(xí)。
調(diào)整心態(tài)快樂生活。有個(gè)學(xué)生，我約他討論論文開題報(bào)告的事情，他說：“我就周六、日有時(shí)間?！彼匀绻赃@樣的心態(tài)讀書，怎能讀好，兼職比學(xué)習(xí)重要，老板比導(dǎo)師重要，這種錯(cuò)位的學(xué)習(xí)是不可取的。一個(gè)人一生能不能有所成就，能不能貢獻(xiàn)多一點(diǎn)，成就大一點(diǎn)。取決于每個(gè)人的資質(zhì)。但每個(gè)人的時(shí)間、是一樣的，上天的安排很公平，如果你在正確的時(shí)間、正確的地點(diǎn)、做一件正確的事情。那你的生活是充滿光明的。如果是在錯(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)、做一件錯(cuò)誤的事情。那你的生活是非常灰暗。做事情不要錯(cuò)位。當(dāng)今社會(huì)誘惑太多，人們也比較浮躁，因此我們要把心靜下來，首先你要明確我們的追求是什么、自己的定位是什么。自己的生活不要聽從別人的安排，不要看到大家去經(jīng)商，我也去經(jīng)商，大家做兼職，我也去做兼職。不要看到?jīng)]考研的同學(xué)一個(gè)月掙多少錢。所以大家一定要把心收回來、靜下來。用三年的時(shí)間好好讀書。使自己的生活充實(shí)起來。
我們要善于調(diào)整自己的心情。生活里，不要認(rèn)為生活就是下過大雪的北方草原白茫茫的一片，了無生氣。生活是五彩繽紛的，自然也有陰晴圓缺。我們?nèi)绾握{(diào)整心態(tài)，要多看事情的積極面，多看樂觀的一面。社科院在辦學(xué)方面有自己不利的一面，也許我們校舍沒有其他學(xué)校寬敞、居住環(huán)境沒有其他學(xué)校舒適。這些硬件設(shè)施我們與其他學(xué)校存在差距。但我們社科院絕對(duì)有其他學(xué)校所不具備的對(duì)大家有利的一面。我們有一大批科研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師。有給每一位學(xué)生提供科研實(shí)踐的平臺(tái)。有充足的圖書資源和后勤保障。所以不利的一面會(huì)給大家?guī)硪恍┎槐?。而有利的一面?huì)使你在最短的時(shí)間內(nèi)成為一名真正的科研型人才。因此要求大家要調(diào)整自己的心態(tài)，就如對(duì)于同一半杯水，悲歡主義者說：“可惜，就剩下半杯了?！睒酚^主義者則說：“太好了，還有這么多水啊，”目前各大學(xué)都在爭(zhēng)取辦成“研究型大學(xué)”，他們的目標(biāo)正是我們的初衷和現(xiàn)狀。研究生，你們是學(xué)生但是已是研究型人才了。所以大家要在最短的時(shí)間內(nèi)，積極調(diào)整好自己的心態(tài)，融入社科院的氛圍。
另外，我們一直在不斷的加強(qiáng)、充實(shí)我們的圖書館、電子閱覽室、信息網(wǎng)等公共資源，并以各種可行的方式來滿足同學(xué)們對(duì)圖書資料的需求，盡可能為同學(xué)的學(xué)習(xí)提供最大的便利條件。
最后，希望大家在某省社會(huì)科學(xué)院過一個(gè)充實(shí)、快樂、留給人生美好記憶的三年。
謝謝大家!
各位同學(xué)：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位同學(xué)的到來表示熱烈歡迎，對(duì)各位同學(xué)進(jìn)入華理深造表示最熱烈的祝賀。
前面儲(chǔ)炬老師講到她是26年前進(jìn)入華理，現(xiàn)在算算，我應(yīng)該是近30年前，也是坐在這個(gè)大禮堂?？吞椎脑捨揖筒欢嗾f了，我僅僅想和大家談?wù)勑?，或者把這次開學(xué)典禮的致辭當(dāng)成新生入學(xué)后研究生的第一課，以一個(gè)老研究生的經(jīng)歷和意見同大家進(jìn)行交流。
一、為什么要讀取研究生
我想第一個(gè)談的問題是，我們?yōu)槭裁匆x取研究生。許多人盡管已經(jīng)考取研究生了，但是他不知道自己為什么要讀研究生，可能是父母需要、就業(yè)形勢(shì)需要，或是因?yàn)閷?duì)某一事情比較喜好，所以去讀研究生。因此，當(dāng)你成為研究生以后，還沒把這個(gè)問題想清楚，很難想象在今后3～4年的黃金時(shí)間內(nèi)能做出什么成就。然而這個(gè)道理沒有幾個(gè)人知道，當(dāng)他知道的時(shí)候已經(jīng)60、70歲了，已經(jīng)沒有能力再做什么了。而如果一個(gè)人在年輕時(shí)，在剛剛踏入這個(gè)門檻的時(shí)候就知道這個(gè)道理，那么到他60、70歲的時(shí)候也就不需要想這個(gè)問題了。我想，這里面相當(dāng)一部分同學(xué)讀研是為了解決就業(yè)問題，拿個(gè)文憑將來好看一點(diǎn)，只有極少數(shù)的人是為了追求真理，為了從事真正的科學(xué)研究，其興趣真正在科學(xué)研究。當(dāng)然，這里要強(qiáng)調(diào)，研究生不僅僅是專門培養(yǎng)科學(xué)家的，它同樣培養(yǎng)政界、商界、社會(huì)管理等方方面面的人才。但是“研究”是你人生和事業(yè)的第一步，如果沒有研究，你不可能對(duì)這世界、人生、社會(huì)有更加深刻的了解，不可能對(duì)規(guī)律有更好的認(rèn)識(shí)，也就不能把握規(guī)律，更談不上去順勢(shì)對(duì)其調(diào)控和運(yùn)用。
1人的價(jià)值與工具
我想，在這里涉及到一個(gè)人的人生觀問題，包括如何度過你的人生，包括我是誰，我如何為人。在與大學(xué)生的接觸中，我發(fā)現(xiàn)很多問題大家沒有考慮過，比如說個(gè)人價(jià)值取向與個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)系、什么是你的興趣、什么是你的職業(yè)等。我舉兩個(gè)例子給大家思考，我不想提出答案，因?yàn)樗锌隙ǖ拇鸢付际菍?duì)別人的誤導(dǎo)，我們更多的是給予啟發(fā)、給予疑問。比如價(jià)值取向，有人想，我將來要成為一個(gè)能在藍(lán)天上飛翔的人，那時(shí)我才能感到自己實(shí)現(xiàn)了價(jià)值，因?yàn)橄Ｍ芸吹礁嗟拇蠛：褪澜纾@就是其需要的人生價(jià)值。所有人都希望天馬行空，不受拘束，但同時(shí)別忘了你的另一個(gè)角色是一個(gè)工具。你是人類的工具，也是家庭的工具;是社會(huì)的工具，也是種族的工具。比如說，從小你父母會(huì)對(duì)你說，好好讀書，我們家境不好，你將來讀了研究生，畢業(yè)了我們就能過好日子。這就說明你既是自己的工具，也是你家庭的工具。有人說，我不想承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，那不可能，一個(gè)正常的人在發(fā)揮工具作用的同時(shí)，也在實(shí)現(xiàn)價(jià)值，要把這兩者緊密的結(jié)合在一起。有的人只愿意成為工具，而忘記了自己存在的價(jià)值;有的人只記住了他存在的價(jià)值，而忘記了自己必須承擔(dān)的工具角色。
2四類人
我把學(xué)生大概分為四類，有一類是只做他感興趣的事情，從來不想將來的職業(yè)和立身之本。在本科階段，這樣的學(xué)生比比皆是，我稱之為游手好閑者，紈绔子弟。還有一類，他們的目標(biāo)只有工具色彩的職業(yè)，拼命學(xué)習(xí)工作，而自己沒有興趣。我問過很多同學(xué)，你最希望干什么，除了吃飯、生存以外，很多人都不知道。這里面相當(dāng)一部人都是苦行僧，他把一切的苦難都放在自己身上，不知道在這世界上他存在的獨(dú)特價(jià)值，此類人，難有超凡脫俗的想象。還有一類人，他既有職業(yè)追求也有興趣追求，他非常明白的知道自己的興趣此生不可能成為將來的職業(yè)。比如說他喜歡開摩托車開得飛快，但他知道，開得再快也不可能到方程式去比賽，同時(shí)他也很明白專業(yè)職業(yè)是自己的立身之本，在專業(yè)學(xué)習(xí)和工作崗位兢兢業(yè)業(yè)，很有敬業(yè)精神。因此，這樣的人會(huì)把職業(yè)和興趣處理的很好，我稱之為社會(huì)中堅(jiān)。我講個(gè)故事，我有個(gè)朋友，是日本金澤大學(xué)的副校長(zhǎng)，同時(shí)在日本東京大學(xué)做教授，他的職業(yè)是研究生物化學(xué)，也是位非常有名的生物化學(xué)家，同時(shí)兼職三得利公司的董事，在中國(guó)市場(chǎng)的技術(shù)和營(yíng)銷，主要來自他的貢獻(xiàn)。我問他，你的興趣是什么。他說是中國(guó)明史，他能說出明朝時(shí)代各個(gè)官吏的俸祿和家具擺設(shè)等，也發(fā)表了許多相關(guān)論文，但是他說自己發(fā)稿從來不是為了拿什么學(xué)位，只是源于興趣愛好，表達(dá)出自己對(duì)中國(guó)明史的獨(dú)特研究。因此，他的所有業(yè)余時(shí)間不是生物化學(xué)研究，就是琢磨明史——他本來也想讀明史專業(yè)，但讀了明史就沒有飯吃——上班時(shí)候?qū)ι锘瘜W(xué)感興趣，下班后就不愿動(dòng)它了。所以我講，他能很好地處理個(gè)人興趣和個(gè)人專業(yè)、職業(yè)之間的關(guān)系。還有一種人，專業(yè)、職業(yè)就是他的興趣，興趣、樂趣就是他的專業(yè)、職業(yè)。這樣的例子有很多很多，我就不多舉了，這類人中往往會(huì)出現(xiàn)天才，因?yàn)樗麄儾恍枰腥巳ケ破?，就?huì)有一種上升力，有一種吸引力引導(dǎo)他，所有的付出他覺得都是快樂的，所有的快樂都和他的幸福緊密的聯(lián)系在一起。因此我提醒各位，你想想自己屬于哪一類人，你應(yīng)該如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何度過今后3～4年時(shí)光。
二、如何讀好研究生
1課題的生與死
第二個(gè)要談的問題是，如何讀好研究生。我們導(dǎo)師之間也會(huì)進(jìn)行交流，就是說你如何去評(píng)價(jià)一個(gè)研究生是好是壞。每個(gè)人的見解各不相同，有豐富經(jīng)驗(yàn)的研究生導(dǎo)師都有一個(gè)深刻的感受：如果一個(gè)重要的課題交給研究生做，誰把這個(gè)課題做活了，這個(gè)研究生就是個(gè)優(yōu)秀的研究生;誰把這個(gè)課題做死了，就是個(gè)非常糟糕的事情。什么叫活與死，一個(gè)研究課題，憑借導(dǎo)師多年研究經(jīng)驗(yàn)的判斷是有意義的，交給研究生做，他做完以后，所有的新方法沒有出現(xiàn)，新發(fā)現(xiàn)也沒有，感覺看不出什么新進(jìn)展，最后即拿不到研究經(jīng)費(fèi)，也不能對(duì)外發(fā)表，就像雞肋一樣。還有一種，課題本身沒什么意義，但是加入了學(xué)生的新思想，冒險(xiǎn)精神等，這個(gè)課題做活了，人們也對(duì)它產(chǎn)生了興趣，經(jīng)費(fèi)也來了。因此，導(dǎo)師對(duì)此都有非常強(qiáng)的感受，有的課題看似平淡無奇，做不了幾年，但是因?yàn)橐粋€(gè)研究生，這個(gè)課題結(jié)果能持續(xù)10年甚至幾十年，有的課題很有希望，但是因?yàn)橐粋€(gè)研究生給做沒了。如果能證明這個(gè)課題錯(cuò)了，那也是一大貢獻(xiàn)，但往往既不能證明是錯(cuò)，也不能證明是對(duì)，研究的方向沒有任何的進(jìn)展，那原有的課題就沒了。
2嚴(yán)師出高徒，高徒出名師
研究生選導(dǎo)師也很重要。一般來講，不少同學(xué)喜歡選對(duì)自己寬松的導(dǎo)師，這樣就有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)休閑。研究生階段可以證明中國(guó)的一句古話：嚴(yán)師出高徒，高徒出名師。不是“名師出高徒”，這句話是錯(cuò)的，只有導(dǎo)師嚴(yán)厲的要求，才能使你不斷的進(jìn)步。有人很反感導(dǎo)師的嚴(yán)厲，但卻忘記了一點(diǎn)，導(dǎo)師永遠(yuǎn)不會(huì)是你職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)者，因此你在學(xué)校里犯錯(cuò)誤，導(dǎo)師再多的批評(píng)都不要往心里去，他所做的一切就是希望你做的更好，你犯了錯(cuò)誤導(dǎo)師會(huì)幫助你，你的每一點(diǎn)進(jìn)步他都會(huì)很高興，但是進(jìn)入社會(huì)就是另外一件事情。在學(xué)校，導(dǎo)師會(huì)提醒你不要再犯錯(cuò)，但是在社會(huì)上，只要一次證明你不行了，那么你的位置就該讓給別人了。所以我告訴大家，在上學(xué)期間，不要對(duì)導(dǎo)師的言語(yǔ)過于敏感。
3開放的思想和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?/p>
除了談導(dǎo)師以外，我再講講思維方式。胡適講過，什么是科學(xué)研究，“大膽設(shè)想，小心求證”，然而我們很多人都缺這兩點(diǎn)。長(zhǎng)期在某種文化環(huán)境、思維環(huán)境中生存，思維往往僵化。人們會(huì)說，月亮是什么樣?月亮上有環(huán)形山，他卻忘記了一個(gè)條件，月亮對(duì)著我們的這面才有環(huán)形山，而月亮還有一面是永遠(yuǎn)不對(duì)著地球的。久而久之，人們已經(jīng)習(xí)慣了，不知道月球是這個(gè)樣子的。再有，想象力缺乏。前段時(shí)間有人研究干細(xì)胞，用胚胎細(xì)胞的某一個(gè)發(fā)育初期來培養(yǎng)功能細(xì)胞和器官，然而在后面的發(fā)展中，所有的一切都受到倫理的限制，難以發(fā)展，按照傳統(tǒng)的想象思維你就不可能做的更多。但是在京都大學(xué)有一位年輕的教授用了非常的一些rna和化學(xué)小分子就可以把一個(gè)人高度分化的功能細(xì)胞(比如說老鼠的皮)返回到干細(xì)胞，由它重新生成胚胎，再做成肝臟等器官。能返回到干細(xì)胞就意味著一個(gè)新時(shí)代的開始，因?yàn)樗簧婕皞惱韺W(xué)問題。這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴大家，想象力的可貴。其實(shí)，這樣偉大的想象能力其實(shí)早在中國(guó)明朝時(shí)期就有了，我們現(xiàn)在反而落后，固步自封了。在西游記中的孫悟空，當(dāng)看到敵人來了打不過時(shí)，拔下幾根汗毛，吹口氣，一群猴子就出來了，這是什么?這不就是已經(jīng)高度分化的功能細(xì)胞返回到以前并再發(fā)育成個(gè)體嘛!豐富的想象力是科學(xué)研究的重要思想基礎(chǔ)。
我再講講在自然科學(xué)中的思維進(jìn)化和大膽設(shè)想。當(dāng)牛頓建立了所有很重要的數(shù)學(xué)物理方程以后，人們認(rèn)為這世界的科學(xué)已經(jīng)非常完美，一切都可以解釋。在宏觀上，牛頓的理論是正確的，在微觀里，這是錯(cuò)誤的。隨后經(jīng)典力學(xué)被推上了極端，從而產(chǎn)生了相對(duì)論。經(jīng)典力學(xué)在微觀世界里被徹底否定，那就是量子力學(xué)，量子思維。這兩個(gè)思維相差極大，量子思維最基本的一條就是測(cè)不準(zhǔn)原理，牛頓力學(xué)的一切都是可以預(yù)測(cè)的，而量子力學(xué)卻給我們提供了半導(dǎo)體，計(jì)算機(jī)，網(wǎng)絡(luò)等等。網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生的事情非常相近于量子力學(xué)的測(cè)不準(zhǔn)原理。再說一個(gè)化學(xué)，早先的化學(xué)叫做分子化學(xué)，在上世紀(jì)的80，90年代，化學(xué)已經(jīng)變成了超分子化學(xué)。在這之前我們關(guān)注元素的化學(xué)，隨后是分子的化學(xué)，最后變成了超分子化學(xué)，它是思維的重大變化，如果不能突破思維的僵化，你就會(huì)受制于現(xiàn)在的學(xué)說思想而跳不出來。
再一點(diǎn)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)大面積普及，網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)是越來越多，思想家是越來越少，我去研究了一下，為什么思想家越來越少，結(jié)果沒人回答?；剡^頭看，所有人類現(xiàn)在的重要思想基本起源于2500年前，2500年前的思維方式，除了剛才所說的近現(xiàn)代的超分子化學(xué)、經(jīng)典力學(xué)、量子力學(xué)以外，其他的一些哲學(xué)，一個(gè)是起源于古希臘，一個(gè)是古中國(guó)。當(dāng)時(shí)，人們認(rèn)識(shí)的知識(shí)極度貧乏，物質(zhì)極度貧乏，這該怎么辦?那就要想辦法突破自己的思考，超越自己，超越他所受的各種限制，因此建立了許許多多到今天還能指導(dǎo)人們言行的思想學(xué)說。今天因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，它無所不在，它把一切都平均化，把聰明人和傻子平均化，把知識(shí)多的和知識(shí)少的也平均化，而且當(dāng)你想到一個(gè)問題不能解決的時(shí)候，你不會(huì)為難自己，沒關(guān)系，找網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上很快你就找到你想要的東西。盡管這東西可能不是正確的，但是其看上去似乎是正確的，因此你就采用了。網(wǎng)絡(luò)給了我們極大的便利，但同時(shí)也帶來嚴(yán)重的弊端。它消滅了個(gè)人思維的能動(dòng)性、消滅了新的思想，使每個(gè)人的思想都在趨同，都在相互影響。因此在這里我給大家一個(gè)建議，不要做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的奴隸，要做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的主人，利用網(wǎng)絡(luò)去創(chuàng)造新的思想。
剛才講的“大膽設(shè)想”，下面講講“小心求證”。作為我們的民族特點(diǎn)，現(xiàn)代的自然科學(xué)是在歐洲、不是在中國(guó)產(chǎn)生的(中國(guó)的古科學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)的異同及發(fā)育差別可見我以前的公開發(fā)言)，所以我們傳統(tǒng)上缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。講句開玩笑的話，高鐵出事對(duì)我來講是意料之中的事，因?yàn)槌宋覀兤渌脑蛞酝?，比如體制和，我們?cè)谧鲆患虑槌３?huì)缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，往往喜歡按自己的意愿來指揮事情。你隨便找一個(gè)日本大學(xué)生、研究生做的實(shí)驗(yàn)筆記，與中國(guó)大學(xué)生、研究生做的筆記來對(duì)比，簡(jiǎn)直可以說一個(gè)天，一個(gè)地。他們做的比較就像是印刷出來的，當(dāng)場(chǎng)可以復(fù)印，非常的規(guī)范整潔，我們的學(xué)生就不是這樣。08年金融危機(jī)以后，英國(guó)把實(shí)驗(yàn)扔了，搞金融創(chuàng)新去了;可在德國(guó)和日本，它的影響并不大，德國(guó)和日本以精確，秩序，紀(jì)律為鮮明特色，所以他們的科學(xué)研究也非常強(qiáng)，他們這點(diǎn)是非常值得我們這個(gè)民族去學(xué)習(xí)的，你學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，你就會(huì)成為超人。所以，浮躁——今天剛投下一鍋藥，明天就希望有大創(chuàng)造——是不行的。有一次，在美國(guó)訪問時(shí)聊天，一個(gè)朋友向我描述一個(gè)博士生，來自國(guó)內(nèi)的著名一所大學(xué)，說她每天做事非常仔細(xì)，但是很慢，從來不著急，但是心很靜。我告訴他，這是做研究的料，會(huì)有大出息，結(jié)果確實(shí)如此。事實(shí)我以從前也不知道，但是長(zhǎng)期的工作后我發(fā)現(xiàn)了，這就是步步為營(yíng)、腳踏實(shí)地、心平氣和，這樣的人就可以做出大創(chuàng)造。他每天都是有效的，盡管微乎其微，然而，一個(gè)月的有效，一年的有效，最后就會(huì)有大的發(fā)現(xiàn)等著他。所以在這里“小心求證”也是不可或缺的，再詳細(xì)我就不說了
三、研究生合格的基本要求
再一個(gè)就是談研究生合格的基本要求。作為研究生你怎么評(píng)價(jià)你合格了，在這里我提給大家一個(gè)建議，就是要明確你一生的事業(yè)是從今天開始，你可能將來從政或者從商，但是這里的研究方法，分析事件的方法，包括解決事件的'方法對(duì)你將來都是很有幫助的。我們中國(guó)的研究生教育大概也就60，70年歷史，但是發(fā)達(dá)國(guó)家有的是百年，幾百年歷史，別人有研究生培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，值得借鑒。我這里給大家提3個(gè)最基本的研究生的要求，必須解決：
一、文獻(xiàn);
二、實(shí)驗(yàn)或者實(shí)證;
三、 演講。
文獻(xiàn)是什么?在研究生階段你必須定期的去看你本專業(yè)最重要的，最新發(fā)布的東西，嚴(yán)格意義上來說是需要考試的，比如上兩三月的期刊，雜志等，老師定期從里面拿出題目來考試，連續(xù)幾個(gè)季度這就是你的文獻(xiàn)成績(jī)。如果你連本領(lǐng)域的重要文獻(xiàn)都沒看過，那你后面不可能有所創(chuàng)造。因此我們看很多學(xué)生文獻(xiàn)報(bào)告會(huì)都是臨時(shí)抱佛腳，老師布置任務(wù)了，不管是好文獻(xiàn)還是壞文章都去翻，然后糊弄老師和同學(xué)，但是這是有前提的，首先你是糊弄了自己。這就是文獻(xiàn)。文獻(xiàn)要過關(guān)，學(xué)會(huì)看文獻(xiàn)，以最快的速度看文獻(xiàn)，分析文獻(xiàn)。
第二個(gè)是實(shí)證或者實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槲覀儊碜圆煌瑢I(yè)，一些基本的實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)沒有做過，或者本身在大學(xué)階段沒有打好基礎(chǔ)，這就應(yīng)該主動(dòng)的進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，或者就去幫師姐師兄打下手幫忙，通過基本的工作，逐步熟練起來，使得你接受學(xué)位論文任務(wù)之前就掌握自己基本的實(shí)驗(yàn)操作，每一步都會(huì)，將來做研究發(fā)表論文就不會(huì)有問題。不同專業(yè)不同的老師都有不同的要求，一般來講，還會(huì)涉及到考試。在研究生階段實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ耐晟铺嵘菦]有綜合課程的，得靠你自己去學(xué)，但是考核是肯定要有的。
第三，就是項(xiàng)目申請(qǐng)和演講。你必須要想辦法把你自己做的工作在最短的時(shí)間內(nèi)將給別人聽，深入淺出的讓別人理解，而且讓別人感興趣。如果一個(gè)課題你自己都講的沒有激情，自己都不感興趣，你千萬別指望別人會(huì)感興趣，因此，一個(gè)人的課題的指正，寫作能力和表達(dá)能力都在這一塊充分的體現(xiàn)出來，這就是演講。
這就是3點(diǎn)要求，希望大家對(duì)這3點(diǎn)要求有所認(rèn)識(shí)。這幾點(diǎn)都達(dá)到了就可以進(jìn)入畢業(yè)學(xué)位論文階段。上大學(xué)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，而讀研究生則是學(xué)會(huì)創(chuàng)造，你必須能夠提出你自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，并且能夠有相應(yīng)的實(shí)證，要能證明自己能超越別人，如果你做不到這一點(diǎn)，那就不是個(gè)成功的研究生。人是生物，生物不同于機(jī)械，機(jī)械產(chǎn)品的是各件同性的，互相具有代替性，人是生物，個(gè)體是不能相互代替的，哪怕是同一個(gè)父母生出來的雙胞胎，他們兩個(gè)也不是完全一樣的，因此你必須在科學(xué)研究當(dāng)中證明你的獨(dú)特性。
四、拒絕虛假庸俗
講第四點(diǎn)，就是端正學(xué)風(fēng)，希望大家勵(lì)志明德，我們的校訓(xùn)就有這一句話，就是要提醒大家。端正學(xué)風(fēng)這方面在去年的開學(xué)典禮上，我特別說明了“拒絕抄襲，拒絕剽竊，拒絕造假，拒絕虛偽”。為什么要提這個(gè)?因?yàn)?，大家都知道，現(xiàn)在社會(huì)上虛偽、造假已經(jīng)泛濫成災(zāi)了，靠誰去糾正，就靠我們校園的科學(xué)研究者和這些追求真理的人去端正過來，如果我們也這么做的話，我們這個(gè)民族、我們這個(gè)國(guó)家、我們的文明就會(huì)喪失，在這里面，我希望大家絕對(duì)不能讓那些虛偽造假的空氣污染到我們。我們希望在學(xué)校倡導(dǎo)風(fēng)清氣正的“考風(fēng)”、執(zhí)著求實(shí)的“學(xué)風(fēng)”、關(guān)愛學(xué)生的“教風(fēng)”，弘揚(yáng)“勤奮求實(shí)，勵(lì)志明德”的校風(fēng)。希望大家能守住我們道德的底線，要知道科學(xué)研究和創(chuàng)造是非常艱辛的，因此我們每一個(gè)人都是站在巨人的肩膀上不停的往前走，如果說有一步臺(tái)階是虛假的，可能多少人用畢生經(jīng)歷所做出的貢獻(xiàn)就消失了，大家要有獨(dú)立思考的能力。再一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，這一點(diǎn)希望大家去學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的真本事，不要投機(jī)取巧，走歪路。投機(jī)取巧多少年來可能在社會(huì)上已經(jīng)習(xí)慣了，一個(gè)正直的研究生導(dǎo)師的心態(tài)是，我招研究生進(jìn)來是帶來新思想的，不是讓你來開后門的，因?yàn)槲蚁朐趯W(xué)術(shù)界站穩(wěn)腳跟，我想要追求真理讓自己感到幸福，希望你能有所貢獻(xiàn)，貢獻(xiàn)你的思想，對(duì)我有所啟發(fā)，對(duì)我在追求真理的道路上有所幫助。因此，如果有人想通過世俗的方式來處理問題，導(dǎo)師從內(nèi)心深處是鄙視的，但導(dǎo)師不會(huì)說，作為研究生導(dǎo)師，很多人心里都明白，人們之所以要找關(guān)系，之所以送禮，就是為了賭博。賭博是因?yàn)樗胗眯〉牟┐蟮?，投入小產(chǎn)出大，只有傻瓜才愿意去，真正的聰明人是鄙視這樣的行為的，因此希望各位用自己的真本事、真學(xué)問去追求真理，去創(chuàng)造去發(fā)展，不要指望通過各種社會(huì)關(guān)系得到導(dǎo)師的照顧，將來混到一張文憑，你可能將來不從事技術(shù)工作，但是我也希望你的研究生階段對(duì)你的將來具有重要意義。
五、責(zé)任關(guān)懷
再有，我想給大家講的就是希望大家肩負(fù)責(zé)任。第一，對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)就是說對(duì)自己的工作要有明確的計(jì)劃，腳踏實(shí)地。第二，對(duì)家庭負(fù)責(zé)。你父母對(duì)你有期望，你不可能不承擔(dān)家庭對(duì)你的期望，當(dāng)然你還要追求個(gè)人價(jià)值。第三，對(duì)社會(huì)、對(duì)人類負(fù)責(zé)。好的企業(yè)，你一進(jìn)去給你的說的第一句話就是責(zé)任觀，差的企業(yè)會(huì)告訴你我盈利多少。
六、正確看待權(quán)名利
在我們今后的發(fā)展和生活當(dāng)中，我們不可能不追求權(quán)，追求名，追求利。這個(gè)世界沒有權(quán)，名，利的追求，社會(huì)不會(huì)發(fā)展，它是非常重要的動(dòng)力，但是大家必須心里要明白，真正能指引我們的是真理，因?yàn)闄?quán)，名，利都會(huì)給我們帶來許許多多副作用，是你不堪重負(fù)的。用權(quán)者會(huì)被權(quán)用，逐利者會(huì)被利逐，為名者被名累。
七、真正健康
最后，在校園里，希望大家健康，希望大家有一個(gè)非常好的身體，非常好的心理，非常好的心態(tài)。世界衛(wèi)生組織對(duì)人的健康標(biāo)準(zhǔn)包含兩條內(nèi)容，第一，健康的身體;第二，健康的心理。往往絕大部分人只記得第一句話，很多人第二點(diǎn)是沒有的，也就是不健康的心理。至于大家如何才有健康的身體和心理，我相信在座的各位都是青年中的佼佼者，你們會(huì)通過查看有關(guān)書籍和資料查看出來，所以我相信大家在研究生階段能做出更大的成績(jī)，能更進(jìn)一步的成長(zhǎng)。
我給大家做的歡迎辭就這些，希望大家認(rèn)為這是有價(jià)值的研究生的第一課。
謝謝大家!
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