一年級家長會家長的講話稿

| 賀喬0

一年級家長會家長的講話稿篇1

親愛的老師和家長們:

大家好!

我是一年級學(xué)生的家長。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機會站在這里和大家討論孩子的成長教育。我感到非常榮幸。孩子的成長離不開學(xué)校的沃土和園丁的辛勤耕耘。開學(xué)半個月來,我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善,老師們的辛勤努力,以及老師們?yōu)閹椭⒆痈旄玫厝谌胄颅h(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立良好的行為規(guī)范意識所付出的巨大努力和心血。

家長們欣喜地看到,孩子的知識與日俱增,學(xué)習(xí)習(xí)慣與日俱增。在此,我謹(jǐn)代表所有家長,對所有老師的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。孩子剛踏入校園,需要時間去適應(yīng)環(huán)境和角色的變化。作為一個大二學(xué)生的家長,要適應(yīng)所有這些變化是需要時間的。其中,肩負(fù)的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大而深遠(yuǎn)的。所以,在這里,我想談?wù)勛约鹤鳛榧议L對孩子成長教育的體會。

第一,要注重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

習(xí)慣是孩子未來成敗的關(guān)鍵,永遠(yuǎn)不要靠一時的考試成績。因此,對于父母來說,在家庭教育中,培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨立精神是重中之重。在生活中,我們應(yīng)該有意識地加強孩子照顧自己生活的意識,比如在規(guī)定的時間起床睡覺,這樣不僅可以讓他們得到足夠的睡眠和精力充沛地學(xué)習(xí),還可以讓孩子建立時間感,使生活有序有序。還有不挑食,少吃零食,飲食營養(yǎng)均衡,保證孩子身體有足夠的能量供應(yīng)等。有了健康的身體,我們可以有更多的精力吸收新知識。

第二,努力為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格的重要后天因素。據(jù)悉,大部分有一定成就的優(yōu)秀人才通常都有一個良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧、輕松、平等、民主、充滿愛的。父母應(yīng)該用同樣的方式教育他們的孩子。不要在孩子面前爭吵或打架。孩子的心是脆弱的,敏感的,脆弱的。父母之間的不和會導(dǎo)致孩子心智的扭曲,會在成長的道路上遭受挫折。他們?nèi)菀撞话踩?,不信任他人,有暴力傾向,導(dǎo)致不受歡迎和孤立。

另外,把孩子當(dāng)朋友。父母的生活工作事務(wù)也可以向他們透露,讓孩子了解你的工作,你的辛苦,你的快樂和煩惱,讓孩子理解你,有時候他甚至可能安慰你,親子溝通會產(chǎn)生情感上的共鳴,這是無法形容的。父母在與孩子進(jìn)行情感交流時,要注意方式,盡量放低姿態(tài),注意傾聽,耐心聽孩子說話,適當(dāng)找孩子準(zhǔn)時機,提出自己的一些看法,并且能讓孩子容易接受。換位思考,站在孩子的角度去理解他的所作所為,不輕易去指責(zé)他。告訴他只要努力了、盡心了,哪怕結(jié)果不好,也沒關(guān)系。如果你總是批評,不鼓勵,孩子會失去信心,封鎖內(nèi)心;想再與其交流,將會很難。因此家長們一定要注意呵護好孩子稚嫩的心靈,讓孩子的心靈無陰影、無傷害,每一步都踏踏實實、健康自信的成長。

第三,學(xué)生家長要加強自己對愛的能力的學(xué)習(xí)。

愛要學(xué)習(xí)嗎?是的,愛是需要學(xué)習(xí)的。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的,這需要質(zhì)疑嗎?是的,我們有著對孩子無窮無盡的愛,但是,我們沒有學(xué)會怎樣把愛正確地施與孩子,這就需要愛人的能力。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí);來源于家長對孩子行為方式的思索;來源于家長對自己教育孩子方式的反思;以及來源于家長與學(xué)校、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要通過學(xué)習(xí),尋找適合自己的教育方式,才能趕上孩子不斷成長的腳步!

做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考,與各位家長、老師共勉。我們相信,通過學(xué)校、老師和家長們的共同努力,我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康快樂的成長!

一年級家長會家長的講話稿篇2

尊敬的各位老師、家長們:

你們好!

我是一年級x班__的家長。首先感謝學(xué)校老師提供這么好的一個機會和平臺,讓我們大家能共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

__上學(xué)以來,我發(fā)現(xiàn)他一天天地變得更加自信、開朗,對于這么小的孩子來說能在這么短的時間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校生活是與各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛息息相關(guān)的,特別是老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、靈活多樣的教育方式,潛移默化地影響著我的孩子,使他不僅得到了書本知識,還學(xué)會了怎樣做人。在此我向?qū)W校和老師們表示誠摯的謝意!

家庭是孩子的第二課堂,家長是老師的助手,在此我就孩子的成長教育談幾點自己的體會:

一、身心健康最重要

所謂身心健康,除了身體健康,更重要的是心理健康,也就是塑造一個積極向上的性格。我認(rèn)為,男孩子的培養(yǎng)最主要就是要讓他成為一個熱愛祖國、勇敢堅強、有包容心、不怕困難、頂天立地的男子漢。為此,從小到大,__學(xué)習(xí)輪滑、乒乓球摔倒或是累了,我對孩子最常說的話就是:你是男子漢,你要勇敢,堅持就是勝利!而且我一直試圖通過古代傳統(tǒng)文化的熏陶培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng)。

二、培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣

__現(xiàn)在一放學(xué)先寫作業(yè),再寫日記,基本上我下午5:30下班回家后他這些事情都能做完。沒有人約束他,也沒有人管他,因為他寫作業(yè)時我還沒下班,所以至今從沒人看著他寫過作業(yè),要是沒寫完作業(yè),叫他也不吃飯,必須先做完作業(yè)再說。六點半準(zhǔn)時寫書法,八點母子閱讀和做數(shù)學(xué)題,早上起床后打開復(fù)讀機聽英語,這些都已成了習(xí)慣。特別是聽英語,那是幼兒園就有的習(xí)慣了。

至于習(xí)慣的養(yǎng)成,我認(rèn)為家長可以和孩子事先溝通好,制訂詳細(xì)的計劃,幾點做什么明明白白,時間長了他就成了習(xí)慣。計劃不可把時間安排的過于緊張,適當(dāng)?shù)胤潘墒潜匾捅仨毜摹?/p>

應(yīng)對孩子的惰性,我也想過各種各樣的辦法。記日記是上學(xué)第一天開始的,為此我專門給他建立了博客,把他的日記和喜怒哀樂放在上面,兒子一聽什么事要放在博客上,就馬上嚴(yán)格自律起來,這是個不錯的辦法。而象我和他進(jìn)行的母子閱讀,他不愛自己閱讀,總想讓我給他讀,我就把故事讀一半,他著急就自己看了,現(xiàn)在不帶拼音的書慢慢地他也能看一些了。

一年級家長會家長的講話稿篇3

尊敬的老師、各位家長:

大家下午好!

我是一年一班__的家長,__在入學(xué)的第一次考試中取得了優(yōu)異的成績,我感到欣慰,心里懸著的一塊石頭終于落地了,衷心感謝學(xué)校和老師的精心培養(yǎng)和關(guān)愛照顧。大家可能也知道,__在剛?cè)雽W(xué)的前兩個星期,曾經(jīng)因不適應(yīng)校園生活,不進(jìn)教室,哭著鬧著要回家,驚動了全校師生,成了無人不知的“小明星”。多虧學(xué)校和老師的努力,多次和我們家長溝通,共同想辦法、制定措施促使__盡快適應(yīng)。趙老師和陳老師輪流耐心地陪伴、開導(dǎo)孩子,帶孩子在校園里活動,放松心情,給孩子講校園學(xué)習(xí)生活的趣事,漸漸培養(yǎng)他對學(xué)校的興趣和感情,忙不開的情況下便委托其他班級的老師幫忙,甚至孫校長、張副校長和閆主任,也時常擱下繁忙的工作照管、鼓勵孩子,尤其是孫校長,特意抽出寶貴的時間,面對面、一對一的解除孩子的思想顧慮。經(jīng)過各方的努力、溝通和配合,__由漸漸地適應(yīng)校園生活到喜歡這個大家庭,一日生活制度步入正軌,學(xué)習(xí)更是取得了明顯的進(jìn)步。

__有一些不足之處,同時也有不少突出的優(yōu)點值得鼓勵推廣,下面我將自己教育孩子的一些心得體會,和大家分享。

一、避免溺愛孩子

現(xiàn)如今,基本上每個家庭都只有一個孩子,在孩子成長過程中,傾注了全家人大量的精力和時間,無論自己帶還是隔代撫養(yǎng),都不可避免的會溺愛孩子,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。__也是如此,過度的關(guān)注、順從,使孩子霸道、任性、不講道理,太依賴于家人,膽小怕事,不夠活潑。漸漸意識到了這些缺點和不足,及時調(diào)整了教育孩子的方式方法,不再一味遷就他、順從他,培養(yǎng)他的挫折感、責(zé)任感和同情感,適當(dāng)引導(dǎo)孩子做一些力所能及的事情,犯了錯誤一定要追究,做到賞罰分明,杜絕哭鬧之后就能達(dá)成愿望的機會,使他能夠正確認(rèn)識到家人的愛護和關(guān)注不是無條件的、無限制的。

二、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣

良好生活習(xí)慣對孩子的成長至關(guān)重要,是孩子受益終身的一項日常養(yǎng)成,早睡早起習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣、禮節(jié)禮貌的習(xí)慣、健康飲食的習(xí)慣、日常坐姿、站姿和走姿的習(xí)慣等等,我們在教給孩子這些良好生活習(xí)慣的同時,必須以身作則,做出榜樣來,使孩子通過自己眼睛的觀察,意識到什么習(xí)慣是正確的、必須遵守的?什么習(xí)慣是錯誤的、必須戒除的?孩子的直觀認(rèn)識比單純說教效果要好上百倍。利用孩子喜歡聽故事、看動畫片的特點,精心挑選一些培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的故事講給他聽、放給他看,讓孩子自己理解、領(lǐng)悟、模仿、學(xué)習(xí)。在日常生活中加強督導(dǎo),隨時發(fā)現(xiàn)指正孩子做得不到位的地方,敦促他及時糾正,利用孩子“小紅花”情結(jié),遵守好的生活習(xí)慣獎勵一朵小紅花,違反習(xí)慣則減除一朵小紅花,調(diào)動孩子注意日常養(yǎng)成的興趣和積極性。

總之,習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的,需要“慢溫”、“細(xì)潤”,不可急于求成,要注意榜樣的力量,父母是孩子最直接的老師,是孩子最主要的模仿者,絕對不能要求孩子一套標(biāo)準(zhǔn),自己卻是另外的標(biāo)準(zhǔn)。

三、不給孩子壓力

孩子的成長需要寬松的環(huán)境,就像剛發(fā)芽的種子,土壤壓的太實,芽苗就不能健康成長,要經(jīng)常松松土壤,讓孩子輕輕松松、快快樂樂的成長。我基本不會強迫孩子做他不喜歡的事情,很少會對一件事兒設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)或者期限,孩子好奇心強,創(chuàng)造力和想象力是成人無法企及的,如果為他們設(shè)限,必然會損害孩子的創(chuàng)新能力,固化他們的思維,得不償失。在寬松的條件下,多鼓勵、夸獎,少斥責(zé)、貶低,多從正面調(diào)動孩子的積極性,盡量避免拿別人家孩子的優(yōu)點來說事兒。

四、正確引導(dǎo)孩子的興趣愛好

每個人的興趣愛好都不同,尤其是男孩和女孩的差別更大,所以對待孩子的興趣愛好不能千篇一律、人云亦云。在日常生活中注意觀察孩子的興趣愛好,總結(jié)歸納孩子的喜好類別,好動還是好靜,喜歡說還是喜歡想,動手能力強還是邏輯思維靈,精力集中還是分散,這需要家長有大智慧、較強的責(zé)任心,只有了解到孩子的性格特征,才能夠?qū)ΠY下藥、辯證施治,找到最適合自己孩子的途徑培養(yǎng)延展興趣愛好,才能達(dá)到事半功倍之效,而不是隨波逐流,看別人家孩子學(xué)什么自己孩子也學(xué)什么,不管孩子喜不喜歡、愿不愿意,盲目跟風(fēng),周末輾轉(zhuǎn)于各學(xué)習(xí)班之間,家長累,孩子更累,學(xué)習(xí)效果卻不明顯。

五、多抽出時間陪孩子

小學(xué)一年級的孩子,還沒有形成自己固定的社交圈子,比較依賴父母,會渴望爸爸媽媽的陪伴。而多數(shù)家長意識不到這一點,以工作忙、應(yīng)酬多為由,忙工作、忙著陪伴不相干的人,對待孩子卻不上心,覺得給他買玩具、買好吃的就足夠了,沒必要花費時間天天陪著,實際上,在孩子心中會有父母忽視自己的落寞,從而留下心理陰影,不利于成長。無論工作再忙再累,一定要堅持自己帶孩子,多抽出時間陪他玩、陪他學(xué)習(xí)、陪他做游戲、陪他一起看電視、看動畫片,陪他多接觸大自然、多親近花草樹木、動物昆蟲等,制定定期外出旅行的計劃,全家人一起享受難得的休閑時光,同時也開闊孩子的視野。

孩子的教育是每個家長都關(guān)心和頭痛的事兒,我們不光要保證孩子的身體健康,同時還要保證孩子的心理健康和掌握適應(yīng)社會的種種能力和技巧。如今,孩子進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),老師會以更加專業(yè)的知識和方法教育孩子,但我覺得家庭教育仍然是孩子成長中不可輕視、不可忽略的,作為父母,要時刻關(guān)注孩子的成長和精神狀態(tài),掌握每個階段孩子的所思、所想、所感,盡量選擇適合孩子的教育方法,與孩子多交流多互動,把孩子當(dāng)做朋友、當(dāng)做家庭成員來對待,只有思想上重視、行動上到位,孩子才能健康成長,才能以優(yōu)異的表現(xiàn)來回報父母之恩。

一年級家長會家長的講話稿篇4

家庭是孩子成長的搖籃,家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康,具有獨立人格、對社會有用的人是每一位家長的希望,因此我們要從孩子小時候就注重對孩子的培養(yǎng)。我覺得在家里對孩子的教育有以下幾方面:

一、重視孩子心靈的成長,從小培養(yǎng)她有一顆感恩的心。

正確的人生觀會影響孩子的一生,因此從小我們就要教育孩子尊老愛幼,團結(jié)同學(xué),助人為樂,不計較個人得失,盡量幫助別人,心存一顆感恩的心。

二、培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣。

除了正常的學(xué)習(xí)外,我們還要培養(yǎng)孩子有廣泛的愛好和興趣,這樣對孩子的成長非常有幫助。

三、注重和孩子進(jìn)行情感交流,做孩子的好朋友。

孩子在成長過程中會遇到各種各樣的困難,和孩子一起找到解決問題的辦法,做孩子一生的朋友,是每一位爸爸、媽媽必須要做到的。

四、家長要學(xué)會從容面對、堅持原則。

家長對孩子的教育和管理是有原則的,不能無條件順從孩子。不該做的事情一定不能做,沒有商量的余地,讓孩子們了解家長的底線,觸犯了要受到懲罰。

五、經(jīng)常鼓勵和表揚孩子。

現(xiàn)在很多家長都意識到這個道理了,但還是不得要領(lǐng)。表揚和鼓勵要注意兩個原則:實事求是和把握分寸。不能無原則地“夸”孩子,這可能會讓孩子驕傲、自滿。

六、學(xué)會微笑。

孩子很會察顏觀色,如果家長成天繃著臉,孩子會很緊張。要知道在輕松和快樂的狀態(tài)下,做事的效果最好。

以上是我對教育孩子方面的一些想法,同時我覺得除了家庭教育外,學(xué)校教育同樣重要,因此積極配合學(xué)校的教學(xué)舉措,是我們每一位家長的必修課。

我兒子在班里表現(xiàn)一直非常好,我想這和老師的辛勤教育是分不開的,當(dāng)然也與我們家長經(jīng)常和老師溝通分不開。平時我們要和老師多了解孩子在學(xué)校里的生活、學(xué)習(xí)情況,及時與老師調(diào)整孩子的狀態(tài)。同時要積極配合學(xué)校里的各項課外活動,讓老師、家長、孩子融為一體,我想只有得到家長的大力支持,老師才能更好的開展工作,才能把孩子教育好、培養(yǎng)好,同時家長也只有在與老師的交流中才能更準(zhǔn)確的掌握孩子的動向,因此注重和老師交流、積極配合學(xué)校是每一位爸爸、媽媽要做到的。

我想一分耕耘、一分收獲,只要我們大家共同用心去做,一定會換來孩子們一張張純真可愛的笑臉,讓我們?yōu)榱俗鎳拿魈旃餐Π?。

最后,作為一名家長,我想對所有老師說一聲:“你們辛苦了!謝謝!”

一年級家長會家長的講話稿篇5

尊敬的各位老師,家長朋友們:

大家晚上好!

我是__的媽媽,今天能作為家長代表發(fā)言感到十分榮幸,首先感謝班主任吳老師給我這么好的一個機會,與大家共同探討孩子的教育問題。

有人說 “一年級的孩子就像一張白紙,你給他描成什么色,就會是什么色”。我是一名小學(xué)教師,多年教學(xué)經(jīng)驗表明,一張白紙的一年新生更符合學(xué)習(xí)規(guī)律,更容易接受新知識。__沒上過學(xué)前班,幼兒園時期我們也聽從縣幼老師的建議,就是讓他玩,從未灌輸過系統(tǒng)的小學(xué)知識。可能現(xiàn)在學(xué)習(xí)會有點吃力,與上過學(xué)前班的學(xué)習(xí)成績會有點差距,但我們覺得這個階段習(xí)慣的培養(yǎng)才是最重要的。

從小我們就非常重視孩子點滴好習(xí)慣的養(yǎng)成,一是獨立自理的習(xí)慣,__滿月后,我們就讓他分床獨自睡覺,多年下來,孩子獨立能力強,從不黏人,無論我是否在家都沒關(guān)系,這個月上小學(xué)開始,又讓他獨立房間睡,洗臉、刷牙、吃飯、穿衣等從幼兒園中班開始他就都自理,不需要我們幫忙了。二是看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣,“身教重于言教”榜樣的示范作用和學(xué)習(xí)氛圍的營造,對孩子的成長很重要。當(dāng)__開始蹣跚學(xué)步時候,就被他爸爸帶到圖書館去借書看,每周一次,從最初的漫畫書到現(xiàn)在小故事書,每期他都要至少借一本,雖然也只是翻翻,沒多少內(nèi)容能看懂,但有好多詞匯是從書本上看來的。

幼兒園和小學(xué)銜接,是過去這個暑假我們一起積極應(yīng)對的問題。小學(xué)生活和幼兒園的生活差別很大,孩子進(jìn)入了一個全新的環(huán)境,面對新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求能適應(yīng)嗎?開始我們都很擔(dān)心。開學(xué)近一個月來,孩子的變化是明顯的。第一個星期,我問他的感受,他說,壓力好大,小學(xué)要記的東西太多。通過交流我們也了解到,班里除了__是以前同學(xué)認(rèn)識外,其他都不認(rèn)識,每天下課后,和他一起玩的都是以前幼兒園的同學(xué),有5班、2班的,也有從樓上6班、7班跑下來的。于是,我們就給他布置一個任務(wù),每天試著去認(rèn)識一個新同學(xué)。他也確實這樣去做了,就在昨天他很高興告訴我,今天認(rèn)識了一個新同學(xué)叫__。

也有人說“家長要和孩子共同進(jìn)步”。這一個月來,我們家長也在經(jīng)歷著幼升小的巨大變化。以前早上8點前送到幼兒園,下午4點半去接來就是了,現(xiàn)在早上要趕時間送到學(xué)校,中午掐表接回家,輔導(dǎo)檢查作業(yè),2點前送到學(xué)校,3點半就要放學(xué)接回家。每天匆匆忙忙都在努力適應(yīng)著,慢慢習(xí)慣著,孩子也時刻都在可喜的進(jìn)步,他會主動和我們交流,分享學(xué)校里的點點滴滴,比如哪天被老師表揚了,哪天自己犯錯誤了。

課外興趣班方面,__學(xué)過一個暑假的圍棋,2個學(xué)期的畫畫,都是他自己主動要求學(xué),也是他主動要求不學(xué)的,這個暑假他開始學(xué)書法,我們覺得書法對以后鋼筆字會有幫助的,他愿意學(xué),這個學(xué)期的每個周末也堅持下來了。小學(xué)階段,我不想給孩子太多的壓力,不苛求孩子今后每門功課都是一百分,只希望六年后小學(xué)畢業(yè)時,孩子能養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法就足夠了。

這個學(xué)期才剛剛開始,六年的小學(xué)更是剛剛起步,我知道,未來六年時間里孩子要取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲。

最后,我祝愿我們的老師健康、快樂,也祝愿在座的各位家長,享受孩子們成長的'幸福與快樂,謝謝大家。

一年級家長會家長的講話稿篇6

尊敬的老師,各位家長朋友:

大家上午好!

首先非常感謝兩位老師給我這次機會,和大家一起交流探討如何培養(yǎng)孩子的表達(dá)和寫作能力。其實,認(rèn)識我的家長朋友可能都知道,我是一個很內(nèi)斂的人,不善言辭,不喜張揚,所以說經(jīng)驗談不上,我只是把平時教育孩子的一些細(xì)節(jié)進(jìn)行了一次梳理,今天拿出來和大家共同探討,如有不妥之處,還望大家批評指正。

要提高孩子的表達(dá)和寫話能力,我有三點體會:

一、引導(dǎo)孩子看書講故事

故事,每個孩子都愛聽,每個孩子都有屬于他們的童話世界,別一婷也不例外。從剛學(xué)說話一直到現(xiàn)在,每天晚上睡覺之前,她都要纏著我們給她講幾個故事,而且還要在錄音機里的故事聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。所以,每次上街,我們都會為她選幾本故事書,或幾盤故事磁帶,因為我們知道,這是她最想要的禮物。隨著孩子語言功能的發(fā)育和完善,故事也就越講越好。時間一長,她的小腦袋瓜里裝滿了小故事,有時,班里有活動要表演節(jié)目,她總愛給大家講故事,有了同學(xué)們當(dāng)聽眾,再加上老師的鼓勵,她講故事的積極性就越來越高了。

隨著孩子一天天長大,視野也一天天擴大,看的動畫片和圖畫書也多了起來。我們就引導(dǎo)孩子敘述這些動畫片和圖畫書的內(nèi)容。以前孩子敘述大人所講的故事,只是一種簡單的模仿。這時要敘述動畫片和圖畫書的內(nèi)容,孩子就得多動動自己的小腦子了。孩子畢竟還小,對于一些情節(jié)敘述不好,我們就根據(jù)圖畫內(nèi)容提問,讓她一步步回答,從而組成一個完整的故事。

為使她的想象力能夠有所發(fā)展,我還引導(dǎo)孩子自己編故事。剛開始先引導(dǎo)孩子改編故事,然后讓她自己展開想象編。通過引導(dǎo)孩子復(fù)述故事、講故事、編故事,由較低層次一步一個臺階地上升,能較好地提高孩子的語言表達(dá)能力。

由于平時經(jīng)常聽故事、講故事,所以她的表達(dá)能力在幼兒園就顯得較為突出,幼兒園里開運動會時,曾作為運動員代表宣誓;周一升國旗時,在國旗下講話;參加畢業(yè)典禮時,作為畢業(yè)生代表發(fā)言。上小學(xué)后,第一次作自我介紹時,彭老師對她評價最好。我想,這些好的表現(xiàn)都與她平時愛講故事有著密切的聯(lián)系。

二、發(fā)現(xiàn)生活中的語文

這學(xué)期,老師布置的作業(yè)中多了一項“5+2+1”的內(nèi)容,常聽到一些家長抱怨孩子寫句子慢,碰到有“5+2+1”這項作業(yè)時就得花好幾個小時才能完成。其實,只要我們留心,在生活中處處都可以做一些句子練習(xí)。比如,有一次同事送她一個發(fā)卡,她很喜歡,我趁機要她用“禮物”造句,她說:“今天,顏阿姨送我一份禮物?!蔽矣忠谩捌痢痹炀?,她說:“今天,顏阿姨送給我一份漂亮的禮物。”我問她收到禮物高不高興,她說非常高興,我說你再用“高興”造一個句吧,她就說:“今天,顏阿姨送給我一份漂亮的禮物,我非常高興?!苯又矣忠f說這個發(fā)卡的顏色、外形,她也興致盎然的說起來。有時,我們帶她出去散步,會邊走邊做些文字游戲,比如玩“詞語接龍”,或者用幾個詞說一段話或講一個故事,這樣的游戲既有趣味性,又能幫助孩子積累詞匯,鍛煉他們的反應(yīng)能力。在上學(xué)路上,我有意引導(dǎo)她看看天氣,談?wù)勔娐劊f說四季的變化;放學(xué)回家時,我會問她:“今天有什么高興的事嗎?”她就像只快樂的小鳥給我嘰嘰喳喳地講起來:“今天我又得了一個‘正’字?!薄敖裉靀老師讓我領(lǐng)讀課文了。”“今天X老師要我上臺講《畫蛇添足》的故事?!蔽覇査骸盀槭裁匆阒v故事呢?”她就會把事情的經(jīng)過講給我聽。盡管孩子敘述事情時表達(dá)的不是那么完整,句子可能不那么通順,但我都及時的給予肯定和鼓勵,有了平時的這些訓(xùn)練和積累,再造句和寫話時就不會覺得那么難了。記得X老師第一次布置“5+2+1”要求計時,她用了接近兩個小時,現(xiàn)在再做這樣的作業(yè),不到半個小時就可以完成了。

三、讓孩子堅持寫成長日記

在幼兒園上銜接班時,我給她買了第一個日記本,讓她每天用一句話把自己認(rèn)為高興的事記下來,我記得她在日記本里寫到:“今天老師表揚了我,我真高興?!薄敖裉鞁寢寧业綇V場上去玩,我真高興?!焙髞砺?,一句話變成了一段話,上小學(xué)后,由于作業(yè)的增多,日記變成了周記。有時她會寫寫身邊發(fā)生的事,有時她會記錄自己聽到的一個故事。這樣經(jīng)常練筆,對寫作的格式要求以及標(biāo)點符號的正確運用都有很大的幫助,老師布置的寫話作業(yè)就能很快完成。上次,老師布置的“幫媽媽做一件事”的作文,她從下樓買早餐到完成作文只用了不到一個小時的時間,而且質(zhì)量也很高,還得到了老師的表揚。

孩子的點滴進(jìn)步都離不開老師們的精心培育,我很慶幸自己的孩子能遇到兩位極其負(fù)責(zé)的老師。孩子的教育也需要家長的配合,凡事貴在堅持,教育孩子也一樣。每當(dāng)我缺乏耐心時,我就會想起X老師說過的一句話:“煩一時,煩一世?!边@句話時刻提醒著我,要對孩子有耐心,盡量做一個稱職的媽媽。

家庭教育是一門很深的學(xué)問,需要我們不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)、交流,每位母親都是一所學(xué)校,在座的各位家長都有教育孩子的好經(jīng)驗好方法,我在這里只是起一個拋磚引玉的作用,希望會后我們多交流,積極配合老師們做好教育工作,讓我們的孩子在一(6)班這個溫暖的大家庭里快樂、健康地成長。

謝謝大家!

一年級家長會家長的講話稿篇7

各位家長:

晚上好!很高興因為孩子的緣故與你們相識,都說孩子是父母的掌上明珠,父母都是“望子成龍,望女成鳳”。父母的這種心情,我們當(dāng)老師的能十分理解這種心情。一年級時孩子人生的起點,是孩子求學(xué)生涯的開始,所以一年級尤其重要。孩子剛?cè)雽W(xué)和學(xué)前班是大不一樣的。比如,課堂的紀(jì)律要求比學(xué)前班嚴(yán)格多了;晚上放學(xué)回家都要做家庭作業(yè)。我們老師只有和家長攜手引導(dǎo)孩子,才能讓孩子一開始就走上正規(guī)。下面我簡要從四個方面談?wù)労⒆拥妮o導(dǎo)問題:

一、品格的好壞往往決定學(xué)生成績的好壞。比如:懶惰的品格。作為家長,我們平時要教孩子講文明,懂禮貌,尊老愛幼,多做力所能及的家務(wù)。

二、興趣是最好的老師。比如高中偏科,小學(xué)成績優(yōu)良,結(jié)果到了初高中就一落千丈。培養(yǎng)孩子興趣的方法:避免讓孩子機械背誦,把枯燥的東西變成游戲式的活動。;不要給孩子太大的壓力、太多的任務(wù)。中午不要不知作業(yè),最好睡覺一個小時;要多鼓勵少批評。

三、良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。如果孩子從小沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那么大了要想改變不良習(xí)慣就很難了。所以要改變一個觀念,不要只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),而忽視孩子的品格和習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)差,就是因為從小養(yǎng)成了懶惰貪玩的習(xí)慣。孩子剛?cè)雽W(xué)表現(xiàn)的不良習(xí)慣:忘記了做;做錯了(少做了、做成了別的、不正確);做的質(zhì)量不高;交錯了;忘記帶了等。

那么家長如何培養(yǎng)孩子做家庭作業(yè)的良好習(xí)慣呢?

一是孩子一回家就問作業(yè)是什么,老師是怎樣要求的。(家長要做到心中有數(shù))

二是不要盯著孩子做作業(yè)。(容易造成孩子緊張,不利于培養(yǎng)獨立性)。

三是觀察監(jiān)督孩子做作業(yè)過程中的習(xí)慣。(發(fā)現(xiàn)孩子偷懶、拖拉、看電視等要及時提醒和糾正)

四是如何檢查孩子的作業(yè):重點檢查孩子的字跡是否工整;答案是否正確。如果發(fā)現(xiàn)問題,不要直接指出答案,要讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)。

五是給孩子簽字。

六是幫助孩子收拾書包。(很多孩子經(jīng)常把作業(yè)課本忘記在家里)

四、交給孩子方法比交給知識更重要。比如:寫字的方法;讀課外書的方法;學(xué)會觀察的方法;自學(xué)的方法;發(fā)現(xiàn)的方法;寫日記的方法,等等。

最后,希望我們共同攜手培養(yǎng)好祖國的下一代!

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