各位家長(zhǎng)朋友：
下午好!非常高興能同大家一起交流育兒感想，也非常感謝__老師給我這次交流的機(jī)會(huì)!__老師認(rèn)為我的孩子上課發(fā)言比較積極，所以給我這次機(jī)會(huì)。但是我的孩子__還不夠優(yōu)秀，我站在這里還有些惶恐。我先來(lái)發(fā)言，只是起一個(gè)拋磚引玉的作用，還請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn)!今天，我談三點(diǎn)感想：
第一：讓孩子說(shuō)-----做孩子的耐心聽(tīng)眾
現(xiàn)在的家庭，一般都只有一個(gè)孩子，沒(méi)有其他孩子交流;而且象我們這個(gè)年齡，還正在為生活、工作打拼，少有時(shí)間同孩子交流。所以，孩子很少有說(shuō)話表達(dá)的機(jī)會(huì)，顯得寂寞而無(wú)聊，性格也變的內(nèi)向。經(jīng)?？吹胶⒆右驘o(wú)人交流而煩躁。這些客觀現(xiàn)實(shí)對(duì)孩子的成長(zhǎng)極其不利。我也是做教育工作的，也聽(tīng)到一些家長(zhǎng)說(shuō)到：“我們每天忙碌，等晚上回家，孩子已經(jīng)睡下;早上起來(lái)，孩子已經(jīng)上學(xué)了。一個(gè)月沒(méi)幾天在家陪孩子吃頓飯，偶爾有空拉孩子來(lái)說(shuō)兩句話，孩子又無(wú)話可說(shuō)!”實(shí)際上，孩子因?yàn)楹苌儆袡C(jī)會(huì)交流表達(dá)，以及不善于表達(dá)交流，最低與父母沒(méi)有多少共同語(yǔ)言!家庭教育已顯得蒼白和失敗!我在教育兒子方面，認(rèn)為還是要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子能夠表達(dá)，愿意并敢于表達(dá)。
最近幾次開(kāi)學(xué)，__老師安排學(xué)生提前到校做衛(wèi)生，孩子興奮得直跳，原因很簡(jiǎn)單----又可以見(jiàn)到同學(xué)、又可以和同學(xué)玩。有人交流唄!孩子實(shí)在缺乏與伙伴交流的機(jī)會(huì)了!所以，在家長(zhǎng)們組織的孩子集體節(jié)假日外出旅游時(shí)，只要條件許可，我還是非常樂(lè)意孩子參與的。例如去年寒假的通山隱水洞之旅，盡管不是我?guī)鹤尤サ?，但?tīng)其他家長(zhǎng)說(shuō)，我的孩子“還有表演天賦”、“非?；钴S”!這實(shí)在是超出我的想像?？磥?lái)還是孩子們?cè)谝黄鸩庞欣诤⒆拥慕涣鞅磉_(dá)。再者，只要孩子們有在一起交流的機(jī)會(huì)，我都非常愿意孩子參加，哪怕是外出培優(yōu)，盡管不是為了提高多少書面知識(shí)，但我還是愿意為孩子提供一起交流的機(jī)會(huì)而參加!
各位家長(zhǎng)，還是要多與孩子交流，讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)，讓孩子健康成長(zhǎng)!我曾經(jīng)有一位學(xué)生家長(zhǎng)，因?yàn)樯馍厦?，少有時(shí)間陪孩子交流，孩子變的內(nèi)向，性格孤僻厭學(xué)，最終無(wú)法完成學(xué)業(yè)，該家長(zhǎng)最后發(fā)出感嘆：錢賺的越多，離自己的目標(biāo)越遠(yuǎn)!
第二：引導(dǎo)孩子說(shuō)----做孩子的知心朋友
我們成人有喜怒哀樂(lè)，孩子也有喜怒哀樂(lè)!孩子更是把喜怒哀樂(lè)寫在臉上!特別是孩子遇到困難和挫折，甚至犯了錯(cuò)誤，情緒低落，不敢說(shuō)出來(lái)。這時(shí)，我們可以主動(dòng)引導(dǎo)孩子說(shuō)出來(lái)。例如：一次孩子數(shù)學(xué)考試成績(jī)不理想，在路上半天不吱聲，最后引導(dǎo)孩子說(shuō)時(shí)，孩子繞個(gè)圈子說(shuō)出原委，說(shuō)“我們班上的誰(shuí)誰(shuí)才考92分?！蔽乙宦?tīng)就知道，其實(shí)他就是想說(shuō)明他自己考得不太好，別人成績(jī)好的同學(xué)才考那么多，我考的不好也正常，您們就別怪罪我啦!我沒(méi)有責(zé)備他，只是說(shuō)沒(méi)什么，下次認(rèn)真些、努力些會(huì)趕起來(lái)的!孩子頓時(shí)來(lái)了精神!同我夸夸其談，說(shuō)起班上的各件故事!
我在教學(xué)工作中也遇到一些類似的事情。一位學(xué)生考試成績(jī)不理想，趴在桌子上哭泣，我安慰他考得還不錯(cuò)，可是他哭得更厲害了，旁邊的同學(xué)偷偷告訴我，考這么差我這說(shuō)他不錯(cuò)，他更傷心。我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，趕緊糾正說(shuō)：失誤太多才導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高，如果細(xì)心的話肯定會(huì)考得很好。下次認(rèn)真，是完全可以取得好成績(jī)的。他頓時(shí)不哭了，以后更愿意問(wèn)我問(wèn)題，與我交流。只有做孩子的知心朋友，孩子才會(huì)表達(dá)自己內(nèi)心的感受。
第三：鼓勵(lì)孩子說(shuō)――做孩子的崇拜者
孩子成長(zhǎng)的過(guò)程更是學(xué)習(xí)的過(guò)程，事情難免做不好，甚至做錯(cuò)，我們做父母的不應(yīng)該指責(zé)孩子，而是鼓勵(lì)孩子，讓孩子敢說(shuō)敢做。__老師在這方面做得非常成功，我認(rèn)為我的孩子上課愛(ài)插嘴，但在__老師的眼里認(rèn)為是積極發(fā)言;我認(rèn)為我的孩子好動(dòng)鬧騰，__老師認(rèn)為是活潑陽(yáng)光。也正因?yàn)槭莀_老師的鼓勵(lì)，孩子才敢說(shuō)敢表達(dá)，上課發(fā)言較積極。
孩子成長(zhǎng)的過(guò)程犯錯(cuò)誤走彎路是正常的，我們不該指責(zé)孩子不該怎么做，而是教孩子怎么做。例如：孩子因?yàn)閿?shù)學(xué)題做不出來(lái)而煩躁，我們不應(yīng)該責(zé)罵他“蠢、笨”，而是應(yīng)該引導(dǎo)他怎么去思考;孩子在獲得成功取得成績(jī)時(shí)，更應(yīng)該鼓勵(lì)做他的崇拜者，他才會(huì)更有信心更敢于表現(xiàn)自己。
總之，家長(zhǎng)應(yīng)該努力培養(yǎng)孩子的表達(dá)欲，讓孩子說(shuō)出來(lái)，如果哪一天孩子不愿意與我們交流，跟我們父母無(wú)話更說(shuō)，要么是孩子長(zhǎng)大的一天，要么是我們管不住孩子的一天。
謝謝大家!
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
大家好。
我叫常遠(yuǎn)，很榮幸能作為303班的學(xué)生代表發(fā)言。在這里，我想說(shuō)：“努力是成功的必要不充分條件”。也就是說(shuō)，成功必定是努力奮斗而得來(lái)的，而努力卻不一定能最終抵達(dá)成功。相信不只是我，很多同學(xué)都有同感。
這次考試中，我其實(shí)很緊張很害怕，擔(dān)心考試成績(jī)會(huì)不理想，也很好奇：為什么平時(shí)的課程我?guī)缀鯖](méi)有落下，該做的練習(xí)也都基本完成，上了考場(chǎng)仍是一頭霧水，沒(méi)有思路？我擔(dān)心辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我的希望，不敢告訴他們我的真實(shí)感受，最后還是我、偷偷找老師溝通，幫助自己打開(kāi)心扉。
有時(shí)，我們付出了努力，收獲的卻是不理想。那時(shí)的我們?cè)撚卸嚯y過(guò)。在這樣的時(shí)刻，作為家長(zhǎng)的你們，不是應(yīng)該給予我們鼓勵(lì)嗎？但很多家長(zhǎng)不問(wèn)過(guò)程如何，卻只注重結(jié)果。
讀書，也是很艱辛的。希望家長(zhǎng)能夠體諒我們。每一個(gè)同學(xué)都有他們的閃光點(diǎn)，不能單從成績(jī)方面來(lái)了解一個(gè)孩子。當(dāng)然，成績(jī)不好不能總拿努力沒(méi)結(jié)果當(dāng)擋箭牌，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，才是該有的態(tài)度。
一個(gè)努力過(guò)卻沒(méi)有完美結(jié)果的學(xué)生就應(yīng)該遭到責(zé)備嗎？促使我寫下這個(gè)話題的，是我的一個(gè)好朋友。平時(shí)她的努力我都看在眼里，老師沒(méi)有布置的作業(yè)她也都盡力完成，總有寫不完的作業(yè)圍著她，她也很努力地背書，很努力地掙扎，目標(biāo)就是朝著大學(xué)的方向前進(jìn)。她憧憬自己的未來(lái)，也在努力奮斗。然而成績(jī)屢屢使她一落千丈一蹶不振，加之又被父母責(zé)備，父母總認(rèn)為是她不夠努力才導(dǎo)致如此的結(jié)果。有的批評(píng)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促使我們努力向前奔跑，而有的責(zé)備會(huì)使人喪失信心，認(rèn)為自己沒(méi)有能力去做得更好。
我和媽媽也總有這樣的沖突，我總認(rèn)為她不理解我的真實(shí)感受。我每天那么努力地學(xué)習(xí)，而她總是覺(jué)得我不夠努力，不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。然后我們就會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，經(jīng)常吵架。這使我領(lǐng)悟到：學(xué)習(xí)過(guò)程中的苦澀，不能讓渡給任何人，包括自己的父母。自己做的任何事情都有后果，我們確實(shí)應(yīng)該為自己的后果負(fù)責(zé)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)與家長(zhǎng)的溝通越來(lái)越少，幾乎不溝通，久而久之就產(chǎn)生了小矛盾。在此，我想替好朋友和自己向家長(zhǎng)們懇求：即使不屑于我們的成績(jī)，也請(qǐng)尊重我們的努力。
謝謝大家！
親愛(ài)的老師、尊敬的各位家長(zhǎng)：
家是溫馨的港灣，家是幸福的源泉。痛苦的時(shí)候回家，家能為我們撫平憂傷；成功的時(shí)候回家，家能與我們分享快樂(lè)。無(wú)論有多少疼愛(ài)，多少牽掛，多少給予，多少珍惜，多少奉獻(xiàn)，無(wú)不源于親情，用之于真情。血濃于水的是親情，深沉恒久的是親情，親情是一條細(xì)長(zhǎng)綿軟的相思線，一頭系著兒女，一頭系著父母，無(wú)論你走到何方，都緊緊地相伴與你。
我們以為享受父母的愛(ài)是天經(jīng)地義的，使他們心甘情愿的，是他們心甘情愿付出的，是不需要我們感恩的，所以，我們心安理得地享受著。然而，我們卻不知道父母也是期待兒女感恩的。他們不奢望豪宅美車，也不奢望那句：我長(zhǎng)大后，我一定怎么怎么樣的承諾，他們只需要兒女們一個(gè)小小的動(dòng)作就可以讓他們心滿意足，所以做兒女的，不要用學(xué)習(xí)來(lái)推脫，不要嫌父母羅嗦來(lái)辯解，只要我們陪他們散散步，幫忙承擔(dān)點(diǎn)家務(wù)他們就會(huì)心花怒放，因?yàn)楦改甘亲钊菀诐M足的。
太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，老師，為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠茵！在我們學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給我們指出來(lái)，給予我們善意地提醒：早我們遇到困難時(shí)，幫我們調(diào)節(jié)心態(tài)，戰(zhàn)勝困難 是老師詮釋了"無(wú)私"。老師曾說(shuō)過(guò)她的幸福是“五十六本整齊的作業(yè)本，是五十六張可愛(ài)的笑臉”。即使地老天荒，師生情永不褪色，師生情是那么簡(jiǎn)單，又是那么深遠(yuǎn)，如一溪流不盡的清泉，一顆永不枯竭的樹(shù)，相互支持，相互依偎，在愛(ài)的天空下，演藝生命的幸福！
俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父?！崩蠋熣f(shuō)：“我們都是他的孩子?！笔前?，那濃濃的師生情經(jīng)歲月沉淀，經(jīng)關(guān)愛(ài)澆灌，早已長(zhǎng)成親情之樹(shù)，在不言中蔓延。
老師用自己的愛(ài)，支持學(xué)生努力奮斗；用自己的愛(ài)，支持者學(xué)生走向理想的殿堂；用自己的愛(ài)，實(shí)踐一個(gè)老師的職責(zé)。是愛(ài)，讓他們?cè)敢鉃閷W(xué)生付出一切，是愛(ài)，讓他們更加偉大！
在這里，請(qǐng)接受我最最真誠(chéng)的話語(yǔ)：“老師，父母你們辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”
五年（3）班的老師們，在座的家長(zhǎng)們，大家好！我是______爸爸。
首先感謝吳老師和各位家長(zhǎng)的信任，作為家委的一員，我感到十分榮幸。帶著這份重托與各位家長(zhǎng)們的支持，在未來(lái)的兩年里，我們家委成員的目標(biāo)是努力為我們的孩子創(chuàng)造和諧、友愛(ài)、上進(jìn)的班集體。
班級(jí)家委的工作首先是配合學(xué)校執(zhí)行校家委工作安排。開(kāi)學(xué)初校家委會(huì)議也明確了這學(xué)期的幾項(xiàng)工作，比如國(guó)旗下的講話、小小義工團(tuán)、鼓勵(lì)引進(jìn)校外優(yōu)質(zhì)的教育資源或家長(zhǎng)參與學(xué)校留校延時(shí)服務(wù)等。鷺小校家委成立五年來(lái)，在校家委工作方面很有經(jīng)驗(yàn)，我們班家委服從組織安排就是。第一時(shí)間讓家長(zhǎng)們了解學(xué)校的教育動(dòng)向，理解學(xué)校的教育政策，參與促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)與安全、德育教育。
其次，班級(jí)家委作為孩子班級(jí)建設(shè)的輔助力量，我們將盡力融合學(xué)校與家教平衡，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師溝通，配合老師促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)取班級(jí)榮譽(yù)，完善班風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。班級(jí)家委希望通過(guò)這一家校溝通平臺(tái)，讓彼此更多一些理解和包容。作為家長(zhǎng)我們望子成龍，而老師希望學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，我們的目標(biāo)是一致的，只有家長(zhǎng)對(duì)老師教育教學(xué)行為有更深入的理解，才能體諒老師的工作初心和激發(fā)教師的工作熱情；而讓老師了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)，也有利于老師針對(duì)不同家庭背景的學(xué)生因材施教，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。好的班集體更有利于孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，最終受益的還是我們的孩子。
最后，我想以家長(zhǎng)的身份，說(shuō)說(shuō)我們家長(zhǎng)的悄悄話。一是不要把孩子教育責(zé)任全部推給學(xué)校，推給老師，孩子學(xué)習(xí)使命、目標(biāo)樹(shù)立、習(xí)慣培養(yǎng)、導(dǎo)優(yōu)輔差、獨(dú)立人格等等，很多是學(xué)校教育做不到的，家長(zhǎng)多一些關(guān)注，孩子少走一些彎路。二是理解老師，配合老師的教育，相信老師針對(duì)我們孩子的教育出發(fā)點(diǎn)是好的，具體的措施也要兼顧班集體和學(xué)校利益，而我們家長(zhǎng)往往只從自己孩子的角度考慮問(wèn)題，難免會(huì)顧此失彼。三是多關(guān)注孩子在學(xué)校的情況，特別是家庭教育無(wú)法觸及的課堂聽(tīng)課習(xí)慣，多跟老師正向溝通，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)我們受益無(wú)窮。四是關(guān)注孩子同桌、要好的同學(xué)、玩伴、游戲和青春期話題，越是高年級(jí)，這些因素越來(lái)越影響孩子成長(zhǎng)。五是當(dāng)孩子與孩子之間難免出現(xiàn)碰撞與摩擦?xí)r，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間多溝通，站在對(duì)方的角度換位思考，做到幫忙而不添亂，相信自己的孩子，體諒家委與老師們的工作，幫助我們的孩子更加健康的成長(zhǎng)。這些建議看似與家委工作無(wú)關(guān)，但我們的孩子作為班級(jí)的一員，每個(gè)家庭的孩子好了，我們班集體也就好了。
作為家委成員，我們將充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的參謀、輔助教育作用；收集、整理、反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)；積極參與并配合班級(jí)、學(xué)校舉行的重大教育活動(dòng)，讓學(xué)校和家庭教育緊密結(jié)合，讓我們班的每一個(gè)孩子們都可以開(kāi)心健康成長(zhǎng)。
謝謝大家！
各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是本班的一名學(xué)生田茂薪，很容幸能作為學(xué)生代表代表全班同學(xué)對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)度過(guò)了近兩個(gè)月的初中生活，我們深深地感受到了初中生活的緊湊與充實(shí)，快捷與高效，疲憊與歡欣?？梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切，然而學(xué)科的繁多，知識(shí)的多、雜，時(shí)間的有限，精力的不足，真的令我們有過(guò)力不從心、鞭長(zhǎng)莫及的感覺(jué)。就在這時(shí)，陽(yáng)光與溫暖再一次眷顧了我們—————那是父母一句關(guān)切的話語(yǔ)：“孩子，別累壞了，盡力就行！”那是老師一個(gè)肯定的眼神，一個(gè)充滿期望與疼愛(ài)眼神，令我們頓時(shí)感動(dòng)至深，信心百倍，堅(jiān)定了信念，重整了旗鼓，激昂地上陣，再一次攻克了難關(guān)。
對(duì)父母，我們充滿了感激與愧疚，生活中，您總是不厭其煩地對(duì)我們千叮嚀，萬(wàn)囑咐；總是寬宏大量地諒解叛逆時(shí)代“唯吾獨(dú)尊”的我們；總是毫無(wú)怨言地把一切精力都花費(fèi)在我們身上，我們時(shí)時(shí)刻刻都在接受著來(lái)自的陽(yáng)光普照，雨露滋養(yǎng)。作為孩子，雖然很少用言語(yǔ)表達(dá)內(nèi)心的感動(dòng)，但是前不久您收到的那封感恩的信也多少能讓您感受到我們心靈的悸動(dòng)。請(qǐng)您放心，我們永遠(yuǎn)愛(ài)著您！
我知道，您同樣關(guān)心的是我們的未來(lái)，現(xiàn)在則側(cè)重于成績(jī)。我們?cè)谛碌陌嗉?jí)也經(jīng)歷了一個(gè)由陌生到熟悉的過(guò)程。新同學(xué)團(tuán)結(jié)友善，新老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，新環(huán)境溫馨舒適，我們擁有了更好的師資力量和學(xué)習(xí)氛圍。然而此次的月考中您對(duì)孩子的成績(jī)也許并不滿意，敢請(qǐng)您相信我們一定不會(huì)放棄奮斗，不會(huì)灰心氣餒，我們定會(huì)在接下來(lái)的一個(gè)月里愈加刻苦，創(chuàng)造期末的輝煌。您對(duì)我們充分的肯定與信心是我們的動(dòng)力之源，源泉不干涸，動(dòng)力永不竭??！父母愛(ài)，師生情，波瀾壯闊，?？菔癄€，刻骨銘心！
我代表全班同學(xué)向你們保證：我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩，育之情。不管路途多么坎坷，不管苦難多么頑劣，我們都會(huì)義無(wú)反顧，勇往直前。請(qǐng)您相信我們！我們能行！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們：
大家好!我是大二班__X的父親，在這個(gè)快樂(lè)的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。
參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師們的精心呵護(hù)。在此，我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)誠(chéng)摯的向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一聲：謝謝你們。正是由于你們辛勤的勞動(dòng)，孩子們才得以茁壯成長(zhǎng);正是由于你們母親般的胸懷，我們家長(zhǎng)才得以放心!正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!
在開(kāi)慧幼兒園，孩子們得到了全面的啟蒙教育。三年來(lái)，我的孩子和小朋友一起，在幼兒園里度過(guò)了快樂(lè)的每一天。在教育方面，孩子們受到了全面的智力開(kāi)發(fā)和人格塑造;在生活上，孩子們得到老師悉心的關(guān)懷和照料。幼兒園的生活豐富多彩，老師的教學(xué)方法靈活多樣，孩子們每天都能學(xué)到新知識(shí)，每天都有新變化，作為家長(zhǎng)，我欣喜地看到自己的孩子，從三年前初進(jìn)幼兒園時(shí)的茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望，看到自己的孩子健康、活潑、快樂(lè)的成長(zhǎng)，我倍感快樂(lè)。這一切都離不開(kāi)老師辛勤的教導(dǎo)，感謝你們辛苦的工作，辛勤的付出，感謝你們濃濃的愛(ài)心，感謝你們?nèi)硇牡耐度耄屛以僖淮握嬲\(chéng)的說(shuō)一句"謝謝你們"。
親愛(ài)的小朋友們，現(xiàn)在你們已滿六周歲，這六年來(lái)家長(zhǎng)為你付出了兩千多個(gè)有喜有淚的日日夜夜，看著你們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，這一切，值了。馬上畢業(yè)了，謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)送給你們幾點(diǎn)美好的祝福： 首先，你不再是一個(gè)只會(huì)哭泣向父母要奶瓶的小嬰兒，祝福你做一個(gè)有思想，有個(gè)性，獨(dú)立的小大人，今天，你們從這里畢業(yè)了，那么，孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎?其次，你們馬上就是一名小學(xué)生，祝福你要做一個(gè)出色的小學(xué)生：你可以是教室里的朗讀者、思考者，學(xué)習(xí)者;你可以是操場(chǎng)上的奔跑者，跳躍者，游戲者。再次，祝福你們要做一個(gè)出色的小公民：你可以是公益活動(dòng)的參與者，支持者，行動(dòng)者;你可以是家庭中的尊長(zhǎng)者，愛(ài)幼者，公道者?？蓯?ài)的孩子們，最后祝你們健康、快樂(lè)、活潑的成長(zhǎng)?？鞓?lè)，活潑是你們的天性，希望你們每一天能夠快樂(lè)活潑的成長(zhǎng)。在快樂(lè)中享受父母的關(guān)愛(ài)，在活潑中發(fā)揮你們的聰明才智。
作為一名家長(zhǎng)，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)還要和大家共同來(lái)討論一下該怎樣教育孩子。不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。第一，和孩子做朋友，別把孩子當(dāng)成管制的對(duì)象。我們是否每天應(yīng)該抽出時(shí)間和孩子進(jìn)行交流?是否每天問(wèn)一問(wèn)孩子在學(xué)校里學(xué)到了什么?做對(duì)了什么?做錯(cuò)了什么?如果對(duì)，對(duì)在哪里，如果錯(cuò)了，又是錯(cuò)在哪里?第二，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)。受表?yè)P(yáng)的孩子有潛意識(shí)的自信感，有肯定的正確的思考。相反，從小在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個(gè)人都愛(ài)聽(tīng)好話，喜歡接受別人的表?yè)P(yáng)和肯定，就更不要說(shuō)是孩子了。第三，教以寬容。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中難免會(huì)發(fā)生摩擦，我始終教育孩子對(duì)其他的同學(xué)多一點(diǎn)忍讓，多一份寬容。第四，不要期望過(guò)高，我作為臨沂大學(xué)的一名教師，對(duì)學(xué)生，我更注重其綜合素質(zhì)與心理健康的培育。所以，同是作為家長(zhǎng)，請(qǐng)你們不要期望自己的孩子將來(lái)當(dāng)省長(zhǎng)、當(dāng)市長(zhǎng)、當(dāng)大老板。首先要教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，具備健康的身體和心理素質(zhì)，這些可能比單純的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)讓我們的孩子受益終身?？傊逃⒆拥姆椒ㄓ泻芏?，正所謂"教學(xué)有法，教無(wú)定法"，針對(duì)不同的孩子，制定不同的教育策略，最終目的都是讓孩子能夠健康、快樂(lè)、活潑的成長(zhǎng)。
最后，衷心祝愿開(kāi)慧幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝家長(zhǎng)朋友家庭和睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們天天快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)。
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家好!我是__X的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。
一、作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過(guò)后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!
二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)孩子說(shuō)，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對(duì)他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂(lè)意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛(ài)和我交流，有事不主動(dòng)說(shuō)，問(wèn)起來(lái)他也不知道，不做生活的有心人。問(wèn)得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。
3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)。
三、家長(zhǎng)要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對(duì)待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂(lè)意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正問(wèn)題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語(yǔ)言能力和鑒賞水平。因?yàn)椋Z(yǔ)言是思維的外衣，語(yǔ)言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展。
四、言傳身教。孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長(zhǎng)的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來(lái)教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。
五、鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔。俗話說(shuō)：數(shù)子千過(guò)，莫如夸子一長(zhǎng)。耐心、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)可以激勵(lì)人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)的話，在他們看來(lái)往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，同時(shí)，也要有針對(duì)性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。
六、幫孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進(jìn);樹(shù)立了正確、積極的人生觀，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
七、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無(wú)窮。
家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲!
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家!
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