親愛的各位老師、小朋友們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間便到我們幼兒園舉辦周年慶典的時(shí)間了，回顧這些年來幼兒園取得的成功著實(shí)令人感到高興，重要的是師生們能夠團(tuán)結(jié)一致并為教育事業(yè)的發(fā)展而努力，這種勤懇工作的態(tài)度也是值得我們提倡的，但隨著一屆屆幼兒的畢業(yè)讓我們開始重視工作中的得失，而且對(duì)工作的規(guī)劃也可以看出大家是否熱愛這所幼兒園。
首先教師們應(yīng)該秉承以往的教學(xué)作風(fēng)并對(duì)工作進(jìn)行部署，對(duì)教學(xué)工作保持不滿足的心態(tài)才能夠取得不錯(cuò)的進(jìn)展，至少我在以往的幼兒園工作中便是這般要求大家，通過加強(qiáng)管理來提升幼兒園教師的整體素質(zhì)，尤其是年輕教師需要意識(shí)到自身與老教師之間的差距，應(yīng)該積極進(jìn)行備課并認(rèn)真教導(dǎo)好班上的孩子們，在工作中做到各司其職則能較好地促進(jìn)幼兒園孩子們的成長，至少往年的我們便是這般重視幼兒園工作的展開并取得不錯(cuò)成果，因此要再接再厲并在教學(xué)工作中傾注更多的心血。
其次小朋友們通過平時(shí)的良好表現(xiàn)取得了很大的進(jìn)步，相信老師和家長都會(huì)因?yàn)槟銈兊某砷L感到欣慰，畢竟學(xué)習(xí)生活中能夠有所進(jìn)步則是得益于大家的不懈努力，無論是課堂學(xué)習(xí)還是幼兒園活動(dòng)的參與都有助于大家的成長，因此我很感激大家能夠在我們這所幼兒園進(jìn)行學(xué)習(xí)，相信大家也因?yàn)檫@次周年慶典感到無比高興吧，在這個(gè)屬于幼兒園的日子里可以盡情歡呼并享受許多樂趣，希望大家能養(yǎng)成良好的習(xí)慣并培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，相信你們?cè)诮窈蟾佣乱院髸?huì)讓老師和家長感到十分自豪。
希望今后的幼兒園工作中能夠繼續(xù)得到大家的支持，畢竟孩子的成長需要教師的悉心教導(dǎo)，而且家長將孩子送入幼兒園也是對(duì)我們的信任，為了不辜負(fù)這份信任自然要認(rèn)真做好本職工作，努力做到恪盡職守并為孩子們的成長而努力，相信孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)展以后會(huì)讓我們獲得成就感，要多關(guān)心孩子們的內(nèi)心感受并為教學(xué)工作的展開奠定基礎(chǔ)，相信在學(xué)前教育事業(yè)中取得不少成就的我們能夠再接再厲，共同為了幼兒園的發(fā)展奉獻(xiàn)出自身的滿腔熱忱。
講話完畢以后慶典活動(dòng)便會(huì)正式開始，希望活動(dòng)能夠取得成功從而讓大家感受到幼兒園的美好氛圍，也希望通過經(jīng)驗(yàn)的積累使得明年的周年慶典舉辦得更好。
謝謝大家！
親愛的老師們：
大家好！
很快的，一年一度的教師節(jié)又來臨了，這是我們老師第__個(gè)節(jié)日，所以，首先，要祝我們所有的老師“節(jié)日快樂”！
很多人都把我們教師比喻成是培育花朵的園丁，非常的辛苦和勞累，其實(shí)，也確實(shí)如此，尤其是我們幼兒教師，要付出比別人更多的汗水和愛心，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師則更是如此，因?yàn)槲覀兪鞘痉秵挝?，無論是在思想水平和業(yè)務(wù)能力上，我們都要比別人更嚴(yán)格要求自己。正因?yàn)榇蠹业呐?，這些年來，我們也取得了不少的成績(jī)。
現(xiàn)在，我們幼兒園正處在“改制”這樣一個(gè)特殊的階段，我們碰到了許多的困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人觀念，來自于家長對(duì)我們的要求，來自于社會(huì)方方面面。我們的老師在改革和競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，接受著考驗(yàn)。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時(shí)的，只要我們真心的付出和全身心的投入，我相信，我們會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可。
其實(shí)，幼兒園對(duì)我們每個(gè)人來說，可以說是一個(gè)大家庭吧，這個(gè)家，是需要我們共同來繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力，我們就能夠抵御外界對(duì)我們的侵蝕，就能夠建造我們的大家庭。所以，相信在大家的努力下，我們幼兒園會(huì)一天比一天更好！
最后，再次祝大家“萬事如意，合家幸福！”
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位幼教同仁及家長朋友們：
大家好，我是泰前街道中心幼兒園園長。在這個(gè)春意盎然，充滿溫暖與希望的季節(jié)里，在區(qū)委區(qū)政府、區(qū)財(cái)政局、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們迎來了泰山區(qū)學(xué)前教育政府助學(xué)金發(fā)放啟動(dòng)儀式。今天，作為被救助單位代表站在這里，我感到非常榮幸。首先我代表所有被救助的幼兒園，所有被救助的孩子們對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)懷表示最衷心的感謝！
百年大計(jì)，教育為本。幼兒教育是教育的根基，是民族教育的基礎(chǔ)，少年兒童是國家和民族的未來，也是我們社會(huì)不斷發(fā)展和進(jìn)步的希望。讓更多的孩子接受良好的學(xué)前教育，是我們義不容辭的責(zé)任也是我們共同的夙愿。學(xué)前教育救助活動(dòng)是黨委、政府高度重視學(xué)前教育，關(guān)愛幼兒成長的惠民政策。是關(guān)注民生、保證教育公平和構(gòu)建和諧社會(huì)的重要措施，也是老百姓關(guān)注和期盼的一件大事。
我們泰前中心幼兒園作為普惠性幼兒園，也是這次享受政府助學(xué)金資助幼兒園，助學(xué)金發(fā)放對(duì)解決我園幼兒家庭困難，保障幼兒入園必將起到極大的推動(dòng)作用。為了保證這次救助活動(dòng)的順利進(jìn)行，我們幼兒園按照上級(jí)政策要求，本著公正、公開、公平的原則，通過個(gè)人申報(bào)、幼兒園評(píng)審、園內(nèi)公示等環(huán)節(jié)，確定了14名救助兒童，發(fā)放救助金1萬6千余元，解決了幼兒家庭困難，體現(xiàn)了政府的關(guān)懷和社會(huì)的溫暖。
今后，我們泰前中心幼兒園將嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)學(xué)前教育政策，不斷完善教育教學(xué)和園所管理措施，不斷加大投入，改善園所設(shè)施和環(huán)境，關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長，把泰前中心園辦成領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心、幼兒開心的精品幼兒園。
最后，我再次代表受助單位、受助幼兒感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶給我們的切切實(shí)實(shí)的幫助，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康、萬事順意！
謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
你們好!
今天，我來參加幼兒園園長職位的競(jìng)爭(zhēng)，在這里“展示自己，推銷自己”，在這里我首先要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯給我樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己、證實(shí)自己的能力的'機(jī)會(huì)，通過這些年來的工作，我自己經(jīng)歷了生活的磨練，已經(jīng)具備了當(dāng)一個(gè)園長的工作能力與素質(zhì)。一是具有吃苦耐勞、默默無聞的敬
業(yè)精神。我是從農(nóng)村走出來的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出”，“梅花香自苦寒來”的道理。我已經(jīng)養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣。這些年來，我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，專一行，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力把工作做到最好。
下面，結(jié)合我的工作經(jīng)驗(yàn)和幼兒園的實(shí)際情況談?wù)勎业乃悸贰?/p>
一、我心目中的園長。
一個(gè)好園長就是一所好幼兒園。特別是中心園園長，對(duì)于整個(gè)學(xué)區(qū)的幼教工作起著舉足輕重的作用。俗話說：榜樣的力量是無窮的，園長的表率作用十分重要。要求教師做到的，自己要先做到;要求教師不做的，自己堅(jiān)決不做。理想的幼兒園是一個(gè)溫馨的家園、美麗的花園，要作為這樣幼兒園的園長，首先自己應(yīng)該有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織管理能力，用崇高的人格魅力來影響全體教工，更要具備有五心：
1、忠心。一顆對(duì)教育事業(yè)的忠心，一種愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。有了這一條，才能帶出一支好隊(duì)伍，帶出一個(gè)好園風(fēng)，才能在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，有所發(fā)展。
2、真心。管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心。有人說教師的工作最難做，但我認(rèn)為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂解難，教師同樣會(huì)理解和支持我們的工作。
3、愛心。就是要愛幼兒園，愛教師愛幼兒，把他們當(dāng)作自己的親屬和朋友。
4、清心。俗話說：公生明，廉生威。這就是說公正處理，事情就會(huì)明白，廉潔自律就會(huì)明白，廉潔自律就會(huì)有威信。
5、平常心。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達(dá)大度的境界，不斤斤計(jì)較，在榮譽(yù)面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的言行來教育教師，感染教師，影響教師。
二、我的辦園目標(biāo)
1、兩年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)合格園。
2、拓展生源，提高三年入園率，促進(jìn)辦園效益。
三、我的思路。
(一)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍，名園要有名師支撐。我認(rèn)為園長應(yīng)有以人為本的現(xiàn)代管理思想，要掌握好了解人、說服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。形成適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制等，把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動(dòng)教師的積極性，變要我干為我要干。還要重視教師的培養(yǎng)，通過繼教學(xué)習(xí)、在職進(jìn)修、參觀學(xué)習(xí)等手段，不斷促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)水平，采取請(qǐng)進(jìn)來，走出去的方式，讓教師獲取新信息，通過給教師壓擔(dān)子、鋪路子、給法子等措施，使教師迅速成長起來。
(二)、提高辦園效益
質(zhì)量是辦園的生命線，是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，更是提高幼兒入園率的基本保障。改革開放把教育推上了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái)，每個(gè)園長都應(yīng)該明確：幼兒教育不屬于義務(wù)教育。如果說經(jīng)費(fèi)困難和幼兒園創(chuàng)收是我們這個(gè)處于社會(huì)主義初級(jí)階段那種窮國辦大教育的特有國情的話，那么，這種情況將延續(xù)相當(dāng)長時(shí)間?，F(xiàn)在，公立和私立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)十分嚴(yán)峻，作為園長必須從根本上改變傳統(tǒng)的關(guān)門辦學(xué)、等、靠、要思想，樹立強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、效率意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，善于用好明天的錢、別人的錢，有錢就可以出效益，有了經(jīng)濟(jì)效益，才能促進(jìn)發(fā)展，才能競(jìng)爭(zhēng)出活力，競(jìng)爭(zhēng)出效益。應(yīng)此，要想方設(shè)法，多渠道籌措資金，極力改善辦園條件，積極探索辦午托、日托的路子，努力做到辦園條件人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新。
(三)積極拓展幼兒生源
要提高與私立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)力，除了提高辦園質(zhì)量外，形象和宣傳從某種意義來說顯得更為重要，對(duì)于這一點(diǎn)，我的思路是：內(nèi)治和外援。所謂內(nèi)治，就是帶領(lǐng)教師苦干實(shí)干，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)孩子，練好每一個(gè)節(jié)目，繪好每一張畫，搞好每一次活動(dòng)，拿多一些獎(jiǎng)狀。練好了內(nèi)功，就為爭(zhēng)取外援打好了基礎(chǔ)。每逢五一節(jié)六一節(jié)國慶元旦等重大節(jié)日，排好一臺(tái)精彩文藝節(jié)目以向社會(huì)展示幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得廣泛的信賴。同時(shí)還舉辦繪畫、手工展覽等，請(qǐng)家長及姐妹單位來園參觀指導(dǎo)，成立家長會(huì)，聘請(qǐng)園外輔導(dǎo)員。當(dāng)然，每學(xué)年開學(xué)之前的大力宣傳及動(dòng)員工作和家長開放日活動(dòng)對(duì)于提高辦園知名度和拓展生源也是十分有效的。
(四)努力創(chuàng)辦特色園
我們的幼兒園不能老是停留在一個(gè)水平上，要保持常新常青，始終給人耳目一新的感覺，制度不斷健全，設(shè)施不斷完善，課程不斷改革創(chuàng)新。要想做到先一步、高一等、優(yōu)一層，唯一的出路就是改革創(chuàng)新。面對(duì)各個(gè)私立園的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們中心園要想真正爭(zhēng)得這支隊(duì)伍領(lǐng)頭羊的位置，就必須辦出自己的特色教學(xué)，當(dāng)我們看到溪尾村一件件精致的竹編、陶瓷工藝品，壩下村栩栩如生的木雕工藝品時(shí)，我們何愁找不到自己的教學(xué)特色，我們可以引領(lǐng)我們的教師進(jìn)行這方面的搜集與編排，進(jìn)行課程資源開發(fā)，再進(jìn)行個(gè)別班的試驗(yàn)，在蔥綠金黃的田野中，在果樹排排的農(nóng)村，我們只要開發(fā)和綜合利用這些得天獨(dú)厚的社會(huì)、自然資源，我們又怎么會(huì)害怕我們的教學(xué)質(zhì)量會(huì)落人一籌?？傊?，一位優(yōu)秀的園長需要有審時(shí)度勢(shì)的能力。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，辦好幼兒園我想應(yīng)有三只眼，一只眼盯住內(nèi)部教師，創(chuàng)設(shè)有效的激勵(lì)機(jī)制，營造人才能不斷脫穎而出的環(huán)境。確立幼兒園各項(xiàng)工作的最佳績(jī)效;另一只眼則要盯緊市場(chǎng)、社會(huì)及家長的需要，家長、社會(huì)的需要就是幼兒園生存發(fā)展的生命線;還有一只眼就要盯著政府的政策、制度，為幼兒園的發(fā)展保駕護(hù)航。以上只是我個(gè)人的拙見，當(dāng)然，這所有的一切都只是我們?nèi)f里長征途中剛邁下的第一步，展望新世紀(jì)，我們將以托起明天的太陽為己任，在這塊綠色的園地里，辛勤播種，在麗日藍(lán)天下收獲四季花香。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我今天的演講雖然是毛遂自薦，但絕不是王婆賣瓜、自賣自夸。我只想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我的管理經(jīng)驗(yàn)，我一定能把園長的工作做好。如果各位有疑慮,那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我決不會(huì)讓大家失望。
謝謝大家！
每一天都有年輕的希望，希望就是那富有節(jié)奏的機(jī)器轟鳴，希望就是那不停運(yùn)轉(zhuǎn)的皮帶溜子，歡快又充滿激情；每一天都有年輕的夢(mèng)想，夢(mèng)想就是那旋轉(zhuǎn)如風(fēng)的螺旋滾筒，夢(mèng)想就是那奔流不息黑金長龍，活力而充滿力量。在我們年輕的心中，還有一片溫暖的陽光，那就是富裕吉煤的美好愿景，那就是和諧舒礦的美好期望，那就是安全文化日趨完善，那就是域外開發(fā)捷報(bào)頻傳??。
有人說，人的一生就像一次旅程，途中會(huì)際遇形形色色的旅伴。生在礦山的我，我的命運(yùn)與礦山緊緊相連，到舒礦公司總醫(yī)院工作，不知不覺已經(jīng)有 個(gè)年頭了， 年的相依相伴，心里早已把舒礦當(dāng)成了自己的家，家里的每一次超越，每一點(diǎn)變化，都看在眼里，喜在心上。
歲月留痕，記憶清晰。 年里，我由剛畢業(yè)時(shí)懵懂女孩的一無所知逐漸成長為一名臨床的骨干護(hù)理人員，每次想起那些深夜值班的夜晚，和那些忙碌的日子，總有一種欣慰和感動(dòng)在心底萌生，也有過疲憊的懈怠、退縮的念頭、委屈的淚水，但同時(shí)心里總有一個(gè)聲音告訴自己，堅(jiān)持到底。我是幸運(yùn)的，舒礦公司企業(yè)文化的蓬勃發(fā)展，為我們年輕人搭建了另一個(gè)成長的舞臺(tái)。演講比賽，文藝演出，安全文化下基層，各種文化體育活動(dòng)，給了我們展示青春，釋放才華的機(jī)會(huì)，使我們各方面都受到鍛煉，得到提升，這些年收獲的學(xué)習(xí)、包容、成長，是我一生受用不盡的財(cái)富。
每當(dāng)料峭春寒時(shí)，總感動(dòng)于小草“春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)持，每當(dāng)?shù)堑浇^頂上，總驚詫于松柏“咬定青山不放松”的執(zhí)著。而當(dāng)困難壓向我們的時(shí)候，我們更要堅(jiān)守腳下的土地，讓熱愛舒礦的信仰發(fā)光，讓忠誠舒礦的靈魂獨(dú)唱?！鞍踩辽?，效益為本”，這是集團(tuán)的號(hào)召，更是員工心中的吶喊。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們追求，我們開拓。你看多少員工頂繁星冒嚴(yán)寒，穿梭于交織的巷道之間，攀爬在高高的設(shè)備之上，又有多少員工背負(fù)理想，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，用他們的勤奮敬業(yè)為舒礦打造一個(gè)又一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?，在舒礦，你到處都能看到充滿希望與自信的臉龐，彰顯著四溢奔放的工作激情。
就是這些樸實(shí)無華的平凡勞動(dòng)者用默默無聞的奉獻(xiàn)折射出人性的光輝，就是這些挺拔的脊梁，讓我們看到了舒礦的希望！也讓我們這些年輕的心迸發(fā)出勵(lì)志創(chuàng)業(yè)的熱情！
“一年之計(jì)在于春”，我想用春天的語言描繪心中最美好的未來，公司再拼三年宏偉的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，20__年職代會(huì)的召開，照亮了我們前進(jìn)的道路，一聲聲沖鋒的號(hào)角指引著我們拼搏奮進(jìn)，催促著我們勇往直前，引領(lǐng)著我們的思想更加成熟，引導(dǎo)著我們的行動(dòng)更加穩(wěn)健。
站在新的起點(diǎn)上，沐浴著晨曦的陽光，年輕的心中豪情萬丈。讓我們用勤勞的雙手把企業(yè)的容顏來妝點(diǎn)，用辛勤的汗水把舒礦文明之花來澆灌，用滿腔的熱情來迎接舒礦又一個(gè)陽光明媚的春天! 讓無悔的青春在這片遼闊的土地上盡情飛揚(yáng)！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：
一條好的渠道，會(huì)引來一池活水；一個(gè)好的用人機(jī)制，能使無數(shù)人才脫穎而出。今天，我本著參與、鍛煉、提高進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的目的，參加這次競(jìng)聘。站在這里，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是對(duì)我多年來工作業(yè)績(jī)與工作態(tài)度的充分肯定！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，給了我這次難得的展示自我、檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，使我有機(jī)會(huì)在這里發(fā)表競(jìng)聘演講，我演講的題目是：勇挑重?fù)?dān)，竭誠奉獻(xiàn)，努力爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園園長。
在這個(gè)充滿生機(jī)和活力、挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時(shí)代，我覺得作為一名幼兒園園長，忠誠、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)和向上是我的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我、超越自我、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是我的畢生追求。下面我對(duì)自己的基本情況向各位做一簡(jiǎn)單的介紹。
我叫，今年歲。20__年畢業(yè)于縣職教中心幼師專業(yè)，走上了工作崗位，20__年進(jìn)修大專畢業(yè)，回顧往昔，歲月如梭，不知不覺中我已工作10年，在這10年里，我都嚴(yán)格要求自己勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)工作，去年參加教師招聘考試考了數(shù)學(xué)組第二名的好成績(jī)。并獲得了普通話二級(jí)甲等，電腦中級(jí)考試。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，隨著這些年的工作歷練與學(xué)習(xí)充電，我的工作經(jīng)驗(yàn)日漸豐富，理論知識(shí)日益扎實(shí)，我想我有信心也有能力擔(dān)任好幼兒園園長，做好相關(guān)的工作。今天參加競(jìng)選，我想我有以下特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：
一、具有勇挑重?fù)?dān)的信心。
要干好一項(xiàng)工作，首先必須熱愛這項(xiàng)工作。今天，我能鼓足勇氣參加這次競(jìng)爭(zhēng)，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，而是自己熱愛這項(xiàng)工作，珍惜這次機(jī)會(huì)，渴望成功、追求進(jìn)步的真實(shí)體現(xiàn)。幼兒教育對(duì)整個(gè)教育工作來說是非常重要的，它影響著幼兒以后的發(fā)展。如今幼兒園面臨的新形勢(shì)，幼兒園的發(fā)展有了新的要求，任務(wù)繁重，難度較大。但是我認(rèn)為越是艱巨的工作，越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，對(duì)提高自身綜合素質(zhì)有很大的幫助。如果組織上把這項(xiàng)重任交給我，我將始終保持高度的責(zé)任感，堅(jiān)強(qiáng)的事業(yè)心，努力戰(zhàn)勝困難，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事滿意。
二、具有良好的政治素養(yǎng)。
扎實(shí)的教學(xué)基本功。作為一名園長，在工作中不僅有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，而且有較高的思想政治覺悟，積極了解與工作密切相關(guān)的動(dòng)態(tài)和信息。將理論學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中，把更高的著眼點(diǎn)放于整個(gè)幼兒園。自參加工作以來，我一直都非常注重與同事們之間的關(guān)系，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，善于調(diào)動(dòng)和發(fā)揮大家積極性和創(chuàng)新性。努力營造一個(gè)和諧高效的工作環(huán)境。因?yàn)槲蚁嘈拧皥F(tuán)結(jié)就是力量”。
三、是我具備良好的愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神。
近10年的工作經(jīng)歷，無論是在哪個(gè)崗位，我都十分注重加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)，思想上積極向黨靠攏，行動(dòng)上自覺服從黨的利益，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神，嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
四、具有嫻熟的業(yè)務(wù)技能。
在工作中，我始終不忘充實(shí)自己，堅(jiān)持干中學(xué)、學(xué)中干，完善自我，提高自我。在工作中，我一直本著兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，做好本職工作，提高了自身的綜合素質(zhì)，由于我多年來多崗位的磨練，也練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力。這些，都有利于今后工作的開展。通過這些年在不同崗位的鍛煉，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。我相信這是我競(jìng)爭(zhēng)園長的最大優(yōu)勢(shì)。
成績(jī)屬于過去，激情成就未來。回首過去，我所走過的每一步，都滲透著組織的培養(yǎng)，都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，更有各位同仁的默默奉獻(xiàn)。俗話說的好，態(tài)度決定一切。沒有好的工作態(tài)度，就沒有好的工作質(zhì)量?！扒Ю镏?，始于足下”我將通過以下幾個(gè)方面的努力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
一、強(qiáng)化一個(gè)觀念。
我認(rèn)為作為幼兒園園長，就是強(qiáng)化發(fā)展的觀念，用發(fā)展的思路想問題、用發(fā)展的眼光看問題、用發(fā)展的措施解問題，緊跟當(dāng)今世界金融的發(fā)展潮流，不斷學(xué)習(xí)新觀點(diǎn)，注入新思維，創(chuàng)造新方法，實(shí)現(xiàn)新突破。
二、樹立兩種意識(shí)
。一種意識(shí)是服務(wù)意識(shí)。服務(wù)是我們幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，也是我們的宗旨。任何時(shí)候都要樹立兒童為中心的經(jīng)營理念，想家長之所想，急家長之所急，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引、壯大我們的隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)。一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍，名園要有名師支撐。我們要用以人為本的現(xiàn)代管理思想，掌握好了解人、說服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。形成適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制等，把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)動(dòng)教師的積極性，變要我干為我要干。
三、提升三個(gè)水平。
第一個(gè)水平是理想信念水平。我要帶頭樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立創(chuàng)新發(fā)展的新觀念，把為幼兒奉獻(xiàn)作為一種職責(zé)、一種驕傲、一種追求，不斷激發(fā)員工的凝聚力和創(chuàng)造力。第二個(gè)水平是工作水平。作為園長，任何工作都要思考在前，計(jì)劃在前，既要立足當(dāng)前，又要著眼長遠(yuǎn)，分清輕重緩急，有的放矢，努力以最小的投入獲取最大的效益。第三個(gè)水平是教育水平。要緊跟時(shí)代的發(fā)展，應(yīng)對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，就必須提高幼兒園的教育質(zhì)量，因?yàn)橘|(zhì)量是我們幼兒園發(fā)展的生命線，除了辦園的硬環(huán)境之外，另外一個(gè)就軟環(huán)境，軟環(huán)境最直接的就是教育質(zhì)量，要不斷努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，適應(yīng)新需求，以最好的教育質(zhì)量，為幼兒園發(fā)展服務(wù)。用自己對(duì)事業(yè)的熱愛和忠誠以及出色的表現(xiàn)，來贏得領(lǐng)導(dǎo)與同事們的信任、來提升幼兒園的社會(huì)地位。
古人云：不可以一時(shí)之得意而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意而自墜其志。不論這次競(jìng)聘結(jié)果如何，我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，盡心盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，為人力資源建設(shè)發(fā)展添磚加瓦！
謝謝大家！
今日，我們聚在一起，只有一個(gè)話題，那就是我們的孩子。如何把我們的孩子培養(yǎng)成材。我國教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說：過幼兒教育是意見很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效，那就是“家園共育”。培養(yǎng)孩子成材，著也是今日請(qǐng)各位來園的目的。今日我從以下幾個(gè)方面和家長朋友交流。
一、關(guān)于我園的整體概況：
一是園所環(huán)境：
二是園內(nèi)課程了解
〈一〉環(huán)境：家長朋友，孩子天天來幼兒園，但您對(duì)孩子接受啟蒙教育的這個(gè)環(huán)境，并不一定非常了解。我想各位家長介紹一下：談到幼兒園的環(huán)境，無非就是兩個(gè)方面，那就是物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。
1、物質(zhì)環(huán)境：
教師專業(yè)結(jié)構(gòu)
我園現(xiàn)有教師23人，大專7人，其中學(xué)前教育大專4人，幼師13人，高中3人。
2、教學(xué)設(shè)備：
每班陪有鋼琴、錄音機(jī)、空調(diào)以及取暖設(shè)備，還有多媒體教室。老師們都能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)，自制可見。這樣，以使教學(xué)更加形象直觀，避免了枯燥無謂的單純口語教學(xué)，仍孩子在愉快中學(xué)到知識(shí)，在潛移默化中學(xué)到本領(lǐng)。今日的家長開放日活動(dòng)安排在多媒體教室。通過今日教師與孩子的活動(dòng)，家長能體會(huì)到這些。
3、精神環(huán)境：
“以尊重、信任、寬容、支持、合作、文明、健康、和諧”為指導(dǎo)思想和目標(biāo)。這不僅體現(xiàn)在同事之間，也體現(xiàn)在幼兒之間、師幼之間。今年，我國提出“微笑服務(wù)、文明工作”的服務(wù)理念。希望家長監(jiān)督教師行為，提出寶貴意見。也希望家長配合我們的工作。如：美術(shù)活動(dòng)，幼兒畫的不一定很美，很漂亮。但是教師會(huì)給孩子以鼓勵(lì)和贊美。在日常生活中幼兒有小小的進(jìn)步，我們也會(huì)及時(shí)表揚(yáng)。今日孩子在活動(dòng)中，會(huì)體現(xiàn)這種關(guān)系。
〈二〉課程
去年開放日活動(dòng)，我給各位交流過。我園提倡“大課程觀”，即幼兒園的課程包括幼兒的全部生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。我園沒有課，只有活動(dòng)概念，教師不分科，每種活動(dòng)教師都參與。發(fā)現(xiàn)孩子，引導(dǎo)孩子，完成幼兒教育的根本使命。
課程分為生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)分為健康〈身體健康、心理健康〉、藝術(shù)《〈美術(shù)：手工、繪畫、欣賞、〉音樂》、語言《母語，英語》科學(xué)《數(shù)學(xué)、其他科學(xué)》社會(huì)
通過課程中的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣、態(tài)度和情感、能力。
1、良好習(xí)慣
2、態(tài)度和情感a、愛b、快樂積極上進(jìn)的情感和態(tài)度c、感恩d善良e、自強(qiáng)f、寬容、j、責(zé)任感h、集體榮譽(yù)感g(shù)、好奇好問好探究
3、能力：觀察記憶思維邏輯推理，想象
二、家園共育：
1、家庭教育的重要性
家庭教育伴隨幼兒一生。俗話說：家庭是孩子的
第一所學(xué)校，家長是孩子的
第一任教師，家長的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。
2、幼兒園教育與家庭教育互相配合。
家庭教育最重要，但它是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。如生活方面：喝水，幼兒喝水教師監(jiān)督他們，鼓勵(lì)他們。但總有個(gè)別孩子偷偷跑到一邊去玩，希望家長在家時(shí)多提醒他們。再就是孩子的教育問題，班里教師對(duì)孩子非常了解，老師會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問題與家長交流。教師有能力幫助家長走出家教誤區(qū)。在這方面，家長做的非常好，孩子進(jìn)步快，特別是家長與教師共同找到孩子的缺點(diǎn)或差距以后，找準(zhǔn)適合孩子的方法，孩子會(huì)進(jìn)步更快。
舉例：
1、新學(xué)期新轉(zhuǎn)來的孩子
2、習(xí)慣方面
3、內(nèi)向不愛表現(xiàn)、自信心缺乏
4、孩子之間的糾紛
5、孩子身體狀況
三、幼小銜接的認(rèn)識(shí)
1、關(guān)系人：離開“第二母親”
2、學(xué)習(xí)方式：幼兒園的自由游戲、探索發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式與小學(xué)正規(guī)科目，學(xué)習(xí)方式不同。
3、行為規(guī)范：個(gè)人要求不在受重視，感情被理性和規(guī)則所控制。
4、社會(huì)結(jié)構(gòu)：重建人際關(guān)系，尋找自己的位置
5、期望水平：家長和老師與孩子新的期望和壓力，作業(yè)代替了游戲。
6、學(xué)習(xí)環(huán)境：幼兒園自由、活潑、自發(fā)的學(xué)習(xí)環(huán)境，小學(xué)有作業(yè)，受教師支配的學(xué)習(xí)環(huán)境。
針對(duì)以上幾方面，希望家長和老師經(jīng)常溝通，攜起手來，在本學(xué)期做好孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備，樹立孩子終身發(fā)展的理念，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。