作為新老師,青春是我們的資本,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言。那么,你有寫過關(guān)于老師國旗下的講話稿了嗎?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“國旗下講話稿高中老師”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
各位同學(xué),你們好!
當(dāng)又一輪太陽從東方冉冉升起,當(dāng)又一個充滿希望的早晨來到我們身邊時,親愛的同學(xué)們,學(xué)校的希望在學(xué)生,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),面對高考的沉重壓力,掌握方法、學(xué)會學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。當(dāng)代高中生該如何高效學(xué)習(xí)呢?今天我就和同學(xué)們談?wù)剳?yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這個問題!
一、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
俗話說,“習(xí)慣成自然”,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣,可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容,有助于帶著問題聽課,把握課堂重點,從而提高課堂學(xué)習(xí)的效率;作業(yè)認(rèn)真書寫的習(xí)慣,不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔,提高作業(yè)的質(zhì)量,還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。反之,不良的習(xí)慣也會成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的絆腳石,不少成績落后的同學(xué),頭腦都很聰明,但往往上課心不在焉,作業(yè)馬馬虎虎、做事丟三拉四。
二、我們要抓住課堂四十分鐘
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),四十分鐘課堂學(xué)習(xí)效率的高低,某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績的好壞。
首先,要集中精力,專心聽講。只有聚精會神、專心致志才能學(xué)有所得、心有所悟;心不在焉、心猿意馬往往會兩手空、一無所獲。
其次,要帶著問題、開動腦子聽。懷疑是一切學(xué)習(xí)的開始。帶著問題聽課,就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點,增強(qiáng)聽課的針對性,從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問題聽課,還能促使自己積極動腦,緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,及時理解和消化教學(xué)內(nèi)容。
再次,要積極舉手發(fā)言,認(rèn)真做好筆記。積極舉手發(fā)言是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維,還能鍛煉語言表達(dá)能力。 “不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”,都在強(qiáng)調(diào)邊學(xué)習(xí)邊動筆的重要性。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識的方法,也是復(fù)習(xí)舊知識的依據(jù),同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。
三、我們要合理安排時間,有計劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)
首先要處理好主和次的關(guān)系。高中階段學(xué)習(xí)知識的密度大增、學(xué)習(xí)知識的廣度也劇增,這就需要同學(xué)們能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關(guān)系。概念、原理及其形成是主,知識的靈活運(yùn)用是主,自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主,因此,在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該花更多的時間和精力。
其次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學(xué)習(xí)動力產(chǎn)生的直接原因,同學(xué)們對哪門功課感興趣,這門學(xué)科也就往往能夠取得較好的成績。但是,大家的思想和心理還不夠成熟,興趣也往往不夠穩(wěn)定,有時對興趣的理解也比較片面。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面主要有以下情況:一會兒喜歡這,一會兒喜歡那,見異思遷,結(jié)果什么也沒學(xué)好;光憑興趣學(xué)習(xí),自己認(rèn)為不感興趣的就敬而遠(yuǎn)之,結(jié)果就成了“跛腳”。其實,初中的學(xué)習(xí)是整個人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),首先要學(xué)好每一門功課,高中學(xué)習(xí)過了關(guān),高中階段就可能比較順利;即便是音、體、美、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科,實際上都是將來社會生活中必不可少的。所以,培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。
四、我們要遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)
高中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向,就是隨學(xué)隨丟,做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時,臨時抱佛腳,從頭開始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘,到后面問題成堆的現(xiàn)象,關(guān)鍵要做到“及時”,特別是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料,一定要做到趁熱打鐵,及時復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前,及時加固,要比垮了再修,付出更小的努力。 “及時復(fù)習(xí)”固然重要,但也不能“一勞永逸”。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們,分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好。以學(xué)習(xí)外語單詞為例,如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個單詞,一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時,加以鞏固;另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時,第二天再復(fù)習(xí)15分鐘,第四天復(fù)習(xí)10分鐘,一周后再復(fù)習(xí)5分鐘。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)之路是漫長的。我們需要勤奮苦學(xué),但好的學(xué)習(xí)方法往往會讓我們受到事半功倍的效果。在此,我希望同學(xué)們能夠采用適合自己的好學(xué)習(xí)方法,珍惜時光、踏實勤奮、努力鉆研、奮勇拼搏、積極進(jìn)取,為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅,為了我們的將來更美好而努力奮斗!最后,我衷心祝愿莘莘學(xué)子在合陽中學(xué)這片沃土上學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、健康成長!
我的講話結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《高效復(fù)習(xí),誠信考試》。
光陰似箭,日月如梭。不知不覺間,我們又迎來了第二次月測。我們的心情是既期待,又緊張。我們既想借此機(jī)會證明自己,又怕自己在考試的過程中出現(xiàn)這樣那樣的小錯誤而導(dǎo)致成績不理想。為此,我提出以下幾個建議:
一、要有效利用時間。其實從上周開始,我們就已經(jīng)進(jìn)入緊張的段考復(fù)習(xí)之中?,F(xiàn)在離段考就只有三天的時間了,所以我們更要有效地利用時間。那么,我們怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的事情呢?我認(rèn)為:(1)要緊緊抓住課堂時間,提高學(xué)習(xí)效率,這樣就能完成更多的任務(wù)。(2)充分利用往往被浪費(fèi)的小塊時間。如早讀前,晚讀前和晚睡前這些小時段,如果我們用來背幾個單詞或者背幾首詩歌,這樣,我們就能更加有效率的復(fù)習(xí)。(3)通過自我控制,充分利用好晚修時間,全身心投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中去。
二、要講究復(fù)習(xí)方法。講究復(fù)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績的有效途徑。我給大家的建議是在復(fù)習(xí)中要突出“三要”和“兩練”?!叭本褪牵阂灰獙χR和概念的來龍去脈要搞清楚。只有這樣,才能在知識遷移中融會貫通,舉一反三。二要對知識和概念的易混淆點也就是難點要歸納類比。建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問題,及時找老師和同學(xué)解決。三要對知識和概念的運(yùn)用要掌握學(xué)科的思維方式和思想方法,這樣才能在考試答題時規(guī)范有序,避免因不符合規(guī)范而被扣分,該得的分沒有得到?!皟删殹本褪牵阂痪殹敖?jīng)典例題”,課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經(jīng)典的題目,是重難點的剖析,應(yīng)特別注意它的分析思路與方法。同時也建議大家把做過的作業(yè)與試卷,及時加以復(fù)習(xí)回顧,還要多復(fù)習(xí)錯題集里面的題目。二練“開放性”與“多角度”的思維方法,一個問題要善于從多角度多側(cè)面去分析,學(xué)會知識的遷移。
另外,在這次考試中我們也要謹(jǐn)記誠信考試,誠信做人,不要讓自己留下遺憾。人生之道,在于人格。一個誠實的人會獲得別人的尊重,學(xué)習(xí)的道理,也同樣來不得半點虛偽和欺騙。也許幾個月后,我們不記得當(dāng)時考了多少分,但你會記得自己有沒有作弊,自己的心靈還是否純潔。我們應(yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服,輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>
有一首歌這樣唱道:“世間自有公道,付出總有回報。說到不如做到,要做就做最好!”希望大家不斷進(jìn)取,不斷超越,不僅有勇氣超越同學(xué),更有勇氣超越自己!
最后祝同學(xué)們在段考中都取得優(yōu)異的成績!
我的演講完畢,謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:
我們學(xué)校高三學(xué)年的教育主題是:擔(dān)當(dāng)責(zé)任、立志成才。
從高考倒計時一周年誓師大會的那一刻起,我們高三的師生就站在了高考沖刺的更高起點上。高三學(xué)年,是思想道德、學(xué)業(yè)能力繼續(xù)深化和提升的一年,是學(xué)科體系、知識內(nèi)化進(jìn)一步積累儲備和梳理構(gòu)建的一年,是人生理想、發(fā)展目標(biāo)選擇確立和付諸行動的一年。
開學(xué)初,東營電視臺《七色星光》圍繞“高三夢想”主題對我校__級新高三進(jìn)行了深入采訪和報道。結(jié)合這一報道,我們開展了“高三·夢想”為主題的形式多樣的一系列的實踐教育活動,旨在引導(dǎo)學(xué)生努力實現(xiàn)學(xué)校對高三提出的“擔(dān)當(dāng)責(zé)任、立志成才”的教育目標(biāo),培養(yǎng)知學(xué)、上進(jìn)的優(yōu)秀高三學(xué)生。幾個活動下來,收效良好。其實我們一生都是背著包袱走路的,包袱里有學(xué)業(yè),事業(yè),親情,友情??歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件,因為上面寫著兩個字:責(zé)任。在生活、學(xué)習(xí)中,處處都有責(zé)任的考驗。作為我們高三學(xué)生,擔(dān)當(dāng)責(zé)任、立志成才是我們不可丟棄的使命,它永遠(yuǎn)肩負(fù)在我們身上。
那我們?yōu)榱俗约旱某扇顺刹牛钟惺裁蠢碛刹患缲?fù)起自己的責(zé)任?夢想就在前方,那我們該為我們的夢想做些什么呢?
借此機(jī)會,我代表高三全體老師,說幾句叮囑的話:
一、要做一個會感恩、盡責(zé)任、有道德的人。進(jìn)入高三,已將成人,責(zé)任凸現(xiàn),重?fù)?dān)在肩。做分內(nèi)應(yīng)做的事情,承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,是責(zé)任的內(nèi)涵,也是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。每一名同學(xué),都要學(xué)會感恩,都要為家庭、為社會、為國家盡責(zé),都要增強(qiáng)道德意識、踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)?!叭松谑?,生一日當(dāng)盡一日之勤”。作為社會的人,不可能脫離責(zé)任而生存。有收獲必有付出,有享受必有奉獻(xiàn),這是社會生活的法則?!澳阋蕾p自己的價值,就得給世界增加價值?!碧颖茇?zé)任、坐享其成、虛度光陰,這樣的人生沒有價值、沒有意義;勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任,人生才會充實,生活才有意義。同學(xué)們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,把個人的前途命運(yùn)融入中國特色社會主義的偉大事業(yè)中,把自己的發(fā)展目標(biāo)同國家和人民利益統(tǒng)一起來,同時,責(zé)任與每一個人的工作、學(xué)習(xí)、生活都密不可分,要從小事、身邊事做起,從現(xiàn)在做起,心中要有他人、有集體、有環(huán)境。同學(xué)們要在體驗親情中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻(xiàn)社會中陶冶情操,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì),在家庭做個好孩子,在學(xué)校做個好學(xué)生,在社會做個好公民。
二、要做一個會學(xué)習(xí)、愛思考、有能力的人。備考高三,德智體能,綜合素質(zhì),全面提升?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠。”只有學(xué)思結(jié)合才能不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)本質(zhì)在于思考,善于思考就是善于提出疑問,就是學(xué)會提問題、學(xué)會問“為什么”。同學(xué)們現(xiàn)在最需要加強(qiáng)的,就是要善于思考、深度思考。只有經(jīng)過潛心思考且領(lǐng)悟了的知識,才是自己真正掌握了的知識?,F(xiàn)在,仍有不少同學(xué)很難靜下心來學(xué)習(xí)、潛下心來思考,只是停留在了表面層次,未涉獵到學(xué)習(xí)的真正內(nèi)涵。學(xué)習(xí)和思考要有科學(xué)的思想方法,只有具備科學(xué)思想方法的人,在學(xué)習(xí)中才能夠多角度思考、靈活變化、舉一反三。有了思考,才有領(lǐng)悟;只有悟出,才有能力。能力的第一要素是態(tài)度,是人的努力和主觀能動性,其核心是自信心,其實質(zhì)是做得到,其實現(xiàn)途徑是堅持。因此,同學(xué)們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)思考的主動性、一貫性、緊迫性。蘇霍姆林斯基說,“培養(yǎng)孩子的智育,就得教給他思考?!敝笇?dǎo)學(xué)生思考,培養(yǎng)學(xué)生能力,是教師的永恒責(zé)任。同學(xué)們要在教師的影響下,成為善于思考的人,養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣,學(xué)會通過自己的獨立思考來創(chuàng)造性的解決問題,提高能力。這也是新課程對于培養(yǎng)人的目標(biāo)的追求。
三、要做一個會溝通、知勤奮、有智慧的人。圓夢高三,平常心態(tài),集中智慧,奮發(fā)攻關(guān)。溝通是一種心理歷程,更是一種人生態(tài)度。當(dāng)今的信息時代,已經(jīng)進(jìn)入了全面合作的時代,只有溝通,才有團(tuán)結(jié),才有合作,才有雙贏。學(xué)會與他人進(jìn)行良好溝通、正?;?、團(tuán)結(jié)合作,對于學(xué)業(yè)、事業(yè)成功的重要性,已被越來越多人們認(rèn)識到。事實說明,許多天才并不是輸在智慧上,而是敗在了人際關(guān)系上。一個不會與人溝通的人,一個不善與人合作的人,終將一事無成。同學(xué)們要樹立強(qiáng)烈的溝通意識,與同學(xué)、與老師、與家人都要誠懇溝通,養(yǎng)成尊重他人、克己讓禮、虛心好學(xué)、合作共進(jìn)的品德,這是獲得友誼、提高學(xué)業(yè)的法寶,也是增長智慧的途徑。同學(xué)們要做一個勤奮的人,“陽光每一天的第一個吻觸,肯定是先落在勤奮者臉頰上的?!?勤奮是好運(yùn)之母、夢想之舟,勤奮出靈感、出智慧,要向身邊“勤奮”的榜樣學(xué)習(xí)。今天的勤奮學(xué)習(xí),是為了明天的成功與成才,是為了祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
四、要做一個會選擇、善進(jìn)取、有理想的人。奮進(jìn)高三,啟航理想,面向未來,持續(xù)發(fā)展。理想目標(biāo)的確立,首先在于正確的選擇。不同的同學(xué),在學(xué)習(xí)上、發(fā)展上要有不同的選擇。學(xué)會選擇就是要揚(yáng)長避短,把握時機(jī),量力而行;就是要靜下心來為自己把脈,根據(jù)自身的特點選定一個客觀的追求目標(biāo)和發(fā)展方向,點燃自信的火把,使自己走向成功。現(xiàn)在,學(xué)習(xí)的專業(yè)多選、招生的方式多樣、成材的渠道多層,老師將適時做好引領(lǐng)和指導(dǎo)。個人的理想、目標(biāo)一旦選定,就要堅定信念、積極進(jìn)取。只有堅定信念、積極進(jìn)取,才能不安于現(xiàn)狀和已經(jīng)取得的成績,才能不斷的朝著新的目標(biāo)前進(jìn),才能不斷的超越自我;只有堅定信念、積極進(jìn)取,才能不畏艱難、充滿動力,才能保持自信、成為強(qiáng)者。凡成功者,都是愿意做別人不愿意做的事,做一般人不能做、做不到的事;凡成功者,都是重視積累知識和人脈的質(zhì)和量,擁有一流的態(tài)度、技巧和能力。成大事者皆有志,成大事者亦具恒。
高三學(xué)年,既是平常而又是不平凡的一年。有挑戰(zhàn),也有機(jī)遇;有困難,更有希望。全體同學(xué)都要牢記責(zé)任、主宰命運(yùn),著眼發(fā)展、成就未來,“努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅定的新一代,品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代,視野開闊、知識豐富的新一代,開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代”。