合格的家長,不應(yīng)該給孩子設(shè)定太多的目標(biāo),不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀,培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格,今天小編給大家分享了家長會優(yōu)秀家長代表發(fā)言稿,希望能幫到你。
尊敬的各位老師和家長:
大家下午好!
首先我代表全體家長,向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們道一聲“你們辛苦了”!感謝你們對孩子們無微不至的關(guān)懷和學(xué)習(xí)上的諄諄教誨。對于教育孩子這件事情,我覺得在座的各位家長都是行家,都比我做得好。雖然我也是一位教育工作者,但我深深地感到對自己孩子的教育還做得不夠,平時(shí)把更多的時(shí)間放到自己的教學(xué)工作上。下面就我在教育自己孩子和教學(xué)工作過程中的一些浮淺的看法分享給大家。
一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
良好的習(xí)慣包括很多:如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,會陪伴一個(gè)人終生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,不良的習(xí)慣改起來是相當(dāng)困難的。那么,如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,要從一件件小事做起,如自己收拾書桌,整理書包等力所能及的事情。其次,要善始善終。培養(yǎng)孩子,家長要有持之以恒的態(tài)度,孩子一定會成功。當(dāng)然,發(fā)現(xiàn)孩子身上的一些不良習(xí)慣,也一定要注意慢慢克服改掉。孩子的成長過程,本身就是一個(gè)不斷犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程。
二、重視孩子的“健康”成長
這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子們的心理健康。我認(rèn)為要從我們家長的行為習(xí)慣做起,按時(shí)作息,自己的事自己做,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評與挫折。家長以身作則,在潛移墨化中孩子定能健康、快樂、幸福地成長。
三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適、溫馨的的學(xué)習(xí)氛圍
孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長不要看電視、玩電腦、打麻將,盡量陪他一起看書,運(yùn)動,談心等。實(shí)際上父母和孩子在一起的時(shí)間就那很短暫的幾年,我們一定要珍惜和孩子在一起的這段快樂幸福的時(shí)光。
四、多和孩子們交流溝通
人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為隨時(shí)隨地都可以跟孩子交流溝通,了解孩子的心理活動,讓他說出心理話。換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,孩子會理解體諒我們的。例如:孩子考試成績不好的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤,這樣,孩子就會不斷進(jìn)步,成績就會在不知不覺中提高。
五、積極配合老師和學(xué)校的工作
老師是孩子的知識傳授者和道路引導(dǎo)者,做為家長一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作。老師和我們家長一樣,希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。老師要求孩子們做到的,我們家長要盡力配合。在家里只有一個(gè)孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,一個(gè)班幾十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是我們每一位都可以想象的。怎樣配合?1、高效完成老師布置的任務(wù)2、不在孩子面前議論老師的是非。3、家長要盡量站在學(xué)校老師的角度考慮問題。我們家長只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出,是你們把深奧的知識及做人的道理教給我們的每一個(gè)孩子,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的心血。最后再一次向各位老師致以最衷心的感謝。
謝謝大家!
尊敬的老師,各位家長朋友們:
大家下午好!
我是__同學(xué)的家長,非常感謝班主任_老師對我的信任,給予我這么一個(gè)機(jī)會,能在這里作為家長代表發(fā)言。__中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)美、文化底蘊(yùn)豐厚的學(xué)府,__班的老師更是言傳身教,對孩子們?nèi)绱猴L(fēng)化雨般無私奉獻(xiàn)著。我為當(dāng)初幫孩子選擇__中學(xué),順利進(jìn)入__班這個(gè)集體感到非常驕傲! 首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友,向辛勤培育與細(xì)心照顧我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
說起家庭教育,我相信,在座的各位家長要比我做得更好、更優(yōu)秀。所以,今天在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來,并希望與大家一起來探討、尋找更有效的教育方式和方法。
古人曰:“師者,傳道授業(yè)解惑也?!比说奈幕R、專業(yè)知識主要來自老師的傳授,老師在人的一生中起著決定性作用。俗話說:有其父必有其子;有其母必有其女。家庭教育是人生的一種奠基性教育,對孩子健康情感世界的培養(yǎng)和良好道德品質(zhì)的塑造起基礎(chǔ)性作用。家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充,兩者相輔相成,互相促進(jìn)。下面我要與大家分享幾點(diǎn):
一、是重視孩子的心理健康,多對孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)
重視孩子的健康,除了重視身體健康外,我認(rèn)為孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要。初中階段是孩子的人生觀、價(jià)值觀形成的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會,觀察父母,觀察同學(xué),會有很多的困惑,對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑,這些困惑如果不解決,會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,了解孩子心里在想什么,他遇到了什么難題,然后及時(shí)疏導(dǎo),幫孩子找出解決問題的具體方法。我一般會在早餐、晚餐和睡覺前跟孩子交流,讓他給我講講學(xué)校里的事情,跟同學(xué)之間的一些事情,并給出一些建議;同時(shí)對社會上的正面信息有意無意經(jīng)常給孩子講講,小到生活中的好習(xí)慣,大到國家大事,樹立愛國情懷。又或者就身邊發(fā)生及網(wǎng)絡(luò)流傳的有關(guān)孩子叛逆事例,比如因網(wǎng)癮被退學(xué)、離家出走、甚至自殺等事例,一些進(jìn)行互相探討,從中引發(fā)他對是非的判斷和認(rèn)知。我們家長要善于引導(dǎo)孩子,培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、自信、合群、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、耐挫等良好心理素質(zhì),克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。
二、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),對孩子要理性定位
說到學(xué)習(xí),那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的,如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。
1、給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。孩子在家做作業(yè)時(shí),盡量保持家里安靜,最好不要看電視,玩電腦。有段時(shí)間,孩子對網(wǎng)游有些上癮,我批評他的時(shí)候,他就反駁,說爸可以在網(wǎng)上打牌,他能玩,為什么我就不行呢。后來我們認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性,他爸堅(jiān)決改正,以身作責(zé),作好表率。其次家長也要需要學(xué)習(xí)。我是一個(gè)典型的“虎媽”,認(rèn)為“好鼓要重拳”。不怕大家笑話,在家我經(jīng)常大呼小叫,三句話不對,就發(fā)脾氣。一度我和孩子的關(guān)系就有點(diǎn)緊張。這時(shí)我意識到自己的教育方式有問題。經(jīng)朋友的介紹,我買了一些關(guān)于教育孩子、與孩子交流方面的書籍《如何說孩子才會聽,怎么聽孩子才肯說》、《好媽媽勝過好老師》、《男孩危機(jī)》等。我覺得很有用,比如像我急性子的人,用書信的方式比與孩子直接交流效果會好很多,可以避免直接沖突,不歡而散。自然而然,家庭氛圍就和諧了。
2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法。孩子升入初中以后,隨著課程的增多,作業(yè)量的增大,我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來,經(jīng)常寫作業(yè)到很晚,情緒有些波動。我觀察了他一段時(shí)間以后,我發(fā)現(xiàn)孩子不會管理自己的時(shí)間,不會更有效的學(xué)習(xí)。于是我還告訴他,不適應(yīng)是正?,F(xiàn)象,初一是從易到難,從輕松到緊張的一個(gè)過渡階段,而且初一將是未來初高中六年中最輕松的一個(gè)學(xué)期。另外,我還從網(wǎng)上找了關(guān)于學(xué)習(xí)方法的文章,和他一起探討如何提高聽課效率,和如何做課堂筆記,做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣,以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容等。幫助他盡快地適應(yīng),并對未來的學(xué)習(xí)狀況有個(gè)充分的思想準(zhǔn)備。我主張孩子主動學(xué)習(xí),從六年級開紿,孩子的家庭作業(yè)我都基本上要求他自己批改,養(yǎng)成獨(dú)立思考、自覺自律的習(xí)慣。當(dāng)然我會時(shí)不時(shí)的進(jìn)行抽查,看看他是否認(rèn)真做了,還是在應(yīng)付,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒。在孩子遇到困難的時(shí)候,我們要介入孩子的學(xué)習(xí),給他以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
3、家長要知道孩子學(xué)習(xí)進(jìn)程。我沒事的時(shí)候經(jīng)??纯春⒆拥恼n本,看看他學(xué)到什么地方了,問問他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難;檢查孩子的作業(yè),看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度,我認(rèn)為通過孩子的作業(yè)可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題,作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況。我一直要求孩子要認(rèn)真書寫,我個(gè)人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題,只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真。
4、正確看待孩子的考試成績??荚嚭蟮脑嚲矸治鍪欠浅V匾?。錯(cuò)在哪兒,為什么會錯(cuò),是考試的題目太難,還是自己太馬虎?還是平時(shí)的學(xué)習(xí)太不扎實(shí)?找出原因。也許他成績名列前茅,但錯(cuò)在不應(yīng)該出錯(cuò)的地方,我會很明確地告訴他,小毛病也是不能原諒的,失誤可一可二不可三。也許他考試并不理想,但錯(cuò)的,的確是他沒有掌握的知識,這正好暴露學(xué)習(xí)上的問題,這就是個(gè)好事,問題出來了才好解決。我一直在堅(jiān)持的一件事,就是補(bǔ)漏洞。當(dāng)我們認(rèn)真看孩子做的作業(yè)時(shí)會發(fā)現(xiàn),錯(cuò)誤總是很頑固,反復(fù)出錯(cuò),這些漏洞都要及時(shí)修補(bǔ),如果有漏洞沒有及時(shí)修補(bǔ),漏洞就會越來越大。孩子的成績反映的是他學(xué)習(xí)的效果,把問題解決了,孩子肯定能提高。
三、尊重孩子的權(quán)利和自由,管教松緊適度
平時(shí)我們對孩子管教既不過分嚴(yán)厲,也不過分溺愛?,F(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)開放的時(shí)代,知識更替很快,孩子的求知欲很強(qiáng),接受新鮮事物的能力很強(qiáng)。有些新的知識我們作父母的可能還沒有小孩知道的多,這就要我們和自己的孩子打成一片,以朋友相處,才能消除小孩對父母的畏懼,才能互相學(xué)習(xí),互相提高,同時(shí)掌握小孩的心理和生理狀態(tài),對孩子更深的了解,幫助他及時(shí)糾正不良習(xí)氣,發(fā)揮自己的長處。使小孩感到父母的可親,家庭的溫暖,才會有舒適的心情去發(fā)奮學(xué)習(xí)。父母和子女的相處雖說是以平等身份相處,但絕不能對小孩溺愛,對他們百依百順,溺愛只能對小孩有百害而無一利。
四、積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作,力求融合班集體中去,設(shè)身處地去理解老師,做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾。試想,在家里通常只有一個(gè)或兩個(gè)孩子,我們教育起來都感到很吃力,而一個(gè)班有幾十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,オ能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,オ能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
我相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲!最后用教學(xué)樓下的一幅橫聯(lián)送給__班的全體孩子們,你們將都是“今日__學(xué)子,明日社會棟梁”。
再次感謝為孩子的茁壯成長而辛勤工作的老師們,祝老師們身體健康、萬事如意!同時(shí)也祝愿在場的所有家長家庭幸福、心想事成! 也希望我們家長以后也多一些聯(lián)系,多一些交流,互相學(xué)習(xí)一些好的教育經(jīng)驗(yàn)。謝謝大家!
尊敬的各位家長,各位老師:
大家好!
非常感謝_老師安排我在這里發(fā)言。首先,我代表我們班家長向_(_)班各位老師道聲:你們辛苦了,謝謝你們!自從_校長擔(dān)任校長以來,學(xué)校發(fā)生了很大的變化,希望學(xué)校越來越好。今天我和大家共同探討孩子的成長教育問題,因?yàn)橼w靜雯自身的乖巧,使她成為老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)眼中的好同學(xué),鄰里朋友眼里的好孩子,作為家長,自然感到欣慰,但事實(shí)上,和一些家長相比,我為孩子做的并不多,心里很慚愧。下面我和大家分享一些自己的做法和看法。
首先我認(rèn)為,我們和孩子溝通是至關(guān)重要的,多表揚(yáng)孩子,好孩子,都是夸出來的。讓我們孩子的耳朵里也能聽到父母對自己的贊美,__從幼兒園到現(xiàn)在,她的耳邊經(jīng)常能聽到別人對她的夸獎,孩子在聽到別人對她的賞識之后,為了能得到別人對她更大的肯定,她會提醒自己做的更加優(yōu)秀,我自己深有體會,有時(shí)候在街頭遇到她的老師表揚(yáng)她后,回家一進(jìn)門就開始看書,寫字。我們每個(gè)孩子都有自身的閃光點(diǎn),不要拿自己的孩子和別人做比較,即使我們孩子哪方面做的比較欠缺,我們也可以給他們鼓勵,為他們加油,萬萬不可以做代理式家長和叨叨叨父母,比如,我們只需要提醒孩子帶好該帶的書本,下雨天提醒她外面在下雨,無需事無巨細(xì)地為她整理妥一切。當(dāng)我們的孩子有點(diǎn)兒小心思,只要一外露,家長聽到和學(xué)習(xí)無關(guān),就一棒子打死。這樣既壓抑了孩子想要和我們溝通的欲望又扼殺了孩子本來的天性,結(jié)果只能導(dǎo)致孩子慢慢的什么都不告訴我們。
其次,我認(rèn)為我們要多和孩子的代課老師溝通。某些方面,老師比我們家長更了解我們的孩子,比如孩子的缺點(diǎn),老師比我們看的更準(zhǔn),我們要認(rèn)真對待老師給予孩子的評價(jià)。我們也要理解老師這個(gè)職業(yè)的辛苦和無奈,不僅僅是40分鐘的授課時(shí)間,更多的是下面繁重的作業(yè)批改,同樣的問題,不同的孩子不同的解答方式,老師都要逐一批改。對于無法教會教好的孩子。老師真的好無奈,我們不要在孩子面前斷章取義地評判某位老師,這樣的結(jié)果只能導(dǎo)致孩子也會對某位老師有抵觸情緒,她會更沒興趣學(xué)習(xí)某門功課,所以,教育孩子,其中的學(xué)問真的很大。
另外,在我們這一塊兒,我們的孩子能在七小就讀,是我們家長最明智的選擇,我們學(xué)校看似時(shí)不時(shí)搞一些緊要無關(guān)的活動,比如合唱團(tuán).詩詞大賽.手抄報(bào)等等,這并不是我們學(xué)校做的一些表面文章,這是對我們孩子的一種無形的鍛煉,比如上次合唱結(jié)束后,趙景雯興高采烈地對我說:“媽媽,原來我唱的歌也很好聽,我還要唱。”這樣,無形之中,培養(yǎng)了我們孩子的業(yè)余愛好和興趣,和我們在外面找興趣班有何區(qū)別呢?唯一的區(qū)別就是學(xué)校給我們省了一筆報(bào)興趣班的錢。再比如這個(gè)做手抄報(bào)的過程,既為我們的孩子培養(yǎng)了一種查閱資料,整理資料的能力,又能讓我們的孩子在查資料的過程中思想上與時(shí)俱進(jìn)。所以,在這里,我非常感謝我們老師和校領(lǐng)導(dǎo)的用心良苦。
總之,要做一個(gè)合格的父母,需要我們付出很多很多,用我們真誠的心和真摯的愛,去精心培養(yǎng)我們的孩子,一定會有收獲的。最后,我再次向我們辛勤的老師致以衷心的感謝!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、家長們:
大家好!
我是_的家長。首先感謝_老師給我提供一個(gè)和大家共同探討孩子成長教育的機(jī)會,很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長,是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些孩子,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,是祖國的未來,為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起,來交流、來溝通,來吐露彼此的心聲。
因?yàn)開中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖,孩子入學(xué)至今,事實(shí)證明了一切,我們的選擇千真萬確,無怨無悔。一年多來,我的孩子成熟多了,他的行為樸實(shí),勤奮刻苦、成績優(yōu)異、不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會,我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
另一個(gè)讓我們家長非常滿意的地方就是_中學(xué)的素質(zhì)教育開展的有聲有色,效果顯著。大部分教師業(yè)務(wù)過硬,向45分鐘要質(zhì)量,而且都能熟練的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,每天孩子都會開心的對我們講今天老師又用電腦給他們上課了,這不僅更有效的教會了學(xué)生知識,而且拓寬了學(xué)生的視野。除此之外,學(xué)校還開設(shè)了眾多的活動課、必修課和提優(yōu)補(bǔ)差課,而且今年還應(yīng)大部分家長的要求開設(shè)了晚自習(xí),并有專門的老師輔導(dǎo),只要學(xué)生有問題,隨時(shí)提問,隨時(shí)解答,這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇,正如_中學(xué)的辦學(xué)宗旨所說的那樣“面向平民辦教育”,我們的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),我們怎能不放心呢?
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們,無論是上課還是下課,無論是體育鍛煉還是活動,無論是做操還是吃飯,只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的出現(xiàn)。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書,作為家長,我們怎能不慶幸呢?我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作,孩子參加的活動我記不全了,但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播,制作各種小報(bào),收集各種資料,組織學(xué)生春游、秋游、班隊(duì)活動,到社會實(shí)踐基地活動,參加各種展覽,組織看電影,布置手工制作作業(yè)等等,這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力,也開拓了學(xué)生的視野,陶冶了學(xué)生的情操,使他們不僅僅增長了書本上的知識,又增長了課外知識。從以上我不全面的回顧中,我們不難發(fā)現(xiàn),學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的,是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。
尊敬的各位老師、家長們:
大家好!
當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選擇了_中學(xué),我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神,更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。學(xué)校的管理規(guī)范,更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā),讓孩子全面發(fā)展,以平常的心來辦教育,不急功近利,更不死磨硬抓。
一、為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍
在家里,孩子學(xué)習(xí)時(shí),我們都很安靜,不打擾孩子,我基本也不上網(wǎng)、不看電視,避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑,而他還需學(xué)習(xí)的心里落差。平時(shí),我多看書和雜志,影響培養(yǎng)了孩子愛讀書的習(xí)慣。孩子生日、春節(jié)等得到的禮物是書籍,取得好成績的獎勵也是書籍;平常逛街也是孩子留在書店,家里最富有的也是圖書。書陶冶了孩子的情操,也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣
對他記憶力開發(fā),語言表達(dá)能力及邏輯思維能力有很好的幫助。在家中基本上我與孩子是平等的,當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),我可以批評他,但當(dāng)孩子認(rèn)為大人不對,確實(shí)是父母錯(cuò)了,也向孩子認(rèn)錯(cuò),尊重孩子。地位的平等增進(jìn)了父母與孩子之間的情感,也建立了與孩子的信任,無論孩子在思想上還是學(xué)習(xí)上遇到煩心事,他會想到向我傾述,我再竭盡所能的幫助他,正確引導(dǎo),解決問題。
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
好多家長會經(jīng)常說孩子,“也不知哪來的毛病”。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行,同時(shí)也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會教育孩子不虛榮攀比,不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子,一個(gè)人的精力是有限的,物質(zhì)享受上要求的多,學(xué)習(xí)上投入的就少,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。
都說現(xiàn)在的獨(dú)生子女自私,我就刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會博愛、寬容、感恩,學(xué)會愛他人。體現(xiàn)生活小事中,上街遇見乞討的,我每次都給錢;上車主動給他人讓座;遇有捐款,帶頭垂范;探望長輩告訴孩子要買禮物。
讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師,愛老師,尊敬老師。愛老師,孩子會喜歡上老師的課;尊敬老師,在課堂上他會認(rèn)真聽講,課堂效率才能高,才能抓住重點(diǎn),出成績。孩子無法生活在真空里,但為人父母處事的方式方法,會成為孩子將來的人生坐標(biāo),身教勝過言傳。
切實(shí)認(rèn)可孩子制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,給孩子充分自主權(quán)。我對孩子常說的是,父母負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)上的后勤保障工作,學(xué)習(xí)他自主。在周末會帶著孩子參加戶外活動,游泳、打羽毛球,調(diào)整孩子的精神狀態(tài),引領(lǐng)孩子過充實(shí)快樂的生活。
適當(dāng)表揚(yáng)孩子,多給孩子一些鼓勵。正確引導(dǎo)孩子對待社會上的一些事,告訴他人與人是平等的,他不比別人差,激勵他充滿自信心,充滿希望。極強(qiáng)的自信心,激發(fā)了孩子生活、學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)斗志,促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
以上是我一些粗淺的心得體會,不足之處,敬請批評指正。