在演講中多講故事是個(gè)使觀眾代入的好方法,可以說(shuō)演講稿的組成就是七分故事,三分觀點(diǎn)。下面給大家分享一些關(guān)于爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員教師講話稿精選5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
教育是一份愛(ài)的事業(yè),陶行知先生的愛(ài)滿天下,影響了一代又一代教育工作者,從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛(ài),愛(ài)為師之魂,對(duì)學(xué)生要以愛(ài)育愛(ài)。在教育這片沃野上,只有老師的愛(ài),能點(diǎn)燃前行的燈盞,照亮孩子的心。作為一名幼兒教師,我們的主要工作不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑,我們還要照顧孩子的吃喝拉撒睡,所以對(duì)孩子們的愛(ài),是我們必備的責(zé)任。
來(lái)__工作的一年里,讓我深深體會(huì)到了教師對(duì)孩子們的愛(ài),也讓我明白了這份責(zé)任的重大。蒙古族有一句諺語(yǔ)愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神。在這一點(diǎn)上,幼兒教師的職業(yè)決定著我們?cè)谶@方面必須是神。當(dāng)看到孟老師抱著小班剛?cè)雸@哭鬧的孩子哄他們?nèi)胨瘯r(shí),當(dāng)看到康老師忙了一天還要加班給孩子們做教具時(shí),我的心被深深地震撼了,他們?cè)谟脨?ài)教育著孩子,在履行著他們偉大的責(zé)任。
愛(ài),是一種發(fā)自靈魂的芬芳,一種深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福,緊緊裹住你的心靈。愛(ài)是幸福的種子,它會(huì)成為我們?cè)丛床粩嗟哪芰俊W鲆幻细竦挠變航處熓俏耶吷淖非?。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
讓我們?nèi)?ài)吧,使我們周圍充滿愛(ài)的溫馨,讓我們把愛(ài)的陽(yáng)光、愛(ài)的雨露灑向孩子,我們一定能感受到欣慰、感動(dòng)。愛(ài),教師的職責(zé)。讓我們一起行動(dòng)吧!
謝謝大家!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:
上午好!
一轉(zhuǎn)眼,新的學(xué)期又到來(lái)了。這學(xué)期得到大家及領(lǐng)導(dǎo)的信任,繼續(xù)擔(dān)任初二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng),首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定和鼓勵(lì),同時(shí)我也感到壓力的巨大和責(zé)任的重大?;仡櫲ツ暌荒甑哪昙?jí)組長(zhǎng)工作,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師沒(méi)有因?yàn)槲夷昙o(jì)輕,也沒(méi)有因?yàn)槲胰狈δ昙?jí)組長(zhǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)而不信任我、質(zhì)疑我,反而給了我最大的支持和信任,倪校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)給我指明了年級(jí)管理工作的大方向,孫洪棟老師、王秀芹老師、吳軍老師等經(jīng)驗(yàn)豐富的一線的資深班主任,在管理工作方面給我提出了很多的寶貴意見(jiàn),讓我茅塞頓開(kāi)、受益匪淺。讓我感覺(jué)在一個(gè)充滿溫情的團(tuán)隊(duì)中工作,渾身充滿了力量。在此衷心的感謝支持我工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。本學(xué)期我們初二年級(jí)又加入了不少猛將,有剛從初三下來(lái)的劉文彬校長(zhǎng)、秦小芳老師、張新惠老師、張長(zhǎng)勝老師,有從周莊中學(xué)強(qiáng)勢(shì)回歸的張建剛和許啟明老師,有來(lái)自周莊中學(xué)的陸林英老師、還有我們的新生代力量顏海林老師,有來(lái)自這么多方面的強(qiáng)大力量,我相信我們這屆初二一定會(huì)更加的強(qiáng)大。我記得去年這個(gè)時(shí)候我在做發(fā)言時(shí),我強(qiáng)調(diào)我們?cè)跻荒昙?jí)團(tuán)隊(duì)顏值是最高的,如果說(shuō)去年我們走得是更傾向于偶像派的路線,那這學(xué)期們將逐步轉(zhuǎn)型走實(shí)力派的路線。為了我們能夠成功轉(zhuǎn)型,我們將在以下幾方面著力打造:
一要落實(shí)教學(xué)管理工作措施,努力提高教學(xué)成績(jī)。結(jié)合我校的年級(jí)組管理機(jī)制,針對(duì)八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),我們積極尋求科學(xué)合理的管理措施,定期召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)議,及時(shí)向教師通報(bào)年級(jí)的工作方案和重點(diǎn)措施,及時(shí)協(xié)調(diào)各學(xué)科、各班級(jí)之間的教學(xué)關(guān)系。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求,在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo),在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)。通過(guò)開(kāi)展系列主題班會(huì),讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài),樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),及時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步較大的學(xué)生。
二是抓好以備課組長(zhǎng)為核心的備課組工作。備課組長(zhǎng)應(yīng)該擔(dān)當(dāng)學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任,備課組長(zhǎng)的工作是年級(jí)學(xué)科教學(xué)的組織者,擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。備課組長(zhǎng)做到:開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),組織備課組內(nèi)教師集體備課,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)統(tǒng)一本學(xué)科的教學(xué)要求,包括教學(xué)的進(jìn)度、難度、容量、練習(xí)的題量與批改規(guī)范;開(kāi)展行之有效的期中期末考試質(zhì)量分析,要求分析得失,尋找整改對(duì)策;努力營(yíng)造和諧融洽、勤奮向上的團(tuán)體氛圍;提高學(xué)生聽(tīng)課與作業(yè)要求,訓(xùn)練快速思維節(jié)奏,增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的容量。同時(shí),各備課組堅(jiān)持主講、主備、主評(píng)、主測(cè)的原則,細(xì)心研究往年中考試題,揣摩中考最新動(dòng)態(tài),隨時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn),做到緊跟中考步伐。
三是認(rèn)清形勢(shì),明確職責(zé),增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)。八年級(jí)的教師承擔(dān)著教書(shū)與育人,教書(shū)與管理等多重任務(wù),思想的高度統(tǒng)一是完成這些任務(wù)的保證。老師們要看清形勢(shì),明白肩上擔(dān)子的分量,既要把學(xué)生管好,又要把學(xué)生教好,在教書(shū)的同時(shí),要擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé),要吸引學(xué)生,不能一味地低頭教書(shū),而不去管理
學(xué)生,要讓學(xué)生有敬畏感,要有一個(gè)怕字。我們要發(fā)揮客觀主動(dòng)性,不能一味地埋怨學(xué)生,學(xué)生不聽(tīng)課、不寫(xiě)作業(yè),老是要想法設(shè)法讓他去學(xué),要有招法,有智慧,現(xiàn)在學(xué)生確實(shí)難管,難教,關(guān)鍵就要看教師的智慧和能力,要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
四是教學(xué)上齊頭并進(jìn),加強(qiáng)交流,增強(qiáng)合作意識(shí)。我們要有明確的目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),化壓力為動(dòng)力,明確只有立足本職崗位,奮力拼搏,全身心地投入到教育教學(xué)工作中來(lái),盡責(zé)盡心,認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作,本著對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的精神,只有做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作,才能在平實(shí)的工作中創(chuàng)佳績(jī)。希望全體教師上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作,把個(gè)人成就感與年級(jí)組工作緊密結(jié)合起來(lái),年級(jí)各備課組內(nèi)部精誠(chéng)合作、資源共享,為打好團(tuán)體仗建言獻(xiàn)策,共同提高;不同學(xué)科之間能注意協(xié)調(diào),在有效的教學(xué)時(shí)間上不沖突,在學(xué)科教學(xué)上相互鼓勵(lì)、相互借鑒,同科教學(xué)做到“齊步走”,每周定期進(jìn)行教學(xué)交流。對(duì)于不同學(xué)科的教學(xué),教師也是相互促進(jìn),相互鼓勵(lì)。
五加強(qiáng)班級(jí)管理,開(kāi)展主題教育,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。年級(jí)組的成功基于每一個(gè)班級(jí)的成功,八年級(jí)當(dāng)前的任務(wù)鞏固學(xué)生已養(yǎng)成的良好習(xí)慣,班主任嚴(yán)格班級(jí)管理,從早晨的按時(shí)到校到日常的各項(xiàng)行為,從平時(shí)的行為規(guī)范都要嚴(yán)格要求,狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任做到“身體力行”,多找學(xué)生談心。在班級(jí)建設(shè)上要注重營(yíng)造健康、奮進(jìn)、積極向上的育人氛圍,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,發(fā)揮班級(jí)小組的作用,規(guī)范好各項(xiàng)班級(jí)常規(guī)要求,要朝著健康的方向發(fā)展并關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作。班級(jí)要確保完成學(xué)校的質(zhì)量指標(biāo),明確提出班主任是班級(jí)目標(biāo)達(dá)成的第一責(zé)任人,班主任將明確班級(jí)管理目標(biāo),加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),通過(guò)深入細(xì)致的工作調(diào)動(dòng)每位學(xué)生和任課教師的積極性,從而達(dá)成班級(jí)目標(biāo)。年級(jí)組經(jīng)常性地召開(kāi)分類學(xué)生會(huì)議、全體學(xué)生會(huì)、個(gè)別學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)等,來(lái)強(qiáng)化年級(jí)組學(xué)生管理力度,轉(zhuǎn)化部分學(xué)生,營(yíng)造健康的育人環(huán)境。
六加強(qiáng)推進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)體制,師生齊頭并進(jìn)
我們經(jīng)常說(shuō)學(xué)生的潛力是無(wú)限的,要想辦法提高學(xué)生的積極性,其實(shí)我們我老師的潛力更是不可估量的,我們老師的積極性也是需要調(diào)動(dòng)的,我們將計(jì)劃開(kāi)展各種競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),讓我們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)師生感情,在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提升。我們的一切努力都是為了達(dá)到提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量這個(gè)目標(biāo)?,F(xiàn)訂下初二年級(jí)學(xué)期期末目標(biāo),爭(zhēng)取各學(xué)科平均分還上學(xué)期的基礎(chǔ)上至少提升一個(gè)名次,同時(shí)爭(zhēng)取各科優(yōu)秀率和合格率能有重大突破。
總之,新的學(xué)期,我們要實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo),跨越新的臺(tái)階,還需要付出加倍的努力。我們要樹(shù)立“人人可成才,個(gè)個(gè)能進(jìn)步”的教學(xué)觀,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,牢記責(zé)任,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。我們相信,只要我們從大事著眼,小處入手,把“小事做細(xì),細(xì)事做精”,不斷促進(jìn)年級(jí)組精細(xì)化管理,年級(jí)質(zhì)量一定會(huì)提升,年級(jí)各項(xiàng)工作一定能取得優(yōu)異的成績(jī),期末我們一定會(huì)交出一份亮眼的答卷。
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們;親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
當(dāng)盛夏的暑氣漸漸褪去,當(dāng)金桂的清香淡雅悠遠(yuǎn),交河五中的全體師生,在一個(gè)假期的休整后,再次聚集在這里,迎來(lái)了新的學(xué)期,也迎來(lái)了初一的新生。
回首昨天,六月的悼詞一唱,我們交河五中初三的驕傲踏入中考考場(chǎng),繼續(xù)為交河五中書(shū)寫(xiě)輝煌的歷史。中考尖子生的誕生,見(jiàn)證了我們的實(shí)力和奉獻(xiàn)。20__年,一群雛鷹又從這里起飛了。我相信明天蒼穹會(huì)讓他們斗天。
今天高一新生的到來(lái),給五中注入了新鮮血液。高一的孩子選擇了交河五中,你夢(mèng)想騰飛的地方。相信每個(gè)學(xué)生都能在這里找到自己的理想和目標(biāo)。面對(duì)新學(xué)期的第一縷陽(yáng)光,站在新學(xué)期的起跑線上,衷心希望所有同學(xué)盡快適應(yīng)新環(huán)境,從現(xiàn)在做起,聚攏愛(ài)心;培養(yǎng)孝心;學(xué)會(huì)關(guān)心;創(chuàng)造忠誠(chéng)。在學(xué)習(xí)的道路上攜手并進(jìn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,多一些理解和尊重,多一些包容和合作,多一些自信和勤奮。相信初中三年的生活會(huì)成為你一生中最美好的回憶。
高二的同學(xué)們,你們肩負(fù)著承上啟下的重任。五中的校園記錄了你的成長(zhǎng)足跡,一樓的教室留下了你的歡笑和努力。昨天的成就已成歷史。希望你再接再厲,再接再厲,為明年的中考打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為母校的驕傲。
初三的同學(xué)們,你們是初五的新希望,進(jìn)入初三你們將面臨挑戰(zhàn)。這一年注定是緊張而疲憊的一年;這一年注定是充實(shí)奮斗的一年。初三是對(duì)一個(gè)人毅力的考驗(yàn),是對(duì)一個(gè)人潛能的挑戰(zhàn)。阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起整個(gè)地球其實(shí)我們知道,如果給你一個(gè)支點(diǎn),你也可以撬起地球。那我們就以?shī)^斗為支點(diǎn),迎接命運(yùn)的沖擊吧。為了實(shí)現(xiàn)我們共同的理想,讓野心和智慧在明年六月綻放!
作為一名老師,我們?cè)敢飧冻鲆磺校屯瑢W(xué)一起在路上全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),注定了我們所有的夢(mèng)想和榮譽(yù)都將與你相連。我們將用汗水澆灌求知的靈魂,發(fā)揮學(xué)生的靈魂的運(yùn)動(dòng)用師德的溫暖春風(fēng)撫慰學(xué)生幼小的心靈!甘會(huì)努力改變雨,桃花會(huì)紅;。你幸福,我們幸福;你上進(jìn),我們欣慰;你成功了,我們優(yōu)秀了。我們的青春和生命將在你身上延續(xù)和永存!世界的春光是無(wú)價(jià)的,努力的時(shí)候總有愛(ài)在這里,我們播下愛(ài)的種子,用責(zé)任和愛(ài)編織綠色的夢(mèng)想。跟你走,幫你起飛。
學(xué)生,選擇了勤奮和奮斗,也選擇了希望和收獲;如果你選擇了紀(jì)律和約束,你就選擇了理性和自由。如果你選擇痛苦和艱難,你也會(huì)選擇世故和成熟;如果你選擇努力和超越,你也選擇成功和榮耀!用我們的心血和汗水,去綻放勝利的花朵。憑著我們的決心和意志,我們將奏出勝利的凱歌。我們堅(jiān)信汗水點(diǎn)燃希望,信念成就夢(mèng)想。
同學(xué)們,老師們,讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上騎著馬,以飽滿的熱情迎接新的未來(lái)和新的挑戰(zhàn),讓我們一起創(chuàng)造交河五中明天的輝煌!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,
下午好!
很高興能作為初一年級(jí)教師代表在此發(fā)言。我今天講話的關(guān)鍵詞是:興趣、習(xí)慣、互助、成長(zhǎng)。
針對(duì)剛剛步入中學(xué)的初一學(xué)生,我給自己訂的目標(biāo)是一讓學(xué)生喜歡上我的數(shù)學(xué)課堂;二讓學(xué)生會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)。
我們都知道“興趣是最好的老師”,也知道“親其師則信其道”的道理。如何讓學(xué)生喜歡上我的數(shù)學(xué)課,從而喜歡數(shù)學(xué),是我開(kāi)學(xué)初一直在思考的問(wèn)題。我主要從兩方面入手。
1、上好每一節(jié)課。只有老師的課上得精彩,上得有趣、生動(dòng),才有可能吸引好動(dòng)、專注度不夠高的初一學(xué)生。為了能有這樣的效果,我主要是在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式上下功夫。例如:初一數(shù)學(xué)的第一堂課1。1生活數(shù)學(xué)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)目標(biāo)是初步了解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系;通過(guò)觀察,能體會(huì)生活中的數(shù)學(xué)。這節(jié)課,說(shuō)好上,好上,讓學(xué)生把書(shū)上幾個(gè)例子看看,然后做點(diǎn)練習(xí)就可以了,說(shuō)難上,其實(shí)也很難上,這是學(xué)生第一次聽(tīng)你上課,你的課堂能否吸引他們,這是他們對(duì)老師的第一印象。為了上好開(kāi)學(xué)第一課,我們備課組的PPT幾經(jīng)修改,在數(shù)字與生活這個(gè)環(huán)節(jié),我將自己的身份證放在了課件上,而非用書(shū)上的圖片,一是正好作為和學(xué)生第一次見(jiàn)面的自我介紹,二可以拉近和學(xué)生的距離。另外,在王虹老師的查找下,我們還加入了課本上從未提及的大自然中的數(shù)學(xué)。自然界中的數(shù)學(xué)“天才”珊瑚蟲(chóng)、偉大的建筑師蜜蜂等等生動(dòng)有趣的.例子??吹綄W(xué)生眼中閃爍的光芒,我知道我的第一課成功了。
對(duì)于初一學(xué)生,一堂課45分鐘,他們很難聚精會(huì)神地一直坐在那兒,那么教師就要合理地安排學(xué)生多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如:在知識(shí)的發(fā)現(xiàn)、探索環(huán)節(jié),可安排小組討論、小組代表發(fā)言,在歸納小結(jié)這個(gè)環(huán)節(jié)可讓同桌互說(shuō),在有些較難理解的問(wèn)題上,還可以讓學(xué)生實(shí)踐操作。例如,近期我們?cè)趯W(xué)習(xí)列一元一次方程解決問(wèn)題中的行程問(wèn)題。在分析環(huán)形跑道追及問(wèn)題時(shí),我讓班上一個(gè)高個(gè)同學(xué)和一個(gè)矮個(gè)同學(xué)在教室里實(shí)際演示了一遍,全班同學(xué)通過(guò)觀察兩人的行走路徑,清楚地找出來(lái)兩者第一次相遇時(shí),快者路程—慢者路程=一圈這一相等關(guān)系??吹娜擞∠笊羁蹋瑢?shí)踐的兩人更是記憶猶新。
2、真正從心底尊重和欣賞每一位學(xué)生,平等地對(duì)待每一位學(xué)生,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程。老師的語(yǔ)言,包括語(yǔ)氣,表情,都會(huì)流露出對(duì)一個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)。對(duì)初一學(xué)生的評(píng)價(jià),需客觀、公正、積極。另外不能僅關(guān)注成績(jī),而要更多地關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。課堂表現(xiàn)如何?作業(yè)情況怎樣?發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)滴進(jìn)步。為了讓學(xué)生更好地參與課堂,我給每一位上課回答問(wèn)題的同學(xué)加星?;卮饐?wèn)題一次加一顆星,上黑板板演或上臺(tái)講題加2顆星。一星期下來(lái),頒發(fā)課堂之星獎(jiǎng)狀。學(xué)生積極性立馬就調(diào)動(dòng)起來(lái)了,但也要注意不能讓學(xué)生浮躁,課堂該靜下來(lái)思考的時(shí)候要靜得下來(lái)。作業(yè)優(yōu)秀的也加星,一周下來(lái),評(píng)選出作業(yè)之星。并給他們拍照,發(fā)至家長(zhǎng)微信群里。
學(xué)習(xí)好的學(xué)生都有一個(gè)共同特點(diǎn)就是具有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多。而對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō),最基本的就是會(huì)聽(tīng)課,能獨(dú)立完成作業(yè),能在老師評(píng)講作業(yè)前自主訂正錯(cuò)題,能在老師評(píng)講后進(jìn)一步完善、反思錯(cuò)題。
首先教師要對(duì)學(xué)生明確要求。例如:上課時(shí)手要放在桌面上,老師講或同學(xué)講的時(shí)候目光要看著講的人,積極思考問(wèn)題,積極舉手表達(dá)自己的觀點(diǎn)。對(duì)于不同見(jiàn)解,要大膽地提出來(lái);作業(yè)須按時(shí)獨(dú)立完成;作業(yè)中的錯(cuò)題需及時(shí)訂正。
其次要抓落實(shí)。例如:對(duì)于未完成作業(yè)、或抄作業(yè)的學(xué)生要及時(shí)交流,督促其補(bǔ)上,并扣除5顆和10顆的作業(yè)星。在老師評(píng)講、小組合作后仍未能完成訂正的同學(xué)須面批。
我經(jīng)常對(duì)學(xué)生講這樣一句話“幫助別人,就是提高自己”,我告訴他們經(jīng)常講題目給別人聽(tīng)的同學(xué)成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。課堂上小組內(nèi)的合作交流,組長(zhǎng)下位批改,幫扶組內(nèi)后進(jìn)的同學(xué),同桌之間互說(shuō)分析思路,小組代表闡述本組對(duì)某一問(wèn)題的看法等,就成了我課堂上小組合作學(xué)習(xí)常見(jiàn)的形式。課后,組長(zhǎng)查閱組員作業(yè)的訂正情況,幫助組內(nèi)有困難的同學(xué),這是我小組合作學(xué)習(xí)從課內(nèi)向課外延伸的主要形式,每周除了產(chǎn)生個(gè)人學(xué)習(xí)之星外,還將每小組6個(gè)人所獲星全部相加,評(píng)出小組之星。每個(gè)小組的成員進(jìn)行捆綁式的評(píng)價(jià),促進(jìn)了小組內(nèi)部的互相督促,互相幫助,以及小組與小組之間的互相監(jiān)督和競(jìng)爭(zhēng)。
以上是我半學(xué)期來(lái)的一些不成熟的做法,不當(dāng)之處,還望各位同仁批評(píng)指正。
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
度過(guò)了平安、愉快的假期,我們滿懷激情和希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的龍年春天。今天,在這個(gè)特殊時(shí)刻,很高興有機(jī)會(huì)讓我代表教師發(fā)言,我倍感榮幸。
回顧過(guò)去的一年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的人性化管理下、在全體教師的辛勤工作下、在廣大學(xué)生的勤奮努力下,取得了驕人的輝煌成績(jī)。中考成績(jī)名列前茅,各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色,學(xué)校實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)!我們的成績(jī)有目共睹,我們的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁有力。輝煌成績(jī)屬于過(guò)去,給我們以信心;美好未來(lái)就在眼前,需要我們?nèi)ヅ﹂_(kāi)創(chuàng)!
新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。春天是播種的季節(jié),也是耕耘的季節(jié)。播種和耕耘需要付出艱辛努力,我代表全體教師向同學(xué)們承諾:我們會(huì)一如既往,對(duì)學(xué)生盡職,對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)負(fù)責(zé),保持務(wù)實(shí)敬業(yè)的工作態(tài)度,不斷學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,開(kāi)拓進(jìn)取。大力改變教育觀念,全力推行“3+X”教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
新的學(xué)期,意味著新的憧憬、新的征程。借此機(jī)會(huì),我希望九年級(jí)的同學(xué),你們正處在人生的十字路口,社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄予厚望,希望你們不懈努力,為自己開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái),為母校爭(zhēng)光添彩!
七、八年級(jí)的同學(xué),你們肩負(fù)著承上啟下的重任,希望能看到你們的不斷進(jìn)步,把我們彼此晶瑩的汗水,化作明日成功的喜悅!
我還想對(duì)各位老師們說(shuō):常年累月,校園里灑滿了我們辛勤的汗水,處處是我們忙碌的身影?!叭碎g春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情?!薄案蕦⑿难瘯r(shí)雨,潤(rùn)出桃花片片紅”。選擇了教師這個(gè)職業(yè),我們就選擇了辛勞,選擇了奉獻(xiàn)。也許我們一生平凡,但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值,托起了祖國(guó)的希望!
老師們,同學(xué)們,讓我們一起努力,共同開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)!最后,祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、生活幸福!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!