小學(xué)生在國(guó)防教育上的講話稿

| 廣輝20

演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文這里為大家分享一些關(guān)于小學(xué)生在國(guó)防教育上的講話稿,希望能幫助到大家!

小學(xué)生在國(guó)防教育上的講話稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

提到國(guó)防,我們會(huì)首先想到:什么是國(guó)防?什么叫國(guó)防的建設(shè)?現(xiàn)代國(guó)防的建設(shè)包括哪些方面?國(guó)防主要維護(hù)哪些方面的國(guó)家利益?國(guó)防所要維護(hù)的國(guó)家利益的具體內(nèi)容是什么?等等。國(guó)防,是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全,防備外來(lái)侵略和顛覆,所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)。

國(guó)防產(chǎn)生于國(guó)家形成之后,是國(guó)家為抵御外來(lái)侵略與顛覆,捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整,維護(hù)國(guó)家安全、統(tǒng)一和發(fā)展,而進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育、外交等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)。不同歷史時(shí)期、不同社會(huì)制度、奉行不同政策的國(guó)家,其國(guó)防具有不同的特性。當(dāng)代霸權(quán)主義國(guó)家的國(guó)防,無(wú)不具有侵略、擴(kuò)張的性質(zhì)。中國(guó)則一如既往地堅(jiān)持國(guó)防的防衛(wèi)性質(zhì),并不斷加可是國(guó)防現(xiàn)代建設(shè),以維護(hù)國(guó)家生存與發(fā)展的根本利益。

國(guó)家的生存與發(fā)展,歷來(lái)與國(guó)防息息相關(guān)。生存與發(fā)展構(gòu)成國(guó)家的兩大基本利益,二者互為條件,互相依存。生存是人類繁衍延續(xù)的第一需要,是發(fā)展的`前提;發(fā)展是國(guó)家繁榮富強(qiáng)的根本途徑,是生存的條件。國(guó)家的生存與發(fā)展,離不開國(guó)家的主權(quán)獨(dú)立、領(lǐng)土完整、完全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無(wú)論是確保國(guó)家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分裂和占領(lǐng),還是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一,促進(jìn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安和人民的安居樂(lè)業(yè),都不能沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防。中華民族素有重視國(guó)防的傳統(tǒng)。但是,自近代以來(lái),主要由于清朝政府的腐敗無(wú)能,國(guó)力日衰,鑄成了近代百年“有國(guó)無(wú)防”的屈辱歷史,使得炎黃子孫無(wú)不因此而感到切膚之痛。

我堅(jiān)信,隨著我們的國(guó)防意識(shí)不斷增長(zhǎng),隨著我國(guó)的國(guó)防的建設(shè)不斷加強(qiáng),我們的祖國(guó)一定會(huì)一天比一天變得更加強(qiáng)大。隨著各國(guó)不斷的友好來(lái)往,戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)越來(lái)越少。最后,我向全世界人民呼吁,讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)一個(gè)美麗、和平的未來(lái),有一個(gè)溫暖而舒適的家庭。

小學(xué)生在國(guó)防教育上的講話稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

國(guó)防事業(yè)是每一個(gè)中國(guó)人都引以為豪的事業(yè),國(guó)防事業(yè)就像一個(gè)強(qiáng)有力的盾,保護(hù)著我們不被暗箭刺殺,國(guó)防事業(yè)就如山上的大樹,在塵暴襲來(lái)時(shí),它幫我們擋住了重重災(zāi)難。

中國(guó),是一個(gè)歷史悠久的古國(guó),在古代的秦朝,秦王建造了世界奇觀――萬(wàn)里長(zhǎng)城。到了唐宋年間,中國(guó)的國(guó)防更是發(fā)展到了鼎盛時(shí)代,在這兩個(gè)朝代里,英才倍出,有李白、蘇軾等大名人,我國(guó)的國(guó)防在全亞洲算得上最強(qiáng)大的一個(gè),沒(méi)有人敢來(lái)侵犯我國(guó),這一直延續(xù)到了――清朝。

清朝,歷史開始走下坡路,經(jīng)濟(jì)衰退,政治,因此國(guó)防減弱,亞洲的帝國(guó)主義者紛紛前來(lái)侵略中國(guó)。八國(guó)聯(lián)軍、火燒圓明園、______、等。他們把我們國(guó)家古代的結(jié)晶搶掠一空,為了毀滅證據(jù),他們用一把大火,將這結(jié)晶燒毀了。

之后,日本又來(lái)侵犯,慈禧沒(méi)兵力,只好憑日本軍大肆進(jìn)攻,令全中國(guó)人民印象最深的便是――______,可惡的日本人,僅僅一個(gè)星期殺了我們同胞三十幾萬(wàn)人,慘無(wú)人道、血流成河,南京同胞淪陷入了無(wú)邊的苦海之中……

這些歷史的教訓(xùn)過(guò)去幾千年幾百年了,但我們依然不能忘懷曾經(jīng)所承受的痛苦……

歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,國(guó)防系著我們的心,它保障了我們的未來(lái)。

看!現(xiàn)在的國(guó)防是多么的強(qiáng)大!社會(huì)生活是多么美妙!這一切都來(lái)自于國(guó)防。

小學(xué)生在國(guó)防教育上的講話稿3

21世紀(jì),國(guó)防已經(jīng)是國(guó)家最基本的保障。如今,美國(guó)已經(jīng)部署了導(dǎo)彈防御系統(tǒng),俄、日等國(guó)也接二連三的加強(qiáng)自己的軍事力量,研制現(xiàn)代化武器,這是為什么呢?原來(lái),都是為了加強(qiáng)國(guó)防。這是因?yàn)閲?guó)防是至關(guān)重要的。

在我心中,國(guó)防是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)。我們偉大的毛主席曾說(shuō)過(guò):“槍桿子里面出政權(quán)?!笔茄?,如果一個(gè)國(guó)家的國(guó)防實(shí)力弱,那么那個(gè)國(guó)家的政權(quán)就不可能穩(wěn)定。伊拉克和阿富汗不就是一個(gè)很好的例子嗎?要是伊拉克和阿富汗有強(qiáng)大的國(guó)防力量,美國(guó)還會(huì)侵略他們嗎?沒(méi)有強(qiáng)大國(guó)防的國(guó)家早晚會(huì)被任人宰割的。我們都知道1840年的鴨片戰(zhàn)爭(zhēng),清朝的腐敗無(wú)能,國(guó)防力量的薄弱,國(guó)家安全又如何保證。如果當(dāng)時(shí)中國(guó)有很強(qiáng)的國(guó)防力量,那么中國(guó)就不會(huì)受到帝國(guó)主義的侵略。國(guó)家的安穩(wěn)都沒(méi)能保障,人民就不能過(guò)上幸福安寧的日子。

在我心中,國(guó)防還是和平的象征。如果每個(gè)國(guó)家都有強(qiáng)大的國(guó)防,那么世界上很少有戰(zhàn)爭(zhēng)。發(fā)展國(guó)防并非是去侵略其他國(guó)家,而是要捍衛(wèi)自己國(guó)家的和平。我國(guó)作為聯(lián)合國(guó)任理事國(guó)之一,有維護(hù)和平的責(zé)任,所以必須有強(qiáng)大的國(guó)防力量,才能維護(hù)世界和和平。

“天下興亡,匹夫有責(zé)”是呀我們是祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的發(fā)展離不開國(guó)防建設(shè),我們從下應(yīng)好好學(xué)習(xí),將來(lái)投身于國(guó)防事業(yè),為祖國(guó)擁有強(qiáng)大國(guó)防而努力奮斗吧!

小學(xué)生在國(guó)防教育上的講話稿4

我生長(zhǎng)在一個(gè)雙軍人的家庭中。聽媽媽說(shuō),我出生時(shí),遠(yuǎn)在千里之外高原部隊(duì)的'爸爸打來(lái)電話:“女兒的名字就叫‘皎雪’吧,我想讓她像開在雪域高原上皎潔的雪蓮一樣圣潔。”爸爸是名軍事記者,長(zhǎng)年在外采訪。在我兒時(shí)的記憶里,爸爸是一個(gè)一點(diǎn)不疼我、一點(diǎn)不顧家的人。

記得我五歲那年,生病住院。我天天鬧著要爸爸,可左等右等也不見(jiàn)爸爸回來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“爸爸咋不來(lái)看我呢?爸爸不要我了嗎?”媽媽緊緊抱住我,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

好多天以后的一天中午,爸爸才匆匆忙忙來(lái)到我的病床前。爸爸一上來(lái)就用胡子扎我,我不理他,他就做怪相,講笑話逗我,媽媽也護(hù)著他,一起逗我笑。我看媽媽笑了,我也笑了。一會(huì)兒,爸爸低聲低氣對(duì)媽媽說(shuō):“下午還要……”媽媽接過(guò)話頭:“你走吧,雪兒有我呢?!卑职旨t著眼,也不顧護(hù)士在旁邊,緊緊抱住媽媽,那種神情,好像欠了我們什么似的。接著,爸爸又是給我們打飯、沖麥乳精、又是打水給我洗臉,還把我換下來(lái)的臟衣服拿去洗了……

望著憔悴而又疲倦的爸爸,我心中在想,爸爸還是愛(ài)我的,愛(ài)媽媽的。

隨著年齡的增長(zhǎng),我開始逐漸理解父親,理解一位穿著軍裝的父親,他用自己的一生實(shí)現(xiàn)著對(duì)祖國(guó)對(duì)國(guó)防的莊嚴(yán)承諾!這種承諾就是熱愛(ài)部隊(duì)勝過(guò)一切!

上中學(xué)以后,我一直喜歡數(shù)理化,對(duì)語(yǔ)文總是馬虎應(yīng)付。一次學(xué)校組織文藝晚會(huì),我擔(dān)任主持人,主持詞寫好后我想讓爸爸改一下。可等到晚上12點(diǎn),爸爸加班還沒(méi)回家。我就把稿子放在書房。第二天早上我起床爸爸已走了,留下一張紙條:“雪兒:稿子我改了,你看看哪些改得不妥,還可以按你的意思改過(guò)來(lái)?!蓖B一個(gè)標(biāo)點(diǎn),一個(gè)省略號(hào)爸爸都嚴(yán)摳細(xì)琢,一絲不茍的修改文稿,我默默無(wú)語(yǔ)。這,就是我從爸爸――一位虛懷若谷的軍人那里得到的父愛(ài)!

我考上電子科技大學(xué)以后,爸爸鼓勵(lì)我,國(guó)防需要科技,未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)高科技的較量,你一定要好好學(xué)習(xí)。爸爸希望我畢業(yè)后就去部隊(duì),讓我學(xué)到的高科技知識(shí),插上飛翔的翅膀,在祖國(guó)的藍(lán)天綻放出彩花朵朵;讓前輩開創(chuàng)的國(guó)防事業(yè),一代一代地傳承,用我們的智慧與氣魄去奮力拼搏!

我從小愛(ài)唱歌,爸爸給我講的一個(gè)唱歌的故事讓我真正懂得了爸爸的愛(ài):那一次,爸爸到西藏邊防一個(gè)連隊(duì)采訪。那天,他和全連八十多名官兵組織實(shí)戰(zhàn)演練,那可是在海拔五千多米的高原啊,雪風(fēng)像刀子一樣,把他們的嘴唇都吹裂了,晚上回到營(yíng)區(qū),戰(zhàn)士們都累得不行,指導(dǎo)員為了激勵(lì)士氣,提議唱首歌提提精神,爸爸忙說(shuō):“不行,你不見(jiàn)大家一動(dòng)嘴,嘴唇就會(huì)出血嗎。我看――歌還是要唱,但咱們不用嘴。”“那用什么?”“用鼻子!”大家笑得馬上捂住了嘴巴。

就這樣,那首《說(shuō)句心里話》的優(yōu)美旋律,從爸爸和八十多名邊關(guān)軍人的鼻腔中“哼”了出來(lái)。那么雄壯,那么渾厚,那么飽含深情,那么意味深長(zhǎng),在雪域高原久久回蕩:“你不扛槍,我不扛槍,誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)祖國(guó),誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)家?”

一首無(wú)言的歌,一首從心里流淌出來(lái)的歌,讓我懂得了爸爸的愛(ài)和每一個(gè)邊防軍人一樣,他們把對(duì)親人、對(duì)家庭的愛(ài)化作了對(duì)國(guó)防事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)。

爸爸,您深情地愛(ài)著部隊(duì),愛(ài)著國(guó)防,如同小溪愛(ài)著滔滔江河,小樹愛(ài)著巍巍山脈。我要說(shuō)――

“爸爸,您愛(ài)部隊(duì),我愛(ài)您

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