一個(gè)好的演講稿應(yīng)該有創(chuàng)意性和趣味性，能夠吸引聽(tīng)眾的注意力并激發(fā)他們的興趣。這里給大家分享小學(xué)生怎么寫(xiě)愛(ài)國(guó)演講稿，方便大家寫(xiě)小學(xué)生怎么寫(xiě)愛(ài)國(guó)演講稿時(shí)參考。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自五·四班的朱家琛，今天我演講的題目是《英雄中國(guó)》。
在世界的東方有一個(gè)古老的國(guó)度，那就是我們的祖國(guó)——中國(guó)。
您地大物博，風(fēng)光秀美，孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化;您大河奔騰，浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦，急流勇進(jìn);您高山巍峨，堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了歷史的滄桑與苦難;在您博大深沉的胸懷里孕育了多少英雄豪杰、志士仁人。我愛(ài)您祖國(guó)，我愛(ài)您英雄中國(guó)!
幾多風(fēng)霜雨雪，幾多烈火刀槍，你終于獲得新生，您終于揚(yáng)眉吐氣，你終于可以在世界民族大舞臺(tái)上一展風(fēng)采。
建國(guó)后，60個(gè)春秋，神州大地，神采飛揚(yáng);60個(gè)春秋，江山如畫(huà)，詩(shī)意濃濃;60個(gè)春秋，“兩彈”的紅云刺破蒼穹;一顆顆衛(wèi)星遨游太空，神五、神六更是向太空傳去了您深情地問(wèn)候;60個(gè)春秋，人民軍隊(duì)威武雄壯，捍衛(wèi)祖國(guó)的江山鐵壁銅墻，60個(gè)春秋，人民駕馭著改革的春風(fēng)，正在實(shí)現(xiàn)著中華民族的偉大復(fù)興。
那么，作為新時(shí)代的青年人，我們?cè)跄芴摱裙怅帯⒉凰歼M(jìn)取呢?“三分天注定，七分靠打拼”，也許會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹”?遠(yuǎn)航的水手告訴我們：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)!”努力把，奮斗吧，中國(guó)青少年，祖國(guó)今天的英雄看我們的吧!
我的演講完了，謝謝大家。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我來(lái)到了那沉重而又懷舊的地方時(shí)，浮現(xiàn)的是一尊尊銹跡斑斑的雕像，一座座歷經(jīng)滄桑的建筑，人們佇立在雕像前緬懷先烈；感受著70多年前的民族精神，將那段令中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣的壯麗歷史畫(huà)卷映照在我們的眼前。它讓人們想起屈辱歷史給中華民族帶來(lái)的災(zāi)難；它讓人們牢記那段悲痛而又悲壯的保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)斗，從而激勵(lì)人們富國(guó)強(qiáng)兵，團(tuán)結(jié)一致、振興中華的使命感。
當(dāng)我進(jìn)入愛(ài)國(guó)主義教育基地的大會(huì)堂的時(shí)候，刺殺、流血、死亡，一幕幕、一點(diǎn)一滴地灌入到我的腦海；震驚中國(guó)的銷煙鑼鼓在這里打響；中國(guó)人民反侵略者斗爭(zhēng)的序幕在這里拉開(kāi)；歷史舉起記憶的大筆，在這塊熱土上譜寫(xiě)出英勇抗敵，不畏艱險(xiǎn)的光輝篇章；書(shū)寫(xiě)下許許多多可歌可泣的悲壯故事。這塊英雄的土地，浸透著先烈們的熱血，凝聚著中華民族不屈不撓的愛(ài)國(guó)情懷。
看到在大廳上演的中國(guó)人民引用的反抗侵略時(shí)的鑒定無(wú)疑，奮不顧身的英勇抗敵，我好想感受到了來(lái)自內(nèi)心的一股熱血的爆發(fā)……勇敢的小蘿卜頭，不屈不撓的王二小，忠心為國(guó)的劉胡蘭，還有那些被掛在墻上的不知名的英雄們……她們的種種英勇偉績(jī)深深的烙在了我們的心里，成為了我們中國(guó)人驕傲的資本，也正是因?yàn)檫@樣，我們中國(guó)人才勇敢的站起來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。只要中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心，一定會(huì)克服所有的困難，迎接美好的明天。
在參觀中重溫歷史，最初的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)不顧個(gè)人安危，為救國(guó)救民積極探索，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代一代代共產(chǎn)黨人拋頭顱、撒熱血，爭(zhēng)自由，救中國(guó)。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，從此中國(guó)革命煥然一新，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立統(tǒng)一。先烈的鮮血最終沒(méi)有白費(fèi)，它染紅了我們中國(guó)的國(guó)旗，也染紅了我們每一個(gè)炎黃子孫的熾熱之心。新中國(guó)成立后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國(guó)家和民族正一步步走向繁榮、富強(qiáng)，人民也過(guò)上了幸福的生活。中華民族永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記現(xiàn)在的快樂(lè)是祖祖輩輩的先烈創(chuàng)造給我們的財(cái)富。
在這里，一座座建筑就是一首首壯懷激烈的史詩(shī)；在這里，一尊尊雕像就是一曲曲感天動(dòng)地的樂(lè)譜；在這里，一道道城墻就是一頁(yè)頁(yè)反抗侵略的篇章！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為什么人民常把祖國(guó)比作母親？有人說(shuō)：祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。有人說(shuō)：祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)闊o(wú)論什么詞匯都表達(dá)不出我們對(duì)祖國(guó)的深厚感情，而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔，最深厚的愛(ài)。
是啊，祖國(guó)——母親，母親——祖國(guó)，就是這樣緊密相連，連成了一體、是無(wú)法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。滔滔的江河，滾滾的河流，連綿不斷的山路，都屬于偉大的祖國(guó)，我們最親的是父母，最愛(ài)的是祖國(guó)。
我們?cè)趫A明園里認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的屈辱和悲憤，在長(zhǎng)城嶺上認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的雄偉和磅礴，在大漠荒原認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的廣大和遼闊，在絲綢路上認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的悠久和淵博。
當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍，當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候，她的人民就受辱受欺，當(dāng)祖國(guó)富裕的時(shí)候，她的人民就快樂(lè)辛福，當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大的時(shí)候，他的人民就昂首挺胸。
我們是祖國(guó)母親的兒女，要提高自身素質(zhì)，學(xué)好文化知識(shí)，用我們的熱血來(lái)復(fù)蘇母親的生機(jī)，用生命來(lái)?yè)Q發(fā)母親青春的光彩。
我作為一個(gè)中國(guó)的孩子，一個(gè)中國(guó)人，我自豪極了！
謝謝大家。
大家好!我是__班的__，我代表我班為大家演講的題目是：《__初級(jí)中學(xué)，我愛(ài)你》!
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹(shù)木，這兒有相伴晨昏的書(shū)聲歌聲;這兒有默默無(wú)聞甘于奉獻(xiàn)的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我們的校園——__初級(jí)中學(xué)，座落在巍峨的鐵頂山下，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過(guò)，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光!在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志!!
走近校園，教學(xué)樓頂上“__中學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽(yáng)光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng);寬闊的操場(chǎng)上，鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍;四周的大小花臺(tái)里，綠樹(shù)成陰，花香撲鼻;尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆，書(shū)寫(xiě)著我校輝煌的歷史。
聽(tīng)!上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問(wèn)答;每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光破窗而入的時(shí)侯，教室里早已是瑯瑯書(shū)聲。
看!教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園里清幽的環(huán)境，我愛(ài)校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛(ài)校園里辛勤工作的老師。是他們無(wú)私地為我們開(kāi)啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”——是語(yǔ)文老師指導(dǎo)我們吟誦美文;_+y=z，(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘;iloveyou，mymotherland;iloveyou，myschool——是英語(yǔ)老師教會(huì)我們向外國(guó)朋友表達(dá)自己的心聲;政治課讓我們明辨是非，樹(shù)立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國(guó)的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)!啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識(shí)的動(dòng)力，展翅高飛!
也許，在外人看來(lái)，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡(jiǎn)陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。
是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒(méi)有繁華富麗的外表，沒(méi)有齊全完備的設(shè)施，沒(méi)有城里名校的規(guī)模，甚至沒(méi)有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級(jí)中學(xué)，建校14年來(lái)，卻為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?，為_(kāi)_人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者!她以自己獨(dú)特的魅力，吸引著來(lái)自四面八方的莘莘學(xué)子!也許，正是__初級(jí)中學(xué)的樸實(shí)無(wú)華，正是__初級(jí)中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，正是__初級(jí)中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取，才使__初級(jí)中學(xué)這個(gè)本不起眼的學(xué)校，在全__及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽(yù)!
我為我現(xiàn)在是__初級(jí)中學(xué)的學(xué)生而自豪，我也希望將來(lái)__初級(jí)中學(xué)會(huì)因我而驕傲!
__初級(jí)中學(xué)，我愛(ài)你!!
謝謝大家
在悠悠的歷史長(zhǎng)河中，泱泱中華踽踽獨(dú)行五千年。歲月如歌，悠久的歷史，注定了她的經(jīng)歷不平凡，注定了她的胸懷寬廣博大，也注定了她的未來(lái)勢(shì)不可擋。她孕育了壯美山河，孕育了傳奇歷史，更孕育了一代又一代堅(jiān)強(qiáng)不屈的華夏兒女。
“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，就是先人們因?qū)ψ鎳?guó)的熱愛(ài)而寫(xiě)下的豪言壯語(yǔ)。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)亙古不變的話題，歷史的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)千年，愛(ài)國(guó)也便沉淀為一種文化。愛(ài)國(guó)文化的醇香越來(lái)越濃，我不禁陶醉其中。愛(ài)國(guó)究竟是什么?我想：愛(ài)國(guó)就是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志;愛(ài)國(guó)就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的崇高信念;愛(ài)國(guó)就是陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的殷切囑托。愛(ài)國(guó)需要一種堅(jiān)毅的品格，是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)，我國(guó)百年近代史是遭受侵略的歷史，也讓我們知道了強(qiáng)大才不會(huì)被人欺負(fù)，所以我從小就立志，長(zhǎng)大后要報(bào)效祖國(guó)。
我上周末看完了電影《八佰》。這部電影的故事原型是可歌可泣的四行倉(cāng)庫(kù)保衛(wèi)戰(zhàn)，不能忘卻的歷史。1937年在上海蘇州河畔的四行倉(cāng)庫(kù)，由團(tuán)長(zhǎng)謝晉元帶領(lǐng)的400多名的戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)，阻擊兇猛的日本侵略者，依托四行倉(cāng)庫(kù)堅(jiān)守重地，阻擊了日本侵略者四天四夜。四行孤軍，以良好的軍事素質(zhì)和抗日精神與日軍展開(kāi)了一場(chǎng)氣壯山河、感天動(dòng)地、你使我活的殊死搏斗。因?yàn)樗男泄萝姷膱?jiān)守，喚醒了更多國(guó)人抗日斗志，后人稱他們?yōu)椤鞍税儆率俊保@也是這部電影名字的由來(lái)。
坐在電影院里，一幕幕令人熱血沸騰的場(chǎng)景出現(xiàn)在我的眼前，它所帶來(lái)的并不僅僅是絕望與希望相纏繞所呈現(xiàn)出的一種震撼，更是民族的恥辱與自豪相交雜的心靈撞擊。無(wú)數(shù)次，我感動(dòng)得熱淚盈眶，“愛(ài)國(guó)”兩個(gè)字又清晰地浮現(xiàn)在我腦海中。此時(shí)的我更加明白，愛(ài)國(guó)更是一種責(zé)任，我們應(yīng)化悲憤為力量，用知識(shí)武裝頭腦，用科學(xué)技術(shù)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。只有祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才更有底氣，我們的民族才會(huì)屹立于世界之巔!“天下興亡，匹夫有責(zé)?！蔽覀円堰@份責(zé)任踐行于自己的學(xué)習(xí)和生活之中。我要從此立志更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)與技能，讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)，將來(lái)才能更好的報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)做出杰出的貢獻(xiàn)。長(zhǎng)大以后，我也可以棄筆從戎，為國(guó)家守衛(wèi)疆土，為國(guó)家流盡最后一滴血。用我最喜歡的兩句詩(shī)表達(dá)我此刻的心情：但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山!
聽(tīng)!瑯瑯的書(shū)聲，是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊?？?蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物。伙伴們，請(qǐng)讓我們珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，讓燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)綴我們的人生，讓飄揚(yáng)的五星紅旗見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，讓神州大地影顯中華的輝煌!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，當(dāng)你又一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情?當(dāng)你又將迎來(lái)一年一度的國(guó)慶節(jié)，你的腦海是否浮現(xiàn)__年前的10月1日。1949年10月1日是一個(gè)永載歷史的日子，那天是我們中華人民共和國(guó)正式成立的日子。在天安門城樓上一片五星紅旗高高飄揚(yáng)。這是五星紅旗在祖國(guó)九百六十萬(wàn)平方公里的遼闊土地上第一次升起。在這面國(guó)旗上，凝聚了千千萬(wàn)萬(wàn)革命者的愿望、信仰和追求，傾注了中國(guó)億萬(wàn)人民對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深情摯愛(ài)。于是每年的十月一日就被定為中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)。
同學(xué)們，中華民族有著五千多年的文明歷史，中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過(guò)繁榮昌盛的唐朝，有過(guò)強(qiáng)盛無(wú)比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束。這一百多年里，帝國(guó)主義列強(qiáng)，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上恣意橫行，上演過(guò)無(wú)數(shù)的血淚斑斑的慘劇。我們是炎黃子孫，我們不會(huì)忘記國(guó)家和民族賦予的重任。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)屬于你們。為了祖國(guó)的明天永遠(yuǎn)長(zhǎng)盛不衰，作為祖國(guó)未來(lái)的主人，你們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)。
你們現(xiàn)在是學(xué)生，應(yīng)把愛(ài)國(guó)主義精神轉(zhuǎn)化為愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)的熱情。愛(ài)學(xué)校不僅表現(xiàn)為愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，而且表現(xiàn)人人維護(hù)學(xué)校的形象，不做有損學(xué)校形象的事，不說(shuō)有損學(xué)校形象的話，努力為學(xué)校爭(zhēng)光添彩，要努力做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小立志為國(guó)家、為民族的強(qiáng)盛而奮斗;文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己，從小修養(yǎng)當(dāng)文明人，做文明事的素質(zhì);刻苦努力，積極探究，從小樹(shù)立敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從現(xiàn)在起，要勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，希望我們?nèi)巳藢W(xué)習(xí)有新目標(biāo)，工作有新起色，學(xué)校有新氣象，質(zhì)量有新突破。讓我們?nèi)w師生高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和民族精神的旗幟，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮工作，以優(yōu)異的成績(jī)向建國(guó)__周年獻(xiàn)禮!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自二年級(jí)三班的__，我演講的題目是《祖國(guó)祖國(guó)》。
幼兒園的時(shí)侯我曾經(jīng)多次問(wèn)過(guò)媽媽：“媽媽，國(guó)慶節(jié)是什么日子？”媽媽告訴我：“國(guó)慶節(jié)是我們偉大祖國(guó)的生日?！蔽矣謫?wèn)媽媽：“什么是祖國(guó)？”媽媽笑著說(shuō)：“祖國(guó)就是我們祖祖輩輩生活的地方。”我還想問(wèn)，媽媽說(shuō)等你上學(xué)就會(huì)明白的。
我終于上學(xué)了，在學(xué)校里我學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。知道了我的.祖國(guó)全稱是“中華人民共和國(guó)”；知道了我的祖國(guó)有著五千年的燦爛文化；知道了我的祖國(guó)在近代飽受列強(qiáng)的欺辱；知道了1949年10月1日，中國(guó)人民站起來(lái)了。
站起來(lái)的中國(guó)人，以矯健的步伐走在社會(huì)主義大道上。
兩彈一星，神舟飛天，嫦娥奔月，向世界展示了中國(guó)科技的力量。
抗洪搶險(xiǎn)，馳援汶川，0八奧運(yùn)，向世界展示了中國(guó)人凝聚的力量。
走過(guò)60年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的祖國(guó)巍然屹立于世界東方，中國(guó)人以前所未有的自信與世界各國(guó)交往。
我們小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該如何為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量呢？我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
謝謝大家！
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
作為一個(gè)人，我會(huì)有夢(mèng)想，以色彩繽紛的夢(mèng)編織成絢麗的人生。
作為一個(gè)中國(guó)人，我會(huì)有夢(mèng)想，以形形色色的報(bào)國(guó)之徑將國(guó)家引向昌盛繁榮。
如果是“夢(mèng)中國(guó)”，我定會(huì)把中國(guó)構(gòu)思成一個(gè)和平安定，繁榮富強(qiáng)的美好境地?？煽障胧菦](méi)有用的，若當(dāng)真要把中國(guó)變成想象的那般，便是需要一個(gè)個(gè)的“中國(guó)夢(mèng)”!隨著年齡的增長(zhǎng)，心智的成熟，我的中國(guó)夢(mèng)由簡(jiǎn)單思考了更多。
如果問(wèn)幼兒時(shí)的我，她僅僅會(huì)為你哼起那首兒歌：“我要上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞!”童稚的聲音背后是一顆單純的心，那時(shí)的我有著最簡(jiǎn)單，最純粹的中國(guó)夢(mèng)。我曾經(jīng)以為有了知識(shí)，有了智慧，就可以成就夢(mèng)中那個(gè)中國(guó)。但這卻是行不通的，試問(wèn)這社會(huì)上的斯文敗類僅僅有一兩個(gè)嗎?
如果問(wèn)十歲左右的我，她會(huì)給你說(shuō)一段經(jīng)典的舊評(píng)書(shū)段子：“岳母在岳飛刺了四個(gè)大字——精忠報(bào)國(guó)!”那個(gè)女孩，在喜歡胡思亂想的季節(jié)，她想做一個(gè)像岳飛一樣的大將軍，為國(guó)效力。那時(shí)的我追求于官場(chǎng)朝廷，我認(rèn)為只有身在官場(chǎng)，才可以助苦助難助中國(guó)。可后來(lái)的我終究明白，偌大的官場(chǎng)之中憑一個(gè)人又如何卷起云雨?
如果問(wèn)現(xiàn)在的我，我并不能立刻回答你，因?yàn)槲蚁氲母啵氲搅死硐?，想到了未?lái)……我想過(guò)從事法律，為更多人伸張正義;我想過(guò)從事醫(yī)學(xué)，懸壺濟(jì)世，救死扶傷;我想過(guò)從事科技，為中國(guó)走向新時(shí)代盡一份綿薄之力……可最后我還是選擇了效仿魯迅先生，用筆桿圓我的中國(guó)夢(mèng)。
每一篇文章都是知識(shí)與智慧的結(jié)晶，每一篇文章都可以包含報(bào)國(guó)的精忠，它們可以給予人精神的改造，警察們不會(huì)貪生怕死，更勇敢地面對(duì)各樣時(shí)間‘醫(yī)生護(hù)士們不會(huì)貪圖錢財(cái)，更努力地救死扶傷;科學(xué)家們竭盡全力，為建設(shè)共同的祖國(guó)……
中國(guó)幾千年的歷史，用著幾千年去演繹一個(gè)興衰更替的過(guò)程，其間突出的英雄人物，青史留名的到無(wú)人問(wèn)津的，相信每一個(gè)人心中都有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。
我不知道最后的我夢(mèng)想如何改變，但我會(huì)一直把屬于我那個(gè)中國(guó)夢(mèng)記在心中……
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《尋夢(mèng)五千年》。
夸父逐日的故事，你知道嗎?那是對(duì)光明的探索;精衛(wèi)填海的神話，你聽(tīng)過(guò)嗎?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬(wàn)里。我們的祖先從未放棄對(duì)未知的追尋，對(duì)科技的探索。
世界上最早有文字記載太陽(yáng)黑子、哈雷彗星、超新星等天象的國(guó)家是誰(shuí)?——中國(guó);最早采用赤道坐標(biāo)的國(guó)家是誰(shuí)?——中國(guó);最早發(fā)明十進(jìn)位制的國(guó)家是誰(shuí)?——中國(guó)。我們有偉大的四大發(fā)明，我們有偉大數(shù)學(xué)家的祖沖之，我們有偉大的科學(xué)家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們?cè)?jīng)驕傲的領(lǐng)先世界兩千年，我們?cè)?jīng)與世界保持水平兩百年，但是我們也曾經(jīng)落后世界一個(gè)世紀(jì)。我們的四大發(fā)明成就了西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮，他們，用我們自己的發(fā)明擊穿了中國(guó)破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打，妄自尊大，固步自封，不思進(jìn)取，必然會(huì)毀國(guó)辱邦。只有與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展革新，發(fā)明創(chuàng)新，才能屹立天下，才能傲視群雄。
于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠(yuǎn)的太空也能聽(tīng)到中國(guó)的“東方紅”了，我們的嫦娥一號(hào)奔月了，我們的神六、神七發(fā)射成功了，我們的科技奧運(yùn)實(shí)現(xiàn)了，就連外國(guó)人都種上我們中國(guó)的袁隆平牌雜交水稻了。我們的中國(guó)進(jìn)步了，發(fā)展了，富強(qiáng)了，我們中華民族的偉大復(fù)興指日可待了。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。當(dāng)今世界各國(guó)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，其核心和關(guān)鍵在于知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。科技創(chuàng)新越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)與標(biāo)志，越來(lái)越?jīng)Q定著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展進(jìn)程。如果不能創(chuàng)新，一個(gè)民族就難以興盛，難以屹立于世界民族之林。只有大力推進(jìn)科技進(jìn)步，發(fā)展高科技，實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，搶占當(dāng)代先進(jìn)生產(chǎn)力的制高點(diǎn)，才能代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
尋夢(mèng)五千年，中國(guó)人探索、追尋科技的腳步從未停歇，中國(guó)人的發(fā)展觀、中國(guó)人的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)從未間斷。暴風(fēng)雪可以阻斷歸程，但撲不滅強(qiáng)國(guó)的熱情;地震可以翻覆天地，但震不垮民族的精神。中華民族遇強(qiáng)越強(qiáng)，越挫越強(qiáng)。我們，新時(shí)代的青少年，我們的青春需要用知識(shí)來(lái)?yè)]灑，我們的大腦需要用科技來(lái)武裝，我們的祖國(guó)、我們的民族需要我們成為棟梁。
同學(xué)們，朋友們，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，科學(xué)使人深刻，凡有所學(xué)，皆成個(gè)性。學(xué)則明，明則通，通則變，變則強(qiáng)。
我的演講完畢，謝謝大家!
大家好！
“熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言”，當(dāng)聽(tīng)到這幾個(gè)字時(shí)，不知你想到了什么呢？而我，腦子里又浮現(xiàn)了這件往事。
那是我讀師范三年級(jí)的暑假，老師叫我參加一個(gè)香港旅行團(tuán)的普通話培訓(xùn)班，當(dāng)一個(gè)輔導(dǎo)員。當(dāng)我們好奇地向他們提出為什么要來(lái)這里學(xué)普通話時(shí)，一位中年女教師向我們敘述了她的一段特殊經(jīng)歷。幾年前，她到英國(guó)的某所大學(xué)探望一個(gè)中國(guó)的朋友，兩人久別重逢，坐在校園的草地上有說(shuō)有笑。這時(shí)，兩位英國(guó)大學(xué)生興奮地向她們走來(lái)，熱情地向她們倆問(wèn)好，還不停地說(shuō)話。但遺憾的是，這對(duì)中國(guó)朋友一句也聽(tīng)不懂。是她們不會(huì)英語(yǔ)嗎？不，是因?yàn)閮蓚€(gè)英國(guó)大學(xué)生說(shuō)的是普通話。后來(lái)通過(guò)英語(yǔ)交談后才知道，兩位大學(xué)生在校進(jìn)修中文，看到她倆滿以為是一個(gè)實(shí)踐的好機(jī)會(huì)，卻沒(méi)想到遇上了既不會(huì)聽(tīng)也不會(huì)說(shuō)普通話的中國(guó)人。英國(guó)大學(xué)生沒(méi)趣地走了，只扔下一句話：中國(guó)人也不會(huì)說(shuō)普通話。
這個(gè)故事，讓當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的每一個(gè)人都本文來(lái)自震撼了，我也不例外。對(duì)啊，當(dāng)今由于各種因素而促使了中國(guó)出現(xiàn)“英語(yǔ)過(guò)熱”的現(xiàn)象，大大小小的英語(yǔ)培訓(xùn)班、英文學(xué)校等，還有不少的孩子沖著到外國(guó)學(xué)英語(yǔ)，甚至有的幾歲就到外國(guó)學(xué)習(xí)。所有擺在我們面前的這些活生生的事實(shí)，不能不讓我們每一個(gè)中國(guó)人思考：長(zhǎng)此以往，中國(guó)人還會(huì)說(shuō)中國(guó)話嗎？
當(dāng)這個(gè)培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，中年女教師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我真羨慕你，能和祖國(guó)語(yǔ)言一起成長(zhǎng)?！?/p>
是啊，與她相比我真的感到幸運(yùn)，但同時(shí)她的話卻又喚起了我的另一段記憶。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師給予了我一個(gè)贊美：你的朗讀真好。這時(shí)，身邊的同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的眼光。從此以后，我不斷地練習(xí)普通話。就這樣，掌聲和鮮花一直陪伴著我，直到升上師范學(xué)校的那一年。
當(dāng)時(shí)我參加學(xué)校舉行的一個(gè)朗誦比賽，選取了臺(tái)灣詩(shī)人舒婷的一首著名的詩(shī)歌《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)！》。練習(xí)了幾遍后，憑著我的基礎(chǔ)，自以為一定行了。當(dāng)輔導(dǎo)老師檢查時(shí)，我行云流水般念完，正得意洋洋時(shí)，老師說(shuō)話了：“字音很準(zhǔn)，如果能領(lǐng)會(huì)詩(shī)中的精粹，一定能讀得更好?！蔽毅蹲×耍趾孟竺靼琢诵┦裁?。第二天，我便鉆進(jìn)圖書(shū)館，查閱了這首詩(shī)歌的時(shí)代背景，凡是詩(shī)中我不懂的詞語(yǔ)都一一翻閱。慢慢地，我仿佛看到了神秘的飛天舞；仿佛看到了一個(gè)名叫“中國(guó)”的巨人正一步一步地艱辛地向前走；仿佛聽(tīng)到了作者在竭力地吶喊：祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)、、、、、、、后來(lái)，我知道的比我想像中的還要多。當(dāng)我重新捧起詩(shī)歌一次又一次誦讀時(shí)，每一次都有新的領(lǐng)悟，每一次都有不同的收獲。我深深地領(lǐng)會(huì)到祖國(guó)語(yǔ)言文字蘊(yùn)涵著豐富的歷史文化，蘊(yùn)藏了勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，她是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。她以她頑強(qiáng)的生命力生存了五千多年，她以她獨(dú)特的魅力征服了世世代代的中國(guó)人，甚至全世界。
終于朗誦比賽開(kāi)始了，我用我的理解飽含激情地朗誦了這首詩(shī)，我又再一次獲得了熱烈的掌聲。但隨著掌聲走下舞臺(tái)的時(shí)候，我知道：我和我熱愛(ài)的祖國(guó)語(yǔ)言已經(jīng)系上了一個(gè)永遠(yuǎn)解不開(kāi)的情結(jié)。
憑著這個(gè)結(jié)，今天我考取了普通話的一級(jí)乙等水平，我感謝我的老師。但讓我更慶幸的是，現(xiàn)在的我是一名小學(xué)語(yǔ)文教師，當(dāng)看著孩子們，我像看到了自己在祖國(guó)語(yǔ)言陪伴下成長(zhǎng)的經(jīng)歷。我能為祖國(guó)做些什么？我不同樣能讓孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言嗎？
于是，我以此鞭策自己。上學(xué)期，當(dāng)學(xué)校要求每位老師公開(kāi)自己的教育教學(xué)座右銘時(shí)，我毫不猶豫地寫(xiě)上了一句話：愿與我的孩子們共同感受祖國(guó)語(yǔ)言的魅力！
每一節(jié)語(yǔ)文課，我都和孩子們沉浸在優(yōu)美的祖國(guó)語(yǔ)言當(dāng)中，與孩子們同喜同悲。我要讓我的學(xué)生知道就像課文《最后一課》一樣，當(dāng)一個(gè)國(guó)家失去了自己的語(yǔ)言時(shí)，就等于失去了尊嚴(yán)，讓他們把祖國(guó)的語(yǔ)言一代一代地傳承下去，讓祖國(guó)語(yǔ)言永遠(yuǎn)地放射耀眼的光輝！
朋友們，讓我們都從自己做起，講好普通話，到那時(shí)，我們就能大聲地宣布：中國(guó)人都會(huì)說(shuō)中國(guó)話！
謝謝各位！