文明禮儀演講稿有哪些

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演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。怎么寫(xiě)好文明禮儀演講稿有哪些?小編給大家分享一些文明禮儀演講稿有哪些,方便大家學(xué)習(xí)。

文明禮儀演講稿有哪些篇1

大家好!我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。眾所周知。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,更是一個(gè)“文明古國(guó)”。講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有50__年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

偉大的德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子?!毕M蠹揖o握手中這面鏡子,能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國(guó)的文明禮儀大使,繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),為贏得世界人民的尊敬,從自我做起,從小事做起,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)文明校園吧!

文明禮儀演講稿有哪些篇2

老師同學(xué)們大家好,我是初二(1)班的張雅卿。今天我國(guó)旗下講話的題目是:文明禮儀伴我行。

我們知道,一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。自古以來(lái),我們中華就有著“文明古國(guó),禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明,懂禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它是架在人與人之間友誼的橋梁。在這天高云淡的九月,我們迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新學(xué)期,我們都站在了新的起點(diǎn),讓校園里到處彌漫著文明禮儀的氣息,而這氣息正是來(lái)自校園里的你我他……

中華民族自古是禮儀之邦,而文明禮儀,則是中華民族的傳統(tǒng)美德??鬃釉疲翰粚W(xué)禮,無(wú)以立。文明禮儀更是人們所注重的品德。

“孔融讓梨”的故事我們都聽(tīng)過(guò),他年齡很小,卻能知道謙讓。“香九齡,能溫席”黃香從小就知道孝敬老人。我們也要尊老愛(ài)幼,誠(chéng)實(shí)守信。人與人要互相幫助,互相謙讓。作為祖國(guó)未來(lái)花朵的我們,面對(duì)文明禮儀,面對(duì)“禮儀之邦”,“文明古國(guó)”這些稱號(hào),我們應(yīng)當(dāng)提高個(gè)人文明修養(yǎng),從而提高整個(gè)國(guó)家的的文明素質(zhì)。

“程門(mén)立雪”這個(gè)故事,說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。程顥程頤被后人稱之為二程。

他們是洛陽(yáng)伊川人,同是宋代著名儒學(xué)家。二程學(xué)說(shuō),后來(lái)為朱熹繼承和發(fā)展,世稱“程朱學(xué)派”。楊時(shí)、游酢,向二程求學(xué),非常恭敬。楊游二人,原先以程顥為師,程顥去世后,他們都已四十歲,而且已考上了進(jìn)士,然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽(yáng)書(shū)院,登門(mén)拜見(jiàn)程頤的那天。

相傳,一日楊時(shí)、游酢,來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤,正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。程頤明知有兩個(gè)客人來(lái)了,他欲不言不動(dòng),不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息,只好恭恭敬敬,肅然待立,一聲不吭等候他睜開(kāi)眼來(lái)。如此等了好半天,程頤才如蘿初醒,見(jiàn)了楊、游,裝作一驚說(shuō)道:“啊!啊!賢輩早在此呼!”意思是說(shuō)你們兩個(gè)還在這兒沒(méi)走啊。那天正是冬季很冷的一天,不知什么時(shí)候,開(kāi)始下起雪來(lái)。門(mén)外積雪,有一尺多深。楊游二人雖已考中進(jìn)士,可面對(duì)程頤,卻恭恭敬敬,看到老先生在睡覺(jué),在寒冷的冬天一直站在門(mén)外,程門(mén)立雪,這是尊重的美德。

三國(guó)演義中有這樣一個(gè)故事,張飛和劉備一起趕路,在路上迷了路,張飛就對(duì)劉備說(shuō),我到前面去問(wèn)問(wèn)路吧。張飛是大大咧咧的人,做事魯莽,他走到前面,看到一個(gè)老農(nóng)在田里干活,一把抓住,張飛長(zhǎng)的又兇,力氣又大,誰(shuí)經(jīng)得住他這么一抓。然后,兇巴巴發(fā)問(wèn):“喂,告訴老子,到哪里哪里去,怎么走!”那個(gè)老農(nóng)嚇得話都說(shuō)不出來(lái),還敢告訴他路怎么走!實(shí)在沒(méi)辦法,用手隨便指了指,張飛一看?!笆遣皇峭沁呑?”“是!是!”其實(shí)這個(gè)農(nóng)民無(wú)心一指。張飛當(dāng)了真!高高興興地回來(lái)告訴劉備,往哪邊走可以到達(dá)目的地。結(jié)果呢?同學(xué)們能不能猜到結(jié)果:張飛問(wèn)路,越問(wèn)越遠(yuǎn)!其實(shí),如果張飛能對(duì)老農(nóng)客氣一些,有理一些,老農(nóng)一定會(huì)告訴他的。

從這個(gè)故事可以看出,禮儀對(duì)人的重要性。禮儀是人的一張通行證,是人的第一張名片。

新學(xué)期開(kāi)始了,我們朝氣蓬勃。在校園的學(xué)習(xí)生活中,也要處處做到文明有禮。進(jìn)校門(mén)時(shí),看到辛辛苦苦守衛(wèi)我們的辛勤的保安叔叔,一聲洪亮的:“叔叔好!”使我們美好一天的開(kāi)始,也是我們對(duì)他們辛苦工作的尊重。遇到老師,禮貌的微笑加上一聲洪亮的:“老師好!”來(lái)感謝老師們對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。步行在空曠的走廊,遇到同學(xué),或許是點(diǎn)頭微笑,或許是一聲“早!”是同學(xué)之間的相互友愛(ài)。集會(huì)時(shí),安靜等待,是我們對(duì)他人的尊重。這些,都是我們做的很好的地方,都是我們作為中學(xué)生最基本的行為道德規(guī)范。此外,儀態(tài)舉止也很重要。古人云“站如松,坐如鐘,行如風(fēng),臥如弓?!弊鳛槌踔猩奈覀?,要做到站得端正,坐得穩(wěn)重,言談舉止自然大方,體現(xiàn)我中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。上課時(shí)坐姿端正,認(rèn)真聽(tīng)講,下課時(shí)不追跑打鬧,文明休息。在校園中不大聲喧嘩,文明用語(yǔ),通過(guò)在學(xué)校中對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),為以后步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

荀子說(shuō):人無(wú)禮不立,事無(wú)禮不成,國(guó)無(wú)禮不寧。自古以來(lái),文明禮儀對(duì)我國(guó)都有著巨大的意義。讓我們從小事做起,從身邊做起,做講文明懂禮貌的優(yōu)秀中學(xué)生。 謝謝大家!

文明禮儀演講稿有哪些篇3

我的的夢(mèng)中有一把火,那是祖先點(diǎn)燃在記憶里的囑托。我的心里有一條河,那是先賢蘊(yùn)含在血脈里的文墨。一縷綿長(zhǎng)亙古的火種,閃爍著上下五千年文明的光澤。

同州猶如點(diǎn)綴在秦東大地上的耀眼明珠,她頭枕鐵鐮山,腳蹬渭河,處于八百里秦川最開(kāi)闊地段。何其壯麗!在水一方,我們的大荔,從三千年滄桑中走來(lái),彌漫著古風(fēng)古韻的醇香,續(xù)寫(xiě)著新的傳奇和神話。我們?cè)谑湃サ娘L(fēng)景里詠嘆,我們?cè)谖拿鞒鞘械呐艿郎宵c(diǎn)亮新的火炬。

我們的可愛(ài)大荔創(chuàng)建文明城市方興未艾,她是最青春、最靚麗、給我無(wú)數(shù)激情與夢(mèng)想的地方。巍然的文殊新塔,怡人的街心花園,設(shè)施齊全的東府廣場(chǎng),綠樹(shù)成蔭的居民小區(qū),隨處可以看到孩子們歡快的嬉戲,老人們悠然的舞蹈。萬(wàn)家燈火美不勝收,一派祥和安寧的景象!產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)一座座花園式小區(qū),標(biāo)準(zhǔn)化廠房,寫(xiě)字樓拔地而起!一條條綠化亮化設(shè)施齊全的道路寬廣平整,縱橫交錯(cuò)。你看:行政中心新穎別致的規(guī)劃布局,工業(yè)區(qū)熱鬧有序的生產(chǎn)場(chǎng)面,碧波蕩漾的滴翠湖,精心細(xì)致的盆景式游園,這是一幅多么和諧美麗的圖畫(huà)呀!

為創(chuàng)建文明城市,新時(shí)期的教育人,我們?cè)撟鲂┦裁?

我沒(méi)有企業(yè)家雄厚的資金,也沒(méi)有仁人志士的大智大慧,但我擁有青春力量,撿起路邊的紙屑,我捧出了大荔青年的良知和責(zé)任;在路邊栽下一棵小樹(shù),我期望著生機(jī)活力的大荔綠色蔥蘢。我愿以高度的工作熱情和奮斗精神為建設(shè)文明大荔奉獻(xiàn)自己的光和熱,即使這份光和熱微不足道,但我可以毫無(wú)保留地說(shuō):這是我對(duì)這片土地永遠(yuǎn)不變的真愛(ài)!

文明是城市之魂,作為一名青年教師,就應(yīng)讓青春的熱血與青春的脈動(dòng)同行,讓青春的旋律在韶城文明前進(jìn)的步伐中奏響。帶著青春的熱情和教育的使命,我走進(jìn)課堂,和孩子們一起去收集那些美麗城市的圖畫(huà),討論該為創(chuàng)建文明城市做些什么。走出教室,我和孩子們把路邊的白色垃圾拾起,讓滴翠的小草和美麗的鮮花展露出燦爛的笑容。這些有意義的實(shí)踐讓我和孩子們明白了:創(chuàng)建文明城市,不僅僅是像您,像我這樣大人的事,也是那些可愛(ài)的孩子們的事呀!創(chuàng)建文明城市,就要從孩子抓起,從孩子做起!只有這樣,城市的美麗才會(huì)實(shí)現(xiàn),城市的美麗才會(huì)持久。

在同心同德、群策群力爭(zhēng)創(chuàng)文明城市活動(dòng)中,我們教育戰(zhàn)線的每一個(gè)教育工作者,在自己平凡的工作崗位上,早已奏響了一曲曲不平凡的文明之歌。

我們是文明創(chuàng)建活動(dòng)的培育者。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。教育,有責(zé)任培育好每一位孩子,讓他們從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵守秩序、尊老愛(ài)幼、禮貌待人的良好

習(xí)慣,一草一木需友愛(ài),一燈一柱當(dāng)呵護(hù)。學(xué)校是文明的搖籃,教育是文明的使者,播下一粒愛(ài)的種子,就會(huì)生長(zhǎng)一片文明的綠蔭。文明之花在這里悄然綻放。 當(dāng)孩子們能有禮貌對(duì)待老師、伙伴時(shí),當(dāng)他們能讓教室、校園保持干凈整潔時(shí),當(dāng)他們能主動(dòng)拾起地上的`一張紙時(shí),當(dāng)他們樂(lè)于幫助別人時(shí),當(dāng)他們開(kāi)始愛(ài)護(hù)周圍的花草樹(shù)木,當(dāng)他們遵守交通規(guī)則,當(dāng)他們參與到糾正不文明行為當(dāng)中時(shí)我相信,文明的種子已在他們幼小的心靈生根發(fā)芽。

我們更是文明創(chuàng)建活動(dòng)的踐行者。自古教師就是人類文明的標(biāo)兵,我聽(tīng)到那些關(guān)于人民教師創(chuàng)建爭(zhēng)先的故事,他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教;一言一行,為人師表;時(shí)時(shí)處處,彰顯著校園文明和先鋒表率作用。我看見(jiàn),師生們?cè)谛@里,清除雜草,修剪花木;走上街頭,擦洗欄桿,清除牛皮癬,青春的汗水在勞動(dòng)中閃光。一城文明風(fēng),滿目和諧情,教育人正用行動(dòng)踐行著創(chuàng)建文明城市的承諾。

文明在哪里,我來(lái)告訴你:言行知禮,草木珍惜,老幼尊愛(ài),和睦鄰里;文明在哪里,我來(lái)告訴你:勤奮工作,熱愛(ài)學(xué)習(xí),懂得感恩,守德明理。文明在哪里,我來(lái)告訴你:萬(wàn)涓成水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,潤(rùn)物無(wú)聲,春風(fēng)化雨。

是啊,文明就在校園里,文明就在我們周圍,在我們生活的每一個(gè)角落里。是那一雙雙送垃圾入箱的小手,是那一張張為老人讓座的笑臉,是那一句句溫暖外鄉(xiāng)人的話語(yǔ),譜寫(xiě)了一曲又一曲創(chuàng)建文明城市純美之歌。文明是一座山,我們從中看到一座城市的高度。文明是一片海,我們從中看到一座城市的容量。文明是一方蔚藍(lán)的天空,我們從中看到一座城市的希望。

這不是夢(mèng)想,這不是妄言。

所以我們驕傲,用驕傲的聲音把最美的歌唱給深愛(ài)的家園、深愛(ài)的大荔。 所以我們自豪,用自豪的激情描繪大荔的今天,托起大荔的明天,因?yàn)檫@是我們精神的家園、這是我們永遠(yuǎn)的圖騰!

文明禮儀演講稿有哪些篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼 羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人”。而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求。”

一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無(wú)怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他,就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑,說(shuō)一句激勵(lì)他的話,那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人快樂(lè),懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)-文,卻只懂得說(shuō),不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人,不會(huì)自夸自大,相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人,將會(huì)到處?kù)乓约旱墓?。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德,是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德,是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德,是殺材?!?/p>

文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場(chǎng)所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會(huì)變得更加和-諧美好。

而一個(gè)不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)講,和同學(xué)之間和睦相處?;氐郊覒?yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補(bǔ)余之不足。

生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生,成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。我們國(guó)家是禮儀之邦,當(dāng)然,我們也要傳承這種文化,讓這種文化持久不斷的傳下去,是我們的責(zé)任,也是我們的義務(wù)。

但是,這個(gè)社會(huì)上也有一些不懂得文明,禮貌的人。據(jù)都市報(bào)道上報(bào)道,有兩個(gè)人在公交車上坐,在里面的那位女士說(shuō):“你擠到我了,請(qǐng)你往外挪一挪。”而那個(gè)男士卻說(shuō):“擠你了又沒(méi)擠我,關(guān)我屁事。”他這么一說(shuō)周圍的人都看不起他。可是他卻說(shuō):“看什么看,怎么了 不服氣 ”周圍的人非常氣憤: 這人真是太沒(méi)有素質(zhì)了,但是他們都不愿和他計(jì)較。

這樣的人我們就不能去學(xué),雖然社會(huì)上有一些像他這樣不講道理的人,但是也有一些人,是非常的懂文明,講禮貌的。

那是我媽媽?xiě)盐业艿艿臅r(shí)候,每次坐公交車,媽媽一上車就有人給媽媽讓座,無(wú)論是叔叔,阿姨還是哥哥,姐姐??粗鴭寢屇樕涎笠缰男腋5男Γ乙灿X(jué)得這個(gè)社會(huì)充滿了溫暖。

我們就處在這個(gè)文明的社會(huì),如果每個(gè)人都懂文明,講禮貌,那么,我們都會(huì)感到無(wú)比的幸福。

文明禮儀演講稿有哪些篇5

100華誕的美好時(shí)刻,縣委宣傳部、縣直機(jī)關(guān)工委、縣文明辦、縣廣電局、縣總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián),聯(lián)合舉辦以“迎國(guó)慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題的__縣“供電杯”文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。在此,我代表縣委、縣政府、縣文明委和主辦單位向取得優(yōu)異成績(jī)的單位表示熱烈的祝賀!向所有參與競(jìng)賽活動(dòng)的單位以及為本次活動(dòng)提供有力支持的縣供電公司、翡翠明珠會(huì)所等單位表示誠(chéng)摯的感謝!

禮儀是人與人打交道的正規(guī)化、人際交往的行為規(guī)范,禮儀直接體現(xiàn)內(nèi)在修養(yǎng),是人與人之間相互溝通的重要技巧。中華民族向來(lái)以“禮儀之邦”聞名于世,三顧茅廬、孔融讓梨、程門(mén)立雪成為千古傳頌的禮儀故事。注重禮儀是精神文明建設(shè)的要求。倡導(dǎo)文明風(fēng)氣,歌頌高尚行為,使每個(gè)公民都講文明,有禮貌,懂禮儀,有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。注重禮儀有利于建立良好的人際關(guān)系。禮儀是人際關(guān)系的“潤(rùn)滑劑” ,一句熱情的問(wèn)候,一個(gè)親切的微笑,都可以使你得到一個(gè)朋友,得到一份友情,禮儀在協(xié)調(diào)人際關(guān)系方面有著難以估量的作用。注重禮儀是社交活動(dòng)的需要。人與人的相識(shí)是借助禮貌禮儀開(kāi)始的。得體大方的衣著,彬彬有禮的舉止,良好的精神面貌,溫文爾雅的談吐,定會(huì)給人留下深刻美好的印象。

開(kāi)展這次文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),目的在于以賽促學(xué),進(jìn)一步普及文明禮儀知識(shí),引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部職工樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚,這次競(jìng)賽活動(dòng)縣四大家辦公室、縣紀(jì)委等部門(mén)、縣直各黨委和縣直部分機(jī)關(guān)企事業(yè)單位均組隊(duì)參賽,組成40多個(gè)參賽隊(duì),各參賽單位高度重視,班子成員積極帶隊(duì)參賽,檢閱和展示了我縣開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)的成果。

希望全縣廣大干部職工以此次活動(dòng)為契機(jī),帶頭學(xué)文明知識(shí),樹(shù)文明新風(fēng),塑造黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、窗口行業(yè)的良好形象,在全縣掀起新一輪文明禮儀學(xué)習(xí)熱潮,以嶄新的文明形象、良好的精神風(fēng)貌,喜迎新中國(guó)成立100周年,為建設(shè)富裕文明和諧新__做出更大貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

文明禮儀演講稿有哪些篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天的國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀從我做起》。

文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng),也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。

一直以來(lái),我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學(xué)校高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

反思我們的所作所為,你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí),你的校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間,你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知,這些都是不文明的現(xiàn)象。

同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫(huà)卷,布滿整個(gè)校園。

文明禮儀演講稿有哪些篇7

同學(xué)們,老師們:

大家好!我演講的題目是《談社會(huì)風(fēng)氣》

科技的進(jìn)步,工商業(yè)的發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)的繁榮,到處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的樣子,這些都值得我們驕傲。

但是,今日的社會(huì)風(fēng)氣,卻令人憂心忡忡,搖頭嘆氣。

現(xiàn)在的公民,吃好的,穿好的,豐衣足食,但卻因此養(yǎng)成了奢侈浪費(fèi)的壞習(xí)慣。看!一些趕時(shí)髦的年輕人,為了趕上潮流,每天打扮得"嬌里嬌氣"的,不惜這些衣物的昂貴,花費(fèi)了不少的金錢(qián)。如此貪圖榮華富貴,再這樣下去,怎得了?

翻開(kāi)報(bào)紙,??匆?jiàn)一些殺人放火、搶劫偷竊的案件報(bào)道。現(xiàn)在有許多好高騖遠(yuǎn),好逸惡勞,整日貪圖舒適安逸的生活。于是就投機(jī)取巧,去搶劫偷竊,希望能舒適一輩子。但是,他終究自食惡果的。更嚴(yán)重的是,敗壞了我們的社會(huì)風(fēng)氣,害人害己,何苦呢!

更要不得的是,人人都缺乏公德心。河川里有來(lái)自工廠的廢水,有垃圾的淤積,既臟又臭。街道的兩旁,盡是一些果皮紙屑和塑料袋,天空也彌漫著濃濃的黑煙,這都是公民自私自利的行為,促使整個(gè)社會(huì)變得很沒(méi)有公德心了。

所以,朋友們!別再奢靡沉醉了,為了我們,也為了下一代,一起手拉手,心連心,互助合作,將這些敗壞的風(fēng)氣鏟除,把良好的風(fēng)氣發(fā)揚(yáng)廣大,使我們的社會(huì)走向更光明燦爛的康莊大道吧!

文明禮儀演講稿有哪些篇8

老師們、同學(xué)們:

大家好!

大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。

那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。

禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)光明媚的九月,一切都充滿了生機(jī),意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚著文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消失,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

在9月這個(gè)文明禮貌月,整個(gè)校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,我,他,便是其中的一份子。相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

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