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老師像蠟燭,照亮別人,燃燒自己;老師像園丁,辛勤培養(yǎng)著祖國的花朵……老師,我無法用美麗的詞語來形容您的辛苦和無私,
我只想發(fā)自內心地說一句話,那就是:“老師,謝謝您!”
王老師是我們的語文老師,也是班主任。她眼睛炯炯有神,美麗的面孔讓人念念不忘,她講課時就像是一位和藹的大姐姐,聲音柔美,雖然有時也會大發(fā)雷霆,但我們很理解她,也都很喜歡她。
王老師,記得我有幾次作業(yè)連續(xù)幾天總是沒有按時完成,讓您很生氣??赡€是一次一次的原諒我,教導我,我真想對您說一聲:“老師,對不起!”也正是因為您的寬容,讓我得到了一個很好的反思空間,我也因此下定決心,一定要努力學習,認真完成每一項作業(yè),不再給您添亂。
還記得炎熱夏季的那天,我因為改數(shù)學錯題拖到了很晚才放學。走過您窗前時,看到您還在埋頭給我們批改作業(yè)和卷子。汗水侵透了您的衣衫,您全然不顧,那么專注……不知不覺中,我流下了感動的眼淚……我知道,您這樣辛勤的工作,都是為了我們。
老師,偉大的老師!無私的老師!您告訴了我們許多許多的道理,教會了我們許多許多的知識,在這里,我要衷心的對您說上一句:“老師,您辛苦了!感謝您,老師!”
曾有古人感慨到“萬物皆有靈性。也許是因為鶯鶯成韻的鳥鳴驅走黑夜,也許是萬紫千紅的花開迎來春天。正是這萬物的“靈性造就了山清水秀,天地渾然一體的美景。
因而對于“萬物的靈性是值得感恩的,即使它們次于人類。就如大自然把充滿原始氣息的美麗完全展現(xiàn)在人們面前。所以人們在享受著無限自然風光的同時,也不忘對給我們帶來這一視覺享受的大自然心懷感恩。然而感恩之情需付之行動。于團來的森林,年幼的小苗,受到了人們的保護?!吧鷳B(tài)區(qū)、“植物園如同雨后春筍都“冒了出來,預示著自然的美將永遠流傳下去。()和植物一樣,動物也受到了同種感恩。人們定期放養(yǎng)小動物。
觀察野生動物的健康,人工哺育脆弱的幼獸。并不因為高等就不在意受到恩惠,不因為低等就不會被感恩。正因“萬物皆有靈性都需要珍惜和關護。
大家好!
最初的夢想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎么會懂得,執(zhí)著的人,有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過,失落過,也妥協(xié)過,但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時的片刻歡喜。在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距,需要太多的勇氣,太多的才氣,太多的熱情,才能點燃青春的。
是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在領獎臺上,當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間,我們看到是自豪、驕傲??蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。
青春的日子請好好把握,不要等到對夢想都麻木的一天,才懂得懊悔,不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。讓我們去回想我們最初的夢想,燃起我們的激情,灑一路汗水,飲一路風塵,咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,我們是搏擊長空的鷹,是遼闊無垠的海,我們是有夢想,有作為的少年,我們乘風破浪,披荊砍棘,只為最初的夢,只為最炫目的光。
謝謝。
自古以來,書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;博覽群書,雄才偉略,振興中華……讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對好書,似乎有一份特殊的感情,覺得它是我最親密的朋友。
在新的世紀中,愿同學們都來與好書作伴。只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!蓖瑢W們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者。
親愛的老師,同學們:
大家好,今天我要演講的題目是《靠天靠地不如靠自己》。
相信很多朋友都經(jīng)歷過絕望吧,那種絕望感是身邊的人都靠不住,必須要靠自己才能成功。舉個簡單的例子吧,我們拿最熱門的手游王者榮耀來說,有時候太相信隊友反而死得更徹底,靠天靠地不如靠自己。
但我們也沒必要去指責他人,因為他人不幫你或者幫不到你是他們的事,對于他們來說可能只是一次交往加深的錯過,但對你的影響就很大,所以,我們要養(yǎng)成自立的精神,不要想著去依靠他人成就某事,想要成功,不如先讓自己變得強大,變得不需要任何人的幫助,不需要去祈求別人的施舍。這是自立者最基本的素養(yǎng)。
在這個社會,不管是男人還是女人,強大自身才是立足之本,團隊合作那只存在于合作上,在生活上,你還是得靠你自己,那種所謂的團隊合作嗎,需要一定時間的磨合,才能化零為整,把大伙的力量都用在同一點。別去奢望別人會傾囊相助,除了自己的父母,沒有人有這么大義。即使是所謂的哥們義氣,擋刀精神,到了生死存亡的時候,人總是自私的。
最后,自立的人不一定成功,但成功的人一定是自立的。
謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
感謝大家給我一個上臺的機會!
俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功?!比绻粋€人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。
每一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習,一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻,但是如果他沒有從小的勤奮努力學習,他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。
學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學習最終還是會一事無成的。
居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。
因此,要想成為有才能的人,就要“肯學”、“敢學”。
是父母給了我生命,教會了我說話走路,用汗水給了我無限的愛!
從小身體就很虛弱,父母最擔心我的病。每次吃藥打針,我媽好像都比我難受痛苦。有一天晚上,我又生病了,咳嗽了一晚上。為了停止咳嗽,媽媽一直給我?guī)退?。她怕水忽冷忽熱,就一直在我身邊。直到迷迷糊糊的睡著了,天已?jīng)快亮了,我?guī)缀跻灰箾]合眼,就又趕去上班了!
雖然我生病的時候媽媽照顧的很好,生活上也照顧的很好,但是我學習的時候父母對我也不是很軟,但是我知道父母對我要求嚴格是為了我好。每次做完作業(yè),如果我媽檢查出錯誤,無論是抄課文還是做習題,接受懲罰都是必然的。媽媽說,這是讓我記住,做完作業(yè)后,要養(yǎng)成認真復習的好習慣,為以后的學習打好基礎。
我感謝父母的關心和愛。雖然我不能分擔自己的心事,掙錢孝敬父母,但我想在正常生活中盡我所能幫助父母做家務,好好學習,不讓父母為我擔心,生氣。長大后,我想成為一名醫(yī)術好的醫(yī)生。父母年老體弱時,我可以用我的醫(yī)術治好他們父母的病,讓他們健康健康地度過晚年;我還想發(fā)明一種含有多種藥物精華的新藥,讓父母吃了之后能夠健康長壽!
我知道我現(xiàn)在對父母最大的感激就是努力學習,取得成功,這樣我以后才能報答父母對我的愛!