尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表參加本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全體同學(xué),感謝學(xué)校和園博園為我們提供了這次的機(jī)會(huì)，讓我們得以擁有一個(gè)更加豐富多彩的學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，社會(huì)實(shí)踐指引著我們走出校門，走向自然，走進(jìn)社會(huì)，感悟生活它是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和延伸，也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們鍛煉才干，更新觀念，吸收知識(shí)，拉近感情。所以我們要更好的利用這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在另一個(gè)課堂、另一片天地增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉意志、豐富閱歷。
我相信，我們將與老師、同學(xué)以及朋友們共同度過(guò)一段難忘的學(xué)習(xí)生活。我們將通過(guò)一系列活動(dòng)豐富知識(shí)，拓寬視野;培養(yǎng)集體主義、團(tuán)隊(duì)合作的精神;培養(yǎng)我們自強(qiáng)自立的能力。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我們也許會(huì)遇到許多的困難，但是“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”，只要我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、互相幫助，我們團(tuán)隊(duì)的力量將會(huì)讓我們戰(zhàn)勝一切困難。
雖然實(shí)踐活動(dòng)只有短短的三天，但我們更應(yīng)該謹(jǐn)記惟真校訓(xùn)、加強(qiáng)紀(jì)律觀念，我們每一個(gè)人代表的都是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的形象，實(shí)驗(yàn)中學(xué)是我們每一位同學(xué)共同的家園，所以我們應(yīng)該用嚴(yán)明的組織紀(jì)律、良好的精神面貌、文明的行為舉止向所有的人展示出我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)子陽(yáng)光的形象。
恭敬的各位帶領(lǐng)，各位教授，酷好的同學(xué)們：
大家好!
我很僥幸作為門生代表在這里講話。最終請(qǐng)?jiān)试S我代表參加本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全部同學(xué)，感謝黌舍為我們供給了此次實(shí)踐的機(jī)遇，讓我們得以具有一個(gè)更加充裕多彩的暑期糊口生涯。
在夏季驕陽(yáng)的映照下，在藍(lán)天白云的指引下，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我們將入手下手此次期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，社會(huì)實(shí)踐指引著我們走出校門，走向天然，走進(jìn)社會(huì)，感悟糊口生涯……它是一種黌舍進(jìn)修的補(bǔ)充和延長(zhǎng)，也是一種更加廣泛的進(jìn)修。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們熬煉才華，更新見解，吸取知識(shí)，拉近感情。所以我們要更好的利用此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在另外一個(gè)講堂、另外一片六合增加知識(shí)、熬煉意志、充裕經(jīng)驗(yàn)。
我相信，我們將與教授、同學(xué)以及朋儕們互助渡過(guò)一段健忘的進(jìn)修糊口生涯。
我們將經(jīng)過(guò)議定一系列活動(dòng)充裕知識(shí)，拓寬視野;培養(yǎng)集體主義、團(tuán)隊(duì)互助的精神;培養(yǎng)我們自強(qiáng)自立的本領(lǐng)。
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)程中，我們大略會(huì)碰到很多的堅(jiān)苦，可是“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子緊緊抱成團(tuán)”，只要我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、彼此救助，我們團(tuán)隊(duì)的氣力將會(huì)讓我們克服一切堅(jiān)苦。
固然只有短短的'一周，但我們更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)規(guī)律見解，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是榆次十中這條大河中一朵英俊的浪花，我們每個(gè)人代表的都是十中的形象，十中是我們每一名同學(xué)互助的故里，所以我們應(yīng)當(dāng)用嚴(yán)明的構(gòu)造規(guī)律、精良的精神面貌、文明的行動(dòng)活動(dòng)向掃數(shù)的人亮相出我們十中學(xué)子富裕陽(yáng)光的形象。
一周的時(shí)候會(huì)很快的結(jié)束，可是我們富裕本身，熬煉本身的路程不會(huì)結(jié)束.在此，我代表七年級(jí)掃數(shù)同學(xué)謹(jǐn)慎承諾，我們必定會(huì)以頹廢的熱忱投入到此次活動(dòng)中去，會(huì)用我們的竭力和汗水去美滿地結(jié)束此次實(shí)踐活動(dòng)，這段美好的集體糊口生涯也將會(huì)成為我們長(zhǎng)期而寶貴的記憶，一次寶貴的人生經(jīng)歷，一盞人活路上永不熄滅的明燈。
七月流火，擋不住我們進(jìn)步的步調(diào);我們束裝待發(fā)，朝向?qū)嵺`的新六合。同學(xué)們，讓芳華的旗幟高高飄蕩，讓我們?cè)诮?jīng)驗(yàn)和知識(shí)的連續(xù)積聚中，創(chuàng)設(shè)出屬于本身的天空!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是__一中__級(jí)__班的班長(zhǎng)張__，今天在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表參加本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一中學(xué)子，向組織活動(dòng)的老師表示衷心的感謝，向來(lái)自長(zhǎng)郡的同學(xué)們表示熱列的歡迎。
剛才我們的丁校長(zhǎng)引用了一句：“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。我認(rèn)為這句話再貼切不過(guò)了。我們目前的學(xué)校教育，以學(xué)習(xí)課本知識(shí)為主，或許你學(xué)到了地理中的交通區(qū)位因素，但你不一定發(fā)現(xiàn)了城鄉(xiāng)交通發(fā)展中存在的諸多問題;或許你學(xué)會(huì)了水資源的開發(fā)利用，但你不一定了解其中具體的工藝流程;或許你聽說(shuō)了醴陵瓷業(yè)再歷史上取得的輝煌成就，但你不一定清楚它未來(lái)發(fā)展的前景。我們帶著這些問題，開展了兩校聯(lián)合的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)，是一次充滿正能量的體驗(yàn)，是知識(shí)與社交的有機(jī)結(jié)合，是理論付諸實(shí)踐的現(xiàn)場(chǎng)直播。在這個(gè)過(guò)程中，我們的思考、操作、總結(jié)以及合作能力講的前所未有的提高。
講起合作，我們很高興能與長(zhǎng)郡中學(xué)的學(xué)生聯(lián)合行動(dòng)。昨天晚上，老師向我們展示了長(zhǎng)郡中學(xué)以往的作品，那確實(shí)是相當(dāng)精致，而且有自己獨(dú)到的見解，這讓我們一中的學(xué)生感到壓力山大呀。不過(guò)，我們一中的學(xué)生很有信心，也有能力，希望與長(zhǎng)郡的同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，互相學(xué)習(xí)，共同把這次活動(dòng)做好，做出效果。
現(xiàn)在天氣越來(lái)越炎熱，我們外出活動(dòng)的條件會(huì)比較艱苦，但是同學(xué)們，最頑強(qiáng)的植物長(zhǎng)在荒漠里，最強(qiáng)壯的雄鷹生在懸崖邊，最偉大的研究和發(fā)現(xiàn)，則往往誕生于千難萬(wàn)險(xiǎn)之中。還是那句老話：我們要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不怕苦，不怕累，迎難而上，永不放棄。
在座的全體同學(xué)告訴我，你們又沒有信心?
好!最后我預(yù)祝本次活動(dòng)順利進(jìn)行，圓滿成功。
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家好!
我是__級(jí)_班的的___，很榮幸作為第_批實(shí)習(xí)的學(xué)生代表發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮與激動(dòng)。首先我想借此機(jī)會(huì)向曾經(jīng)在工作中，生活之中給予我們指導(dǎo)與幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)實(shí)習(xí)個(gè)月的時(shí)間了，在這之前我還是學(xué)校一名每天拿課本去上課的學(xué)生，但今天我已經(jīng)是一名企業(yè)員工，一個(gè)去獨(dú)立完成任務(wù)、不斷克服困難的個(gè)體，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了做事一定要有主動(dòng)動(dòng)性，學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)的合作，意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)整個(gè)集體的重要性。離開學(xué)校，步入社會(huì)這個(gè)大家庭，我們要不斷充實(shí)自我，將學(xué)校的理論知識(shí)與業(yè)務(wù)實(shí)踐相結(jié)合，更好的為企業(yè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，下面我將從工作、生活學(xué)習(xí)三個(gè)方面分享我在實(shí)習(xí)時(shí)的感受。
工作上：我們每天堅(jiān)持按時(shí)上下班，著裝規(guī)范，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立良好的精神面貌，努力去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。
生活上：積極參加公司組織的各種聯(lián)誼活動(dòng)，外出活動(dòng)，不斷去感受企業(yè)文化給我?guī)?lái)的快樂。
學(xué)習(xí)上：在實(shí)習(xí)和現(xiàn)在的工作中，我積極完成指導(dǎo)老師布置的的工作。參與到了會(huì)計(jì)報(bào)表編制、個(gè)稅及其他稅務(wù)申報(bào)、企業(yè)的憑證處理、發(fā)票處理、金蝶賬務(wù)處理等工作中。學(xué)到了很多的同時(shí)，我也發(fā)
現(xiàn)自己在憑證填寫、金蝶軟件處理等存在的不足，我將在以后的工作中不斷提升自我。
思想上：對(duì)于剛接觸社會(huì)的我們，那是一種考驗(yàn)，是一種磨煉，但更多的卻是一種激勵(lì)。在實(shí)習(xí)的這段日子里，我們看到了一個(gè)企業(yè)由出生走向成長(zhǎng)的歷史，拼搏十年、創(chuàng)業(yè)十年、輝煌十年造就出了一批又一批有著“正值敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、忠誠(chéng)協(xié)作、立業(yè)立人”為核心價(jià)值理念的正業(yè)人。我們感受到了創(chuàng)業(yè)的艱難，感受到了那種敢于拼搏的雄心壯志，他們時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們。
面對(duì)即將畢業(yè)要步入社會(huì)的學(xué)弟學(xué)妹們，祝你們?cè)诓饺肷鐣?huì)是找到一份好的工作，接下來(lái)我從四個(gè)方面的講述，來(lái)勉勵(lì)我們共同進(jìn)步，共同發(fā)展的未來(lái)，希望你們能夠有一個(gè)美好的前程。
一、 立遠(yuǎn)大理想，不斷追求進(jìn)步。 當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想信念，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高遠(yuǎn)，一名有益于社會(huì)、有益于人民、有用的人。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們尤其需要一種“積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
二、熱愛科學(xué)、追求真理、努力學(xué)習(xí)。
21世紀(jì)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)首先是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才從哪里來(lái)，人才從學(xué)校培養(yǎng)而來(lái);人才在哪里，就在
我們中間!作為新時(shí)代的大學(xué)生，要想成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才，就必須學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，自覺養(yǎng)成熱愛科學(xué)、追求真理的品質(zhì)，努力用科學(xué)精神培育自己。
三、積極進(jìn)取、樂觀自信、培養(yǎng)健康的心理和健全人格。
積極的生活態(tài)度、堅(jiān)定的自信心，是人生成功的第一要訣。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺鍛煉堅(jiān)韌不拔的意志，包容大度的胸懷和愈挫彌堅(jiān)的銳氣，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等各種錯(cuò)誤觀念的影響，形成積極健康向上的價(jià)值追求和行為方式。
四、知恩圖報(bào)，不忘幫助過(guò)我們的人。
今天，我能夠走到這里，除了有我們個(gè)人努力外，更多的是離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的幫助，離不開學(xué)校給我提供這個(gè)平臺(tái)。所以我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，努力把自己培養(yǎng)成高層次、高素質(zhì)的復(fù)合型人才，用自己的知識(shí)和青春為社會(huì)貢獻(xiàn)自己力量。
五年來(lái)的風(fēng)雨同舟，五年來(lái)真誠(chéng)合作，在這里我衷心祝愿山東魯信事業(yè)欣欣向榮、蒸蒸日上，祝愿淄職人才輩出,桃李滿天。
謝謝
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
上午好!
我是來(lái)自___的實(shí)習(xí)生___，現(xiàn)在___實(shí)習(xí)，很榮幸作為實(shí)習(xí)生代表發(fā)言，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體__大學(xué)的實(shí)習(xí)生對(duì)給與我們實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的__縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝!對(duì)給予我們幫助與指導(dǎo)的實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)教師，指導(dǎo)班主任表示感謝!謝謝你們!
回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，有歡笑，有淚水，有孤單，有感動(dòng)。歡笑是學(xué)生都很可愛，喜歡和我開玩笑，每次都把我逗得很開心;淚水是當(dāng)我在上課，下面學(xué)生很吵，我會(huì)覺得自己沒有能力管住學(xué)生，產(chǎn)生一種無(wú)助感，自己會(huì)偷偷地哭一下;孤單是我來(lái)到這個(gè)不熟悉的環(huán)境，有很多不適應(yīng)，會(huì)想家，想朋友;感動(dòng)是很多學(xué)生喜歡我，說(shuō)我像他們的姐姐，會(huì)從家里帶土特產(chǎn)給我，我有時(shí)受了委屈，他們比我還氣憤。謝謝你們給我?guī)?lái)的歡笑和感動(dòng)，讓我在這不孤單。 實(shí)習(xí)工作讓我們收獲頗多。在教學(xué)方面，面對(duì)從理論到實(shí)戰(zhàn)演練，初上講臺(tái)的我們剛開始是青澀的，但經(jīng)過(guò)反復(fù)備課、試講、修改、上課、總結(jié)反思，我們也漸漸適應(yīng)這七尺講臺(tái)。我們認(rèn)真對(duì)待每一次上
課，也珍惜每一次上講臺(tái)的機(jī)會(huì)。備課的時(shí)候，我們總是自己先通過(guò)各種手段去理解課本，整理好思路，實(shí)際上課的時(shí)候有時(shí)也會(huì)出些狀況，從剛開始的慌亂到后來(lái)也能稍稍應(yīng)付自如。每上完一節(jié)課，我們都會(huì)進(jìn)行總結(jié)反思，反思自己有什么不足之處，一路過(guò)來(lái)，大家的教學(xué)技能都有明顯的提高。
在班主任工作方面，我從督促學(xué)生早自習(xí)、跟操、讀書活動(dòng)、開班會(huì)等日常細(xì)微工作中就學(xué)到了很多。怎么跟學(xué)生交流，用什么樣的方式可以獲得學(xué)生的信服，這是一門很深的學(xué)問。大部分學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)是：善良，有親和力，但是就是不兇，不能管住學(xué)生。怎么才可以在以德服人的同時(shí)管住學(xué)生，這是我最應(yīng)該努力的地方。在班主任指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我對(duì)于班級(jí)工作有了一定的了解，同時(shí)我也常常找學(xué)生聊天，深入了解學(xué)生的情況，能夠和學(xué)生很好的相處。
在這兩個(gè)月時(shí)間里，我們學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)。每一個(gè)人也都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶!我們體會(huì)到了作為一個(gè)普通教育者最真實(shí)的感受。這段日子里，經(jīng)歷實(shí)習(xí)的酸甜苦辣，這都將是我們?nèi)松械囊淮蝹ゴ蠼?jīng)歷，將是我們今后走向工作崗位后的一筆財(cái)富。
最后，我代表所有的實(shí)習(xí)生再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝所有學(xué)生，并祝愿老師們工作順利，身體健康!祝愿學(xué)生們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂的成長(zhǎng)!
謝謝大家! 通過(guò)半學(xué)期以來(lái)與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：
首先，班級(jí)管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對(duì)班級(jí)管理有著多方面的作用，鍛煉了學(xué)生的管理能力，能夠?qū)Π嗉?jí)起到時(shí)刻監(jiān)督的作用，同時(shí)也分擔(dān)了班主任的工作負(fù)擔(dān)與壓力。
其次，對(duì)于那些調(diào)皮的學(xué)生，更需要的是老師對(duì)他們的關(guān)注、溝通和關(guān)心。這一類學(xué)生往往平時(shí)成績(jī)不好，他們不能在成績(jī)方面得到關(guān)注，就希望做一些其他的事情引起老師、家長(zhǎng)的關(guān)注，因此他們最缺少的是家長(zhǎng)的關(guān)愛和老師的關(guān)懷。對(duì)于這些學(xué)生用暴力是解決不了的，化解的最好方法是愛，用愛來(lái)關(guān)懷他們來(lái)感化他們。