愛(ài)勞動(dòng)演講稿1000字

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優(yōu)秀的演講稿可以啟發(fā)聽(tīng)眾思考,激發(fā)他們的靈感和創(chuàng)意,引導(dǎo)他們思考問(wèn)題的角度和方式。寫好愛(ài)勞動(dòng)演講稿1000字不是那么簡(jiǎn)單,下面給大家分享愛(ài)勞動(dòng)演講稿1000字,供大家參考。

愛(ài)勞動(dòng)演講稿1000字篇1

一說(shuō)愛(ài)國(guó),人們往往想起中國(guó)的那句名言“天下興亡,匹夫有責(zé)”。這句話固然好,但同學(xué)們常有這樣的誤解,“天下興亡”,似乎愛(ài)國(guó)應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí),應(yīng)該發(fā)生在抵御外敵時(shí);“匹夫有責(zé)”,既然人人都有責(zé)任,那就不是我一個(gè)人的責(zé)任。事實(shí)如何呢?我們來(lái)看看我們的鄰邦:當(dāng)1994年第十二屆亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候,六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆:"可敬,可怕的日本民族!"沒(méi)有一張紙,日本人以其高素質(zhì)向全世界發(fā)布他的愛(ài)國(guó)宣言。因此我更欣賞這么一句話:“熱愛(ài)祖國(guó),我的責(zé)任”

其實(shí)愛(ài)國(guó)就在我們身上,提高自己的素質(zhì),就是愛(ài)國(guó)。作為中華民族的一員,個(gè)人的素質(zhì)就是民族的素質(zhì),提高了自己的素質(zhì)就提高了民族的素質(zhì),每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn),這就是最平凡最簡(jiǎn)單的愛(ài)國(guó)。如果每個(gè)人都把提高素質(zhì)作為自己應(yīng)盡的責(zé)任,那么中華民族何愁不是一個(gè)強(qiáng)大的民族,一個(gè)令外人敬畏的民族?

也許有人說(shuō)我不知道怎樣提高自己的素質(zhì),那么我想,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該學(xué)著愛(ài)自己的學(xué)校,愛(ài)自己的班級(jí)。如果你不想讓自己班級(jí)看起來(lái)邋遢,就應(yīng)維護(hù)教室的整潔;如果你不想讓自己的校園顯的骯臟,就不該隨處亂扔垃圾。古人云:“一屋不掃何以掃天下?”如果我們連校園都不愛(ài)護(hù)又如何去愛(ài)國(guó)?愛(ài)國(guó)不是,而是行動(dòng)。

然而,有的同學(xué)總喜歡忽略自己身邊的小事,認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要或與我無(wú)關(guān)。他們習(xí)慣了隨心所欲的穿著,對(duì)班干部和監(jiān)督員的提醒充耳不聞;習(xí)慣了上操時(shí)拖拖拉拉,對(duì)操場(chǎng)上廣播操的音樂(lè)置之不理;習(xí)慣了午休時(shí)打球或者吵鬧,把自習(xí)的紀(jì)律拋之腦后;習(xí)慣了為自己考慮的太多太多,而為他人考慮的太少太少;而正是這些習(xí)慣,讓人變得麻木,也正因?yàn)檫@種麻木,讓自己的形象一落千丈。如果到20__年,奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉行時(shí),當(dāng)著所有外國(guó)來(lái)賓的面,我們插隊(duì),不守時(shí),隨地吐痰,亂闖紅燈,然后面對(duì)別人的質(zhì)問(wèn)時(shí)說(shuō):“我們這兒,就這樣,習(xí)慣了?!蹦峭鈬?guó)人將怎樣看中國(guó)人?怎樣看中國(guó)?

日本人的愛(ài)國(guó)精神我們?cè)缬卸?,他們的?ài)國(guó)行為仍令我們欽佩。面對(duì)他們,我們更應(yīng)挺起脊梁,完成時(shí)代賦予我們的使命。讓我們從小事做起,從愛(ài)校愛(ài)班做起,從提高自己的素質(zhì)做起,真正把愛(ài)國(guó)當(dāng)作自己的責(zé)任。

愛(ài)勞動(dòng)演講稿1000字篇2

大家好,

在這個(gè)天闊云蔚,山巍林郁,樓密廈聳,聲嘹燈繁,笑顏常展,民安國(guó)盛的地域,便是邁向世界頂峰的中國(guó)!我們作為新時(shí)代的使命者,中國(guó)夢(mèng)的肩負(fù)者,愛(ài)國(guó)的種子在我們心中生根;勞動(dòng)的因子在我們血液中流淌;學(xué)習(xí)的信念在我們腦海中盤踞。

學(xué)習(xí)是提升自我的基礎(chǔ)與路徑。列寧說(shuō)過(guò):我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一是學(xué)習(xí),第二是學(xué)習(xí),第三還是學(xué)習(xí)。初生的人是懵懂的,只有通過(guò)學(xué)習(xí),我們才能不斷的了解這個(gè)世界運(yùn)轉(zhuǎn),從而生存,繼而發(fā)展。我們要學(xué)習(xí),不僅是課本上的知識(shí),還有社會(huì)的規(guī)則,道德良知等;我們要學(xué)習(xí),不僅在課堂中,還要在與人交往中,投身于大自然。在學(xué)習(xí)中,我們充實(shí)自我;在學(xué)習(xí)中,我們反思社會(huì);在學(xué)習(xí)中,我們陶冶情操;在學(xué)習(xí)中,我們向夢(mèng)邁進(jìn)?!翱平膛d國(guó),人才強(qiáng)國(guó)”,我們通過(guò)學(xué)習(xí),成為人才,為中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。揮筆一句“愛(ài)學(xué)習(xí)”,埋頭于學(xué)習(xí),感受靈魂飽滿的愉悅。

勞動(dòng)是獲得成果的前提與手段。莫格索爾有一句名言:勞動(dòng)是萬(wàn)物的基礎(chǔ),勞動(dòng)者是支柱,他支撐著文明與進(jìn)步的結(jié)構(gòu)和它那輝煌的穹隆。 萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉是征夫勞動(dòng)的展示;萬(wàn)畝糧食的收成是農(nóng)民勞動(dòng)的回報(bào);南水北調(diào)工程的順利是工人勞動(dòng)的結(jié)果;神舟系列的升空是技術(shù)人員的勞動(dòng)的成就,看看身邊的每一件事物,有那樣不是通過(guò)勞動(dòng)制造出來(lái)的?人的一生是勞動(dòng)的一生,也是被勞動(dòng)成品孕育的一生。因?yàn)閯趧?dòng),我們?nèi)鐘^力破繭而出的蝶般妍麗;因?yàn)閯趧?dòng),我們?nèi)缏柸朐葡龅闹癜沆`韌。高呼一句“愛(ài)勞動(dòng)”,投身于勞動(dòng),體驗(yàn)汗水揮灑的暢快淋漓。

愛(ài)祖國(guó)是一切行為的根基與歸宿。裴多菲深情呼喚:“我是你的,我的祖國(guó)!都是你的,我的這心、這靈魂;假如我不愛(ài)你,我的祖國(guó),我能愛(ài)哪一個(gè)人?”拿破侖認(rèn)為:"人類最高的道德標(biāo)準(zhǔn)是什么?那就是愛(ài)國(guó)心。"拜倫堅(jiān)信不愛(ài)自己國(guó)家的人,什么也不會(huì)愛(ài)。學(xué)習(xí),直接原因是提升素質(zhì),深層原因是能更好地服務(wù)社會(huì),根本上是對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)。勞動(dòng),表面是獲取成果,進(jìn)一步是促使社會(huì)進(jìn)步,根本同樣源于愛(ài)祖國(guó)。這份愛(ài),讓我們的情感有溫暖的庇護(hù);這份愛(ài),讓我們?cè)谧飷呵氨3掷碇?這份愛(ài),讓我們有不懈拼搏的動(dòng)力。深刻一句“愛(ài)祖國(guó)”,守護(hù)發(fā)展祖國(guó),感受精神升華的圣潔。

少年們,你們現(xiàn)在正處于最富有朝氣、最富有夢(mèng)想的時(shí)候,是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力和希望所在。讓“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力,努力使自己成為祖國(guó)建設(shè)的未來(lái)有用之才、棟梁之材,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春正能量。

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

愛(ài)勞動(dòng)演講稿1000字篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家下午好!我很高興能夠站在這里為大家演講。

__今年在同全國(guó)各族少年兒童代表共慶“六 一”國(guó)際兒童節(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào),“少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),德智體美全面發(fā)展,長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”。為深入學(xué)習(xí)貫徹__的講話精神,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),全面實(shí)施素質(zhì)教育,我們學(xué)校將按要求開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、 愛(ài)勞動(dòng)、 愛(ài)祖國(guó)”的主題實(shí)踐活動(dòng)。今天我演講的主題是《愛(ài)祖國(guó) 從愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)開(kāi)始》

祖國(guó)的強(qiáng)盛是每一個(gè)中華兒女的心愿,因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)永遠(yuǎn)與祖國(guó)連在一起。同學(xué)們,愛(ài)祖國(guó)不是一句空話。

我們首先應(yīng)從愛(ài)學(xué)習(xí)開(kāi)始,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。古人說(shuō)得好:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提下,可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo),比如:要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成作業(yè)書(shū)寫認(rèn)真按時(shí)完成的習(xí)慣,要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書(shū)籍等,一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo),這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)個(gè)奮斗的目標(biāo),知難而進(jìn),去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧。當(dāng)然取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)不要驕傲,因?yàn)樾枰覀內(nèi)ヅΦ倪€有很多很多;成績(jī)不太好的同學(xué)也不要灰心,也許你目前不能取得優(yōu)異的成績(jī),只要你耐心主動(dòng)學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí),我相信你只要迎難而上,最好的勝利一定屬于你。只要我們用心來(lái)學(xué)習(xí),只要我們認(rèn)真去做了,那也就是愛(ài)學(xué)習(xí)了。

同學(xué)們,我們現(xiàn)在的生活水平越來(lái)越高了,所以,很多小學(xué)生在家都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,過(guò)著“小皇帝”、“小公主”的生活。因?yàn)榧彝サ哪鐞?ài),在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛(ài)勞動(dòng)的不良習(xí)慣。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“我們還小,做不了什么”。其實(shí)不是的,勞動(dòng)是不分大小的,我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起,在學(xué)校里,看見(jiàn)地上有一塊果皮或一團(tuán)紙,你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶;教室臟了掃一掃,黑板臟了擦一擦,在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服,這些都是微乎其微的小事,但這就是勞動(dòng), 勞動(dòng)給人以智慧,勞動(dòng)給人以幸福,勞動(dòng)給人以充實(shí)。勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)作最優(yōu)美,勞動(dòng)時(shí)的表情最喜悅。所以說(shuō),勞動(dòng)是最光榮。我們從小在勞動(dòng)中陶冶,能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì);我們從小在勞動(dòng)中鍛煉,能營(yíng)造出生活的高境界。將來(lái)有一天,我們會(huì)以一個(gè)合格的勞動(dòng)者的身份,加入到祖國(guó)建設(shè)大軍的行列中來(lái)。

愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),努力進(jìn)取是我們小學(xué)生必須做到的,是對(duì)祖國(guó)最好的奉獻(xiàn),是愛(ài)祖國(guó)的最佳表現(xiàn)。

我們愛(ài)祖國(guó),就要從愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)開(kāi)始。

今天的演講到此結(jié)束!

謝謝大家!

愛(ài)勞動(dòng)演講稿1000字篇4

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

眾所周知,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉,熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),然而,如今,在我們的身邊,一些同學(xué)對(duì)于勞動(dòng)產(chǎn)生了異議。今天,我想倡議大家,重新理解勞動(dòng)的內(nèi)涵,樹(shù)立起“勞動(dòng)有益、勞動(dòng)光榮”的意識(shí),從而尊重勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)。

誠(chéng)然,我們中學(xué)生理應(yīng)惜時(shí)如金,勤學(xué)不輟,然而這和參與力所能及的班級(jí)勞動(dòng)真的矛盾嗎?誠(chéng)然,科技發(fā)展日新月異,人工智能的進(jìn)步一日千里,然而這和我們?nèi)祟?,尤其是青少年鍛煉自己的?dòng)手能力真的對(duì)立嗎?誠(chéng)然,有的勞動(dòng)讓人“勞其筋骨、餓其體膚”,一些經(jīng)濟(jì)上稍微寬裕的同學(xué)就覺(jué)得花錢雇人去做才好,這種觀點(diǎn)真的對(duì)嗎?

對(duì)于以上觀點(diǎn),我的回答是否定的。

從本源來(lái)說(shuō),勞動(dòng)是光榮而偉大的,是它使我們從猿猴進(jìn)化成現(xiàn)代人類?!叭嗽诚嘁緞e”,不過(guò)才區(qū)區(qū)數(shù)十萬(wàn)年,怎么就能忘本?更何況,古人即有“一屋不掃,何以掃天下”的認(rèn)識(shí),《朱子治家格言》諄諄告誡我們青少年“黎明即起,灑掃庭除”為修身治家之起點(diǎn)。所以,勞動(dòng)帶給我們的不僅僅是強(qiáng)健的體魄,更是健康的心靈。所以說(shuō),“四體不勤,五谷不分”要不得!我們要實(shí)現(xiàn)“修齊治平”的理想,絕不能僅僅只靠書(shū)本的理論知識(shí),更要靠我們勤勞的雙手。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,勞動(dòng)讓我們更好地團(tuán)結(jié)同伴,體驗(yàn)生活,理解人生的意義。__說(shuō),“幸福都是奮斗出來(lái)的”,又說(shuō)“讓我們擼起袖子加油干”,他老人家是這樣說(shuō),更是這樣做的。青年時(shí)代的__,就走遍了其“下放”的梁家河地區(qū)的山山水水,和當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)人民同吃同住同勞動(dòng),這段艱辛而不乏溫情的時(shí)代為其成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們復(fù)興中學(xué)的同學(xué)要為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”貢獻(xiàn)力量,又豈能僅僅在教室里坐而論道呢?在各種各樣的活動(dòng)中鍛煉自己的實(shí)際操作能力方是正途。

晨光熹微,清掃階梯;晚霞滿天,共做清潔。觀看比賽,維持衛(wèi)生;班級(jí)活動(dòng),打掃戰(zhàn)場(chǎng);公益活動(dòng),頻見(jiàn)身影……積極參與班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)的各種勞動(dòng),在勞動(dòng)中鍛煉自己的動(dòng)手能力和協(xié)作能力,何樂(lè)而不為?無(wú)論人工智能發(fā)展多么迅猛,都不能取代人類鍛煉自身能力的訴求,不是嗎?無(wú)論經(jīng)濟(jì)多么寬裕,都不能把鍛煉自我,找尋生命意義的旅途“假手于人”,不是嗎?

至于社會(huì)上,有些人鄙薄普通的勞動(dòng)者,揶揄調(diào)侃甚至歧視勞動(dòng)者,這更是錯(cuò)上加錯(cuò)的行為。如此帶著有色眼鏡看勞動(dòng),扭曲了自己的價(jià)值觀,遲早也貽害自己的家人和后代。

最后,作為復(fù)興中學(xué)的普通一員,我真誠(chéng)地希望大家樹(shù)立起“熱愛(ài)勞動(dòng),從我做起”的志向,早日成為“德智體美勞”全面發(fā)展的新時(shí)代勞動(dòng)者!

謝謝大家,我的演講到結(jié)束。

愛(ài)勞動(dòng)演講稿1000字篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

有同學(xué)說(shuō),別給我們喝雞湯了,不用你講,我道理都懂,但平時(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了,我們哪有時(shí)間勞動(dòng)?那么,親愛(ài)的同學(xué)們,有誰(shuí)規(guī)定,學(xué)習(xí)的姿態(tài),只有伏案苦讀這一種?

“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸?!北粺o(wú)數(shù)的中國(guó)人開(kāi)辟了精神家園的陶淵明,在很早以前就把日常的勞作演繹成了一首首詩(shī),滋養(yǎng)著一代又一代國(guó)人的靈魂。有同學(xué)可能會(huì)說(shuō),校園不是田園,我怎么能夠欣賞得到大自然的美。那么我想問(wèn),值日時(shí),清掃路旁的落花時(shí),你可曾留意過(guò)笤帚的細(xì)紋在泥土上留下的痕跡,落紅的凋零又可曾讓你讓你有過(guò)生命的觸動(dòng)?

生活的詩(shī)意無(wú)處不在,而這種詩(shī)意,也完全可以在勞動(dòng)中得來(lái),你看這個(gè)“勞”,多像是一個(gè)人和土地親近,和花草對(duì)話的樣子?用力的姿態(tài),原本是美麗的樣子,你再看著個(gè)“動(dòng)”,天上有白云,人在白云下勞動(dòng),人和自然多么和諧融洽!

退一步講,在校園里宿舍教室,都是你的領(lǐng)地,也是其他同學(xué)的天地,試想一下你的下鋪,不喜歡洗腳,也不愿意換洗衣服,你所在的空間,散發(fā)出異味時(shí),你是選擇關(guān)閉呼吸,還是期望,勞駕他動(dòng)一動(dòng)?試想一下,你的同桌,隨手將擦鼻涕的紙,扔在你的腳底下,你作何感想?試想一下,值日的同學(xué),不愿意清掃教室里的垃圾,教室的玻璃整日蒙塵,校園里垃圾遍地,其時(shí)你想做怎樣的選擇?

是的,你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),除了自己勞動(dòng)之外,條件允許,你還可以請(qǐng)專門的人為你服務(wù),那么帶給你清潔體驗(yàn)的他們,你就沒(méi)有資格再看輕他們的存在;你還可以選擇人工智能為你服務(wù),只是,倘若研發(fā)人工智能的人不曾注意到人們有這種需求,他那天才的靈感又從哪里迸發(fā)?你不曾注意到靈感往往來(lái)源于你和這個(gè)世界親密的接觸中,那么你學(xué)習(xí)的意義又在哪里?

再退一步來(lái)講,回到家中,我們是希望和家人團(tuán)坐,一起包個(gè)餃子聊聊天,感受“家人在旁,燈火”可親的溫馨,然后帶上家人的心意繼續(xù)伏案,還是希望未來(lái)的自己,變成一個(gè)笤帚倒了都不扶的巨嬰?倘若如此,當(dāng)我們的父母垂垂老矣,我們又能否給予他們一絲溫暖?世界上,總有一些東西,是高科技替代不了的。

“時(shí)間永遠(yuǎn)分叉,通向無(wú)數(shù)的未來(lái)?!庇H愛(ài)的同學(xué)們,勞動(dòng)是一詞匯,但是它更是行動(dòng);這個(gè)行動(dòng)里,有我們對(duì)生命的思考,有我們對(duì)世界的審美,勞動(dòng)的我們很美,勞動(dòng)的我們能讓世界變得更美,未來(lái),有更好的世界在前面等待著我們,我們要享用時(shí)代的福利,更要用自己智慧的結(jié)晶,勞動(dòng)的汗水,為這個(gè)時(shí)代增添更多的光彩!

謝謝大家!

愛(ài)勞動(dòng)演講稿1000字篇6

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

你們應(yīng)該看見(jiàn)過(guò)祖國(guó)的錦繡河山吧。那滔滔江水,滾滾黃河,連綿不斷的山峰,都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇,祖國(guó)的河水秀逸,祖國(guó)的胸懷無(wú)比的廣闊“五十六個(gè)星座五十六枝花,五十六組兄弟姐妹是一家,五十六種語(yǔ)言匯成一句話,愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華……”是啊!我們都是炎黃子孫,都是龍的傳人。我們的幸福來(lái)自祖國(guó),只有國(guó)家富裕強(qiáng)大,才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國(guó)祖國(guó)乘載著上下五千年的歷史,這歷史告訴我們,沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有家,國(guó)家不強(qiáng)盛,就要挨打。我們最親的是父母,最愛(ài)的是中華。

“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;正當(dāng)少年的我們是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)?!弊鳛樾率兰o(jì)的中學(xué)生,我認(rèn)為,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),是每個(gè)同學(xué)都能做到的。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?學(xué)習(xí)并不是人生的全部,但既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服,那你還能做什么呢?其實(shí),學(xué)習(xí)并不是像有些同學(xué)眼中的那么難,要想學(xué)好,很容易。只要你勤學(xué)書(shū)本知識(shí),多學(xué)課外知識(shí)你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)大步流星向前走的。

學(xué)習(xí)好,還要愛(ài)勞動(dòng)。這樣才能在校作個(gè)好學(xué)生;在家做個(gè)好兒女;在社會(huì)中做個(gè)好公民。

我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:有一位大學(xué)生,她有一個(gè)姐姐,她父母在她很小的時(shí)候就去世了,她和姐姐相依為命,她在家從不做家務(wù),什么都不會(huì)干,就連最基本的煮飯也不會(huì)。她高考了她的成績(jī)非常優(yōu)秀,被一所名校錄取。結(jié)果那個(gè)大學(xué)生卻申請(qǐng)退學(xué)了。你知道為什么嗎?因?yàn)槟莻€(gè)大學(xué)生從小到大養(yǎng)尊處優(yōu)的什么事都不干,全是姐姐一個(gè)人做,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,自理能力極其的差,沒(méi)辦法,只好退學(xué)了。由此可見(jiàn),勞動(dòng)的重要性了吧。

每一次的勞動(dòng)都是挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),但如今,這樣的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。因?yàn)榇蠹铱偸峭泼?,就被長(zhǎng)輩們戴上了“小公主”“小皇上”的帽子。現(xiàn)在,讓我們一起摘掉這些帽子,給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。只要你比昨天做得好,這就是進(jìn)步。

多年以后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):小時(shí)候老師、父母的教誨是對(duì)的,都是為了讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為國(guó)家做事,成為國(guó)家的棟梁。同學(xué)們,“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”是我們肩負(fù)的責(zé)任,讓我們爭(zhēng)做優(yōu)秀小學(xué)生,為建立繁榮昌盛的祖國(guó)而自強(qiáng)不息,努力奮斗吧!江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。我堅(jiān)信,在我們的不懈努力下,祖國(guó)的明天,天更藍(lán)、山更綠、水更清、經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福、國(guó)力更強(qiáng)盛,祖國(guó)的明天更美好。

愛(ài)勞動(dòng)演講稿1000字篇7

老師們,同學(xué)們:

大家好!

“如果任意浪費(fèi)水資源,那么地球上的最后一滴水,將是我們的眼淚?!蓖瑢W(xué)們,你們還記得這則發(fā)人深省的公益廣告嗎?

水是生命的源泉,地球上的所有生命都需要依靠水來(lái)維持最基本的生命活動(dòng)。水是工業(yè)的基礎(chǔ),人類的工業(yè)生產(chǎn)幾乎都不同程度地用水;水是農(nóng)業(yè)的命脈,人類的農(nóng)業(yè)耕作更加離不開(kāi)水;水是人類文明的搖籃,放眼歷史幾乎所有文明發(fā)源地都傍水而生。所以說(shuō),水資源在我們生活中是不可缺少的,也是我們?nèi)祟悓氋F的資源、文化的保障,是大自然賜給人類的生命文化精華。在我們?nèi)祟惖难}中淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)著水的氣息,水的文化,水的精神。

然而,地球雖然有70.8%的面積為水覆蓋,但淡水資源卻極其有限。人類真正能夠利用的淡水僅占地球總水量的0.26%,而且分布不均。全球目前有11億人生活缺水,26億人缺乏基本的衛(wèi)生設(shè)施。我國(guó)很多城市都出現(xiàn)缺水狀況,即使是“江南水鄉(xiāng)”也面臨著水資源危機(jī)。同時(shí),隨著人口的增長(zhǎng),工業(yè)的發(fā)展,水污染也越來(lái)越嚴(yán)重,不斷吞食著大量的可供消費(fèi)的水資源。目前,我國(guó)的水資源總量為2.8萬(wàn)億平方米,位居世界第六位,但人均占有量?jī)H居世界第122位,屬聯(lián)合國(guó)認(rèn)定的13個(gè)世界貧水國(guó)之一。

但是,在我們校園,浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象卻時(shí)時(shí)可見(jiàn):無(wú)人水龍頭細(xì)水長(zhǎng)流;洗手時(shí)水龍頭開(kāi)到最大,水花四濺;見(jiàn)到“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象時(shí)熟視無(wú)睹;更有甚者,部分同學(xué)把校工師傅已經(jīng)灌好的整瓶開(kāi)水直接倒掉重打……要知道,我校每個(gè)月的水電費(fèi)支出就有十萬(wàn)余元。

“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。”勤儉持家,勤儉立校,這是一種公德,也是一種美德。節(jié)約用水,從點(diǎn)滴開(kāi)始。我們倡導(dǎo)健康綠色的生活方式,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,從生活中的細(xì)節(jié)入手,從身邊的小事做起。提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,淋浴少用一盆水,刷牙洗臉時(shí)隨用隨開(kāi)隨關(guān)水龍頭,停水時(shí)別忘了關(guān)閉水龍頭,平時(shí)少用一滴水,這樣水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。

節(jié)約用水,是培養(yǎng)一種良好習(xí)慣的長(zhǎng)期行為,要持之以恒,讓節(jié)水的理念貫穿生產(chǎn)、生活的始終。節(jié)約用水,人人有責(zé)。我們青少年更要自己身體力行!做自覺(jué)節(jié)水、惜水的志愿者、宣傳者,見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。帶動(dòng)、影響和提高整個(gè)社會(huì)的節(jié)水意識(shí)。

今天不節(jié)水,明天無(wú)淚流。人體有70%是水份,節(jié)約用水,就是尊重生命。人體的70%是水,你污染的水早晚也會(huì)污染你。

如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源,保護(hù)環(huán)境,人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們珍惜資源,為共建一個(gè)節(jié)約型社會(huì)而努力。

愛(ài)勞動(dòng)演講稿1000字篇8

各位老師:

我是舞臺(tái)美術(shù)系的一名青年教師。能夠在這個(gè)崗位上工作我感覺(jué)非常幸福,也很光榮。因?yàn)槲矣X(jué)得人生最快樂(lè)的事就是從事著自己喜歡的工作,做著自己熱愛(ài)的勞動(dòng),同時(shí)又能養(yǎng)育自己,過(guò)上雖不富貴但卻很有尊嚴(yán)的生活。

我現(xiàn)在的日子就是在教學(xué)、科研和家庭生活這三者的交織中度過(guò)的,既單純又忙碌。

在教學(xué)生涯中,我是從一名懵懂的大學(xué)畢業(yè)生慢慢成長(zhǎng)為真正意義上的教師的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,北京大學(xué)的朱青生教授曾經(jīng)給予我很大的啟發(fā)和幫助。他在他的《十九札》里寫道:教師,重新被要求承擔(dān)責(zé)任,他要在巨大的知識(shí)之中培養(yǎng)學(xué)生自我建樹(shù)個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu),鼓勵(lì)學(xué)生,并幫他們樹(shù)立起信心,在這信息泛濫的茫茫大海上,找到一條能夠幸福度過(guò)一生的航道,這就是對(duì)教師的最高要求幸福的燈。當(dāng)然,做一盞幸福的燈不是一件容易的事,需要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)問(wèn)與人格的修行才能達(dá)成。在這期間,我也時(shí)有迷茫。我的另一位老師朱良志先生對(duì)我的迷茫這樣教誨道:上課是很苦的活,只有耐心,忘掉毀譽(yù),我只說(shuō)我的所思所想。我常常上課覺(jué)得下面沒(méi)有人,聛?lái)磺?,這樣才能上下去。為師者,要有氣勢(shì)。我從心底里感謝這兩位恩師,他們以他們的學(xué)術(shù)和人格魅力,為我的人生道路樹(shù)立起一座堅(jiān)固的燈塔,使我在仰望中堅(jiān)強(qiáng)的躑躅前行。

對(duì)待科研,我是一直沉浸在里面的。因?yàn)槲液芮宄](méi)有過(guò)硬的科研水平,是沒(méi)法做一名讓學(xué)生信服的老師的。從最初的中國(guó)古代化妝發(fā)型史研究,到中國(guó)古代妝容配方研究,到中國(guó)古典人物美學(xué)研究,到現(xiàn)在正在進(jìn)行的中國(guó)古代首飾研究。每一步走的都很辛苦,但卻是辛苦中伴隨著發(fā)現(xiàn)的歡樂(lè)。中國(guó)傳統(tǒng)文化的確是博大精深的,這博大精深不僅體現(xiàn)在精神財(cái)富上,也體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的物質(zhì)遺存上。在古代物質(zhì)遺存面前,我們所發(fā)現(xiàn)的并不僅僅是物本身,而是人自己,這個(gè)創(chuàng)造了第二自然的人類自身。哲學(xué)探討的終極問(wèn)題無(wú)非是這三個(gè):我從哪來(lái)?我是誰(shuí)?我到哪去?而其中前兩個(gè)問(wèn)題的答案其實(shí)只能通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化的研究來(lái)尋找。我在尋找答案中感受到了一種無(wú)以倫比的快感。

我的家庭生活也很美滿,先生和我既是同學(xué)也是同行,我們有共同的朋友和話題。兒子聰明又健康,兩邊都是父母雙全。盡管作為一名職業(yè)女性,事業(yè)和家庭之間會(huì)有一些矛盾,但家人的寬容、理解和無(wú)私的扶持,給予我無(wú)限的滋養(yǎng),讓我心存感恩。我感覺(jué)我是幸福的。我也愿意成全他們的理想。

這就是我的故事,簡(jiǎn)單而又平凡,平淡而又充實(shí)。

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