教師給學(xué)生的畢業(yè)講話稿

| 廣輝21865

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的教師給學(xué)生的畢業(yè)講話稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教師給學(xué)生的畢業(yè)講話稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):

下午好!

很榮幸能作為教師代表站在這里發(fā)言。_屆畢業(yè)生是我送走的第_屆畢業(yè)生。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。畢業(yè)典禮年年舉行,不同的是參加典禮的畢業(yè)生。你們是幸運(yùn)的一屆。三年前,你們?cè)诒本W運(yùn)的喝彩聲中踏入大學(xué)校門(mén),成為“鳥(niǎo)巢一代”;三年后,你們趕在__到來(lái)之前,踏出校門(mén),展翅高飛。

畢業(yè)意味著離別,而離別總帶點(diǎn)感傷。

不過(guò),天下無(wú)不散之筵席,無(wú)論多么不舍,該走的還是要走的。畢業(yè),是大學(xué)生活的終點(diǎn),同時(shí)也是踏入社會(huì)的起點(diǎn)。在此,我想對(duì)各位畢業(yè)生提出兩點(diǎn)忠告。

首先,不要過(guò)分抱怨。在校期間,同學(xué)們有過(guò)這樣那樣的抱怨。大一時(shí),抱怨學(xué)校硬件不完善;大二時(shí),抱怨系里找的實(shí)習(xí)單位不好;大三時(shí),抱怨工作難找,薪酬低、福利差、壓力大。人生不如意事十有八,但正因有了不如意的地方,我們才有改進(jìn)的空間和上升的動(dòng)力。而且,社會(huì)跟學(xué)校不一樣,社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨,不會(huì)同情你的處境,不會(huì)在意你的感受。所以,大家先擺正自己的位置,存大志,做小事,先做你能做的,再做你想做的。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意,就怨聲載道。要記住,人生就像打牌。人生的意義不在于抓一手好牌,而在于打好一手爛牌。

第二,規(guī)劃好自己的人生。人都有這樣的經(jīng)歷,“總是要等到睡覺(jué)前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試后,才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念”。三年的大學(xué)時(shí)光過(guò)去了,才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒(méi)有做完。但是,時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以,大家需要反思,需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門(mén)之前,大家要有明確的目標(biāo),要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo),就會(huì)茫然,就會(huì)失去快樂(lè)和激情。不管是面朝大海,春暖花開(kāi),經(jīng)營(yíng)一個(gè)溫馨小家庭;還是讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,看透人生的風(fēng)景,人生總得需要一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)越明確,你成功的幾率就越大。

一句話,走出校門(mén),你們要告別的不僅僅是學(xué)校,是老師,是同學(xué),你更應(yīng)該做到的是告別自己,告別從前的自己?,F(xiàn)在需要大家做的是:點(diǎn)擊一下刷新鍵,一切從零開(kāi)始。

六月是一個(gè)舞臺(tái),啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣的季節(jié),你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡,南華工商學(xué)院外語(yǔ)系已經(jīng)成為你生命中的一部分,甚至可以說(shuō)她是你的第二位母親。日后,哪怕你遠(yuǎn)在千里之外,經(jīng)歷著悲喜成敗,請(qǐng)不要忘記這位母親。你念,或者不念她,她就在這里,等待你的消息,等待你的歸來(lái)!同學(xué)們,?;丶铱纯?謝謝!

教師給學(xué)生的畢業(yè)講話稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!

時(shí)光荏苒,紅了櫻桃,綠了芭蕉。同學(xué)們,今天是你們?nèi)松猛局幸粋€(gè)重要的里程碑,是一個(gè)永遠(yuǎn)值得記憶和懷念的日子!我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師,對(duì)各位同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)致以熱烈的祝賀!對(duì)大家即將走向新的人生里程致以衷心的祝愿!

三年前的典禮叫開(kāi)學(xué),三年后的今天是畢業(yè)。畢業(yè)——意味著你們即將告別圖書(shū)館的潛心閱讀,自習(xí)室的匆忙占座,輔導(dǎo)員的語(yǔ)重心長(zhǎng);畢業(yè)——意味著你們即將告別食堂的刷卡、不夜天的聚餐,晚上十一點(diǎn)統(tǒng)一熄燈的不安;畢業(yè)——意味著你們即將告別社團(tuán)的熱鬧,學(xué)生會(huì)干部的躊躇滿志,評(píng)比獲獎(jiǎng)的無(wú)比喜悅。然而,畢業(yè)還有更為重要的意義?!爱厴I(yè)”的英文“graduation”的詞根并非 “完成”、“結(jié)束”之意,而蘊(yùn)含著開(kāi)始、進(jìn)步的意思。一個(gè)結(jié)束的結(jié)束是另外一個(gè)開(kāi)始的開(kāi)始。今天我們隆重集會(huì),不是慶?!敖Y(jié)束”,而是歡呼開(kāi)始;不是紀(jì)念“完成”,而是宣布進(jìn)步。對(duì)你們來(lái)說(shuō),它預(yù)示著夢(mèng)想的起飛!意味著你們將告別老師同學(xué),扛起行李,獨(dú)立地走向社會(huì)的職場(chǎng),用你們與時(shí)代同步的理想信念,用你們與社會(huì)接軌的專(zhuān)業(yè)技能,用你們八零后特有的舞動(dòng)青春,去搏擊風(fēng)云、去飛躍人生的新航程。

同學(xué)們,校園留下了你們行色匆匆的背影,刻苦學(xué)習(xí)的精彩時(shí)光和青春激揚(yáng)的人生夢(mèng)想。在這里你們收獲了知識(shí)和技能,在這里你們結(jié)識(shí)了知己與好友,在這里你們遇見(jiàn)了親切和藹的老師和輔導(dǎo)員。三年的大學(xué)生活承載的不僅僅是知識(shí)和回憶,也沉淀了你們對(duì)母校的深刻感情。

“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛?!爆F(xiàn)在,你們就要到一個(gè)全新的環(huán)境去開(kāi)始續(xù)寫(xiě)自己新的旅程。在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)技能,能否經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn),還有另一份試卷在等待著你們?nèi)ネ瓿?。文憑不等于水平,學(xué)歷不等于能力。文憑和學(xué)歷代表過(guò)去,只有學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)。千鋒競(jìng)秀、百舸爭(zhēng)流,今天的競(jìng)爭(zhēng),是人才背后學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)?!皩W(xué)習(xí)力”是指一個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)創(chuàng)新力的總和,是人們獲取知識(shí)、分享知識(shí)、使用知識(shí)和創(chuàng)造財(cái)富的寶貴能力。提高學(xué)習(xí)力就是增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力!鷹擊長(zhǎng)空,龍騰虎躍,保持學(xué)習(xí)的激情與表情,不斷自我滋養(yǎng),終身學(xué)習(xí),讓自己可持續(xù)發(fā)展,方能成就人生的洶涌澎湃、波瀾壯闊?!霸诤棋纳?,你應(yīng)該自豪地告訴世界,你追求過(guò),你奮斗過(guò),你為輝煌的人生從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望,從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)拼搏。而這個(gè)造就了萬(wàn)物的世界也將自豪而欣慰地回答你:只要奮斗不息,人生終將輝煌?!?/p>

同學(xué)們,人生有很多個(gè)十年,但如果剛好是十八到二十八歲,那就是一輩子了。十八至二十八歲這十年是人生相當(dāng)關(guān)鍵、宛如地基般的黃金十年,這十年如果你可以看得清楚、站得穩(wěn),往后你就可以走得很遠(yuǎn)。這十年也可能是挫折連連的十年,所以請(qǐng)給自己打不死的勇氣,不要半路陣亡,有志者就能事竟成?!疤煨薪?,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!闭?qǐng)務(wù)必把握這十年,畫(huà)一張自己的生命藍(lán)圖,建立獨(dú)特的自我風(fēng)格,低谷反彈、高處思危,愉悅自處人生高低曲線,相信自己能為這個(gè)世界帶來(lái)獨(dú)特的生命驚喜。

印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō):“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起?!睙o(wú)論你走得多遠(yuǎn),我們的心始終和你的心連在一起。同學(xué)們,“多情自古傷離別”,以后你們無(wú)論是在哪里,都不要忘了?;貋?lái)看看,尤其回來(lái)看看我們漂亮的新校區(qū)及可愛(ài)的師弟師妹,希望大家繼續(xù)關(guān)注母校的發(fā)展。

“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)!”同學(xué)們,告別熟悉的校園,告別朝夕相處的師生,告別這個(gè)讓人留戀的人生驛站,無(wú)限廣闊而美好的前景正在你前方。在此,請(qǐng)?jiān)僖淮谓邮苣哪感?,以及您母校全體老師真誠(chéng)的祝福,祝您鵬程萬(wàn)里、展翅翱翔!

謝謝大家。

教師給學(xué)生的畢業(yè)講話稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及在場(chǎng)的家長(zhǎng)們,親愛(ài)的20__級(jí)全體同學(xué)們:

作為輔導(dǎo)員,我很高興能有今天這個(gè)機(jī)會(huì),在同學(xué)們臨行前最后在電大的校園里、在這個(gè)簡(jiǎn)陋卻給我們留下了許多回憶的階梯教室里與大家再次相聚。在這個(gè)特殊的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我代表同是輔導(dǎo)員的范選偉老師及學(xué)校其他老師們向各位同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)即將踏上新的人生征程致以衷心的祝賀。

回想三年前,同學(xué)們踏進(jìn)校門(mén),帶著稚氣、帶著靦腆第一次在這里集合的場(chǎng)面,如同就發(fā)生在昨天;同學(xué)們揮汗如雨的軍訓(xùn)及英姿颯爽的軍拳表演仍然歷歷在目;運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上象征著大學(xué)生遠(yuǎn)大理想展示青年人青春活力的精彩表演讓我們久久難忘。三年的時(shí)光是那么短暫,在這三年里,也許你因?yàn)轵溔说某煽?jī)獲得了可喜的獎(jiǎng)勵(lì),也許你因?yàn)閮?yōu)異的表現(xiàn)獲得了榮譽(yù),也許你因?yàn)楦鞣N原因多次受到老師的批評(píng)甚至因?yàn)槟悴荒馨磿r(shí)上課被老師從被窩里揪出來(lái),但今天無(wú)論是看著哪一個(gè)學(xué)生都覺(jué)得是那樣的可愛(ài),那樣的不舍,因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始,你們就要真正走出校門(mén),走進(jìn)社會(huì),開(kāi)始新的生活了。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì),是你們將要進(jìn)入的另一所大學(xué),如何站穩(wěn)腳跟,怎樣學(xué)會(huì)生活,是你們面臨的另一個(gè)嶄新課題。走向社會(huì),有許多機(jī)遇在等待著你們,同時(shí)也有許多困難要考驗(yàn)?zāi)銈?。在這個(gè)人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),作為你們的老師我真心為你們高興,同時(shí)又有許多的不放心,在此我不想高談闊論,更想在許許多多細(xì)節(jié)上給親愛(ài)的同學(xué)們做最后的叮嚀。

第一、要養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣。貪睡和不守時(shí),都將成為你生活和事業(yè)上的絆腳石,任何時(shí)候都一樣。所以干任何事情不僅要學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí),甚至要學(xué)會(huì)提前。

第二、不要等待機(jī)會(huì),要主動(dòng)去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只不過(guò)是相對(duì)于有充分準(zhǔn)備而又善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人而言的。也許,你正為等待機(jī)會(huì)而焦心或?yàn)槭ヒ粋€(gè)機(jī)會(huì)而懊悔的時(shí)候,機(jī)會(huì)正被其他并不如你但比你主動(dòng)的人給抓住了。所以沒(méi)有機(jī)會(huì),就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),有了機(jī)會(huì),就要巧妙地抓住。

第三、不要做“啃老一族”。要記住自己已經(jīng)成年,父母已不很年輕,他們?cè)谀闵砩弦呀?jīng)付出了二十幾年,你必須開(kāi)始自立自強(qiáng)。找工作眼界可以高,但手腳要放低,第一步先要用自己的雙手養(yǎng)活自己,這是很重要的。

第四、要珍惜每一份工作。無(wú)論你找的工作是否理想、是否喜歡,但你必須要做到在崗一天就干好一天。只要認(rèn)真去做,無(wú)論任何工作都會(huì)從不同的方面給你啟發(fā)、使你有所收獲,都會(huì)對(duì)你今后的人生有所幫助。如果你不喜歡現(xiàn)在的工作,可以考慮辭職,但絕不可應(yīng)付。

第五、不要為社會(huì)的不公而氣餒,不要怨天尤人。社會(huì)也許比我們想象的復(fù)雜,任何地方都沒(méi)有絕對(duì)的公平;不要埋怨自己不是官二代也不是富二代,更不要在不滿和憤懣中亂了方寸,而去做無(wú)聊無(wú)益的事情。要相信只要你堅(jiān)持不懈努力了,你一定會(huì)離自己的目標(biāo)越來(lái)越接近。

第六、積極主動(dòng)多交朋友。到任何地方都要積極主動(dòng)交朋友,而且要不帶任何功利性地用心去交朋友,交了新朋友千萬(wàn)別忘了老朋友,朋友多了路好走。好的人緣好的口碑,往往使你的生活更加幸福,也會(huì)助你的事業(yè)更上一個(gè)臺(tái)階。

第七、給自己定一個(gè)計(jì)劃。人生要有目標(biāo),要有計(jì)劃,有了計(jì)劃就有了方向,就會(huì)有動(dòng)力。一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)串起來(lái),就成了你一生的大目標(biāo),每一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都會(huì)使你體會(huì)到一種成就感,相信生活會(huì)越來(lái)越富足,環(huán)境會(huì)越來(lái)越改善、事業(yè)會(huì)越來(lái)越成功。

第八、正確看待成功。每個(gè)人都渴望成功,但成功并沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),所以我希望大家既要給自己確定遠(yuǎn)大的目標(biāo)并為此努力拼搏,也要保持一顆平常心,學(xué)會(huì)從容、坦然地面對(duì)平凡的生活,特別是當(dāng)自己的理想變得日益模糊甚至遙遠(yuǎn)的時(shí)候。

第九、要勇于戰(zhàn)勝困難和挫折。人的一生都會(huì)遇到許多困難和挫折,遇到挫折的時(shí)候,你們可能會(huì)猶豫彷徨,也可能會(huì)覺(jué)得孤立無(wú)助,但請(qǐng)堅(jiān)信黑暗過(guò)后一定是黎明!當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),千萬(wàn)不要妄自菲薄,臨陣脫逃,要想辦法克服困難或?qū)で髱椭?,?qǐng)記住你有親人、有老師還有同學(xué)和朋友。

第十、千萬(wàn)要慎重對(duì)待婚姻。同學(xué)們都是受過(guò)高等教育的人,不要僅僅因?yàn)樽约旱搅嘶辇g就戀愛(ài)結(jié)婚,不要因?yàn)閮?nèi)心空虛而戀愛(ài)結(jié)婚,更不要因?yàn)槔骝?qū)動(dòng)而戀愛(ài)結(jié)婚,要真正找一個(gè)能和你心心相印、相輔相攜的人生伴侶,他(她)將不僅是你的愛(ài)人,也是你一生的老師。

最后,我并代表范老師真心地感謝學(xué)校把20__級(jí)___名學(xué)生交給我們,使我們?cè)诤瓦@樣一群年輕有活力的學(xué)生相處中感到更加充實(shí)有意義,同時(shí)也感謝20__級(jí)全體同學(xué)在校期間對(duì)我們的大力支持和密切配合,對(duì)我和范老師個(gè)人的尊重和親近,使我們亦師亦友,共同取得了進(jìn)步。在這里我衷心祝愿我們親愛(ài)的同學(xué)們一路順風(fēng)、一路歡歌!

教師給學(xué)生的畢業(yè)講話稿4

各位來(lái)賓,女士們,先生們,孩子們:

大家晚上好!

首先,感謝各位嘉賓到來(lái),感謝全體同學(xué)為今天晚會(huì)的順利進(jìn)行所付出的辛勤勞動(dòng)。

去年的今天,我們預(yù)約一年后來(lái)這里相會(huì)。那時(shí)的我們總以為時(shí)間還很長(zhǎng),總以為畢業(yè)還很遙遠(yuǎn),所以,我們不以為然,輕輕的飄過(guò)。今年的今天,我們?nèi)缂s而至,共同敘述我們這幾年來(lái)的成長(zhǎng)與變化,甘甜與苦辣。明年的今天,應(yīng)是良辰好景虛設(shè),便縱有、千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)。

幾年來(lái),我一直在糾結(jié)中從事著這份工作,因?yàn)?,一方面,我一直希望把你們?dāng)作孩子看待,因?yàn)榕c我的年齡職業(yè)相比,你們真的還小,還是孩子,需要更多的關(guān)愛(ài),寬容,支持與鼓勵(lì);但另一方面,我不得不把你們當(dāng)作大人來(lái)看待,因?yàn)楫?dāng)明年梔子花開(kāi)的時(shí)候,你們將踏入這個(gè)浮躁而殘酷的社會(huì),那個(gè)適者生存的原始森林不相信眼淚。所以,在開(kāi)頭的部分,我既稱(chēng)呼你們女士先生,又稱(chēng)呼你們孩子。但愿你們成熟的那一天,我不再糾結(jié)。

幾年來(lái),我對(duì)你們批評(píng)多余表?yè)P(yáng),責(zé)備多余鼓勵(lì)。我常常說(shuō),對(duì)你們,批評(píng)讓我來(lái)做,表?yè)P(yáng)讓別人去說(shuō)。當(dāng)然,我知道自己恨鐵不成鋼讓你們憤憤不平,我的求全責(zé)備讓你們難堪與難受,我也知道自己的厲聲怒吼讓你們無(wú)所適從。來(lái)日不多,但愿我這種相對(duì)魯莽的輔導(dǎo)方式能夠有所變化,能夠讓你們的回憶里多一些色彩而不僅僅是我這張古板的老臉。

幾年以來(lái),我們從陌生到了解,從了解到熟悉,從熟悉到相知,從相知到離別。我不是不知道離別兩個(gè)字的分量與意義,因?yàn)槲迥昵白约寒厴I(yè)時(shí)那難舍難分的.情景依然歷歷在目,三年前送走你們__級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和兩年前送走你們__級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畫(huà)面依然記憶猶新。所以,我不愿重提離別,但卻不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。因?yàn)?,天下無(wú)不散之筵席,你們終究要各奔東西,而我能做的只能是衷心的為你們祝福。雖然在即將到來(lái)的九月,那熟悉的寢室里我再也找不到那些熟悉的身影,那熟悉的電話號(hào)碼里再也聽(tīng)不到熟悉的聲音。雖然,那時(shí)我只能感嘆物是人非事事休,也許欲語(yǔ)淚先流,但畢竟我們一起攜手走過(guò)了記憶頗多幾年。畢竟,歲月流逝,總有美好的回憶。多年以后再回想今天的你我,或許我們面帶微笑而心存感激。

我記得當(dāng)你們散漫邋遢時(shí),我說(shuō)如果大家不團(tuán)結(jié)協(xié)作努力進(jìn)取,那么在以后我沒(méi)有離職的三年里,我將折磨你們?nèi)?。今天,不知道你們是否依然傷痕累?我還記得自己在成績(jī)分析會(huì)上對(duì)你們的咆哮與斥責(zé),讓大家不以為然也不知所措。我記得自己對(duì)周末簽到時(shí)的遲到和缺席的怒吼,我記得自己對(duì)大家掛科頗多時(shí)的嚴(yán)厲批評(píng),我記得主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)時(shí)讓你們反復(fù)修改的痛苦,我記得同學(xué)們?nèi)雽W(xué)軍訓(xùn)前的放蕩不羈與教官離開(kāi)時(shí)的依依不舍,我記得甲型流感肆虐時(shí)我們的配合與支持,也記得綿陽(yáng)創(chuàng)建文明城市時(shí)我們攜手打掃衛(wèi)生與清除雜草時(shí)的艱辛與汗水,我記得你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿,我記得你們班級(jí)聚餐時(shí)的豪放、郊游時(shí)的歡樂(lè)。同樣,我記得因?yàn)閷嬍谊P(guān)系不合而給彼此帶來(lái)的郁悶與不爽,也記得大家平時(shí)的悠閑與考前的緊張,我記得那因?yàn)閷W(xué)業(yè)警示而帶來(lái)父母失望時(shí)的難過(guò)與反思,也記得那因?yàn)槟贻p而不經(jīng)意間觸碰了校級(jí)校規(guī)后的懺悔與自責(zé),但不管怎樣,你們都是我的學(xué)生,仍然需要關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。

胡適先生說(shuō):墮落的方式很多,總括起來(lái),約有這兩大類(lèi):第一條是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的求知識(shí)的欲望。第二條是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的理想的人生的追求。所以,同學(xué)們,在未來(lái)的歲月里,不管道路是坦途和泥濘,不管是天空是風(fēng)和日麗還是烏云密布,請(qǐng)不要放棄心中的夢(mèng)想,不要放棄大學(xué)里那種求知求真的欲望。不管未來(lái)多么艱難,希望你們多傾聽(tīng)內(nèi)心的真實(shí)呼喚,不要輕易的向這個(gè)價(jià)值體系集體淪喪的社會(huì)投降。因?yàn)?,每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景,不能也不必在別人的風(fēng)景里仰視。勇敢的嘗試吧,勇敢的追求吧,為了你們心中那不滅的夢(mèng)想,不要害怕失敗,那只能讓你更加認(rèn)清你自己,認(rèn)清這個(gè)世界。記住,生活就像故事一樣:不在乎長(zhǎng)短,而在于質(zhì)量,這才是最重要的。盡管在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的年代里,我們只能無(wú)可奈何,但請(qǐng)大家不要丟掉自己的靈魂,用你自己樸實(shí)而獨(dú)立的思想去融入這個(gè)世界,勿以惡小而為之勿以善小而不為。因?yàn)?,我們依然相信未?lái),我們依然相信:卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘。

這張紙足夠大,把我絮絮叨叨全部囊括在內(nèi),這張紙又實(shí)在太小,還有太多的話語(yǔ)來(lái)不及述說(shuō)。但我知道,該是結(jié)束的時(shí)候了。最后,我想用日本動(dòng)畫(huà)大師宮崎駿先生的作品(千與千尋)里面的一句話結(jié)束今天的長(zhǎng)篇大論,那就是:“我只能送你到這里了,剩下的路你要自己走,不要回頭?!?/p>

謝謝大家。

教師給學(xué)生的畢業(yè)講話稿5

各位可愛(ài)的同學(xué),老師們:

大家吉祥!

系領(lǐng)導(dǎo)要求我代表__系20__屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮上發(fā)言,我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是推辭。想推辭的原因有很多,而其中最主要的原因是我不太適合這樣的場(chǎng)合。說(shuō)實(shí)話,我的性格是喜聚不喜散。也許是年齡的緣故,已過(guò)不惑之年的我好像有些做作地添了些多愁善感,最近經(jīng)常想起梁實(shí)秋先生的那句話:"你走,我不送你;你來(lái),無(wú)論多大風(fēng),多大雨,我去接你。"所以我更愿意接客,也經(jīng)常參加新生的開(kāi)學(xué)典禮,而不太愿意送客。所以我真的不樂(lè)意參加這樣的送別會(huì)。

不過(guò),回頭想想,在座的即將畢業(yè)的同學(xué)畢竟不能算作"客",準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō),倒更像我們的孩子。(時(shí)光要是倒退個(gè)十年八年,我更愿意把你們當(dāng)做我的弟弟妹妹?,F(xiàn)在把你們當(dāng)做孩子看,不是倚老賣(mài)老,而是擔(dān)心你們說(shuō)我裝嫩。)既然是自己的孩子,今天的畢業(yè)典禮倒更像是為你們送嫁的意思,所以,作為"家長(zhǎng)",我還是來(lái)了。

站在這里,誠(chéng)惶誠(chéng)恐。我不敢代表__系,也代表不了全體老師,我就是我,只代表我自己。這樣一來(lái),我所表達(dá)的意思就可以隨意、自由些,所以在此先申明:一下言論,僅代表個(gè)人立場(chǎng),與__系乃至學(xué)校的立場(chǎng)無(wú)關(guān)(當(dāng)然,如果是比較中聽(tīng)順耳的祝福之言,在座的各位還是可以當(dāng)做中文系全體教師的意思來(lái)接受的)。

我今天要表達(dá)的第一個(gè)意思,或者第一個(gè)關(guān)鍵詞是:祝賀。

祝賀在座的各位同學(xué)經(jīng)過(guò)四年的校園生活,今天終于畢業(yè)了。不論過(guò)去四年是怎么過(guò)來(lái)的:是輕松地度過(guò)也好,是艱辛地跋涉也罷;是刻苦地修行也好,還是稍有遺憾也罷。反正,一言以蔽之:總算是熬過(guò)來(lái)了。所以,我祝賀各位完成了人生中走向社會(huì)走向未來(lái)之前極為重要的一次煉獄過(guò)程。同時(shí)一并祝愿各位在今后的人生道路上越走越精彩!

我要說(shuō)的第二個(gè)關(guān)鍵詞是:抱歉。

跟所有的家長(zhǎng)送女兒出嫁或送孩子踏入社會(huì)時(shí)的心情一樣,回頭細(xì)想起來(lái),發(fā)現(xiàn)以前給予孩子的,為孩子所做的實(shí)在是太少了。作為老師,我現(xiàn)在覺(jué)得確實(shí)留下了太多的遺憾,看著在座的一張張既熟悉又稍顯陌生的面孔,我深感慚愧,實(shí)在抱歉:抱歉我沒(méi)有把課堂設(shè)計(jì)得更精彩一些,抱歉我沒(méi)能傳授你們更多的知識(shí),抱歉我沒(méi)能告訴你們更多的人生和生活的道理,抱歉我沒(méi)能把我所指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文做得更完美一點(diǎn),抱歉我沒(méi)能把我所帶隊(duì)的實(shí)習(xí)生的教學(xué)能力提高得更強(qiáng)一些,抱歉我沒(méi)能和那些陪我一起打了幾年球的同學(xué)再一次奔跑,抱歉……甚至我還覺(jué)得欠各位臨別之際一個(gè)深情的擁抱,真的很抱歉!

在此,我不敢奢求你們的原諒。你們記得也好,忘掉也罷,它就在那里。你要是忘記了,那也不能減輕我的愧怍,你要是還記得,那將是對(duì)我的鞭策。(再次強(qiáng)調(diào),我只代表我之際,抱歉是我自己的,別人什么也不欠。)

我要說(shuō)的最好一個(gè)關(guān)鍵詞:期待。我要說(shuō)的期待不是期待各位以后的人生和事業(yè)將如何如何,那是我前面所說(shuō)的祝愿,我只是期待你將來(lái)還能記得學(xué)校,記得教過(guò)你和沒(méi)教過(guò)你們的老師,不管這些記憶是甜蜜的還是痛楚的,畢竟它豐富了你的人生,妝點(diǎn)了你的回憶。這些都是我們成長(zhǎng)歷程中不可或缺的一部分。我不知道你們將來(lái)愿不愿意說(shuō):"明天我以母校為榮。"反正我會(huì)以你們?yōu)榘?。在你們揮一揮衣袖將去之際,我希望你們帶走學(xué)校的一片云彩。我也期待著你們能?;貙W(xué)校,回__系看看。看看你們讀書(shū)的教室,看看你們戀過(guò)的板床,看看你們?cè)み^(guò)的草坪,看看你們?cè)鬟B過(guò)的校園……如果可以的話,順便看看曾經(jīng)關(guān)心并將一直關(guān)注你們的老師。到那個(gè)時(shí)候,我,現(xiàn)在想改一改梁實(shí)秋先生的那句話:你走,我來(lái)送你;你來(lái),無(wú)論多大風(fēng),多大雨,我去接你!

謝謝!請(qǐng)鼓掌!

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