在寫演講稿時(shí)，要考慮聽(tīng)眾的需求和心理狀態(tài)，針對(duì)性地選擇合適的素材、事例和表達(dá)方式來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。好的感恩題材演講稿是怎樣的？這里給大家提供感恩題材演講稿，供大家參考。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是______班的______，今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)?大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè)與幸福的機(jī)會(huì)。
回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛(ài)，深如大海，情比天高!如果說(shuō)母愛(ài)是一條船，載著我們從童年走向少年;那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的.厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人!
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對(duì)父母的掛念又有多少呢?是否留意過(guò)父母的生日呢?民間有句諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠(chéng)的祝福呢?據(jù)資料顯示：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這一聲卻比什么都動(dòng)聽(tīng)，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
當(dāng)然，父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌?、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個(gè)會(huì)心的微笑，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到!
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母(1)吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地索求和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō)：“爸，媽，我愛(ài)你們!”
我的演講完畢，謝謝大家!
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尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：《母親的腳和父親的腰》。
我聽(tīng)老師說(shuō)有一個(gè)名牌大學(xué)學(xué)生生到一家公司應(yīng)聘，經(jīng)理問(wèn)他：你替父母洗過(guò)身子嗎?從來(lái)沒(méi)有。明天這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)你再來(lái)一次吧!
不過(guò)有個(gè)條件，來(lái)這前，你一定為你的父母擦一次身，能做到嗎?貧寒的孩子，從小就喪失了父親，靠母親當(dāng)傭人掙錢生活。青年回到家，看著勞累一天的母親，決定要為她洗腳。母親很奇怪，說(shuō)腳，我還是能洗的'。在兒子的堅(jiān)持下，母親坐下了，兒子端來(lái)水盆，把母親的腳放進(jìn)水盆，當(dāng)他手握母親腳的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)母親的腳像木棒一樣僵硬，他不由得握住媽媽的腳潸然淚下：在讀書的時(shí)候，我心安理得的花著母親的錢，現(xiàn)在才知道這些錢是母親用什么換來(lái)的!第二天，青年來(lái)到公司，對(duì)經(jīng)理說(shuō)：如果不是你的指點(diǎn)，我還從來(lái)沒(méi)握過(guò)母親的腳，謝謝經(jīng)理，我要照顧好母親，再不讓她受苦了。
經(jīng)理點(diǎn)頭說(shuō)：你明天到公司上班吧!然而，在去年的9月，在某校報(bào)到的時(shí)候，校園內(nèi)肩扛手提大包的，是學(xué)生家長(zhǎng);領(lǐng)取生活用品處，擠成一堆的是學(xué)生家長(zhǎng);甚至在新生宿舍里，忙著擦洗門窗桌椅的，還是學(xué)生家長(zhǎng)。一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件，向辦事處問(wèn)清楚情況后，抬手抹抹額頭的汗，提起一個(gè)大行李箱，彎著腰，在炎炎的烈日下吃力地走向另一個(gè)報(bào)到點(diǎn)。
兒子卻拿著一件小包裹，輕輕地跟在后面一個(gè)給母親洗腳，一個(gè)讓父親彎腰，多么鮮明對(duì)比啊!在開(kāi)學(xué)之時(shí)，我祝愿各位學(xué)有所成;我更希望大家牢記母親的腳和父親的腰這兩件事，因?yàn)槿俗钸m宜修讀的學(xué)科就是人。學(xué)生要懂得體貼別人體貼父母撫養(yǎng)兒女的艱辛歷程，體貼教師培養(yǎng)學(xué)生的辛苦，教師也應(yīng)該具有這家公司的真知灼見(jiàn)，要重才，更要重德。這樣，在工作中就能面向全體學(xué)生，包括學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生。
請(qǐng)讓我和各位一起記住：要給母親洗腳，不讓父親彎腰。這里說(shuō)的母親和父親，包括生身父母，更包括老師在內(nèi)的許許多多人，也就是人民，我們都是人民的兒女，人民是我們的父母，我們也要給他們洗腳，不能讓他們彎腰啊!我的演講到此結(jié)束
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我叫__，來(lái)自順龍小學(xué)一年級(jí)二班，我為大家演講的題目是：《感恩母親》。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她，這個(gè)人，叫“母親”；有一種愛(ài)，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)。這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！母愛(ài)是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長(zhǎng)，為我們遮風(fēng)擋雨，我們一切的榮耀，都來(lái)自于這平凡而偉大的母愛(ài)。天下的.母親們，需要的不是物質(zhì)上的滿足，而是希望，自己的子女們，都能有一個(gè)好的未來(lái)，擁有一顆感恩的心，將來(lái)能回報(bào)社會(huì)?；貓?bào)關(guān)愛(ài)自己的人。我愛(ài)我的父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽颂嗵啵?/p>
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母，沒(méi)有孝心，不知報(bào)答的人；對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人；將來(lái)能對(duì)他的工作單位，對(duì)他的國(guó)家負(fù)，能起什么樣的責(zé)任？一個(gè)不愛(ài)國(guó)，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人；又怎么能夠盡心盡力去，建設(shè)祖國(guó)的明天呢？
所以讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧！5月13日是母親節(jié)，讓我們記住這，天下母親共同的生日吧，為母親洗一次腳，為她捶一捶一次背。給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一臉感恩的笑容吧！一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！
讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛(ài)我們的人。
謝謝大家！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天在這里很榮幸能跟大家一起分享我的有關(guān)學(xué)會(huì)感恩的一些心得。
有首歌相信大家都耳詳能熟的，“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！泵慨?dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候我都會(huì)有不一樣的感受。
感恩無(wú)處不在。我在這里演講的理由是什么？就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，才有了今天的我。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有成語(yǔ)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。
這所有的一切不難看出我們每個(gè)人都應(yīng)該要學(xué)會(huì)感1恩不管你是平凡的還是不平凡的。
生活給予我們挫折的同時(shí)，也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng)，我們也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜?輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！獨(dú)和黑暗。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會(huì)感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。借此機(jī)會(huì)感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為的敲起祈禱鐘！伴你走過(guò)每一天。感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，使我的生命不再孤單。
謝謝大家！我的演講完畢！
秋天和九月是涼爽的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，也是感恩的季節(jié)。今天，我們迎來(lái)了第一個(gè)中學(xué)節(jié)日，教師節(jié)。
從小學(xué)開(kāi)始，我們已經(jīng)度過(guò)了六個(gè)教師節(jié)。今天是第七個(gè)教師節(jié)，我長(zhǎng)大了，成了一名初中生。回顧我六年的學(xué)習(xí)，我離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。是老師鼓勵(lì)我們大膽舉手，上課積極發(fā)言；是老師，耐心的教我們堅(jiān)強(qiáng)包容。它不僅教會(huì)了我們做人的道理，還把我們帶入了知識(shí)的殿堂。當(dāng)你有空的時(shí)候，它也會(huì)和我們一起玩游戲，用一切可能的方式關(guān)心我們。
老師，我崇拜你，你留在黑板上的工整字跡；你在講臺(tái)上演講留下的美妙余音。老師，您的課生動(dòng)活潑，每節(jié)課都讓我們覺(jué)得仿佛身臨其境。所以每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。你讓我們愛(ài)上了學(xué)習(xí)！
老師，多么神圣的詞??！你是人類靈魂的工程師，奉獻(xiàn)自己，塑造他人；你是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；你是春蠶。俗話說(shuō)，“春天的蠶絲被會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭干燭芯”。你付出了自己，溫暖了別人。月亮睡了多少次，星星累了，太陽(yáng)回家了，你還批改我們的作業(yè)？
老師，你是一根粗壯的樹枝，用你有力的臂膀呵護(hù)著我們未來(lái)的花朵；你是一片繁茂的樹葉，為我們遮擋風(fēng)雨。對(duì)于你的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你一生都在做綠葉而不是紅花。你想用自己的能力打磨這個(gè)世界的黎明，為我們創(chuàng)造光明。老師，在我們心中，你是世界上最美麗的神話！
教師節(jié)快到了。祝所有老師節(jié)日快樂(lè)。你已經(jīng)很努力了！
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”感謝你，為我的所有所付出的一切。
如果給你一篇作文：感謝——，你會(huì)怎樣寫?是寫老師?是朋友?還是父母?你是想感謝老師，感謝老師對(duì)你的教導(dǎo);還是感謝朋友，和你一起走過(guò)美好的時(shí)光，陪伴孤獨(dú)的你;或者是感謝父母，給予你生命，哺育你長(zhǎng)大……
但在我的寫作生涯中，一無(wú)數(shù)次把這些人臨摹在一句句不太優(yōu)美的文段中，1次，2次……我皺著眉頭發(fā)呆，無(wú)意中盯著鏡中頭發(fā)有些蓬亂的自己，1秒，2秒……突然鏡中人一笑，我有了靈感，這么多年，我竟把她忘了!
感謝她，在我悲傷時(shí)陪著我，鼓勵(lì)我，讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以如此自信’感謝她，在我拭淚時(shí)靜靜凝望著我，使我不再哭泣，讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以如此堅(jiān)強(qiáng);感謝她，感謝她的好，陪伴我一生，不離不棄。感謝你——我自己
我要感謝自己，為何不感謝自己呢?自己從幼兒園，到學(xué)前班，到小學(xué)，到初中，哪一步不是自己走出來(lái)的?自己付出的汗水，付出的艱辛，已讓自己疲憊。感謝自己，感謝曾經(jīng)努力過(guò)的`自己，讓自己不再疲憊。
感謝自己，并不是“王婆賣瓜自賣自夸”，而是對(duì)自己的一種鼓勵(lì)，對(duì)自己這么多年堅(jiān)持下來(lái)的一種贊許。
對(duì)自己說(shuō)一聲謝謝，感謝自己，感謝自己一路走來(lái)有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)傷害和寂寞的勇氣;感謝自己在這個(gè)放浪不羈的年齡做的一些瘋狂的事情，回首時(shí)，堅(jiān)定的說(shuō)：“我不后悔”。感謝自己，一點(diǎn)一滴，都值得感謝自己。
在學(xué)校中，做老師的好幫手，所以在家長(zhǎng)會(huì)上，總能聽(tīng)到老師對(duì)自己父母夸贊自己的話;在與親戚朋友交談中，做一個(gè)懂禮貌的好孩子，所以總能贏得別人的好評(píng)：女兒這么好，父母真有福氣;在家中，做父母的乖乖女，座椅父母更愛(ài)我們。孝順父母，讓父母高興，我要感激自己，讓父母開(kāi)心快樂(lè)。
感謝自己，為自己所付出的一切，努力著，拼搏著，奮斗著。
感恩的心，感謝有我，伴我一生，不管結(jié)局怎樣，我一樣會(huì)珍惜——我自己。
感謝自己。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家早上好!
“秋天了，成熟的果實(shí)卻低下了頭，它不是在孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己將跌落枝頭。它是在想：我是怎樣成熟的呢?不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)€;不是雨，我怕早已干癟;不是光，我怕早已蒼白;不是熱，我怕早已憔悴。感謝風(fēng)吹雨打，給了我成熟的筋骨;感謝光照日曬，給了我成熟的俊秀”。這段話一直在我生命的網(wǎng)頁(yè)上閃爍著金光燦燦的幾個(gè)字：要學(xué)會(huì)感恩。
我要感恩我的父母，特別是我親愛(ài)的媽媽。
媽媽是一位人民教師，她整天穿梭在學(xué)校和家庭之間。媽媽從不嫌棄自己工作和家務(wù)繁忙的單調(diào)，但她卻希望我童年的日子多彩多姿。為了豐富我的生活，媽媽征求了我的同意后，決定讓我學(xué)鋼琴。
去年冬天，我開(kāi)始練習(xí)鋼琴。我學(xué)琴的地方在泰山橋南頭，離我家來(lái)回有三十里地的樣子。除了媽媽因做闌尾炎手術(shù)的那一個(gè)月左右是由爸爸陪我的外，其他的時(shí)間都是媽媽帶的我。不管天氣怎樣，一年四季，春夏秋冬，從不間斷。
今年秋天的一天下午，我和媽媽練完琴出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)天氣突然變化。太陽(yáng)公公在西邊的天空上被厚厚的云層包裹，怎么也掙扎不出身子。冷風(fēng)已經(jīng)刮起，把泰山橋河岸邊的垂柳掃得沒(méi)有了主意，葉子飄得像斷線的風(fēng)箏，行人都把頭縮到衣領(lǐng)里前行。我渾身一哆嗦：“媽媽，可真冷啊!”媽媽二話沒(méi)說(shuō)，快速脫下她的外罩緊緊裹住我，她自己只穿了件薄薄的秋衣。坐上電車出發(fā)，風(fēng)像長(zhǎng)、暖和多了。就在那一瞬間，我感到媽媽的身子凍得一個(gè)勁兒顫抖!她全然不顧自己，扭臉聲音顫著問(wèn)我：“孩子，你還冷嗎?”我搖搖頭，“好，不冷就好，小心別凍感冒了啊?”我鼻子一酸，直想哭出聲來(lái)，我的好媽媽呀!
晚上，我躺在床上，聽(tīng)媽媽的臥室里傳出的陣陣咳嗽聲，難以入睡。我想起了媽媽為我擠在牙刷上的牙膏，想起了媽媽為我彎腰系緊的鞋帶兒，想起了媽媽為我新發(fā)的書包上的牛皮紙，想起了媽媽為我盛上的香噴噴的米飯，想起了媽媽為我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、、、、、、
那夜我是枕著媽媽的咳嗽聲含淚入睡的。夢(mèng)中我為媽媽疊了一張紙船，上面寫滿了密密麻麻的文字，還有“我愛(ài)您”，我要它載著女兒的感恩，寄去對(duì)媽媽的謝意!
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)上了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師我們都坐著，老師只有您站著!您站著的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一棵參天大樹，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹的碩果。
我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃;我多想再一次聆聽(tīng)您的講課，讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。
在您關(guān)注的目光之下，給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂(lè)!在教師節(jié)到來(lái)之際，祝我親愛(ài)的老師，身體健康!永遠(yuǎn)快樂(lè)!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩。
讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂(lè)”。