演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,寫演講稿時(shí)必須以易說能講為前提。青春飛揚(yáng)演講稿350個(gè)字怎么才能寫好?這里分享一些青春飛揚(yáng)演講稿350個(gè)字,方便大家學(xué)習(xí)。
青春,美妙的一個(gè)詞,像詩一樣讓人品味無窮,像畫一樣讓人賞心悅目,像曲一樣讓人激情澎湃,像舞一樣讓人輕舞習(xí)揚(yáng)……
青春是一粒種子,有了它,悲涼的山崖,也能開滿百合,青春是一顆火石,有了它,漆黑的夜晚,也能迸出火花!青春是一株梅花,有了它,死寂的冬天,也能充滿生機(jī),青春是……青春是拼搏,擁有青春的我們敢于挑戰(zhàn)重重困難,開拓一片自由的天地?fù)碛幸黄瑢儆谧约旱奶炜?青春是自由,擁有青春的我們,想唱可以唱到天荒地老,要哭就要哭得悲悲壯壯!青春是一條不悔的路,在這條路上我們飽嘗人生的酸甜苦辣,體味人生的渲麗多彩,領(lǐng)悟人生的真諦。青春是我們?nèi)松凶钫媲械幕貞?,短暫而美?標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來,記載著掌聲與歡笑!讓我們抓住青春,留念青春吧!
青春充滿快樂,充滿活力,青春展示瀟灑展示。
美麗,青春象征智慧、象征力量;我們意味著奮斗,意味著進(jìn)取。青春有跋涉的腳印,青春有燦爛的笑容。虛度青春是痛苦的發(fā)源地,青春是快樂的起跑線。擁有青春就扔有未來的希望,擁有青春就擁有生命的朝陽。讓我們祝福青春,青春吧!
青春的步伐不會(huì)因困難而停止,青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而愛阻撓。炫青春的活力;甜,青春的滋味;美;青春的本質(zhì);汗,青春的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),青春因汗水的9浸泡而顯豐盈飽滿!讓我們青春,保持青春吧!
青春意氣風(fēng)發(fā),青春生機(jī)盎然,青春通往直前,青春是一個(gè)美麗的時(shí)代,讓我們?yōu)榍啻汉炔?,讓我們一起為青春譜曲,讓我們一起高唱《青春萬歲》。
在這個(gè)激情噴發(fā)的年代里,青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀(jì):橙色的歡笑,紫色的節(jié)日,藍(lán)色的向往,紅色的夢(mèng)想和綠色的祝福。
我們的青春,跨過貧瘠越過苦難,走他個(gè)瀟瀟灑灑;我們的青春,攀過高山渡大海,來它個(gè)地久天長(zhǎng);我們的青春,趟過黃河越過長(zhǎng)江,愛他個(gè)海枯石爛;我們的青春,一路歡笑一路輕歌,吼它個(gè)地老天荒。
青春是一個(gè)最具魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái),可以將激情與力量飛揚(yáng),五光十色的霓虹燈,閃爍著流動(dòng)的身影,酣暢淋漓的搖滾樂,飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里,好好珍惜,好好拼搏,好好祝福,給歲月真心真意的全部,給季節(jié)無怨無悔的付出。
我們的青春,在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗,縱然是最悲傷的季節(jié),也說一聲:辛福無邊。
我們的青春,在風(fēng)浪中劃一道遠(yuǎn)航的美麗,縱然是最悲痛的日子,也說一聲:紅塵真好。
青春,是激昂與動(dòng)力的象征,是生命飛揚(yáng)的美麗。拒絕“無可奈何花落去”的傷感,從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時(shí)會(huì)忘情沖動(dòng),也會(huì)迷茫憂傷;有時(shí)會(huì)會(huì)顧影自憐,也會(huì)悵然失若。但我們可以做命運(yùn)的主宰,從失敗的低谷中奮起,于逆境里開拓順利,去做生活的強(qiáng)者。相信曙光東升的黎明,彩霞漫舞的黃昏一樣完美,無可匹敵。
我們的青春,在人生的地平線上眺望前方,擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽。
我們的青春,在青春的風(fēng)景中描繪理想,披一身朝霞奔向即將到來的艷陽天……
我昂首,我的青春在無限美好中驕傲的飛揚(yáng)!( 天
青春是一段無知的奔忙,總會(huì)留下顛沛流離的傷;青春是一道明媚的陽光,總會(huì)帶來天真無邪的歡;青春是一場(chǎng)雪,總會(huì)蓋去花樣年華的歌。在人與道德、與社會(huì)、與現(xiàn)實(shí)的碰撞,摩擦中,它讓我們明白感恩,讓我們追尋理想。
理想是煙花,噴薄欲放;理想是滿樹的花火,盡態(tài)極妍;青春就是點(diǎn)燃煙花的火,更是滋養(yǎng)樹的肥。但在青春的途中,我們會(huì)迷茫,會(huì)不安,會(huì)找不到理想的方向,如迷霧繚繞。我們需要驅(qū)散迷霧的燈塔,更需要一位人生的導(dǎo)師,就如同曾經(jīng)的我……
在畢業(yè)之際,有人曾問我:“你的理想是什么?”我不假思索地說:“成為一名作家,把文字的歡樂帶給世界。”時(shí)光如白駒過隙,當(dāng)我一只腳邁進(jìn)中學(xué)的大門,又有人提到這個(gè)問題,我從心底深處的那片凈土里刨出這個(gè)理想,我開始迷茫,開始驚慌,如同森林中那條十字路口,讓我無從選擇。
那天,我又回到了母校。母校還是依舊,如詩、如畫,籠蓋在操場(chǎng)上方的榕樹遮天蔽日,它的枝干更加拼命地向四周伸展,滿樹的絨花,仿佛歷史的古畫,染盡了亙古綿延的琳瑯。
我坐在樹底下,又翻開了那本珍貴的相冊(cè),里面記錄了我們六年的美好時(shí)光,每一張照片,都記載了一個(gè)關(guān)于我們理想的故事。我笑著,合上相冊(cè),眼里含著淚光,仰著頭,望著那方被榕樹伸出的“手臂”,遮擋住的湛藍(lán)天空,眼中卻是一片綠色的x。我找到了理想的方向。
伸手觸碰理想,又是遙不可及的距離,不禁使我黯然神傷,我開始失神,想要放棄?!昂镁貌灰姟!彼f,一如從前的神態(tài)。我一愣,卻還是報(bào)以微笑。她是我的尊師,我的啟蒙導(dǎo)師,是她拉著我的手,將我從無知的黑暗世界帶入光明。熱愛文字,傳承文字的重任,是她與我心靈的交接,我對(duì)她有著無比的崇敬。
她在我身旁坐下,溫和地笑,問:“我們多久沒見了,最近還好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,卻又不禁愁眉苦臉,忐忑不安地回答:“老師,我對(duì)自己的未來充滿著迷茫,未來就像一團(tuán)濃霧,我不知道自己能否為著自己的理想而努力、而奮斗?”她輕撫著我的發(fā),語重心長(zhǎng)地說:“一個(gè)人有理想才有動(dòng)力,未來不是迷霧,如果你認(rèn)為自己的理想是正確的,就去做吧!毋須懷疑。”我的心被撼動(dòng),如心中激起的浪花,拍擊著堅(jiān)硬的巖石。
我的眼里又盈滿淚花,抬頭,倒影著綠葉的淚珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的x。我會(huì)告訴自己:我要堅(jiān)持,我在堅(jiān)持。
理想是青春路上的火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是青春路上的燈,照亮夜行的路;理想更是青春人生中的一條路,引我走向黎明。
我的青春飛流直下,而我的理想?yún)s在青春的瀑布中逆流而上。
有多少人占大后依舊很懷念青春的黃金時(shí)期,有多少人想重返青春那段美好的雖有,有多少人因荒廢了青春而懊悔不及……雖然青春時(shí)期往往伴隨著各種煩惱,但青春也是充滿著活力的。
那一次去世博會(huì),我在德國館排隊(duì),只可惜天公不作美,剛排了20分鐘便下起了傾盆大雨,下了一會(huì)兒,就變得很潮濕了,擋雨棚下的那些噴水霧的東西,如同頑皮的孩童一樣,不斷噴出水霧,弄得周圍的環(huán)境更加潮濕了。雖然在烈士當(dāng)空的炎炎夏日下噴水霧可以讓人倍感清涼,但在這種極端情況下,顯然就是雪上加霜。但是無論怎樣去抱怨,它還是不斷地噴出水霧,仿佛是在捉弄我們,使我們的情緒更加煩躁。
在這種惡劣的環(huán)境心愛排了兩小個(gè)小時(shí)的隊(duì),終于到了倒數(shù)第二段的隊(duì)列,出乎我的意料的是,兩段隊(duì)列的交界口上是沒有擋雨棚的。這時(shí)只能迅速地沖過去了。誰知當(dāng)我沖過去的時(shí)候,前面的落腳點(diǎn)竟然有一灘積水,我已經(jīng)像離弦的箭一樣收不回來了,一腳重重地踏在積水上面,水一下子濺了起來,把我的褲子弄濕了,我旁邊的人也被弄濕了,我抱怨了幾句,因?yàn)槲揖谷槐荒且粸┓e水坑得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),同時(shí)褲子濕了以后的感覺也不好受,但不好受還是要繼續(xù)排一去,畢竟都等了2小時(shí)了。
終于到了隊(duì)列的最前面,我看著前面的工作人員,希望他能趕快放行,因?yàn)槲艺娴臎]辦法忍受這種如此惡劣的環(huán)境了。
當(dāng)進(jìn)去了以后,我的父母都顯得很疲倦,而我和姐姐還是興致勃勃地在參觀,他們都不得不感嘆:“我們年輕的時(shí)候也是這樣,現(xiàn)在真的老了?!?/p>
青春是充滿活力的,雖然我們不能延長(zhǎng)它的長(zhǎng)度,但卻可以延長(zhǎng)它的寬度,讓它散發(fā)出耀人的光芒!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:
上午好!
“青春”一詞史于漢代,原意為春季,即一年的開始。而今,青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無窮的活力與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取,同時(shí),青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂,我們僅有樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載,年華易逝、青春漸老,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞,時(shí)不我待,恰同學(xué)少年時(shí),自當(dāng)揮斥方遒,將滿腔熱忱投注到自我的事業(yè)當(dāng)中,用無私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦,讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火。
醫(yī)生和教師,兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè),兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)夢(mèng)想難以取舍,如今我要感激命運(yùn)的垂青,讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師,能夠魚與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前,應(yīng)對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候,神圣的使命感油然而生,我清楚的明白“師者,傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義,韓愈將“傳道”放在了第一位,就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師,首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng),先育人而后才是教書,并不是照本宣科的將書面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師,我時(shí)刻把“健康所系,性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心,這簡(jiǎn)單的八個(gè)字,把作為一名醫(yī)療工作者的職責(zé)表達(dá)的淋漓盡致,而我的職責(zé),就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有職責(zé)感的“三有”人才。
青春是迷人的,許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生,宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”,以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍,甘為革命的螺絲釘,無私奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù),年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄,是永遠(yuǎn)不落的星辰,更是我心中的楷模。如果說他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn),如果說他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”,不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話,那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄,海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志,他的先進(jìn)事跡,足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(zhǎng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作,二十多年來,他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自我神圣的使命,堅(jiān)定、忘我、活力地工作著,甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé),他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月,萬里無云萬里天”,我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模,褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前,見賢思齊,我將以高度的職責(zé)感和使命感,教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取,為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自我最大的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予,奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊(yùn)含著不一樣的層次。奉獻(xiàn)既表此刻國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,慷慨赴義,也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說:“教師的形象是蠟燭,為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒,為學(xué)生寧愿毀滅自我;教師的行為是楷模,為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻(xiàn),為學(xué)生熬盡了滿腔熱血?!遍L(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給感情;白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng),江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱情,要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生,奉獻(xiàn)給我所摯愛的教育事業(yè)。
尊敬的老師同學(xué)們大家好:
中學(xué)的校園,洋溢著純真、稚氣的快樂氣息,一個(gè)個(gè)雀躍的身影毫無顧忌地在這片“樂土”上奔跑跳躍,揮灑著那寶貴的財(cái)富——青春年華。
花季雨季的我們,純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中,我們編織著自己絢麗多姿的青春!
飛揚(yáng)的青春,維系著一顆顆飛揚(yáng)的心;
飛揚(yáng)的青春,托起一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的希望;
飛揚(yáng)的青春,留下了一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的故事;
飛揚(yáng)的青春,浸紅了我們無悔的年華。
女生們開始談?wù)撾s志明星,流行時(shí)尚。著裝打扮離不開流行,校園似乎成了一個(gè)時(shí)尚元素的源地。哈韓一族穿上古惑仔型的衣服,那樣動(dòng)感十足!筆帶里好像多了一點(diǎn)什么,眉筆,睫毛夾,睫毛膏…是不是女人天生就愛美,步入青春的女生開始涂厚厚的粉底,濃濃的眼影!愛學(xué)習(xí)的女生實(shí)在看不下去,索性與時(shí)尚元素們對(duì)立。學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),往后的出路!女生們漸漸覺得空虛,生活變得淡而無味,不切實(shí)際的追求終究會(huì)一無所獲!于是,手鏈,項(xiàng)鏈,耳環(huán)漸漸被取締,嬌小可愛的化裝包換或了樸實(shí)無華的大書包!從流行音樂變成了A,B,C,D!偶爾打鬧嬉戲,生活便正常了!她們可以放肆的大笑,不必顧別人怎么想!不必過于在乎自己的形象!扔掉過于繁重的拘束,終于變得自由了!然后大叫:青春真好!
男生們也迷上了游戲機(jī),整天琢磨著怎樣殺敵,過關(guān),然后再殺敵,再過關(guān)。籃球場(chǎng)上難得看到他們?yōu)t灑的英姿。原本活力四射的校園變得委靡不振。他們變得憔悴,成績(jī)一落千丈。只傳來老師的嘆氣聲:這孩子,明明很聰明的…當(dāng)然,這樣的生活久了,也會(huì)厭倦!望著鮮紅的大叉,耀眼,奪目,令人窒息!后來他們會(huì)像女生那樣迷途知返,開始努力的拼搏,忘記了游戲機(jī)上誘人的味道,再也不遲到,曠課……
人生百變!青春的滋味難以言語!青春,我懂得了付出后會(huì)有甘甜!飛揚(yáng)的青春后,等待我們的是人生的令一個(gè)挑戰(zhàn)!
青春在一次次飛揚(yáng)后,遍體鱗傷,但因?yàn)轱w揚(yáng),我學(xué)會(huì)了付出。
飛揚(yáng)吧!青春!你載著我的夢(mèng),沖向了湛藍(lán)的天空!你披著那絢麗的云霞,為天邊留下了一道彩虹……
啊!飛揚(yáng)的青春……
演講完畢,謝謝大家!
窗外,寒風(fēng)陣陣,冬雨綿綿。我任淚眼肆意地流著,緊緊地握著拳頭,心里暗想:我的青春我一定要做主。
步入初三,撲面而來的是那堆積如山的作業(yè),再加上父母咄咄逼人的氣勢(shì),我不得不埋頭苦學(xué)。漸漸地,我厭煩了這種除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的生活。心中憤憤地想:這難道就是青春?那個(gè)充滿活力,朝氣蓬勃的青春?jiǎn)?
我雖然討厭這種生活,但卻無力去改變。直到遇見了讓我癡狂的“鬼步舞”,我不再沉默。那是一天下午,我正在操場(chǎng)上打球,突然一段熱情奔放的舞曲飄入耳中,我急忙朝著曲樂的聲音尋去,只見幾個(gè)衣著新潮的男生伴隨著音樂跳著奔放、豪邁的舞蹈,那灑脫自然、健康陽光的舞姿深深吸引了我,打破了我心中的沉寂,我的內(nèi)心被激活了。
周末我一回到家,甩掉書包,打開電腦,迫不及待地點(diǎn)出已下載好的舞步曲,有模有樣地學(xué)了起來。媽媽走了進(jìn)來,看見我正在專心致志的學(xué)著鬼步舞,笑著說:“不錯(cuò)嘛!還懂得在空閑的時(shí)間練練舞?!焙髞?,我越來越癡迷了“鬼步舞”,周末用大部分時(shí)間來練習(xí),甚至經(jīng)常邀約舞伴們?nèi)ズ?诠珗@跳。我的舞越跳越好,而哈哈哈臉卻越繃越緊,終于有一天爆發(fā)了。媽媽盯著我說:“佳俊,這個(gè)周末不許去跳舞?!蔽抑钡貑柕溃骸盀槭裁?”媽媽嚴(yán)肅的說:“你現(xiàn)在已經(jīng)初三了,別老想著跳舞,會(huì)耽誤功課的?!蔽伊ⅠR站起來,沖著媽媽喊道:“不行!我一定要去!我的青春我做主!”在一旁的爸爸厲聲說道:“行!你跳就去跳,但你的功課一落下,我決不饒怒你!”“隨你的便!”我怒沖沖地跑進(jìn)房間里,淚水不由得涌了出來,拉開窗戶,一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來,我打了個(gè)寒噤。難道我只能忙于學(xué)習(xí)嗎?難道只有學(xué)習(xí)才有出路嗎?難道事事都要聽父母的話嗎?如果這樣,我的青春會(huì)少了許多歡樂與陽光。我暗下決心,我一定要證明給父母看:我技能跳舞,又能學(xué)習(xí)。隨著,我走出房間,搬出自行車,在哈哈哈責(zé)罵中默默下了樓和伙伴們?nèi)ヌ枇恕?/p>
過后,我照樣去跳舞,更拼命的去學(xué)習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,我在元旦文藝活動(dòng)中表演的“鬼步舞”贏得了老師和同學(xué)們雷鳴般的掌聲。在期末考試中,我的成績(jī)突飛猛進(jìn),在全年僅排名中擠進(jìn)了34名。我最終得到了爸爸哈哈哈肯定。
因?yàn)閾碛星啻海覒阎孕?,勇于追求自己的?mèng)想,讓青春飛揚(yáng),讓自己充滿活力;讓青春飛揚(yáng),讓生活富有激情;讓青春飛揚(yáng),讓生命染上色彩。
大家好!今天我演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》。
走過了小學(xué)的爛漫時(shí)光,我們告別了少年時(shí)代,踏入青春的大門。青春充滿詩意和激情,是人生最美麗的季節(jié),青春也是學(xué)習(xí)的季節(jié)、奮斗的季節(jié)。少了奮斗與拼搏,青春將會(huì)變得蒼白。真正的青春,只屬于力爭(zhēng)上游、拼搏奮斗的人。
縱觀古今,有所成就的人無不用汗水和奮斗譜寫自己的青春,積累騰飛的資本,實(shí)現(xiàn)自己人生的升華。我們耳熟能詳?shù)蔫彵谕倒獾墓适拢魅斯锖馇趭^讀書,最終成為了一代名相;司馬光警枕勵(lì)志,刻苦攻讀,成為了學(xué)識(shí)淵博的大文豪;東漢的孫敬頭懸梁、戰(zhàn)國的蘇秦錐刺股,發(fā)奮苦讀,也都成為了著名的政治家;東晉書法家王羲之臨池學(xué)書,池水盡黑,其勤奮可見一斑;我們敬愛的周“為中華之崛起而讀書”,為新中國的建立和建設(shè)做出了卓越貢獻(xiàn)。
我們?cè)撊绾螘鴮懽约旱那啻海拍軣o悔于這美麗的季節(jié)?讓我們靜下心來思考:我們的理想是什么?我們將來要成為一個(gè)什么樣的人?同學(xué)們,定下目標(biāo),為之努力奮斗吧!今天的理想,會(huì)成為明天的現(xiàn)實(shí),明天的現(xiàn)實(shí),會(huì)成就我們的人生。當(dāng)然,奮斗的路上免不了坎坷崎嶇,也會(huì)有痛苦和淚水。但只要有決心、有信心、不畏艱難,鍥而不舍,不懈的去努力,我們就會(huì)向理想一步步靠近。青春賦予我們激情和力量、賦予我們智慧和創(chuàng)造,我們沒有任何理由懈怠、彷徨。讓我們?cè)诓粩嘧非笈c奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!