在高二年級學(xué)生的講話稿

| 廣輝21865

在社會發(fā)展不斷提速的今天,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?這里為大家分享一些關(guān)于在高二年級學(xué)生的講話稿,希望能幫助到大家!

在高二年級學(xué)生的講話稿1

親愛的同學(xué)們:

你們已經(jīng)告別了懵懵懂懂的高一年級,進(jìn)入了承先啟后的高二階段。領(lǐng)導(dǎo)和老師們都明顯地感覺到你們 變了,變得比高一年級更加懂事,更加成熟,更加會學(xué)習(xí)了。

高二年級的學(xué)生是好樣的,高二年紀(jì)的老師是好樣的,高二年紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)是好樣的。高二年級學(xué)生勤奮好學(xué);高二年級老師教學(xué)態(tài)度端正;高二年級的三位領(lǐng)導(dǎo)會抓教學(xué)。三位領(lǐng)導(dǎo)陳兆勇助理,陶勇主任,張衛(wèi)東老師深入課堂進(jìn)行不打招呼地聽、評課。會抓教學(xué)的抓課堂,不會抓教學(xué)的抓門房。班主任一天三簽到??梢哉f領(lǐng)導(dǎo)看在眼里,喜在心上。

踏著秋天的腳步,我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了新的學(xué)期。相信每個(gè)同學(xué)心中都有了新的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們將努力拼搏,勤奮進(jìn)取,然而實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程中,安全紀(jì)律衛(wèi)生乃至學(xué)習(xí)必須引起我們的足夠重視。

下面,我將就著四個(gè)方面給大家做一些提醒和要求。

一、 安全重于泰山,重在自我保護(hù)

安全問題是一個(gè)老生常談的問題。同學(xué)們,生命是世上最可寶貴的,生命對每個(gè)人都只有一次。當(dāng)我們還小的時(shí)候,我們的生命在父母的呵護(hù)下成長,那么現(xiàn)在,當(dāng)我們長大了,離開了父母靠誰來呵護(hù)我們的生命?得靠自己。因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn):

1、要注意交通安全。要求大家在來回學(xué)校的路上騎車要靠右行,要主動避讓機(jī)動車輛,不在公路上騎飛車,不并行騎車,不放開手騎車。乘車時(shí)不搭乘“麻木” 三輪車,不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡,不將頭伸出窗外;下車時(shí)要等車停穩(wěn);過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況。走讀學(xué)生晚自習(xí)后要按結(jié)伴回家;離校偏僻的要求家長接送。

2、要注意飲食安全。同學(xué)們購買袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點(diǎn)購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食。

3、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請專人修理;上下樓梯要靠右慢行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)寢室和教室,寢室內(nèi)嚴(yán)禁點(diǎn)蚊煙。若需用滅蚊片驅(qū)蚊,必須由老師親手操作。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門窗;防止玻璃墜落傷人。

4、要注意活動安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動,運(yùn)動時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔?課余活動嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域等;勞動時(shí)不要用勞動工具玩打,注意勞動安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩幽_,以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。

當(dāng)然,安全方面還包括很多內(nèi)容:如家庭安全、交友安全(上學(xué)期曾發(fā)生過)、防拐騙等。總之。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害。

二、遵紀(jì)守紀(jì),完善自我

俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。

在高二年級學(xué)生的講話稿2

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

作為一名中學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自強(qiáng)自律;誠實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛護(hù)公物。

目前,學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象,我們必須堅(jiān)決制止。

一是有的同學(xué)出言不遜,動手打人;以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,強(qiáng)霸惡占。對于此類事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)重警告處分,屢教不改者,一律勒令退學(xué),并記入檔案。

二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報(bào)告,而是糾集親戚朋友

甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),作留校查看處理,情節(jié)嚴(yán)重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。

三是拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)。結(jié)識一些社會青年到學(xué)校向在校學(xué)生強(qiáng)要錢物,強(qiáng)討惡要;與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),糾集團(tuán)伙參與打架斗毆。今后此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),凡是參與者一律作勒令退學(xué)處理。

四是有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定,上網(wǎng)吧,進(jìn)“三室二廳”徹夜不歸,此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將在全校亮相,并通報(bào)批評。

五是男女生之間非正常交往。有的男女生之間上課不愛學(xué)習(xí),不注意聽講,而是寫書信,遞條子,贈相片。整天不思上進(jìn),不務(wù)正業(yè)。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),由班主任或?qū)W校單獨(dú)教育,經(jīng)教育不改的,通知其家長,并在全校通報(bào)批評。

六是不注意儀表,男生蓄長發(fā),女生戴首飾;男女生敞衣服,留長指甲,穿奇裝異服,嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象,此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全校通報(bào)批評。

除此之外,還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。

以上種種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)禁要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時(shí)也發(fā)動全校同學(xué)之間相互監(jiān)督,對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)

三、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

一是要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗澡,勤換衣,勤剪指甲,勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔,樸素大方,不蓬頭垢面;不吸煙,不喝酒,不隨地吐痰,不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律,注意勞逸結(jié)合,按時(shí)作息,講究用眼用腦衛(wèi)生。

二是自覺保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生,教室堅(jiān)持每天用拖把擦洗,桌椅擺放整齊,地面、墻壁、門窗干凈無灰塵,無蛛網(wǎng);寢室物品擺放得體美觀、地面保持干燥無漬水,洗后衣物要扭干掛在室外晾曬,以免造成樓內(nèi)積水;清潔區(qū)要堅(jiān)持每天打掃,做到無雜草、無果皮紙屑,無衛(wèi)生死角,課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負(fù)責(zé)保潔。

三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點(diǎn),嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾。

四、學(xué)會閱讀,終生受益

不久前看到一篇文章,《芬蘭學(xué)生愛閱讀》。

聯(lián)合國教科文組織作了一項(xiàng)調(diào)查,芬蘭學(xué)生的閱讀能力排在世界第一,美國排在歐洲的后面。這引起了美國國會的極大恐慌,紛紛譴責(zé)教育部。日本、韓國學(xué)生的閱讀能力排在較前的名次。中國榜上無名。閱讀能力是一個(gè)國家未來發(fā)展與強(qiáng)盛的最重要指標(biāo)之一。

閱讀是一件美妙的 事情。閱讀能讓你遠(yuǎn)離喧囂,遠(yuǎn)離傷害,使你知曉好歹,明辨是非;閱讀能讓你和紛亂的現(xiàn)實(shí)有短暫的分離;閱讀讓我們的生命擁有尊嚴(yán),讓我們的靈性不斷增長。

在高二年級學(xué)生的講話稿3

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

首先我要代表全體的高二同學(xué)對我們的老師誠摯地說聲謝謝,謝謝你們陪伴我們度過了高一一年緊張而有序的學(xué)習(xí)生活,并且會一如既往地陪伴我們度過高二、高三,直到把我們送入大學(xué)的校門。你們是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人,我們將永遠(yuǎn)不會忘記你們。

還清晰的記得踏入高中校門的那個(gè)秋天,而轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了高二年級。同學(xué)們,我們現(xiàn)在正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期,如果說人生是一場長跑,那么高中階段就是一個(gè)重要的彎道,只有在彎道才最容易超越對手,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。高考的集結(jié)號已經(jīng)吹響,心中的理想容不得我們猶豫,在剩下的不到一年半的時(shí)間里,我們該以怎樣的態(tài)度去實(shí)現(xiàn)人生的蛻變呢?我想,那便是“靜以修身,勤以自強(qiáng)”。

“靜以修身”,保持一顆寧靜的心,不斷提高自己的修養(yǎng),完善自己的人格。遠(yuǎn)離喧囂與浮躁,時(shí)刻保持清醒的頭腦。在生命中最好的年華中靜靜地沉淀下一生的品德與修養(yǎng)。先做人再做學(xué)問,于點(diǎn)滴小事中提高修為,塑造文明與禮儀。升國旗時(shí)莊嚴(yán)地站立,以自己最深沉的愛國心去演唱國歌;走廊里放慢腳步,給每一位遇見的老師最真誠的問候和最親切的笑臉;跑操時(shí)以最響亮的口號和最整齊的腳步彰顯青春的活力……小事塑造人格,細(xì)節(jié)彰顯風(fēng)范。將細(xì)節(jié)做到盡善盡美,做到極致,方可沉淀出非凡的氣度與修養(yǎng),塑造出文明向上的校風(fēng)。

沒有寧靜的內(nèi)心更無法實(shí)現(xiàn)知識與能力的提升。歷史學(xué)家范文瀾說得好,“板凳要坐十年冷”,與十年相比,苦拼三年又何妨?居里夫人少年時(shí)刻苦讀書,不去追求容貌的美麗,對于眾多的追求者更是毫不動心,只專注于學(xué)術(shù)研究,終成一番事業(yè)。即使無情的歲月蒼老了她的容顏,但誰又能說她不美麗?那么我們呢?時(shí)間分秒不容浪費(fèi),腳踏實(shí)地才能更好地仰望理想的星空。

記得西點(diǎn)軍校的訓(xùn)條是:“準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅”。我們也應(yīng)恪守紀(jì)律。有的同學(xué)也許認(rèn)為紀(jì)律是把沉重的枷鎖,它束縛了我們的自由,扼殺了我們的個(gè)性。殊不知,沒有規(guī)矩,不成方圓。人是社會性的動物,每個(gè)人都是社會的一員,要想使自己的自由得到充分的發(fā)揮,就必須遵循一定的尺度,而紀(jì)律為我們提供了這個(gè)尺度。儒家思想講究“外化而內(nèi)不化”,而恪守紀(jì)律便是最簡單的“外化”。散兵游勇打不成勝仗,沒有紀(jì)律約束的學(xué)校和班級無法塑造成績的輝煌。

相信每個(gè)人都知道清華的校訓(xùn),“自強(qiáng)不息,厚德載物”。而正是勤奮塑造了清華的傳奇。清華的學(xué)生沒有雙休日,沒有假期,甚至在大年三十的晚上,清華的自習(xí)室仍舊人滿為患。清華的學(xué)生中,智力超群的只占很少一部分,而大多數(shù)是和我們一樣的普通人。是勤奮讓他們實(shí)現(xiàn)了超越,讓他們在人生的旅途上走的更高更遠(yuǎn)。

俞敏洪憑著對遠(yuǎn)方理想的渴望,終于在兩次高考失利后考上了北大,最終打造了英語教育界的旗艦――新東方。李陽凌晨站在路燈下狂喊英語單詞,如今“瘋狂英語”風(fēng)靡全國。馬云高考考了三次,數(shù)學(xué)甚至考過1分,如今阿里巴巴家喻戶曉。他們都是平凡不過的普通人,但是,他們?nèi)缃穸甲呦蛄顺晒Α?/p>

同學(xué)們,每個(gè)人都是一枚金子,也許你某一科的成績不理想,但我看到了你在運(yùn)動場上的勃勃生機(jī)、在班級的板報(bào)上目睹了你繪畫的天賦、在聯(lián)歡會上聽到了你美妙的聲音,這些都是你的長處,你的優(yōu)點(diǎn)。而你需要做的就是放大你的優(yōu)點(diǎn),克服你的缺點(diǎn)。高考考查的是綜合能力,而我們要做的就是用勤奮去不斷提升自己,“勤能補(bǔ)拙”,世上沒有翻不過的山,跨不過的河。

聽,高考的號聲已經(jīng)吹響,我們即將奔赴年輕的戰(zhàn)場。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”讓我們意氣風(fēng)發(fā),拔劍出鞘,迎接我們的定是燦爛的朝陽,而理想正在陽光中閃出耀眼的光芒。

在高二年級學(xué)生的講話稿4

親愛的老師,同學(xué)們,

大家好!

我是來自高二理3班的何子佳。非常榮幸站在這與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我覺得學(xué)習(xí)就像爬山,要想爬上學(xué)習(xí)的高山,一靠方法;二靠興趣;三靠堅(jiān)持。

關(guān)于方法,相信大家都聽過南轅北轍的故事吧。它告訴我們,無論做什么事,都要首先看準(zhǔn)方向,才能充分發(fā)揮自己的有利條件;如果方向錯(cuò)了,那么有利條件只會起到相反的作用。學(xué)習(xí)也是這樣。好的學(xué)習(xí)方法就是成功的一半。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,盡管方法各異,但也要努力做到讀活書,活讀書。所謂的“活”就是說不能讀死書,在各種題型前能隨機(jī)應(yīng)變,學(xué)會融會貫通。有了正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)的效率也就上去了。同時(shí),我們還要對自己有信心,給自己立下一些小目標(biāo),一步一步的去實(shí)現(xiàn),在穩(wěn)中求快,使得自己的成績?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)高。

關(guān)于興趣,老師說過,學(xué)習(xí)是種淡淡的快樂。我們能在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略知識的美,在領(lǐng)略感悟中成長??鬃右苍诮逃茏訒r(shí)說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!迸d趣是最好的老師。有興趣就會有動力,學(xué)習(xí)自然會越來越好的。

關(guān)于堅(jiān)持,水滴石穿,繩鋸木斷,靠的就是堅(jiān)持。我曾經(jīng)看過一個(gè)漫畫,描述的是一個(gè)人鑿井,這兒鑿幾米,看見水沒出來,就又從另一處地方鑿,眼看水出來了,他卻又放棄了,如此折騰了好幾次,自己已是筋疲力盡,但清冽的井水還是沒有出來。這個(gè)故事告訴我們,與其花許多時(shí)間和精力開鑿許多淺井,不如花同樣的時(shí)間和精力鑿一口深井。學(xué)習(xí)也是如此,貴在堅(jiān)持。我國著名政治家、文學(xué)家王安石在游褒禪山時(shí)也發(fā)出了類似的感慨:“予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也?!彼詧?jiān)持就要有耐心,有毅力,有吃苦的精神。

我們現(xiàn)在也算得上是半個(gè)高三了,學(xué)習(xí)逐步緊張了起來,各門功課要學(xué)要記的知識也迅速增多。在這里,我想告訴同學(xué)們一句話:“不要輕易放棄自己,現(xiàn)在千萬不要放棄,只要自己努力了,投入了,總會有回報(bào)的?!边@個(gè)星期開始,我們已經(jīng)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)了。這正是一個(gè)很好的機(jī)會去鞏固以前的知識。我相信,同學(xué)們只要好好把握這30天,一定能順利通過學(xué)業(yè)水平考試,為高考打好基礎(chǔ)的。

謝謝大家,我的演講完畢。

在高二年級學(xué)生的講話稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,同學(xué)們:

下午好!在我們大家的共同努力下,期中考試這一大型的考試已順利結(jié)束。這也告訴我們本學(xué)期的時(shí)間已過半,我需要整理一下,然后繼續(xù)我們下一步的征程,因此,今天的.會既是對前一階段的總結(jié),也是下一個(gè)征程的開始。下面首先就這次的考試成績做一下通報(bào)。

通過比較我們看到了班級之間的差異,為什么有的班好一些,有的班差一些?這不是我們同學(xué)們的智力上有差異,是我們班級的學(xué)風(fēng)的差異。更是我們學(xué)習(xí)的自覺性和主動性的差異,是勤奮與懶惰的差異。為此我今天講話的主題是勤奮刻苦是最大的聰明。

為什么今天要說這個(gè)話題?因?yàn)橛行┤丝荚囀×诉€不知道為什么?;蛘卟恢狼趭^刻苦的真正價(jià)值。同時(shí)在網(wǎng)上也經(jīng)??吹竭@樣的文章,今天利用這個(gè)機(jī)會,與大家共勉。

聰明要具有兩個(gè)條件,一是情商高,二是智商高。情商指得就是毅志力、控制力,調(diào)控自己的情緒的能力等等,如為了實(shí)現(xiàn)的自己的人生目標(biāo),勤奮刻苦,鍥(qie)而不舍,有理性,知道該做什么不該做什么,這是情商高的表現(xiàn)。玩物傷志就是情商低的表現(xiàn)。智商是指記憶力、理解能力、計(jì)算能力大小與高低等。兩者中情商是第一位的,因?yàn)樗鹬浜徒y(tǒng)治的作用,如我們說勤能補(bǔ)拙就是這個(gè)道理。同時(shí),隨著知識閱歷的增長,他也在變化,因此,今天情商低的人,通過自己學(xué)習(xí)也能不斷提高自己的情商,而成為聰明人。

世界上取得輝煌業(yè)績和杰出成就的人,大家都覺得了不起,或者說他們太聰明,應(yīng)該說他們大多得益于勤奮。

經(jīng)典力學(xué)之父牛頓說“天才就是勤奮,勤奮,再勤奮?!保趭^出天才,像這樣的例子不勝枚舉,像大家熟知,聯(lián)想總裁柳傳志、電商巨頭馬云、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦,等等,靠的就是勤奮。

所以只有擁有勤奮的人,才是最聰明的人,才是一個(gè)值得尊敬的人。也是最快樂的人。

我要說今天受表彰的同學(xué),你們用成績詮釋了勤奮,你們就是聰明人。___同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)介紹也道出了學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。我這里還兩個(gè)同學(xué),二(3)班的王__、李_,考出這樣的好成績,說明了什么?同樣是勤奮刻苦。

大家可以和這些同學(xué)比一比,就會發(fā)現(xiàn),成績沒提高歸根結(jié)底就是怕苦怕累。

忘掉自己的主業(yè),學(xué)習(xí)不勤奮刻苦就是最大的不聰明。同時(shí)不要以為能做幾道題,或者記憶力差不多就是聰明,那僅是智商方面略勝一籌,只有你對前途有清醒的認(rèn)識,從而持之以恒、勤奮刻苦地追求自己的雄偉目標(biāo)。你才是聰明人。

我們一貫堅(jiān)持表揚(yáng)先進(jìn),批評落后,對于不思進(jìn)取,混日子的違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育,期中考試期間,二(六)班的___,二(10)的___,晚上躲在被子里晚手機(jī),上課時(shí)把手機(jī)藏在屜子里。還有二(11)班的___;二(3)班的___,這些學(xué)生嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì),有理性嗎?這算的上聰明嗎?希望你們做一名聰明人。

同學(xué)們,過去的不聰明,并不代表將來不聰明,期中考試已成過去,如果這次表現(xiàn)欠佳的同學(xué),不要灰心,只要你能從中吸取教訓(xùn),做一名真正的聰明人,你的成績會有質(zhì)的飛躍。

同學(xué)們,讓我們一起遠(yuǎn)離愚蠢,擁抱聰明!從勤奮刻苦做起!

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