在現(xiàn)實社會中，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的新學期學生會議發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好。
我是來自傳播學院的余秋雨。非常榮幸我能作為"十佳大學生"的代表在此發(fā)言。首先請允許我代表全校學生由衷感謝學校各級領(lǐng)導、全體老師對我們的關(guān)愛和培養(yǎng)。謝謝你們!是你們引導我追求美好理想，是你們教導我德智體美全面發(fā)展，是你們給了我們信心和力量。親愛的老師們，你們辛苦了。
20__年的9月，我懷揣著一個“記者夢”進入了江西師范大學傳播學院學習。從踏進學校的那一刻起，我便被學校的生態(tài)校園美景所吸引，磚紅色澤的優(yōu)雅建筑、碧水青草的和美畫面讓這所高校殿堂充滿了嚴謹和生態(tài)的氣息。在學習生活中，學校為我們創(chuàng)造了良好的成長成才的條件，各種學術(shù)報告會、文體活動、社會實踐給我們提供了廣闊的舞臺。步入學校，我們便立足在精神的高地上，生活在文化的沃土上，成長在廣闊的舞臺上，行走在成功的道路上。而今天，我更想在這里向?qū)W校老師和同學們匯報我的收獲與感想。
在學校，我鞏固了兒時的夢想。從小我一直希望能成為一名出色的電視記者，為社會的進步貢獻自己的良知和愛心。也正是這種強烈的熱愛和興趣，讓我更加認真的對待每一堂精彩的專業(yè)課，更加珍惜每一次鍛煉的機會，這讓我的專業(yè)成績一直在班上保持了領(lǐng)先的地位。我深知，這與學校狠抓師資力量和教學質(zhì)量建設(shè)是分不開的。高水平、全方位的教學為我們鍛造了過硬的專業(yè)功底。
在學校，我提升了綜合素質(zhì)。我喜歡提升自己的政治素養(yǎng)，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，入黨使我清醒地認識到，要提高黨性修養(yǎng)，提升綜合能力，才能擔當起振興中華民族和建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的歷史重任。我喜歡學校的暑期“三下鄉(xiāng)”活動。
20__年，我參與了傳播學院赴瑞金的三下鄉(xiāng)活動，到蘇區(qū)調(diào)研紅色文化，并制作了DV作品《紅色故都—瑞金》獲得了江西省第七屆大學生藝術(shù)展演的三等獎。我喜歡學校的校園文化活動，獲得過南昌高校詩歌朗誦大賽的冠軍，并多次被評為優(yōu)秀團干、優(yōu)秀學生干部。這些成績的取得，離不開老師的辛勤付出，也離不開同學的無私幫助，再次謝謝尊敬的老師和親愛的同學們!
在學校，我增強了對未來的信心。一次次的挑戰(zhàn)，我敢于嘗試;一次次的努力，我勇于付出。同學們，生活在這放飛理想的校園里，讓我們把握人生的方向，發(fā)奮學習，用智慧、汗水去創(chuàng)造學業(yè)的輝煌，以更好的狀態(tài)譜寫人生美好的藍圖。
今天的表彰，對我來說是一個很大的鼓舞，更是對我未來更高的要求。從今往后，我將繼續(xù)秉承著“文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合、創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合、全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合”的成長方向，以"今天我以師大為榮、明天師大以我為榮"的勇氣和信念，志存高遠，腳踏實地，開拓進取，以優(yōu)異的成績回報國家和社會，回報學校和老師!
謝謝大家!
親愛的各位同學：
下午好!
首先聲明我所提到的學生會實際就是指學生會文學社和廣播站。
本屆學生會的每個成員都是由推薦選拔后上來的，在競選過程中我聽到大家自信非凡的談吐，也被大家高漲的熱情所感染。我相信每一個成員都有著出色的能力。雖然可能工作中還存在著一些不足，但大家的能力和成績是值得肯定的。下面我就本學期的工作提出以下要求：
首先，要有組織紀律性并能積極主動地參與內(nèi)部建設(shè)和參與學?；顒拥拈_展。在日后的工作中，既然身為學生會的一員，就要遵守學生會制度，同時還要發(fā)揮自己，對內(nèi)部存在的問題及時提出(如主席就學生會的建設(shè)想了很多，做了很多)和為學校的文化建設(shè)(想想我們應(yīng)開展什么活動或什么形式來促進學生的發(fā)展)出謀劃策，而不能僅僅停留在完成工作的低級層次。
其次，應(yīng)有自己的工作計劃、工作總結(jié)反思，讓自己迅速成長。學會在工作中總結(jié)記錄，并及時交給主席團統(tǒng)一保存后上交團委負責老師，使每個部門都有自己的工作體系。部長與部員之間應(yīng)加強聯(lián)系，廣泛交流意見，積極配合。
再次，每個成員要大膽要有集體責任感。膽小怕事是很難取得突破性進步，必須要大膽，大膽地與成員、與學生與老師交流。要清楚各干各的，是干不出成績的，團結(jié)才是力量。所以我希望大家能夠形成統(tǒng)一的意志，以為同學服務(wù)為出發(fā)點，各部之間、成員之間，相處融洽，互幫互助，團結(jié)友愛，加強合作。這樣才能使學生工作順利和諧的開展。
最后，樹立好一個學生干部的形象，作為學生代表，不僅學習上要抓緊，品質(zhì)上也要起表率作用。作風正派，為人謙和、做事踏實，以身作則，全心全意為同學服務(wù)，做好老師和同學的橋梁，讓老師感到滿意，讓同學感到親切、實在。爭做一名“學習型、服務(wù)型、榜樣型”的優(yōu)秀學生干部。
在今后的工作中，我們將面臨各種壓力和挑戰(zhàn)，我真切地希望大家能夠預見到，同時有信心、有魄力、有步驟地去克服。每個人的力量雖然微薄，但集體的力量是巨大的。我們要一如既往的豐富同學們的校園生活，并在保持三中特色的同時不斷的創(chuàng)新，這才是學生會發(fā)展的方向。
以上就是我今天所講全部內(nèi)容，希望大家能夠有所收獲，最后我用一首詩送給大家“茫茫天涯獨自走，有緣才能相聚首。莫管多少春與秋，你我永遠是朋友”，希望今天在座的每一位同學都向俞敏洪先生說的一樣“我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分健康的成長。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方人們都能看到你;走近你，你就能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L景，死了依然是棟梁之材”。謝謝大家!
各位領(lǐng)導老師同學們：
大家好，今天站在這里，作為一名畢業(yè)班的教師，我的心情是復雜的，首先老師為同學們順利完成小學階段的學習，即將以優(yōu)異的成績走入初中的殿堂而高興;而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕相處了五年的同學們惜別的不舍。五年了，1800多個日日夜夜，在我們平礦一小這塊沃土上，老師用青春和汗水終于澆開了你們的智慧之花和道德之花，看著你們由連1，2，3和a，o，e還不甚熟悉的懵懂兒童已經(jīng)成長為了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，老師的喜悅是無以言表的?？扇缃袷斋@的喜悅還沒來得及分享，卻馬上要面對長久的別離，老師是多么希望能繼續(xù)陪伴你們的學習旅程，與你們共同學習，共同進步呀!可是現(xiàn)實注定老師要交出指導你們學習知識的接力棒，由初中老師繼續(xù)陪伴你們在知識的海洋里徜徉。
而今別離的聲簫已經(jīng)奏響，孩子們，分別如果已不可避免，就讓我們笑著離開，讓我們用記憶珍藏起我們小學生活的快樂時光，讓我們在將來用優(yōu)異的成績，良好的品格情操來回報我們母校和恩師的培養(yǎng)。人說，是雄鷹，就注定要在藍天翱翔。
同學們，更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開，相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來承當。因為知識的旅途，來不得半點的虛假，務(wù)實和求真才是到達知識彼岸的船槳。
同學們，求知的路是不會一帆風順的，你們一定要記得，無論“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不知不覺中，我們在外國語學校已度過了將近六個春秋，再過三個多月，我們都將成為一名小學畢業(yè)生，邁進中學的大門。
今天召開畢業(yè)班學生會議，我作為學生代表，站在這里發(fā)言感到很榮幸，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨反差甚遠。
這學期，對于我們畢業(yè)班的同學來說是至關(guān)重要的，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優(yōu)異的成績錄取外國語學校初中部，還是默默離開朝夕相伴的同學去讀普通初中?同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將新的學期作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發(fā)揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。
同學們，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力吧!
各位老師、同學們：
大家下午好!
開學將近一個多月了，在將近一個月的學習和常規(guī)管理中，在校領(lǐng)導、老師及全體同學們的共同努力下，我們的工作取得了可喜的成績。在接下來的學習中，我們要有新的起點、新的目標、新的任務(wù)，新的`希望。利用這個時間我先給大家講一個簡短的小故事：有兩個年輕人都在找工作，一個是英國人，一個是猶太人。
他們一起走在大街上時，發(fā)現(xiàn)地上有一枚硬幣，英國人看也不看地走了過去，猶太人卻很小心地將硬幣撿了起來。英國人鄙夷地看著猶太人，說：“一枚硬幣也撿，沒出息?！豹q太人望著英國人，失望卻又不解地說：“讓錢從身邊失去，真沒出息?！彼麄冏哌M一家公司，這個公司很小，工作也很累，工資很低，屬于大家都不愿意干的一種工作。
英國人不屑一顧地走了，猶太人卻很高興，很珍惜地留了下來。幾年后，兩人在大街上不期而遇，猶太人已是赫赫有名的老板。英國人仍在忙碌地找工作，英國人氣憤地說：“你這么沒出息的.人，怎么就成了老板，這么有錢!”猶太人很謙虛地說：“因為我善于從小事做起，能珍惜身邊的每一個硬幣，而你，卻愿意跨過硬幣，不干微小的工作?！?/p>
猶太人每天都用心做好每一件小事，他一步一個腳印，腳踏實地地前行，才把自己帶到最佳位置。同學們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓和經(jīng)驗;新的學習生活已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的印象。
雖然一個印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。你們還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。
學生時代是人生的關(guān)鍵時期，人生從這里開始分別，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地剖析自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的學習中獲得可喜的進步。
同學們：
剛才我們表彰了一批優(yōu)秀三好學生、班干部、優(yōu)秀團員。這些學生是我們學習的榜樣。我們應(yīng)該向他們學習。同時對取得優(yōu)異成績的同學表示衷心的祝賀!
魯校長對我們的寒假考試情況作了通報。整體來說我們各個年級在全市走在了前列，特別是初三和七年級。六年級和八年級也去取得了很大的進步。我們學校在今年也取得了很多驕人的成績：我們已下發(fā)了宣傳單。里面做了較為詳細的介紹。
學校吳主任針對學生的管理表揚了一批學生，也指出了我們學生中存在的問題。
特別是一些違紀學生：破壞學校的公物、考試期間作弊玩手機。還有相當?shù)囊徊糠謱W生利用班空上網(wǎng)、上街閑逛。這是我們下一學期主抓的一個重點。學生打架現(xiàn)象依然存在。還有的學生勾結(jié)不上的學生和社會上打工的學生，不學無術(shù)，辜負了家長和老師的期望。更有極個別的學生不尊重老師，頂撞老師，給老師起外號，這都是不文明的表現(xiàn)。還有的學生不認真學習，只知道貪玩。現(xiàn)在有的學生乘法口訣都背不過。
一、回過頭來，從中總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓
大家回憶一下，想當初你進入初中時，對自己的未來是怎么想的?二年半過去了，自己的想法實現(xiàn)了嗎?再想想，剛進入初三時，對初三的生活又是怎么規(guī)劃的?半年過去了，自己的規(guī)劃變成現(xiàn)實了嗎?
可以這么說，有一部分同學，入初中以來，一直是勤奮、科學、謙虛地學習著，成功、進步也一直伴隨著他們。有相當一部分同學，入初中以來，雖然也在不斷地進步，但在進步的過程中，受到種種干擾，有來自內(nèi)部的，也有來自外部的，否則，他們的進步還會大得多;有少數(shù)同學升入初中以來，個人沒有什么進步，早就丟掉了在同齡人中領(lǐng)先的優(yōu)勢，還不斷地給集體臉上抹黑，極個別現(xiàn)在還沒有清醒過來。
過去的時間是不可能回來的，但是過去的事情卻是可以回憶的?；貞涍^去的目的是為了對過去的事情進行分析，進行加工，從中提煉出經(jīng)驗和教訓來指導我們今后的生活，這是人和動物的區(qū)別，也是聰明的人和愚蠢的人的區(qū)別。
一個聰明的人，不僅會總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓，而且會學習別人的經(jīng)驗和記取別人的教訓，使自己始終走在成功的路上，而不去走人家走過的失敗的路。
同學們，現(xiàn)在你們到了應(yīng)當認真地、冷靜地回憶一下自己中學生活的時候了。
二、科學合理地利用寒假時間，認真學習、刻苦訓練
一是指老師留的寒假作業(yè)。
每個同學要認真完成寒假作業(yè)，這是我們對每個同學在學習上提出的最低要求。每天都應(yīng)該按計劃完成一定量的暑假作業(yè)，養(yǎng)成每天寫作業(yè)的習慣，千萬不要搞突擊。
寒假作業(yè)完成的情況在開學初還要進行檢查。
二是指針對自己的情況來安排的學習任務(wù)。
①查學習中的漏洞;補上學習中的缺欠，保證知識的完整性。
②按照知識的系統(tǒng)，有計劃地進行一個一個專題的復習工作，初三和初二的地生，在完成寒假作業(yè)的前提下，力爭開學前對重點的專題能復習完一遍，使知識系統(tǒng)化，網(wǎng)絡(luò)化。
三要合理安排時間，不要浪費時間。
寒假一開始，同學們應(yīng)對自己這一個學期的學習生活做全面總結(jié)，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進的地方，然后制定一份合理的寒假計劃，安排好每天的學習、鍛煉、閱讀、休閑的時間，當然時間安排要有科學性，要勞逸結(jié)合，過緊過松都會影響暑假的生活質(zhì)量。凡事預則立，不預則廢。有了一份適合自己的計劃，我們就會成為時間的主人。
下面我還要對體育特長班的同學們再多說幾句話。
音美特長生在自己的專業(yè)課利用好假期。開學進一步就是文化課了。他們的成功離不開他們平時刻苦訓練你們的專試還有兩個月，現(xiàn)在正是加強訓練的黃金時間。有的同學見同學放假就心慌了，也想早早回家，不想堅持寒假補課訓練，這是毅志薄弱的表現(xiàn)。
巴甫洛夫說過“在人類機體中，沒有任何東西比節(jié)奏性更有力量。”因此如果長時間中斷訓練，或不用功訓練，一定會使你的身體素質(zhì)下降，直接影響你新學期的學習。
同學們，現(xiàn)在正是你磨練毅力、努力拼搏的時候了。你們一定要在班主任教練的帶領(lǐng)下科學、合理、有規(guī)律的強化訓練，在任課老師的指導下，理解、記住最基本的知識。
同學們，“不停地向前奔流的時間的最大魅力在于未來的時間不會提前浪費掉，你浪費的僅僅是過去的時間，明天的時間尚待利用，明日正是為你準備的?！弊鳛楹龠@個時間，還在你們的手里，衷心希望每一個同學，在把寒假的時間科學地安排一下，在寒假里用頑強的意志去實現(xiàn)自己的寒假計劃。到開學時每一個同學都可以說，自己過了一個的愉快的、有意義的豐收的寒假。
從一定的意義上講，誰抓住了寒假，誰就贏得了新學期的勝利，因為寒假是增強個人實力，改變在同齡人中相對位置的極好時機。俗話說，要想人前顯貴，必須人后受罪。在一些大的公司、企事業(yè)單位經(jīng)常也有這樣的警示語，“今天工作不努力，明天努力找工作”，同學們，特別是初三和初二的同學，現(xiàn)在你們正年輕，中考對你們的人生來說是一個重大的機遇，今天如果學習不努力，明天你連學習的時間都沒有了，更談不上好的工作。抓不住寒假的人，正是那些意志薄弱的人，而意志薄弱的人，不僅很難邁進高一級學校的門檻，而且，這一輩子也只能落得個碌碌無為。
同學們!寒假已經(jīng)開始了，我們希望大家在校做一名好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一名好公民，模范地遵紀守法，弘揚社會公德，注重文明禮貌，講究衛(wèi)生，移風易俗，文明守紀，過一個安全、愉快、充實而有意義的寒假。最后祝同學們寒假快樂，學習進步!祝你們和家人春節(jié)愉快!謝謝大家!