在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,接觸并使用講話稿的人越來越多,講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。相信許多人會(huì)覺得講話稿很難寫吧,為了方便大家,一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于小學(xué)讀書的國旗下講話稿,歡迎閱讀!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是班的,今天我演講的題目是《讀書,讀好書,把書讀好》。
莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”;高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀萬卷書,行萬里路。讀書可以增長見識,帶人遍訪名山大川,走進(jìn)沙漠湖海,了解歷史,暢想未來,從太陽系遨游至外太空,見識世界的豐富多彩和宇宙的奧妙神奇。讀書可以修身明智,楊降先生說,讀書好比串門兒——隱身的串門兒,要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必打招呼求見,也不怕攪擾主人,翻開書面就可以登堂入室。如此輕便地與古今中外的圣賢學(xué)者交流,總能讓人明白世間道理,做更好的自己。讀書可以修飾容顏,所謂“腹有詩書氣自華”,所謂“若有詩書藏于心,歲月從不敗美人”,親愛的同學(xué)們,如果希望自己氣質(zhì)高雅,容顏不老,那么,趁春光正好,趕緊讀書吧!
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),可是,“多讀一本沒有價(jià)值的書,便喪失可讀一本有價(jià)值的書的時(shí)間和精力。”所以,選擇好書很重要。
選擇好書,首選經(jīng)典文學(xué)。經(jīng)典著作是大浪淘沙后,時(shí)間沉淀下來的精華,值得人反復(fù)品讀。一篇《道德經(jīng)》,五千余字,字字珠璣,教我們?yōu)槿酥问?一部《論語》,十?dāng)?shù)章語錄,教人為學(xué)至理。
選擇好書,可以和師長商量,聽從他們的推薦和建議;也可以與同學(xué)交流讀書心得,快速找到有價(jià)值的圖書,和高尚的人談話。
挑選出好書后,還應(yīng)掌握好的讀書方法,才能把書讀好。
朱熹說,讀書有三到,謂眼到,口到,心到,說明讀書應(yīng)認(rèn)真專注??鬃诱f,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,告誡我們讀書應(yīng)結(jié)合實(shí)際,多動(dòng)腦,勤思考,才更有實(shí)踐意義。學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎,讀過的好書,值得時(shí)時(shí)回味,溫故而知新,領(lǐng)悟并收獲更多的人生哲理。
同學(xué)們,春光明媚,年華恰好,讓我們選擇好書,掌握好的讀書方法,一起把書讀好,共同建設(shè)偉大的祖國吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
親愛的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自高二(2)班的學(xué)生代表,今天我演講的題目是《多讀書》
有這樣一句話:你最大的問題是書讀得太少而想得太多?;蛟S在場的每個(gè)人都希望自己富有內(nèi)涵而談吐不凡,因?yàn)槲覀兩钪?,?nèi)在美才是真的美。可是,我們都做了些什么呢?永無止境的是計(jì)劃、計(jì)劃、再計(jì)劃,鮮而有之的卻是實(shí)踐。你們可以不停的刷微博,看心靈雞湯,讀那些不痛不癢無病呻吟的青春文學(xué),卻將哲學(xué)名著拒之門外,那么你們覺得什么是讀書?
我曾經(jīng)很瘋狂的喜歡過一本書,它的扉頁上只有一句話:你要意識到自己是渺小的。讀書就是這樣,用一種仰視的姿態(tài)去觀賞他,而不是不求甚解。
有很多的人多說,一年讀了上百本書,卻什么收獲都沒有,甚至看了新書忘了舊書,這樣的閱讀方式是不成功的。而那些成功的閱讀者,哪怕一年只研究一本書",他也能夠登峰造極。
閱讀的意義,就是在一些簡單文字里面,與一位素不相識的男人或者女人,隨之產(chǎn)生靈魂的碰撞與共鳴。但是,一個(gè)愛讀書的人,也未必就是文化人或者是品德高尚的人,關(guān)鍵,還是看他讀的是什么書。書的內(nèi)容和品味才真正反映了這個(gè)人的水平。
書是一種很籠統(tǒng)的叫法,其內(nèi)容三教九流,五花八門。漫畫書也是書,小人書也是書,說明書你敢說他不是書嗎?那么我們應(yīng)該怎么選擇呢?
首先,要給自己定位,看看自己喜歡讀哪種,適合讀哪種。要按自己的能力來,這樣就不會(huì)覺得讀書枯燥乏味了。
其次,可以依靠選本選書。魯迅先生曾經(jīng)說過:"倘要看看文藝作品呢,則先要看看幾種名家的選本,從中覺得誰的作品自己最愛看,然后再看一個(gè)作者的專輯"。
第三,可以選擇一些暢銷書籍以及被強(qiáng)烈推薦的作品,好書的人氣自然不用多說啦!
下面就是品書啦。
汪涵家有一個(gè)書屋,取名為"培榮"。他在接受采訪時(shí)說了這樣一句話"讀書,是一件充滿儀式感的事情。每天我都會(huì)挑選出自己最愛讀的三本書,然后洗手,點(diǎn)一根檀香,放一段古琴曲,泡一杯好茶,這是必不可少的工作"。
其實(shí)品書真的是一件神圣的事,他是兩種不同世界觀的交織,是兩個(gè)不同心靈的碰撞。
誰也不能說出真正的品書之道,每個(gè)人都有不同的閱讀方式,因此合適的才是最好的。重點(diǎn)是,讀書不能急功近利,要講究把書讀厚,在把書讀薄。那樣才是真正的理解。最讓人佩服的還是那些在忙碌之余,也能靜下心來讀書的人。你們說呢?
讀史使人明智匯報(bào)專題,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲學(xué)使人深刻,倫理使人有修養(yǎng)。
那么請放下你的微博,放下所謂的心靈雞湯。去與海子約會(huì),與泰戈?duì)柦挥眩c徐志摩念詩。
生而知之者上也,學(xué)而知之這次也,困而學(xué)之又其次也,困而不學(xué),民斯為下矣。
著名科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過:“我從來不欣賞一天到晚呆在實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)家,正如我從來不鼓勵(lì)盲目用功的學(xué)生。只需一點(diǎn)點(diǎn)技巧,我們就能用最短的時(shí)間做出最大的成績來!”中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)是緊張的,面對學(xué)科的增加,作業(yè)的繁多,許多同學(xué)變得手足無措,我也曾經(jīng)歷過這過程。可是一天到晚,都坐在教室里不停地學(xué)習(xí),每天回家把作業(yè)和資料做到晚上十二點(diǎn)的效果往往是事倍功半。當(dāng)我們看到愛因斯坦的這句名言之后我們就認(rèn)識到,學(xué)習(xí)還要講究技巧,學(xué)習(xí)更要講究方法。
首先,要培養(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣。知之者不如好之者,好之者不如樂之者。這告訴我們,同樣在學(xué)習(xí),按照老師和家長的要求去學(xué),和自己喜歡去學(xué),甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣去學(xué),學(xué)習(xí)的效果是不一樣的。能從枯燥的數(shù)學(xué)中發(fā)現(xiàn)生活,能從語文中體悟和交流對人生的認(rèn)識,能從歷史中感悟歷史等等,你就能去除對學(xué)習(xí)的浮躁,能夠靜下心來帶著興趣去學(xué)習(xí)。
其次,要樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。沒有前進(jìn)的目標(biāo)就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我們學(xué)習(xí)為了什么?我們學(xué)習(xí)的目的是什么?我們學(xué)習(xí)最好要達(dá)到一個(gè)怎樣的結(jié)果?和自己比,今天是不是比昨天進(jìn)步了,和同學(xué)比下次考試我能否超越別的同學(xué),不斷給自己尋找可以超越的目標(biāo),你就會(huì)每天有不斷的進(jìn)步。
第三,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是講究方法的,學(xué)科的學(xué)習(xí)有許多共同的特點(diǎn),只要你認(rèn)真總結(jié)就會(huì)找出規(guī)律,按著規(guī)律去學(xué)習(xí),就會(huì)有事半功倍的作用。比如在上課前要提前預(yù)習(xí),找出每一課的重難點(diǎn),便于在課堂上重點(diǎn)學(xué)習(xí),比如在課堂上要認(rèn)真聽講,跟著老師的思路走,讓你的學(xué)習(xí)會(huì)少走彎路,比如要學(xué)會(huì)總結(jié),把每一章的內(nèi)容要在學(xué)習(xí)之后進(jìn)行歸納整理和進(jìn)行分類消化。只有掌握這些學(xué)習(xí)的方法才會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更輕松,更有效果。
第四,要多讀課外書。書本中的知識畢竟是有限的,更多的從課本之外汲取營養(yǎng),讓自己的學(xué)習(xí)可以變得更優(yōu)秀。
總之,學(xué)習(xí)還要講究方法,掌握了學(xué)習(xí)的方法就像給自己的學(xué)習(xí)插上飛翔的翅膀。最后祝同學(xué)們都能快樂學(xué)習(xí),天天進(jìn)步!謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:
早上好!
流水潺潺,滋潤萬物生靈;書香幽幽,培育蕓蕓眾生。新橋中心小學(xué)第八屆校園讀書節(jié)又將拉開帷幕。本屆讀書節(jié)的主題是攜手經(jīng)典,讓讀書成為一種習(xí)慣!
讀書是個(gè)永恒的話題,讀書是民族發(fā)展、個(gè)人成長的重要階梯。讀書可以改變?nèi)松?,人可以改變世界。讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng),關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì),關(guān)系到一個(gè)國家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書的人是沒有前途的,一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的。著名學(xué)者朱永新說:一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族,一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì),而一個(gè)崇尚讀書的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。
讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
讀一本好書,能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生&&與書為友的過程,優(yōu)雅而美麗。靜靜的,一個(gè)人坐在小書房里,捧一本散發(fā)墨香的好書,細(xì)細(xì)地品讀。窗外,淡淡的月光親吻大地,夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。在這樣溫柔的夜晚,沉浸于書中,是一件多么愜意的事啊!
因?yàn)橛辛藭?,風(fēng)景變得更為美麗;因?yàn)橛辛藭松兊酶鼮楹裰?。親愛的老師、同學(xué)們!讓我們一起走進(jìn)書海,欣賞森林絢麗的色彩,傾聽大海疊疊的濤聲,奏響人生美妙的音符,譜寫生命精彩的篇章。讓班級響起瑯瑯書聲,讓校園飄散濃濃書香,讓我們一起做快樂讀書人!真誠地希望歷時(shí)一個(gè)月的讀書節(jié),能掀起一股校園讀書熱潮,營造一種讀書環(huán)境,讓教育充盈書香,讓書香浸潤心靈,伴隨著同學(xué)們健康成長。
在此,特向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議:
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、爸爸的車上放23本你喜愛的課外書籍,隨時(shí)拿來閱讀。讓每一天都成為讀書日。
二、會(huì)讀書。掌握正確的讀書方法,以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。建議同學(xué)們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上,提出三個(gè)以上的問題。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)典名著來閱讀。建議同學(xué)們在接下來的日子里與你的父母家長一起開始閱讀。
老師們,同學(xué)們,讀書就是和高尚的人對話,讀書是一種心靈的旅行。本次讀書節(jié)是我校校園文化讀書活動(dòng)師生同讀一本書活動(dòng)的開始,前一段日子,我們每個(gè)班、每個(gè)年級都已訂下本學(xué)期的必讀內(nèi)容與書目。接下來,我們將開展一次作家進(jìn)校園活動(dòng)、一場攝影展、一次征文比賽、詩詞美文大家誦比賽,好書推薦海報(bào)賽,書香班級的評選等系列活動(dòng)。希望大家積極參與,展現(xiàn)風(fēng)采!
同學(xué)們、老師們:
大家早上好!從這個(gè)學(xué)期開始,每周星期三下午第二節(jié)我校的讀書活動(dòng)開始了。我今天講話的題目是:讓讀書成為習(xí)慣。
早在1995年,聯(lián)合國教科文組織就已經(jīng)宣布:每年的4月23日為“世界讀書日”。但有調(diào)查表明:到20__年,13億中國人口中,有半數(shù)是不讀書的,每年人均讀書量僅為4—5本。國民有閱讀習(xí)慣的只有5%,遠(yuǎn)低于韓國的11本,法國的20本,日本的40本,以色列的64本,大家想想,還不到猶太人年閱讀量的十分之一。這僅僅是數(shù)量上的差距嗎?
我們之所以要讀書,并不僅僅是要考試,而是因?yàn)槲覀円睢?/p>
即使在西方發(fā)達(dá)國家,科技高度發(fā)展,現(xiàn)代媒體無孔不入,人們主要還是從文字閱讀中求得自身的提高和發(fā)展,因?yàn)槲淖珠喿x所獲得的獨(dú)特感受和體驗(yàn)是其它媒體所不可替代的。小學(xué)國旗下講話養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。”
東西方哲人告訴我們同一條真理,書籍是開啟智慧之門的鑰匙。世界各國的歷史表明,在文明發(fā)展歷程中,無論災(zāi)禍橫行的亂世,還是風(fēng)調(diào)雨順的盛世,書籍永遠(yuǎn)是人類最好的朋友!
俗話說:水往低處流,人往高處走。水流低處靠的是下滑的坡道,人走高處靠的是讀書。讀書,在于修身養(yǎng)性,在于學(xué)以致用,在于靈魂的充實(shí),在于精神的提升。
讀書有這么多好處,我們應(yīng)該怎樣讀書呢?我覺得讀書要做到以下幾點(diǎn):
1、要有讀書計(jì)劃。根據(jù)自己的年齡和認(rèn)識水平,這一年完成10本書的讀書計(jì)劃,能夠多讀幾本更好。
2、讀書要?jiǎng)庸P。我希望同學(xué)們完成好學(xué)校發(fā)給的《閱讀記錄》,把書中優(yōu)美的詞句,精湛的思想摘錄下來,把閱讀中遇到的問題記下來,向老師或同學(xué)請教。
3、讀書要思考。在閱讀過程中要聯(lián)系自己的思想實(shí)際、生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際思考,并把思考得到的心得體會(huì)記下來,這就是收獲,就是創(chuàng)造。還可以把自己的體會(huì)與同學(xué)、老師和家長進(jìn)行交流。
4、讀書要學(xué)會(huì)運(yùn)用。要把從書上學(xué)習(xí)到的精美的詞句、巧妙的構(gòu)思運(yùn)用到作文中去,提高寫作水平。要把從書上學(xué)習(xí)到的各類知識運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活中去,增強(qiáng)自己的能力,體驗(yàn)閱讀的快樂。
同學(xué)們,知識改變命運(yùn),能力成就未來。讀書會(huì)給我們帶來快樂,會(huì)引導(dǎo)我們走向成功。為進(jìn)一步提高我們的文化素質(zhì),營造書香校園。我們真誠地向大家倡議:讓我們讀書吧!“腹有詩書氣自華”,讓“以讀書為榮”成為我們的價(jià)值觀念,讓“以讀書為習(xí)慣”成為我們的生活方式。閱讀吧!無論貧窮與富有,讀書會(huì)讓倍感充實(shí);讀書會(huì)讓我們因文明而受人尊重。讓我們與好書相伴,以讀書為樂,去擁有一個(gè)書香人生、快樂人生!
各位老師、各位同學(xué):
大家上午好。今天我們國旗下講話的主題是:《讀書以明理為先》。
理,既代表理想,也代表真理。追求真理,要求我們獨(dú)立思考,擁有廣闊的視野和絕不迷信一切的精神。如同羅曼羅蘭所說:“即使通過自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理要好得多?!闭胬硗莆赵谏贁?shù)人手中,通往真理的路上布滿荊棘坎坷,這就要求我們心中擁有強(qiáng)大的毅力和敢于直面一切的勇氣——更要擁有崇高的理想。
所謂明理,不僅僅是要擁有追求真理的意志品質(zhì),更是要接受法律和道德的約束?!袄怼迸c“德”密不可分。伽利略曾說過,“科學(xué)的惟一目的是減輕人類生存的苦難,科學(xué)家應(yīng)為大多數(shù)人著想?!笨茖W(xué)知識脫離了人類社會(huì)最基本的愛與責(zé)任,又怎么能被稱為真理?理想一旦與責(zé)任相脫離,就成了不切實(shí)際的空想,甚至成為膨脹的欲望。
有的人學(xué)了很多的知識,卻把知識用于骯臟之地,知識對于他們來說,就是換取物質(zhì)享受的一張通行證。人格的喪失,自尊的貶低,讓科學(xué)不再是打開社會(huì)進(jìn)步之門的金鑰匙,而是沾滿鮮血的利刃。有的人學(xué)歷雖高,卻干出傷天害理,違法亂紀(jì)的行為,淪為囚犯,知識對于他們來說,不過是謀取私利的手段。試想一下,“蘇丹紅”、“瘦肉精”、“塑化劑”的始作俑者,何嘗不是知識淵博的社會(huì)精英?將硫酸倒在狗熊的飼料中的,難道不是已經(jīng)通過研究生考試的清華大學(xué)的高材生?倘若讀書人心中沒有道理的約束,知識將會(huì)成為可怕的兇器。
“立身以至誠為本,讀書以明理為先”。缺乏道德準(zhǔn)繩的人,常常在有關(guān)人性問題的抉擇上搖擺不定,在這個(gè)過程中,他們往往會(huì)經(jīng)受不住誘惑,陷入了物欲追求的泥淖而不能自拔;相反,有的讀書人,卻義不容辭地接下了歷史賦予的重任,為完善人類的道德體系而追求真理。周恩來總理在少年時(shí)便立下“為中華崛起而讀書”的宏偉志向;文天祥在國家危難之際,以一文弱書生的身份投入到抵抗侵略中,于謙因“要留清白在人間”而名垂千古。挽狂瀾于既倒,扶大廈將傾,明理而后讀書,方成國家棟梁。
作為十二中學(xué)子,你的心中是否已經(jīng)有了理的標(biāo)桿?每當(dāng)你站立在十字路口的紅燈前,你會(huì)選擇隨著人流越過規(guī)則的約束,還是堅(jiān)持留在原地等待?你是否還在為社會(huì)上形形色色的輿論和謾罵所困擾,不能保持一份獨(dú)立的冷靜與思考?當(dāng)?shù)种迫肇浀暮袈曈忠淮雾懫穑銜?huì)不會(huì)成為走上街頭打砸謾罵的一員?
我們每一個(gè)人,都應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,為人類的進(jìn)步而追求真理。而對于我們——十二中的莘莘學(xué)子們來說,也可以從日常學(xué)習(xí)生活中做起。當(dāng)我們讀到“亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也”時(shí),記住的不僅僅是句式翻譯,更要把責(zé)任意識銘刻在心間;當(dāng)我們讀到“人而無信,不知其可也”時(shí),留在腦海中的不僅僅是字形默寫,而是人與人之間應(yīng)誠信相待;當(dāng)我們在歷史書上看到戊戌六君子慷慨赴義時(shí),不應(yīng)只是麻木地當(dāng)作知識點(diǎn)記憶,更應(yīng)從心底為他們高尚的氣節(jié)吶喊與喝彩。
時(shí)光匆匆,隨著我們的書包越來越沉,肩上背負(fù)的責(zé)任也越來越重。我們從一冊冊教科書、一本本課外讀物中汲取了數(shù)不勝數(shù)的知識,甚至使我們上知天文,下曉地理,可是,有多少正氣、仁義、擔(dān)當(dāng)、勇敢、誠信留在了我們心底?讀書當(dāng)以明理為先,只有心地純潔、品德高尚的人才有可能真正精于學(xué)問,從而借讀書以修身、齊家、治國、平天下。我們不應(yīng)是一個(gè)只能應(yīng)付考試的學(xué)習(xí)機(jī)器,而要成為一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)堂堂正正的社會(huì)人,一個(gè)堂堂正正的社會(huì)公民。
我們的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家。