講話稿的結(jié)構(gòu)形式是多種多樣的,但歸納起來(lái)大致有三部分的內(nèi)容。那么國(guó)旗下的講話稿怎么寫?小編在此整理了四月份國(guó)旗下演講講話稿,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《今天,你讀書了嗎?》
同學(xué)們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái),他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?開學(xué)到現(xiàn)在,你們讀了幾本課外書呢?
人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí),“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?,都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界,與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們,你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從中國(guó)名著到外國(guó)名著,從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書的地方,就要有你們的身影。
英國(guó)文學(xué)家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。同學(xué)們,你們制定好自己的讀書計(jì)劃了嗎?今天,你讀書了嗎?
讀書,需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。
因此,讀書需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。
只爭(zhēng)朝夕,就是在你茫然的時(shí)候,可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕,就是在你沮喪的時(shí)候,可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕,就是在你懶散的時(shí)候,可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,趕緊讀書……
選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書,就選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;
太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!
各位同學(xué)、老師們:
上午好!
我今天要講話的主題是:珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?!泵總€(gè)人的生命是有限的,是時(shí)間限制了它,所以我們要充分地利用它,珍惜它,這樣,才能在有限的生命里創(chuàng)造出永恒的輝煌。
古今中外,許多名人珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)的事跡給我們樹立了榜樣。愛因斯坦,愛迪生等偉大的科學(xué)家,他們給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn),他們的生命將成為永恒。
司馬光的枕頭是用圓木做的,他讀書困倦時(shí)就枕著圓木睡,一旦翻身,圓木就會(huì)滾走,人就會(huì)驚醒,他用這種方法強(qiáng)制自己擠時(shí)間來(lái)讀書。德國(guó)大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)任教期間,遵循嚴(yán)格的生活規(guī)律,按照生活時(shí)間表活動(dòng),準(zhǔn)確無(wú)誤,以致他每天早上外出散步時(shí),他的鄰居都以他出門時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)校對(duì)時(shí)間。
一個(gè)人如懂得充分利用時(shí)間就等于有效地延長(zhǎng)著生命,把一天24小時(shí)變成25小時(shí),對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說,時(shí)間就是人生價(jià)值的載體,勤奮、刻苦、上進(jìn)、拼搏這些人類至美的品德,無(wú)不從對(duì)時(shí)間的珍惜中得到展現(xiàn)。如果你具有良好的文明修養(yǎng)和高尚品德,那么你就一定惜時(shí)如金。惜時(shí)和勤奮不僅是天才的搖籃,也是一切成就的母體,“花有再開日,人無(wú)再少年”,“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐:“未來(lái)”,猶豫地接近;“現(xiàn)在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠(yuǎn)地停止。一天24小時(shí),對(duì)每個(gè)人都是相同的,但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時(shí)間,善于運(yùn)用時(shí)間的人,才能比別人學(xué)到更多的知識(shí),做出比別人更大的貢獻(xiàn)。我們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期,只有抓緊分分秒秒的時(shí)間,才能學(xué)到更多的文化科學(xué)知識(shí)。
當(dāng)然學(xué)習(xí)生活免不了枯燥而乏味,但它恰巧也是對(duì)我們性格和心靈的打磨與歷練,也是每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的人生轉(zhuǎn)折。我們總在抱怨時(shí)間流失得太快,我們還來(lái)不及把題解出來(lái),考試結(jié)束的鈴聲已拉響,我們還來(lái)不及對(duì)昨天說一聲再見,就已凌晨零點(diǎn)。我們總來(lái)不及,總在錯(cuò)過,那是因?yàn)槲覀兒雎粤藭r(shí)間不會(huì)停止,更不會(huì)倒流。
時(shí)間,縱之即短,珍惜則長(zhǎng)。而我們要做的,是在短暫的生命里尋找永恒。這一永恒,便是知識(shí)。倘若自認(rèn)為時(shí)間漫長(zhǎng)而虛度,必將一事無(wú)成,美好年華便會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,如果能珍惜每一分每一秒,合理利用,短暫的時(shí)間也可以具有無(wú)窮的作用!
同學(xué)們,特別是初三的同學(xué)們。中考已近在眼前。請(qǐng)?zhí)崞鸸P,捧起書,抓住這求學(xué)的好時(shí)光,珍惜每一分,每一秒,努力學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)吧!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是《把握青春,勤奮學(xué)習(xí)》。
青春是搏擊風(fēng)浪的船,學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力,作為年輕一代的我們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)帆起航??鬃诱f:博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí)。
對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說,中招考試已并不遙遠(yuǎn),面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說,八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而七年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們,無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價(jià)。孟子告訴我們:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,俄其體膚,空乏起身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。常言道,一分耕耘,一份收獲。有了辛勤的勞動(dòng),才會(huì)有收獲,不勞而獲的事情是不存在的。是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于勇于探索,敢于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童說大王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^,愛迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;還是因?yàn)榍趭^,中國(guó)古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談。
愛因斯坦曾說過:在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇了勤奮。卡萊爾更激勵(lì)我們:天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過去的就無(wú)法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,就是這個(gè)道理。
同學(xué)們,我們一起努力學(xué)習(xí)吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái),用青春譜寫人生,用學(xué)問把自己武裝起來(lái),用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值吧!
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
我是__班的___,今天我有幸代表全體學(xué)生在國(guó)旗下作莊嚴(yán)的講話,內(nèi)心感到無(wú)比的自豪,今天我演講的題目是:《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”等等,說的正是一種感恩。細(xì)想生活,有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?,爺爺奶奶的寵,老師同學(xué)的關(guān)心,甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工……,這一件件在我們身邊司空見慣的小事,都值得我們用心去匯報(bào),去感恩。那么,作為一名中學(xué)生,怎樣才能做到感恩呢?我認(rèn)為,我們應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家,遞上一杯熱茶,送上一個(gè)微笑,說上一句“爸爸媽媽辛苦了”,做一些力所能及的事,這是感恩;課堂上,一個(gè)凝神的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明我們?nèi)硇牡赝度?,我們?cè)趯P穆犞v,這是感恩;下課后,遇到老師,一抹淡淡的微笑,一聲親切禮貌的“老師好”,這是感恩;教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境,這是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì),遵守中學(xué)生行為規(guī)范,保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境,這仍然是一種感恩,是對(duì)新時(shí)代的感恩,是對(duì)我們強(qiáng)大、和諧的社會(huì)主義祖國(guó)的感恩……因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生,肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,不僅要有知識(shí)的武裝,更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,那樣,我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難,讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完畢,謝謝大家!
親愛的同學(xué)們:
大家好!
讓我們想一想,自從人類誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾?,如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。