手拉手活動(dòng)學(xué)生發(fā)言稿

| 廣輝21865

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?為了方便大家,一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于手拉手活動(dòng)學(xué)生發(fā)言稿,歡迎閱讀!

手拉手活動(dòng)學(xué)生發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、陳家坪小學(xué)的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在這春意盎然、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,桃?guī)煾叫∨c楓樹陳家坪小學(xué)開展手拉手活動(dòng)正式啟動(dòng)了。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表桃?guī)煾叫∪w師生向關(guān)心支持本次活動(dòng)的桃源縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向提供此次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的陳家坪小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及老師們致以崇高的敬意!

剛才,我們邁入陳小坪小學(xué)的時(shí)候,看到了整潔的校園,聽到了朗朗的讀書聲,還有這莊重嚴(yán)肅的歡迎儀式,都讓我們感受到了陳家坪小學(xué)一貫以來嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)。我們了解到陳家坪小學(xué)的教師愛崗敬業(yè),勇于奉獻(xiàn),綜合評(píng)比碩果累累。我們還知道陳家坪小學(xué)的同學(xué)們生活簡(jiǎn)樸,勤于學(xué)習(xí),綜合素質(zhì)全面發(fā)展。這些都是值得我們敬佩與學(xué)習(xí)的!我們桃?guī)煾叫∽溆谔以纯h城漳江鎮(zhèn)建設(shè)路。現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè),學(xué)生875人,教職工41名。近年來,在上級(jí)主管部門的大力扶持下,學(xué)校已建成了高標(biāo)準(zhǔn)校園網(wǎng)絡(luò)和教師電子備課室,實(shí)現(xiàn)了班班通。電腦教室、多功能教室、實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究室、多媒體音樂教室和美術(shù)教室等信息技術(shù)設(shè)施裝備均邁上了新臺(tái)階。

今天,我們桃?guī)煾叫∨c陳家坪小學(xué)在這里結(jié)為手拉手學(xué)校,這也預(yù)示著我們兩所學(xué)校的師生將成為一家人。開展“手拉手”活動(dòng),我覺得意義是非常重大的。手拉手活動(dòng)能為我們兩所學(xué)校的教師提供互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。今后,我們兩??梢曰ヅ山處熒辖涣髡n,開展學(xué)科研討活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同探討信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)新模式,創(chuàng)新教育機(jī)制,培養(yǎng)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)能力,著力提升課堂實(shí)效。手拉手活動(dòng)還能為我們的同學(xué)架設(shè)友誼的橋梁,使我們的同學(xué)大膽地走出校門,走入廣闊的社會(huì)大家庭。通過自身實(shí)踐來體驗(yàn)社會(huì)、了解社會(huì),學(xué)會(huì)與陌生人交往,學(xué)會(huì)互相關(guān)心愛護(hù),促進(jìn)同學(xué)們的身心健康發(fā)展。我倡議:今后,我們兩校的學(xué)生之間要多聯(lián)系,多開展活動(dòng),幫助對(duì)方解決學(xué)習(xí)上的困難,建立深厚的友誼,共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

桃?guī)煾叫∨c陳家坪小學(xué)手拉手活動(dòng)已順利起步了,這為我們以后兩校的交往奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深信,隨著交往的日益頻繁,我們的手一定會(huì)越拉越緊,我們的心一定會(huì)越貼越近!最后,請(qǐng)讓我代表桃?guī)煾叫〉娜w師生熱忱地歡迎陳家坪小學(xué)全體師生能多來桃?guī)煾叫∽骺停孕牡刈T肝覀兊氖掷只顒?dòng)能長(zhǎng)期深入開展下去,祝愿我們兩校的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存!

謝謝大家!

手拉手活動(dòng)學(xué)生發(fā)言稿2

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自古寨小學(xué)二年級(jí)一班的家長(zhǎng)高瑞蓮,非常榮幸由我來代表我們古寨小學(xué)各位親愛的家長(zhǎng)來分享我們對(duì)此次活動(dòng)的心聲及感受!

記得在前不久二年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)的碰頭會(huì)上我們的于老師宣布了要與溫泉小學(xué)舉辦以“城鄉(xiāng)學(xué)生手拉手,爭(zhēng)做一個(gè)有道德的.人”為主題的實(shí)踐活動(dòng),當(dāng)時(shí)馬上就取得了所有在場(chǎng)家長(zhǎng)的贊同,因?yàn)槲覀冎肋@樣的活動(dòng)一定是雙贏的,既可以利用古寨小學(xué)的豐富資源,切實(shí)幫助溫泉小學(xué)學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難;同時(shí)還可以引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)掘自我,了解社會(huì),感受真情,在關(guān)心他人和接受幫助的過程中不斷豐富自身情感,學(xué)會(huì)如何關(guān)心他人,幫助他人,培養(yǎng)孩子們的愛心和責(zé)任心,從而塑造孩子的優(yōu)良品格;也促進(jìn)兩所學(xué)校學(xué)生、家長(zhǎng)之間相互理解和溝通,使之和—諧相處、共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

我們家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育密切聯(lián)系而形成的一道美麗彩虹,我們每個(gè)家長(zhǎng)都是這個(gè)組織的主人翁,只要有利于孩子的一切事情我們都爭(zhēng)先恐后地出點(diǎn)子、干實(shí)事,不計(jì)較個(gè)人得失,而是樂在其中。比如,家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,帶孩子走進(jìn)大自然,還有我們此次的手拉手活動(dòng)等,這些都是老師在課堂上無法給予的知識(shí),是我們的家長(zhǎng)盡其所能地提供給孩子增長(zhǎng)見識(shí)開拓視野的教育資源。如果把每個(gè)家庭看作一個(gè)點(diǎn),學(xué)校就是一個(gè)面,只有點(diǎn)和面的有機(jī)結(jié)合,我們的孩子的教育就會(huì)是一幅亮麗和富有詩意的圖畫。也更有利于我們孩子的健康快樂成長(zhǎng)。

在此次活動(dòng)中我們家長(zhǎng)委員會(huì)一定會(huì)一如既往地支持幫助老師和孩子們,以實(shí)踐性,自主性,教育性,創(chuàng)造性,安全性為原則將活動(dòng)落到實(shí)處。

最后我要對(duì)組織此次活動(dòng)的校領(lǐng)導(dǎo)。家長(zhǎng)表示衷心的感謝,祝愿我們兩校手拉手活動(dòng)圓滿成功!

手拉手活動(dòng)學(xué)生發(fā)言稿3

尊敬的各位老師、親愛的少先隊(duì)員們:

你們好!很高興來參加這次大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和共同體小學(xué)的“手拉手”結(jié)對(duì)子活動(dòng),首先預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿成功。

少先隊(duì)員小朋友們,我們剛剛邁進(jìn)新世紀(jì),這對(duì)于你們來說,具有同尋常的意義,因?yàn)槟銈兊娜松鷼v程是與新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴的,你們是新世紀(jì)的小主人!你們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾,明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,祖國(guó)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)要靠你們?nèi)?shí)現(xiàn),中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)^斗!要切實(shí)肩負(fù)起這樣的神圣使命,就必須把自己鍛煉成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的優(yōu)秀人才,因此,希望你們能嚴(yán)格要求自己,在家庭做一個(gè)好孩子,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)好公民。為長(zhǎng)大以后推進(jìn)祖國(guó)新世紀(jì)大業(yè)做好全面準(zhǔn)備。

少先隊(duì)員們,兒童時(shí)代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜、要努力啊!!學(xué)校相信你們,相信你們一定能夠成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的"四有新人",一定能夠肩負(fù)起建設(shè)現(xiàn)代化中國(guó)的神圣使命。你們一定能行!!!

最后,祝你們共同勉勵(lì),共同進(jìn)步,祝你們的友誼地久天長(zhǎng),萬古常青。謝謝大家!

手拉手活動(dòng)學(xué)生發(fā)言稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好,今天我講話的題目是:手拉手,讓我們共同成長(zhǎng)。

“手拉手”互助活動(dòng)開始于90年代初,是由共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委聯(lián)合有關(guān)部門共同發(fā)起的,它倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往,互幫互助,共同受益。

親愛的同學(xué)們,當(dāng)你們享受豐富美味的佳肴,當(dāng)你們徜徉在花園般美麗的校園,當(dāng)你每天迎著朝陽,走向光明的人生時(shí),你們可曾想到,在同一片藍(lán)天下,,還有許多小伙伴因?yàn)樨毨Ф弧容z學(xué);你們可曾聽到,在我們的周圍,還有許多孩子呼喊著:“我想上學(xué)”;你可曾想到,在我們周圍有這樣一群人,身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂 像這樣一個(gè)個(gè)鮮活的生命 ,卻處于被陽光忽略的角落。徜徉在幸福生活中的我們豈能無動(dòng)于衷!

也許你們不了解貧困山區(qū)孩子的情況,但在大家的周圍,在同學(xué)們之中,也有著需要我們幫助的人,他們也許一家人擠在狹窄潮濕的危房中,也許每天都吃著不是很可口的飯菜,也許連一本圖書都舍不得買。其實(shí)手拉手不一定要和山區(qū)貧困的小伙伴一起,也可以和身邊需要幫助的人一起的。當(dāng)一個(gè)家境貧困的同學(xué)穿著單薄的衣服寒風(fēng)刺骨的冬天瑟瑟發(fā)抖時(shí),我們給他披上一件棉衣;當(dāng)某一位同學(xué)因丟失飯卡,而又無錢打飯時(shí),給他送上兩個(gè)熱騰騰的饅頭;當(dāng)你看到一個(gè)同學(xué)為同學(xué)間的一句不中聽的話而悶悶不樂時(shí),主動(dòng)湊上去跟他談心解悶,解除心結(jié),這些就是我們身邊的手拉手。我們學(xué)校每年都有一批生活有困難的同學(xué),接受不同的單位或者個(gè)人不同數(shù)目的捐款或捐物,本周又將有一部分品學(xué)兼優(yōu)的貧困生接受興業(yè)集團(tuán)捐助,這一次次熱情的捐助,一雙雙溫暖的手,時(shí)刻激勵(lì)著這些面臨輟學(xué)的同學(xué)奮發(fā)向上,鼓起生活的勇氣,與大家共同享受生活。

手拉手活動(dòng)不僅表現(xiàn)在日常生活中,也可以在學(xué)習(xí)中得以體現(xiàn)。

學(xué)校推行“1幫1”活動(dòng)、實(shí)施“小組合作學(xué)習(xí)”,就是希望有更多的同學(xué)在小組成員的幫組下、合作下取得更大的進(jìn)步。你幫助身邊的同學(xué)改正了一個(gè)錯(cuò)字;通過你的講解使身邊的同學(xué)理解并計(jì)算出了一道數(shù)學(xué)題;在你的幫助下,共同設(shè)計(jì)并成功完成了一次探究性試驗(yàn), 等等,這都是看得見,摸得著的手拉手的表現(xiàn)。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,用自己的微薄之力去幫助那些需要幫助,渴望幫助的人。伸出你的手,伸出我的手,充分發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神,向身邊需要幫助的同學(xué)訴說知心的話語,用真情為同學(xué)撐起一片藍(lán)天。讓我們用行動(dòng)匯聚愛心,共同關(guān)注困難學(xué)生,幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,傳遞你我的真心,傳遞我們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的勇氣和信心。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香,給別人以溫暖,給自己以快樂,這是一種美德,更是一種雷鋒精神,你教我,我教他,讓我們一起進(jìn)步;你幫我,我?guī)退?,讓我們共同成長(zhǎng)” 。

謝謝大家!

手拉手活動(dòng)學(xué)生發(fā)言稿5

尊敬的楊導(dǎo)師,張立群總監(jiān)、楊光鈺副總監(jiān),親愛的朋友們:

大家好。歡迎來到有生命手拉手全國(guó)公益機(jī)構(gòu)、中牟縣第二初中聯(lián)合舉辦的“生命手拉手”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。首先,我代表二初中1000余名師生向楊導(dǎo)師,張總監(jiān)、楊總監(jiān)以及為這次活動(dòng)不辭辛勞,服務(wù)奉獻(xiàn)的各位義工表示崇高的敬意,他們中有很多是行業(yè)的經(jīng)營(yíng),企業(yè)的老總,他們身居要為卻能心系社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),服務(wù)為人,這是何等的一種博愛的胸懷。謝謝你們。

古語說,創(chuàng)造帶來希望,溝通贏得未來。溝通是一座橋梁,它能引導(dǎo)我們走進(jìn)對(duì)方的心靈世界,溝通是一座燈塔,它能讓我們?cè)谌松诎档臅r(shí)候不再感到孤單,溝通是一朵玫瑰,它能讓我們體驗(yàn)贈(zèng)人玫瑰,手有余香的快樂。因?yàn)闇贤?,人與人之間不再冷漠;因?yàn)闇贤ㄟ@個(gè)社會(huì)才能和—諧;因?yàn)闇贤ǎ议L(zhǎng)與孩子才能盡享天倫之樂;因?yàn)闇贤?,老師和學(xué)生才能相互尊敬,誠(chéng)信友愛;也只有有了溝通,我們才能學(xué)會(huì)不斷地去學(xué)會(huì)理解、寬容、欣賞、信任他人。這正是我們需要的,這也正是學(xué)校和公益機(jī)構(gòu)聯(lián)手組織本次活動(dòng)的動(dòng)議。希望通過今天的活動(dòng),能夠給大家?guī)硪粋€(gè)不同尋常的一天。

朋友們,天公作美,一連幾天的夏雨一掃暑天的煩悶和酷熱。那么就讓我們?cè)谶@個(gè)涼爽宜人的日子里,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起來感受,一同來交流,共同體會(huì)人生中全新的經(jīng)歷。

謝謝。


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