提出誠(chéng)信考試的國(guó)旗下講話稿

| 詩(shī)琪21866

提出誠(chéng)信考試的國(guó)旗下講話稿1

不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,明天就要期末考試了。我們知道,考試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)怎么樣的一種重要手段,通過(guò)考試能讓我們知道教學(xué)中的不足,如果沒(méi)有記起數(shù)學(xué)的計(jì)算方式,不要?dú)怵H,那只能說(shuō)明學(xué)習(xí)還有遺漏。如果忘記文字的書(shū)寫(xiě)筆畫(huà),不要心急,那也只能說(shuō)明未來(lái)的路還待你繼續(xù)努力。

然而,有極少部分學(xué)生不能以正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待考試,這些學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)不用功,考試時(shí)就想著用作弊來(lái)提高考試成績(jī),靠作弊可能僥幸取得好成績(jī),看似體面,實(shí)則是丟了比面子更重要的東西:那就是誠(chéng)信!

我國(guó)自古以來(lái)推崇"誠(chéng)信"二字,“誠(chéng)信”是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng),是“壁立千仞,無(wú)欲則剛”的博大;信是信用、信譽(yù),是“君子一言,駟馬難追”的承諾。古人曾說(shuō):“人無(wú)信不力”,作為崇仁的學(xué)生,我們當(dāng)然要做誠(chéng)信的人。

我校希望同學(xué)們?cè)谄谀┛荚噥?lái)臨之際既要抓緊時(shí)間努力復(fù)習(xí),考出佳績(jī),更要端正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì),獨(dú)立答卷,考出無(wú)愧于心的精神風(fēng)貌,畢竟,“成績(jī)誠(chéng)可貴,誠(chéng)信價(jià)更高”。相信,當(dāng)你手捧著充滿(mǎn)“誠(chéng)信”的答卷,面對(duì)老師,面對(duì)父母時(shí),他們一定會(huì)因你擁有如此崇高的品質(zhì)而驕傲,同時(shí),你也會(huì)為自己感到自豪。

同學(xué)們,讓我們發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信的美德,在考試中嚴(yán)于律己,不作弊,在生活中自律自強(qiáng),講誠(chéng)信,用真實(shí)的成績(jī),真誠(chéng)的人生給家長(zhǎng)、老師獻(xiàn)上一份滿(mǎn)意的答卷。

提出誠(chéng)信考試的國(guó)旗下講話稿2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好,今天我在國(guó)旗下講話的主題是認(rèn)真復(fù)習(xí)誠(chéng)信考試。時(shí)間匆匆而過(guò),在這個(gè)星期我們即將迎來(lái)本學(xué)期的第一次月考。考試對(duì)于我們每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地只意味著分?jǐn)?shù),更是一次階段性的總結(jié),幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,及時(shí)總結(jié)平日學(xué)習(xí)中的疑難點(diǎn),重新對(duì)遺漏或不牢固的知識(shí)進(jìn)行掌握,合理改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。因此,希望每一位同學(xué)都能認(rèn)真地對(duì)待這一次考試,發(fā)揮出自己的最大潛力。

我向大家對(duì)本次的考試提出一些建議:

第一、珍惜時(shí)間合理安排。離考試只有短短幾天的時(shí)間了。因此我們要安排好自己的時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。

第二、重視復(fù)習(xí)方法聽(tīng)從老師指導(dǎo)。在余下的幾天時(shí)間里,我們應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類(lèi),并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),爭(zhēng)取做到熟能生巧,融會(huì)貫通。

第三、誠(chéng)信考試。樹(shù)立文明考試,誠(chéng)信做人的意識(shí),考試作弊不但是自欺欺人的做法也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為。不但不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺失,相反還會(huì)失去誠(chéng)信的寶貴品質(zhì)。學(xué)校有相應(yīng)的考試規(guī)定和紀(jì)律,本著嚴(yán)肅考紀(jì),教育學(xué)生的原則,將對(duì)考試作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅的紀(jì)律處分,所以希望同學(xué)們做到誠(chéng)實(shí)守信,自尊自愛(ài),不弄虛作假,遵守考場(chǎng)紀(jì)律,考出自己最真實(shí)的水平。

最后,預(yù)祝每一位同學(xué)在考試中取得令人滿(mǎn)意的好成績(jī)。

我的講話完畢,謝謝大家。

提出誠(chéng)信考試的國(guó)旗下講話稿3

各位老師,各位同學(xué):

大家早上好!今天我演講的題目是誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試。

韶光易逝,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已過(guò)半。期中考試已悄然臨近。這考試對(duì)我們而言,不僅是知識(shí)的檢驗(yàn)。更是品質(zhì)的考核。

我國(guó)自古以來(lái),考試便少不了誠(chéng)信二字??梢?jiàn)讀書(shū)人必以節(jié)操為本,以誠(chéng)信為基。而我們寶中學(xué)子更應(yīng)傳承中華民族美德,弘揚(yáng)民族精神。尤應(yīng)在考場(chǎng)上展示我校的道德教育成果。

寶中學(xué)子歷來(lái)信奉過(guò)程是扎實(shí)的,結(jié)果是必然的。但有些同學(xué)卻在考試中投機(jī)取巧,不能恪守誠(chéng)信的品質(zhì)而設(shè)法作弊。試問(wèn),這種弄虛作假換得的成績(jī)能為你帶來(lái)永久的榮耀嗎?詩(shī)人盧照鄰曾說(shuō):若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳。這里詩(shī)人將誠(chéng)信已提升至做人的第一境界??梢?jiàn)真正的榮耀要以誠(chéng)信去換取。

君子坦蕩蕩,小人常戚戚。贏要贏得讓人信服口服,輸也要輸個(gè)坦坦蕩蕩。如果誰(shuí)還執(zhí)迷不悟,想通過(guò)舞弊之舉竊取高分,那只能是上愧對(duì)師長(zhǎng),下辱于自身,永遠(yuǎn)贏不得別人的尊重。而你也將賤賣(mài)了自己的道德與人格。

山無(wú)脊梁,要塌方;虎無(wú)脊梁,莫稱(chēng)王;人無(wú)脊梁,莫于世。那就讓我們共同倡議:誠(chéng)信考試,從我做起。

最后,預(yù)祝各位同學(xué)在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

謝謝大家,我的演講完畢。

提出誠(chéng)信考試的國(guó)旗下講話稿4

俗話說(shuō),人無(wú)信則不力。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是其能屹立于世界民族之林的重要原因之一。生意因誠(chéng)信而愈加興隆,社會(huì)因誠(chéng)信而愈加和諧,國(guó)家因誠(chéng)信而愈加強(qiáng)盛,而人也因誠(chéng)信才能立足社會(huì),否則就會(huì)像漂浮于江面上的一支蘆葦,找不到自己的方向,得不到別人的信任和關(guān)愛(ài)。

既然誠(chéng)信如此重要,那么我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣。誠(chéng)信考試,公平競(jìng)爭(zhēng)就是我們誠(chéng)信做人的第一步。作為一名學(xué)生,考試是我們必須經(jīng)歷的一關(guān)??荚嚥粌H能夠檢測(cè)我們某一階段的學(xué)習(xí)成果,幫助我們查找平時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)習(xí)態(tài)度和知識(shí)掌握的不足,還能幫助我們調(diào)節(jié)心態(tài),樹(shù)立良好的應(yīng)試態(tài)度。正確的面對(duì)考試能讓我們的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)動(dòng)力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并樹(shù)立目標(biāo),勇往直前。

然而,如果不正確對(duì)待,背離誠(chéng)信,那么考試的作用無(wú)從體現(xiàn)??荚噹Ыo我們的就僅僅是一個(gè)空洞的分?jǐn)?shù),老師的一句表?yè)P(yáng)或者一個(gè)較好的名次。這些都是過(guò)眼云煙,作弊時(shí)的僥幸和欺騙會(huì)影響你的一生!如果不正確面對(duì),現(xiàn)在的一個(gè)小錯(cuò)誤,或許會(huì)將我們的人生變成另一番景象!

古人云:“人之初,性本善?!弊屛覀冡尫判闹姓\(chéng)信的熱情,以正確的態(tài)度,積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)考試。拋開(kāi)那些以不公平的手段去競(jìng)爭(zhēng)的想法。讓誠(chéng)信成為我們血液的一部分,讓誠(chéng)信成為南山校園一縷浸人心脾的芬芳,讓誠(chéng)信成為南山人的標(biāo)志,成為南山文化傳承的靈魂!

讓我們以誠(chéng)信為根,以知識(shí)為雨露,勇于面對(duì)自我,在南山的沃土上健康茁壯地成長(zhǎng)!

提出誠(chéng)信考試的國(guó)旗下講話稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”風(fēng)來(lái)了又走,花開(kāi)了又落,又是一秋繁華!時(shí)光飛逝,不經(jīng)意間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)已步入尾聲。我們迎來(lái)了期末考試,自古以來(lái)考場(chǎng)上少不了二字,便是誠(chéng)信。“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)生所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái),讀書(shū)人都是以誠(chéng)信為基礎(chǔ),我校學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德,樹(shù)立道德新風(fēng)。松柏不會(huì)因?yàn)閹状斡暄┑那忠u而背棄它對(duì)大地常青的諾言。

江河不會(huì)因?yàn)閹状胃珊档乃僚岸`背它對(duì)大海永恒的約定。山川不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)龜裂的傷痕而收回它對(duì)草木堅(jiān)守的`承諾。它們尚且如此,作為“天、地、人”三才之一的人,又該如何呢?誠(chéng)信如此,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對(duì)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)或逃避一時(shí)的難堪,而在自己的回憶中留下不光彩的一筆,豈不可惜?也許有些同學(xué)的成績(jī)不是太滿(mǎn)意,可是即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)氖侄?。我們?yīng)該做一個(gè)誠(chéng)信的人!

因?yàn)槟愕牟徽\(chéng)信,會(huì)導(dǎo)致很多意想不到的結(jié)果:會(huì)形成不好的考試風(fēng)氣,會(huì)扭曲學(xué)生考試的心態(tài)。表面上因?yàn)槟悴徽\(chéng)信得來(lái)的成績(jī)看起來(lái)很光榮,可是這樣做有意義嗎?當(dāng)你把不誠(chéng)信的成績(jī)拿給家長(zhǎng)看時(shí),或許你的家長(zhǎng)會(huì)很開(kāi)心,可他們卻不知道內(nèi)情,若他們知道會(huì)有多傷心!考試成績(jī)不是考出來(lái)給別人看得,關(guān)鍵是通過(guò)考試檢驗(yàn)看你學(xué)習(xí)的成果。贏得別人要贏得心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨?誠(chéng)信是這個(gè)世界擁有的最珍貴的品格,它給了世界一個(gè)穩(wěn)定的依賴(lài),給了人心一方安穩(wěn)的凈土。


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