我愛(ài)國(guó)防征文15篇

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國(guó)防是國(guó)家安全的重要保障,是國(guó)家獨(dú)立的重要前提,是國(guó)家繁榮發(fā)展的重要條件。下面是小編整理的我愛(ài)國(guó)防征文15篇,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。

我愛(ài)國(guó)防征文15篇

我愛(ài)國(guó)防征文【篇1】

通過(guò)國(guó)防教育的學(xué)習(xí),使我更好的了解了我國(guó)的國(guó)防,軍事思想,世界軍事等等,從而使我們?cè)鰪?qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí),強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義,集體主義觀念,加強(qiáng)組織和紀(jì)律性,促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高。

在國(guó)防教育學(xué)習(xí)之后,我懂得了國(guó)防的真正含義,即國(guó)家的防務(wù),是指為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的統(tǒng)一,領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治,經(jīng)濟(jì),外交,科技,教育等方面的活動(dòng)。國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障,自古以來(lái),有國(guó)就有防,國(guó)無(wú)防而不力,作為一個(gè)主權(quán)國(guó)家,最重要的是生存與發(fā)展,國(guó)防是否鞏固,事關(guān)國(guó)家和民族的興亡。因此,作為一名中學(xué)生,應(yīng)該以學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí),把自己的人生奮斗目標(biāo)與國(guó)家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來(lái),更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

通過(guò)國(guó)防教育的學(xué)習(xí),我從中受益匪淺。我們這些學(xué)生在家里大部分都是獨(dú)生子女,從小在父母的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大,沒(méi)吃過(guò)苦,沒(méi)受過(guò)累,所有的好東西基本上都是自己的,要什么,父母就給什么,所以免不了會(huì)自私,處處以自己的利益為重。但是,通過(guò)國(guó)防教育的學(xué)習(xí),使我們樹(shù)立了正確的價(jià)值觀,也就是集體主義價(jià)值觀。使我知道了中華民族不是一個(gè)虛無(wú)的概念和信仰,而是一種前進(jìn)的動(dòng)力和為之堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo),同時(shí)也充滿感恩,我感謝保衛(wèi)全國(guó)人民的解放

軍戰(zhàn)士,感謝中國(guó),感謝一切為了保護(hù)國(guó)家安全和國(guó)家統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)的人們,感謝那些為祖國(guó)國(guó)防貢獻(xiàn)汗水和智慧的一切人民。雖然,我的感謝或許微不足道,但是,國(guó)防教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心,讓我感謝能讓我們平靜的坐在教室學(xué)習(xí)的保衛(wèi)國(guó)家安全的戰(zhàn)士,讓我感謝那些為維護(hù)國(guó)家安全作出貢獻(xiàn)的人,我也應(yīng)感謝為世界的和平作出貢獻(xiàn)的人。

國(guó)防事業(yè),人人有責(zé),我們中學(xué)生要從自我做起,積極學(xué)習(xí)國(guó)防軍事知識(shí),支持國(guó)防軍事事業(yè),不做損害國(guó)家,對(duì)國(guó)防軍事有害的事情,爭(zhēng)取為祖國(guó)的國(guó)防軍事事業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化并逐步強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。

我愛(ài)國(guó)防征文【篇2】

古往今來(lái),世界上一切主權(quán)國(guó)家,都十分重視自己的國(guó)防教育,不斷強(qiáng)化公民的國(guó)防意識(shí)。在當(dāng)今的和平時(shí)代,國(guó)防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問(wèn)題,隨著主權(quán)國(guó)家觀念的強(qiáng)化,現(xiàn)代國(guó)民意識(shí)的確立,國(guó)防教育越來(lái)越受到各國(guó)的普遍重視。不重視國(guó)防教育的國(guó)家是沒(méi)有前途的國(guó)家,沒(méi)有國(guó)防意識(shí)的民族是沒(méi)有希望的民族。因此,一定要加強(qiáng)國(guó)防教育,增強(qiáng)全民族的國(guó)防觀念。

國(guó)防與你、與我、與他、與每一個(gè)公民的利益關(guān)系本來(lái)是十分清楚的。國(guó)強(qiáng)則民安,國(guó)破則家亡。這是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是人們通過(guò)血與淚換來(lái)的對(duì)國(guó)防與人民的生命、財(cái)產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價(jià)值關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí)。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上,再來(lái)認(rèn)識(shí)它的重要性。因此,在平時(shí)我們享受國(guó)防帶來(lái)的安寧環(huán)境和幸福生活的時(shí)候,一定不要忘記它、輕視它。要通過(guò)經(jīng)常而有效的國(guó)防教育,使人們居安思危,從而積極關(guān)心和參加國(guó)防的建設(shè)。

一般地說(shuō),當(dāng)外敵入侵,公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時(shí)候,對(duì)國(guó)防重要性的認(rèn)識(shí)要深一些,會(huì)覺(jué)得沒(méi)有國(guó)防不得了;而在和平時(shí)期,當(dāng)自己國(guó)家由于已有相當(dāng)強(qiáng)大的國(guó)防力量,外敵不敢貿(mào)然進(jìn)犯,人們過(guò)著安居樂(lè)業(yè)生活的時(shí)候,則容易出現(xiàn)輕視國(guó)防,甚至出現(xiàn)國(guó)防可有可無(wú)的認(rèn)識(shí)和心態(tài)。這好比人們對(duì)待健康一樣,健康對(duì)于每一個(gè)人都是十分寶貴的,有的人當(dāng)自己處于健康狀態(tài)時(shí),卻并不覺(jué)得它的重要和珍貴,當(dāng)健康受到嚴(yán)重威脅甚至將要失去它時(shí),才覺(jué)得健康對(duì)于個(gè)人的生存、生命、生活是多么重要。實(shí)施《國(guó)防教育法》有利于增強(qiáng)全民國(guó)防觀念,激發(fā)全民愛(ài)國(guó)熱情,建設(shè)和鞏固國(guó)防。

回首歷史,中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭(zhēng)之害,飽受列強(qiáng)的欺凌之苦,中華民族不屈不撓,通過(guò)長(zhǎng)期英勇頑強(qiáng),前仆后繼,艱苦卓絕的奮斗。推翻了三坐大山,贏得了國(guó)家的獨(dú)立,使偉大的中華民族屹立于世界民族之林,最終走上了有中國(guó)特色的社會(huì)主義發(fā)展道路?,F(xiàn)在,我國(guó)既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇,也面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們?cè)谧プv史機(jī)遇,集中力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)候,必須清醒地看到,天下還不很太平,國(guó)防力量對(duì)比嚴(yán)重失衡,霸權(quán)和強(qiáng)權(quán)政治在國(guó)防政治,經(jīng)濟(jì)和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展,對(duì)此,我們絕不能放松警惕。《國(guó)防教育法》的制定和貫徹,為深入貫徹黨在國(guó)防教育方面的方針、政策,推動(dòng)國(guó)防教育深入,持久地開(kāi)展,提供了可靠的法律保障。制定國(guó)防教育法對(duì)于提高全民素質(zhì),促進(jìn)國(guó)防 建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時(shí),制定國(guó)防教育法也是貫徹落實(shí)國(guó)防法和教育法的需要,教育法在總則中明確要求,國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育,進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制,國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育。通過(guò)宣傳貫徹國(guó)防教育法,可以體現(xiàn)和落實(shí)國(guó)防法和教育法對(duì)國(guó)防教育的原則要求。

實(shí)施《國(guó)防教育法》有利于提高全民族素質(zhì),促進(jìn)國(guó)防的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。法國(guó)作家都德的著名小說(shuō)《最后一課》里描寫(xiě)的是普法戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗的法國(guó)被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué),因?yàn)樵诩磳㈤_(kāi)始的異國(guó)統(tǒng)治下,再不能學(xué)習(xí)自己祖國(guó)的語(yǔ)言了,學(xué)校這天上的是向祖國(guó)語(yǔ)言告別的最后一堂法語(yǔ)課。作品通過(guò)小學(xué)生弗朗士的自敘,生動(dòng)地表現(xiàn)了法國(guó)人民遭受異國(guó)統(tǒng)治的痛苦和對(duì)自己祖國(guó)的熱愛(ài)。作品的故事是虛構(gòu)的,但它反映一個(gè)國(guó)家在遭到外敵侵略之后,學(xué)校里連自己祖國(guó)的語(yǔ)言也不讓學(xué)習(xí)的情況卻是十分真實(shí)的。我國(guó)過(guò)去在有國(guó)無(wú)防的情況下,國(guó)家淪為帝國(guó)主義的殖民地半殖民地,大塊國(guó)土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下,青少年只能接受外國(guó)的奴化教育,成為列強(qiáng)的宣傳工具。這就說(shuō)明:如果我們不建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防,如果讓侵略者來(lái)統(tǒng)治我們的教育,就不可能有正常學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的機(jī)會(huì)和條件。實(shí)施《國(guó)防教育法》有利于提高全民族素質(zhì),促進(jìn)國(guó)防的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。增強(qiáng)全民族的國(guó)防觀念,在軍事上可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力,在經(jīng)濟(jì)上可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,在政治上可以轉(zhuǎn)化為國(guó)家和民族的凝聚力。

國(guó)防教育的重點(diǎn)在于推動(dòng)和促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素,而國(guó)防教育正是對(duì)人的教育,它不僅可以培養(yǎng)公民為國(guó)獻(xiàn)身的精神,而且有利于開(kāi)闊人們的思路,通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí),可以改善國(guó)民的智能結(jié)構(gòu),可以培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴(yán)格的法制觀念,最大限度地減少各種違法犯罪活動(dòng),提高全社會(huì)社會(huì)主義精神文明,培養(yǎng)出一批又一批有理想有道德有文化有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮生力軍的作用,轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的生產(chǎn)力。

國(guó)民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的生死存亡,而國(guó)民的國(guó)防意識(shí)必須通過(guò)教育手段來(lái)實(shí)現(xiàn),我們要認(rèn)真加強(qiáng)國(guó)防教育,增強(qiáng)依法參加國(guó)防教育的自覺(jué)性,以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)國(guó)防教育的開(kāi)展,積極為家鄉(xiāng)國(guó)防教育做貢獻(xiàn)。

我愛(ài)國(guó)防征文【篇3】

對(duì)于任何一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),國(guó)防都是無(wú)比重要的。如果沒(méi)有國(guó)防,就沒(méi)有國(guó)家的安全;沒(méi)有國(guó)家的安全,人民的生命就沒(méi)有了保障。

這些不是危言聳聽(tīng),而是歷史與現(xiàn)實(shí)的忠告。是無(wú)數(shù)鮮血與生命換來(lái)的忠告。

不知道大家還記不記得腐敗無(wú)能的清政府被外國(guó)列強(qiáng)們打敗后被迫割地賠款,簽訂不平等的條約。從我國(guó)第一個(gè)不平等的條約《南京條約》開(kāi)始,我國(guó)就開(kāi)始了從封建社會(huì)逐步淪為半封建半移民地社會(huì)。從那時(shí)開(kāi)始,我國(guó)的土地就開(kāi)始減少,1840年同英國(guó)簽訂的《南京條約》中的一條就是割讓香港島給英國(guó)。在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中,1858年中俄兩國(guó)簽訂的《璦琿條約》割占了中國(guó)以北外向安嶺以南、黑龍江以北的領(lǐng)土。共割占領(lǐng)土面積六十多萬(wàn)平方千米;1860年中俄簽訂《北京條約》割占中國(guó)烏蘇里江以東,包括庫(kù)頁(yè)島再內(nèi)的領(lǐng)土。共割占領(lǐng)土面積約四十萬(wàn)平方千米。1860年、1864年,中俄分別簽訂《北京條約》、《勘分西北界約記》割占中國(guó)巴爾喀什湖以東以南,共割占領(lǐng)土面積四十四萬(wàn)多平方千米。19世紀(jì)80年代中俄簽訂《改訂條約》以及以后五個(gè)勘界議定書(shū),割占中國(guó)西北部,共割占領(lǐng)土面積七萬(wàn)多平方千米。在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間及稍后的一段時(shí)期,俄國(guó)趁火打劫,強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割占中國(guó)東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬(wàn)平方千米。以前的事情我們已經(jīng)改變不了了,我們現(xiàn)在做的只是保護(hù)好我國(guó)的960萬(wàn)平方千米的領(lǐng)土面積。

一九四五年八月十五日,日本宣布無(wú)條件投降,從此我們的祖國(guó)又重新站立起來(lái)了!看,我們現(xiàn)在是多么的幸福!上課時(shí),我們坐在寬敞明亮的教室里專心聽(tīng)老師講課。休息時(shí),我們可以纏著父母的手去公園里散步。你看,我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么的美麗!一幢幢的高樓大廈拔地而起,一條條馬路寬敞筆直,一棵棵小樹(shù)正茁壯成長(zhǎng),一朵朵鮮花正燦爛綻放?,F(xiàn)在的一切都來(lái)源于先輩們拋頭額、灑熱血,來(lái)源于先輩們的汗水和鮮血。作為學(xué)生,我們應(yīng)該勿忘國(guó)恥,好好學(xué)習(xí),振興中華!

做為中國(guó)人,要記住三句話:

中華人民共和國(guó)的領(lǐng)海主權(quán),神圣不可侵犯!

中華人民共和國(guó)的領(lǐng)土主權(quán),神圣不可侵犯!

中華人民共和國(guó)的領(lǐng)空主權(quán),神圣不可侵犯!

我愛(ài)國(guó)防征文【篇4】

今天下午進(jìn)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一次國(guó)防教育,讓我有了這樣的心得體會(huì)。國(guó)防,即國(guó)家的防務(wù),是國(guó)家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。

國(guó)防隨著國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生,國(guó)家的興衰和國(guó)防密切相關(guān),因?yàn)檫^(guò)分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會(huì)的發(fā)展。 地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@,我們要心連著心,手牽著手去保護(hù)我們的家園,最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定,而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國(guó)與國(guó)之間是否和平發(fā)展,以及人與人之間是否和睦相處。

有這么一句話“要想別人尊重你,你首先要尊重別人”。國(guó)家與國(guó)家的發(fā)展如果想和平的進(jìn)行,首先這兩個(gè)國(guó)家必須互相尊重,不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土,爭(zhēng)奪不屬于自己的資源,而使用霸權(quán)進(jìn)行軍事威脅,或者擴(kuò)大軍事集團(tuán),強(qiáng)化軍事同盟。相反的,一個(gè)國(guó)家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心,對(duì)需要幫助的國(guó)家伸出援助之手,為大家的共同利益而奮斗!

為了保護(hù)我們的國(guó)家,保護(hù)我們的人民,就必須要國(guó)防,然而,過(guò)方式對(duì)外進(jìn)行的,要想國(guó)家長(zhǎng)盛不衰、飛黃騰達(dá),最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上,齊心協(xié)力的為人民服務(wù),為社會(huì)作貢獻(xiàn)。因此,人與人之間必須和睦相處,不要勾心斗角,不要明爭(zhēng)暗斗,不要四分五裂,而是要一視同仁,要友善待人,要有大國(guó)國(guó)防觀念。因?yàn)槿祟惿鐣?huì)的一切都建立在社會(huì)化大生產(chǎn)之上,社會(huì)諸方面已經(jīng)成為一個(gè)緊密相連的有機(jī)整體,國(guó)防只有成為這個(gè)有機(jī)整體的不可分割的一部分,才能具有更大的威力。因此,我們要樹(shù)立大國(guó)國(guó)防觀,把國(guó)防的建設(shè)納入整個(gè)國(guó)家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃。

“國(guó)防教育要從娃娃抓起”。有國(guó)才有家,有家才有我們,只有國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展,我們才能安居樂(lè)業(yè),作為一名學(xué)生,我們理應(yīng)加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí),加強(qiáng)對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和民族使命。一“羊有跪母之恩,鴉有反哺之情”國(guó)家是我們生活在一個(gè)穩(wěn)定和諧的社會(huì)里,我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國(guó)家,為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!俗話說(shuō)“居安思危”,因此,我們要加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí),盡自己最大的力量保衛(wèi)我們的祖國(guó)!

我愛(ài)國(guó)防征文【篇5】

我們?cè)趪?guó)防教育學(xué)校參加了軍訓(xùn),因?yàn)槭窃趪?guó)防教育學(xué)校,我們都認(rèn)為這便是國(guó)家給我們進(jìn)行的國(guó)防教育,可這七天只是國(guó)防教育中小小的一部分,一個(gè)開(kāi)頭而已。

軍訓(xùn)中有一天,教官帶我們練習(xí)正步走,烈日當(dāng)頭,我們被累的一身汗,我舔了舔干裂起皮的雙唇,心里暗暗希望教官給我們休息一下,可教官仍起勁地喊著口號(hào),沒(méi)有停的意思。過(guò)了好久——我都 覺(jué)得腿都快累斷了,教官說(shuō):“立正,原地,坐!于是大家欣然席地而坐,再?zèng)]有軍訓(xùn)前對(duì)所坐之地衛(wèi)生條件的要求。剛坐一會(huì),我的注意力就被坐在我前面的一個(gè)女孩吸引了,她正面對(duì)我左邊的人,從口袋里掏出一大堆東西:防曬霜、潤(rùn)膚露、唇油、梳子。然后不慌不忙的打扮起來(lái),最后,還對(duì)鏡子照了一下,說(shuō):“喲,我都成了 包公了!我轉(zhuǎn)過(guò)頭,暗自發(fā)笑,看見(jiàn)教官走過(guò)來(lái),瞟了那女生一眼,說(shuō):“你們這些小姐,這點(diǎn)苦都受不了,還要學(xué)吃苦啊,干脆,邊疆上站崗的人都邊站邊涂香好了?!甭?tīng)了教官的話,她似乎是說(shuō),軍訓(xùn)是來(lái)教我們吃苦的,可我們?cè)谶@之前從未想過(guò)我們?yōu)楹诬娪?xùn),國(guó)家為何要我們軍訓(xùn)。

于是,我豁然開(kāi)朗:軍訓(xùn)的目的不是把我們練成可以上戰(zhàn)場(chǎng)打仗的士兵,而是培養(yǎng)我們的國(guó)防意識(shí),讓我們天天進(jìn)行各種訓(xùn)練,不在于要我們身體強(qiáng)健,而是要培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,堅(jiān)忍不拔的意志和堅(jiān)持不懈的毅力。

日常的必修課中,也有培養(yǎng)我們的篇章:政治常提到臺(tái) 獨(dú)問(wèn)題,這是分裂祖國(guó)的行為,而美國(guó)卻遲遲不給中國(guó)一個(gè)明確態(tài)度,帶有縱容心理,可使我們意識(shí)到,為了祖國(guó)領(lǐng)土完整,要搞好國(guó)防。

歷史課上,近代歷史是屈辱的歷史,戰(zhàn)爭(zhēng)連綿,且多是外國(guó)侵略中國(guó)。看到書(shū)上中國(guó)與帝國(guó)主義列強(qiáng)簽訂不平等條約的圖片,看到中國(guó)人民遭受屠殺,家破人亡的圖片,看到外國(guó)列強(qiáng)在中國(guó)燒殺虜虐的圖片,我們更加意識(shí)到國(guó)防的重要性。國(guó)防如此重要,我們要為祖國(guó)盡一份力,使祖國(guó)國(guó)防事業(yè)發(fā)達(dá),無(wú)人敢欺,要保護(hù)祖國(guó)的每一寸土地,確保不分離。

我愛(ài)國(guó)防征文【篇6】

上午10點(diǎn),活動(dòng)正式開(kāi)始,雄壯嘹亮的國(guó)歌回蕩在廣場(chǎng)之中,我的心中不禁洶涌澎湃。

偉大的祖國(guó),在經(jīng)歷了一個(gè)多世紀(jì)的滄桑之后,終于迎來(lái)了它的初步興盛。今天的一切繁榮,都是無(wú)數(shù)仁人志士鮮血的.結(jié)晶;今天的所有輝煌,都是革命先輩奮斗的成果;今天的一切希望,都是炎黃子孫不懈努力的凝華。

先烈們勇敢地得將祖國(guó)從危機(jī)中解救出來(lái),交到我們的手中,而我們,作為21世紀(jì)中華的希望,義不容辭地承擔(dān)下保衛(wèi)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任。

祖國(guó)是哺育我們長(zhǎng)大的母親。當(dāng)我們長(zhǎng)大之時(shí),應(yīng)竭盡全力去呵護(hù)她,我們至親至愛(ài)的母親。我們不允許別人對(duì)她的輕視,更不能容忍強(qiáng)盜踐踏她的尊嚴(yán)。我們發(fā)誓,用自己的最后一滴血來(lái)捍衛(wèi)偉大的祖國(guó)。

我們發(fā)奮圖強(qiáng),用行動(dòng)帶給她希望;我們鍥而不舍,用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)表示我們的決心;我們?nèi)σ愿埃脻M腔熱血書(shū)寫(xiě)青春的無(wú)悔。

作為炎黃子孫,我為我的祖國(guó)而感到驕傲,是她哺育了一代又一代頑強(qiáng)的中國(guó)人,鑄造了華夏大地的輝煌。

身為中國(guó)人,我又渴望我的祖國(guó)因我而自豪,我會(huì)沿著龍的精魂,將偉大的中華精神發(fā)揚(yáng)光大,用行為來(lái)保衛(wèi)我的祖國(guó)。

我愛(ài)國(guó)防征文【篇7】

我一直以為國(guó)防一直是離我們非常遙遠(yuǎn)的事。體育課上,望著偶爾幾架戰(zhàn)機(jī)猶如閃電般地劃過(guò)我的頭頂,天空中那涇渭分明的兩瓣云彩述說(shuō)著剎那間的顫栗與那帶著黑色的不可思議的速度。我注視著那天空中一道道漸漸分散的云層,心中充滿了興奮與神往,直到有一次……

幾年前,我有幸來(lái)到上海一座國(guó)防園。我早在各種書(shū)上讀到過(guò)各種武器,心中雖有準(zhǔn)備,但還是帶著略微緊張不安的心情。越接近國(guó)防園,我的各種想象都任它而去,只讓興奮充滿心中。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見(jiàn)在綠樹(shù)叢中挺立的一艘大船。導(dǎo)游老師介紹,那是美國(guó)尼米茲核動(dòng)力航母1:1的模型。我望著那高高的艦橋,忽然聽(tīng)見(jiàn)其他同學(xué)的驚呼聲,我順聲砍去,原來(lái)是一座小機(jī)場(chǎng)!不遠(yuǎn)處銀光閃閃的小燕子——?dú)灀魴C(jī)像打雷似的怒吼起來(lái),它們揚(yáng)著頭,翹起尾,一架跟著一架,用閃電般的速度在跑道上飛馳,一眨眼的工夫便騰空而起了。不一會(huì)兒,抬頭再看,銀色的飛機(jī)已經(jīng)變成一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)了。再看最早的雙機(jī)翼飛機(jī),第一層機(jī)翼有六米長(zhǎng)。飛機(jī)駕駛艙離地面差不多兩人高。機(jī)頭裝有四塊槳片螺旋槳,螺旋槳連著機(jī)身內(nèi)的發(fā)動(dòng)機(jī),飛機(jī)靠它獲得動(dòng)力。側(cè)面看,草綠色的機(jī)身上嵌著紅色軍徽,兩側(cè)各有六個(gè)圓形小窗,左邊還有一扇門(mén)。真有一種回到幾世紀(jì)以前的感覺(jué)!跑道另一邊,那架直升飛機(jī)像一只蜻蜓,穩(wěn)穩(wěn)地在空中扇著翅膀……順著直升機(jī)飛的方向看,那艘航母盡顯眼前。

兩個(gè)跑道呈“V”字夾角,黑色的柏油跑道上各種飛機(jī)有序的聽(tīng)著,這里有更多樣式的飛機(jī),有頭頂大圓盤(pán)的預(yù)警機(jī),有水路兩棲直升機(jī),還有停在跑道末端,彈越甲板以升起的戰(zhàn)斗機(jī)……那停在水中的航母似乎會(huì)飛空掠海地破浪航行,鐵甲的艇頭,刺破碧波,分開(kāi)一條水路奮勇前進(jìn)。被激起的層層海濤帶著銀白的浪花掠過(guò)船舷,然后在艇尾匯合洶涌的波濤,留下一條閃光的水帶,水帶擴(kuò)大到遠(yuǎn)處海面上,泛起萬(wàn)頃波光。我想著,好像我已在海上了。不遠(yuǎn)處,潛艇和巡洋艦似乎正對(duì)著前方開(kāi)炮,眼前展現(xiàn)出一幅遼闊的海戰(zhàn)圖……

戰(zhàn)爭(zhēng)早已不復(fù)存在,但我們?nèi)砸私鈬?guó)防知識(shí)。通過(guò)這次不尋常的參觀,我明白火箭,地下的光纜,防空林等也和國(guó)防密切相關(guān)??磥?lái),國(guó)防,在和平年代一樣重要!

我愛(ài)國(guó)防征文【篇8】

“國(guó)防教育是人生當(dāng)中必不可少的一件大事;國(guó)防教育會(huì)讓你知道什么是魔鬼訓(xùn)練;國(guó)防教育對(duì)于我們的成長(zhǎng)特別有意義;國(guó)防教育……”關(guān)于國(guó)防教育的種種傳言早在小學(xué)時(shí)就聽(tīng)說(shuō)了,但我始終不知道是怎么個(gè)“訓(xùn)法”。今天,我真正認(rèn)識(shí)了國(guó)防教育,真正了解并體會(huì)到了國(guó)防教育的苦與甜。

“這個(gè)天氣剛剛好,你們?cè)谶@里國(guó)防教育既能鍛煉身體,又能沐浴陽(yáng)光?!边@話聽(tīng)著還不錯(cuò),可實(shí)踐起來(lái)卻沒(méi)那么美好了,完全稱得上天壤之別。比如教官口中無(wú)比簡(jiǎn)單的站軍姿:拇指放在食指第二個(gè)關(guān)節(jié)處,中指緊貼褲縫,手要有力,身體稍稍前傾,兩腳分開(kāi)約60度……一個(gè)接一個(gè)貌似簡(jiǎn)單的要求向我們撲面而來(lái),才站了5分鐘軍姿,同學(xué)們就不禁感嘆“這也太難了!”強(qiáng)烈的陽(yáng)光以及教官嚴(yán)厲的聲聲“教導(dǎo)”,使我們的自信心大打折扣。

“加油,你們能行的!”班媽媽劉香老師為我們加油鼓勁。我們咬咬牙,帶著老師和家長(zhǎng)的期望,鼓足了勁兒,繼續(xù)練習(xí)。終于在大家的努力堅(jiān)持下完成了第一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)。休息時(shí),班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們唱響了《團(tuán)結(jié)就是力量》,“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量的鋼……”九班最棒,九班最強(qiáng),我們相信自己,我們一定能用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝為期三天的國(guó)防教育。

今天雖然特別累,特別苦,但是我們心里是甜的,不僅收獲了知識(shí),增進(jìn)了友誼,還體會(huì)到團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是這么強(qiáng)大。在接下來(lái)的國(guó)防教育中,我們會(huì)滿懷信心,用昂揚(yáng)的斗志迎著困難向前沖!

我愛(ài)國(guó)防征文【篇9】

古往今來(lái),世界上一切主權(quán)國(guó)家,都十分重視自己的國(guó)防教育,不斷強(qiáng)化公民的國(guó)防意識(shí)。在當(dāng)今的和平時(shí)代,

國(guó)防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問(wèn)題,隨著主權(quán)國(guó)家觀念的強(qiáng)化,現(xiàn)代國(guó)民意識(shí)的確立,國(guó)防教育越來(lái)越受到各國(guó)的普遍重視。不重視國(guó)防教育的國(guó)家是沒(méi)有前途的國(guó)家,沒(méi)有國(guó)防意識(shí)的民族是沒(méi)有希望的民族。因此,一定要加強(qiáng)國(guó)防教育,增強(qiáng)全民族的國(guó)防觀念。

進(jìn)入國(guó)防生這個(gè)隊(duì)伍已經(jīng)快兩年了,回想起來(lái)和兄弟們?cè)谝黄鹕畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然有時(shí)候很枯燥,很無(wú)聊,但是經(jīng)過(guò)那些短暫的痛苦后,心里能獲得一種滿足感,這大概就是一點(diǎn)一滴的進(jìn)步吧。

國(guó)防生的日子里,生活方面我覺(jué)得得要大于失。剛到這里,我立即就被那緊張而有序的生活所吸引,更多的是一種震撼。當(dāng)初真的沒(méi)有想到這里的生活會(huì)那么的充實(shí)。在這里我學(xué)到了如何執(zhí)勤,知道了一名軍人大概的一日生活制度,學(xué)會(huì)了如何與不同的人相處??吹搅撕芏嘣谄胀ù髮W(xué)生看不到的東西。我覺(jué)得自己的訓(xùn)練其實(shí)就是在不停地看東西,不停地向周圍的人學(xué)習(xí),不斷地去積累經(jīng)驗(yàn),最終慢慢地蛻變,等待需要我的那一天。

生活剛開(kāi)始的確有點(diǎn)不融洽,有的人誰(shuí)也不理誰(shuí)。然后到最后我們卻能成為無(wú)話不說(shuō)的好哥們,這段日子中大家都為了能相處而互相寬容、互相幫助。生活瑣碎的事情中,我覺(jué)得自己不僅得到的是一種技巧,更多的還是加強(qiáng)了自己的集體意識(shí),知道了要先對(duì)周圍的人感恩。 當(dāng)然從中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,本以為自己的性格挺不錯(cuò),能夠做到比較好的待人接物??墒鞘聦?shí)就是我的脾氣仍不太好,性格的韌性更是有待進(jìn)一步提高。發(fā)現(xiàn)了不足之處常常使我覺(jué)得高興,這樣就能慢慢地完善自己,提高自己的能力。

“雄鷹沖藍(lán)天,猛虎下山崗,一腔豪情走上練兵場(chǎng)”,這首豪邁的歌曲常把我的思緒帶到那訓(xùn)練場(chǎng)上。我們?cè)谀抢镆黄饟]汗如雨,在那片草地上一起摸爬滾打,在繞著足球場(chǎng)跑圈過(guò)程中兄弟們相互鼓勵(lì)的喊聲依然能在耳畔回響。在那里我們能一起苦,一起樂(lè),一起歡笑,一起打鬧。在這樣的訓(xùn)練日子中,每次結(jié)束后都會(huì)異常地開(kāi)心,因?yàn)橹灰氝^(guò)后就會(huì)有收獲,有進(jìn)步。

還記得有一次訓(xùn)練的時(shí)候由于身體不適而多次感到惡心,但我相信自己還能堅(jiān)持,就這樣我終于挺住了那難熬的一天。事后我覺(jué)得自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)了些,因?yàn)榧词闺y受,我也能像周圍的同學(xué)們那樣挺過(guò)去。常常反思,同樣的入學(xué)年份,別人能跑到很好的成績(jī),能做到很好的戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作,而自己卻不能做到。這讓我覺(jué)得自己對(duì)待自己確實(shí)是放縱了些。以后有了新的奮斗目標(biāo),對(duì)自己的要求也就要變得嚴(yán)格。

意識(shí)的些許放松是我思想上的最大不足。大概是由于管理方面沒(méi)有太過(guò)于嚴(yán)格,從而造成了不知不覺(jué)時(shí)就做了一些規(guī)定之外的事情。本來(lái)沒(méi)有理由給自己錯(cuò)的錯(cuò)事做辯護(hù),卻常常忍不住去編造一些蒙騙和安慰自己的借口。慚愧,現(xiàn)在的我心中就是這個(gè)詞。好不容易在入學(xué)時(shí)培養(yǎng)出來(lái)一些軍人意識(shí),卻在自我放松中慢慢地流失。這令我感到難過(guò),但也促進(jìn)了我加強(qiáng)對(duì)它的修養(yǎng)。

在這里的兩年時(shí)間我知道了時(shí)刻注意加強(qiáng)集體的責(zé)任感。周圍的人有種各種思考問(wèn)題的方式,其中有不少人對(duì)待問(wèn)題從發(fā)掘深度和對(duì)待事物的態(tài)度上總能令我佩服。從他們身上我學(xué)習(xí)到對(duì)待事物的態(tài)度一定要負(fù)責(zé)任,不把過(guò)失推給他人,而要勇于面對(duì)錯(cuò)誤,這樣才能使我進(jìn)步。

看清自己,對(duì)比他人,才能知道自己的不足,從別人那里學(xué)到東西,積累經(jīng)驗(yàn),才能在將來(lái)更好地走下去。

我愛(ài)國(guó)防征文【篇10】

在這次國(guó)防教育中,我擔(dān)任了寢室室長(zhǎng)、女生排長(zhǎng),讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的同學(xué),結(jié)識(shí)更多的知己。除此之外,還讓我體會(huì)到了,生活中還有更多的人在關(guān)心我,也有更多的人需要我的關(guān)心!我很高興參加這次國(guó)防教育! 在這次國(guó)防教育中,我們還進(jìn)行了一次模擬考試。在這之前我還擔(dān)心自己會(huì)被分到差班,但當(dāng)考試當(dāng)天豐主任跟我們解釋這次模擬考試是一次復(fù)習(xí)考試、學(xué)校均衡分班時(shí)我的心才真正的平靜下來(lái)!我很高興能來(lái)觀音橋中學(xué)上學(xué)! 在這次國(guó)防教育中,我的體能提高了,我的身體更結(jié)實(shí)了,雖然還是經(jīng)常生病,但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了忍耐,更加學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難與疼痛。

這一切的一切是學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件,是教官和我共同努力的結(jié)果!在此我要謝謝觀音橋中學(xué)給我機(jī)會(huì),謝謝教官對(duì)我的教育,謝謝教官的為我而付出、為我而努力做好、為我而辛苦!謝謝! 可是,一聽(tīng)到“國(guó)防訓(xùn)練”,我就想起在太陽(yáng)暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直;汗如雨下、全身散發(fā)汗臭;整個(gè)人又酸又痛、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時(shí)受到教官的訓(xùn)斥……想起這些,我全身上下都起了一身雞皮疙瘩,心情十分忐忑,甚至有些恐懼。

該來(lái)的總會(huì)來(lái),看到穿在身上的迷彩服、高大嚴(yán)肅的教官,整個(gè)人像蔫了的黃瓜似的,對(duì)訓(xùn)練失去了信心。教官一遍遍地重復(fù)著口令,我懶散做著動(dòng)作。教官批評(píng)我們沒(méi)有一點(diǎn)精神面貌,更是讓我們比別人更長(zhǎng)時(shí)間地訓(xùn)練。我很無(wú)奈,不得不提起精神。

不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭瞬間,不小心的觀察揣測(cè),我眼前浮現(xiàn)了其他班級(jí)整齊的步伐,還有他們陣陣洪亮的口號(hào)聲以及嘹亮的軍營(yíng)歌聲。我心中萬(wàn)分疑惑,為什么他們能夠搞出這樣的氣勢(shì)和信心?望著一位位同學(xué)精神飽滿的側(cè)影,我好像明白了,但又似乎不明白。明白的是――只有我們每個(gè)人的努力,才有一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)整齊的方隊(duì)。他們訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。不明白的是――為什么我們做不到像他們那樣的狀態(tài),是個(gè)人的松懈導(dǎo)致團(tuán)體的消極?還是團(tuán)體的不足以至于不能帶動(dòng)每個(gè)人的用心投入? 但我明白,做什么事必須從自我做起。明白了之后,我認(rèn)真地去實(shí)施。可是,我那時(shí)才發(fā)現(xiàn):站,多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,我卻累得咬牙切齒,站著站著,我就腰酸腿疼,就一下子一屁股坐下去,汗珠不停地滴落,借證我的苦和累;稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動(dòng)作就將我們徹底打垮了,雨水打在我的身上,手酸了,腳僵了,痛了,全身冰涼冰涼又黏乎乎的,簡(jiǎn)直就跟十八層地獄沒(méi)什么兩樣,但是我必須堅(jiān)持,要是倒下了或放棄了,還對(duì)得起自己?jiǎn)? 現(xiàn)在回想一下,什么感覺(jué)都有,其實(shí)還是值得的,它嚴(yán)肅了我們的紀(jì)律,讓我們明白了苦和累,磨煉了咱們的意志,激發(fā)起了我們的斗志。這樣的苦都受過(guò)了,我們還會(huì)害怕什么呢? 如今,聽(tīng)到我們班級(jí)同學(xué)動(dòng)作的點(diǎn)點(diǎn)聲息,心里萬(wàn)分開(kāi)心,讓我更加堅(jiān)定自己腳下的步伐,更努力體現(xiàn)一名學(xué)生的風(fēng)采。

在模型廳,從革命年代至今,各類戰(zhàn)機(jī)、預(yù)警機(jī)模型栩栩如生,在軍事圖片、文字展廳,一幕幕精彩的瞬間,生動(dòng)、形象地展示當(dāng)今我_事科技成果及發(fā)展趨勢(shì)。讓我們更為興奮的是靶場(chǎng)打靶。在了解完_特點(diǎn)、射擊方法、射擊操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)后,大家分組來(lái)到靶位進(jìn)行實(shí)彈訓(xùn)練。

通過(guò)國(guó)防教育活動(dòng),讓我們深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障,國(guó)防是否鞏固,事關(guān)國(guó)家和民族的興亡。古往今來(lái),每個(gè)國(guó)家都把國(guó)防建設(shè)擺在極為重要的位置,在企業(yè)中搞好國(guó)防教育,增強(qiáng)青年職工的國(guó)防意識(shí),不僅僅是建設(shè)強(qiáng)大國(guó)防過(guò)程中的重要內(nèi)容,而且也是培養(yǎng)新時(shí)期人才的客觀需要。同時(shí),本次活動(dòng)使我們青年職工平時(shí)緊繃的神經(jīng)得到了放松,也激發(fā)了大家艱苦奮斗、不怕困難、努力工作的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)了組織紀(jì)律性,提高了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在今后的工作中,我將充分發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神,以更加飽滿熱情投入到今后的各項(xiàng)工作中去,為祖國(guó)的安定、企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

我愛(ài)國(guó)防征文【篇11】

自1949年建國(guó)以來(lái),中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的影響越來(lái)越大,中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位越來(lái)越高,特別是自從提出的改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)大。一個(gè)國(guó)家想要挺直腰背,不僅靠的是本國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,還需要依靠本國(guó)的軍事力量。因而,一個(gè)國(guó)家在國(guó)際舞臺(tái)的地位取決于它的軍事力量的強(qiáng)弱。在全球化下,國(guó)防技術(shù)需要順應(yīng)時(shí)代的潮流和適應(yīng)國(guó)際形勢(shì),同時(shí)我們要加強(qiáng)國(guó)防建設(shè),運(yùn)用先進(jìn)的軍事武器和設(shè)施,增強(qiáng)國(guó)家的防御力量,我們也需要與發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行友好的科技技術(shù)交流,以促進(jìn)我們軍事技術(shù)的提高,研發(fā)更多高新國(guó)防軍事武器。

在發(fā)展我們自身的軍事力量時(shí),也不能忘記我們時(shí)代主題:和平與發(fā)展,遵循和平共處五項(xiàng)原則,促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間和諧相處,共建美好家園。提高我國(guó)的軍事力量,不是為了侵犯他國(guó),而是為了能讓在世界各地遇到危難的同胞們都能及時(shí)回到祖國(guó)的懷抱,感受到祖國(guó)的熱情。遙想在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,多少無(wú)辜的同胞慘死在敵人的戰(zhàn)火之下,而我們只能依靠著小米加步槍這樣的小射程槍來(lái)保護(hù)我們的同胞,而現(xiàn)如今時(shí)代的長(zhǎng)河早已流過(guò)無(wú)數(shù)的歲月山川,我們?cè)缂簭男∶准硬綐屴D(zhuǎn)換為如今自主研發(fā)的航母,我們已不需要受到他國(guó)的欺壓,我們?cè)缫殉蔀榱四軌颡?dú)擋一面的大國(guó)形象。我們夠在國(guó)民受到威脅時(shí),挺身而出保國(guó)民;我們能夠在他國(guó)有難時(shí),伸出援助之手;我們能以一己之力來(lái)保護(hù)國(guó)家強(qiáng)盛繁榮。

作為新時(shí)代鐵路青年的我們應(yīng)該努力掌握本崗位的知識(shí)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)?,F(xiàn)如今高新科技發(fā)展的時(shí)代下,我們更應(yīng)加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí),加強(qiáng)對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和民族使命感。當(dāng)我們落后一時(shí),轉(zhuǎn)眼之間便會(huì)落后一世,也許那句為“中國(guó)崛起而讀書(shū)”十分老套,但只有當(dāng)一個(gè)國(guó)家和諧時(shí),小家才能幸福美滿,所以我們飽覽群書(shū),不僅僅為了提升我們自身能力,也是為了讓國(guó)家日益強(qiáng)大,我們每個(gè)人的力量雖小,但水滴終能穿石,我相信我們每一個(gè)人小小的努力,終能成為國(guó)家強(qiáng)勝的基石。

我愛(ài)國(guó)防征文【篇12】

在我的心中,國(guó)防是一個(gè)國(guó)家的根本,國(guó)防事業(yè)是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)引以為高尚的事業(yè),而從事國(guó)防事業(yè)的人是世界上最高尚與偉大的人。

隨著時(shí)代的發(fā)展,科技在不斷發(fā)展,人類在不斷進(jìn)步,社會(huì)也變得更加文明。國(guó)家、種族的界限日益縮小,人們的生活越來(lái)越好,素質(zhì)也越來(lái)越高,和平與發(fā)展成了當(dāng)今社會(huì)的主題。在許多人的印象中,國(guó)防只有在戰(zhàn)爭(zhēng)年代才值得重視,在這個(gè)和平的年代里顯得多余了。

可是,如果沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防作后盾,無(wú)論多強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)也會(huì)化為烏有。眾所周知,落后便要挨打。當(dāng)今霸權(quán)主義,強(qiáng)權(quán)橫行。由于一次海灣戰(zhàn)爭(zhēng),原本風(fēng)光富裕的伊拉克也算一個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),但現(xiàn)在卻只能任人宰割,前幾年的.阿富汗和南斯拉夫不都是活生生的例子嗎?假如他們擁有自己強(qiáng)大的國(guó)防后盾,還會(huì)任人宰割嗎?假如美國(guó)等國(guó)家沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防作后盾,他們能夠肆意的挑起戰(zhàn)火嗎?

我們每個(gè)人都有著自己的美好愿望和宏偉藍(lán)圖,可是罪惡的子彈還在威脅著一些國(guó)家和地區(qū),甚至威脅到全世界的和平。人民軍隊(duì)擔(dān)負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。沒(méi)有他們,就不會(huì)有和平穩(wěn)定的發(fā)展局面,就不能與霸權(quán)主義斗爭(zhēng)到底;沒(méi)有他們,人民的生命財(cái)產(chǎn)就無(wú)法保障。

曾幾何時(shí),過(guò)去舊社會(huì)的中國(guó)任人欺凌,祖輩被人欺悔。當(dāng)我想到這些時(shí),我的心中就有一種說(shuō)不出的憤怒?!碧煜屡d亡,匹夫有責(zé)”,“國(guó)不可一日無(wú)防”,屈辱的歷史讓我們永世難忘。有人說(shuō):“抵御外敵,捍衛(wèi)疆土的英雄是‘一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)’的萬(wàn)里長(zhǎng)城!”而我卻要說(shuō):“我們擁有比萬(wàn)里長(zhǎng)城更堅(jiān)固無(wú)比的東西,那就是我們中華兒女的堅(jiān)定信念!”我們的信念就是國(guó)家安定,團(tuán)結(jié)!這個(gè)信念是堅(jiān)不可摧的,是任憑什么現(xiàn)代武器都不能攻破的!如今,我作為一名學(xué)生,有這樣一個(gè)夢(mèng);長(zhǎng)大后穿著綠色的軍裝,站立在祖國(guó)的邊防,做一名捍衛(wèi)疆土的士兵?;蛘邏?mèng)不一定能實(shí)現(xiàn),但我那熱愛(ài)祖國(guó)國(guó)土的心是真誠(chéng)、火熱的。

我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者。十年以后,我們都將走上建設(shè)祖國(guó)、保護(hù)祖國(guó)的崗位,肩負(fù)起建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)的重任。小學(xué)時(shí)期,是一個(gè)人打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,為了使我們能熱愛(ài)國(guó)防事業(yè),自覺(jué)為國(guó)防事業(yè)獻(xiàn)身,現(xiàn)在就必須打好熱愛(ài)國(guó)防、獻(xiàn)身國(guó)防的思想基礎(chǔ),就必須接受國(guó)防教育,接受愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義的教育。我們要在學(xué)好科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,有意識(shí)的訓(xùn)練自己的各種技能,為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)奠定良好的基礎(chǔ)。我們可以盡自己的力量去宣傳國(guó)防知識(shí),激勵(lì)人們?nèi)樽鎳?guó)爭(zhēng)取更大的成就。在社會(huì)中譜寫(xiě)人生壯麗的篇章,繪制人生的宏偉藍(lán)圖,實(shí)現(xiàn)自己人生偉大的理想!讓我們繼承無(wú)數(shù)革命先輩的光榮傳統(tǒng),腳踏堅(jiān)定的步伐,在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下把中國(guó)建設(shè)成文明主義現(xiàn)代化的軍事強(qiáng)國(guó),讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在世界的東方。

國(guó)防,你是我們中國(guó)人驕傲的資本,你是我們中國(guó)人美好未來(lái)的保證。國(guó)防,你永遠(yuǎn)在我心中!

我愛(ài)國(guó)防征文【篇13】

讀完了《國(guó)防教育讀本》,我心中酸酸的,有些凄涼。然而這凄涼并不同于普通的凄涼,是憂傷的,還是為中國(guó)人民解放軍建軍x周年而感到自豪呢?濃濃的,有說(shuō)不出的滋味,濃濃地糊在心頭。

雖然我國(guó)擁有較大的國(guó)土面積,可我國(guó)的臺(tái)灣等地卻曾多次被外來(lái)國(guó)家侵略??箲?zhàn)勝利后,臺(tái)灣才重歸中國(guó)版圖。中國(guó),不會(huì)忘記這份恥辱。

19世紀(jì)以來(lái),中國(guó)衰落了。英國(guó)向中國(guó)大量走私鴉片,給中國(guó)帶來(lái)了巨大的傷害。當(dāng)時(shí)清朝政府有一些有見(jiàn)識(shí)的大臣抵制鴉片的輸入,其中最堅(jiān)決的是林則徐。通過(guò)“虎門(mén)銷煙”給了帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)?。然而,清政府的軟弱無(wú)能,一味的退縮,忍讓,中華民族最苦難的歷史拉開(kāi)了序幕。中國(guó),不會(huì)忘記這份災(zāi)難。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日軍燒殺搶奪,無(wú)惡不作,中國(guó)人也因此受盡了折磨?!澳暇┐笸罋ⅰ睍r(shí),他們對(duì)成千上萬(wàn)的老百姓進(jìn)行集體大屠殺,然后將尸體拋入江河。你看日寇竟然進(jìn)行殺人比賽,看誰(shuí)殺的中國(guó)人最多,他們獸性大發(fā),一連殺了211號(hào)人口,刀口都砍缺了。長(zhǎng)達(dá)6周的有組織、有計(jì)劃、有預(yù)謀的大屠殺和奸淫、放火、搶劫等血腥暴行,使大量平民及戰(zhàn)俘被日軍殺害,無(wú)數(shù)家庭支離破碎,遇難人數(shù)超過(guò)30萬(wàn)。中國(guó),不會(huì)忘記這段歷史。

歷史告訴我們,落后就要挨打,低聲下氣、奴預(yù)婢膝是換不來(lái)和平的。我們需要和平,熱愛(ài)和平,卻不能乞求和平。

孫子說(shuō):“兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”。對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族來(lái)說(shuō),最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒(méi)有強(qiáng)大的國(guó)防,沒(méi)有安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,一切都無(wú)從談起。事實(shí)證明,一個(gè)國(guó)家如果忽視國(guó)防建設(shè),居安忘戰(zhàn)、馬放南山,就難以避免戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)禍。

每年九月第三個(gè)星期六是全民國(guó)防教育日,這是和平年代歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的警醒。我們只有牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想,增強(qiáng)國(guó)防意識(shí),建立強(qiáng)大的軍隊(duì),才不會(huì)受到侵略,才能贏得勝利,才能保衛(wèi)和平!

今天的我們是多么的幸福,沒(méi)有戰(zhàn)火和硝煙,從小生在甜水里,長(zhǎng)在蜜罐中,坐在明亮的教室里快樂(lè)幸福地生活著,學(xué)習(xí)著,這都是因?yàn)槲覀冏鎳?guó)越來(lái)越強(qiáng)大,人民生活越來(lái)越富裕。祖國(guó)的強(qiáng)大需要我們這一代,做好建設(shè)祖國(guó)的接班人。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我們只有努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),將來(lái)才能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸨<倚l(wèi)國(guó)的重任。愿我們一起努力做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好少年,為祖國(guó)的繁榮強(qiáng)大貢獻(xiàn)我們的一份力量!

我愛(ài)國(guó)防征文【篇14】

國(guó)防是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),領(lǐng)土完整和安全,防備外來(lái)侵略和顛覆,所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)?,F(xiàn)在的世界還不太平,因此加強(qiáng)國(guó)防教育,建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防,是時(shí)代的要求。國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人明確提出;“只要國(guó)家存在,就有國(guó)防,國(guó)防教育就要長(zhǎng)期進(jìn)行,作為公民的終身教育來(lái)抓。

今天我參加了社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,讓我想起了我在北京參加升旗儀式時(shí),看著冉冉升起的五星紅旗,聽(tīng)著雄渾豪邁的《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí),感到無(wú)比的自豪和激動(dòng)?!捌饋?lái),不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城?”這是當(dāng)年無(wú)數(shù)革命烈士為了民族的解放而發(fā)出的吼聲!這也是炎黃子孫不屈的意志!

雖然現(xiàn)在看似是國(guó)泰民安,危險(xiǎn)離我們還很遙遠(yuǎn)。但霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治成為現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)和世界不穩(wěn)定的根源。形形色色的局部戰(zhàn)爭(zhēng)和武裝沖突,沒(méi)有一次不是由于霸權(quán)主義發(fā)動(dòng)、挑撥,或是參與的。想前不久的利比亞,直至現(xiàn)在那個(gè)地區(qū)的人民還處于危險(xiǎn)之中。

現(xiàn)在中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的影響越來(lái)越大,地位越來(lái)越高,特別是改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)大,使得一些有想法的國(guó)家感到了震動(dòng),一些和我國(guó)關(guān)系比較緊張的國(guó)家紛紛加緊了擴(kuò)軍備戰(zhàn)的步伐,加劇了國(guó)際形勢(shì)的緊張局面。

我們的天空上正飛行著外國(guó)的各種衛(wèi)星;我們的海底還隱藏著別國(guó)的核潛艇;美國(guó)的導(dǎo)彈在我駐南斯拉夫大使館爆炸;某地的敵對(duì)份子正在叫嚷獨(dú)立;臺(tái)獨(dú)勢(shì)力也絲毫不減?

所以我們要加強(qiáng)國(guó)防建設(shè),然而國(guó)防的昌盛,離不開(kāi)軍民強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)、國(guó)防精神和國(guó)防熱情,而這種“意識(shí)”、“精神"、”熱情”又決定著國(guó)防工作的好壞,維系著國(guó)家安全與民族興衰,維系著中華民族的凝聚力和向心力,也是我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必不可少的基礎(chǔ)。

所以,同學(xué)們,讓我們共同努力吧!

我愛(ài)國(guó)防征文【篇15】

我們青少年在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),通過(guò)參加國(guó)防教育能提高政治思想覺(jué)悟和道德素質(zhì)從而增強(qiáng)對(duì)國(guó)防的義務(wù)感、責(zé)任感和堅(jiān)決保衛(wèi)祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)意志。

每年九月第三個(gè)星期六是全民國(guó)防教育日,這是和平年代歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的警醒,俗話說(shuō);“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂?!蔽覀?cè)跄芡浤嵌纬林厍璧臍v史?八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó),還不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)力薄弱,清政府腐敗無(wú)能嗎?到頭來(lái)落得個(gè)割地賠款,賣國(guó)求榮的下場(chǎng),園明園被洗劫一空,多少珍貴的文物流失海外,這是多么沉痛的教訓(xùn)啊!俗話說(shuō)落后就要挨打,只要我們國(guó)力強(qiáng)盛,軍事過(guò)硬,眾志成城,就能立于不敗之林。

愛(ài)國(guó)主義教育是國(guó)防教育的永恒問(wèn)題,國(guó)防教育的核心就是愛(ài)國(guó)主義教育,國(guó)防教育的內(nèi)容是愛(ài)國(guó)主義教育最生動(dòng)的話題。我們應(yīng)該牢記無(wú)數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放,不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命,邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠(yuǎn)刻在中國(guó)歷史的豐碑上,二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,更讓世人見(jiàn)證了中國(guó)人民堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神,這是歷史留給我們的一筆寶貴財(cái)富,激勵(lì)著我們牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想,增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。

我們青少年現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),增強(qiáng)國(guó)防觀念,有了豐富的知識(shí),我們才能制造出世界上一流的武器裝備,才能令垂涎中國(guó)的列強(qiáng)望而卻步。在和平年代雖然沒(méi)有真槍實(shí)彈的鍛煉機(jī)會(huì),但是我們可以通過(guò)其他方法近距離感受戰(zhàn)爭(zhēng),比如在革命紀(jì)念館有一些模擬戰(zhàn)場(chǎng),通過(guò)高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景,給人身臨其境的感覺(jué),讓人震撼不已。

國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ),是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國(guó)先進(jìn)的武器裝備,但是最終還是被勇敢的中國(guó)人民趕出了中國(guó),因?yàn)橹袊?guó)人民知道國(guó)家安全是全社會(huì)共同的責(zé)任,被人踐踏是一種恥辱,所以他們團(tuán)結(jié)起來(lái),萬(wàn)眾一心,加強(qiáng)國(guó)防,譜寫(xiě)了一曲勝利的贊歌。

國(guó)家通過(guò)開(kāi)展國(guó)防教育,使公民增強(qiáng)國(guó)防觀念,掌握基本的國(guó)防知識(shí),學(xué)習(xí)必要的軍事技能,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)。國(guó)防教育應(yīng)該從小抓起,有的學(xué)校對(duì)此十分重視,把減負(fù)留給我們的時(shí)間,轉(zhuǎn)化為讓他們自我發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展的空間,運(yùn)用了“兩條退走路”的方法開(kāi)展國(guó)防教育。

國(guó)防是國(guó)家安全的有力保障,強(qiáng)國(guó)防、愛(ài)中華,讓我們共同努力吧!

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