憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,適用于國家全體公民,是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,集中反映各種政治力量的實際對比關系,確認革命勝利成果和現(xiàn)實的民主政治,規(guī)定國家的根本任務和根本制度。以下是憲法晨讀活動心得體會15篇。
通過憲法晨讀活動,更加堅定地跟隨黨的步伐,堅持黨的領導。“奉法者強則國強,奉法者弱則國弱”。法治是人類文雅前進的重要成果,一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應時代潮流的法治體系,人民才能有尊嚴的生活,國家民族才能振興。我們大學生是國家未來的希望,所以有責任有義務為國家強大,為民族復興而奮斗。
把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國,實現(xiàn)中華民族偉大復興。是我們這一代人的目標,而現(xiàn)代青年是最為關鍵的條件。我們必須把中國憲法放在心中,這是中國青年思想的一部分。通過憲法學習,我們學到了很多。
社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民才是中國的一切。我國是依法治國的國家,任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),法律面前人人平等。每個人都有受教育的權(quán)利和義務。我們不能做有損國家,社會,集體的利益的事。維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)是我們每一位公民的義務。憲法與法律是我們必須遵守的,神圣不可侵犯。不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為,國家是我們要維護的。
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法,規(guī)定擁有法律效力。能保障國家權(quán)力有序運行,規(guī)范和制約國家權(quán)力。能確認和保障公民基本權(quán)利。能調(diào)整國家最重要的社會關系,維護社會穩(wěn)定和國家長治久安??梢哉f憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥,對于解決各種重大社會矛盾和沖突,保持社會穩(wěn)定,維護國家長治久安,具有十分重要的意義。
國家強大,民族復興是我們的責任。學習憲法,遵守憲法是我們所要做的。學習憲法可以使我們清晰地知道:我們是什么國家?我們的國家基本制度有哪些?為何說人民代表大會制度是我國的根本政治制度?我們?yōu)槭裁匆袷睾途S護憲法,從而堅定自己的愛國主義情懷。
本次的學習憲法活動,增強了我們的憲法意識、公民意識和遵紀守法意識。爭做一名愛國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的現(xiàn)代公民。為祖國未來的事業(yè)打好基礎。
哲學家盧梭說過,一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里。我國憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護,憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。憲法真正得到了尊崇和有效實施,人民當家做主才有了保證,黨和國家事業(yè)才能實現(xiàn)順利發(fā)展。
全面推進依法治國,讓憲法立在每個人心里,首先要抓住領導干部這個“關鍵少數(shù)”。以憲法為根本活動準則,樹立憲法意識,恪守憲法原則,弘揚憲法精神,履行憲法使命,應成為對國家機關工作人員的基本要求。憲法的生命在于實施,只有充分保證公民在法律面前一律平等,尊重和保障人權(quán),保證人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由,憲法才能真正走入人民群眾。
筑牢憲法根基,釋放憲法偉力。當全體人民成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅決捍衛(wèi)者,憲法精神被更大限度地感知和接受、更好地在華夏大地落地生根,就一定能為中華民族的偉大復興凝聚起磅礴力量。
憲法是國家的根本大法,它是治國安邦的總章程,是依法治國方略的根本依據(jù),不但對公民的權(quán)利進行保障,同時也對國家權(quán)利行使進行了規(guī)范,是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利與平衡的根本規(guī)范,每一個人都應該自己認真學習領會,增強憲法意識和法律觀念,為民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安做出自身貢獻。
通過認真學習,我們掌握了憲法的基本內(nèi)容,知道了國家舉什么旗,走什么路,我們領會到憲法和國家充分融合密不可分,國家尊重和保障每一個公民的人權(quán),我們每一個人都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時也必需履行憲法和法律規(guī)定的義務。每一個人在法律面前的地位都是平等的,享有平等的權(quán)利,同時要履行應盡的義務,任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。憲法是至高無上的,有了法律社會才會有良好的秩序,沒有法律社會將混論不堪,古人說的好“國,無法則亂”,法是人類的行為準則,道德底線。人們的生活離不開法律的約束。我們不需始終牢記憲法保護公民權(quán)利的精神,牢記權(quán)利是人民賦予的,擁護憲法,樹立社會服務精神。
憲法修訂,是國家發(fā)展與時俱進的前提,是指導國家前進的靈魂思想。國家要發(fā)展,就要不斷根據(jù)當前國情不斷探索新的方針政策,不斷尋求突破口。只有制定準確的方向,才能指引國家取得更加驕人的成果,才能最大限度的提升國力,實現(xiàn)強國富民的偉大勝利。
法律是國家和諧的基礎,有了法律社會才會進步,公民才能提高素養(yǎng),國家才能長治久安。作為新時代的電力人,我們一起學法、懂法、知法、守法,增加法律觀念,讓憲法深入內(nèi)心,做一個對社會有益的人,時時刻刻保障電力安全,為社會進步發(fā)展做出貢獻。
憲法是國家的根本大法,是決定國家命運法律。世界各國有各不相同的憲法,各國制定憲法的方法和水平區(qū)別很大。制定憲法是一個莊嚴神圣的工作,不能把外國的憲法拿來東抄一點西抄一點,變成自己的憲法,制定憲法不能抄古書,制定憲法必須杜絕一切假話、空話、大話和套話,憲法一定是真實的。把虛假的東西寫進憲法,類似于在下沉的地基上修房子。
一個國家要生存發(fā)展,要靠綜合國力。內(nèi)政是一門科學,外交也是一門科學。軍事是一門科學,經(jīng)濟也是一門科學。教育、文化等任何領域的成敗都由該領域的科學水平?jīng)Q定。各領域的科學技術水平的高低決定一個國家綜合國力的強弱。
軍事科技水平和外交水平直接決定戰(zhàn)爭的勝負。現(xiàn)在的戰(zhàn)爭是高科技戰(zhàn)爭,是各國科學家之間的戰(zhàn)爭。武器的質(zhì)量和數(shù)量,軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術的先進程度直接決定軍隊的戰(zhàn)斗力。
世界上最尖端的武器買不來,別人不會賣。世界上最尖端的技術買不來,別人也不會賣。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才,只有引進世界最優(yōu)秀的人才,才能制造出世界上最尖端的武器。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才,只有引進世界最優(yōu)秀的人才,才能研究出世界上最尖端的技術。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才,只有引進世界最優(yōu)秀的人才,才能使科學技術稱雄天下。把錢花在科技人才的培養(yǎng)和引進上,錢就能生錢,錢會越來越多,國家會越來越安全??茖W研究和科學管理最值得花錢。教育科學和人才培養(yǎng)最值得花錢。
美國自己的科技人才很多,美國善于從世界各國挖人才。美國的科技力量強大,美國人的總體科技素質(zhì)高,所以美國的軍事、政治、經(jīng)濟、文化等領域具有強大力量。美國軍隊的主要武器靠自己研究生產(chǎn)。美國自己用紙來印美元,就可以從世界各國換來堆積成山的生活必須品。美國能夠通過金融手段,象魔術一樣,把別國的錢變成美國的錢。這就是科技的力量。
人才是否優(yōu)秀,工作是否出色,不能由某一個或者某幾個人決定,應該由憲法和法律來決定。兒子是否孝敬老人,要用科學來評判,要由老人來說,別人無權(quán)代勞。
教育、科學、技術、人才關系到國家命脈,應該把教育、科學、技術、人才的重要內(nèi)容寫進中國的憲法。政治學、軍事學、外交學、經(jīng)濟學等都是科學,憲法要體現(xiàn)科學立國的思想。教育科學的水平?jīng)Q定國家各類人才的水平,中國應該把教育的主要內(nèi)容寫進憲法。
制定世界上最先進的憲法,要依靠全國人民。憲法學本身就是一門科學,中國人應該把科學精神變成大腦,應該把科技水平、科技人才和教育作為構(gòu)成身體的血肉和骨頭,中國人應該把過去的一切神學和迷信轉(zhuǎn)變成科學。
在上周的早自習上,我們班開展了“學憲法,講憲法”國家憲法日主題教育活動,同學們認真學習了憲法內(nèi)容,并進行了各自想法的表達。在濃郁的學習氣氛下,同學們表示收獲頗多,憲法內(nèi)容也牢記于心。俗話說:“無規(guī)矩不成方圓。”一個國家若想安穩(wěn),離不開憲法的保障,憲法作為最大的一國之母法,是神圣莊嚴、不可侵犯的。它在保衛(wèi)我們公民的同時,也賦予了我們許多權(quán)利和義務,并且讓道德、品行得以延續(xù),助長了社會的良好風氣。因此,作為我們大學生,學習好憲法是非常重要的。
通過我們的學習,我懂得了什么是民主,民主是指在統(tǒng)治階級范圍內(nèi),按照平等的原則個少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務的國家制度。我國的民主,又是與專政辯證統(tǒng)一的。這些知識在沒學憲法之前,對于我們這些沒有接觸、學習過的學生來說基本不了解,但因為這次對憲法的學習,使我也能略知一二,雖然還是很抽象,但也收獲頗多。然而談到抽象的話,憲法里面又講到一句話,世界上從來沒有抽象啊,超階級的民主、專政,即主要依靠暴力實行的統(tǒng)治。這讓我明白了,憲法是一部具體的,齊全的法律,它幾乎無所不包。
我國憲法中有一條規(guī)定:“國家尊重和保障人權(quán)?!弊鹬睾捅U先藱?quán),保障人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由。這一段內(nèi)容,充分反映了人人平等的原則。何謂人人平等?像那釋迦牟尼所言:“眾生皆苦,普渡眾生”嗎?也許在學習憲法以前,我會如此認為吧。畢竟如來佛祖救濟蒼生,造福百姓,乃大功德之事也!當我學習了憲法才發(fā)現(xiàn),所謂“眾生皆苦”,只是相對于各種階級而言,而“普度眾生”則更是弄虛作假,有捐香油錢,便是由普渡之利,有購買玉佛、觀音方可保你無災無禍,是否真如人人平等,還有待追問。憲法則非空口說白話,它不僅在條律上明文規(guī)定,而且加以付出實際行動,使憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的實現(xiàn)有了具體的法律依據(jù),著才是真正受之無愧的“眾生平等”。
也許,談到“政治”,你可能會覺得它離自己的生活比較遠。其實,只要我們掌握了憲法的知識,即使我們只是普通公民,也是可以為國家出謀劃策,為人民謀福獲利,為自己投出理性的一票。通過學習憲法,我更加珍惜自己的民主權(quán)利,想要參政議政的意識也越來越明顯增強。即使我還是一個大學生,但我不認為自己手中這一票是可有可無的,投出這一票,我覺得自己腳下所踏的土地更加堅實,臉上露出幸福的笑容。
為了迎接憲法日的到來,學校組織學生參加了憲法晨讀活動。作為新時代的初中生,要為全面依法治國貢獻力量就先得了解憲法,因為它是保證我們每一個中華人民共和國公民權(quán)益的根本大法。憲法規(guī)定了中華人民共和國每一位公民的基本權(quán)利義務,是保障我們每一名中華兒女權(quán)益的堅強基石,在我們的生活中必不可少。如果沒有憲法,人們怎么去認識事物,判斷它的對錯;如果沒有憲法,人們只會無拘無束,任意妄為;如果沒有憲法,只會讓更多的人在法律面前恣意妄為。沒有憲法,國家會變得如何,將不堪設想。我國憲法第二條規(guī)定:“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”,在充分通過憲法保障自己權(quán)益之前,認真學習憲法、全面了解憲法,是我們義不容辭的責任。
《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法,它是治國安邦的總章程,是“依法治國”方略的.根本依據(jù),它不僅對公民權(quán)力進行了確認和保障,同時對國家權(quán)力的設置和行使進行了規(guī)范,它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。 《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。首先,公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認的,而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。其次,公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的。國家權(quán)力的設置是以公民權(quán)利為對象,以維護公民權(quán)利為目標的。
學習憲法學有助于大家遵守憲法和維護憲法。憲法學課程以系統(tǒng)全面地學習中國憲法為主要目的。憲法序言中也特別強調(diào)每個公民都應該遵守憲法,維護憲法的尊嚴,因此,學習憲法學是遵守和維護憲法的前提,每一位自學憲法學的學生都應更加明確其必要性和重大意義。
近來學校對全校教職工又進行了一次法律、法規(guī)的學習培訓,全校掀起了學法、知法、守法、用法活動。學法培訓活動的開展,使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育,收到了很好的學習效果。
在這次活動中,我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學習,使學校教師進一步提高了自己的法律意識,增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多,下面就個人學習所得談幾點體會:
第一、教師要愛國守法,我們教師是教育過程中的主導力量,更應學法、知法、守法、用法,不斷提高自己的綜合素質(zhì),不斷增強依法執(zhí)教的意識,并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。
第二、教書育人,為人師表,終身學習是師德師風建設的重點內(nèi)容。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代,因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,要嚴格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安貧樂教,甘于奉獻,為學生樹立起楷模的形象。
第三、教師要愛崗敬業(yè),關愛學生。在教育教學過程中,教師要自覺遵守法律法規(guī),嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求,有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關心尊重每一個學生,用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣,最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中,教師要自覺關愛學生維護學生的合法權(quán)利,不歧視學生,更不體罰或變相體罰學生,做學生的良師益友,使學生在龍泉外實小這個大家庭中健康、快樂地成長。
最后,通過學習,我對教育法律、法規(guī)有了更深的了解和認識,進一步增強了依法履責的觀念。相信在今后的具體教育工作中我們?nèi)=搪毠玫貓猿肿龅揭婪▓?zhí)教,使外實小成為依法治校的典范。
20__年3月11日,十三屆全國人大一次會議通過了憲法修正案,就新時代如何堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢,以根本法的形式給出了答案。在當前和今后一個時期,我們要把學習、貫徹、實施憲法思想結(jié)合起來,把憲法宣傳和“不忘·初心,牢記使命”主題教育結(jié)合起來,做到學懂弄通做實。
一是必須深入學習憲法。憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,是“依法治國”方略的根本依據(jù),更是法治思想的精髓。作為基層央行,依法執(zhí)政是關鍵,而依法執(zhí)政的關鍵是依憲執(zhí)政,任何組織和個人都必須在憲法法律范圍內(nèi)活動,不得有超越憲法法律的特權(quán)。我們一定要認真學習、深刻領會,不斷增強廣大干部職工的憲法意識,將之作為基層央行履職、依法執(zhí)政的行動指南。
二是嚴格貫徹實施憲法。修改后的憲法,更好地體現(xiàn)了全黨和全體人民的意志,更好地展示了中國特色社會主義制度的優(yōu)勢?!昂霌P憲法精神,樹立憲法,使全體人民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。”強調(diào)了恪守憲法原則弘揚憲法精神履行憲法使命,我們要更加注重發(fā)揮憲法的作用,把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平。
三是深入開展憲法宣傳。結(jié)合“不忘·初心、牢記使命”主題教育,深入開展憲法宣傳、弘揚憲法精神、維護憲法,將憲法精神貫徹到落實基層央行履職工作的各個方面。作為黨員干部,必須牢固樹立憲法意識,恪守憲法原則,弘揚憲法精神,履行憲法使命。作為基層央行工作者,更應在尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法上成為模范、當好表率,嚴格依照黨章黨委黨紀和憲法法律法規(guī)行使職權(quán),不斷提高基曾央行履職工作的規(guī)范化法制化水平。
憲法具有的法律地位、法律、法律效力。我們黨首先要帶頭尊崇和執(zhí)行憲法,把領導人民制定和實施憲法法律同黨堅持在憲法法律范圍內(nèi)活動統(tǒng)一起來。任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的特權(quán)。一切違反憲法法律的行為,都必須予以追究。要加快形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系,形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系,用科學有效、系統(tǒng)完備的制度體系保證憲法實施。要完善憲法監(jiān)督制度,積極穩(wěn)妥推進合憲性審查工作,加強備案審查制度和能力建設。
要加強憲法學習宣傳教育,弘揚憲法精神、普及憲法知識,為加強憲法實施和監(jiān)督營造良好氛圍。憲法法律的_源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰,加強憲法學習宣傳教育是實施憲法的重要基礎。要在全社會廣泛開展尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育,弘揚憲法精神,弘揚社會主義法治意識,增強廣大干部群眾的憲法意識,使全體人民成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。要堅持從青少年抓起,把憲法法律教育納入國民教育體系,引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成遵法守法習慣。要完善國家工作人員學習憲法法律的制度,推動領導干部加強憲法學習,增強憲法意識,帶頭尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法,做尊法學法守法用法的模范。
“治國憑圭臬,安邦靠準繩?!北娝苤?,憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是黨和人_志的集中體現(xiàn)。憲法的修改是國家政治生活的一件大事,是利國利民的一件大喜事,是我國法治建設取得的重大成果。
我國現(xiàn)行憲法實施以來,這是第5次修改。這次是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措,對更好發(fā)揮憲法在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義中的重大作用,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供有力憲法保障,具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。
經(jīng)過緊張的投票表決,我國憲法發(fā)展的一座重要里程碑,《中華人民共和國憲法修正案》被高票通過。
憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,在我們黨治國理政活動中具有十分重要的地位和作用。從我國第一部憲法誕生至今,我國憲法一直處在探索實踐和不斷完善過程中。通過不斷地修改,我國憲法在中國特色社會主義偉大實踐中與時俱進,為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設提供了根本法治保障。
憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中·全會以來,我們黨指導我國改革開放和現(xiàn)代化建設的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策,為堅持和運用黨領導人民在改革開放和現(xiàn)代化建設偉大實踐中取得的成功經(jīng)驗,提供了法律保障。進一步學習和貫徹實施憲法,對落實依法治國基本方略,推進社會主義政治文明建設具有重要意義。
這次憲法的修改,始終貫穿科學立法、民主立法、依法立法精神和原則,是我們黨領導立法、保證執(zhí)法、帶頭守法的生動實踐,是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)的生動體現(xiàn)。還根據(jù)新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的新形勢新任務,把黨的十九·大確定的重大理論觀點和重大方針政策載入國家根本法,把黨和人民在實踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定,體現(xiàn)了黨和國家事業(yè)發(fā)展的新成就、新經(jīng)驗、新要求。這是時代大勢所趨、事業(yè)發(fā)展所需、黨心民心所向,是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措,對更好發(fā)揮憲法在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義中的重大作用,具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。
憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權(quán)利和義務以及國家生活中最重要的原則,具有至高無上的和法律效力,在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應性的統(tǒng)一,反映了全黨和全國各族人民的共同意愿,使憲法更加完善,更加適應全面建設小康社會,開創(chuàng)建設中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求,更加能夠發(fā)揮憲法作為國家根本大法的作用。
憲法只有不斷適應新形勢、吸納新經(jīng)驗、確認新成果,才能具有持久生命力。我們要把學習新憲法同實踐科學發(fā)·展觀、群眾路線重要思想,堅持立黨為公、執(zhí)政為民,大興求真務實之風結(jié)合起來,推進中國特色社會主義事業(yè)的全面發(fā)展。憲法的生命在于實施,憲法的也在于實施。只有更加自覺地恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命,把實施憲法擺在全面依法治國的突出位置,才能推動黨和國家事業(yè)順利發(fā)展。
總之,我們要嚴格依照憲法辦事,自覺地在憲法和法律范圍內(nèi)活動,發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性,調(diào)動廣大人民群眾的積極性,維護國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會穩(wěn)定,維護憲法尊嚴,保證憲法的全面實施。
近段時間,學校開展了學法知法活動。我利用業(yè)余時間學習了《高等教育法》、《教師法》等重要理論,通過教師法制教育學習,我受益匪淺,使我堅定了學法與用法相結(jié)合,努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學生的信念。
在教師法制教育學習過程中,我有以下幾點體會:
一、注重職業(yè)道德
真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學生;嚴謹治學;團結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關愛和尊重學生,以學生為本,是現(xiàn)代教育的根本要求,是師德建設的核心內(nèi)涵,學為人師,行為世范,每位教師應在教書育人,完成崇高使命的愉悅中升華道德,積極做高尚師德的踐行者。
二、使我充分認識到了學法用法的重要性
作為人民教師,要做到依法施教、依法育人,必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然,前提是要增強自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)。
知法、懂法,在教育教學過程中,認真履行職責,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),堅持做到“為人師表”,自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模的形象
三、加強法制教育,增強青少年法律意識尤為重要
我國青少年犯罪率屢增不減,是法制觀念淡薄的結(jié)果,作為人民教師幫助學生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時,生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟。心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾,起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺,社會環(huán)境卻又非常復雜,社會上對青少年誘惑的東西太多,對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化,網(wǎng)絡上負面消極的東西,虛擬的網(wǎng)絡世界,扭曲的價值觀等。
作為教師,知法是重要的權(quán)利義務,學法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護法是重要的基本職責。讓我們與法同行,做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
近一段時光,作為一名國企員工,我透過對社會主義相關法制體系核心讀物的學習,了解到社會主義法治理念概括為依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務大局、黨的領導五個方面。這五個方面,依法治國是社會主義法治的核心資料,執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求,公平正義是社會主義法治的價值追求,服務大局是社會主義法治的重要使命,黨的領導是社會主義法治的根本保證。
一是依法治國的理念。
依法治國,是我們黨領導人民治理國家的基本方略。只有堅持依法治國,才能使黨正確的領導人民群眾,管理國家事務,建設經(jīng)濟,逐步實現(xiàn)我國的社會生活的制度化、規(guī)范化、程序化。具體到工作當中就是例如公司財務要做到獨立、公開、依法、程序。
二是執(zhí)法為民的理念。
執(zhí)法為民,執(zhí)政為民,是我們黨堅持的基本原則,也是黨在各項社會建設中取得勝利的根本保證。我個人認為,作為一名國企工作人員,務必樹立全心全意為職工謀福利的理念,要把服務人民的思想貫徹始終,要為企業(yè)中存在的問題帶給思路。
三是公平正義的理念。
公平正義,是社會主義法治的重要目標,是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務。法律面前人人平等是我國社會建設取得成功的必要保證。敢于應對困難,敢于應對權(quán)力,敢于碰硬,敢于反映重大違法違紀問題,維護社會的公平正義。
四是服務大局的理念。
服務大局是社會主義法治的重要使命。要解決體制和制度問題,不僅僅要懲前,還要透過制度的完善來毖后,不僅僅要能夠查處違法違紀問題,還要能夠透過分析問題發(fā)生的原因,提出解決問題的思路,要為社會、企業(yè)財經(jīng)制度建設做出貢獻。五是黨的領導的理念。堅持黨的領導是務必遵守的根本原則。從新中國建立的60周年里,無數(shù)次實踐證明,只有中國共產(chǎn)黨才能救中國,只有堅持黨的領導才能建設好的國家,只有堅持黨的領導才能使廣大人民群眾過上幸福安康的生活。
透過對社會主義法制理念的學習,我深刻認識到,社會主義法制是每一個公民務必了解和遵守的基本準則,只有堅持在工作中,貫徹執(zhí)行依法治國的理念,才能更好的解決問題,發(fā)揮好作用。
我校組織全體教師進行法制學習,增強了教師的法制意識,了解了一些法律常識,使我受益匪淺。
從教多年,我認識到了依法從教的重要意義。身為教師,通過學習,更深刻地理解教師的權(quán)利與義務,努力做好教育教學工作的依據(jù)是不違法。教育教學法規(guī)不違法的基礎是學法、懂法到守法。針對教師就依法從教,在法律的權(quán)限內(nèi)才體現(xiàn)什么是本職工作,即教師應該做什么,不應該做什么。
人非圣賢,孰能無過?何況學生呢。作為教師就應該允許學生犯錯誤,更應允許學生改正錯誤。人們常說,對學生要曉之以理,動之以情?,F(xiàn)在,倡導母愛式教育,對學生關愛、呵護而不溺愛,這樣用愛來教育、感化學生,因為人非草木,孰能無情。況且,今天的孩子是我們偉大祖國明天的接班人,現(xiàn)在用“體罰”或“變相體罰”的手段對待祖國的花朵,他們的身心會健康發(fā)展嗎?國家未來的接班人從小就受到這樣的摧殘,作為教師的我們于心何忍呢?
通過學習,認識上有了更大的提高,身為教師,必須真正做到愛國守法,愛崗敬業(yè),關愛學生。為人師表,教書育人,每位教師都應該學好用好《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī),在今天的法制社會里,教師若不學法、守法,依法從教,就妄為“人民教師”。
社會在不斷的進步與發(fā)展,但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑,人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕,作為一名教師,我們應該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性,我們所面對的是學生,這就更需要我們能夠擺正思想,堅定信念,樹立正確的人生觀與價值觀。
通過法制學習,我不但更新了觀念,改善了思想,同時也更加了解了當前的社會形式及發(fā)展趨勢,今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗,只有在不斷的學習中才會進步,學習的過程也是我們成長的過程,更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學習應該繼續(xù)堅持下去,在學習中不斷進步,工作才會取得更好的成績!人生軌跡也才會留下更好的印記!
在學習教師的各項法律法規(guī)的過程中,又一次讓自己的思想和心靈得到提升,在學習中認真對照,自我反思。
一、正視教育
優(yōu)先發(fā)展教育,體現(xiàn)了對教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工作者,我們一定要牢記教書育人的神圣天職。堅持育人為本,德育為先,實施素質(zhì)教育,著力提升層次,提高質(zhì)量,精心教書,潛心育人。要想當好一名教師,最根本的就是要把教書育人當成自己的天職,做到在教書中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點,我們必須豐厚自己的底蘊,提升自己的品味。
二、時刻警醒自己
在相關條文中,明確指出了作為教師所不應去做的言行,以及對學生要平等對待的原則。在教育教學中做到為人師表,平等對待每一個學生,在教育教學實踐中,始終牢記法律法規(guī)的條文,充分做到尊重學生人格,不歧視學生,今后要學會尋找孩子身上的閃光點,用顯微鏡看其不足,用放大鏡找優(yōu)點,我們彼此一定都會多許多快樂。
三、為人師表
教師是用德引領,以靈魂塑造靈魂的職業(yè),我覺得作為一名教師必須愛字當先,心中有愛,就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學生,教師要做到為人師表,率先垂范,教師就是一面鏡子,照不到自己,卻照著學生。
四、學典型找差距
在我們教育行列之中,古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的,感人的篇章。他們的那種執(zhí)著與堅持,敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我,我覺得自己缺少的就是這樣一種精神,去尋找這種精神,讓自己在當今社會紛繁復雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。
這段時間的學習與實踐,讓我深刻地認識到:要想成為一名合格的教育工作者,就必須不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己。二十一世紀的學校教育需要的是對學生有愛心,對工作敬業(yè),對自身不斷充實的高素質(zhì)、強潛能和綜合知識能力完備的教師。
__年__月__日在臨高縣人民大會堂參加了法律法規(guī)講座,講座分為兩個部分,上午主要就教師權(quán)利展開話題,下午則是對教師義務做主要介紹,這次培訓使我受益頗深。
1、充分認識到了學法用法的重要性。作為人民教師,學法與用法要成為一個重要內(nèi)容,必須要自覺學習法律知識,用法律來武裝自己的頭腦,在教育教學中做到依法施教、依法育人,遇到事情能夠運用法律來保護自己,能夠幫助別人。平時積極宣傳法律知識,不僅使自己知法守法,也要讓身邊的人知法守法。所以自覺地增強自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)是首要前提。知法才能懂法,懂法才能用法,用法也才能護法。
2、加強青少年法律法制教育,增強他們的法律意識尤為重要。從我國青少年犯罪率屢增不減這一情況看,這正是法制觀念淡薄的結(jié)果,這無疑是教育的一大缺失。作為人民教師的我,深感愧疚,雖然我不能幫助所有學生了解法律常識,但至少我可以從身邊的學生入手,向他們宣傳法律知識,讓他們知法、守法、用法、護法,這也許就是我做為一個教師所應盡的也是必盡的責任之一。
3、在教育教學過程中,想方設法完成自己的教育教學任務。在工作中認真履行自己的職責,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力和業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),堅持做到“為人師表”,自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定,以身作則,潔身自好,以身立教,為學生樹立起楷模的形象應作為我的最終奮斗目標。
4、注重職業(yè)道德修養(yǎng),真正做到職業(yè)道德規(guī)范所規(guī)定的六條內(nèi)容是基本。教育教學中嚴格落實規(guī)范內(nèi)容,教書育人,為人師表,關愛和尊重學生,以學生為本,認真完成學校所給予的工作和任務,積極做好教育教學工作,使自己滿意、學校滿意、學生滿意、家長滿意、社會滿意。
作為教師,知法是重要的權(quán)利義務,學法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護法是重要的基本職責。我會以此次學習為契機,力爭做一名合格的人民教師。